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我是一名作文范文300字（通用84篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我是一名作文范文300字，歡迎大家分享。
我是一名作文300字 1
從小，我就非常崇拜警察叔叔和警察阿姨，尤其是交通警察，因為是他們時(shí)刻的努力，才讓我們上學(xué)放學(xué)可以走在安全的道路上，大人們上班下班可以行駛在暢通的路上。每次看見(jiàn)交警叔叔和阿姨穿著(zhù)整齊漂亮的制服，我就想：“如果我是一名交通警察，能穿上那么漂亮的`衣服，做像他們一樣偉大的事，那多好��！”
假如我是一名交通警察，我看到盲人過(guò)馬路，我會(huì )走過(guò)去扶他順利的走過(guò)去，向他敬個(gè)禮，然后回到自己的崗位上繼續指揮交通。
假如我是一名交通警察，我看到小朋友三五成群的在馬路上玩耍，我會(huì )急忙跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，馬路上很危險，總是有車(chē)輛通過(guò)，你們去別處玩吧！”
假如我是一名交通警察，我看到有闖紅燈的人，會(huì )走過(guò)去告訴他：“闖紅燈很危險，您以后不要闖紅燈了�！�
假如我是一名交通警察，我看到酒后駕駛的人，我會(huì )沒(méi)收他的駕照，把他送到公安局，這樣才能讓他知道酒后駕駛是多危險的事！
你們看，我這個(gè)交通警察當的怎么樣？
我是一名作文300字 2
今天，我是一名小廚師，學(xué)做三明治。
首先準備好做三明治的材料：吐司、芝士、沙拉醬、香腸、黃瓜片、雞蛋。
接下來(lái)開(kāi)始制作：把吐司片的四個(gè)邊切掉，抹上黃油，用平底鍋稍微煎一下，可香了！放在盤(pán)子上備用。然后要煎雞蛋了，這可是奶奶給我們的土雞蛋，它很有營(yíng)養的`，我很喜歡吃。對我來(lái)說(shuō)煎雞蛋非常有難度。先把油倒在鍋里，等到冒煙時(shí)就把雞蛋殼敲一條縫，倒進(jìn)鍋里，“嗤嗤嗤”……油噴到了我的手上，把我嚇了一跳。但是我還是堅持把蛋煎好，盛出來(lái)備用；再把兩片香腸雙面各煎一會(huì )兒，盛出來(lái)備用。
最后，開(kāi)始做三明治了，把煎好的雞蛋放在一片吐司片上，再放芝士片、香腸，擠一些沙拉醬，再鋪上黃瓜片，再擠上些沙拉醬，放上第二片面包片，切成三角形，三明治就大功告成了！
雖然三明治只是簡(jiǎn)單的食物，但我能體會(huì )到做菜很不容易，以后我會(huì )更加珍惜食物。
我是一名作文300字 3
游客們，大家好！歡迎來(lái)到國家名勝——漁寮風(fēng)景區。很高興成為大家的導游！我叫楊煌，大家就叫我“小楊導”好了。
漁寮以沙灘、海浪、人文遠近聞名，今天我就一一為大家介紹吧！
大家請看，漁寮的沙灘上最富有生命力的是——在一個(gè)個(gè)小洞里隱藏著(zhù)一只只可愛(ài)的'小螃蟹，小螃蟹有時(shí)會(huì )沙里面爬出來(lái)搬運東西。最吸引人的是五彩的貝殼，當海浪沖上岸的時(shí)候，這就是大海留給我們的見(jiàn)面禮！
我們再看海，遠處那一道白線(xiàn)就是海浪，不一會(huì )兒，海浪就越來(lái)越近，形成一睹大約一丈高的水墻。近了，近了，快看那白浪翻滾，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩向我們飛奔而來(lái)。
更有趣的是躺在沙灘上沐浴陽(yáng)光，玩金色的沙子，到海中沖浪。游客們，讓我們盡情地享受吧！祝大家玩得開(kāi)心！
我是一名作文300字 4
今天，爸爸媽媽帶我去慶春路路口當實(shí)習警察，有人違反交通規則，就要提醒他，并給一張提示卡，如果違章嚴重，不但要提示他，警察還要罰款呢！
我和一位小記者站在一個(gè)馬路邊的拐角那兒，觀(guān)察有沒(méi)有人違章。一開(kāi)始，我又緊張又膽小，生怕自己出錯了而招到嘲笑，結果行人見(jiàn)紅燈也走，騎車(chē)人也越線(xiàn)，弄得一塌糊涂。我看在眼里，急在心里，突然，一股勇氣傳遍我全身，我的膽子大了點(diǎn)，主動(dòng)上前去提示他們，并發(fā)給他們一張提示卡，多像一位小警察��！
沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就發(fā)完了10多張提示卡，心里甭提有多高興了！
經(jīng)過(guò)這一次的`活動(dòng)，我體會(huì )到了警察叔叔有多么的辛苦，不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，警察叔叔都永遠筆直地站在馬路旁指揮著(zhù)來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，這都是為了行人而做得。我覺(jué)得我們應該遵守交通規則，這樣既可以減去警察叔叔的負擔，而且自己又不會(huì )受到傷害，這樣多好��！
希望我們能自覺(jué)遵守交通規則！
我是一名作文300字 5
我是個(gè)典型的小吃貨，妹妹和媽媽也是個(gè)吃貨。
前幾天，媽媽買(mǎi)了一大袋好吃的零食。我一聽(tīng)到“零食”這兩個(gè)字，眼睛立即亮了起來(lái)，像火箭一樣“嗖”地一下跑到零食袋前，抓拿了兩袋，又“嗖”地跑回沙發(fā)，一小會(huì )兒功夫，兩袋零食就被我吃完了。
我妹妹不過(guò)8個(gè)月，卻也是個(gè)貪吃的。她只要一看見(jiàn)吃的，就會(huì )流口水，還會(huì )哭鬧，來(lái)表示她很想吃。最搞笑的`是，妹妹她不知道哪些能吃，哪些不能吃，所以她把什么都拿來(lái)放嘴巴里嘗一嘗。甚至連爸爸媽媽的拖鞋、自己用過(guò)的尿不濕、放果皮的垃圾桶，都要放到嘴里。就在今天，我在唱歌給媽媽聽(tīng)，妹妹靜悄悄地拿起桌上放果皮的垃圾桶，正準備放嘴巴，在這緊急時(shí)刻，被我發(fā)現了，我大聲一叫：“��！”媽媽趕緊回過(guò)頭對妹妹說(shuō)：“寶寶，這個(gè)垃圾桶很臟，千萬(wàn)不能吃��！”
我媽媽也有一點(diǎn)貪吃，比如雞爪這些咸的食品，她就會(huì )吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
這就是我們一家“吃貨”。
我是一名作文300字 6
今天上午，媽媽帶我去吾悅廣場(chǎng)四樓的眾衡擊劍運動(dòng)中心體驗活動(dòng)。
教練先簡(jiǎn)單介紹了擊劍運動(dòng)，然后教我們熱身，再教我們十字步和擊劍禮儀，我認真的學(xué)著(zhù)。我的媽媽在一旁給我拍照留念。練了一會(huì )，教練叫我們休息喝水。在我休息的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“擊劍有哪幾種？”我回答：“有重劍、花劍、佩劍�！眿寢尶湮叶即饘α�。
教練叫我們集合，給我們穿上擊劍服，戴上面罩，拿著(zhù)花劍互相體驗。我看到其他同學(xué)在互相刺對方，然后教練給雙方評分。不知不覺(jué)輪到了我和我的.同班同學(xué)上場(chǎng)。教練給我們穿上裝備，喊開(kāi)始。我拿著(zhù)花劍就去刺對手的有效部位—軀干，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈的比賽，我以五比一的成績(jì)，擊敗了對手，取得了勝利。我非常開(kāi)心。我成為了一名小小擊劍手。
通過(guò)這次擊劍體驗，我掌握了一些擊劍知識，知道它是一項貴族運動(dòng)，能培養兒童果斷行事的好習慣，我感到非常有意義。
我是一名作文300字 7
那天，媽媽帶著(zhù)我去參加義工活動(dòng)，心想太棒了，我最喜歡當小義工了，幫助了別人，快樂(lè )了自已，而今天是當環(huán)保小工士，我一定好好愛(ài)護環(huán)境，不在野餐，丟果皮紙屑。而且常動(dòng)身邊的人一起愛(ài)護環(huán)境。
我們來(lái)到我們的母親河一一鐘樓水庫，市領(lǐng)導做活動(dòng)前動(dòng)員講話(huà)，參加的隊伍有我們快樂(lè )義工隊，還有警察隊，還有城管……等等。
紅紅的大旗隨風(fēng)飄揚，隨著(zhù)領(lǐng)導一聲下，我們分成兩支隊伍向左右分開(kāi)，沿著(zhù)岸邊撿白色的垃汲，有的拿袋子，有的`用手撿，有的用夾子夾，我居然撿到一臭魚(yú)。我們走過(guò)回頭一看，真干凈，清清爽爽，這才是我們的河，我為我們母親河感到驕傲，因為有這樣一群人來(lái)守護她。愛(ài)護她。從今天起我會(huì )更加努力去做一名合格的環(huán)境小衛土，做一名快樂(lè )的小義工。
我是一名作文300字 8
我是朝氣蓬勃熱情開(kāi)朗活潑可愛(ài)熱愛(ài)生活的陽(yáng)光少年，對生活不僅有美好的追求，對前途有遠大的理想。
有人說(shuō)過(guò)："少年是早晨7、8點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國的花朵。"我們是初生的太陽(yáng)，是陽(yáng)光少年，是祖國的`花朵，是國家的希望，是新世紀的接班人。為此，我感到無(wú)比驕傲與自豪。
要讀好書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做個(gè)名副其實(shí)，素樸全面的讀書(shū)人。我每天都在知識的海洋里遨游，領(lǐng)略古今中外的歷史文化，人情風(fēng)俗。知識是精神食糧，給了我財富，給了我力量。
讀書(shū)，讓我增長(cháng)了知識，認識了社會(huì )的人生百態(tài)，了解了世界的人情風(fēng)俗。此時(shí)，我要高聲對全世界說(shuō)："我是陽(yáng)光少年，我在知識的海洋里遨游，健康成長(cháng)。"
我是一名作文300字 9
如果我是一名老師，學(xué)生不寫(xiě)功課，我會(huì )先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會(huì )很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會(huì )放他們回家，不用他們值日，并且我不會(huì )留著(zhù)垃圾，而我會(huì )主動(dòng)地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會(huì )公正無(wú)私，如果班長(cháng)犯錯，我不會(huì )偏愛(ài)，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無(wú)兩樣。另外，我還要教導學(xué)生品德的'好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動(dòng)都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽(tīng)天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏(yíng)了問(wèn)心無(wú)愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì )有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個(gè)目標邁進(jìn)。
我是一名作文300字 10
每個(gè)人都有自己遠大的夢(mèng)想，有的人想當科學(xué)家、有的人想當教師、有的人想當醫生、而我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后成為一名書(shū)法家。
想當書(shū)法家的愿望從我五歲時(shí)就有了。每當爺爺寫(xiě)毛筆字的時(shí)候我就喜歡在一邊看，看見(jiàn)爺爺寫(xiě)的字那么漂亮，我就給爺爺說(shuō)：“我也想學(xué)毛筆字，將來(lái)當一名書(shū)法家�！睜敔斀o我說(shuō)練毛筆字不是一件容易的事，它需要勤學(xué)苦練，更需要持之以恒。
為了使我的夢(mèng)想與現實(shí)縮短距離，我還上過(guò)書(shū)法課，我不斷的.練字、臨帖、課外之余，暑假，寒假期間我還上了書(shū)法班。
每當我在外面看到一些書(shū)法作品時(shí)，我都會(huì )情不自禁的停下腳步來(lái)欣賞。我不僅喜歡練習書(shū)法，也喜歡讀一些書(shū)法知識的書(shū)。我喜歡書(shū)法的博大精深，喜歡漢字書(shū)法之美。
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睂W(xué)習書(shū)法，貴在堅持。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )努力奮斗。也希望人人能向著(zhù)自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我是一名作文300字 11
