回到作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的回到作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
回到作文300字 篇1
中華文化博大精深，熠熠生輝。如果把中華文化比作一幅龐大的畫(huà)卷，那一篇篇詩(shī)詞古文，就是畫(huà)卷中的點(diǎn)睛之筆。
假如我回到了唐朝，我會(huì )與李白結識為知己，一起游遍天下青山秀水，賞遍五湖四海的奇異景觀(guān)，登遍天下名山之巔峰。見(jiàn)證他作出一首首膾炙人口的古詩(shī)詞，向他請教古詩(shī)的奧秘。與他一同送別老友，在高峻險峭的蜀道上吟出那氣勢磅礴，言語(yǔ)瑰麗的《蜀道難》。
假如我回到了唐朝，我會(huì )和杜甫結為好友，他落第時(shí)在一旁勸慰他，與他一起飽覽名山大川，在泰山之中低吟那流傳千古的《望岳》。我還會(huì )伴他在昏黃的油燈下，一起吟感懷李白的詩(shī)，一起為了李白垂淚。
假如我回到了唐朝，我會(huì )與白居易一同見(jiàn)證楊玉環(huán)與漢武帝生離死別的凄慘愛(ài)情，寫(xiě)下那首感天動(dòng)地的《長(cháng)恨歌》。與他一起行賞琵琶女動(dòng)人的舞姿，作出千古名篇《琵琶行》
唐朝啊唐朝，你讓人夢(mèng)牽魂鎖，讓人浮想聯(lián)翩，讓人心跳不已。我是多么想投入你的懷抱��！
回到作文300字 篇2
“轟”！一聲巨響，我送火箭上下來(lái)了！光陰似箭轉眼間20年就過(guò)去了。此時(shí)的我十分想念故鄉，于是我便貨到了故鄉。
20年后的家鄉簡(jiǎn)直是太美了！高樓大廈。環(huán)保汽車(chē)還有一棟棟的別墅豎立在我的眼前。當然，變化的不僅僅止于這些，比如說(shuō)：商店。大街。廣場(chǎng)……
我回到了我的母校，哪里竟然多蓋了四層樓，而且玻璃十分耀眼，擦拭的就如同水晶宮殿一般美麗。而那水晶似的玻璃上還刻著(zhù)一句話(huà)，那就是我們的校規：厚德自強成才報國！這八個(gè)金子是那么的引人注勝，外表壯觀(guān)！讓我看著(zhù)看著(zhù)就想起了以前我在學(xué)園里玩耍的日子，使我留下了晶瑩的眼淚。
我一看到學(xué)校就想起了陳老師。我到教科處，看到了陳老師，她依然那么慈祥，但是多了些許的銀發(fā)。我與她聊過(guò)之后便去了學(xué)校的其他地方。
其中最美的是操場(chǎng)旁邊的草叢，那里面現在有玫瑰。百合。菊花。向日葵……五彩繽紛，品種眾多，使我看的眼花繚亂。
最后，我離開(kāi)了我的母校，眼里泛著(zhù)銀色的淚光，站在大門(mén)前默默的說(shuō)道：“20年后的故鄉雖美，但是也有許多幸福的往事讓人想著(zhù)就淚流滿(mǎn)面。
回到作文300字 篇3
童年的生活是無(wú)憂(yōu)是快樂(lè )的，小的時(shí)候總希望自己能夠，早日長(cháng)大，可長(cháng)大了之后，也渴望再次回到童年
童年那段短暫的時(shí)光，其實(shí)，短暫的自然也是寶貴的，小時(shí)候的我非常頑皮，經(jīng)常被炒，卻又過(guò)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，小時(shí)候媽媽讓我去幫姥姥就小賣(mài)我呢七不知道哪找來(lái)一只涼席往地上一躺，平躺著(zhù)看著(zhù)天再望望身邊大樹(shù)樹(shù)蔭下毫不愜意
那時(shí)老家時(shí)常下雨，所以大雨傘就成了必不可少的課程，常常不拿家中的傘，那時(shí)的我，總愛(ài)爬樹(shù)，可是，樹(shù)不是自己爬上去的，卻沒(méi)有什么成就感，除了前幾次爬上去時(shí)，所以我呢就去找媽媽要了棵樹(shù)的種子，然后找一個(gè)地方，發(fā)粽子，中到小溪旁，第二年春天，小說(shuō)長(cháng)的已經(jīng)比我還高了但是卻，去太細了，沒(méi)辦法爬那一段時(shí)間我都有些不開(kāi)心，但卻每天都去看她，冬天到了，我冷了，覺(jué)得小樹(shù)也會(huì )老，所以就把自己的小夫都掛在他身上，媽媽然后哭笑不得。
