【精品】比賽的作文300字5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的比賽的作文300字5篇，歡迎大家分享。
比賽的作文300字 篇1
三跳比賽開(kāi)始了！操場(chǎng)上變成了人的海洋。此起彼伏的吶喊聲回蕩在我的耳畔。
同學(xué)們都躍躍欲試，經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)比賽，就輪到集體項目長(cháng)繩比賽了。參加比賽的選手摩拳擦掌。哨聲響起了，甩長(cháng)繩的同學(xué)也賣(mài)力得很。同學(xué)們都一個(gè)接一個(gè)地跳了過(guò)去，我心里的緊張氣氛更重了。輪到我了，我抓緊拳頭，快速地沖了過(guò)去，猛地起身，跳了過(guò)去。由于用力過(guò)重，我的腳有點(diǎn)兒疼，我還沒(méi)有注意到，其實(shí)我的臉已經(jīng)漲得通紅，心里的緊張絲毫沒(méi)有減退，心怦怦直跳。啦啦隊還在不斷為我們加油，不斷地鼓勵我們，看得咬牙切齒，眼睛瞪得大大的，好像恨不得上來(lái)幫我們跳。我看看我的掌心，已經(jīng)變得濕漉漉的。周?chē)木o張氣氛不斷加重，我的心跳也不斷加速，摸摸我的額頭，一顆顆晶瑩的汗珠落了下來(lái)。但這是比賽，絲毫不能放松，時(shí)刻都要保持緊張的心情。漸漸地，我進(jìn)入了狀態(tài)，“唰唰唰”地連著(zhù)跳了好幾個(gè)。沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，也傳來(lái)陣陣加油助威的聲音，使參加比賽的選手更加賣(mài)力。
時(shí)間過(guò)地飛快，比賽結束了，同學(xué)們似乎還意猶未盡，也獲得了成績(jì)的見(jiàn)證。
比賽的作文300字 篇2
同學(xué)們期盼已久的跳繩比賽終于到了。
星期四下午，比賽拉開(kāi)了序幕，首先比的是30秒單人跳繩�！伴_(kāi)始！”伴隨著(zhù)馬老師一聲令下，比賽正式開(kāi)始！同學(xué)們手中的繩子上下翻飛、快如輕風(fēng)，讓人看得眼花繚亂，繩子落在地上幾乎看不見(jiàn)，只有一道快速閃過(guò)的白光和“嘩嘩”的響聲了。臺上一分鐘，臺下十年功�；叵胫暗囊粋�(gè)多星期，為了參加比賽，同學(xué)們在進(jìn)行冬鍛的同時(shí)，也在加緊練習著(zhù)……“停！”三十秒到了，單人跳繩的比賽結束了。結果是：第一名：陳凌云、第二名：盧芊凡、第三名：蔣文溪。
接下來(lái)，是一分鐘雙人跳繩的比賽。我和小椒默契配合，踩著(zhù)相同的'節奏快速地跳著(zhù)。比賽結果出來(lái)了，我和小椒是第二名，跳了117個(gè)，第一名是劉宜緯和蔣文溪，我們和第一名之間相差了17個(gè)。
這次比賽，雖然單人跳繩我沒(méi)有拿到名次，雙人跳繩我們沒(méi)有拿到第一名，但我覺(jué)得比賽的結果并不重要，重要的是要有重在參與的精神！
比賽的作文300字 篇3
今天，我們在游泳池里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游泳比賽。
我們游泳隊員分成兩個(gè)隊，每個(gè)隊有六個(gè)人，大家都在游泳池邊等候比賽。
開(kāi)始比賽了，兩個(gè)隊的第一個(gè)隊員出發(fā)了，他們一聽(tīng)見(jiàn)教練的命令，立刻向前劃去。結果我們隊的隊員領(lǐng)先，我們隊的隊員都高興極了。第二輪第三輪也是我們領(lǐng)先，可是第四輪，我們隊員因為個(gè)子太小，游得太慢，結果落在別人后面。大家都非常著(zhù)急，大聲對他喊，“加油！加油！”頓時(shí)，游泳池里的喊聲震耳欲聾、驚天動(dòng)地。
