【熱門(mén)】音樂(lè )作文300字7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂(lè )作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文300字 篇1
當夜幕降臨的時(shí)候，我和爸爸媽媽來(lái)到了桃荷公園，來(lái)看我盼望已久的音樂(lè )噴泉。
來(lái)到公園一看，人真多��！噴泉被圍的里三層外三層的。我們費了好大的勁才擠到里面，我想總算可以坐一會(huì )兒了，沒(méi)想到座位早就坐滿(mǎn)了人，我們只好站著(zhù)了。我懷著(zhù)好奇的心情，焦急而又耐心的等待著(zhù)。
悠揚的音樂(lè )忽然響起，噴泉里的各色彩燈也同時(shí)亮起來(lái)。彩色的噴泉隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞。它一會(huì )兒把我們帶到了絢麗多彩的舞臺，一會(huì )兒又把我們帶到了變幻莫測的天空。��！我看到了幾只潔白的鴿子在天空飛翔，剎那間，我們又落到了海面，只見(jiàn)幾只水柱沖天而起，又扶搖而下。不一會(huì )兒，我們又來(lái)到了湖邊，我們突然看到了傳說(shuō)中的兩肋插刀。轉眼間，我們又來(lái)到了微風(fēng)習習的池塘，池塘里有幾朵潔白的蓮花迎風(fēng)開(kāi)放。蓮花邊有一些不知名字的飛蟲(chóng)圍著(zhù)蓮花不停地轉呀轉呀，好像永遠不覺(jué)得疲勞。這時(shí)音樂(lè )突然變的舒緩了，我們仿佛又回到了舞臺，舞臺上噴著(zhù)白氣。突然一個(gè)百花齊放，噴泉在歡快的音樂(lè )聲中結束了。
人漸漸地散去了，可我還久久地沉浸在音樂(lè )噴泉的情景里，不知自己身在何處。
……
音樂(lè )作文300字 篇2
《音樂(lè )漂流瓶》，貌似可以稱(chēng)作一個(gè)人的音樂(lè )歷險記�？晌掖蜷_(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，是在思考一個(gè)問(wèn)題——如果如果讓你們的家長(cháng)，迫使你們學(xué)習音樂(lè )，你們會(huì )如何?
也是你是幸運的，有音樂(lè )天賦，還遇到了一個(gè)很受你歡迎的音樂(lè )老師。你能很透徹的`領(lǐng)悟音樂(lè )，了解音樂(lè )，你喜歡上了音樂(lè )，愛(ài)上了它，你在生命中找到了一條你適合的發(fā)展道路。那么恭喜你，你會(huì )和音樂(lè )擦出絢麗的火花，湊出一番美樂(lè )。
也許你是不幸運的，在你還沒(méi)有知道音樂(lè )是什么的時(shí)候，父母就把音樂(lè )強加在你的身上，他們會(huì )找理由去說(shuō)服你，說(shuō)這樣會(huì )對你的將來(lái)有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無(wú)聊的情緒去接受、去面對它。那我會(huì )告訴你：你和音樂(lè )，幾乎絕緣了。
我是十分幸運的，我先是經(jīng)歷了第二種，但是我又從我自己創(chuàng )造的“厭惡音樂(lè )”深淵中爬了出來(lái)，而后我又經(jīng)歷了第三種——自己接觸音樂(lè )。我開(kāi)始喜歡音樂(lè )，聆聽(tīng)音樂(lè )，開(kāi)始自創(chuàng )音樂(lè )，于是，我又成為了一個(gè)幸運者。
我只是想說(shuō)，對家長(cháng)們說(shuō)：“比起強硬，還不如巧遇。何必為了將來(lái)，毀了現在�！�
音樂(lè )作文300字 篇3