“寶貝，加油！我們下樓走走吧！”“不，我不去！”“那你是干什么的？”“我畫(huà)畫(huà)！”每天走進(jìn)我家都能聽(tīng)到這段對話(huà)。
我是一個(gè)陽(yáng)光可愛(ài)的`女孩。我有一頭長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，喜歡扎兩條辮子。有一雙水汪汪的大眼睛和一張健談的嘴。
我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)。有一天，我媽媽會(huì )和我一起去操場(chǎng)。但我搖搖頭說(shuō):“我們去看展覽吧！”“什么？你確定不去嗎？操場(chǎng)多好玩！”母親睜大了眼睛，驚訝地哭了。在我的強烈要求下，我終于實(shí)現了看展覽的愿望。這個(gè)暑假，我被迫去上書(shū)法課，但我還是想去上繪畫(huà)課。
爸爸說(shuō)我有點(diǎn)“坐在家里”，天天坐在家里畫(huà)畫(huà)。我的畫(huà)不計其數，覆蓋了我家的每一個(gè)角落。我一有時(shí)間就畫(huà)畫(huà)。一年級老師讓我們寫(xiě)日記。我在每本日記里畫(huà)了一幅畫(huà)。老師夸我“圖文并茂”。我很開(kāi)心！
這就是我，未來(lái)的小畫(huà)家。
我是一名作文300字 12
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也各不相同。有人想當一名建筑師，建造出一座座美麗的高樓；有的人想當一名音樂(lè )家，彈奏出優(yōu)美的樂(lè )曲；有的.人想當一名畫(huà)家，畫(huà)出繽紛多彩的世界。我的理想是當一名醫術(shù)精湛的醫生。
記得在我很小的時(shí)候，有一次我發(fā)高燒了，爸爸媽媽著(zhù)急地把我送到醫院，當時(shí)是一位阿姨為我看病。她像媽媽一樣溫柔，輕聲地問(wèn)我：“小朋友，你哪兒不舒服，讓我給你檢查一下�！边^(guò)了一會(huì )兒之后，她和藹地對著(zhù)滿(mǎn)臉著(zhù)急的爸爸媽媽說(shuō)：“放心，沒(méi)什么大問(wèn)題，開(kāi)點(diǎn)藥吃就好�！卑职謰寢屄�(tīng)了醫生的話(huà)，臉上都露出了笑容�；氐郊页粤酸t生開(kāi)的藥，第二天醒來(lái)我就感覺(jué)舒服多了，燒也慢慢地退了。
我覺(jué)得醫生真了不起，我長(cháng)大了也想當一名像阿姨一樣厲害的醫生，為生病的小朋友治病，讓他們早日康復！
我是一名作文300字 13
在這個(gè)世界上這么多的職業(yè)里，我選擇軍人這個(gè)職業(yè)。也許會(huì )有人問(wèn)我，在那么多的職業(yè)里我為什么會(huì )選擇軍人這個(gè)既要面對困難；又要面對犧牲的職業(yè)？
因為我在看電視的'時(shí)候，看到了軍人們?yōu)榱俗约旱膰腋矣跔奚�；敢于奉獻和八路軍過(guò)草地，爬雪山時(shí)吃樹(shù)皮，皮帶等一系列的事跡深深地感動(dòng)了我。
軍人是冒險的職業(yè)，為人民和國家犧牲的很多：抗震救災是他們身先士卒，無(wú)畏困難。保家衛國他們勇往直前，無(wú)謂艱險。
文學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：人固有一死，或重于泰山或輕于鴻毛。軍人們?yōu)榱藝液腿嗣穸鵂奚木褪侵赜谔┥�，那些為了自己而出賣(mài)以及人民利益的人的死亡就是輕于鴻毛。
我有了這樣的理想，今后在學(xué)習上我要刻苦努力學(xué)習科學(xué)知識，用知識武裝頭腦。在日常行為中嚴于律己，堅持鍛煉，增強體魄，為自己的理想不斷奮斗。
這就是我想當軍人的理由，要保護人民，保衛國家。因為我當上了軍人，所以不能欺負百姓，要保護他們的生命。
我是一名作文300字 14
我有一個(gè)夢(mèng)想就是想當一名警察，同學(xué)問(wèn)我為什么想當一名警察，我說(shuō)：“因為小時(shí)候我，我和媽媽一起去買(mǎi)菜，一路上我都很高興，突然，在遠方傳來(lái)了一聲尖叫聲，我很好奇，于是我跑了過(guò)去，人們都去圍觀(guān)，我使勁想進(jìn)去看個(gè)究竟，可總是被擠出來(lái)。我沒(méi)辦法只好等機會(huì )了，等了許久終于機會(huì )來(lái)了，我立刻擠進(jìn)去，我很高興終于進(jìn)來(lái)了。
我看了看了周?chē)�，一名女子被一名手拿菜刀的男子抓住，一名警察在努力勸那男子不要做傻事，我看了一聲叫“哇”沒(méi)想到在電視才會(huì )出現的事，既然能當差看到。
那歹徒的.手一只搖啊搖啊，我心想有沒(méi)有搞錯啊，在搖搖下去刀要掉了，突然，警察以徐雷不及眼耳的速度把歹徒的刀強了過(guò)來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)的好帥啊。于是我當長(cháng)大后想當一名警察。
我是一名作文300字 15
如果我是老師，我是一個(gè)溫柔的老師，像一個(gè)真正讓同學(xué)喜歡的老師。
如果我是老師，我會(huì )提高他們的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，讓他們變好看，我會(huì )讓字寫(xiě)得好看的人來(lái)監督字寫(xiě)得難看的人，假如他上課回答不出我的.問(wèn)題，我不會(huì )讓他站著(zhù)聽(tīng)，而是不斷的鼓勵他，給他提示。
如果我是老師，會(huì )給他們作業(yè)布置少一點(diǎn)，讓他不再擔憂(yōu)課多，作業(yè)沒(méi)時(shí)間寫(xiě)，假如我是老師，如果他表現不好，我不會(huì )叫他家長(cháng)來(lái)學(xué)校，反而會(huì )跟那個(gè)小朋友講道理，說(shuō)下次不要再那么調皮了。
如果我是老師，我不會(huì )說(shuō)成績(jì)不好的小朋友，反而會(huì )讓成績(jì)好的小朋友給他講解，講到會(huì )為止，之后，我會(huì )再給他一張卷子寫(xiě)，讓他拿著(zhù)好成績(jì)高高興興地回家，讓家長(cháng)簽名，這樣他就不會(huì )挨打了。
如果我是老師，在卷子上會(huì )多出一點(diǎn)趣味題，作業(yè)會(huì )出一點(diǎn)基礎題，讓他們開(kāi)心地學(xué)習，不耽誤其它事或課。
如果我是老師，我就是一這樣的一個(gè)好老師，一個(gè)讓同學(xué)快樂(lè )學(xué)習的一個(gè)好老師。
我是一名作文300字 16
我是一名十分活潑、勤勞的孩子，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)。
記得有一次，我正在樓下看電視，突然，奶奶喊道：“煜鑫，趕快幫忙掃地拖地”。我毫不猶豫的向掃把和拖布飛去，立刻開(kāi)始掃地，我掃完以后累的我是腰酸背痛，可我還是堅持拿起拖布把臥室、廚房和客廳的地拖完了。拖完以后，我一下倒在了沙發(fā)上甜甜的睡著(zhù)了。
還有一次，我在媽媽的理發(fā)店里看報紙。我媽媽忙里忙外的`給別人理發(fā)，等她理完發(fā)以后，我主動(dòng)站起來(lái)，拿著(zhù)掃把仔細的把地上剪落頭發(fā)掃得干干凈凈，媽媽伸出大拇指，夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋的，非常開(kāi)心。
我非常喜歡幫媽媽做家務(wù)，那么你喜不喜歡做家務(wù)呢？如果喜歡就大聲說(shuō)出來(lái)吧！讓我們都做一名勤勞的孩子。
我是一名作文300字 17
“紳士”一詞最早出現在英國。在我印象中，英國紳士都是手拿文明杖，頭戴大禮帽，身穿筆挺西服，皮鞋也都擦得锃亮。紳士很有禮貌，在公共場(chǎng)合不會(huì )大聲喧嘩，日常生活中常用文明用語(yǔ)。大家都喜歡有紳士風(fēng)度的男生，我也想被大家喜歡，所以我也要做一名小紳士。
爸爸媽媽常會(huì )帶我去參加聚會(huì )，每次聚會(huì )前我都會(huì )好好地打扮一番，雖然沒(méi)有西裝皮鞋，但也要整潔得體。聚會(huì )上我很有禮貌，等大人們先起了筷，我再動(dòng)筷子。用餐時(shí)不發(fā)出大的聲響，細嚼慢咽。用完餐后，還會(huì )和桌上的人禮貌地說(shuō)一聲：“我吃好了，你們慢用�！卑职謰寢尩呐笥褌兌颊f(shuō)我懂禮貌。不僅僅是在餐桌上，在學(xué)校，同學(xué)有不會(huì )的'題目，我會(huì )主動(dòng)幫助他，我請教別人時(shí)也同樣很有禮貌。
你也想成為一名小紳士嗎？那你要記住，不僅要把自己打扮得得體，還要講禮貌、常用文明用語(yǔ)哦。讓我們一起努力，成為一名真正的小紳士吧！
我是一名作文300字 18
當一名小學(xué)生好不好？我的小伙伴都說(shuō)：“當一名小學(xué)生，一點(diǎn)兒都不好�！�
清晨，我被鬧鐘吵醒，如果不起來(lái)，會(huì )被媽媽罵。晚上，我們會(huì )睡得很晚，其實(shí)，那都是作業(yè)惹的`禍。每天上課，如果不聽(tīng)課，就會(huì )被老師批評。
不過(guò)，我覺(jué)得當一名小學(xué)生還真不錯。
每天，我在學(xué)校里能交到新朋友，如果表現好，還會(huì )被老師表?yè)P呢！
我還有很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。走在教室里一定要小心，別被曹珺撞傷，因為他玩游戲時(shí)，從來(lái)不看路。程司翰很調皮，總是想打我一下，但真幸運，他沒(méi)有我跑得快。有些同學(xué)脾氣不太好，比如孫樂(lè )成，每次我說(shuō)：“孫樂(lè )成，早上好！”他總想打我一下。
我喜歡當一名小學(xué)生。當我很快樂(lè )的時(shí)候，會(huì )開(kāi)心地唱歌，所以，如果你在校園里聽(tīng)見(jiàn)歌聲就一定能找到我！
我是一名作文300字 19
每當看見(jiàn)我，它總是手舞足蹈。每天放學(xué)回家，只要門(mén)聲一響，第一個(gè)問(wèn)候我的一定是它，那汪汪的叫聲，很親切、也很難忘！
它，就是我們家曾經(jīng)喂養過(guò)的小獅子狗----史諾比。它穿著(zhù)一身潔白的毛皮大衣，像狗群中的白馬王子；它搖著(zhù)尾巴，毛絨絨的，像冬天里媽媽心愛(ài)的圍巾。特別是兩只烏黑的眼睛，亮亮的，純純的，像兩顆黑珍珠。夏天的時(shí)候，我和老爸還會(huì )帶它去新世紀廣場(chǎng)的小河里游泳，它可是小朋友們心中的游泳明星呢！
可讓人最頭疼的.是它有一個(gè)很壞的毛病----自己不肯進(jìn)食，老是依賴(lài)我爸一勺一勺地喂。有一次，我們全家外出旅游好幾天，留了許多好吃的食物，它一點(diǎn)也沒(méi)吃，寧愿餓得半死，像個(gè)傳說(shuō)中的懶漢。后來(lái)奶奶悄悄地把它送到了親戚家，我難過(guò)了好幾天！
史諾比是我給它起的洋名字。雖然它很可愛(ài)，但是它的壞習慣最終害了它自己，我們小朋友要從中吸取教訓��！
我經(jīng)常想起它，一個(gè)可愛(ài)又可氣的朋友……
我是一名作文300字 20
盼望已久的日子到了，我終于成了《紹興晚報》小了。要知道眼前漂亮的證，還真讓我下了不少功夫呢！
記得那天下午，班主任老師向全班同學(xué)介紹《紹興晚報》時(shí)，我就被她深深地吸引了，尤其是讀到“花季版”上小作者們的.佳作時(shí)，我也不由得躍躍欲試。以前，語(yǔ)文老師常�？湮沂恰白魑男∧苁帧�，如果我訂了這份報紙，不是也有機會(huì )讓的同學(xué)看到我的作品了嗎？
于是，那天傍晚放學(xué)一回家，我就將這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到，媽媽一口回絕了，“念書(shū)，看什么晚報呀！”
媽媽這兒沒(méi)戲，我只得向爸爸開(kāi)火，“好爸爸，你平時(shí)不是也挺喜歡看報紙的么，知道她的用處吧，你就省幾包煙錢(qián)，給我訂一份，以后你兒子文章一發(fā)表，這還不都是你的光榮嗎？”
好說(shuō)歹說(shuō)，爸爸同意了，那一晚，我別提有多高興了。
今天，我終于成了晚報小了！
我是一名作文300字 21
時(shí)間：2008年5月26日
地點(diǎn)：江南春家
公公：南春，現在你是采訪(fǎng)者，我是被采訪(fǎng)者，你問(wèn)我答。
我：公公，您覺(jué)得怎樣才能讀好一本書(shū)呢？
公公：首先要認真，要抱著(zhù)認真的學(xué)習態(tài)度，才能讀好一本書(shū)。
我：哦，那如果是閑書(shū)呢？您會(huì )給我看嗎？
公公：閑書(shū)也可以看，因為看閑書(shū)可以提高你的'寫(xiě)作能力，你讀書(shū)要帶著(zhù)那幾點(diǎn)去讀，該怎么讀？
我：恩，應該帶著(zhù)思考問(wèn)題的想法，認真的讀，不能囫圇吞棗讀，要鍥而不舍的讀。我喜歡語(yǔ)文，英語(yǔ)卻不怎樣，偏科。
