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小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字（通用74篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇1
聽(tīng)說(shuō)筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信，我和媽媽在家里做了一項實(shí)驗——筷子的神力。
做這個(gè)實(shí)驗要準備一些材料。分別是：大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。
首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；之后，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最終，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗時(shí)，把米撒得到處都是，在無(wú)數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。
實(shí)驗成功的那一瞬間，我的`心境十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一齊拿起來(lái)。這項實(shí)驗十分趣味！
這項實(shí)驗不但十分趣味，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會(huì )有那么大的力氣！
我十分喜歡這項小實(shí)驗！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇2
在這個(gè)不一樣的春節里，爸爸實(shí)在是太無(wú)聊了，就拿著(zhù)兩個(gè)土豆走到我前面。我很好奇地看著(zhù)爸爸，問(wèn)：“爸爸，這是要干什么呢？”爸爸神秘的說(shuō)到：“我要給你做一個(gè)有趣的'實(shí)驗�！�
實(shí)驗終于開(kāi)始了，首先爸爸拿出了兩個(gè)裝滿(mǎn)清水的盆子，又拿出兩個(gè)土豆，我看到爸爸先把一個(gè)土豆放進(jìn)清水里，只見(jiàn)那土豆就像石頭一樣“咚”的一聲沉了下去。接著(zhù)他把鹽加入到另外一個(gè)盆里，然后用筷子攪拌了幾下，把另外一個(gè)土豆放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，讓我目瞪口呆的是，土豆真浮起來(lái)了！
這時(shí)候我一直纏著(zhù)爸爸問(wèn)：“為什么土豆會(huì )浮起來(lái)呢？”然后爸爸告訴我：“因為鹽水密度比清水大，所以土豆能在鹽水中浮起來(lái)�！蔽也唤袊@到：“科學(xué)真是太奇妙了！”
這下，爸爸消除了自己無(wú)聊的時(shí)間，又讓我知道了很多的科學(xué)知識，讓我知道，原來(lái)科學(xué)這么有趣！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇3
上學(xué)期寒假的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)神奇的小實(shí)驗，叫“會(huì )吸水的杯子�！睂�(shí)驗前，我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，準備了實(shí)驗材料。
實(shí)驗需要先把蠟燭點(diǎn)燃，我拿著(zhù)火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。之后，在媽媽的.幫忙下，才把蠟燭點(diǎn)燃。之后，我把蠟燭油滴到托盤(pán)中央，固定住蠟燭。我又調了一些黃色的顏料水倒進(jìn)托盤(pán)，用有顏色的水更能看清楚實(shí)驗過(guò)程。緊之后，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎？原先，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時(shí)候，外面的大氣壓把水擠到了杯子里。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗，證明了大氣壓的存在。
做科學(xué)實(shí)驗需要膽大、心細和用心觀(guān)察，過(guò)程中會(huì )有很多收獲，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇4
今天科學(xué)課上，老師對我們說(shuō)：“只要用橡皮筋緊緊套住手指，手指頭就會(huì )變成紫色�！�
早上時(shí)語(yǔ)文老師給我們布置了一篇作文《一個(gè)有趣的實(shí)驗》。我正想做個(gè)實(shí)驗呢，老師這科學(xué)課也來(lái)得太及時(shí)了吧，真是“踏破鐵鞋無(wú)處覓，得來(lái)全不費工夫”。要是我把小紅、小麗、小明、小軍和小胖他們喊來(lái)一起做這個(gè)實(shí)驗的'話(huà)，那就太好了，那該多熱鬧！突然下課鈴聲響了，說(shuō)干就干，我沖出教室找來(lái)小明、小軍……我說(shuō)：“我們來(lái)做剛剛老師上課講的那個(gè)實(shí)驗吧�！薄昂冒�！”他們拍手歡呼。我先用橡皮筋一圈一圈緊緊纏繞住自己的手指，接著(zhù)我們發(fā)現我的手指真的開(kāi)始變顏色了，由白變紫并且手指開(kāi)始發(fā)冷。我嚇倒了以為會(huì )出什么事，趕緊把橡皮筋取下來(lái)，我發(fā)現手指又漸漸恢了復正常。
原來(lái)，捆住一根手指最上面一節會(huì )發(fā)紫的原因是所捆處阻斷了靜脈血向心臟方向的流動(dòng)，而使靜脈血於集時(shí)間長(cháng)了就發(fā)紫，進(jìn)而會(huì )壞死。小朋友們千萬(wàn)別模仿呦，這可是危險的動(dòng)作哦！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇5
現在家家都有電燈、電話(huà)、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什么讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡(jiǎn)單知識。
科學(xué)課，老師拿出電池、導線(xiàn)、小燈泡，讓我們自己動(dòng)手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫(huà)原理，接著(zhù)，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗。我先把導線(xiàn)和小燈泡的中心位置連接起來(lái)，把導線(xiàn)的另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過(guò)導線(xiàn)，經(jīng)過(guò)小燈泡，玻璃泡下面的.金屬側壁連接小燈泡內部側壁上的導線(xiàn)，經(jīng)過(guò)小燈泡燈絲，再經(jīng)過(guò)另外一根導線(xiàn)，通過(guò)小燈泡底部經(jīng)過(guò)導線(xiàn)，回流電池負極，這時(shí)，燈泡就會(huì )亮了。
我們家中的電燈就是這個(gè)原理，只不過(guò)在導線(xiàn)中間接上開(kāi)關(guān)，以便控制。
通過(guò)這次實(shí)驗我知道了：一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，要由電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導線(xiàn)四部分組成。連接燈泡的導線(xiàn)兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡才會(huì )亮起來(lái)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇6
今天，我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗。我們準備了一只透明的玻璃杯、勺子、生雞蛋和一大袋鹽。
我先在杯子里倒了半大杯水，再把雞蛋放進(jìn)杯里。只見(jiàn)雞蛋一下子沉入了杯底。然后，我邊往杯子里放鹽邊小心翼翼地攪拌，讓鹽在水中加速溶化。我攪著(zhù)攪著(zhù)，忽然發(fā)現雞蛋離開(kāi)了杯底，可過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋又沉下去了。這時(shí)我又往杯中放了幾勺鹽一攪，雞蛋真的浮起來(lái)了，而且還浮出了水面。我高興的叫了起來(lái)：“實(shí)驗成功了，實(shí)驗成功了！”