兩道彎彎的眉毛，像柳葉似的，可能是因為她經(jīng)常聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè )，眉毛很柔的緣故吧。高高的鼻梁上架著(zhù)一副大大的眼鏡，鏡片后一雙大眼睛總是閃著(zhù)智慧的光芒。她雖然沒(méi)有沉魚(yú)落雁之貌，但是有音樂(lè )天賦。你想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的小小音樂(lè )家—袁樂(lè )涵。
她之所以稱(chēng)為小小音樂(lè )家是因為她每次拉二胡都很投入，什么事都不想，你說(shuō)這是不是一個(gè)活生生的小音樂(lè )家？學(xué)校里有一次關(guān)于音樂(lè )的比賽，她積極地報了名。賽時(shí)，老師把我們領(lǐng)入場(chǎng)地看表演。第一個(gè)演奏的就是她，看她不慌不忙的拉著(zhù)二胡，那悠揚婉轉的旋律縈繞著(zhù)整個(gè)表演場(chǎng)。突然，似一股清泉從高而陡的山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤(pán)那樣好聽(tīng)，我好像站在水潭旁仰頭欣賞銀帶般的泉水�！岸嗝赖男砂�！”我不禁感嘆道。直到她演奏結束我依然沉浸在那美妙的琴聲中。
正是由于這種全身心的投入，她說(shuō)音樂(lè )水平突飛猛進(jìn)。她獲得的獎狀可多啦！市級的，省級的……
你說(shuō)這么可愛(ài)的小小音樂(lè )家有誰(shuí)會(huì )不喜歡她呢？
音樂(lè )作文300字 篇4
他的準則是，無(wú)論人們怎么慌亂，其他人怎樣擔心和著(zhù)急，他都不會(huì )因此而敷衍了事。他從未耽誤或誤投過(guò)任何一個(gè)郵件。他從不投機取巧，追求絕對準確。他一心一意地為客戶(hù)著(zhù)想，通過(guò)自己的想象力和創(chuàng )造力，為客戶(hù)提供了不少超值的服務(wù)，讓每一天都成為自己職業(yè)生涯的代表作。在美國，無(wú)論是全球頂尖的大公司，還是一些正在成長(cháng)的中小公司，郵差弗雷德已經(jīng)成為創(chuàng )新服務(wù)和增值服務(wù)的代名詞，企業(yè)每年都設立“弗天空里最閃亮的星，是我記憶中最深的烙印，是我心中最溫暖，最柔軟的一處。
很小的時(shí)候，音樂(lè )就用最有力的音符震撼了我的心。對于兒時(shí)的許多事我已經(jīng)淡忘。但我還深刻的記得那一首首童謠。不管是“搖啊搖，搖到外婆橋”還是“我的小臉像蘋(píng)果”。媽媽說(shuō)我是為音樂(lè )而生的孩子。三四歲的我就會(huì )撥弄著(zhù)錄音機，倒帶、順帶反復的聽(tīng)著(zhù)一盒盒兒童歌曲的磁帶。在公共汽車(chē)上，我總是嘴里不停的唱著(zhù)歌？或許是上天注定的，我有一副好嗓音，有細長(cháng)的適合彈鋼琴的手指，有較強的樂(lè )感，有像音符一般的性格。所以我從小就與音樂(lè )結緣，與音樂(lè )相伴。音樂(lè )是伴我走過(guò)金色童年的摯友。它帶給了我最珍貴的經(jīng)歷。雷德獎”，專(zhuān)門(mén)鼓勵那些在服務(wù)、創(chuàng )新和盡責上具有敬業(yè)精神的員工。
音樂(lè )作文300字 篇5
清晨進(jìn)行曲
起床了，伸伸懶腰，向太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好，開(kāi)始了我的洗漱，
“叮叮咚――咚――嘩――嘩”這是我早上的音樂(lè )，它使我每天
都散發(fā)著(zhù)青春的活力。
午餐華爾茲
啊，終于下課了，我飛奔進(jìn)食堂，一定要好好養養我的胃，讓它不要再發(fā)出討厭的聲音。找了個(gè)清靜的雅座，開(kāi)始了我的華爾茲“咚嚓嚓――咚嚓嚓――咚”這是我中午的音樂(lè )，它使我時(shí)時(shí)煥發(fā)著(zhù)最動(dòng)人的魅力。
晚上搖滾樂(lè )
放學(xué)了，走在回家的小路上，聽(tīng)著(zhù)路邊小攤販們的吆喝聲，看著(zhù)紅綠燈枯燥的由黃變綠再變紅，一切都是那么的熟悉而又陌生，再瞧瞧路邊的行人，哪一個(gè)不是風(fēng)塵仆仆的往家趕？
