【精品】快樂(lè )是作文300字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè )是作文300字10篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )是作文300字 篇1
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣(mài)報的小行家……”這首歌我早就會(huì )唱，但沒(méi)想到我也有機會(huì )參加“賣(mài)報小行家”活動(dòng)。
8月19日 早晨，雨一直下個(gè)不停，但我和付沁如、于翔宇、馬立超、馬宗豪四個(gè)同學(xué)仍然如約來(lái)到德州晚報發(fā)行中心，報名參加“賣(mài)報小行家”活動(dòng)，并每人領(lǐng)取了20分報紙。
我先去了三八路的永和豆漿快餐店，看見(jiàn)一個(gè)小哥哥已經(jīng)在那里賣(mài)報紙了。我一問(wèn)，原來(lái)他還參加了上一期的賣(mài)報活動(dòng)，而且已經(jīng)賣(mài)了一千多份了。我真佩服他，心里暗下決心一定要把這七天的賣(mài)報活動(dòng)堅持下去。
后來(lái)，我去了另外一家快餐店，站在門(mén)口熱情的向來(lái)吃飯的叔叔阿姨們賣(mài)報，有的叔叔阿姨還夸我又能干又可愛(ài)呢！因為一直站著(zhù)、走著(zhù)，我的腿很疼，直到中午12點(diǎn)，才把二十份報紙都賣(mài)完。
雖然賣(mài)報紙很辛苦，但報紙全部賣(mài)出后真的很開(kāi)心。我已經(jīng)和媽媽說(shuō)好，要把這幾天的收人和報社給的獎勵，都捐給山區的貧困兒童。
快樂(lè )是作文300字 篇2
每當你幫助了別人，心里頭是不是會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心呢?
就在上一節擊劍課時(shí)，我帶來(lái)了一個(gè)像轉盤(pán)一樣的小東西，同學(xué)們一看，一個(gè)鍵步就過(guò)來(lái)了，他們在我手掌前左瞧瞧，右瞧瞧，有的像是在思考這是什么東西，有的目不轉睛地看著(zhù)，還有的想摸一摸。這時(shí)候，“葉帥”走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我，這小東西能借我玩一下嗎？“當然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話(huà)是怎樣從我口中吐口而出的 ，只是一心想滿(mǎn)足他的好奇心讓他看看我這個(gè)玩意兒有多厲害。他于是用力的轉了一下，我從他的臉中看到了一絲笑容。雖然我表面上沒(méi)表達出來(lái)，但是我心里早已跟著(zhù)他一起歡聲笑語(yǔ)。
于是我說(shuō):“讓我也來(lái)轉轉看”于是我學(xué)著(zhù)葉帥的動(dòng)作，也使勁地轉了一下，不但沒(méi)有轉成，還被我轉飛了出去，于是我跑了過(guò)去，重新試了一次，不料，還是沒(méi)有轉成。葉帥一把手拿來(lái)過(guò)來(lái)，他又重新轉了一遍，瞧他的表情，就像剛開(kāi)的向日葵，笑得可甜了�？吹剿男δ樦�，我不由自主的說(shuō):“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎？太好了”葉帥高興的一蹦三丈高。我看到他這么高興，這么興奮，這種喜悅的心情把我也感染了。
這一次讓我真正的感受到了給予是快樂(lè )的。
快樂(lè )是作文300字 篇3
生活中，每個(gè)人都會(huì )感到快樂(lè )，也會(huì )感到煩惱。這時(shí)，決定我們快樂(lè )與否的因素中，心態(tài)占80%，其他占20%——心態(tài)才是快樂(lè )真正的主導。保持好的心態(tài)，可以讓生活化繁為簡(jiǎn)，化苦為甜，化單調為豐富，化消極為積極，從而開(kāi)啟人生之路的陽(yáng)光大門(mén)，引領(lǐng)我們通往面朝大海、春暖花開(kāi)的快樂(lè )人生!