然后媽媽就解釋給我聽(tīng)，為什么雞蛋會(huì )浮出水面，媽媽說(shuō)：“物體的'重量大于水的浮力時(shí)，物體就下沉。物體的重量小于水的浮力時(shí)，物體就上浮。水是由比重的，我們在水中加鹽是，增加了水的比重。當增大到一定值時(shí)，水的比重就等于雞蛋的重量，雞蛋就會(huì )懸浮在水中；水的比重重于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì )浮出水面�！�
通過(guò)這次實(shí)驗，讓我明白了科學(xué)的千變萬(wàn)化。動(dòng)動(dòng)手，做實(shí)驗，用用腦，還真能學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)知識。真有意思！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇7
有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì )跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì )不會(huì )跳舞。
首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著(zhù)在紙上畫(huà)出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫(huà)在紙上的小人剪下來(lái)，“��！小人被我剪壞了！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗家是怎么做成的呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續努力。
于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認真的`做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。
這次實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，增長(cháng)了知識，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功。完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇8
今天，上科學(xué)課，科學(xué)老師讓我們做一項小實(shí)驗——“不會(huì )下沉的`雞蛋”。我一聽(tīng)，興奮極了！我迫不及待地回家做了這個(gè)小實(shí)驗。
我剛回到家里，就開(kāi)始準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。
第一步：我先把水放進(jìn)玻璃杯，接著(zhù)把雞蛋放入杯子里。一會(huì )兒，我看看雞蛋是不是浮上來(lái)，結果，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。老師說(shuō)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的，老師一定在騙我。我失望極了！我又做了一次，突然想到了還有一袋鹽。我開(kāi)始放鹽，然后來(lái)回攪拌，結果雞蛋真的浮上來(lái)了！我興奮極了！可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的浮力大，密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！我這才明白過(guò)來(lái)。
這次小實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇9
周末放假，我做了一項小實(shí)驗，叫做“可樂(lè )和純牛奶”，我準備一些純牛奶和半瓶可樂(lè )，然后開(kāi)始了我的實(shí)驗。
首先，我擰開(kāi)可樂(lè )的瓶蓋，小心地把純牛奶倒進(jìn)去，然后把蓋子擰眶，放在桌子上仔細觀(guān)察可樂(lè )的反應；剛開(kāi)始，可樂(lè )加入牛奶時(shí)，可樂(lè )的顏色不一樣，牛奶與可樂(lè )混合出現白色絮狀物，過(guò)一段時(shí)間后，里面的物質(zhì)出現沉淀的狀態(tài)，最后可樂(lè )竟然變得清澈了！
這是為什么呢？為了弄明白，我讓爸爸幫我查了資料：
可樂(lè )有碳酸物質(zhì)，屬于碳酸飲料，牛奶里面含鈣，碳酸鈣是白色沉淀，就是我們看到的沉淀物質(zhì)，可樂(lè )中的`碳酸、山梨酸鉀等防腐劑會(huì )使牛奶中的蛋白質(zhì)變性從而有白色絮狀物生成，顏色消失是因為過(guò)量的碳酸根和水使碳酸鈣變成了碳酸氫鈣；碳酸氫鈣又再次溶于水，就是你看到變清澈的現象。這就是所有的化學(xué)反應哦，其實(shí)在我們生活中，處處都發(fā)生著(zhù)化學(xué)反應。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇10
今天上午，我一個(gè)人在家里感覺(jué)很無(wú)聊，想起了哥哥說(shuō)過(guò)的一項小實(shí)驗，他說(shuō)木梳在頭發(fā)上摩擦可以吸起小紙片，不知道是真是假？我要做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。
我先到洗手間把媽媽的木梳拿出來(lái)，再到我的書(shū)房里找來(lái)一張手工紙，接著(zhù)把手紅紙剪成小碎片，然后拿起木梳在頭上不停的摩擦，最后把摩擦后的木梳靠近小紙片，結果我發(fā)現這些小紙片像被施了魔法一樣，全被木梳吸起來(lái)了。我激動(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)哥哥說(shuō)的是真的！”但這是什么原理呢？我拿起手機查找資料，原來(lái)，這是摩擦起電，在摩擦前，梳子的'正電荷與負電荷數相同，不顯電性，摩擦后，這種平衡力被打破，負電荷多于正電荷，是梳子摩擦而帶電，所以梳子能吸引輕小的物體。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了小紙片不是被施了魔法，而是一種有科學(xué)依據的物理現象。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇11
記得有一次，崔老師給我們上了一堂科學(xué)課，如何用電池讓小燈泡亮起來(lái)，于是我回家就做了這個(gè)實(shí)驗。
我先找了一根鐵絲，然后找了兩個(gè)有電的電池，最后找了個(gè)小燈泡。
我利用我們上課所學(xué)的知識，我做起了實(shí)驗――我先把電池并聯(lián)起來(lái)，然后把鐵絲放在電池的下面，用電池把鐵絲壓緊，用鐵絲的另一頭把小燈泡的.下面夾緊，然后用電池的正極的小燈泡的側面連接起來(lái)，沒(méi)想到，小燈泡居然亮了起來(lái)，我的實(shí)驗成功了。
我又利用上課所學(xué)的知識――怎樣用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)發(fā)出電，讓小燈泡發(fā)光，我用兩個(gè)電池，把他們串聯(lián)起來(lái)，然后又用兩個(gè)電池發(fā)光的原理，又用兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)把小燈泡亮了起來(lái)，可是，兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的光要亮得多，差不多有了并聯(lián)起來(lái)的一倍。
兩個(gè)電池串聯(lián)起來(lái)的現象較串聯(lián)，兩個(gè)電池并聯(lián)起來(lái)的現象叫并聯(lián)。
這個(gè)電池使我知道了電的知識。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇12
老師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？老師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。
第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才知道原來(lái)是要做實(shí)驗。上課了，老師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，老師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，老師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是可以喝的'�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是老師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實(shí)驗可真有趣，我希望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇13