公公：偏科是害怕某科目，怕困難，要端正自己的思想，要認識每一個(gè)科目都很重要，而且要多讀學(xué)偏科的書(shū)，引起學(xué)習這門(mén)科目的興趣，嘗到甜頭后，就不會(huì )偏科了。
我：哦，是這樣啊。從現在看是我一定要好好學(xué)習，爭當一名優(yōu)秀的“市三好學(xué)生”！
公公笑了。
我是一名作文300字 22
今天我從班級得知了一個(gè)令人激動(dòng)的好消息，我被評選為學(xué)校小記者了，我高興的手舞足蹈。
放學(xué)回到家里，我神秘的對媽媽說(shuō)：“我有一個(gè)好消息�！眿寢寙�(wèn)：“什么好消息，”我讓媽媽猜，可媽媽怎么也沒(méi)猜到，媽媽急切的說(shuō)：“快點(diǎn)說(shuō)吧，讓我和你一起分享你的快樂(lè )！”我大聲的說(shuō)：“我當上小記者了�！眿寢尯芨吲d的問(wèn)：“寶貝，你是怎么被選上的？”“我寫(xiě)的作文比較好、看的名著(zhù)和課外書(shū)比較多才被選上的，”我高興的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“你當上了小記者以后更加的努力學(xué)習、嚴格要求自己，把自己培養成一個(gè)有責任心的小記者�！眿寢尩�'話(huà)我一定牢記在心上。
我當上了小記者，我一定要努力學(xué)習，寫(xiě)出生動(dòng)、引人注目的作文。我還要把所見(jiàn)所文隨時(shí)記錄下來(lái)，做為寫(xiě)作材料。我要按時(shí)完成老師交給我的任務(wù)，把收集的材料調察清楚，爭取每一件事情做到最好。
今天，我興奮的難以入睡。我心想：當選小記者我一定要好好干，不能辜負老師對我的期望。
我是一名作文300字 23
盼望已久的日子到了，我終于成了《紹興晚報》小記者了。要知道眼前漂亮的記者證，還真讓我下了不少功夫呢！
記得那天下午，班主任老師向全班同學(xué)介紹《紹興晚報》時(shí)，我就被她深深地吸引了，尤其是讀到“花季版”上小作者們的佳作時(shí)，我也不由得躍躍欲試。以前，語(yǔ)文老師常�？湮沂恰白魑男∧苁帧�，如果我訂了這份報紙，不是也有機會(huì )讓更多的同學(xué)看到我的作品了嗎？
于是，那天傍晚放學(xué)一回家，我就將這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑳](méi)有想到，媽媽一口回絕了，“念書(shū)，看什么晚報呀！”
媽媽這兒沒(méi)戲，我只得向爸爸開(kāi)火，“好爸爸，你平時(shí)不是也挺喜歡看報紙的.么，知道她的用處吧，你就省幾包煙錢(qián)，給我訂一份，以后你兒子文章一發(fā)表，這還不都是你的光榮嗎？”
好說(shuō)歹說(shuō)，爸爸同意了，那一晚，我別提有多高興了。
今天，我終于成了晚報小記者了！
我是一名作文300字 24
星期四下午放學(xué)的時(shí)候，蘇老師發(fā)給我一張小記者證，我心里別提有多高興啦！
這張記者證是長(cháng)方形的，大概有巴掌大小，上面端端正正地寫(xiě)著(zhù)：東南商報小作家小記者采訪(fǎng)證，旁邊還有學(xué)校、姓名欄，我鄭重地在上面寫(xiě)上：愛(ài)菊藝�！翩忽�，然后高興地掛在脖子上。不要笑我哦，這張記者證我可是連晚上睡覺(jué)也不舍得摘下。
在我記憶中，我們家每年都訂《東南商報》，因為那時(shí)候我認識的字不多，媽媽一有空就給我讀報。報紙上什么都有：最近發(fā)生的國內外大事，寧波歷史上的今天，社區小喇叭，連天氣預報也有。小時(shí)候，我看著(zhù)報紙上密密麻麻的字，忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@些文章都是誰(shuí)寫(xiě)的？”“是記者寫(xiě)的�！眿寢屨f(shuō)。
從此，“記者”這兩個(gè)字就深深地印在我的心里�？蓩寢屨f(shuō)只有知識淵博的'人才能當記者。我想，雖然我現在成為了東南商報小記者，但我一定要好好學(xué)習，爭取做一個(gè)有“學(xué)問(wèn)”的人，努力當一名優(yōu)秀的小記者。
我是一名作文300字 25
5月22日，天氣晴朗，我們作文班的小天使們，以小記者的身份來(lái)到了麥家公益組織的`《豫飛金色城邦》大型相親活動(dòng)。我們將進(jìn)行現場(chǎng)采訪(fǎng)。
這是我第一次來(lái)參加這樣的活動(dòng)，有點(diǎn)害羞，不敢與陌生人說(shuō)話(huà)，在李老師的鼓舞下，我鼓起勇氣采訪(fǎng)了一位帥氣的叔叔�！澳�，叔叔，我是今天的小記者，蘇奕晨，我能采訪(fǎng)一下您嗎？”叔叔回答說(shuō)，“好啊�！薄罢垎�(wèn)您想找一位什么標準的美女阿姨做您的妻子呢？”叔叔聽(tīng)到我問(wèn)的問(wèn)題忍不住笑了笑說(shuō)：“要有孝心，賢妻良母型的�！蔽艺f(shuō)過(guò)謝謝后，叔叔還翹起大拇指說(shuō)：“我真棒！”他還問(wèn)我上幾年級了，幾歲了。
接著(zhù)我又采訪(fǎng)了四位阿姨，通過(guò)這次活動(dòng)我學(xué)到了很多，做任何事都要勇敢一點(diǎn)。希望以后可以多參加此類(lèi)的活動(dòng)來(lái)鍛煉我自己。
我是一名作文300字 26
5月22日的下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我們作文班的小精靈們，以公益小記者的身份，來(lái)到由麥家公益組織的相親《豫飛金色城邦》的大型相親會(huì )場(chǎng)，來(lái)親自采訪(fǎng)叔叔阿姨們。
我采訪(fǎng)的第一位是一位阿姨。我是這樣說(shuō)的：“您好，美麗的阿姨，我是今天的小記者，我能采訪(fǎng)一下您嗎？”那個(gè)阿姨看著(zhù)我微微一笑說(shuō)：“好的�！庇谑俏也稍L(fǎng)了這位漂亮的阿姨。她回答了我的'許多問(wèn)題，看出來(lái)她很快樂(lè )。后來(lái)我采訪(fǎng)了7位叔叔和阿姨。他們都很樂(lè )意回答我一些稀奇古怪的問(wèn)題。就這樣我完成了本次采訪(fǎng)任務(wù)，看我很能干吧！
通過(guò)本次活動(dòng)我學(xué)到了很多。我覺(jué)得無(wú)論做什么事都要勇敢的去嘗試一下，去親身體驗，才能有新的收獲。
我真希望以后我們還可以多參加這樣的活動(dòng)。
我是一名作文300字 27
“哈哈！”我太高興了，這是為什么呢？因為我終于當了一回小記者。老師讓我們采訪(fǎng)自己最親近的一個(gè)人，我興高采烈地接受了這個(gè)任務(wù)，可是采訪(fǎng)誰(shuí)呢？
一到家我可犯了愁，這時(shí)看到爸爸在書(shū)房里看書(shū)，對！不如就采訪(fǎng)采訪(fǎng)爸爸吧！我高興地拉著(zhù)爸爸的手，做起了小記者。
我拿起筆來(lái)當話(huà)筒，對爸爸說(shuō)：“我現在是《放飛報》的.小記者，我想了解一下你小時(shí)候的情況。請問(wèn)：爸爸先生，你小時(shí)候最喜歡到那里去玩呢？”爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候最喜歡去河邊，那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，從河岸上就可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒、蝦兒，夏天時(shí)，我們在河里戲水，與白鵝啊，野鴨啊一起游泳，一決高低……
我問(wèn)了好多問(wèn)題，爸爸都耐心地一一作出了回答，采訪(fǎng)結束后，爸爸夸獎我是一個(gè)合格的小記者。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸在那么艱苦的環(huán)境下也能完成自己的學(xué)業(yè)，我在這么好的條件中有什么理由不放飛自己的理想呢？！
我是一名作文300字 28
時(shí)光匆匆而去，小記者團已陪伴我度過(guò)了五年時(shí)光。我從一個(gè)內向、膽怯的小姑娘，變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗、勇敢向上的大女孩了。
回憶起當小記者這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感觸頗多。黃河灘植樹(shù)讓我明白了保護環(huán)境的重要性，包粽子大賽讓我懂得了團結一心、友愛(ài)互助的力量，水上樂(lè )園讓我感受到了學(xué)習以外久違的的快樂(lè )……
時(shí)光老人把我帶到了二十年以后。二十年以后我已經(jīng)是一名大名鼎鼎的記者了，我報道了對人類(lèi)具有很大影響的新聞比如《空氣污染的重要性》《癌癥的治療方法》……成名后的我又回到了兒時(shí)的故鄉，人們看到過(guò)我的`報道后開(kāi)始注重養生，保護環(huán)境，小河恢復了以往的清澈，魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去�？諝飧裢馇逍�，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)，人們在這種優(yōu)美的環(huán)境中生活、工作，心情變得十分愉悅，他們因此很少生病……雖然這些都是我的想象，但我一定會(huì )向這方面努力。
小記者不斷改變著(zhù)我，讓我產(chǎn)生很多美好的夢(mèng)想，所以我要為小記者代言。
我是一名作文300字 29
20xx年2月14日，今天我們學(xué)校的小記者站成立了，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情去了學(xué)校。
即將成為小記者的我們走上臺的時(shí)候有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，因為我們即將要成為真正的小記者啦，校長(cháng)給我們戴上了記者證和記者帽，發(fā)了記者手冊和記者采訪(fǎng)本。
當校長(cháng)給我帶上記者帽的那一瞬間，我就在心里下定了決心，以后一定要多閱讀文章，多動(dòng)筆寫(xiě)文章。
以后一定會(huì )多上網(wǎng)查怎么采訪(fǎng)別人，怎么做筆記，怎么寫(xiě)出好文章。
今天不僅僅是開(kāi)學(xué)的.第一天，也是聯(lián)立小學(xué)記者站成立的第一天，更是我成為記者的第一天。
就像在生活中，我們不要只看到自己身上存在的弱勢，要擅于發(fā)現自己的優(yōu)勢，只有我們擅于發(fā)現，挖掘出自己的天賦，就能鵬程萬(wàn)里，飛到心中那個(gè)名叫夢(mèng)想彼岸的地方，插上隱形的翅膀，迎著(zhù)逆風(fēng)，啟程。
我是一名作文300字 30
我當上了一名小記者，心里甭提有多高興了！
前幾天，老師說(shuō)星期天要召開(kāi)小記者開(kāi)幕式，星期六晚上就興奮得睡不著(zhù)。
今天，我懷著(zhù)緊張、好奇而又忐忑不安的心情，和媽媽一起參加了開(kāi)幕式。開(kāi)幕式剛開(kāi)始，老師先給我們每一個(gè)小記者發(fā)了記者證、記者帽和記者包，包里的裝備可全啦，應有盡有，小朋友們你看我的，我看你的，真熱鬧！
還沒(méi)看夠，老師又領(lǐng)我們帶到了大禮堂�！巴�，里面好大呀!”我不禁喊了出來(lái)，惹得旁邊的家長(cháng)們哈哈地笑了起來(lái)。啟動(dòng)儀式開(kāi)始了，老師一邊給我們講解照相的姿勢，一邊為我們做示范，我聽(tīng)得很認真，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。 通過(guò) 老師的講座，我不僅知道了記者的`義務(wù)和責任，還掌握了一些照相的知識呢。
開(kāi)幕式結束前，老師給我們這些小記者們照了個(gè)合影，小朋友們笑得都合不攏嘴。
我多么盼望著(zhù)小記者活動(dòng)的正式開(kāi)始，那時(shí)我就是一個(gè)記者啦!
我是一名作文300字 31
告訴你們一件事吧，我當上了小記者，今天要去電視臺參觀(guān)采訪(fǎng)。
我們來(lái)到了機房，里面有好多機器。老師說(shuō)：“這些機器很重要，通過(guò)它們電視才能播放�！蔽衣�(tīng)得入了迷，原來(lái)這些機器有那么大的用處啊!
下一站去哪里呢?原來(lái)是有線(xiàn)電視。一個(gè)美女老師說(shuō)：“有線(xiàn)電視是通過(guò)有線(xiàn)信號傳播到電視塔上的，電視塔再傳播到電視上�！�
我們又來(lái)到了一個(gè)地方，哦!這么愛(ài)嘮叨一定是“廣播阿姨”吧!猜中了，美女姐姐說(shuō)：“一共有兩種廣播。一種廣播說(shuō)錯了，播放出去，是改不了的。另一種廣播說(shuō)錯了，剪輯掉就行了，是改得了的`�！�
最后，我們來(lái)到新聞直播間，先后分4組去體驗。老師說(shuō)：“錄完新聞后，由隔壁的叔叔和阿姨做好視頻，通過(guò)電視塔傳播到電視上�！崩蠋熣f(shuō)完就帶我們去看視頻。我們發(fā)現他們真的把剛才那幾個(gè)小朋友體驗的都做成了視頻!好神奇!
