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明天作文300字

時(shí)間:2021-06-27 12:30:15 300字 我要投稿

明天作文300字合集6篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的明天作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

明天作文300字合集6篇

明天作文300字 篇1

  也許,在不久的明天,伴隨著(zhù)初升的第一沫陽(yáng)光,自己的心情會(huì )春軟花開(kāi)吧!沉郁的壓抑著(zhù),不懂得釋放自己,或許,說(shuō)不給自己有釋放的機會(huì )吧,只是一味的想遺忘又或者刻意的不在意。只是,結果往往弄的更糟,把自己折磨的更徹底!

  昨晚的月色很黯淡,抬頭仰望,有中感覺(jué)叫__凄美!今晚可能不再有月色,有的!只那一望無(wú)盡的夜色。哪么,明天呢?

  抬頭仰望天空......是灰色的云......夜是灰色的而我......是什么顏色呢?站在窗前閉上眼睛,對空虛伸出雙手,努力想抓住自己想要的一些什么。比如我在意的那份感情比如我親手毀掉的那份執著(zhù)和感動(dòng)......無(wú)處不在的憂(yōu)傷讓我不得不去面對,回頭尋找我曾誤以為的幸福,卻發(fā)現那不過(guò)是一場(chǎng)美麗而錯誤的邂逅。

  轉身,也許就是一輩子。

  在此刻把憂(yōu)傷扯碎了,點(diǎn)燃寂寞。裹緊了孤獨舔傷口,這世界唯一收容我的卻是自己的影子......伸出左手想握緊右手殘留的余溫,指尖觸到的卻是思念后更深的寂寞

  ......幸福從指縫中溜走,我想我握住的只是空氣吧。

明天作文300字 篇2

  今天不知怎么了,眼前忽然浮現出我們畢業(yè)分手時(shí)的情景。對呀!明天,我們就要考試了,考完試就是畢業(yè),六十五位同學(xué)馬上就要各奔東西了。想到這些,心中就不免就要有一些傷感。千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不完心中對同學(xué)的不舍,也道不盡對老師的感激之情。

  我要感謝我的老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。插柳之恩,終身難忘。雖然李老師只帶了我們三年,但是,這三年來(lái),我們已經(jīng)和李老師有了深厚的感情。太陽(yáng)下的您,有著(zhù)最光輝的職業(yè)。老師,多么神圣的稱(chēng)呼!在這慢慢的學(xué)途中,您是給我指路的明燈,是我知識的源泉。在小學(xué)的生涯里,您給了我太多太多的傾注給我了太多太多的忘不了。忘不了,忘不了您上課時(shí)一句句細心的教導;忘不了您給我帶來(lái)鼓勵的目光;忘不了運動(dòng)賽場(chǎng)上您給我的加油助威聲;忘不了您給我贊許的話(huà)語(yǔ),這一切的一切,我都忘不了。忘不了……

  李老師您看,桃李好像在向您致敬;春風(fēng)好像在向您微笑。再多的話(huà)語(yǔ)也贊不完我對您的崇敬;再多的詩(shī)歌也說(shuō)不盡我對您的感謝。有人說(shuō)“師恩比山高,師恩比金貴”我說(shuō)“施恩比海深,比海廣”

明天作文300字 篇3

  高一的生活來(lái)了,踏雪走了。當我看到新生名單上沒(méi)有踏雪的名字時(shí),我的心一直在下沉。有踏雪在,踏雪回幫助、指引我去尋找明天。而現在,卻是需要我自己去尋找明天了。是的,人不可能永遠依賴(lài)朋友。而踏雪的離開(kāi),讓我變得消沉,我在很多時(shí)候覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有明天的人。

  歲月流動(dòng)了,我卻不愿意動(dòng)了。我變得好逸惡勞了。在學(xué)校里,我當真是又變得沉默、孤僻;氐郊依,我把自己反鎖在房間里,即使是假日也是如此。我曾經(jīng)幻想:識遍天下字,讀盡人間書(shū),F在除了偶爾翻閱心愛(ài)的雜志《少男少女》,連小說(shuō)也懶得去看了。整天在房間里發(fā)呆,只會(huì )空想,不會(huì )親自動(dòng)手去做事了。

  今天怎么樣了,我什么都不想了。年輕的心,流敞的血,熱情的火,都與我絕緣了嗎?越來(lái)越搞不懂老師上課說(shuō)什么了,我越是期望下課了;氐郊,要么發(fā)呆,要么看《少男少女》。提到《少男少女》,我的感覺(jué)便是如坐針氈,因為《少男少女》里面講到很多關(guān)于“陽(yáng)光男孩”的故事,因為我也是男孩,因為我覺(jué)得自己很無(wú)能,因為我以為自己是一個(gè)沒(méi)有明天的人?粗(zhù)別人的成功,除了羨慕,還有妒忌。因此也怨恨自己,悲哀一事無(wú)成學(xué)業(yè)糟糕。

明天作文300字 篇4

  老師,為了同學(xué)們美好的明天,您總是夜以繼日地工作著(zhù),多么辛苦啊,請接受我們的敬禮!

