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痕跡作文300字

時(shí)間:2021-07-10 17:29:27 300字 我要投稿

痕跡作文300字3篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的痕跡作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

痕跡作文300字3篇

痕跡作文300字 篇1

  我想,每個(gè)人的成長(cháng)中,都會(huì )有一道最美麗的痕跡,這條痕跡總會(huì )告訴我們一些人生的哲理,讓我們更加勇敢地去面對生活的挫折。

  我有一個(gè)令自己驕傲的特長(cháng),就是武術(shù)。不過(guò)曾經(jīng),我也哭著(zhù)不想去訓練。為何?因為累,因為痛,所以不想去。在我5歲的時(shí)候,那時(shí)我還在讀幼兒園中班,有一次訓練沒(méi)有熱身,結果拉傷了筋,腿很痛,我就不想再去訓練。爸爸聽(tīng)到后,狠狠批評了我一頓,并告訴我既然選擇了,就不要輕言放棄,要堅持不懈地努力下去!

  后來(lái),我也曾被教練打哭過(guò),被汗水打濕過(guò)衣服,最后仍然擦干淚水和汗水,繼續努力地去訓練。

  去年12月,在比賽中我獲得了少年規定拳第四名、初級刀術(shù)第七名、三路拳第七名、棍術(shù)第十名,這個(gè)成績(jì)并不理想,我很失落,因為我沒(méi)有進(jìn)入我想要的前三名。

  我又想起了爸爸的話(huà),選擇了就要堅持不懈地努力,但是我也明白人外有人,天外有天,這些成績(jì)遠遠不夠,我要更加好好訓練。教練總是夸我還不錯,但我覺(jué)得自己不夠好,我還要更努力才行!

  這是我成長(cháng)記錄中最美的一道痕跡,它讓我明白只要努力就會(huì )有回報。既然選擇了,就要堅持,不放棄!

痕跡作文300字 篇2

  不知從什么時(shí)候起,我總能看見(jiàn)媽媽在鏡子前拔自己的白頭發(fā),嘴里還不停地念叨著(zhù):“怎么這么多?”看得多了,聽(tīng)得多了,每當有人站在鏡子前,我都仿佛看到媽媽在鏡子前皺著(zhù)眉拔白頭發(fā)的樣子。

  最近我放假了,媽媽更是奴役我,讓我幫她拔白頭發(fā)。不是我不孝順,是我真怕把媽媽的白發(fā)拔完了,媽媽就謝頂了。迫于媽媽的淫威,我每次都敷衍了事。

  想當初,當我還是小孩子的時(shí)候,媽媽有一頭烏黑的長(cháng)發(fā),燙著(zhù)大波浪,看上去青春靚麗。隨著(zhù)我和姐姐年齡的增長(cháng),我上了幼兒園,姐姐上了小學(xué),媽媽要接送我和姐姐,打理頭發(fā)很麻煩,媽媽就狠了狠心把頭發(fā)剪短了,我隱隱約約記得當時(shí)給媽媽剪頭發(fā)的理發(fā)師都不忍心剪媽媽這頭秀發(fā)。后來(lái)姐姐上了高中,我也要上初中了,我們倆報了很多的課外班,媽媽就更忙了,除了上班還要顧著(zhù)我和姐姐的學(xué)習,為了節省時(shí)間,媽媽把頭發(fā)剪得更短了,像個(gè)“假小子”。

  現在,除了拔白發(fā),媽媽還買(mǎi)了很多的護理頭發(fā)的產(chǎn)品,什么首烏洗發(fā)水,植物護發(fā)精油……她依然和白發(fā)作著(zhù)斗爭。但是在我看來(lái),媽媽的白頭發(fā)并不難看,這些白發(fā)代表著(zhù)媽媽對我和姐姐的關(guān)愛(ài),對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛(ài)的痕跡。

痕跡作文300字 篇3

  洶涌的波濤是風(fēng)景的施舍,坐落的村莊是土地的退讓。那曾經(jīng)載著(zhù)記憶的課本上,已經(jīng)泛著(zhù)回憶的`昏黃,那么我們的輝煌可否是課本的惆悵?

  微卷的書(shū)角是歲月的痕跡,眼望著(zhù)一本本皺舊的課本,一堆一堆,仿佛記載著(zhù)我的歲月,沉載著(zhù)我的執念。

  翻開(kāi)那微黃的課本,昔日順滑的紙質(zhì),早已變得古板不堪,看著(zhù)以往的課堂筆記,不禁心中多了幾分失落,看著(zhù)那橫不像橫,豎不像豎的字體,仿佛已經(jīng)辨別不出來(lái)是記的什么,那頁(yè)中夾著(zhù)的紙條,又可否是我絞盡腦汁擠出來(lái)的檢討書(shū)。

  隱隱約約還能看見(jiàn)那有些透明的油斑點(diǎn)點(diǎn)卻也是記不清在課堂上偷吃的是什么。那皺折的書(shū)角我仍然記憶猶新,將它按在桌角,千法百計將它抹平,它卻還是叛逆著(zhù)卷了起來(lái),讓我無(wú)能為力。

  那許許多多的痕跡是童年的記憶,那在課本空白處的丁老頭,是同桌為我講述的友誼,那在筆記本畫(huà)像皮卡丘的老鼠是我手寫(xiě)的從前。

  我們的童年,似乎總會(huì )在圖片上留下痕跡,也許是枯燥的文字下,是偶然也是必然的一種巧合吧?那杜甫的頭上出現的兩根長(cháng)短不一的兔耳朵;陸游的胡子似長(cháng)成了小辮子;那李白的臉上至今還留著(zhù)加勒比的眼罩,和彎曲的疤痕。

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