這次參觀(guān)真有意義，讓我受益匪淺。
我是一名作文300字 32
“哈哈！
”我太高興了，這是為什么呢？因為我終于當了一回小記者。老師讓我們采訪(fǎng)自己最親近的一個(gè)人，我興高采烈地接受了這個(gè)任務(wù)，可是采訪(fǎng)誰(shuí)呢？
一到家我可犯了愁，這時(shí)看到爸爸在書(shū)房里看書(shū)，對！
不如就采訪(fǎng)采訪(fǎng)爸爸吧！
我高興地拉著(zhù)爸爸的手，做起了小記者。
我拿起筆來(lái)當話(huà)筒，對爸爸說(shuō)：“我現在是《放飛報》的小記者，我想了解一下你小時(shí)候的情況。請問(wèn)：爸爸先生，你小時(shí)候最喜歡到那里去玩呢？”爸爸說(shuō)：“我小時(shí)候最喜歡去河邊，那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，從河岸上就可以看見(jiàn)水里的魚(yú)兒、蝦兒，夏天時(shí)，我們在河里戲水，與白鵝啊，野鴨啊一起游泳，一決高低。
我問(wèn)了好多問(wèn)題，爸爸都耐心地一一作出了回答，采訪(fǎng)結束后，爸爸夸獎我是一個(gè)合格的小記者。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了爸爸在那么艱苦的環(huán)境下也能完成自己的`學(xué)業(yè)，我在這么好的條件中有什么理由不放飛自己的理想呢？！
我是一名作文300字 33
今年過(guò)完暑假，我要升上三年級了。從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)“詩(shī)”的我，來(lái)上馮老師暑假的課程時(shí)，一聽(tīng)到老師說(shuō)要寫(xiě)詩(shī)，我嘴巴張得大大的，嚇了一跳：“寫(xiě)詩(shī)？什么是詩(shī)？我不會(huì )��！”
老師給的題目是：“影子”，是我們每個(gè)人天天都會(huì )看見(jiàn)的東西，好像很好寫(xiě)，但是我真的不知道該怎么開(kāi)頭。老師教我：“把自己想象成影子，用影子的口氣來(lái)說(shuō)話(huà)，忘記你自己是一個(gè)人�！�
咦？我真的寫(xiě)出來(lái)了。而且寫(xiě)得連我自己都滿(mǎn)意極了，一首又一首，我寫(xiě)了好多的詩(shī)，老師夸贊我：“嗯！你不但文章越寫(xiě)越好，就連詩(shī)都很有潛力，棒極了�！�
天天寫(xiě)一點(diǎn)，有的時(shí)候是故事，有的.時(shí)候是講自己身邊的事情，有的時(shí)候，就是寫(xiě)詩(shī)。我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作，我覺(jué)得再這個(gè)暑假里，我變成了一個(gè)小作家，好有成就感哦！
我是一名作文300字 34
哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎狀。在所有的學(xué)科中，最能給我帶來(lái)快樂(lè )的就是寫(xiě)作文啦。
在我很小的時(shí)候，便養成了仔細觀(guān)察的好習慣，因為生活中的'一點(diǎn)一滴都可以作為寫(xiě)作的素材。記得一次參加國際象棋比賽，我把比賽過(guò)程淋漓盡致地展現在作文本上，受到了老師的表?yè)P。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫(xiě)好文章離不開(kāi)廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書(shū)籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測的《海底兩萬(wàn)里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴謹的《史記》……這些精彩的故事不僅為我的寫(xiě)作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。
功夫不負有心人。通過(guò)平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫(xiě)作水平不斷提高。在老師的精心指導下，我還獲得了簡(jiǎn)快杯全國作文總決賽三等獎，這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續努力，練就一支生花妙筆，寫(xiě)出更多錦繡文章。
我是一名作文300字 35
哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎狀。在所有的學(xué)科中，最能給我帶來(lái)快樂(lè )的就是寫(xiě)作文啦。
在我很小的時(shí)候，便養成了仔細觀(guān)察的好習慣，因為生活中的一點(diǎn)一滴都可以作為寫(xiě)作的素材。記得一次參加國際象棋比賽，我把比賽過(guò)程淋漓盡致地展現在作文本上，受到了老師的表?yè)P。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。寫(xiě)好文章離不開(kāi)廣泛的閱讀，因此我閱讀了大量的課外書(shū)籍：從行俠仗義的基督山伯爵，到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測的《海底兩萬(wàn)里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡(jiǎn)潔生動(dòng)的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴謹的《史記》……這些精彩的.故事不僅為我的寫(xiě)作提供了豐富的素材，而且使我終生受益。
功夫不負有心人。通過(guò)平時(shí)多閱讀、多積累、多練筆，我的寫(xiě)作水平不斷提高。在老師的精心指導下，我還獲得了簡(jiǎn)快杯全國作文總決賽三等獎，這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續努力，練就一支生花妙筆，寫(xiě)出更多錦繡文章。
我是一名作文300字 36
大家好，我是小作家：張曦元。今天我要給大家帶來(lái)一個(gè)我寫(xiě)的故事，名叫做《吹�！�。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，一只青蛙蹲在一塊大石頭上發(fā)呆，好象在想著(zhù)什么似的'。突然，一只蛤蟆跳過(guò)來(lái)說(shuō)：“青蛙，青蛙，你在干嘛呢?”青蛙回答：“小蛤蟆我跟你說(shuō)個(gè)事，我剛剛看到過(guò)一條魚(yú)在地上走路，你看見(jiàn)過(guò)沒(méi)?”，“哦，那條魚(yú)會(huì )走路的魚(yú)是我養的�！备蝮∽院赖恼f(shuō)著(zhù)�！罢娴�?”青蛙半信半疑。這時(shí)一只麻雀飛了過(guò)來(lái)唧唧喳喳叫著(zhù)：“我看見(jiàn)一只青蛙和蛤蟆在吹牛皮!哈哈�！绷硪恢宦槿竼�(wèn)到：“然后呢?”“他們把牛皮吹破了!”。這時(shí)聽(tīng)到麻雀對話(huà)的青蛙和蛤蟆紅了臉。
小朋友們，我們不要向青蛙和蛤蟆一樣吹牛，我們應該要誠實(shí)，不要夸大其詞。
我是一名作文300字 37
上個(gè)星期五，我們進(jìn)行了數學(xué)第四單元測試，我考了95.5分，老師為了讓我們互幫互助，讓我們這些進(jìn)入前15名的學(xué)生當小老師，給一些考的不好的同學(xué)們來(lái)講解錯題，當一個(gè)小老師。
我分配到了一個(gè)同學(xué)，他的名字叫梁繁錦，我接過(guò)他的`試卷一看，上面全是紅燈籠！這得講到何時(shí)��！我不禁打起了退堂鼓，但老師把他交給我一定是出于對我的信任啊。我怎么能讓老師失望呢？
于是我把他的試卷放在課桌上，耐心地當起了小老師，我一道一道不厭其煩地給他講解著(zhù)，講得我口干舌燥，每一道題直到他點(diǎn)頭為止……
經(jīng)過(guò)我的細心講解，這位同學(xué)終于把錯題全部理解了，他高興地向我表示感謝。他走后，我累得真是腰酸背痛腿抽筋，一下子癱在了椅子上。
雖然當小老師很累，而且還占用了我的休息時(shí)間，但是我從中體會(huì )到了當老師的辛苦，而且還可以把一些題再鞏固一遍。我覺(jué)得這次當小老師還是蠻有意義的！
我是一名作文300字 38
元旦放假，我當了一回小老師，學(xué)生是我的小妹妹—一個(gè)四歲的幼兒園小班小孩子。
在小妹妹眼里，我是一個(gè)“很有知識”的人，每次玩耍，她都纏著(zhù)我給她講故事。這次，我突發(fā)奇想，想教她寫(xiě)漢字，“就寫(xiě)你的名字吧，”我對她說(shuō)。
小妹妹很好奇也很興奮，她認真地坐好，擺好本子，握好筆，就等著(zhù)我發(fā)號施令�？粗�(zhù)她這么認真，我心里暗自得意，心想，這下我要露一手了。我在腦海中回憶著(zhù)老師給我們上課時(shí)的樣子，模仿著(zhù)老師教了起來(lái)�？山塘税胩�，小妹妹還是學(xué)不會(huì )，“王語(yǔ)晨”三個(gè)字我寫(xiě)起來(lái)輕而易舉，對她卻比登天還難。費了九牛二虎之力，她終于寫(xiě)出了這三個(gè)字，樣子卻歪歪扭扭，有大有小，筆順也不對。沒(méi)辦法，我只好耐著(zhù)性子，重新再教一遍。經(jīng)過(guò)反復練習，她終于能寫(xiě)出工工整整的'名字了。全家人都表?yè)P了我，我的心里比吃了蜜還甜。
當個(gè)小老師真不容易呀，我體會(huì )到了老師們教我們時(shí)的辛勞與艱辛。
我是一名作文300字 39
叮鈴鈴，我最喜愛(ài)的語(yǔ)文課上課了！
申老師一走進(jìn)教室，笑盈盈地說(shuō)：”今天，我要選一個(gè)小老師來(lái)當我的小助手，這個(gè)小老師必須要預習做得好，而且聲音要大，膽子要大，誰(shuí)愿意來(lái)？“
同學(xué)們聽(tīng)了都紛紛舉起了小手，我更是把手舉得高高的，心想要是選我就好了�！睆埣吴�，你來(lái)！“沒(méi)想到申老師果然選中了我，我高興極了！迫不及待地跑上講臺。
走到講臺上，我還是有點(diǎn)小小的緊張，申老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，仿佛在跟我說(shuō)：”別害怕，別緊張，你行的！“于是我鼓起勇氣，拿起課文課本。首先，我要同學(xué)們把今天要學(xué)習的課文《秋天的雨》讀一遍，再教同學(xué)們認讀生字，讀不好的地方，我學(xué)著(zhù)申老師的.樣子要他們重讀。最后，再讓同學(xué)們記生字，再聽(tīng)寫(xiě)！
下課了，同學(xué)們走到講臺上，對我說(shuō)：”你真是個(gè)負責人的小老師，我也要向你學(xué)習，請申老師下次讓我來(lái)當小老師�！�
聽(tīng)了同學(xué)們的話(huà)，我心里更高興了！當小老師的感覺(jué)還真不錯！
我是一名作文300字 40
上午正上著(zhù)英語(yǔ)課，正好是最后一節課，老師手里拿著(zhù)英語(yǔ)卡片，要我們搶答英語(yǔ)卡片上的單詞，如果誰(shuí)第一答出來(lái)，這個(gè)卡片就是誰(shuí)的，然后要一個(gè)接一個(gè)的上臺當小老師，領(lǐng)讀自己手上的單詞。
老師第一個(gè)卡片是門(mén)的英語(yǔ)單詞，大家都快速答出來(lái)了，第二個(gè)卡片是高的英語(yǔ)單詞，我是第一個(gè)答出來(lái)的，高的英語(yǔ)單詞卡片是我的。第三個(gè)卡片是鼻子的.單詞，我第一時(shí)間答出來(lái)了，所以這張卡片也是我的。緊接著(zhù)后面的單詞我一個(gè)也沒(méi)搶答出來(lái)，我只得到了兩張卡片。屋里像開(kāi)了一場(chǎng)舞會(huì )似的一樣吵，過(guò)了好久才停下來(lái)。
這一時(shí)間是當小老師的時(shí)刻了，大家都舉手了，可是我沒(méi)舉手，因為我的手里只有兩張卡片，嗎同學(xué)們的多，怕他們笑我。老師好像看穿了我的心思，偏偏叫我，我硬著(zhù)頭皮上去了，帶領(lǐng)大家讀我手里的單詞，同學(xué)們非但沒(méi)笑我，還給了我熱烈的掌聲，我有點(diǎn)害羞了。不過(guò)下次我還要當小老師！
我是一名作文300字 41
那一天，我當了一回小老師，那其中的滋味呀！真是有酸有甜。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的'星期天，我在家里看報紙。爺爺奶奶在聊天。這時(shí)，我在報紙上看到一個(gè)不認識的字，就問(wèn)奶奶。奶奶說(shuō)：“這讀“帥”我聽(tīng)完后，覺(jué)得有點(diǎn)不對，就拿起字典“帥、帥、帥”地翻了起來(lái)。不到一兩分鐘，終于把字查出來(lái)了。這個(gè)字讀“帥”不讀“帥”。奶奶把他讀第一聲了，又讀錯了，唉！奶奶沒(méi)認識幾個(gè)字，而且又不會(huì )查字典，怎么辦呢？對了，給奶奶上課。于是我就拿著(zhù)一年級的語(yǔ)文書(shū)，給奶奶認詞。我對奶奶說(shuō)：“春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇。讀！”奶奶聽(tīng)了后，有一些不記得，就說(shuō)：“什么？”我聽(tīng)了，真有些火冒三丈。我想：“她記性不好，還是把詞寫(xiě)出來(lái)吧！”我拿了一支筆和一張紙，用筆把這幾個(gè)詞寫(xiě)在紙上�？墒俏覄偟侥棠棠抢�。發(fā)現奶奶呼呼地睡著(zhù)了。
如果有機會(huì )，我還真想再當一回小老師呢！
我是一名作文300字 42
這幾天何老師給了我們一次鍛煉語(yǔ)言表達、組織能力的機會(huì )。那就是每個(gè)小朋友當一次小老師，教小朋友學(xué)文章。一個(gè)星期只有五節課，小朋友們都爭先恐后地報名參加，我期待以久的.愿望實(shí)現了，第二個(gè)星期終于有我了。
課前媽媽幫助我備課，做了充分的準備。在課上我帶小朋友認字、組詞、讀課文、回答問(wèn)題。剛提出問(wèn)題就有小朋友舉手發(fā)言，課堂氣氛比較活躍，但有一個(gè)問(wèn)題較難，把小朋友給難住了。我想到了何老師的妙招，讓他們分組討論。頓時(shí)小朋友們的臉上路出了笑容，找到了答案。最后我點(diǎn)出了這篇課文的主題，同學(xué)們應該互相幫助團結友愛(ài)。
通過(guò)這節課，我鍛煉了自己的膽量，也了解了老師備課、上課的藝術(shù)和辛苦，以后要更加認真聽(tīng)課，學(xué)到更多本領(lǐng)。
我是一名作文300字 43
午飯后，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，我拿著(zhù)笛子吹起來(lái)，笛聲悠揚，在屋里回轉。