回到了家里，放下書(shū)包，張開(kāi)‘血盆大口’吃著(zhù)父母親手做的飯菜，聽(tīng)著(zhù)他們的嘮叨聲，“唏哈嚕――哩拍啦――哈呵”這是我晚上的音樂(lè )，他使我體會(huì )著(zhù)父母對我的愛(ài)。
午夜催眠曲
關(guān)了臺燈，洗漱完畢，揉揉疲憊不堪的雙眼，��！終于可以睡覺(jué)啦！上了可愛(ài)的小床，躺在柔軟的‘棉花糖’上，看著(zhù)月亮姐姐，打個(gè)招呼，睡著(zhù)了，“呼――呼――呼”這是我睡覺(jué)時(shí)的音樂(lè )，它使我伴著(zhù)甜蜜進(jìn)入夢(mèng)鄉。
這就是我的配了音樂(lè )的生活。我喜歡這樣的音樂(lè )感覺(jué)，是它們讓我平凡的生活有了別樣的味道，別樣的快樂(lè )！
音樂(lè )作文300字 篇6
我從小就對音樂(lè )非常著(zhù)迷，一些可愛(ài)的音符，就能構成一首精致的歌，是多么神奇。好像一顆星，在夜空中閃閃發(fā)光。
我們家里曾經(jīng)就有過(guò)一架電子琴，那時(shí)只是一味的去觸它，碰它，當掠過(guò)琴鍵發(fā)出奇妙的聲音時(shí)，我會(huì )慢慢地沉浸在這琴聲中，久久不能平靜，我覺(jué)得自己就是一個(gè)音樂(lè )家，心里好像有什么東西，全都在這里傾吐出來(lái)了。在這種“藝術(shù)家”的熏陶下，媽媽如愿以?xún)數貫槲艺业揭晃欢蠋�。從此以后，我的音�?lè )生涯就開(kāi)始了。
二胡是中國的一種傳統民族樂(lè )器，拉時(shí)應該開(kāi)放一些，野性些，而他恰恰符合了這種傳統的奔放的藝術(shù)風(fēng)格。他教給我怎樣去領(lǐng)略《戰馬奔騰》，親近大音樂(lè )家與朋友共度《良宵》，欣賞南方的《江南春色》……總之，一首首音樂(lè )的起伏感，旋律感，萬(wàn)萬(wàn)是要具備的。一首首音樂(lè )，就是你一生的享受。認真地去感悟生活吧！你會(huì )發(fā)現，音樂(lè )無(wú)處不在……
音樂(lè )作文300字 篇7
在一所偏僻的森林小學(xué)里面有許多小動(dòng)物。因為這里實(shí)在是太偏僻了，沒(méi)有一只動(dòng)物愿意來(lái)當音樂(lè )老師，小動(dòng)物們的心情都糟糕透了。有一天，鱷魚(yú)校長(cháng)告訴了大家一個(gè)好消息：“有動(dòng)物來(lái)給你們上音樂(lè )課了，是聲音優(yōu)美的鸚鵡�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了都十分高興。
小動(dòng)物們決定表演一首自編歌來(lái)歡迎新的音樂(lè )老師。上課鈴一響，音樂(lè )老師進(jìn)來(lái)了，小動(dòng)物們唱起了《自編歌》。音樂(lè )老師驚呆了，他瞪圓了雙眼，嘴變成了“O”字形，因為這個(gè)聲音簡(jiǎn)直可以地動(dòng)山搖。小老鼠一邊搖著(zhù)尾巴，一邊“吱吱吱”地叫；小牛一邊摔著(zhù)尾巴一邊“哞哞哞”地叫；小鴨一邊撲扇著(zhù)翅膀一邊“嘎嘎嘎”地叫；小豬敲著(zhù)桌椅發(fā)出“啪啪啪”的聲音；小象甩著(zhù)鼻子發(fā)出“呼呼呼”的聲音；小兔裂開(kāi)三瓣嘴，快樂(lè )地蹦跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
音樂(lè )老師眉頭緊皺，臉色發(fā)青。小動(dòng)物們停止了歌唱，一個(gè)個(gè)怯生生地看著(zhù)老師。但是老師沒(méi)有批評小動(dòng)物們，而是耐心地教他們唱歌。老師教會(huì )了大家，大家十分開(kāi)心。
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