【熱門(mén)】說(shuō)話(huà)的作文300字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的說(shuō)話(huà)的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇1
世界上有許多聲音，但是我唯獨喜歡說(shuō)話(huà)的聲音。
你總聽(tīng)過(guò)說(shuō)話(huà)的聲音吧！當媽媽一本正經(jīng)的叫我回家，當爸爸在和我玩游戲，當我們一生的導游，告訴我們該向哪里，你聽(tīng)聽(tīng)到些什么了吧。
有時(shí)爸爸的聲音很粗壯，好像他賜給我一種安全感。有時(shí)爸爸的聲音非常兇，好像他用了他的絕招——獅子吼。有時(shí)爸爸的聲音很低沉，好像他突然變成了打了霜的茄子。
媽媽可不像爸爸那樣，媽媽的聲音很溫柔，好像在唱歌一樣呢……
老師的`聲音很好聽(tīng)，每次她講課時(shí)同學(xué)們都會(huì )坐得筆直，聚精會(huì )神的聽(tīng)。但是，如果我們不聽(tīng)話(huà)，非常喧鬧，老師的聲音就會(huì )變得很?chē)绤�，讓我們安靜下來(lái)；當我們很聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，老師就會(huì )用很溫柔很優(yōu)美的聲音給我們講課；下課的時(shí)候，老師的聲音是比較幽默比較好笑的。
說(shuō)話(huà)的聲音真有趣！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇2
我們都知道，老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，你知道嗎？我們劉老師的手也會(huì )說(shuō)話(huà)呢？
“叮叮�！鄙险n鈴聲響了，教室里還是亂哄哄的。老師把手舉起來(lái)，停在了半空，教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，似乎老師在說(shuō)：“都上課了，你們怎么還沒(méi)做好準備呢？”
課堂上，老師用手不停地在黑板上寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)。那手就仿佛知識的泉眼，知識的泉水不停地往外冒；我們通過(guò)他了解了自然界更多的奧秘，快樂(lè )地遨游在知識的海洋里。
還記得一次，我上課時(shí)，頭痛得歷害，就趴在桌子上。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的額頭，好像在問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎？”當他得知我頭痛后，又拿來(lái)止痛膏給我抹上，并用手輕輕地摸著(zhù)我的頭，好像告訴我：“怎樣，你舒服點(diǎn)了嗎？好好休息吧！”
當我犯錯被老師叫到辦公室的時(shí)候，老師又用手摸著(zhù)我的頭，拍著(zhù)我的肩，仿佛在說(shuō)：“孩子，有錯能改，你仍然是個(gè)好孩子�！�
你瞧，我們劉老師的手會(huì )說(shuō)話(huà)吧！在她那雙手的指揮下，我們正在茁壯的成長(cháng)呢！
說(shuō)話(huà)的作文300字 篇3
她是我們心目中的一座山，一個(gè)知識淵博的大腦，一張巧舌如簧的嘴巴，那就是我們的語(yǔ)文老師。在語(yǔ)文老師身上令我難忘的是老師的眼睛。
有一次，是星期二上午，上語(yǔ)文課。過(guò)了幾十分鐘，我的手情不自禁地拿起了筆在玩。過(guò)了一會(huì )兒老師看了我一眼，我見(jiàn)老師沒(méi)說(shuō)什么，我就繼續玩了起來(lái)。又過(guò)了幾分鐘老師看著(zhù)我，她的眼神告訴我：“余正溢，別玩了，本來(lái)學(xué)習不上不下，再玩下去，你就是差生了�！蔽荫R上放下筆認真聽(tīng)講。
記得還有一次，也是語(yǔ)文課，老師布置了作業(yè)，同學(xué)們都寫(xiě)完了，跑到講臺上給老師批改，就只剩下我了，我抓耳撓腮，我不知道怎么做，老師看著(zhù)我好像在說(shuō)：“余正溢，不要緊，慢慢想，慢慢來(lái)，就會(huì )想出來(lái)的�！蔽曳潘上聛�(lái)，慢慢想，過(guò)了幾分鐘，我終于想出來(lái)了，我拿去給老師批改，老師露出了滿(mǎn)意的笑容，給了我一個(gè)大大的100分及優(yōu)，頓時(shí)，我心里比喝了蜂蜜還甜。
老師的眼睛像一個(gè)監視器，時(shí)常發(fā)現我的短處和長(cháng)處，我非常愛(ài)老師的這雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
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