大家一聽(tīng)就活躍起來(lái)了，七嘴八舌的，還要拜我為師呢！我看看他們，走過(guò)去把周凱煜拉過(guò)來(lái)，并給他一根笛子。接著(zhù)說(shuō)：“左腳在前右腳在后�！蔽壹m正了一下他的腳，他才站的直挺挺的，像一棵小松樹(shù)似的，逗得大家哄堂大笑。我又教他怎樣拿笛子，用手指肚壓著(zhù)笛孔。周凱煜拿了幾次也沒(méi)拿準確，他像泄了氣的皮球，兩手垂下不肯拿起笛子了。我真沒(méi)辦法了，想了想，又把他的手拉起來(lái)說(shuō)：“你會(huì )學(xué)好的�！甭�(tīng)我這一說(shuō)他的姿勢漸漸好起來(lái)，臉上有了一絲微笑�？此辛伺d趣，我教他嘴對著(zhù)孔吹，把氣吹進(jìn)孔里，可是他的`風(fēng)吹歪了，吹到我的臉上，像把電風(fēng)扇似的，把我吹得滿(mǎn)臉他的唾沫。
當老師真不容易啊，以后我也認真點(diǎn)，讓老師少操心。
我是一名作文300字 44
老師為了鍛煉我們的綜合能力，讓每位同學(xué)當一次老師給同學(xué)們上課。第一次當小老師給我的印象非常深刻。
當我一個(gè)人走向講臺看到同學(xué)們瞪大眼睛看著(zhù)我的時(shí)候，心里像小兔似的七上八下、亂蹦亂跳，默默地對自己說(shuō)：“董珈均，不要緊張，你能行的！”看到老師已經(jīng)在給我錄像了，我清了清嗓子，大聲地說(shuō)：“上課，同學(xué)們好！請坐！”
講了一會(huì )，就看見(jiàn)老師給我伸了一個(gè)大拇指，我更加有自信了，當講到課文的時(shí)候，我看見(jiàn)同學(xué)們都把手舉得高高的，正當我不知道讓誰(shuí)來(lái)讀的時(shí)候，老師指了指何思源，我認真的.聽(tīng)何思源讀，呀！我發(fā)現她讀錯了一個(gè)音，我及時(shí)地糾正過(guò)來(lái)。在講圖片的時(shí)候，有的同學(xué)忍不住說(shuō)了聲“啊”看來(lái)我的課件做的很受歡迎。
時(shí)間過(guò)得可真快，不知不覺(jué)中下課鈴響了，同學(xué)們大聲的對我說(shuō)：“老師，再見(jiàn)！”我覺(jué)得同學(xué)們還是非常喜歡我當這次小老師的。這次當小老師非常成功，希望下次還有機會(huì )，我會(huì )準備得更好！
我是一名作文300字 45
一雙炯炯有神的大眼睛，上面一對劍眉，可愛(ài)的櫻桃小嘴煞是能說(shuō)會(huì )道！這，就是我的“小老師”。我想，看到這個(gè)題目你一定會(huì )以為是什么“工具書(shū)老師”吧！那你可就錯了，告訴你吧，此“小老師”非彼 “小老師”也！如果你還是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦的話(huà)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
我的這位“小老師”與眾不同的地方在哪呢？就在于他雖然沒(méi)有滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗，但是，他教會(huì )我的都是一些“小事情，大道理”。有一次出去游玩時(shí)，我只是隨手把用過(guò)的紙巾扔到車(chē)窗外，“小老師”見(jiàn)狀，皺著(zhù)眉頭一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“你要向地球說(shuō)對不起�！蔽宜查g呆住了，看著(zhù)我的“小老師”，我的`心里感慨萬(wàn)千……“我去把它撿回來(lái)！”說(shuō)完，我便讓爸爸停下車(chē)，撿回了那張紙巾。再看看“小老師”的臉——頓時(shí)綻開(kāi)了花朵般的美麗笑容。
我是一名作文300字 46
今天下午，我早早的寫(xiě)完作業(yè)，姥娘也等候多時(shí)了。我們來(lái)到客廳，搬來(lái)一把椅子，放上白板當作黑板，準備好了白板筆和抹布等教具，開(kāi)始了我們的上課。
“叮鈴鈴”我嘴里嘟嚕著(zhù)。然后拿起教桿敲著(zhù)白板，姥娘乖乖地抬起了頭。我先大聲地為我的`學(xué)生講解了長(cháng)方形和正方形的周長(cháng)和面積的計算方法，并認真地寫(xiě)在了白板上。姥娘也安靜的坐在椅子上，仔細地聽(tīng)著(zhù)，一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)問(wèn)。接下來(lái)，我出了一道題讓她做。姥娘反抗著(zhù)說(shuō)：“我還沒(méi)學(xué)會(huì )做這種題呢？你怎么能讓我做��？你是個(gè)不稱(chēng)職的老師�！焙冒�，我只好把這道題擦了，又寫(xiě)上另一道例題講了起來(lái)：“這個(gè)圖形的長(cháng)是......”看著(zhù)姥娘的樣子像是洗耳恭聽(tīng)了。我出了一道題考一下她，她把白板平放在腿上，一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。我一檢查，嘿！全對。雖然沒(méi)寫(xiě)答案，我心里也是非常滿(mǎn)意的。
通過(guò)這次當小老師的經(jīng)歷，我切切實(shí)實(shí)體會(huì )到老師的辛苦，以后我要好好學(xué)習，不辜負老師的一片期望！
我是一名作文300字 47
今天，當清晨的第一縷陽(yáng)光照向大地，同學(xué)們都興奮地出門(mén)了。
今天曾美美她們班輔導一年級小朋友。因為一年級只有5個(gè)班，所以她們分成了5組來(lái)輔導。曾美美教他們怎么畫(huà)蘋(píng)果。曾美美在黑板上一邊演示一邊說(shuō)：“先畫(huà)一個(gè)圓，上下要陷下去，然后在最上面的凹凸槽上畫(huà)一個(gè)豎條，接著(zhù)豎條上畫(huà)上幾片葉子，最后涂上色就好了�！�
午休時(shí)，小老師們覺(jué)得又餓又渴。
賈聰明教小朋友們堆雪人，他說(shuō)：“先滾一個(gè)大圓球和一個(gè)小圓球�！毙∨笥褌冮_(kāi)始做筆記了。賈聰明接著(zhù)說(shuō)：“把兩個(gè)雪球放一起，小上大下，然后用樹(shù)枝做手臂，用石子做嘴巴和眼睛。最后給它戴上帽子和手套就行了�！�
太陽(yáng)漸漸向西邊沉去，小老師們都回家了，路上他們都在想，我怎么才能做地更好。
我是一名作文300字 48
今天，我們上了一節有趣的作文課，老師叫我們到講臺上當小老師。
我心里可矛盾了，又想上去又害怕，就一個(gè)勁地給自己打氣�！澳衬惩瑢W(xué)上來(lái)試試?”是叫我么?同學(xué)們在催促我了。我強作鎮定的走上了講臺。頓時(shí)，同學(xué)們的眼睛都直瞪著(zhù)我，我的臉刷的紅了，心理?yè)渫〒渫ㄖ碧�，兩只手不知道該放在哪里，剛才在下面想好的全部忘得干干凈凈，真糟糕，急得我都快哭出�?lái)了。老師在旁邊鼓勵我說(shuō):“別害怕，想想你最喜歡的老師是怎么上課的?”聽(tīng)了老師的話(huà)我鼓起了勇氣，學(xué)著(zhù)老師的姿勢，拿著(zhù)一本書(shū)，一邊看一邊叫同學(xué)跟我讀C，同學(xué)們還真的很配合呢，跟著(zhù)我大聲的`讀了起來(lái)。
老師說(shuō): “這個(gè)老師做得不錯，真了不起，讓我們?yōu)樗挠職夤恼?”在同學(xué)們的掌聲中我結束了第一次當老師的經(jīng)歷。我深深呼了一口氣，心里挺高興的。
第一次當老師感覺(jué)真好。
我是一名作文300字 49
昨天晚上，媽媽帶我去浙工大的游泳館游泳。走在路上，我對媽媽說(shuō)：“今天我當一回老師，教你一些特別的'動(dòng)作，行嗎？”媽媽說(shuō)：“好��！不過(guò)，在教動(dòng)作之前，我們得游個(gè)200m暖和一下�！�
到了游泳池，我們快速地換好衣服，到深水區去游泳。我們先游了200m，然后我開(kāi)始教媽媽動(dòng)作了。開(kāi)始我教媽媽一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作：在水上吸一口氣，然后沉到水下，等浮力把你浮到水面以后，你再換氣。后來(lái)，我又教比較難的動(dòng)作：光用腿蹬，讓頭保持浮在水面上；還有一種是腳踩在深水池下面的垱上，用手劃水，讓身體保持直立，不倒下去。我告訴媽媽?zhuān)瑢W(xué)習了這些動(dòng)作后，就可以游得又快又輕松，不會(huì )像以前一樣游100m就氣喘吁吁了。
你們說(shuō)，我這算當了小老師嗎？如果算得話(huà)，我當得好嗎？
我是一名作文300字 50
星期天的晚上，媽媽的`同事帶著(zhù)她的小男孩——泉泉來(lái)我們家玩。
一進(jìn)門(mén)，阿姨就囑咐我教泉泉彈鋼琴，因為泉泉剛學(xué)電子琴，而我鋼琴已經(jīng)學(xué)完幾本書(shū)了，所以阿姨讓我來(lái)教教泉泉，阿姨話(huà)音剛落，我就想：“要是我教不好怎么辦呢?”但是轉念一想，這有什么難的，教就教。
我爽快地答應了，激動(dòng)地帶著(zhù)泉泉來(lái)到鋼琴前，打開(kāi)鋼琴問(wèn)道：“你學(xué)到哪首曲子了?”他說(shuō)第七首，我們坐在椅子上，翻開(kāi)了書(shū)，找到第七首曲子，我彈了起來(lái)，我們聽(tīng)得入了迷，不一會(huì )兒這首曲子彈完了，泉泉也彈了一遍，雖然彈得不是很熟，但剛學(xué)的曲子能彈到這種程度已經(jīng)很好了，我告訴他哪個(gè)音符彈錯了，正確的應該怎樣彈，就這樣我們彈了好幾首曲子，都很順利，最后我叮囑他回家要多練一練，他高興地答應了。
玩完了，阿姨該走了，說(shuō)：“以后我們還會(huì )讓你教泉泉彈琴 �！�
我想：“當老師真不容易呀，真累，以后我可要多多體諒老師!”
我是一名作文300字 51
暑假來(lái)了，太陽(yáng)在燒大地，大地像一個(gè)火籠。為了不讓我出去，父母邀請小明、麗麗、小芳、小紅在我家做學(xué)生，讓我當老師。我欣然同意。
我帶了四把小椅子，讓他們好好的'坐在上面，然后就開(kāi)始上課了。我一本正經(jīng)地把“跳、眉、舞、贏(yíng)”幾個(gè)字寫(xiě)在黑板上，讓他們寫(xiě)在作業(yè)本上。這時(shí)，小芳問(wèn)：“老師，你怎么寫(xiě)舞蹈詞？”我走過(guò)去跟她說(shuō)了好幾次，她就是不知道怎么寫(xiě)，氣得跺腳。我心想：怎么辦？說(shuō)了這么多次她都不知道怎么寫(xiě)，那她什么時(shí)候知道的？
這時(shí)我想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。我冷靜下來(lái)，平靜地跟她說(shuō)了三遍。終于，努力有了回報，她終于學(xué)會(huì )了。所有學(xué)生寫(xiě)完之后，都沖過(guò)來(lái)糾正我。我看著(zhù)他們的作業(yè)本，心里充滿(mǎn)了喜悅，因為我的學(xué)生每人得了一百分。
當老師不容易！但我樂(lè )在其中。
我是一名作文300字 52
我有一位“小老師”，這位"老師"是媽媽送我的。
它渾身是淡褐色的，上面還有一道道彩色的`斑紋，漂亮極了。它能教給我許多知識。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，每逢遇到不會(huì )寫(xiě)的字，我就會(huì )很著(zhù)急，這時(shí)它就會(huì )及時(shí)跳出來(lái)，耐心地教我。有時(shí)遇到不理解的詞語(yǔ)，它又會(huì )義無(wú)反顧地幫助我。
有一次，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)半路殺出個(gè)“攔路虎”。我與它糾纏不休，好半天也得不出答案。正當我盤(pán)算著(zhù)要不要看別人的答案時(shí)，我突然看見(jiàn)這位“老師”正對我怒目而視，好像在說(shuō)：“這樣可不是一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蔽易笏加蚁�，忽然眼前一亮，心想：我可以問(wèn)我的“老師”呀！我看著(zhù)它，它看著(zhù)我。這時(shí)它又像在說(shuō)：“用我吧，我會(huì )教你的�！蔽椅逸p輕打開(kāi)它，不一會(huì )兒就找到了答案，我要感謝這位“老師”，是它讓我變得誠實(shí)，也是它默默地讓我積累了許多知識。
這位“小老師”是誰(shuí)��？它就是“字典”呀！
我是一名作文300字 53
今天，我當上小老師了，因為今天我們班和270班舉行了結對活動(dòng)。
我選的是一個(gè)可愛(ài)的小女孩，叫李可伊，剛開(kāi)始看到她時(shí)，我并沒(méi)覺(jué)得她有什么特別之處，可是，當我看到她的`名字時(shí)，突然想到上次我結對伙伴也是李可伊，這是不是代表我和她很有緣分呢？
首先，我從她書(shū)包里拿出“好習慣養成兒歌”，并考了她，他背得很流利，可到了長(cháng)篇的，她就不會(huì )背了，我便帶著(zhù)她讀，慢慢的，她會(huì )讀了，我就開(kāi)始教她其他的，等她會(huì )讀了，我就往下翻，又有短的了，我覺(jué)得這樣背很沒(méi)有意思，便我讀一句，她背下一句，我覺(jué)得這樣挺好的，我也熟悉兒歌了，又能和她做好朋友，而且她還能背了，這不是三全其美嗎？
當我和她讀得起勁時(shí)，王老師說(shuō)：“活動(dòng)結束！”我覺(jué)得，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，我依依不舍的與她告別，并答應下次給來(lái)給她帶糖。
我是一名作文300字 54
我的課余生活非常豐富，有時(shí)候，我在家里唱歌、讀書(shū)、跳舞我還給洋娃娃講故事但是，我最喜歡當小老師。
有的時(shí)候，我看見(jiàn)院子里有許多小朋友，我就給媽媽說(shuō)我要下去玩一會(huì )兒。媽媽答應了以后，我就會(huì )快樂(lè )地跑下樓去，總喜歡把小朋友組織到一塊兒和他們一起玩老師和同學(xué)的.游戲。他們會(huì )很高興的和我一起在地上撿小石子當筆用。
開(kāi)始上課了，大家每人拿一塊石子在地上寫(xiě)大、中、小、水、火、土、日、月等許多簡(jiǎn)單的生字，還要寫(xiě)上拼音，組成詞語(yǔ)。然后我就一個(gè)一個(gè)地幫他們檢查，發(fā)現錯誤及時(shí)改正，檢查完了，我就給他們講應該怎么寫(xiě)，怎么記，而且還一遍一遍的給他們領(lǐng)讀，直到他們讀會(huì )、寫(xiě)會(huì )為止。
對他們中表現好的小朋友，我還會(huì )像我們語(yǔ)文老師一樣表?yè)P他們。
我們院子里的小朋友都夸我是一個(gè)好的小老師，聽(tīng)了他們的夸獎，我的心里別提有多幸福了。
我是一名作文300字 55
過(guò)年了，我家買(mǎi)了一臺電腦。我要當小老師，教奶奶認識認識這個(gè)新玩意。
我耐心地給奶奶講解電腦知識。電腦主要有三部分組成：主機、顯示屏、鍵盤(pán)和鼠標。奶奶聽(tīng)得可認真，真像一個(gè)好學(xué)生。
接著(zhù)我打開(kāi)電腦，繼續說(shuō)：“電腦作用可大了，可以看新聞，可以打游戲，還可以查天氣預報等等�！蹦棠搪�(tīng)得目瞪口呆，連聲贊嘆!