現在我長(cháng)大了，正在學(xué)習中，卻時(shí)常又想起那快樂(lè )的時(shí)光，小時(shí)候種的那顆小樹(shù)，不知去了哪里小溪旁？孩子們天真的笑聲時(shí)常在我耳邊回蕩
我多么渴望回到童年，那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光啊
回到作文300字 篇4
荏苒，歲月如梭，生活擁有許多樂(lè )趣的同時(shí)，我曾設想：如果我回到?jīng)]有網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有手機的古代生活，我們該怎樣生活呢？
流星地走在“回到古代”的小路上，“穿越時(shí)空的大門(mén)我來(lái)了！”我一步跨進(jìn)大門(mén)，嗖的一聲回到了古代。1秒后……清新的空氣，可愛(ài)的小草，美麗的小花朝著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，問(wèn)了問(wèn)好。
我往上一看，看見(jiàn)詩(shī)仙李白在閣樓上作詩(shī)，我輕手輕腳地上了閣樓，只見(jiàn)李白端起滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯酒，頭與杯子同時(shí)往后一仰，一杯酒被李白一飲而盡。我向前一步，看見(jiàn)李白寫(xiě)的正是家喻戶(hù)曉的《將進(jìn)酒》。我看見(jiàn)了詩(shī)人當時(shí)的——爽快。
我下了閣樓，走在大街小巷中。我找了“穿越時(shí)空的大門(mén)”，一步踏入大門(mén)。1秒后……我回到了現實(shí)，有各種各樣的玩意兒，有五花八門(mén)的頭飾，有堆成小山的零食，有無(wú)情無(wú)盡的快樂(lè )！說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不適應古代的生活。因為那里沒(méi)有我們心愛(ài)的手機游戲，只有琴棋書(shū)畫(huà)、那里沒(méi)有一視同仁，只有不平等、那沒(méi)有先進(jìn)科技，只有苦力等等……
有了古代的生活體驗，我更珍惜現在悠然自得的快樂(lè )生活！
回到作文300字 篇5
從前是我最美好的時(shí)光，因為在那個(gè)時(shí)候我有很多的伙伴，他們也是我最好的朋友，我從小跟他們一起長(cháng)大，到后來(lái)還是跟他們分開(kāi)了，好懷念從前。
從前有教過(guò)我的老師，他們都是我的好老師，他們都非常喜歡我，我也很喜歡他們、在跟他們生活的日子里我感到很開(kāi)心很快樂(lè )，但我還是跟他們分開(kāi)了，雖然我們相隔很遠，但我們都記著(zhù)自己的每一個(gè)朋友，和每一個(gè)叫我的老師，我的同學(xué)和我的老師都非常的愛(ài)我，我也很愛(ài)他們，我一直都記著(zhù)從前那一段美好的時(shí)光，永遠都不會(huì )忘記，因為那是我最美好的童年，也是我最快樂(lè )的童年，我想念他們，我想念我的老師和我的同學(xué)。
叫我的老師個(gè)個(gè)都好，他們個(gè)個(gè)都是一名非常優(yōu)秀的老師，她們也是一位記著(zhù)自己曾經(jīng)教過(guò)的同學(xué)的老師，我的老師，我的同學(xué)，我的朋友都與我相隔，我很難過(guò)，因為那快樂(lè )的時(shí)光離我而去，我失去了快樂(lè )，失去了自由，只有跟他們在一起我才會(huì )每一天都開(kāi)心，只有跟他們在一起我才會(huì )幸福，我想他們是不會(huì )忘記我的。
我想說(shuō)：“我愛(ài)你們，我想你們，你們是我最好的伙伴，是我最好老師，是我最好的同學(xué)，我永遠不會(huì )忘記的�！�
回到作文300字 篇6
