【精品】體育作文300字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的體育作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育作文300字 篇1
今天上午上體育課時(shí)，老師帶我們玩一個(gè)游戲叫“鉆地鼠”。老師先來(lái)示范，喊了兩個(gè)人蹲在草地上，手拉著(zhù)手，一邊手低一邊手高。然后叫一個(gè)人從那里鉆過(guò)去。老師示范完了，每組找了兩人到草地上手拉手，擺好姿勢，其他人鉆過(guò)去。
我們開(kāi)始了。因為李逸倫和我的位置太大，李逸倫老是往后拽，所以我一不小心撞到了李逸倫，我們摔在草地上，眼看隊員就要來(lái)了，而且比賽不能輸呀！這可怎么辦？我急中生智，想出了一個(gè)好辦法，我用力的拉著(zhù)李逸倫的手往上一拽，李逸倫起來(lái)了，我們快速的擺好手勢，幸虧趕上了�？墒俏覀兊年爢T幾次都過(guò)不去，別人早就贏(yíng)了，就我們還沒(méi)完成了。終于比賽完了，老師先讓我們休息一下，我們卻分析起了為什么會(huì )輸？分析過(guò)后，老師要重新比一次，我們做好準備，開(kāi)始了，我們用充分的信心和自信贏(yíng)得了比賽。叮鈴鈴，下課鈴響了，我們充滿(mǎn)著(zhù)喜悅之情回到教室，雖然今天沒(méi)有玩夠，但是我們贏(yíng)了一次，今天玩的真爽呀！
體育作文300字 篇2
今天上午第五節課是體育課，我一直都很想上體育課。
在體育的上我們先跑了兩圈，但是因為前面跑的太快，后面跟不上，隊伍不整齊，就多跑了一圈。之后我們又做了一遍弟子規。最后我們就開(kāi)始玩了，我們一起玩沙包，一開(kāi)始是張衛帥和郝嘉興投，由于距離特別遠，一個(gè)人都打不中，打中一個(gè)也非常難，這樣一來(lái)都不好玩了，我就去郝嘉興那里讓他往前走幾步，雖然距離短了一些但還是打不中別人，我就去張衛帥那里，讓他也往前走幾步，現在就好多了，該我和姚鑫棋投了，我們都打下來(lái)幾個(gè)人了，后來(lái)我想投馬俊濤，就大喊道：“拽住馬俊濤，別讓他跑了�！焙髞�(lái)宋金澤把他拉住，我一投，馬俊濤一蹲，就打到宋金澤身上了。后來(lái)又有人拉住馬俊濤了，我一扔，馬俊濤就用雙腿把沙包夾住了，真遺憾，讓他接住了，他把一條命給了別人，后來(lái)他的好景不長(cháng)，我打中了他的腿，然后他不下場(chǎng)，姚鑫棋又打中了他的身子，然后我投另一個(gè)人的時(shí)候，他也跟馬俊濤一樣，也用雙腿夾住了沙包，緊接著(zhù)又投下了很多人。
這節課雖然沒(méi)有把所有的人都投下來(lái)，但還是玩得很開(kāi)心。
體育作文300字 篇3
剛剛度過(guò)了彩色的星期二（這天有體育課），接著(zhù)又迎來(lái)了愉快的星期四。幸運的是，今天的體育課之前，老天并沒(méi)有“捉弄”我們。
“解散”，隨著(zhù)一聲高喊，我便迅速地沖了出去，找到了我的游戲伙伴——谷艏航、王宇哲和朱然。我們玩的還是自編版穿越火線(xiàn)，可是我們越玩越不好好玩，什么無(wú)敵戰士、變態(tài)僵尸王----同樣，也感覺(jué)越來(lái)越無(wú)聊，只好坐在墻邊思考接下來(lái)玩什么。就在這時(shí)候，一個(gè)人逆轉了我們的現狀——程顯愛(ài)，他一下子撲到谷艏航身上，一頓撓癢癢，殺了谷艏航一個(gè)措手不及，倒在地上狂笑。
這時(shí)，游戲才剛剛開(kāi)始！
谷艏航倒在地上好一會(huì )才起來(lái)，我只好先去找程顯愛(ài)“報仇”。
我追啊追，追啊追，總是差一點(diǎn)就能抓
住。此時(shí)，谷艏航也追了上來(lái)。我倆圍住他，開(kāi)始撓癢癢�？伤謾C靈，不僅逃了出去。還把我給抓了個(gè)“半死”。
我們繼續圍攻他，又抓住了他，開(kāi)始撓癢癢。本以為他肯定認輸，可他卻說(shuō)要休息一會(huì )，出乎意料的是，他順手奪走了附近窗臺上的紙號令，“砰砰砰”一頓亂打之后，我們都“陣亡”了。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，我們戀戀不舍地回到了教室。
體育作文300字 篇4
不上體育課？那算什么？ 為什么？為什么我這樣的倒霉？我只想上一節體育課而已，為什么不能滿(mǎn)足我。
那天，陽(yáng)光明媚，我和我最最親愛(ài)的爸爸過(guò)一條街，迎面來(lái)了一輛奪走我體育課的大卡車(chē)撞過(guò)來(lái)，爸爸幫我擋住了，可我還是……我的右手從此消失了，我好不容易治好的腦炎也犯了，而且我的`爸爸也丟下我自己走了，我好難過(guò)。
當我上學(xué)時(shí)，我上起了第一節也是最后一節的體育課，跑著(zhù)跑著(zhù)。我抽筋了，于是老師再不讓我上體育課了，我哭了，哭的真傷心，老師安慰我：“別哭，小 欣，你要堅強，長(cháng)大后讓世人看看，殘疾人不是好欺負的！”這，這不是爸爸臨死前說(shuō)的話(huà)嗎？我又哭了，我又想起了爸爸，想起了因為車(chē)禍讓我成為孤兒的事（媽媽在爸爸車(chē)禍時(shí)離婚了，學(xué)費孤兒院給的），對，我要堅強，我沒(méi)有右手，但我又左手，我的腦炎，可以治好！我的爸爸，其實(shí)一直在我身邊！我不哭了，我也不自認為可憐了，好，我要重新創(chuàng )造輝煌！
當老師知道我的想法后，笑道：“加油吧！小欣�！�
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