文具的作文300字合集5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的文具的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文具的作文300字 篇1
夜深了，文具盒里可熱鬧了！
鉛筆說(shuō)：“你們誰(shuí)有我重要嗎？小主人如果沒(méi)有了我，他可怎么寫(xiě)作業(yè)！我才是最重要的！”
話(huà)音剛剛落，一個(gè)細小的聲音響起：“如果你寫(xiě)錯了字，不是還要用我來(lái)涂改嗎？” 原來(lái)是美麗的橡皮小姐��！
黑色水筆輕蔑地看著(zhù)鉛筆說(shuō)道：“鉛筆小弟啊，你就不要再吹牛了！即使沒(méi)有你，小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎？”
“我最重要，鉛筆小弟如果寫(xiě)久了，不是還要用我來(lái)把他削尖嗎？”轉筆刀哥哥說(shuō)道。
大家吵來(lái)吵去，一天爭不出結果，第二天再爭，就這樣僵持了很久。。。。。。
終于，在一天的晚上，文具盒忍不住發(fā)話(huà)了：“咱們每人都有每人的作用，實(shí)在用不著(zhù)成天沒(méi)完沒(méi)了地吵��！”
文具們很慚愧，有的說(shuō)：“他說(shuō)的對，是啊，沒(méi)錯！” 有的.說(shuō)：“我們都有各自的用處，不應該去驕傲，自滿(mǎn)��！”
從此以后，文具們齊心協(xié)力：鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn)，橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。
終于，在大家的團結協(xié)作下小主人的學(xué)習更優(yōu)秀了！。
文具的作文300字 篇2
夜，安安靜靜的，月亮透過(guò)窗戶(hù)照在小明的床上，他已經(jīng)睡著(zhù)了。突然，書(shū)桌邊傳來(lái)“嗚嗚嗚”的哭泣聲，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是小明書(shū)桌上的語(yǔ)文書(shū)正在傷心的哭泣呢！
書(shū)包被吵醒了，“小弟弟你怎么了？誰(shuí)欺負你了，我幫你報仇”，書(shū)包大哥一邊問(wèn)一邊拿出隨身攜帶的紙巾給語(yǔ)文書(shū)擦眼淚。
語(yǔ)文書(shū)傷心的說(shuō)：“我們的主人小明不愛(ài)護我，它在我身上亂涂亂畫(huà)，我可以忍著(zhù)，可是昨天他用小刀在我身上劃，我好疼��！”說(shuō)著(zhù)伸出了手臂讓書(shū)包看，只見(jiàn)語(yǔ)文書(shū)身上全都是傷口。
書(shū)包憤怒的說(shuō)：“小明太過(guò)分了！他平時(shí)也欺負我，弄得我身上也都是傷�！边@時(shí)有文具說(shuō)“他平時(shí)也不愛(ài)護我們，欺負我們，不如我們逃走吧！”其它文具紛紛附和。
書(shū)包說(shuō)：“那好，我們現在就跑吧！”于是書(shū)包帶著(zhù)大家飛走了，書(shū)桌上空蕩蕩的什么都沒(méi)有了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，小明被鬧鐘的聲音叫醒了，他急忙從床上起來(lái)跑到書(shū)桌旁，看見(jiàn)自己的文具都還在書(shū)桌上，小明說(shuō)：“好險，原來(lái)都是夢(mèng)，我以后一定會(huì )愛(ài)護文具！”
文具的作文300字 篇3
夜深人靜，小主人睡著(zhù)了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情：文具們竟然爭吵起來(lái)，它們在爭誰(shuí)最有用。
只聽(tīng)鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我是最有用的，小主人寫(xiě)字哪回不用我？再說(shuō)我價(jià)廉物美�！�
削筆刀抱怨說(shuō)：“鉛筆你太不夠哥們兒了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來(lái)的臟衣服全都扔給了我。
橡皮不服氣地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我橡皮，你鉛筆行嗎？你經(jīng)常寫(xiě)錯字，不但要我來(lái)擦，還慢慢地消耗我的生命！”