我曾經(jīng)看過(guò)好多本有關(guān)好心態(tài)決定你一生的書(shū)。其中《80層樓》這個(gè)故事相信大部分同學(xué)都看過(guò)。他講的是一對兄弟由于大樓停電而步行至家，他們家在80樓，因為包袱過(guò)重再加上自身的疲勞，一路上他們不斷將物品放置走到的那一層，最終經(jīng)過(guò)艱辛的攀爬，終于到家了!可是他們卻發(fā)現鑰匙被留在了20樓的包包里。
這個(gè)故事反映了我們這樣一個(gè)人生道理：
20歲之前，我們活在每個(gè)人期望之下，壓力大包袱重。自己也不成熟，因此步伐艱辛。
20歲之后，離開(kāi)了眾人的壓力，開(kāi)始追求自己的夢(mèng)想。
漸漸到了40歲，發(fā)現青春已逝，便開(kāi)始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉妒那個(gè)
到了60歲，發(fā)現來(lái)日無(wú)多，才知道珍惜剩下的時(shí)光!
到了生命的盡頭，才想起自己好像有什么事還未完成
我也深深的懂得：
心中有夢(mèng)想，就永遠不要放棄。
快樂(lè )是作文300字 篇4
今天我們家開(kāi)展了一次大掃除，因為我們家有點(diǎn)亂，媽媽每周都會(huì )開(kāi)展一次大掃除�？粗�(zhù)媽媽忙忙碌碌的身影，我心想我該做些什么呢。突然我發(fā)現我的書(shū)柜里的書(shū)擺放得一點(diǎn)都不整齊，就決定整理書(shū)柜。我先將比較小的書(shū)拿出來(lái)，再將剩余的書(shū)按從大到小的順序擺放，然后用同一種方法將小書(shū)整齊的放進(jìn)去。這樣書(shū)柜的一個(gè)小櫥子就整好了，可還有很多我沒(méi)整理呢。我用了好長(cháng)時(shí)間終于整理好了。我看著(zhù)整齊的書(shū)柜開(kāi)心地笑了。
我非常喜歡看書(shū)，尤其是歷史書(shū)，只要拿到了書(shū)我就會(huì )愛(ài)不釋手，就像得到了寶物一樣，忍不住把書(shū)上的知識都吞到肚子里。我覺(jué)得書(shū)就要用心認真讀，讀書(shū)可以激發(fā)我的想象力，讓我的腦子里充滿(mǎn)好詞、好句，每次寫(xiě)作文我都有種下筆如有神的感覺(jué)�，F在，我已經(jīng)成為小書(shū)迷了。老師說(shuō)愛(ài)讀史書(shū)的男孩胸中自有溝壑，媽媽說(shuō)讀史可以使人明智。
在平時(shí)我完成作業(yè)以后就會(huì )幫助媽媽和弟弟做一些力所能及的小事，這樣我會(huì )感到很快樂(lè )。我要成為一個(gè)獨立、自信、勇敢的男子漢。
快樂(lè )是作文300字 篇5
在學(xué)習過(guò)程中我們只有不斷不懈的努力學(xué)習，才能得到老師的贊賞，才能得到父母的安慰，因為努力就是快樂(lè )。
其中考試快到了，我要在這段時(shí)間更加努力、發(fā)奮，為的就是在期中考試當中能拿一個(gè)好成績(jì)。
期中考試離我越來(lái)越進(jìn)了，我也不斷的努力著(zhù)，在學(xué)校，我認真聽(tīng)講，回家后寫(xiě)完作業(yè)就不斷的復習當天的和前天的知識，也時(shí)常的在電腦上回顧三門(mén)課的內容和重要的知識點(diǎn)，不斷的在教課中做題目以加強對知識的記憶。在做完題目的時(shí)候，看錯掉的題目在聽(tīng)講解。然后把錯掉的題目寫(xiě)在自己的錯題本上，以后就可以輕易的找出錯題了復習。
在不斷努力以后，終于迎來(lái)了碩果，我的努力沒(méi)有白費，我的汗水沒(méi)有白流，因為我不僅在學(xué)習成績(jì)中有了更高的突破，努力給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè )。
快樂(lè )是作文300字 篇6