今天我們做了神奇的實(shí)驗——胖大海在熱水里的變化。這是怎么回事呢！你們一定滿(mǎn)臉的問(wèn)號吧？聽(tīng)了我的介紹你們的問(wèn)號就會(huì )消失，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的介紹吧！
昨天晚上，老師讓我們來(lái)上課時(shí)各拿一個(gè)胖大海，可是我沒(méi)有拿，我以為自己做不了，沒(méi)想到老師給我們每人發(fā)了一個(gè)胖大海。我發(fā)現，胖大海長(cháng)約3厘米，咖啡色的，有一股濃濃的香氣。我們四個(gè)人一起做，我先把胖大海放進(jìn)杯子里，另一個(gè)同學(xué)往杯子里倒入開(kāi)水，我們死死地盯著(zhù)杯子里的.胖大海，發(fā)現胖大海正在一點(diǎn)一點(diǎn)的褪皮，然后我們發(fā)現在褪皮的地方有許多的毛，它還在一點(diǎn)一點(diǎn)地變大變胖。
老師告訴我們：“這水可以喝，可以治咽炎�！蔽覝惤劻寺勀莻�(gè)味道，非常嗆，我在想胖大海沒(méi)有泡水的時(shí)候是香的，為什么現在就很嗆呢？老師好像知道了我們的疑惑，又說(shuō)：“是不是覺(jué)得味道不一樣了，因為它是一味中藥。良藥苦口利于病嘛�！�
這是一次有趣的實(shí)驗，也是令我難忘的實(shí)驗課。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇14
最近，我聽(tīng)說(shuō)無(wú)名指和小拇指里的神經(jīng)是連在一起的，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)看看是不是這么一回事。
我先準備了4個(gè)硬幣和一個(gè)紙杯，還有一根小棉簽。準備工作做好了，接下來(lái)，就要開(kāi)始做夾硬幣的實(shí)驗了。
首先我在每個(gè)手指中間夾上一個(gè)硬幣，然后把五個(gè)手指依次松開(kāi)，前三個(gè)指頭都順利地松開(kāi)了，只有最后兩個(gè)指頭怎么都打不開(kāi)，好像在說(shuō)：“我就不松開(kāi)，看你能把我怎么辦！”我非常生氣，心想：“哼，你可別小看我，我會(huì )想辦法來(lái)制服你的，辦法總比困難多�！�
我想了很久，終于想出了一個(gè)辦法，我用小棉簽去按揉小拇指和無(wú)名指的'神經(jīng)，結果它們還是紋絲不動(dòng)。
后來(lái)，通過(guò)查閱資料，我明白了，原來(lái)小拇指和無(wú)名指的神經(jīng)是真的連在一起的，如果想把硬幣弄下來(lái)，必須靠外力，光靠?jì)攘κ桥幌聛?lái)的。
通過(guò)此次實(shí)驗，我明白了科學(xué)離我們并不遠，生活中到處都有科學(xué)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇15
神奇的手帕
早上，我腦海里萌生了一個(gè)有趣的想法:用手帕蓋住一個(gè)玻璃杯，再用橡皮筋把手帕綁住，杯口朝上，放在水龍頭下面，接了水，再把杯子倒過(guò)來(lái)，水是否會(huì )流下來(lái)呢？
于是，我找來(lái)一個(gè)玻璃杯，再拿來(lái)一條棉質(zhì)手帕，還找來(lái)了一條橡皮筋，就開(kāi)始動(dòng)工了。我把杯口用手帕蓋住，用橡皮筋把手帕與玻璃杯綁在一起，放到水龍頭下面接水。水經(jīng)過(guò)手帕向杯內流去，漸漸地，杯里的水離杯口只有兩個(gè)手指頭的距離了，我關(guān)掉水龍頭，把杯口倒過(guò)來(lái)。神奇的事情發(fā)生了！水并沒(méi)有從杯口的手帕里流出來(lái)，而是安安穩穩地待在手帕里。這是為什么呢？我上百度查了一下，原來(lái)，從杯子上面沖水時(shí)，水會(huì )通過(guò)手帕流入杯內，杯子倒轉過(guò)來(lái)時(shí)，由于大氣壓力的.關(guān)系，水不會(huì )流出來(lái)。
在神秘的科學(xué)世界里，還有許多未解之謎等著(zhù)我們去探索。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇16
今天，趙老師說(shuō)：“我們今天要做一個(gè)小小的實(shí)驗，但因為工具有限，你們只能看著(zhù)，由我來(lái)做�！�
老師拿出了兩朵紫色的喇叭花，放一點(diǎn)水在一個(gè)杯子里，把這兩朵喇叭花搗碎，杯子里水就變成紫色的`了。喇叭花就變成白色的了。再把這些液體分成兩半分別倒入兩個(gè)不同的塑料杯里，再準備一瓶白醋。趙老師跟我們說(shuō)：“醋是可以用來(lái)刷碗或清洗馬桶，拌涼菜的時(shí)候也會(huì )放一點(diǎn)�！崩蠋煱寻状椎谷肓硗庖粋�(gè)裝有像淀粉樣的東西的塑料杯里，同時(shí)再倒進(jìn)剛才其中的一份搗碎喇叭花的那些液體。
另外一份喇叭花液體只倒進(jìn)白醋，只倒入白醋的那瓶喇叭花液體變成了粉紅色，另外那個(gè)不僅倒入白醋而且還有像淀粉樣的那杯液體則變成了深綠色。再把粉紅色的那杯液體和深綠色的液體合在一起，則變成了深綠色。
我覺(jué)得特別神奇！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇17
在一個(gè)秋高氣爽的早上，我無(wú)意從一本關(guān)于科學(xué)的書(shū)里面發(fā)現了一個(gè)容易又簡(jiǎn)單的.小實(shí)驗，于是我打算嘗試一下。
首先，準備的材料有：一枚一元硬幣，一瓶水，一個(gè)玻璃杯。接著(zhù)，我小心翼翼地將那瓶水拿起，倒進(jìn)了杯子里，水占滿(mǎn)了整整一個(gè)杯子，我一切都得很小心，因為要是一不小心，我的實(shí)驗就要半途而廢了，于是我慢慢地拿起了那一枚硬幣，但是由于我緊張過(guò)度，不小心把水倒灑了。為了成功我又重新把杯子裝滿(mǎn)水，把硬幣輕輕拿起，放到了離水面15厘米的高度慢慢向下，我的心臟砰砰直跳，終于硬幣的一面碰到了水面，我松開(kāi)了手，硬幣就像一艘沉船一樣慢慢的沉到了水底，這時(shí)我從杯子正上方往下看時(shí)，硬幣既然不見(jiàn)了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
后來(lái)我才知道，這是因為反光原理，所以硬幣才會(huì )看不見(jiàn)。
做實(shí)驗真有趣，我喜歡實(shí)驗，喜歡他帶給我的喜悅，我以后還想做實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇18
隨著(zhù)一聲清脆的上課鈴，我們走進(jìn)了科學(xué)實(shí)驗室。我剛一進(jìn)門(mén)，就聞到了一股火柴味，眼睛不由自主地向講臺望了一眼，哇！是酒精燈，我想：酒精燈都有，今天肯定要做關(guān)于火的`實(shí)驗。果不其然，今天果然要用火，老師告訴我們怎么用酒精燈：先把火柴點(diǎn)著(zhù)，再用火柴點(diǎn)燃酒精燈。要熄滅酒精燈的話(huà)，就拿起的燈帽蓋兩下火焰就行了。說(shuō)完了，實(shí)驗就開(kāi)始了。
別人做實(shí)驗時(shí)，我心里忐忑不安，萬(wàn)一燒到手了怎么辦？萬(wàn)一酒精灑出來(lái)了怎么辦？萬(wàn)一著(zhù)火了怎么辦？萬(wàn)一……想著(zhù)想著(zhù)，就輪到我做實(shí)驗了。我拿出一根火柴，快速地在火柴盒邊上刮，“呼”火柴著(zhù)火了。哇！火��！我嚇得趕快把火柴丟到了桌上，桌子的一角差點(diǎn)被我燒黑。第二次實(shí)驗，我把火柴點(diǎn)燃后，不小心又把火柴丟到了桌子上。之后，我就沒(méi)有把這個(gè)實(shí)驗完成。
這個(gè)實(shí)驗沒(méi)有完成，是因為我太膽小了，以后我不僅要變得不膽小，還要比以前更加認真地看老師怎么做實(shí)驗，爭取以后能把實(shí)驗做成功。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇19
今天下午第一節，王晨鷗的媽媽來(lái)到我們班，給我們做了三個(gè)小試驗，看完之后，老師給我們布置了一項作業(yè)：回家也做個(gè)小試驗。
過(guò)程：回到家后，我就開(kāi)始做試驗了，首先，我拿來(lái)了一個(gè)杯子，又拿來(lái)了一張紙，再把杯子灌滿(mǎn)，然后再把紙放在杯子上面，按幾下再把杯子反過(guò)來(lái)，結果紙掉了下去，水嘩啦啦的撒了一盆子，我不甘心就這樣失敗了，我就又做了一次步驟和剛才一樣，只不過(guò)多加了一些水，多摁了幾下，而結果卻不一樣，這次我終于成功了!
感想：我想謝謝王晨鷗的媽媽?zhuān)皇撬�，我就不�?huì )想起做這種試驗，如果我不做這個(gè)小試驗的話(huà)，我就不會(huì )知道空氣還有壓力。以前，我覺(jué)得我的知識夠多了，而在您講過(guò)之后，我才知道，大自然原來(lái)還有這么多我不知道的'事情。王晨鷗的媽媽謝謝您!