直尺在一旁也不甘示弱：“我的功勞才是最大的！老師要大家劃重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)，要把我平躺在書(shū)本上，才能劃長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)呀；數學(xué)課上，也是我能讓小主人量出精確的長(cháng)度�！�
“我的本領(lǐng)最大！”
“我的本領(lǐng)最大！”
……爭吵聲不絕于耳。
文具盒被吵得實(shí)在忍受不了了，文具們平時(shí)最怕它，也最聽(tīng)它的話(huà)。只聽(tīng)文具盒咳嗽了一聲，文具們立即停止爭吵。它掃視了大伙一眼，說(shuō)：“你們都是我的好朋友，小主人最需要你們，一個(gè)也不能少！而且，我們文具家族以后還會(huì )有新的成員加入，朋友多一些多好��！再說(shuō)，大家都有自己的特長(cháng)，也無(wú)法代替別人。我們應各展所能，服務(wù)小主人才是！”
文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。
文具的作文300字 篇4
中午，小明正在睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到文具盒里傳來(lái)一片爭吵，走進(jìn)一看，原來(lái)是文具們在爭吵誰(shuí)的功勞最大。
第一個(gè)上場(chǎng)的是鋼筆，它大聲地說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能考到那么好的成績(jì)？所以，我的功勞最大！”這時(shí)，涂改液上場(chǎng)了，對鋼筆說(shuō)：“小主人用你的時(shí)候，萬(wàn)一寫(xiě)錯字了怎么辦？只有我，才能改正錯誤。所以，我的功勞最大！”一秒后，尺子大哥終于上場(chǎng)了，對文具們說(shuō)：“其實(shí)我的功勞才是最大的！無(wú)論上語(yǔ)文課或是數學(xué)課，小主人都要用我來(lái)畫(huà)直線(xiàn)、波浪線(xiàn)或構圖，所以，我的功勞才是最大的！”
過(guò)了一會(huì )兒，文具盒又開(kāi)始吵鬧起來(lái)。此時(shí)，文具盒爺爺開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，對文具們說(shuō)：“孩子們，大家不要吵了，我們要團結友愛(ài)才能讓主人考到滿(mǎn)分�！蔽木邆兟�(tīng)了爺爺的話(huà)后，慚愧地低下了頭。從此，文具盒里再也沒(méi)有吵鬧的現象了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要謙虛，同學(xué)之間要團結有愛(ài)！
文具的作文300字 篇5
一天，文具盒里發(fā)生了爭吵聲，大家都說(shuō)橡皮占的地方太多了，橡皮一氣之下，走出了家門(mén)。
傍晚，他來(lái)到了浴室，毛巾大叔見(jiàn)了，生氣的問(wèn)它：“你是誰(shuí)，是誰(shuí)讓你來(lái)的？”“我是……是橡皮，我是被……家人趕出……來(lái)的�！毕鹌そY結巴巴的說(shuō)�！澳悄阋膊辉S來(lái)這里！快走開(kāi)，走得越遠越好！免得弄臟我帥氣的衣服！”毛巾大哥說(shuō)�！熬褪蔷褪�！”大家齊聲說(shuō)，橡皮只好灰灰溜溜地逃走了，然后他來(lái)到了臥室。
在臥室里，他遇到了好心的臺燈姐姐，臺燈姐姐問(wèn)他：“你怎么了呀？”“我被家人……人趕了出……來(lái)�！毕鹌み吙捱呎f(shuō)，“然后來(lái)到了這里�！编�，我也替你感到難過(guò)，不過(guò)你趕緊回去吧，說(shuō)不定他們正在等你呢！”臺燈姐姐溫柔的說(shuō)，橡皮點(diǎn)了點(diǎn)頭。
再說(shuō)文具盒里，大家都有點(diǎn)后悔，尺子妹妹傷心地說(shuō)：“我們真不應該讓橡皮哥哥走，其實(shí)他的占的面積也不大呀！如果讓小主人發(fā)現他不在，那就慘了！”“就是呀�！贝蠹矣辛o(wú)氣的回答。就在這時(shí)橡皮回來(lái)了，大家見(jiàn)了，紛紛向他道歉，橡皮也原諒了他們。
就這樣，文具們又和好如初了，他們再也沒(méi)有因為，誰(shuí)的占的面積大而吵架了。
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