第五輪輪到了我，我想我一定要趕上去，一定要贏(yíng)。我揮動(dòng)雙臂，雙腿不停拍打著(zhù)水，奮力向前游去。我游到了對岸，看了看對手，��！他距離我半個(gè)身位，他快趕上我了！好險��！我就雙腳一蹬，拼命地往回游，還有一米、兩米、三米……終于游回來(lái)了！我轉身一看，那個(gè)隊員還在后面游呢！我們隊友都歡呼著(zhù)：“劍頤怯耍
教練舉起大拇指夸獎我們：“你們贏(yíng)了，不錯！”教練叫我們在旁邊休息，叫輸了的一隊再游一圈。
呵呵，今天游泳真爽！
比賽的作文300字 篇4
今天，老師組織了一場(chǎng)別開(kāi)生面的釣魚(yú)比賽。老師先給我們分組，看在一分鐘內，哪組魚(yú)釣得多，哪組同學(xué)就獲勝了。過(guò)了一會(huì )兒，老師端進(jìn)來(lái)一碰裝滿(mǎn)了水的大盆，里面放了許多魚(yú)，它們在水里游來(lái)游去，快樂(lè )極了。我手拿魚(yú)竿，蓄勢待發(fā)，眼睛死死地盯著(zhù)水中的魚(yú)。
比賽開(kāi)始了，我聚精會(huì )神盯著(zhù)水里的魚(yú)，把眼睛張得大大的，就怕魚(yú)兒從我的視線(xiàn)逃走。我把魚(yú)竿放在魚(yú)多的地方，這時(shí)，我焦急萬(wàn)分，突然，有一條魚(yú)兒上 鉤了，我高興極了，連忙把魚(yú)放在自己的桶里，深怕被旁邊的同學(xué)拿走。另一組同學(xué)是又羨慕又著(zhù)急。這時(shí)，該他們組了，他們馬上就埋頭釣起了魚(yú)。俞科帆急了， 魚(yú)怎么見(jiàn)我的魚(yú)竿就跑了呢？對面的同學(xué)忍不住了，笑出聲音來(lái)，魚(yú)被笑聲嚇得東竄西跳，游得可快了。
老師在倒計時(shí)了，我們看著(zhù)自己組掉了這么多魚(yú)，可開(kāi)心了。我們有說(shuō)有笑。老師宣布結果了，我們組贏(yíng)了。這時(shí)，有人歡笑，有人失落。這真是一次有趣是我釣魚(yú)比賽��！評語(yǔ)：
比賽的作文300字 篇5
今天下午最后一節課，我們四年級組織了朗誦比賽。
首先我們來(lái)到文體中心的音樂(lè )廳來(lái)比賽，這次朗誦比賽全由學(xué)生來(lái)主持，這一班朗誦完了，下一個(gè)班就緊接著(zhù)繼續，我們班朗誦的題目是《愛(ài)是什么？》，是第三個(gè)朗誦的班。
開(kāi)始的第一個(gè)班是8班朗誦，覺(jué)得不錯，第二個(gè)班，1班也覺(jué)得不錯，我們只不過(guò)聽(tīng)了一點(diǎn)就要出去排隊伍去了，我們站在后臺，心情難免有些緊張，我的心怦怦直跳，1班朗誦完了，該我們了，我心里一直說(shuō)：“別緊張，別緊張，記住老師說(shuō)的話(huà)�！蔽液吐櫵际侵魃蠄�(chǎng)的“梁”，我站在臺上的時(shí)候，心情慢慢平靜下來(lái)，微笑面對觀(guān)眾，我們班朗誦了，心里差點(diǎn)忘了詞，過(guò)了幾分鐘，我們朗誦完了。我們接著(zhù)又聽(tīng)了別的班朗誦，都還不錯。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，吳波老師說(shuō)：“有兩個(gè)獎項，是一等獎和二等獎。一等獎3班，8班，二等獎1班，2班，4班，6班，7班�！贝蠹液苁�！
本來(lái)是開(kāi)開(kāi)心心去�，F在去悲傷的回來(lái)，真像巧克力一樣，又苦又甜。
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