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇20
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗。
實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單：一本英語(yǔ)書(shū)、一本社會(huì )書(shū)。
拿著(zhù)兩個(gè)材料干什么了呢？我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說(shuō)出怎樣實(shí)驗：拿兩本頁(yè)數差不多的書(shū)，然后一本一頁(yè)的重疊。
聽(tīng)完他對實(shí)驗的簡(jiǎn)介，我們各自從書(shū)包里抽出這兩本書(shū)，按他的.要求一頁(yè)一頁(yè)的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書(shū)接下來(lái)該怎么辦了呢？旋轉？從高處往低處扔？······一大團疑惑出現在我們腦海里。他接著(zhù)說(shuō)：“然后你把這兩本書(shū)分開(kāi)結果會(huì )怎樣？”我們懷著(zhù)好奇的心情而把這兩本書(shū)分開(kāi)了，這很容易呀！可為什么周?chē)泻枚嗳朔植婚_(kāi)來(lái)了呢？他面帶笑容不說(shuō)出答案讓我們猜。我總是說(shuō)不到點(diǎn)子上。
于是，他摩擦力多的容易分開(kāi)，而摩擦力小的就很難分開(kāi)，有時(shí)甚至分不開(kāi)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇21
我聽(tīng)說(shuō)生雞蛋有好幾層保護膜，而且用打火機能點(diǎn)燃，所以我要親自探究探究。
首先，我找了十多個(gè)雞蛋，一個(gè)放大鏡和五個(gè)左右的一次性塑料碗。準備工作做好了，便開(kāi)始了我的實(shí)驗。首先，我小心翼翼地拿出了生雞蛋，開(kāi)始擊打它的蛋殼，可是，蛋殼像盔甲一樣硬，用這么輕的力氣，根本無(wú)法把殼給打開(kāi)。但我又怕力氣過(guò)大會(huì )把蛋黃打散，這樣我就不可能觀(guān)察到雞蛋保護膜了。
然后，我想到了一個(gè)不同尋常的'辦法，用手指甲摳氣孔，通過(guò)氣孔把雞蛋的殼翹開(kāi)。
接著(zhù)，我用了好多時(shí)間才把蛋摳出了一個(gè)大洞，我順勢從兩邊掰開(kāi)雞蛋殼，接著(zhù)立刻將里面的東西倒進(jìn)塑料碗中。我想，如果剛剛再慢一些的話(huà)，雞蛋里的東西一定會(huì )掉到地上的。
我用放大鏡仔細觀(guān)察了一遍，果然，功夫不負有心人，我發(fā)現雞蛋的確有兩層膜，一層在殼的內部表面，一層在卵黃的表面。
這個(gè)實(shí)驗做得真有趣！成功之后，我吹呼越來(lái)，我很開(kāi)心！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇22
聽(tīng)說(shuō)用彩虹糖就可以做出好看的彩虹盤(pán)，我想做一下這個(gè)小實(shí)驗。
這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料我家都有，它們分別是：一盒彩虹糖、一張盤(pán)子和一碗熱水。我先把收藏已久的彩虹糖拿出來(lái)，然后又去廚房準備了一壺熱水和一張盤(pán)子。一場(chǎng)神奇的小實(shí)驗就開(kāi)始了。我先用顫抖的手將一整盒彩虹糖按照有規律地顏色在盤(pán)子上擺成一個(gè)圓，接著(zhù)我又把深色的彩虹糖擺在圓外。最后，激動(dòng)人心的時(shí)刻開(kāi)始了，我小心翼翼地用雙手提著(zhù)沉重的`水壺，輕輕地把整個(gè)盤(pán)子倒滿(mǎn)熱水，水剛好淹沒(méi)糖，不敢多倒一點(diǎn)水。然后屏住呼吸，盯著(zhù)盤(pán)子里的變化，一剎那，整個(gè)盤(pán)子里的水竟然變成彩虹的模樣，普通的盤(pán)子居然變成了一個(gè)彩虹盤(pán)，我緊張的眼神，頓時(shí)就變得驚訝起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗的原理很簡(jiǎn)單，它是：熱水把彩虹糖外面的色素融化了，就形成了彩虹盤(pán)。
這就是神奇的小實(shí)驗——彩虹盤(pán)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇23
今天，老師讓同學(xué)們做一個(gè)有趣的實(shí)驗，并且寫(xiě)出實(shí)驗的經(jīng)過(guò)。
放學(xué)一回家，我就“發(fā)瘋”似的找螞蟻，之所以我“發(fā)瘋”似的找螞蟻是因為老師讓大家用樟腦球在一只螞蟻的前面輕輕的'劃一道“防線(xiàn)”，會(huì )發(fā)生什么現象？等螞蟻跑累了，就在小螞蟻周?chē)?huà)一個(gè)圈，這個(gè)要圈稍微大一點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現什么現象？你將圈圈逐漸縮小，直到一角錢(qián)硬幣還要小，這時(shí)你發(fā)現什么現象？
跟這這些問(wèn)題我走進(jìn)了實(shí)驗。我在居住的院落里，找到了一只螞蟻，他正在匆忙的走著(zhù)，像一個(gè)大老板干急事。又像一個(gè)足球運動(dòng)員健將一樣。奔跑著(zhù)，不防我用樟腦球再它前進(jìn)了路上劃了一道“防線(xiàn)”幸虧他不是笨蛋，竟然繞著(zhù)彎子過(guò)去了。
開(kāi)始第二個(gè)為問(wèn)題！我又拿起樟腦球又劃了一道“防線(xiàn)”但是這次突過(guò)去了。
這時(shí)螞蟻跑累了，我又在他周?chē)鷦澚艘蝗�，他繞著(zhù)圈子走，像走迷宮似的，我將圈縮小到一枚硬幣那么小，他竟然掛了。
這個(gè)真是實(shí)驗太有趣了��！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇24
今日，我們做了一個(gè)異常的實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗不是讓茄子變成黃瓜，也不是讓兔子脫毛，而是讓“胖大�！爆F出原形。這個(gè)胖大海，它其實(shí)并不胖，反而還有一點(diǎn)瘦小的感覺(jué)，聞起來(lái)有一股淡淡的'中藥味，我看著(zhù)它皺巴巴的模樣，心想自我必須能剝開(kāi)它，可是，當我費盡心思了好一陣后，我絕望了，不管我怎樣使勁，它就是不肯裂開(kāi)。
我們先拿一個(gè)胖大海放入杯子中，再加上一些開(kāi)水。我原本以為它會(huì )像石塊一樣沉下去，可它不但沒(méi)有沉下去，反而還浮了上來(lái)，它的尖頭在不斷的冒著(zhù)泡，好像水底有一個(gè)小娃娃在吹著(zhù)肥皂泡一樣。
漸漸地，尖頭完全裂開(kāi)了，好似一株棕紅色的水草。
過(guò)了一會(huì )兒，水慢慢地變成了紅色。教師對我們說(shuō)，如果它一會(huì )裂開(kāi)了，杯中的水也帶著(zhù)一點(diǎn)中藥味的時(shí)候就能夠喝了，我聽(tīng)了教師的話(huà)后，喝了一口，嗯，果然有一般淡淡的中藥味道。
這是一次趣味的實(shí)驗課，讓我看到了胖大海的原形。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇25
大家應該早就知道，米飯可以粘貼東西了吧！因為在家時(shí)，我經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺奶奶在粘紙或者粘破的東西。不過(guò)時(shí)間一長(cháng)，它就會(huì )自然地掉下來(lái)，所以說(shuō)，米飯粘東西也有壞處。今天，我們就來(lái)研究一下，為什么米飯可以粘東西？做個(gè)小實(shí)驗吧……
星期六的上午，我把冰箱里所剩無(wú)幾的白米飯拿了出來(lái)，又去將放在儲存柜里多年的破紙掏出來(lái)，簡(jiǎn)單的'準備之后，實(shí)驗便開(kāi)始了。我先將米飯磨碎，磨成很細很細的米碎后，再一點(diǎn)點(diǎn)地放在白紙破損的地方，很快一條破損的白線(xiàn)條就復原了，只不過(guò)還隱隱約約的留下一點(diǎn)痕跡。滴答滴，時(shí)間過(guò)得真快，終于在十五分鐘的努力下，我將一張破的沒(méi)法入眼的白紙邊，變得嶄新嶄新的。
為了弄清楚其中的原理，我特意上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，原來(lái)在米飯中含有淀粉，煮成米飯后淀粉遇水糊化，有粘性。溫馨小提示：淀粉中含有糖分，時(shí)間過(guò)長(cháng)了，它就會(huì )失去粘性的哦。
怎么樣，這個(gè)小知識會(huì )讓大家受益匪淺吧！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇26
昨天，我正津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然有一篇文章吸引了我，書(shū)上說(shuō)，把三顆曼妥思放入可樂(lè )，沒(méi)過(guò)幾秒�？蓸�(lè )就像噴泉一樣涌出來(lái)，我將信將疑，就決定自己做做這個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下，說(shuō)干就干，我拿來(lái)一瓶大大的可樂(lè )和必不可少的曼妥思。迫不及待地開(kāi)始了小實(shí)驗。
實(shí)驗開(kāi)始了，我把可樂(lè )小心翼翼地放在地上，打開(kāi)可樂(lè )蓋。放入五顆曼妥思，我忐忑不安的等著(zhù)實(shí)驗的`結果，沒(méi)過(guò)幾秒，我一看，“哇塞，”我情不自禁的發(fā)出了驚嘆，真不可思議，可樂(lè )就像火山爆發(fā)一樣涌出來(lái)，許多的“巖漿”涌出來(lái)，有趣極了!