二年級下學(xué)期，我們學(xué)了一則桂林山水的詞組，這些詞組，在我看來(lái)并不陌生，我想起了去年我們去桂林游玩時(shí)的一幕幕場(chǎng)景；看到了象鼻、駱駝、對歌、壯鄉這些詞組，我仿佛又回到了桂林。
去年暑假，爸爸媽媽帶我去了一趟山水甲天下的桂林。來(lái)到桂林的漓江，一座座秀峰拔地而起，媽媽讓我自己看看像什么，我說(shuō)像饅頭、像駱駝、像大象鼻子……。媽媽在一邊不停地點(diǎn)頭說(shuō)像、像、像。直夸我蠻有想象力的。
桂林是全國的壯鄉，我們到的時(shí)候，正好碰著(zhù)有壯族男女在對歌，引起了游客的圍觀(guān)，有的游客還參與了進(jìn)去，可惜我聽(tīng)不懂他們唱些什么，只是覺(jué)得他們唱得好高興，把游客們也帶動(dòng)得好高興，媽媽說(shuō)，不一定非要聽(tīng)懂呀，這就是把歡樂(lè )和美妙的歌聲散布在山水間。
我拿起了相機拍下了我喜歡的一座座我想像出來(lái)的象鼻、駱駝等神態(tài)各異的山峰，也拍下了壯鄉歡樂(lè )的對歌情景，把這甲天下的桂林山水永遠的留在了我的心間。
突然，我發(fā)現有人用相機在拍我，很高興我也成了桂林山水的一景了。
回到作文300字 篇7
我每次看到五年級的照片，就情不自禁的想起她，想起那一天所發(fā)生的事。
她長(cháng)著(zhù)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑鉆石一般的眼睛，紅紅的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)朱夢(mèng)歌。
那一天的課間，她有一道題不會(huì )做向我求救，為了圖省事，我就給她說(shuō)答案，剛說(shuō)了一點(diǎn)兒，突然有一只手捂住了練習本，我疑惑的抬起頭，原來(lái)是我們班的.搗蛋鬼張恒，只聽(tīng)到他說(shuō)：“你給她說(shuō)題，我就報告老師�！彼脑�(huà)一下子嚇住了我，我猶豫不決的又回到了自己的座位上。因為老師再三強調：自己的題要自己做，不會(huì )多讀幾遍，可以用鉛筆試做，不能讓別人給自己說(shuō)答案。我偷偷的回頭看了看她，她正在絞盡腦汁的思考。此時(shí)，我真想幫助她，但很無(wú)奈上課鈴已經(jīng)響了。上課時(shí)，由于她的題沒(méi)有做完，老師批評了她一頓，她難過(guò)的哭了，眼淚不斷的流在作業(yè)本上，看到好朋友這樣，我的心里也不是滋味……當時(shí)，如果我不是給她說(shuō)答案，而是幫她一起分析，想方法，她也不會(huì )被老師批評了。
望著(zhù)照片中我們的合影，我的眼睛模糊了。如果時(shí)間可以倒流，在那一天，我會(huì )以最佳的方式去幫助她。
真想回到那一天！
回到作文300字 篇8
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20年過(guò)去了，我終于回到了日夜思念的家鄉——湖南。
一下飛機，一輛輛新型汽車(chē)，一條條干凈整潔的馬路，一棟棟高樓大廈映入我的眼簾。我走進(jìn)一家餐廳吃飯，服務(wù)員是機器人，廚師是機器人，就連收銀員也是機器人。我心想：這20年家鄉變化可真大呀！飯后，我走出餐館，突然一輛新型汽車(chē)停在我的面前，一位老人正在向我招手，原來(lái)是爸爸。
爸爸對我說(shuō)：“趕快上車(chē)吧！我帶你回家看看�！鄙宪�(chē)后，我問(wèn)爸爸：“這車(chē)叫什么名字呀？”他答道：“這種車(chē)是環(huán)保車(chē)，它可以在空中飛，地上行，海里游。而且這種環(huán)保車(chē)的燃料不是汽油，而是二氧化碳，排放出來(lái)的呀，是空氣�！薄半y怪我覺(jué)得空氣這么清新呢！”
車(chē)開(kāi)了一會(huì )兒，就到了家�！巴廴�！這個(gè)樓也太高了吧！”我的嘴巴幾乎形成了“O”字形�！熬实倪�在后頭呢！”爸爸招呼道。我們上了電梯沒(méi)幾秒鐘就到達了家門(mén)前�！白甙�！大家都在等著(zhù)你吃飯呢�！卑职终f(shuō)道。我一打開(kāi)門(mén)，便看到家人那一張張笑盈盈的臉。我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起吃飯，別提有多高興了。
