辯論作文300字三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的辯論作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

辯論作文300字 篇1

　　綜合課老師走上講臺，大聲宣布道：“今天我們開(kāi)展一次關(guān)于電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會(huì )�！蓖瑢W(xué)們十分興奮，在下面竊竊私語(yǔ)。老師又說(shuō)：“請選擇為正方爭辯的人站起來(lái)�！苯�(jīng)過(guò)一番挑選，正方反方已經(jīng)站在講臺兩側，準備開(kāi)戰。

　　辯論手們各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試�！伴_(kāi)始！”老師喊道。正方一辯上前一步說(shuō)道：“電腦可以幫助我們學(xué)習，讓我們的知識面更廣。所以我認為電腦利大于弊�！狈捶揭晦q撇撇嘴說(shuō)道：“但如果一直看電腦的話(huà)對眼睛的損傷也很大�！薄翱蓵r(shí)間可以控制的啊�！薄翱墒峭�往有些人就是控制不住時(shí)間所以才會(huì )沉迷網(wǎng)絡(luò )的�！薄�…正反兩方唇槍舌劍針?shù)h相對，一瞬間吵得不可開(kāi)交，唾沫星子亂濺�！澳憧船F在帶眼睛的人越來(lái)越多都是什么原因造成的？”正方的一個(gè)隊員答道：“看書(shū)�！边@句話(huà)引得我們哄堂大笑�！澳憧�，正方還說(shuō)要控制時(shí)間，他們隊伍里就有兩個(gè)帶眼鏡的呢�！薄澳鞘俏覀儗W(xué)習認真�！薄澳睦锇��！薄�…正方反方又開(kāi)始一場(chǎng)新的戰爭。

　　辯論會(huì )結束了，雖然我是正方支持者，但是經(jīng)過(guò)這次辯論會(huì )我倒是覺(jué)得正反兩方都有道理，這件事情沒(méi)有完全的對與錯，我想考慮事情應該要更全面周到吧。

辯論作文300字 篇2

　　辯論會(huì )

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“辯論會(huì )”，這次辨論會(huì )是圍繞“開(kāi)卷有益”和“開(kāi)卷無(wú)益”。

　　第一場(chǎng)辨論，正方：陳依維組，反方：劉詩(shī)盈組，反方劉詩(shī)盈一上臺就開(kāi)始講解“開(kāi)卷無(wú)益”的理由，講解完畢，正方也開(kāi)始了他們的辨論，可反方一個(gè)問(wèn)題接著(zhù)一個(gè)問(wèn)題，正方無(wú)言以對，敗下陣來(lái)。

　　第二場(chǎng)辨論緊接著(zhù)也開(kāi)始了，正方許鴻亮組，反方陳昕組，許鴻亮滔滔不絕開(kāi)講起來(lái)，陳昕也給我們陳述了許多小孩因模仿書(shū)中情節而受傷，這場(chǎng)辨論很快就過(guò)去了。

　　最后一場(chǎng)辨論開(kāi)始了，正方就是我們組馬寧，紀安琪，楊遠志和我嘍，反方羅玉嫻組，我們組一上臺，楊遠志就拿著(zhù)由我負責查的資料，馬不停蹄地講解開(kāi)來(lái)，羅玉嫻也不甘示弱，在電腦上展示她制作的幻燈片，可我們這組有團隊精神合作，不時(shí)會(huì )有我們組的同胞們送開(kāi)卷有益的書(shū)和紙條的資料，讓這場(chǎng)有趣的辨論會(huì )越來(lái)越激烈。

　　這堂精彩的`辨論課不知不覺(jué)中竟快到下課時(shí)間了，韓老師最后總結：“開(kāi)卷有益，必開(kāi)有益之卷”。

　　是啊，我們要多多接觸有益之書(shū)，才能不斷有知識的營(yíng)養充實(shí)我們自己。這堂辨論課讓我們全班都受益匪淺。

辯論作文300字 篇3

　　今天早上我們班進(jìn)行了一次辯論會(huì )。辯論的主題是：開(kāi)卷是否有益有益。我們分成了兩方，正方是開(kāi)卷有益，反方是開(kāi)卷未必有益。而我當然是站在開(kāi)卷有益的這一方啦，我們圍繞著(zhù)這個(gè)主題，進(jìn)行了激烈的辯論。

　　沈嘉茜首先起了個(gè)頭，說(shuō)：”我認為開(kāi)卷當然有益，愛(ài)迪生飽覽群書(shū)，所以才發(fā)明了電燈��！“張婧站起來(lái)說(shuō)：”是啊，愛(ài)迪生讀的書(shū)是很多啊。但是如果我們讀了那種對身心不健康的書(shū)怎么辦？“我們思考了一會(huì )兒，馬上進(jìn)行反駁：”那你也可以不看那些書(shū)的呀！“張婧又踴躍的回答道：”人總是會(huì )有好奇心的嘛，如果他不小心上癮了怎么辦？“趙丹又站起來(lái)說(shuō)：”這是你自身的問(wèn)題，而不是書(shū)的問(wèn)題�！皡莻ハ榫驼f(shuō)：”就算是這樣，那有一些書(shū)掛著(zhù)羊頭賣(mài)狗肉，看起來(lái)好像很適合我們，但其實(shí)中間卻有一些小廣告或一些不適合青少年看的書(shū)��！“久久沒(méi)有發(fā)言的陳嘉偉說(shuō)了一句話(huà)：”雖然書(shū)里有這些東西，但我們可以不注意情節，而去注意好詞好句��！“話(huà)音剛落，教師里就響起了雷鳴般的掌聲。然后，我們又開(kāi)始了辯論……

　　最后經(jīng)過(guò)了40分鐘的辯駁，唐老師宣布，正方在這次辯論會(huì )獲得了勝利，并讓我們找出了正方與反方的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。告訴了我們哪里應該加強，就結束了。

【辯論作文300字三篇】相關(guān)文章：

辯論“擂臺”01-20

精彩辯論會(huì )的作文02-24

記一場(chǎng)辯論大賽作文02-22

一場(chǎng)近似戰爭的讀書(shū)辯論_650字02-22

春節該不該放鞭炮辯論會(huì )作文600字（精選2篇）03-16

樹(shù)作文作文03-06

作文：母愛(ài)-高中作文01-10

我的奶奶作文作文02-10

教師節作文作文03-02

作文評語(yǔ)：高中作文評語(yǔ)02-22