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就藏在人生的旅途里，每個(gè)人都生活在不同的經(jīng)驗中，自小到大也會(huì )體驗到喜怒哀樂(lè )中的酸甜苦辣，所以當然對”快樂(lè )”也各有不同的感受。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )對我而言就像是一顆又香又甜的糖果，初嘗滋味時(shí)，可感覺(jué)到一股淡淡的甜味，但到最后才感覺(jué)到糖果似蜜的濃香，實(shí)在可口，讓人欲罷不能；快樂(lè )又像條河水一樣，它會(huì )沖刷掉我們心中所有的不快。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是每個(gè)人該擁有的，快樂(lè )是一種幸福，快樂(lè )是可以自由自在的做自己想做的事，是考滿(mǎn)分受到老師夸贊的驕傲，交到知心好友是一種快樂(lè )，彈琴給 家人聽(tīng)，在過(guò)程中享受音符圍繞在身旁是一種快樂(lè )，上臺領(lǐng)獎，享受得獎的榮耀及接受眾人的喝采是一種快樂(lè )，與家人一同出游是一種快樂(lè )，被家人擁抱更是我最大 的快樂(lè )。
如果大家都能擁有快樂(lè )，沒(méi)有紛爭，那將使黯淡無(wú)光的世界變成彩色，快樂(lè )可以使人心情變好，快樂(lè )是一種感覺(jué)，會(huì )使人眉開(kāi)眼笑，它能讓我們放松心情去面對人生。
快樂(lè )是作文300字 篇7
快樂(lè )，快樂(lè )是什么？是每天開(kāi)心嗎？還是有好玩好吃的？這個(gè)問(wèn)題是我心中的不解，對于有些大人來(lái)說(shuō)快樂(lè )是錢(qián)，而對于另一些大人說(shuō)快樂(lè )是平安，對小孩兒來(lái)說(shuō)快樂(lè )是考100分 、有壓歲錢(qián) ·、有開(kāi)心的玩具，而對我來(lái)說(shuō)快樂(lè )是錢(qián) · 是玩具嗎？我在也快樂(lè )不起來(lái)了�。。�！因為我要離開(kāi)我的`小學(xué)了，那快樂(lè )的童聲童語(yǔ)也還差半年也要隨之消失了，那快樂(lè )的笑聲仍在我的眼前環(huán)繞，只要想起我那快樂(lè )小學(xué)的生活再想中的生活我就很怕我怕失去我的朋友我的“生死之交”只要想到這我的心就如被無(wú)數把刀割一樣痛，割完后在往上撒鹽，我心痛，我悲傷，這時(shí)的眼淚，也像斷了線(xiàn)的珍珠！
新春來(lái)了，我并不快樂(lè )~我心里知道一旦開(kāi)學(xué)我就要離小學(xué)遠去了�。�！此時(shí)此刻又有誰(shuí)能了解我的心痛 ·、悲傷，我想除了我的同學(xué) 、 朋友沒(méi)人知道。因為她們也要離開(kāi)小學(xué)了，我想她們也和我一樣悲傷吧…………~
我愛(ài)你，小學(xué) ，我不要離了你�。。。。。�！
快樂(lè )是作文300字 篇8
我一天天長(cháng)大，在成長(cháng)道路中經(jīng)歷了很多的事情，就像海邊的貝殼一樣，色彩斑斕，其中有一個(gè)貝殼，給我留下了深刻的印象。
記得那一天，媽媽下班回家時(shí)給我和弟弟買(mǎi)了幾包薯片。媽媽分別給了我和弟弟一人一包，我看著(zhù)手中的試卷，口水流了三千尺，但我左思右想，決定把它留著(zhù)等到明天再吃。
這時(shí)弟弟已經(jīng)把薯片吃了一半了，看著(zhù)弟弟吃得津津有味，我更饞了，但我已經(jīng)決定不吃了，所以我只好等著(zhù)、等著(zhù)，忍住不吃，就上床睡覺(jué)。
到了第二天上午，我和弟弟來(lái)到客廳看起了電視，這時(shí)我想起了昨天的薯片，便把它拿了出來(lái)。弟弟看見(jiàn)了我手中的薯片，像饑餓的狼看見(jiàn)獵物一樣：“姐姐、姐姐給我吃一點(diǎn)、給我吃一點(diǎn)�！�
“不行，我自己還沒(méi)吃呢�！闭f(shuō)著(zhù)，我拆開(kāi)了包裝。