��！我的家鄉變化可真大呀！我愛(ài)我的家鄉，更愛(ài)我的家人！
回到作文300字 篇9
我渴望回到童年。時(shí)間就像一個(gè)沙漏，很快地流走了�！俺靥吝叺拈艠�(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)，夏天操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上，老師地粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停，等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)，等待游戲的童年……”這是一首童年。
童年是一粒甜甜的棒棒糖；童年是一條彩虹，讓我們的生活變得五彩繽紛；童年是金色的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們；童年是一片落葉，讓我去珍惜。
在童年，我和小伙伴們一起玩耍，下雨了，我們穿著(zhù)雨鞋，撐著(zhù)紅色的雨傘一起打鬧的情景，一顆顆水珠打在我們的身上，像一只只彩色的小蝴蝶在我們身上飛！
在童年的陽(yáng)光的日子，我和小伙伴到家的后面玩起了游戲，我們玩的很高興，到了吃飯的時(shí)間了，我們依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
在如今的日子，我們都上起了學(xué)。在周末，我們在家里做作業(yè)，一刻沒(méi)有停歇。在晴天，在教室里，聽(tīng)見(jiàn)老師用筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)個(gè)不停，看到的是，同學(xué)們低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。在下課的時(shí)間，同學(xué)們玩起了游戲！
我渴望回到童年和小伙伴一起玩耍，時(shí)間一去不復返，時(shí)間是不會(huì )回去的。叮當貓，你給我一個(gè)時(shí)光機吧！可以嗎？我想回到童年。就僅僅一次吧！
回到作文300字 篇10
我好想回到我的老家，因為我時(shí)時(shí)刻刻的思念著(zhù)老家的親朋好友，好想念老家中的一草一木，一山一水，因為我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有回到我日思夜想的老家。因為老家有著(zhù)我最喜歡的地方和東西，但我更想念我的姥父和姥姥、大姨、哥哥等等的人都讓我時(shí)刻的想念著(zhù)。
我的妹妹不知上學(xué)了沒(méi)有，哥哥的成績(jì)不知提高了沒(méi)有，大姨的職位不知提高了沒(méi)有，姥父和姥姥的生活不知有沒(méi)有快樂(lè )和幸�！�
直到現在我還記得幾年前，去姥爺、姥姥家，他們二老帶著(zhù)我爬二朗山的情景：那一天，我同姥爺和姥姥來(lái)到了二朗山的腳下，��！二朗山好高，我在心里想：上不上去呢？上去的時(shí)候一定會(huì )遇到很多困難，不上去的話(huà)會(huì )讓姥爺和姥姥的一片好心變成了一片傷心。姥爺似乎看出了我的心事，便對我說(shuō)：“曉爽，世上無(wú)難事，只要肯攀登。說(shuō)的是，世界上并沒(méi)有難事，只是要看你肯不肯做了�！蔽衣�(tīng)懂了姥爺的話(huà)，便對姥爺說(shuō)：“我知道了�！蔽乙获R當先的跑上山去，跑到半山腰了，我回頭一看，姥爺和姥姥離我還遠，我左等右等，終于等到了姥爺和姥姥，我們一同爬上了山頂。
��！我好想回到我日思夜想的家鄉，好想和老家的親朋好友們在一起。
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