我看網(wǎng)上說(shuō)，曼妥思里含有一種叫做阿拉伯膠的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)遇到含有碳酸鹽成分的可樂(lè )后，讓水分子的表面張力更容易被突破，以驚人的速度釋放更多的二氧化碳，由于反應劇烈，產(chǎn)生的氣體讓可樂(lè )噴出很高。
通過(guò)這次實(shí)驗，使我認識到，我們的生活處處有科學(xué)，只要我們仔細觀(guān)察，認真思考，就會(huì )發(fā)現許多奧秘的。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇27
今天我們上實(shí)驗課，課堂上老師講了好幾種取火的方法如:磚木取火、直接取火、當然還有鏡子取火，這讓我感覺(jué)到很新奇，因為我在平常時(shí)只知道用火柴，還有打火機來(lái)取火，通過(guò)這堂實(shí)驗課，我有了自己的想法，那就是動(dòng)手實(shí)驗一次。
回到家后，我找到了爸爸經(jīng)常用的放大鏡，然后又找了一團衛生紙，拿著(zhù)這些東西來(lái)到了外面，按著(zhù)老師講的方法，把放大鏡中的光聚成一個(gè)點(diǎn)，然后照在衛生紙上，我等了好幾分鐘，衛生紙卻一點(diǎn)反應也沒(méi)有，莫非是老師講錯了？這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，不禁笑了笑，說(shuō):傻孩子，現在陽(yáng)光那么不好，等一會(huì )陽(yáng)光足了就可以了，過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)出來(lái)了，果然那個(gè)小點(diǎn)明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，還不到一會(huì )，衛生紙就冒了煙，我激動(dòng)極了，實(shí)驗成功。
通過(guò)這次小實(shí)驗，我總結了好多教訓，并不是老師講的'不對，而是受自己的動(dòng)手能力，還有環(huán)境的影響，只有親自動(dòng)手，才能知道實(shí)驗的對與錯。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇28
聽(tīng)說(shuō)有人做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗，叫做“會(huì )預報天氣的布娃娃”。這個(gè)有趣的小實(shí)驗很好玩，所以，今天我也試試做這個(gè)小實(shí)驗。
我先準備好材料，一個(gè)布娃娃、一張白紙和少許磷光粉。
我先把紙貼在布娃娃的肚子上，然后把磷光粉放入杯子里的水中并攪勻，再拿著(zhù)毛筆沾上液體在布娃娃肚子的紙涂勻后，就把它放陽(yáng)臺上曬半個(gè)上午，發(fā)現那張紙快變成布娃娃的紅肚兜了，看來(lái)變紅是晴天，我又把它放在陰涼處，等候它的.變化�？墒堑攘撕镁靡矝](méi)看到它發(fā)生變化，我很納悶，于是急忙拿出書(shū)來(lái)找原因，原來(lái)是我用錯紙了，書(shū)中說(shuō)的是宣紙，而我用的是大白紙，我又連忙找出一張宣紙貼在布娃娃的肚子上。同樣涂上磷粉水，放在窗上曬，隨著(zhù)太陽(yáng)隱去烏云涌來(lái)，布娃娃身上的“紅肚兜”變成了“藍肚兜”了，看來(lái)晚上要下雨。到了晚上，天真的下起雨來(lái)。
噢！我做的“會(huì )預報天氣的布娃娃”的實(shí)驗成功啦！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇29
鐵在我們的生活中隨處可見(jiàn)，但為什么鐵會(huì )生銹呢？什么因素與鐵生銹有關(guān)？這是什么變化？有了這一系列的問(wèn)題，我開(kāi)始了實(shí)驗。
我準備了三個(gè)試管，三個(gè)釘子，水，植物油和軟木塞。材料準備好了，我馬上開(kāi)始。
我把鐵釘分別放入試管中，并標上序號。在一號試管中倒入適量的菜油，在二號試管中倒入適量的'水，用木塞將三號試管密封。一切工作都完成了，我靜觀(guān)其變，耐心的等著(zhù)鐵釘的變化。
過(guò)了三天，只見(jiàn)水中的鐵釘已經(jīng)有了明顯的銹跡，菜油中的鐵釘沒(méi)有變化，空氣中的鐵釘也有有了一點(diǎn)銹跡。
第五天，水中的鐵釘已經(jīng)完全生銹了，油中的鐵釘有了小銹塊，空氣中的鐵釘有了大塊的銹跡。
這一系列現象，我發(fā)現：水和氧氣是鐵銹的原因。只有當空氣中的氧溶于水時(shí)，氧才與水中的鐵發(fā)生反應，形成銹。
在生活中，有許多真理等著(zhù)我們去觀(guān)察、探索和發(fā)現。我們需要發(fā)現的眼睛。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇30
雙休日沒(méi)事，我一個(gè)人做了一個(gè)趣味的實(shí)驗。
我叫媽媽給我了一個(gè)打火機，在拿了一個(gè)鐵塊和一個(gè)塑料小鉆石，我用打火機把鐵塊燒了一小會(huì )兒，只見(jiàn)鐵塊還是一個(gè)樣貌，媽媽讓我在燒一會(huì )兒，燒了一會(huì )兒，看著(zhù)鐵塊有什么變化，可鐵塊還是原先的樣貌，我又連著(zhù)燒了好幾次，可是鐵塊仍然還是沒(méi)有什么變化，媽媽說(shuō)：“想個(gè)辦法讓火把鐵塊溶解吧�！蔽野谚F塊燒了二三十分鐘，媽媽說(shuō)：“好了”，不一會(huì )兒，鐵塊被燒了的`地方立刻就變軟了，奇跡也出現了，鐵塊像著(zhù)了魔似的，慢慢地把小塑料鉆石粘上了一樣，我忍不住又燒了幾下鐵塊，鐵塊把小鉆石粘的更緊了，這是為什么呢？看我皺著(zhù)眉頭，媽媽告訴我：鐵塊被火一燒就溶解了，這樣就能夠粘上塑料小鉆石。
我太高興了！原先生活中包含著(zhù)這么多的奧秒。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇31
今天我準備做一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做可樂(lè )吹氣球。
做這個(gè)實(shí)驗要準備一瓶新的可樂(lè )和一個(gè)沒(méi)有吹過(guò)的氣球。準備好這些東西就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。首先打可樂(lè )用力搖一搖，在把氣球套在可樂(lè )瓶口上，最后把可樂(lè )瓶子輕輕的擰開(kāi)，氣球就會(huì )在瓶口上慢慢變大。
這個(gè)小實(shí)驗做起來(lái)可不是那么簡(jiǎn)單的，我記得第一次做這個(gè)實(shí)驗的時(shí)候并沒(méi)有成功，因為我擰蓋子的時(shí)候沒(méi)有擰好，可樂(lè )都噴出來(lái)了。我吸取了第一次的'經(jīng)驗，小心的擰開(kāi)了可樂(lè )瓶蓋。這一次可樂(lè )沒(méi)有噴出來(lái)，氣球在可樂(lè )的瓶口上慢慢地變大。
把這個(gè)實(shí)驗結果告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。