“我保證以后有東西一定會(huì )分享給你�！钡艿芸蓱z巴巴地要求，“真的？”我問(wèn)。
“絕對不騙你�！钡艿懿患偎妓鞯鼗卮�。
我猶豫了一會(huì )兒，答應了他。我和弟弟坐在沙發(fā)上一邊吃薯片一邊看起了電視，不知怎么的，這一次我把薯片分享給了弟弟，比我自己獨吞還開(kāi)心，這大概就是分享的快樂(lè )吧。
通過(guò)這一件事，我感受到了與人分享，快樂(lè )無(wú)比。
快樂(lè )是作文300字 篇9
快樂(lè )是什么？有人說(shuō)，快樂(lè )是學(xué)習；有人說(shuō)，快樂(lè )是自由……而我認為，快樂(lè )是勞動(dòng)。古今中外，中華民族就以勞動(dòng)為美德，勞動(dòng)也是衡量一個(gè)人的重要標準。
中華民族本來(lái)就是一個(gè)勤勞的民族。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有現在的人類(lèi)；沒(méi)有勞動(dòng)，社會(huì )就得不到發(fā)展；沒(méi)有勞動(dòng)，人類(lèi)就會(huì )變得一無(wú)是處。
寒假時(shí)，為了不讓“熱愛(ài)勞動(dòng)”成為一句空話(huà)，我從簡(jiǎn)單的家務(wù)活干起，培養自己的勞動(dòng)能力。我首先收拾自己有些雜亂的房間。我首先對地板進(jìn)行了“攻擊”先讓掃把上陣，再用拖把追擊，經(jīng)過(guò)激烈的戰斗之后，灰塵舉手投降，地板終于干干凈凈了。接著(zhù)，我又收拾起了桌子和床，我先抹起了桌子，桌子上的灰塵下的丟盔棄甲，逃之夭夭了；我又收拾起了床，疊被子時(shí)，我怎么也疊不好，氣得我哇哇直叫，但是在我軍的長(cháng)期攻擊下它老老實(shí)實(shí)變成了豆腐塊形。經(jīng)過(guò)一陣熱血奮戰之后，我抬起頭，觀(guān)察一下自己的勞動(dòng)成果。嘿，小屋煥然一新！原來(lái)這就是勞動(dòng)的快樂(lè )之處��！我樂(lè )滋滋得想。
“要學(xué)喜鵲蓋新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的生活最美
麗，勞動(dòng)的創(chuàng )造最光榮！”同學(xué)們，讓我們用手去勞動(dòng)，讓我們用雙手去釀造更甜美的生活！
快樂(lè )是作文300字 篇10
有人說(shuō)‘快樂(lè )是一種美德’，的確是啊，生活不會(huì )因為你憂(yōu)愁而改變，不如樂(lè )觀(guān)地去對待每一件事，每一個(gè)人。
我電腦打字很慢，一分鐘只能打兩三個(gè)字。我想讓打字變快，我在思考原因，為什么會(huì )打的這么慢，并總結出打的快的方法。
經(jīng)過(guò)幾天的思考，我總結出了可以打的快的法寶：
一、詞語(yǔ)可以連拼。
二、如果常用或者常見(jiàn)的句子就一個(gè)句子一個(gè)句子的打。
三、記住鍵盤(pán)上字符的位置。四、打字的時(shí)候手指擺放的位置要正確。五、多加練習和訓練。
現在，我每個(gè)星期會(huì )在每天完成作業(yè)以后抽出一小時(shí)，周末每天抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間練習打字。隨著(zhù)一天一天的練習，我的信心也越來(lái)越足。在一次測試中，我以前要花上半個(gè)小時(shí)左右才能完成的作業(yè)我竟然只花了不到一半的時(shí)間就完成了，我覺(jué)很開(kāi)心，因為我之前的付出有了明顯的成果。
果然只要你專(zhuān)注的去做一件事情，認真完成它就會(huì )收獲勝利的果實(shí)，我就會(huì )收獲成功的快樂(lè )。我以后一定繼續練習，爭取獲得更好的成績(jì)，這樣我的付出就是有用的。
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