老鷹作文300字四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的老鷹作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老鷹作文300字 篇1
在森林中有一只不會(huì )飛的老鷹。為什么老鷹不會(huì )飛呢?這還得從很久以前說(shuō)起。
一天清晨，那只老鷹照常去飛行學(xué)院上學(xué)。大公雞老師說(shuō)：“今天，我要教你們學(xué)飛�！比嗤瑢W(xué)都高興地喊著(zhù)：“太好了!大公雞老師萬(wàn)歲!”只有那只老鷹沒(méi)喊，相反還一副很害怕的樣子。為什么呢?因為它太害怕從懸崖操場(chǎng)上摔下去了。懸崖操場(chǎng)的一邊就是萬(wàn)丈深淵，它們就是在這練習飛行的�？墒菦](méi)有其他辦法了，它只好硬著(zhù)頭皮練習飛。
就在要起飛的時(shí)候，老鷹一緊張，爪子一滑，就從懸崖邊掉了下去。幸虧它反應快抓住了懸崖上的一棵樹(shù)的樹(shù)枝，大聲喊著(zhù)：“救命啊!救命啊!”于是，大公雞老師飛來(lái)，用爪子抓住老鷹，往天空中飛。老鷹渾身哆嗦起來(lái)，害怕地說(shuō)道：“快……快……放我下去!”剛說(shuō)完這句話(huà)，就聽(tīng)到“嘩啦啦”的聲音，原來(lái)老鷹嚇得尿褲子了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。
從此，這只老鷹再也不敢學(xué)飛了，最后它成了一只不會(huì )飛的老鷹。
老鷹作文300字 篇2
一天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明約好小麗和三個(gè)小朋友一起到草坪上去玩老鷹捉小雞的游戲。一起到草坪上，行動(dòng)敏捷的小明當老鷹，身形嬌健的小麗當母雞，還有三個(gè)小朋友當小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀說(shuō)：“你生了那么多只小雞，快送我一只!”母雞說(shuō)：“那你必須在太陽(yáng)落山之前，抓到我的小雞，不然我是不會(huì )給你的!”老鷹聽(tīng)了，立刻向母雞沖去，幸虧母雞眼疾手快地擋住了老鷹的攻擊。母雞才松了一口氣，老鷹在自己的老窩里想：如果硬碰硬的話(huà)那不會(huì )成功的，我得想個(gè)好辦法才能吃到小雞。老鷹想到了一個(gè)好辦法：越危險的地方就是安全的地方。老鷹站老窩不動(dòng)，母雞立刻攻擊老鷹，老鷹馬上“飛”到母雞身后捉住了一只小雞。正當老鷹得意時(shí)，母雞又把小雞救了回來(lái)，老鷹氣得直跺腳，說(shuō)：“母雞，你真可惡!”老鷹又猛沖過(guò)來(lái)，后面的小雞驚恐萬(wàn)分，有一只小雞逃出了母雞的防線(xiàn)，老鷹立刻把逃出母雞防線(xiàn)的'小雞鎖定成目標。向他撲去，母雞也不示弱，馬上跑過(guò)去擋住了老鷹的攻擊。
太陽(yáng)落山了，大家高高興興地回家去了。
老鷹作文300字 篇3
我的課余生活豐富多彩，有讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)…還有我最喜歡的游戲。
你看，一場(chǎng)斗智斗勇的老鷹抓小雞開(kāi)始了。天空中出現一只兇猛的“老鷹”，這只“老鷹”露出殺氣騰騰的眼神，張開(kāi)那鋒利的爪子，看起來(lái)它似乎已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有吃肉了。母雞看見(jiàn)“老鷹”飛撲過(guò)來(lái)了，就叫“小雞們”躲到它身后，“老鷹”忽左忽右開(kāi)始進(jìn)攻，可還是沒(méi)有抓住“小雞”�！袄销棥币挥嫴怀捎稚挥�，它的眼珠子骨碌一轉，臉上浮現出不易察覺(jué)的一笑，它往左挪一小步，突然來(lái)了個(gè)急轉彎跑到右邊，無(wú)辜的“小雞”就被“老鷹”抓住了�！澳鸽u”唉聲嘆氣地說(shuō)：“我的小雞呀！”其他的“小雞”也都愁眉苦臉，“老鷹”又開(kāi)始張牙舞爪地抓“小雞”，“小雞”被嚇得東躲西藏，“老鷹”就要抓住“小雞”時(shí)，憤怒的“母雞”使出九牛二虎之力保護了那只“小雞”，最后“老鷹”無(wú)奈地飛走了。
通過(guò)這個(gè)游戲，我知道了母雞媽媽非常愛(ài)護它的小雞，不管遇到多大的困難，為了自己的孩子，每一個(gè)媽媽都會(huì )勇敢面對。
老鷹作文300字 篇4
一個(gè)星期六，好朋友來(lái)我家玩，我們來(lái)到院子里，就開(kāi)始思索起來(lái)：“到底該玩什么游戲呢？”一會(huì )兒，一個(gè)好朋友突然叫起來(lái)：“有了！”我們急忙問(wèn)：“你想到什么好點(diǎn)子了？”她不緊不慢地說(shuō)：“我們來(lái)玩‘老鷹捉小雞’的游戲好不好！”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
游戲開(kāi)始了，我們用猜拳決定誰(shuí)當“老鷹”，誰(shuí)當“母雞”和“小雞”。結果是一個(gè)好朋友當“老鷹”，其他忍氣吞聲當“小雞”，我當然就是“母雞”了�！袄销棥毕茸邅�(lái)走去，盤(pán)算著(zhù)怎樣才能將“小雞”捉到手。突然，他猛地一轉身，撲向“小雞”，我連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身子擋住“老鷹”的去路�！袄销棥睋涞侥睦�，我就擋到哪里，機警地保護著(zhù)“自己的孩子”�！靶‰u”們一個(gè)拉一個(gè)，跟在我背后，左躲右閃，逃來(lái)逃去，不讓“老鷹”捉住。
“老鷹”幾次進(jìn)攻，都沒(méi)有成功。趁我不注意，一下子從我的手臂下鉆過(guò)，“小雞”一看我沒(méi)擋住“老鷹”，慌了手腳亂成一團。一只“小雞”慢了一步，被“老鷹”捉住了，成了“俘虜”。
這個(gè)游戲真有趣，大家玩得很快活。
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