可是我一直不明白這個(gè)實(shí)驗的原理是什么！于是我到網(wǎng)上查了一下原來(lái)是可樂(lè )中有碳酸，這種物質(zhì)不太穩定，當劇烈搖晃時(shí)候就會(huì )分解產(chǎn)生二氧化碳的氣體從可樂(lè )瓶中冒出來(lái)，這樣套在瓶口上的氣球就會(huì )被吹大。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇32
今天，老師布置了寫(xiě)作文，要記錄自己的一次實(shí)驗。這時(shí)我想起了上次科學(xué)課老師讓我們做實(shí)驗：雞蛋浮在鹽水上。
我準備了一個(gè)雞蛋、一些鹽、一杯水、一個(gè)勺子、一根筷子。首先我把一杯水放在桌子上面；接著(zhù)，把一個(gè)雞蛋放入杯中；然后把兩勺鹽放在杯中；最后，我學(xué)著(zhù)老師的樣子用筷子攪拌一下。我看雞蛋沒(méi)有浮在鹽水上。這是為什么呢？我想了想，會(huì )不會(huì )是方法不對呢？我又按照上面的步驟做了一遍，發(fā)現雞蛋像石頭一樣沉在杯底。
我想來(lái)想去也沒(méi)想出原因，我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屜茸屛也椴橘Y料。我打開(kāi)電腦找了下，原來(lái)是鹽放少了，于是我又放了一些鹽。慢慢攪拌，過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋終于浮起來(lái)了。我知道了雞蛋的密度比水大，比鹽水小，所以在水里會(huì )沉下去，在鹽水中會(huì )浮上來(lái)。
“那什么是密度呢？”
媽媽說(shuō)：“等你讀初中，學(xué)習物理就會(huì )明白的'�！蔽液孟肟禳c(diǎn)長(cháng)大去發(fā)現更多的奧妙……
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇33
今天，我心血來(lái)潮，打算做一個(gè)彈珠穿墻術(shù)的實(shí)驗。
我來(lái)到廚房，拿出玻璃瓶、膠帶、硬幣、白紙、彈珠。我先將白紙卷成一個(gè)中空的圓柱形紙筒，用膠帶固定��；再小心翼翼地把硬幣放在玻璃瓶的瓶口上，玻璃瓶的瓶口比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)，太大或太小都不行；然后我將圓柱紙筒小心翼翼地立在瓶口上；最后使勁地將彈珠甩進(jìn)紙筒里去�！斑恕钡囊宦�，彈珠從瓶口上方掉進(jìn)瓶子，摔在瓶底。我高興地叫出來(lái)：“成功了！成功了！”
最后我查閱資料得知，彈珠和硬幣碰撞到了一起，硬幣正好翻轉過(guò)來(lái)，彈珠才從縫隙中穿過(guò)去。不過(guò)有時(shí)候實(shí)驗也不會(huì )很順利，有時(shí)候彈珠會(huì )掉不下去，大家可以多試幾次，找到百發(fā)百中的秘訣哦。
只要我們仔細觀(guān)察，用心思考，動(dòng)手去做，就會(huì )發(fā)現許多科學(xué)的'奧秘的。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇34
周四的理科課上，我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，關(guān)于——材料的傳熱性能。
下課鈴一響，我們就在岑老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了實(shí)驗室。岑先生給我們講了實(shí)驗的過(guò)程，我們就開(kāi)始做了。
我在三腳架上放了一塊中間有洞的圓鐵，然后開(kāi)始做“鍋”。我先拿出一張圓形銅片，用橡皮泥包住，貼緊，不留縫隙。很快，銅、鐵、塑料罐就準備好了。做個(gè)“鍋”。我們往“鍋”里倒了等量的水，放在三腳架上面的鐵板上。每個(gè)“鍋”與小孔的`距離應該相同。岑煥澤點(diǎn)燃酒精燈，放在三腳架中間，就這樣完成了實(shí)驗準備。
我們耐心等待哪個(gè)鍋先冒泡。過(guò)了一會(huì )兒，嚴煥澤驚喜地叫了一聲“銅壺冒煙了！”我們仔細看了看，果然，一點(diǎn)點(diǎn)白煙從鍋里冒出來(lái)了。燒了一會(huì )兒，鐵“鍋”也冒煙了。我們熄滅了酒精燈，用手指摸著(zhù)水。結果，銅“鍋”里的水最熱，其次是鐵“鍋”，最后是塑料“鍋”。
今天的小實(shí)驗真的很有意思！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇35
我聽(tīng)說(shuō)非牛頓流體無(wú)論受到什么沖擊都無(wú)法進(jìn)入。我想做個(gè)實(shí)驗。
首先，我在家準備了材料：量杯、刻度杯、水、顏料，最后是最重要的淀粉。首先將10分鐘的水倒入刻度杯，加入你喜歡的顏色，然后將淀粉倒入量杯中50分鐘，最后將顏料水加入量杯中攪拌均勻。它是一種流體狀態(tài)，沒(méi)有固定的形狀。
我不能用拳頭、錘子和刀進(jìn)入非牛頓流體。所以我在非牛頓流體上放了一個(gè)珠子，發(fā)現珠子在慢慢下沉。哦，我明白如果你拼命的話(huà)，你就進(jìn)不去了。如果你輕輕地把手放下來(lái)，你的手就會(huì )放下。太神奇了。
第二天，當我回來(lái)看我的非牛頓流體時(shí)，我發(fā)現試管里的水出來(lái)了，試管里的非牛頓流體被分成兩部分。我問(wèn)我媽媽。我母親這樣說(shuō)：“我不知道；由于重力的.作用，重淀粉下沉。在長(cháng)時(shí)間停留后，水和淀粉會(huì )自然分離Rdquo
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我了解到科學(xué)世界是非常廣泛的。我會(huì )繼續注意觀(guān)察，學(xué)習更多的科學(xué)知識。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇36
大家看過(guò)火山噴發(fā)的實(shí)驗嗎？有人可能會(huì )說(shuō)我在電視見(jiàn)過(guò)，我在朋友家看過(guò)，那么我想問(wèn)問(wèn)你，你自己做過(guò)嗎？沒(méi)做過(guò)也沒(méi)關(guān)糸，我來(lái)教大家吧！
首先拿一張報紙、三個(gè)一次性杯子、洗潔精、白醋、一包蘇打（一定要已經(jīng)變成粉的小蘇打，別以為是蘇打水，這個(gè)蘇打是專(zhuān)門(mén)做實(shí)驗的`，不是喝的）
以上是材料，現在開(kāi)始吧！先把報紙放在一次性杯子，再拿一個(gè)杯子把蘇打先倒進(jìn)去，再拿一個(gè)杯子把洗潔精倒進(jìn)去，然后把蘇打和洗潔精倒在一起，然后把白醋再倒進(jìn)去，現在就會(huì )冒泡泡，瘋長(cháng)起來(lái)，然后會(huì )冒出來(lái)，如果冒冒就不冒了，不要急再加點(diǎn)白醋就ok了，如果還不行就各加點(diǎn)試試！
如果大家有興趣可以做做，我就成功了，一連做了幾次。
以下可以不看：
我再說(shuō)一個(gè)，比如把已經(jīng)凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)以燒開(kāi)的熱水中，過(guò)幾分鐘乒乓球會(huì )跟新的一樣，還有拿一個(gè)鐵球本來(lái)可以穿過(guò)鐵圈，給它加熱就穿不過(guò)去了，再給它放在冷水里，又可穿過(guò)，可以查百度
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇37