我知道，奶奶最喜歡看天氣預報。因為我是奶奶的心肝寶貝，奶奶特別關(guān)心天氣，如果下雨了，奶奶就會(huì )給我準備雨傘;如果天晴了，就給我準備太陽(yáng)傘。每天都要看電視，真麻煩。我在電腦百度搜索中打了“天氣預報”這幾個(gè)字。點(diǎn)擊一下就看見(jiàn)了中國地圖，再點(diǎn)擊“江西九江”，就可以知道一周的天氣預報。我一邊點(diǎn)擊一邊講解，奶奶說(shuō)：“電腦可真方便呀!”
我要當小老師，教奶奶認識更多的.電腦知識。
我是一名作文300字 56
“鈴鈴鈴�！毕抡n了，老師對我說(shuō)：“安子杰，下周三的社會(huì )課由你來(lái)講�！辈粫�(huì )吧？我聽(tīng)了不由地打了一個(gè)寒戰，這對膽小的我來(lái)說(shuō)可是一次難度很高的挑戰。在好友的鼓勵下，我下定決心：一定要講好這節課。
回到家，我開(kāi)始備起課來(lái)，我先把課文讀熟，不會(huì )的字查字典，再把課后的問(wèn)題解答，好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。
時(shí)間過(guò)得真快，星期三很快就到了，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室，大家便簇擁過(guò)來(lái)，問(wèn)我準備的怎么樣，大家的關(guān)心使我受到了鼓舞，同時(shí)又對我無(wú)形地施加了壓力�！岸ｂ彙鄙险n了，我走上講臺，對大家說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)學(xué)習第3課――《眾多的`河湖》請大家打開(kāi)社會(huì )書(shū)第xx頁(yè)。首先，請大家讀課文，想一想，中國第一長(cháng)的河是哪條？第二長(cháng)的河又是哪條呢？”
一次看似簡(jiǎn)單的社會(huì )課不僅讓我戰勝了膽怯，也讓我明白了做教師的辛苦，真是受益匪淺。
我是一名作文300字 57
我想大家肯定有許多老師吧！而我的老師跟大家的不一樣。為什么不一樣呢？那是因為我的老師比我��！
這時(shí)你也許會(huì )問(wèn)：老師為什么比我小呢？讓我告訴你吧！她就是我鄰居家的小姑娘——李娜。她一個(gè)一年級的小學(xué)生，她竟然會(huì )騎高度在一米三左右的自行車(chē)！
我是在一次偶然的機會(huì )知道她會(huì )騎自行車(chē)的。她能在一分鐘里騎300米。于是，我讓她教我騎自行車(chē)。經(jīng)過(guò)我一個(gè)鐘頭的死纏爛打，她終于答應了！
第一天，她教我推車(chē)的`基本動(dòng)作。她教我十分嚴厲，學(xué)不會(huì )就一直教下去，直到學(xué)會(huì )為直。第二天，教我上車(chē)的基本動(dòng)作。第三天，她教我蹬，溜，掌握平衡。不出一個(gè)月，我就學(xué)會(huì )了騎車(chē)。
這時(shí)，我發(fā)現這個(gè)小老師也變了。她原來(lái)讓她奶奶幫她拿書(shū)包，現在她自己拿書(shū)包。我想是為了給我做榜樣吧。
教我騎車(chē)的小老師不錯吧！當然和別人的老師不一樣！
我是一名作文300字 58
哈哈，今天當了我弟的小老師，感覺(jué)挺過(guò)癮的。
今天，他突然對我說(shuō)：“姐，我要考君里，你現在教我5年級的知識吧！”我不禁嚇了一跳：天哪，這還是我那個(gè)愛(ài)玩的弟弟嗎？我瞄了他一眼，說(shuō)：“你……確定？”“嗯！”
我沒(méi)找到5年級的書(shū)，只好找了一本六年級上冊的數學(xué)書(shū)和一本六年級的奧數書(shū)。我先讓他慢慢讀題看題，還讓他看一本叫《小學(xué)數學(xué)資料包。>的.復習寶典
做他老師真難，五年級的知識全不會(huì )，還要讓我一步一步的教，什么公因數，什么公倍數，無(wú)限不循環(huán)小數……全不會(huì )。我發(fā)覺(jué)他還挺認真的，常常低頭冥思苦想，瞧他那熊樣，真好笑。
……
哈哈，老弟啊，你不愧是我的老弟。希望你以后能跟現在一樣有出息，希望你天天開(kāi)心，好好學(xué)習，天天向上。
我是一名作文300字 59
今天，上完補習班，我非常高興，因為我當了一次小老師。
中午，我照常來(lái)到補習班，打開(kāi)書(shū)包，拿出作文本，聽(tīng)老師講了今天要寫(xiě)的內容，我興高采烈的寫(xiě)了起來(lái)……
不一會(huì )兒就完成了創(chuàng )作，我交給老師檢查，修改了錯誤的地方，就接到了老師給我布置的一個(gè)小任務(wù)——去三年級同學(xué)那兒當小老師。
我克制住內心的激動(dòng)，迫不及待的來(lái)到那兒，便有模有樣的檢查起他們的作業(yè)，天��！這字歪七扭八、大小不一，也太考驗我的'視力了吧！
我瞪大了眼睛，仔細地查看，費了九牛二虎之力，終于幫他們每一個(gè)人都糾錯更正了。老師進(jìn)行二次檢查時(shí)，發(fā)現他們的作業(yè)工整規范，老師夸我真棒！
放學(xué)了，媽媽接我回去的途中，我興高采烈地把今天的事情跟媽媽復述了一遍，媽媽笑著(zhù)夸我長(cháng)大了，那一剎那，我感覺(jué)今天的天空格外湛藍，陽(yáng)光格外燦爛！
我是一名作文300字 60
那一天，我當了一回小老師，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！
記得有一次，我在外婆家和妹妹一起做作業(yè)，妹妹的語(yǔ)文練習紙上有一個(gè)多音字組詞，音樂(lè )的“樂(lè )”字，有兩個(gè)音節yuè和lè，可妹妹只知道讀音lè，于是她硬說(shuō)這錯了。我就耐心地給她講解，可她就是不信，我都有點(diǎn)不耐煩了，忽然想到了字典，就對妹妹說(shuō)：“好吧！你不信我就查字典給你看，字典是最正確也最可信的�！蔽冶愦蜷_(kāi)字典來(lái)查，查到后給妹妹看，這時(shí)她終于相信我說(shuō)的是對的。
后來(lái)做數學(xué)時(shí)，又有兩道題難住了她，我知道怎么做，可就是不知該怎樣跟她分析清楚，說(shuō)了半天，妹妹還是一知半解，沒(méi)有完全領(lǐng)悟。哎！看來(lái)我這小老師還當得不夠好。
經(jīng)過(guò)這件事，我體會(huì )到了當老師的.辛苦，當然也有一份成功后的快樂(lè )！如果有機會(huì )，我還真想再當一回小老師呢！
我是一名作文300字 61
今天早上，當我媽媽送我去學(xué)校的.時(shí)候，她離開(kāi)了。孟老師來(lái)給我們上語(yǔ)文課。她急著(zhù)找一個(gè)小同學(xué)照顧學(xué)生，給她上課。我舉手，程思彤也舉手。老師讓程思彤示范，聲音太低，老師說(shuō)：“馬小云，讀一下�！薄蔽艺f(shuō)，“好吧�！袄蠋熯x我當小老師，我就開(kāi)始教同學(xué)讀書(shū)。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)，我毫不留情地對他們說(shuō)：“誰(shuí)再敢說(shuō)話(huà)，我就起訴校長(cháng)，開(kāi)除你們�！八麄儾徽f(shuō)話(huà)了，又看書(shū)，另一個(gè)同學(xué)吃了，我就沒(méi)收了他的東西，去了垃圾袋。我又對他說(shuō)：“這東西是垃圾做的。肚子疼，但我不在乎�！拔矣珠_(kāi)始看書(shū)了，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)孩子又說(shuō)話(huà)了，我就對他說(shuō)：‘你再敢說(shuō)話(huà)，我就告訴老師，你要被關(guān)在黑屋子里一整天�！彼桓艺f(shuō)話(huà)。
過(guò)了一會(huì )，老師來(lái)了。當他打開(kāi)眼鏡時(shí)，他驚呆了。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生說(shuō)話(huà)。老師表?yè)P了我，說(shuō)我以后一定會(huì )成為一名好老師。老師把我放回原位。他還說(shuō)：“同學(xué)們，大家都為馬小云鼓掌�！贝蠹叶冀o我鼓掌！
我是一名作文300字 62
今天上午第四節課是體育課，是我最喜歡上的課了，因為我愛(ài)運動(dòng)。
老是想讓我們跑一圈，在做準備活動(dòng)，都做完以后讓我們玩足球，讓我們四個(gè)人擺成圈輪流踢，我們玩的正高興的時(shí)候魏龍彪找劉建豪玩沙包去了，我們走了一個(gè)后來(lái)我們分了組玩搶球，讓史偉超搶?zhuān)液屯蹒魃Ｗo球，我和王啟森配合的很默契，可有一個(gè)五年級的把王琪森絆倒了，特痛苦了起來(lái)不能跑，只能讓我和史偉超玩了，他把球猛地踢了過(guò)來(lái)，我是就踢了回去球飛得很高，他又踢了回來(lái)，我沒(méi)接住，可是我提過(guò)去的時(shí)候我不平常的直線(xiàn)踢，我給他來(lái)了個(gè)飛球他沒(méi)接住，他來(lái)了個(gè)飛球，可是沒(méi)踢高也沒(méi)提到我哪里，我過(guò)去叫了他一下可是他還是不會(huì )，我又教了他一招說(shuō)：“你先讓你的'對面踢，如他踢得猛你不要接住你猛一踢球就會(huì )飛�！彼宦�(tīng)回了我把球踢了過(guò)去他踢飛了，我為他高興他也很高興。
今天上的體育課，我當了一次小老師教會(huì )了我們班的人踢飛球，我就的很高興。
我是一名作文300字 63
今天，當曾老師在上拼音課時(shí)，他對我們說(shuō)：“我想邀請一個(gè)人當小學(xué)老師。誰(shuí)愿意？”聽(tīng)完孩子們的話(huà)，有些人舉手想參加。我沒(méi)有舉手，也不想去，因為我不敢。我心里還在想：“老師千萬(wàn)不要叫我去，我怕上臺，我一出錯就沒(méi)面子！”老師好像看穿了我的`心思，就把我叫到臺上。我不情愿地離開(kāi)座位，來(lái)到講臺上。我看了看黑板上的拼音。有人知道，有人不知道。我心跳加速。我的腳一直在發(fā)抖。我拿著(zhù)老師的教鞭指著(zhù)黑板大聲說(shuō)：“ei ei ei，ui ui ui(注：四聲，打不出來(lái))”，同學(xué)們跟著(zhù)我。我教大家練兒歌：“小熊高，小兔子矮，都是來(lái)比賽的……”我看兒歌，大家都跟著(zhù)我�？赐陜焊�，曾老師告訴我回家。我一點(diǎn)也不緊張。后來(lái)我的老師叫曾靜茹和王小毅當小老師。
今天當老師的時(shí)候，我對自己說(shuō)：“當老師不容易。我必須學(xué)會(huì )成為一名好老師。在臺上說(shuō)錯了，改不了，同學(xué)們還是會(huì )笑。下次叫我老師，我還是會(huì )很害怕的�！�
我是一名作文300字 64
我有一個(gè)小老師，她就是我的朋友李佳桐。
她比我大一歲，家住三河市城內，現在是二年級的學(xué)。她有一張圓的像蘋(píng)果一樣可愛(ài)的.臉，對人一笑露出兩個(gè)小酒窩，腦后梳著(zhù)一個(gè)不長(cháng)不短烏黑發(fā)亮的小辮子，身上總是穿干凈整潔的黑格裙子校服，她平時(shí)很文靜可是我們玩耍起來(lái)蹦蹦跳跳很可愛(ài)。她是個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)動(dòng)腦筋的人，星期日回家我們一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一碰到難題，她就像老師一樣給我講解，我做對的時(shí)候她就用英語(yǔ)說(shuō)：“Yes！”玩耍時(shí)，她就教我用手機玩智力游戲，不僅使我很開(kāi)心，還使我學(xué)會(huì )了很多知識。她活潑可愛(ài)，教我唱學(xué)校里沒(méi)聽(tīng)過(guò)的兒歌《大白鵝》：“公園里面有條河，河里住著(zhù)大白鵝……”
她每回來(lái)一次，我都會(huì )學(xué)到新的知識。雖然我們不在一個(gè)學(xué)校，距離比較遠，但是我們的友誼不會(huì )因為距離而改變。相反我很想念和我的好朋友在一起度過(guò)的美好時(shí)光。
我是一名作文300字 65
我放學(xué)回家，發(fā)現媽媽有事出去了，要晚點(diǎn)才回來(lái)，妹妹說(shuō)她今天有作業(yè)，所以我自告奮勇，由我來(lái)當她的“小老師”。
