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足跡作文300字

時(shí)間:2021-07-24 11:12:31 300字 我要投稿

足跡作文300字四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的足跡作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

足跡作文300字四篇

足跡作文300字 篇1

  春的腳步聲越來(lái)越近了,春的氣息也越來(lái)越濃了。

  看!冰雪融化了!厚厚的積雪再也掩蓋不住美麗的大地,戀戀不舍的忽忽消失在美麗的.天空,打的如釋重負地笑了,她笑得那么甜!春天不是來(lái)了嗎?

  看!太陽(yáng)笑了!看著(zhù)沉悶久日的大地拱出絲絲綠意,太陽(yáng)公公終日愁眉不展的面容終于笑了!小聲沖破云霄,沖向無(wú)間的宇宙中,飄向各個(gè)角落。春天不是來(lái)了嗎?

  看!小草發(fā)芽了!嫩芽好奇地探出了頭,披上了清新的綠衣,迫不及待的想看看外面的世界有多大,大聲宣告他們的誕生。春天不是來(lái)了嗎?

  她匆匆接了冬天的班,在一陣陣春雷中宣告有一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的季節光臨大地,光臨各個(gè)角落。

  我要去田野、大海、湖泊、河流、草地、樹(shù)林、果園。一切地方去尋找春天!春天無(wú)處不在!我要讓她永遠留在我心里,永存人間!

  看,春天不是來(lái)了嗎!

足跡作文300字 篇2

  俗話(huà)說(shuō)得好:“春是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節!弊屛覀冏哌M(jìn)春天一起去看看吧!

  一、萬(wàn)物蘇醒。瞧!那是什么?綠的,從地里鉆出來(lái)的,是蛇嗎?不對,是一只綠色的青蛙。咦?那又是什么?好像很小,上面有兩只觸角,不,好像有很多觸角!我低頭一看,哦,原來(lái)是行軍蟻。我聽(tīng)說(shuō)行軍蟻特別團結,我要實(shí)驗一下,于是我用筷子夾住了一只蜘蛛,很快,蜘蛛就被一群行軍蟻四分五裂了……

  二、萬(wàn)物生長(cháng)?!美麗的海棠花而終于在春雨后生長(cháng)了。瞧,那兒玉蘭花的花苞也在春風(fēng)的撫摸下,漸漸地伸起了懶腰;玫瑰花也微微地綻開(kāi)了一小丁點(diǎn)花苞,好像嬰兒一樣急著(zhù)開(kāi)口說(shuō)話(huà);柳樹(shù)也閑不著(zhù)了,望著(zhù)人們,向人們問(wèn)好,就連默默無(wú)聞的小草,也伸出頭來(lái)湊了一個(gè)熱鬧,展開(kāi)了細細的嫩芽。

  三、春天的交響曲?茨莾旱囊粋(gè)交響樂(lè )交響樂(lè )隊,有鋼琴手小溪,有搖鈴手大樹(shù),有歌手布谷鳥(niǎo),有伴奏的喜鵲,有吉他手蒼蠅,有舞蹈手孔雀和鼓手大象,它們在開(kāi)森林演唱會(huì )。

  對,這就是春天,一個(gè)生機勃勃的春天。

足跡作文300字 篇3

  春天,趁我們沒(méi)留意,凱旋了。它剛剛與冬天進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的戰斗。

  我來(lái)到孟州市的濱河公園,公園里的一切都應了朱熹的那句“無(wú)邊光景一時(shí)新”。

  進(jìn)了公園,走上一條彎彎曲曲的紅石小路。小路的兩旁栽著(zhù)兩排婀娜多姿的柳樹(shù),長(cháng)長(cháng)的枝條上柔嫩的小葉苞密密麻麻地布滿(mǎn)枝頭。

  沿著(zhù)彎彎曲曲的紅石小路,來(lái)到一潭綠幽幽、如綠寶石般的湖邊。湖邊長(cháng)著(zhù)一兩棵并不茂盛的小樹(shù),腳下鋪著(zhù)一層嫩綠的“地毯”。湖面,露出半截石頭。這時(shí),突然從水中鉆出一只野鴨,接著(zhù)又鉆出一只。兩只野鴨在水面上嬉戲,真是“春江水暖鴨先知”。

  走著(zhù)走著(zhù),看到一片桃花林,一塊大石頭上刻著(zhù)“桃花凹”,整片桃花都種在一塊凹進(jìn)去的土地里,如盆地。桃花還沒(méi)有開(kāi),已經(jīng)拱出了一個(gè)個(gè)小骨朵,點(diǎn)綴著(zhù)一棵棵千姿百態(tài)的桃樹(shù)。路邊的矮樹(shù)叢又添了許多新綠,好像又換了一件新衣裳。

  啊,春天真的來(lái)了,帶來(lái)了一切美好的事物。

足跡作文300字 篇4

  向雷鋒叔叔學(xué)習的活動(dòng)開(kāi)展了好多年了,每年的三月五日我們都要重溫雷鋒的事跡,尋找雷鋒的足跡,學(xué)習雷鋒就是幫助他人,每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,當然,也有幫助他(她)的時(shí)候“活雷鋒”。有一次,我就遇到了困難,因為我要單獨坐公交車(chē)回家。

  媽媽出發(fā)了,爸爸也不在家里,沒(méi)有人接我回家,我要自己乘車(chē)回家,我心里又高興又害怕,因為我是第一次單獨乘公交車(chē),一等車(chē),麻煩就來(lái)了,我等呀等呀,235路車(chē)終于來(lái)了,可是我還沒(méi)來(lái)得及招手,車(chē)就開(kāi)走了。我真著(zhù)急呀!這時(shí)來(lái)了一位阿姨,她聽(tīng)我說(shuō)我也乘235路車(chē)。阿姨看見(jiàn)235路車(chē)來(lái)了,就招呼車(chē)停下,拉著(zhù)我的手和我一塊上了車(chē),并親切地撫摸著(zhù)我,對我說(shuō)一些溫暖的話(huà),我的心里溫暖多了。有了空位,阿姨讓我坐下,我激動(dòng)的不知道說(shuō)什么好。一會(huì )就到站了,我想,這不就是我身邊的活雷鋒嗎?

  尋找雷鋒的足跡,學(xué)習雷鋒的精神,我們要從小事做起,多做好事,多幫助別人,做一個(gè)人人都喜歡的孩子。

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