有一天，我和我的弟弟李沖去做一個(gè)實(shí)驗，我們先拿尺子之類(lèi)的東西。然后在拿一些小碎紙，越小越好。
然后把尺子吸一下那偏小碎紙看看吸不吸，吸好了，答案是不紙，誒呀！怎么吸不上去呢？哦，我知道啦，應該是我摩擦的次數不多，所以我又沿著(zhù)同一個(gè)方向多摩擦。然后我拿著(zhù)尺子在吸一下，果然不一樣了。
就是因為我摩擦的少了，才導致小碎紙，吸不到尺子上的'。
接下來(lái)我就給大家說(shuō)一下靜電的吸附原理。當一個(gè)帶靜電的物體靠近另一側帶點(diǎn)的物體時(shí)，由于靜電感應，沒(méi)有靜電的物體內部靠近帶靜電同數量的同極性的電荷，另一側產(chǎn)生相同數量的同極性電荷，由于異性電荷互相吸引，就表現出靜電吸引現象，這就是靜電吸附的原理。
最后，我感覺(jué)這種實(shí)驗是很有趣的，我也很喜歡做實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇38
周五的實(shí)驗課上，廖老師拿著(zhù)一個(gè)燒杯，里面裝著(zhù)清水、一個(gè)生雞蛋、一袋鹽。我非常好奇，為什么要拿著(zhù)這些東西呢?是要做實(shí)驗嗎?但是要做什么實(shí)驗呢?實(shí)驗開(kāi)始了，首先廖老師小心翼翼地把生雞蛋放入了燒杯，我們屏住呼吸，一句話(huà)也不敢說(shuō)，生怕雞蛋打碎。課堂上霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)“嘣”一聲，雞蛋沉到了杯底，差點(diǎn)兒翻了一個(gè)跟頭呢!
然后老師在清水里加入了少許鹽，再用鉛筆攪拌。我想沒(méi)什么變化呀!為什么要加鹽呢?我的好奇心一直在心里打轉。
接著(zhù)廖老師繼續加鹽，水慢慢地變白、變渾濁，雞蛋漸漸浮起來(lái)了。大家又興奮又激動(dòng)：“雞蛋浮起來(lái)了!雞蛋浮起來(lái)了!”
最后廖老師告訴我們當鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就能浮起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗非常有趣，告訴了我們?yōu)槭裁措u蛋可以浮起來(lái)。做任何實(shí)驗要發(fā)揮想象力，進(jìn)行不斷的'嘗試，最后會(huì )得到意想不到的結論。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇39
實(shí)驗開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì )沉還是會(huì )��？趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì )沉下去！因為它是有重量的！”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì )浮起來(lái)，因為，人能在死海里浮起來(lái)，雞蛋當然也會(huì )浮起來(lái)了！”正在大家爭論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認為雞蛋會(huì )沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮。劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)："放鹽！放鹽！"劉老師聽(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著(zhù)：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？那是因為雞蛋的.重量小于了鹽的浮力�！�
今天的實(shí)驗真有趣，我們又學(xué)到了新的知識！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇40
星期六的早上，我做了一項小實(shí)驗，叫開(kāi)心的水寶寶。外形就是像一個(gè)個(gè)小珠子一樣的東西，碰一下，它們就會(huì )動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
我把材料找齊后，開(kāi)始做起了小實(shí)驗。我先住小臉盆里倒了一些水，再把一袋小粉末倒進(jìn)小臉盆里，被倒進(jìn)去的粉末沖了下去，帶起一串串的泡泡，真美麗��！
之后我用小勺子把粉末和水攪拌均勻，放兩個(gè)小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)后，我去看了看小臉盆里的`水，發(fā)現水變得稠稠的，我把水分在了七個(gè)小杯子里，滴上五顏六色的色素，放在陰涼處。
然后我在臉盆里裝了一點(diǎn)清水，比上次多很多，拿了一點(diǎn)小酸粉，將小酸粉一小勺一小勺地倒入小臉盆里，落到臉盆里的小酸粉立刻變得金燦燦地，好像天上那各種各樣的小星星一般。
最終，我把彩色的稠水倒入酸粉水里，稠水慢慢地變圓、變硬，成了一顆顆水寶寶。我敲了敲臉盆，咕嚕嚕咕嚕嚕，小小的水寶寶立刻游了起來(lái)，好像一條條的小金魚(yú)在水里游泳一樣，真可愛(ài)！
瞧，這就是我做的一項小實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇41
科學(xué)實(shí)驗很趣味，每個(gè)科學(xué)家都是從那里開(kāi)始。
一天天氣十分熱，我忽然想到，放大鏡能夠把熱能聚集在一個(gè)地方，我想做個(gè)實(shí)驗。我準備了放大鏡和紙。我先測試一下溫度，把放大鏡與我的手堅持一段適度的距離，讓熱能聚集在我的'手上。沒(méi)過(guò)幾秒，手燙得像被烤熟了一樣，我都忍不住了，于是我把熱能聚集在紙上。幾分鐘后，我發(fā)現紙上一點(diǎn)也沒(méi)有，我又等了幾分鐘，也無(wú)濟于事，我很失望，難道這次實(shí)驗會(huì )失敗嗎？我走到外面，發(fā)現陽(yáng)光照射在我的黑衣服上，一會(huì )兒就變熱了。我想：黑色吸熱，白色是黑色的反面。于是我用黑油筆涂黑了一塊，把熱能聚集在涂黑的那一塊，果然出現了跳動(dòng)的火苗，仿佛充滿(mǎn)活力的生命了�！皩�(shí)驗成功了！”我開(kāi)心地喊起來(lái)。
從那以后，我就一向在想放大鏡為什么能夠把熱能聚集在一個(gè)點(diǎn)上。于是，我拿縮
小鏡試了試，發(fā)現縮小鏡能夠把熱能分散。
科學(xué)可真趣味，我要明白更多的知識！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇42
聽(tīng)說(shuō)放大鏡有聚光的性能，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)證明。
首先，我買(mǎi)來(lái)放大鏡。拿了張紙，來(lái)到小陽(yáng)臺，我便和爸爸做起了實(shí)驗。陽(yáng)臺上陽(yáng)光很猛，溫度很高。太陽(yáng)底下，爸爸拿著(zhù)放大鏡，擺弄了好久，才把角度找準，汗水都滴下來(lái)了。當我快不耐煩時(shí)，爸爸突然喊了起來(lái)：“著(zhù)了，著(zhù)了!快來(lái)看�！蔽疫B忙聞聲望去，驚訝地發(fā)現紙上燃出了一個(gè)小洞。我疑惑了：這是怎么回事?