當我看向妹妹的`作業(yè)時(shí)，想：就一個(gè)寫(xiě)數字和背古詩(shī)，那有多簡(jiǎn)單，十分鐘就可以寫(xiě)完。很快，背古詩(shī)就背完了，可在寫(xiě)數字時(shí)，問(wèn)題發(fā)生了。我說(shuō)先寫(xiě)這樣她卻說(shuō)先寫(xiě)那樣，我說(shuō)她這個(gè)數字4寫(xiě)歪了時(shí)，她就使用了大絕招：哭。這家伙，耳朵都被她的哭聲給震聾了。正當我準備發(fā)火時(shí)，突然我想到了自己寫(xiě)作業(yè)不認真時(shí)媽媽發(fā)火的樣子，這不是一樣一樣的嗎？我對自己說(shuō)：“淡定，淡定�！苯K于在我的堅持不懈的努力下，妹妹的作業(yè)終于完成了，我想：當老師可太不容易了。
這時(shí)，我才體會(huì )到媽媽的辛苦和老師的不容易，老師管理我們六十一個(gè)人，真是太不容易了，我要為老師們點(diǎn)一個(gè)贊，要為媽媽們點(diǎn)一個(gè)贊。
我是一名作文300字 66
每當上語(yǔ)文課的時(shí)候，我就羨慕老師站在講臺上滔滔不絕的給我們講課的樣子。
終于有一天，老師為了鍛煉我們的能力，選中了我，由我去當一回小老師，我要站在講臺上和同學(xué)我們一起學(xué)習12課《想別人沒(méi)想到的.》。多么難得的機會(huì )呀，我得好好珍惜。
上課鈴響了，我站上講臺，同學(xué)們目不轉睛的望著(zhù)我。我的心砰，砰，砰的跳，就像揣著(zhù)一只小兔子一樣，很緊張。我對自己說(shuō)：“一定要鎮定呀！別心慌，一慌就會(huì )說(shuō)錯話(huà)�！蔽叶硕ㄉ�，走到講臺說(shuō)：“同學(xué)們，今天由我和大家一起來(lái)學(xué)習12課，請大家翻開(kāi)書(shū)，讀課文，有新的詞語(yǔ)就勾下來(lái)……”同學(xué)們都按照我的方法去做了，我慢慢地放松了下來(lái)……我學(xué)著(zhù)老師的樣子，一會(huì )兒站在講臺上巡視，一會(huì )兒走下講臺去管管紀律，有些時(shí)候還檢查小班學(xué)習情況……
不知不覺(jué)下課鈴聲響了，我輕輕地松了一口氣，這時(shí)，我才真正體會(huì )到當老師還真不容易��！
下課后老師表?yè)P我語(yǔ)言豐富流暢，我心里樂(lè )滋滋的。
我是一名作文300字 67
下午我接到了學(xué)校通知：要給二年級的小朋友們錄少先隊課！我很驚訝：聽(tīng)了這么多天的網(wǎng)課，這次是我來(lái)當網(wǎng)課老師了嗎？我一定要認真完成！
我整理好了少先隊“六知”的講課稿，熟讀了幾次后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地開(kāi)始錄了�？墒恰谝淮�，我剛說(shuō)了幾句話(huà)就結巴了，“停！”第二次，錄了一半，突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的`雜音，原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板！“停！”……第三次，我調整好狀態(tài)，正準備開(kāi)始，媽媽說(shuō)：“停！網(wǎng)卡了，PPT不動(dòng)了！”
再而衰、三而竭，我一下子氣餒了。媽媽說(shuō)：“要不今天就不錄了吧！”我想了想，深呼吸一下，決定再試一次。
“兒童團員們，你們好！……”這次，我終于順利完成了！我自己看了回放，說(shuō)得很流利，如果表情再好一點(diǎn)，聲音再洪亮一些會(huì )更好呢！
不知道二年級的小朋友們看到這樣一節“少先隊課”，會(huì )不會(huì )很驚訝呢？我還是盼望著(zhù)疫情能早點(diǎn)過(guò)去，早早回到校園去和小朋友們面對面講講少先隊的故事！
我是一名作文300字 68
星期三的下午第七節課，我終于當了一回“小老師”，那其中的滋味呀，真是有酸有甜。
叮呤呤！上課了，我站在同學(xué)們的中間說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天學(xué)第16課《鳥(niǎo)兒的偵察報告》”。很顯然，我說(shuō)的話(huà)極為的不自在，因為我畢竟不是真正的老師。后來(lái)就帶領(lǐng)大家讀了一遍課文，問(wèn)王同學(xué)（指王大歡同學(xué)）：“請你說(shuō)出這一篇記敘文是真實(shí)的還是假的，主人公又是誰(shuí)？”王大歡同學(xué)站起來(lái)風(fēng)趣地說(shuō)：“這篇文章是假的，主人公是黃喆老師�！甭�(tīng)了他的回答我也忍不住笑著(zhù)對他說(shuō)：“王同學(xué)我給你弄點(diǎn)吃得吧！吃我一招——排山倒�！�，這時(shí)旁邊的同學(xué)都不得笑的'樂(lè )不可支。這一系列的動(dòng)作“引爆”了同學(xué)們的哄堂大笑。
通過(guò)這十幾分鐘的課程，我才真正明白當老師需要的不僅僅是能說(shuō)會(huì )道，更重要的是知識和責任。
如果有機會(huì )，我還想當回老師。
我是一名作文300字 69
楊老師讓幾個(gè)識字不好的小朋友和幾個(gè)識字好的小朋友組成認字小組，一個(gè)小朋友當老師，一個(gè)小朋友當學(xué)生。我也選上了，大家猜猜看我當上了什么？告訴你們吧，我當上了小老師。哈哈——
我教的`小朋友叫洪力，他一見(jiàn)我就逃了，我有點(diǎn)傷心。我告訴楊老師，楊老師跟他說(shuō)了，洪力就跟我去讀字了，讀的很認真。我們連續二天得了三顆星。真興奮！可是過(guò)了幾天，洪力見(jiàn)我又逃了，我想出了個(gè)好辦法，一下課我就去問(wèn)他：“什么時(shí)候一起讀�！彼饝蚁鹿澱n，我跟他說(shuō)：“一定哦，不許跑�！彼泊饝�，可是下節課后我去找他，他又跑了，氣死我了。我真羨慕其他認字小組的小朋友，有的徒弟一下課就拿著(zhù)書(shū)認真地到小老師那里問(wèn)好，讀字。唉——
下星期我見(jiàn)到洪力會(huì )跟他說(shuō)，我倆好好認字都會(huì )得到楊老師發(fā)的鼓勵卡片。希望他下個(gè)星期不要再見(jiàn)我跑了，這個(gè)小老師真不容易當！
我是一名作文300字 70
吃過(guò)中飯，我興高采烈的來(lái)到奶奶家準備找兩個(gè)二年級的妹妹玩。沒(méi)想到她們的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，于是我就當起了她們倆的小老師，讓他們倆在五十分鐘將作業(yè)完成了，看誰(shuí)做的快，我就獎勵誰(shuí)一顆糖果，我正在給她們記時(shí)間，忽然，小妹妹楊舒寧說(shuō)：“姐姐我這道題目不會(huì )做，怎么辦呢？” 于是我便學(xué)起了媽媽的方法，說(shuō)：“不會(huì )做的題目先留著(zhù)，先做其它的題目”只見(jiàn)舒寧認真的.低頭寫(xiě)著(zhù)，而張瑤卻經(jīng)常東瞧西望，過(guò)了幾十分鐘，我說(shuō)：“到記時(shí)，五、四、三、二、一、零、停！” 接著(zhù)我看了看倆人的本子，其中楊舒寧從第15頁(yè)——30頁(yè)，張瑤從第15頁(yè)——28頁(yè)，顯而易見(jiàn)，我就給了楊舒寧一顆糖，并告訴張瑤 “以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能三心二意，要專(zhuān)心的做好一件事，記住一句話(huà)：堅持到底，就是勝利！”于是也給她了一顆。
看，我這就在當小老師！
我是一名作文300字 71
今天，語(yǔ)文老師給我們默了一些詞語(yǔ)，說(shuō)：“默完了給同桌批”。我高興得不得了，因為我可以當一次小老師。
我照著(zhù)語(yǔ)文書(shū)上的答案，用紅筆在同桌的作業(yè)本上批著(zhù)。一副老師的模樣。我的同桌可真粗心，錯的全是簡(jiǎn)單的，還較多。我學(xué)著(zhù)老師平時(shí)的樣子，非常生氣地對同桌說(shuō)：“你最近是怎么了?錯的全是簡(jiǎn)單的'?你默完后有沒(méi)有檢查?”
我同桌的臉像只煮熟了的大螃蟹，通紅通紅的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。批好后，我讓同桌把錯的每個(gè)訂正十遍。他訂正好給我看，字寫(xiě)得很邋遢，每一筆都連在一起，沒(méi)有運筆，我再讓他訂正了十遍，并提醒他字寫(xiě)好一點(diǎn)。果然比剛才好多了。我為了讓他提高正確率，考試不再錯，就讓他再默一遍。結果剛才沒(méi)錯的又錯了，“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”的“俱”他里面只寫(xiě)了兩橫。我氣得恨不得讓他把這個(gè)成語(yǔ)訂正100遍，再重默，默到全對為止。
唉，我現在終于理解了做老師的辛苦。
我是一名作文300字 72
今天，班上隨處可以聽(tīng)見(jiàn)這樣的吐槽：“我的心態(tài)崩了！”“哎！這娃兒沒(méi)救了！”原來(lái)，老師讓我們當了一次小老師，修改別人的作文。大家一邊改一邊吐槽。
我心里忐忑不安，害怕改錯了被罵。一聽(tīng)只有20分鐘，時(shí)間少，我馬上調整心情，管它三七二十一，干就是了。我拿筆，就遇到了一個(gè)大神級的`問(wèn)題——題目。我冥思苦想：不對呀！怎么會(huì )是“我當了一回小老師”？采訪(fǎng)記呢？同學(xué)，你上節課沒(méi)認真聽(tīng)嗎？還有一個(gè)句子：“一顆顆米白得像一顆顆白玉�！边@個(gè)比喻有點(diǎn)夸張了，改一下吧�！巴馄旁诖牯亵蔚臅r(shí)候偷偷吃了一個(gè)糍粑，把搓成的糍粑放在一個(gè)燒雞里�！睙u啥東東？應該是“梢箕”吧。還有，滋粑可以生吃嗎？“搓成”換成“搓好”更貼切吧。有的地方完全看不懂什么意思，我還要問(wèn)同學(xué)，他想表達的意思，才能修改。最后我忍不住給他寫(xiě)了句評語(yǔ)：大神，一句話(huà)一句話(huà)的寫(xiě)清楚行不行？
我終于體會(huì )到老師的辛苦，我一定要用優(yōu)異成績(jì)報答老師。
我是一名作文300字 73
我六年級的數學(xué)成績(jì)很差。起初，我安慰自己說(shuō)老師教得不好。但是后來(lái)我發(fā)現我在欺騙自己。老師對我們并不冷漠，因為老師是一個(gè)難得的'好脾氣，說(shuō)我們敢推我們的鼻子和臉，導致不滿(mǎn)意的結果。
有時(shí)我們認為數學(xué)老師很煩人，但有一件事讓我們非常欽佩她。老師說(shuō):對于考試，只要得分在90分以上的學(xué)生發(fā)來(lái)祝賀報告，得分在100分以上的學(xué)生將被授予證書(shū)�！甭�(tīng)完這些，我心想:“我怎樣才能在考試中達到90分？唉，忘了100吧�！�
下課后，數學(xué)老師找到了我小老師”每次課后，她都耐心地給我講課。聽(tīng)了之后，我甚至比老師還要好。哈哈，我終于考上了。這次我得了96分，這讓我很吃驚。為了表示感謝。小老師”。我給她買(mǎi)了一本筆記本。
我喜歡我的“小老師”。
我是一名作文300字 74
看了題目，大家一定想知道它是誰(shuí)吧！它就是給予我豐富課外知識的書(shū)，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！边@句話(huà)沒(méi)錯，是書(shū)讓我陷入了知識王國。
大家看過(guò)《西游記》吧！是它告訴我要樂(lè )于助人，無(wú)論遇到什么困難都要堅持不懈，書(shū)中的唐僧遇到了重重困難，但是他心中只有一個(gè)念頭：去西天取經(jīng)。無(wú)時(shí)無(wú)刻，唐僧和他的三個(gè)徒弟都向這個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)。
那些《英雄事跡故事》告訴我：我們要愛(ài)國，我們是中國人就要為祖國奉獻。無(wú)論敵人如何對待我們，我們都不能背叛祖國！那些英雄人物岳飛、黃繼光、黃二小、劉胡蘭、董存瑞……他們視死如歸只為祖國……
而《愛(ài)的`教育》給予了我們要為他人著(zhù)想，只要我們尊重別人，別人才會(huì )尊重自己的知識。讓我在愛(ài)心海遨游；讓我在愛(ài)心空暢想；讓我在愛(ài)心土里行走……告訴我們世界只要獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的明天！
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！薄白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄瓡�(shū)給我知識，陪我玩耍，讓我不再寂寞。
我是一名作文300字 75
