十一作文300字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的十一作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
十一作文300字 篇1
清風(fēng)輕撫湖水，湖面頓時(shí)漣漪蕩漾，看到這一畫(huà)面，我感到神清氣爽，同時(shí)想起了幾年前媽媽在這對我的教導……
那一天，我和媽媽走在鄉間的油菜花地田里，我在前面捉蝴蝶，媽媽在后面緊跟著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)，我們到了一片湖，微風(fēng)蕩漾。風(fēng)寶寶淘氣的跑來(lái)玩耍，頓時(shí)，綠�；厥�！
我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兊竭@兒玩一會(huì )吧！”
母親微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我歡呼躍雀起來(lái)。我卷起袖子，卷起褲子。腳丫打起了浪花，打起了快樂(lè )的旋侓。我玩的盡興，媽媽對我說(shuō)道：“孩子，你知道湖水的作用嗎？”我搖搖頭�！澳俏椰F在告訴你吧�！蹦赣H望著(zhù)湖水對我說(shuō)，“人們口渴了，他會(huì )捧出自己的湖水讓人解除干渴；田野干裂了，它會(huì )流出自己清澈的身體，灌溉田野�！蹦赣H頓了頓。
“湖水不分貴賤，只要是需要他的人，它就會(huì )毫不猶豫地奉獻自己；只要是需要它的地方，它就會(huì )在哪里出現。孩子，你明白了嗎？”
母親不會(huì )用華麗的語(yǔ)言，卻訴說(shuō)了一個(gè)最樸素的道理：人要去需要自己的地方，毫不猶豫地奉獻自己的'才干，讓世界每一處黑暗的角落都開(kāi)滿(mǎn)幸�？鞓�(lè )的花，都有一旺清澈的湖水澆灌它。
母親的教導，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我。
十一作文300字 篇2
5月10日，是一個(gè)特別的日子，潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長(cháng)》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當我懷著(zhù)忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時(shí)，受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩定了情緒，朗讀起來(lái)。當我繪聲繪色、富有感情的朗讀完，同學(xué)們報以熱烈的掌聲。這時(shí)，潘老師問(wèn)：“王藝霖，你朗讀得這么好，秘訣是什么？”我還沒(méi)有來(lái)得及回答，有個(gè)同學(xué)就站起來(lái)說(shuō)：“因為王藝霖天生有一副好嗓子！”我笑了：“不！今天我感冒了，嗓子啞啞的，主要是因為我平時(shí)多聽(tīng)網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結果呀！”
潘老師又問(wèn)：“王藝霖，你是你們班朗讀最好的吧？”我說(shuō)：“不，我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢！”“你太謙虛了！”“今后，我要更加努力，用心去讀，爭取朗讀得更好！”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
十一作文300字 篇3
今天是“晨曦逐夢(mèng)”社會(huì )實(shí)踐隊的第十一天，也就是最后一天。在這十一天里，我們一起承擔責任，一起歡笑，還學(xué)會(huì )很多東西。
我學(xué)會(huì )了微笑，我是一個(gè)不怎么愛(ài)笑的男生，不愛(ài)笑的人帶給別人的感覺(jué)是很?chē)烂C，讓人產(chǎn)生一種難以相處的錯覺(jué)。為了能夠與學(xué)生相處得更加融洽，我每天都會(huì )嘗試著(zhù)自己對著(zhù)鏡子微笑，希望可以拉近與學(xué)生的距離。
我學(xué)會(huì )了承擔責任，成長(cháng)過(guò)程中最為重要的就是學(xué)會(huì )承擔責任。責任是沉重的，在我們處理一件事的時(shí)候，首先要明確自己的責任。在教書(shū)育人方面，責任就更為重要了，你面對的是祖國未來(lái)的花朵，你不能隨隨便便地上課，你要自己先理解相應的內容，以他們所能接受的方式去講解。
我學(xué)會(huì )了合作，下鄉支教活動(dòng)是一個(gè)團體活動(dòng)，它更加強調團隊精神。俗話(huà)說(shuō)“團結力量大”，團結是就是組員之間相互理解，相互幫助。我們組員在支教過(guò)程中，當后勤組需要人的幫忙時(shí)，活動(dòng)組中較為空閑的人會(huì )到廚房幫忙。合作可以使工作效率大大提高，合作可以增進(jìn)組員之間的感情。
在這十一天里，學(xué)會(huì )的東西太多了，我們與北坡中學(xué)的學(xué)子們一起成長(cháng)，這是非常有意義的十一天。
十一作文300字 篇4
看見(jiàn)鄰居何伯伯寫(xiě)的毛筆字是那么剛勁有力，多么令我羨慕��！要是我能寫(xiě)出這樣的字該有多好呀！
第一堂寫(xiě)字課上，老師先教我握筆姿勢，然后讓我們先寫(xiě)點(diǎn)，橫，豎這三個(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。我想，這也太容易了吧！我沾上墨水，用力一點(diǎn)。夷！用力過(guò)重占了全格。那就輕一點(diǎn)吧，呦！又成“小螞蟻”了，寫(xiě)了幾個(gè)都不得要領(lǐng)�！包c(diǎn)”字太難了，不如練寫(xiě)橫吧，我想。用力不能太輕又不能太重，寫(xiě)了幾個(gè)橫，可毛筆總是不聽(tīng)我使喚，成了一條彎曲的小蛇。在此之前我一直以為寫(xiě)毛筆字是一件非常簡(jiǎn)單的事情，可事實(shí)不好似我想的那樣。我回到家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屇呛尾敲雌�，為什么我連這么簡(jiǎn)單的筆畫(huà)都寫(xiě)不成呢？”媽媽說(shuō)：“冰凍三尺，非一日之寒……”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又拿出比來(lái)練。通過(guò)一段時(shí)間的練習漸漸地感覺(jué)用筆自如，得心手，可寫(xiě)起字來(lái)與何伯伯相比還差遠了呢！
為了實(shí)現自己能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字的夢(mèng)想。我一定要堅持天天練，因為我相信“只要有恒心，鐵棒磨成針�！�
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