  冬夭的傍晚,每夭從學(xué)校歸來(lái),把那么多作業(yè)本放在寫(xiě)字臺上,脫下外衣,匆匆做飯吃飯,連碗也顧不上洗,又急忙拿起奶瓶,去喂孩子。您親切的對孩子說(shuō):“今天還得批改作業(yè),你先睡吧!”孩子也好象聽(tīng)懂了似的,乖乖地躺著(zhù),不會(huì )兒就睡著(zhù)了。于是,您悄悄地回到寫(xiě)字臺前,認真地批改作業(yè)……

  夜深了,周?chē)黄瑢庫o,皎潔的月光從天上瀉向大地,給大地披上一層銀紗。滿(mǎn)夭的星斗,個(gè)個(gè)困得直泛眼,家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉,可是,您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著(zhù)。您右手緊捏著(zhù)一支鋼筆,左手扶著(zhù)作業(yè)本,雙眉緊鎖,就連一個(gè)細小的錯處也不放過(guò)……您似乎不知道苦和象。

  過(guò)了一段時(shí)間,您站起身子,用食指揉了揉充滿(mǎn)血絲的眼睛,看了看熟睡的孩子,順手拿起大衣,披在身上,又繼續工作了……

  老師,您象一支臘燭,燃燒了自己,照亮了別人,您象一只春蠶,把寶貴的知識無(wú)私地奉獻給別人。

  是!明天是美好的`,但為了明夭而辛勤勞動(dòng)的老師不是更值得贊美的嗎?

明天作文300字 篇5

  昨天,是永不復返的回憶,滯留在我們心中;今天,是努力拼搏的時(shí)代;明天,是放眼未來(lái)的空間。昨天,今天,明天,這三個(gè)看似普通的名詞,卻代表了多少不同的意義。

  古人很早就有了,《今日歌》與《明日歌》,卻沒(méi)有那與之對應的《昨日歌》,而在我眼中,今日與明日,不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉。只有昨日的努力,才能夠成就今日的輝煌和明日的成功,所以我才會(huì )用“今日與明日,不過(guò)是建立在昨日上的一個(gè)分叉”來(lái)形容這神圣的詞語(yǔ)。只有贏(yíng)得昨天,才會(huì )有今天和明天存在的意義。

  雖然,人沒(méi)有昨天,天空一樣會(huì )是那么碧藍,大地一樣會(huì )是一片祥和,地球一樣會(huì )keep moving。但是,你想過(guò)嗎,少了一個(gè)你,一個(gè)用心的你,這天空下是不是少了一位科學(xué)家或是一位國家級干部以至于國家新的開(kāi)辟者?赡,我說(shuō)的這些都有些夸張,不過(guò)呢,這一切都是有可能發(fā)生的。

  其實(shí),今天會(huì )變成昨天,明天也會(huì )變成昨天,把握好一切可能變成昨天的時(shí)間都用在努力上吧,一切,都會(huì )過(guò)去,一切,也都將到來(lái)。

明天作文300字 篇6

  在生活中,我們會(huì )發(fā)現,每一天都擁有一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),每一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn)都會(huì )帶來(lái)不同的美好,也讓我們知道生活是充滿(mǎn)光彩的。

  夢(mèng)想的開(kāi)始,就意味著(zhù)我們要即刻為明天的美好生活而奮斗。我們要走出每一支艱難的腳步,在蜿蜒的路途上拼盡全力,只為我們在明天可以造就夢(mèng)想,發(fā)出耀眼的光芒。

  在實(shí)現夢(mèng)想的道路中,想要達到終點(diǎn)是非常不容易的。有很多人在半途而廢,回到起點(diǎn),去走另一條路。但是,我們?yōu)槭裁匆胪径鴱U?他們忘了當時(shí)的初心?忘了要堅持不懈走向前嗎?

  所以,想要堅持下來(lái)是很不容易的,夢(mèng)想是非常難以實(shí)現的,這可不是說(shuō)說(shuō)而已。明天的美好生活,總要犧牲自己娛樂(lè )的時(shí)間來(lái)付出,從現在開(kāi)始,我們只能珍惜時(shí)間,用這些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情。

  在之前的歷程中,經(jīng)過(guò)一次次的磨練,我們終于長(cháng)大了。淚會(huì )風(fēng)干,傷會(huì )結痂。我們追尋最初的沖動(dòng),踏堅定的征程,人生是沒(méi)有極限的,能挑戰一次是一次。一步步走下去,再遙遠也不過(guò)是一念之間了罷。

  荒蕪而漫長(cháng)的路途中,執著(zhù)的一次又一次的實(shí)現著(zhù)諾言。勇敢面對夢(mèng)想,自己相信自己是可以做到的。只要堅持,沒(méi)有做不到的事情,只要樂(lè )意,沒(méi)有完不成的事情。

  對于明天,我也很期待。

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