每次看到老師在講課，在批改作業(yè)時(shí)，我心里就癢癢的，心想：哪天，我也要當一次老師。沒(méi)想到，星期天上午，我竟然有空閑時(shí)間，我想都沒(méi)想，立刻跑到客廳里的'的小黑板前，做起了小老師。
我先找出一張白紙，拿兩塊吸鐵石壓在上面兩個(gè)角上，然后連紙帶吸鐵石，一同放在黑板上。一切準備就緒，我便拿起教鞭，裝模作樣地說(shuō)：“上課�！苯又�(zhù)過(guò)了一小會(huì )兒，又說(shuō)：“同學(xué)們好�！闭f(shuō)著(zhù)，看了看周?chē)南聼o(wú)人，沒(méi)一個(gè)學(xué)生，心里覺(jué)得自己好笑�？墒钱吘故峭媛�，便沒(méi)再多想，繼續表演�！翱幢却笮�，比毫米大的是分米和厘米�！蔽覍W(xué)著(zhù)平常老師較和氣的樣子說(shuō)，“厘米和分米的英文符號是cm和dm �！本瓦@樣，我一直呱啦呱啦地講下去，有時(shí)還加上幾句“認真聽(tīng)講，不能回頭�！边B正在做飯的媽媽都說(shuō)我像個(gè)小老師。
“該吃飯了，吃完再玩�！蔽衣�(tīng)了，心想：唉，要是我每天都能當回小老師那該多好啊。
我是一名作文300字 76
每當在語(yǔ)文課上聽(tīng)老師滔滔不絕，不厭其煩的在講臺上講課時(shí)，我真想如果那一天我能像老師一樣會(huì )是什么樣的感覺(jué)，肯定很有成就感。
星期天，機會(huì )終于來(lái)了，我到奶奶家把可愛(ài)調皮的倆個(gè)雙胞胎堂弟拉過(guò)來(lái)當我的'學(xué)生教他們認字。他們倆中的老大虎頭虎腦，耳朵小很可愛(ài)。老二卻有點(diǎn)瘦耳朵大一副挺機靈的樣子。
開(kāi)始上課了，我學(xué)著(zhù)老師的語(yǔ)氣一本正經(jīng)的講著(zhù)并在黑板上寫(xiě)著(zhù)字，老二專(zhuān)心致志的聽(tīng)我講課，每次出題老二總是積極發(fā)言，老大卻總是三心二意，東張西望，我問(wèn)他這字怎么寫(xiě)？他卻抓耳撓腮，一問(wèn)三不知然后一臉疑惑的看著(zhù)我。我為了能讓老大有興趣學(xué)習，每天帶著(zhù)貼畫(huà)給他倆，并且說(shuō)明：“誰(shuí)發(fā)言積極，我就獎給誰(shuí)貼畫(huà)”。
通過(guò)我的獎勵老大也聚精會(huì )神的聽(tīng)我上課，看來(lái)當老師還真不容易��！我要在以后的上課中更加專(zhuān)心聽(tīng)講。
我是一名作文300字 77
我的書(shū)桌上有一個(gè)五顏六色的地球儀。
地球儀基本分為三部分，底座是個(gè)小喇叭，它是黑色的。還有那月牙形的維度表，它上面刻著(zhù)清晰的阿拉伯數字，它的中間數是“0”開(kāi)始往兩側計數。我一開(kāi)始還不知道為什么中間是“0”，后來(lái)爸爸告訴我，是以赤道為分界線(xiàn)的地方開(kāi)始南北之分的。
這個(gè)美麗的大彩球，有各種各樣的顏色，那藍藍的.顏色就是大海，彎彎曲曲的紅線(xiàn)是鐵路，一道道虛線(xiàn)是航海線(xiàn)。這些好像把國家與國家聯(lián)系在一起，相互傳遞著(zhù)友誼。
爸爸還跟我做了一個(gè)實(shí)驗，把臺燈打開(kāi)。把臺燈當成太陽(yáng)，“太陽(yáng)”照在“地球”上，照到哪里，那里就是白天�！疤�(yáng)”照到了我們的中國時(shí)，美國就是晚上了，而我們就是白天了。
大自然有多少奧秘呀！以前我一直不明白，為什么我們的白天，正好是美國的黑夜呢？是地球儀給我揭開(kāi)了這個(gè)謎，它真是我的小老師。
我是一名作文300字 78
今天，爸爸媽媽都上班了，只有我和弟弟妹妹在家。
大家感覺(jué)很無(wú)聊的時(shí)候，我就對他們說(shuō)：“今天我給你們上課好不好？”他們別提多高興了，異口同聲的說(shuō)：好！于是，我把桌子椅子放得整整齊齊的，開(kāi)始上課了，我讓他們跟我讀：“a bed�！笨伤麄儏s讀成：“那爸得�！蔽衣�(tīng)了又生氣又好笑，那一刻，我急得像熱鍋上的'螞蟻。
我想他們這么小一定不會(huì )英語(yǔ)，我不如教他們寫(xiě)數字，他們高興極了。開(kāi)始寫(xiě)數字了，我讓他們看我寫(xiě)。我先在黑板上寫(xiě)了“1”，然后讓他們用手先比劃一下，再到黑板上寫(xiě)了。
我感到他們寫(xiě)得還可以，接著(zhù)我讓他們在本子上寫(xiě)，誰(shuí)知道他們在畫(huà)畫(huà)。我一看問(wèn)道：“你們在寫(xiě)數字還是在畫(huà)畫(huà)呀？”他們異口同聲地說(shuō)：“我在寫(xiě)數字�！薄鞍�！”我嘆了一口氣，說(shuō)：“今天的作業(yè)是……�！闭f(shuō)完就下課了。
我心中暗想：“當老師真不容易呀�！�
我是一名作文300字 79
今天我的小表妹來(lái)我家來(lái)做客啦！
我們先吃完了早飯，然后就閑著(zhù)沒(méi)事做了，我突然在腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭――教表妹學(xué)認字。
我先拿來(lái)了我的'一塊白板和白板筆，還有我以前的生字卡片。我拿出一張“苦”字教她說(shuō)：“這個(gè)字讀ku—苦，苦瓜的苦”，她很快就接上了�！霸賮�(lái)一個(gè)字，網(wǎng)－wang—蜘蛛網(wǎng)的網(wǎng)”，見(jiàn)她讀得很標準就鼓勵她說(shuō)：“很好，給你一個(gè)貼紙，這樣吧，你每答對一題，我就給你記一顆星星，如果你集齊了十五顆星星，我就送你一塊小褲子橡皮，怎么樣？”，“好哇！”小表妹高興地跳起來(lái)。接著(zhù)我又教她“立”字，順便教她一句兒歌：站不穩，立不牢。她很快就記住了這些字。
我休息了一會(huì )兒，接著(zhù)我又教她畫(huà)一幅關(guān)于節水的招貼畫(huà)，表妹很聰明一下就畫(huà)好了。我們又畫(huà)了蝴蝶、蝸牛等。
好啦！不說(shuō)了，她又在叫我了。對了，當老師的感覺(jué)很不錯哦！我長(cháng)大了也要當一名老師。
我是一名作文300字 80
下午，陳老師叫我和幾位同學(xué)去一（1）班教新來(lái)的朋友"小朋友做眼保健操。
來(lái)到一（1）班，一年級的`小朋友張望著(zhù)我們。伊方人、錢(qián)寧珊和其他倆位同學(xué)在后面做示范，我站在前面邊喊口令邊做動(dòng)作。陳舒琪、童玨負責管理。我對一（1）班的小朋友說(shuō)：“先做第一節：兩個(gè)大拇指放在眉毛中間，其它手指和垂于額頭，大拇指揉動(dòng)。一二三四五六七八，二二三四……”，過(guò)了好久，他們終于把第一節學(xué)會(huì )了�！敖酉聛�(lái)我們學(xué)第二節……”“哎！張麗娜小朋友！現在我們是做第二節的動(dòng)作了！”折騰好一陣子，他們學(xué)會(huì )了第二節�！暗谌�，食指按鼻子兩邊，輕輕揉，做的時(shí)候不要睜開(kāi)眼睛�！币槐�、兩遍……哈哈！功夫不負有心人，他們終于學(xué)會(huì )了！
一套眼保健操教下來(lái)，說(shuō)得我口干舌燥，不過(guò)看到小朋友們都學(xué)會(huì )了，心里充滿(mǎn)了成就感！
通過(guò)這次當“小老師”讓我明白了當老師有多辛苦，當老師的不但要有耐心而且還要夠細心，真的不容易。
我是一名作文300字 81
我弟弟讀一年級啦，今天，他來(lái)我家做客。媽媽說(shuō)：“婷婷，教弟弟做作業(yè)的任務(wù)就交給你了�！蔽蚁�，我已經(jīng)是三年級的'學(xué)生了，當弟弟的小老師沒(méi)問(wèn)題！我爽快地答應了。
我先教弟弟完成第一項作業(yè)———讀拼音。我讓弟弟跟著(zhù)我讀，我讀“l(fā)ièchē”，弟弟卻讀成“nièchē”。
我耐心地教他拼讀，可教了十幾遍，他還是讀不準確，這可讓我失去了耐心。我說(shuō)：“自己讀去，姐姐不教了�！蔽液苌鷼獾剞D過(guò)頭去�；仡^再看弟弟，只見(jiàn)他低著(zhù)頭，用手指點(diǎn)著(zhù)拼音艱難地拼讀著(zhù)，眼睛紅紅的，好像快哭了。我忽然想起自己平時(shí)做作業(yè)不會(huì )時(shí)，老師總是不厭其煩地一遍又一遍教我。想到這里，我又恢復了信心，繼續耐心地教他，直到他讀得較好為止。
接著(zhù)，我又教他數學(xué)。弟弟數學(xué)學(xué)得還不錯，沒(méi)花多少時(shí)間，就輕輕松松地做完了。
通過(guò)這件事，我明白了當老師是一件多么不容易的事呀，要有愛(ài)心，要細心，還要有耐心。以后，我要好好學(xué)習，讓老師少操心。
我是一名作文300字 82
今天的作文課，老師要我們當一回小老師，修改別人的作文。我把我的作文給同桌時(shí)，一把抓過(guò)她的作文，同桌忍不住調侃我：“老師，你能不能溫柔一點(diǎn)�！�
翻開(kāi)她的作文，錯別字有點(diǎn)多，“愉快的吃飯”的“的”應該是“地”；“他們”寫(xiě)了“它們”；“燒”多寫(xiě)了一點(diǎn)。寫(xiě)作順序有點(diǎn)亂，前面寫(xiě)過(guò)的內容后面又重復寫(xiě)。改到第四段時(shí)，我抬起頭來(lái)看看別的“老師”，有的在本子上一邊畫(huà)圓圈，一邊唉聲嘆氣；有的“老師”正在一邊欣賞別人的大作，一邊點(diǎn)頭稱(chēng)好。個(gè)中滋味，只有親身經(jīng)歷的`人才懂呀。想著(zhù)我還沒(méi)改完，我又低下頭改起來(lái)。這里有點(diǎn)問(wèn)題，順序寫(xiě)錯了，先寫(xiě)吃飯，再寫(xiě)打糍粑的事情，我在旁批注上了一句話(huà)：“順序不對�！蓖ㄗx全文，覺(jué)得改得差不多了，才把作文還給同學(xué)。
我們忍不住交流起改作文的心得來(lái)，大家都有這樣的感覺(jué)：自己寫(xiě)的時(shí)候很難發(fā)現自己的問(wèn)題，但是看別人的文章就能很快找到錯。這是為什么呢？
我是一名作文300字 83
我的姥爺快八十歲了。長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，長(cháng)長(cháng)的耳朵，看上去很有福氣。
可是他小時(shí)候沒(méi)有念過(guò)書(shū)。
雖然姥爺已經(jīng)年紀大了，但是他還是很愛(ài)學(xué)習，像個(gè)小孩似的天天纏著(zhù)我教他認字。
第一天開(kāi)始我還是有點(diǎn)心虛，過(guò)了幾天就覺(jué)得沒(méi)什么了，便有模有樣的當起姥爺的`小老師。有時(shí)候，我說(shuō)的和他的字不同；比如說(shuō)“貝”字是這個(gè)樣的，我姥爺偏說(shuō)是“貝”這樣的。分明是不同的。就為這個(gè)我們吵了一架。有時(shí)候姥爺也挺可愛(ài)的，我讓他讀他就讀、我讓他寫(xiě)他就寫(xiě)。他真像個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生；有時(shí)候也像個(gè)嚴肅的老師。
我再告訴你們一個(gè)小秘密，我姥爺是個(gè)退伍的老軍人，他扛過(guò)槍打過(guò)仗。還經(jīng)常給我講打仗的故事，他學(xué)的字呀，就是當兵時(shí)候學(xué)的。經(jīng)過(guò)我這個(gè)小老師指點(diǎn)和幫助，姥爺已經(jīng)能看小說(shuō)和報紙了。我和我這個(gè)老頑童姥爺在一起生活真幸福。
我是一名作文300字 84
今天的作文課上，老師讓我們當一回小老師，和同桌交換修改作文。我不禁興奮起來(lái)，因為我還從沒(méi)當過(guò)小老師呢！
拿到作文本后，我又有些不知所措，不知從哪里改起�？纯赐瑢W(xué)們，有的緊皺眉頭，認真批改著(zhù)作文；有的用手托著(zhù)下巴，左看看，右看看，想知道別人是怎么給自己改作文的`；還有的同學(xué)和同桌一起激烈地討論著(zhù)該怎么修改作文。我決定先通讀一遍作文，再修改不合適的內容，最后看有沒(méi)有錯別字和標點(diǎn)符號得用不正確的地方。
我翻開(kāi)作文本，剛看了兩段，就發(fā)現了問(wèn)題，如“但是不管生活艱苦”，我給她改成了“不管生活多么艱苦”。后面還有好幾處問(wèn)題我也做了修改，這里就不一一列舉了。
改完作文，我滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里樂(lè )開(kāi)了花。經(jīng)過(guò)這次改作文的練習，我明白：好作文是改出來(lái)的。
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