哪兒作文300字四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的哪兒作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

哪兒作文300字 篇1

　　都說(shuō)竹籃打水一場(chǎng)空，可那竹籃還是會(huì )有被水潤濕的痕跡。

　　都說(shuō)手是難以抓住一把散沙，可那手中至少會(huì )有些許的沙礫。

　　都說(shuō)時(shí)間是不等人的，可那留在心頭的記憶卻是揮之不去的。

　　可是現實(shí)卻往往打破了常規。

　　人，依仗著(zhù)自己擁有思想，就認為自己是宇宙的主宰�？烧l(shuí)又能證明呢？

　　面對困難，同樣是抓耳撓腮，不知所措；面對死亡，同樣是驚慌失措；雞飛狗跳的場(chǎng)景，難道見(jiàn)得還少嗎？弱肉強食的生活，和動(dòng)物又有何兩樣？或許連動(dòng)物也比不上吧！

　　都說(shuō)虎毒不食子，現在我們人類(lèi)做的又能稱(chēng)得上是什么呢？

　　民以食為天，多少食物？都沒(méi)了原來(lái)的滋味？多少房子，都成了豆腐渣？多少人，都讓金錢(qián)泯滅了良心？

　　藍天，碧水，真誠，善良的人兒都哪兒去了？

哪兒作文300字 篇2

　　家委會(huì )的叔叔阿姨：

　　你們好！

　　在這次春游中，我希望我們能一起去到農村，走近的鄉村生活，體驗種菜、放牛的.生活。

　　在鄉下，我希望到處都是新鮮的空氣，隨時(shí)都可以看到牧童在草地上放牛，一路青山綠水，每家每戶(hù)的門(mén)口都裝飾著(zhù)各種各樣的花朵，清澈見(jiàn)底的小溪發(fā)出悅耳的叮當聲，寬大的河道里鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一大群小鴨子在水里游泳，時(shí)不時(shí)把頭扎進(jìn)水中覓食。山上到處是野草野花，輕盈的蒲公英伴隨著(zhù)微風(fēng)在空中舞蹈，牧童帶著(zhù)牛羊在山上吃草，牛發(fā)出一聲聲哞叫。

　　每天很早的時(shí)候，公雞在屋子旁邊咯咯叫，我們起床后，來(lái)到草地上，看看牛羊，抱抱那些小動(dòng)物們。吃完早飯后，我們可以來(lái)到菜田自己嘗試種菜，摘菜，然后把早上摘的菜放進(jìn)鍋里炒。中午飯的時(shí)候，我們可以一起品嘗我們靠勞動(dòng)得來(lái)的美味佳肴。

　　到了晚上，星星布滿(mǎn)了整個(gè)天空，一閃一閃的，月亮又圓有亮，像一粒巨大無(wú)比的黃金，月亮和星星把餐桌上的美味照得閃閃發(fā)光，終于開(kāi)餐啦，所有的人帶著(zhù)一天的好心情聚在一起吃晚飯。

　　謝謝家委會(huì )們，因為你們的心情勞動(dòng)才有我們這次美好的春游！

哪兒作文300字 篇3

　　“沙沙”隨著(zhù)鼻子從粉筆上“誕生”也引來(lái)了一波波的歡笑，你一定會(huì )問(wèn)：“出什么事了？”

　　我確確實(shí)實(shí)的告訴你，沒(méi)出什么事，就是在舉行一次畫(huà)鼻子游戲。

　　剛開(kāi)始我上場(chǎng)了，老師說(shuō)要給我一頂帽子不讓我偷看，我想老師又要耍什么鬼點(diǎn)子，老師說(shuō)著(zhù)便打開(kāi)一個(gè)空包，我心想老師難道要變一個(gè)帽子不成�？墒抢蠋煱寻�蓋在我頭上，如果你以為我的周?chē)�是烏黑的，那就大錯特錯了，周?chē)�是黃橫橫的可是和烏黑沒(méi)什么兩樣――都是看不見(jiàn)。（語(yǔ)句生動(dòng)幽默）我接過(guò)粉筆忐忑不安的走到黑板前，像一個(gè)盲人摸象似的心中祈求上天幫我，我想了半天隨手一畫(huà)，慢慢的把“帽子”拿開(kāi)，一看傻了眼，我把鼻子畫(huà)到了眉毛上，真“杯具”我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

　　后面上臺的人也沒(méi)有一個(gè)成功的，他們要么是把鼻子畫(huà)的離開(kāi)人的身子，要么是畫(huà)錯了，真是五花八門(mén)什么都有。

　　這雖然是一個(gè)游戲但是讓我明白了盲人的痛苦。

　　評語(yǔ)：用心感受，細致描繪，你能把自己參與活動(dòng)的過(guò)程和心理感受寫(xiě)得十分生動(dòng)。

哪兒作文300字 篇4

　　從上學(xué)開(kāi)始，快樂(lè )就不知到哪里去了？可能是偷偷的出去玩；也可能是被人偷走了；現在我明白了，快樂(lè )是：被學(xué)習擠走了。

　　也許倒退十年，快樂(lè )二十四小時(shí)圍繞在我的身邊，而當我邁入人生的第一步時(shí)，它便消失的無(wú)影無(wú)蹤。它在父母的嘮叨，老師的教訓中失去了本性，化做了一種名叫學(xué)習的東西，從此它離我遠去。

　　當我看見(jiàn)別的小孩在陽(yáng)光下笑聲朗朗，而我只能坐在書(shū)桌前，我的生活只有三種：學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習。從此我告別了歡樂(lè )，再學(xué)習的苦海里游蕩。我失去了自我，如行尸走肉一般學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。

　　啊，老師家長(cháng)，請不要把升學(xué)看的最高，請把快樂(lè )還給我。

　　啊，快樂(lè )歡樂(lè )，請不要離我遠去，沒(méi)有了你我的童年便像枷鎖一樣沉重。

　　快樂(lè )究竟到哪里去了，沒(méi)有人知曉,它何時(shí)回來(lái)沒(méi)人知道。

　　快樂(lè )到哪里去了？

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