我?jiàn)Z下爸爸手中的`放大鏡，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子擺弄起來(lái)。我的手一抖一抖的，紙上的圓點(diǎn)兒也一動(dòng)一動(dòng)的，搖擺不定。爸爸把住我的手，認真地說(shuō)：“不能動(dòng)，否則就著(zhù)不起來(lái)了�！边^(guò)了一會(huì )兒，紙果然又燒了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我才相信，放大鏡的確可以聚光，從而把東西燒著(zhù)，這是我自己觀(guān)察到的。這個(gè)實(shí)驗真有趣、真有意思!
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇43
上學(xué)期寒假的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)神奇的小實(shí)驗，叫“會(huì )吸水的杯子�！睂�(shí)驗前，我先在網(wǎng)上查找了相關(guān)的資料，準備了實(shí)驗材料。
實(shí)驗需要先把蠟燭點(diǎn)燃，我拿著(zhù)火柴，鼓起勇氣劃了一下，糟糕，我的手被燙到了，我立刻松手，火柴掉到了桌子上，我又趕緊把火柴吹滅了。之后，在媽媽的幫忙下，才把蠟燭點(diǎn)燃。之后，我把蠟燭油滴到托盤(pán)中央，固定住蠟燭。我又調了一些黃色的`顏料水倒進(jìn)托盤(pán)，用有顏色的水更能看清楚實(shí)驗過(guò)程。緊之后，我拿水杯靠近蠟燭，再用水杯蓋住蠟燭，神奇的是，杯子里面的水竟然升高了一厘米左右。大家想明白這是什么原理嗎？原先，杯子里燃燒的蠟燭消耗了杯子里的氧氣。當蠟燭熄滅以后，杯里的壓力也減少了，這時(shí)候，外面的大氣壓把水擠到了杯子里。經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗，證明了大氣壓的存在。
做科學(xué)實(shí)驗需要膽大、心細和用心觀(guān)察，過(guò)程中會(huì )有很多收獲，我喜歡做科學(xué)實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇44
今天，我們來(lái)做一個(gè)有趣的小實(shí)驗吧！實(shí)驗的名字叫‘自動(dòng)開(kāi)放的紙花’。
實(shí)驗要準備的道具有：一個(gè)臉盆、一張正方形的紙、一把剪刀、一支彩色水筆。
下面，我們就開(kāi)始把！實(shí)驗步驟：先用筆在紙上勾畫(huà)出一個(gè)八角形的圖案，并涂上自己喜歡的顏色；然后沿著(zhù)實(shí)驗部分將八角形剪下來(lái)接著(zhù)把八角形的八個(gè)角向中間折。最后將臉盆中注滿(mǎn)水，再把這號的八角形紙片放到水面上，這是，八個(gè)這向中間的角會(huì )慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，就像一朵綻放的`蓮花。這個(gè)實(shí)驗就完成了！
這個(gè)八角形到底是怎么樣開(kāi)花的呢？就讓我們一起看看把！實(shí)驗原理：這個(gè)實(shí)驗其實(shí)利用了毛細現象，就是像植物吸收水分，水分沿著(zhù)縫隙滲從一樣。由于紙得主要材料是植物纖維，其中也有非常非常細微的‘管道’。當水滲入這些‘管道’中，紙就開(kāi)始膨脹，然后每個(gè)角就像就愛(ài)花一樣綻開(kāi)了！
這個(gè)實(shí)驗好玩兒把！大自然中還有更多好玩的的呢，等著(zhù)大家去探索哦！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇45
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期日，我想做個(gè)小實(shí)驗，突然間想起了科學(xué)課上老師講的熱脹冷縮的實(shí)驗，就按熱脹冷縮的原理自己制做了一個(gè)小溫度計。
我拿了一根吸管，一個(gè)氣球，一粒正好能放進(jìn)吸管里的米，一塊橡皮泥和膠帶，剪子，水彩筆，格尺。就開(kāi)始做溫度計了。
我先把吸管依照從上到下的順序用水彩筆標上刻度，把米粒放進(jìn)去，在吸管底部堵上橡皮泥，裹上膠帶，以防空氣從底部進(jìn)入。接下來(lái)這一步最重要了，就是要把氣球吹進(jìn)少量空氣后對準吸管口粘起來(lái)，一點(diǎn)空隙也不能流，使之保持密封。注意，米粒最開(kāi)始的'度數一定要和當時(shí)的氣溫一樣。
做完了溫度計，我測了測溫度，和溫度計上的度數差的不是很多。
通過(guò)這次實(shí)驗，我得出了一個(gè)結論：利用氣體熱脹冷縮的性質(zhì)可以做溫度計。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇46
在生活中水和油是必不可少的物品，科學(xué)湯教師說(shuō)水和油不能融合在一齊，所以我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。
于是我找來(lái)一個(gè)量杯，一杯水和一杯油，然后先把水倒進(jìn)了量杯，然后又把油倒進(jìn)去。一開(kāi)始油沉了下去，但又以極快的速度浮了上去。浮上去的油先是一種類(lèi)似于球的狀態(tài)，但之后那油球一下子破了，那一瞬間好像肥皂泡破了似的，但比肥皂泡破的更慢。過(guò)了一會(huì )，油泡便沒(méi)有了，此刻是油在上，水在下。我想是不是攪拌不均勻，于是我拿來(lái)一根筷子，在量杯里攪拌，可是稍微融合了一點(diǎn)，慢慢的又回到原先的'樣貌了。我想要不換個(gè)順序試試看，于是我先倒油，再倒水，結果還是和上次一樣：油在上，水在下。
我想為什么油在上水在下呢？于是我拿來(lái)老爸的手機查，原先密度大的液體和密度小的液體在同一容器時(shí)，密度大的在下，反之就在上。這么說(shuō)來(lái)水的密度就比油大咯。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇47
今天我在做奧數的時(shí)候，碰到了一道難題，題目是這樣的：有兩只空瓶，一只可盛7升水，另一只可盛5升水，現在要利用這兩只空瓶取得6升水，應該怎么取?
我考慮了很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)，我只能求助媽媽?zhuān)瑡寢寭蠐项^說(shuō)：“我也不會(huì )，你自己開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)手做做看�！�
媽媽給我準備了兩個(gè)量杯，一個(gè)7升的，一個(gè)5升的.，我在陽(yáng)臺上開(kāi)始了實(shí)驗。經(jīng)過(guò)一次次失敗，我終于找到了正確的答案。我先將5升的空瓶裝滿(mǎn)水后倒入了7升的空瓶，連續兩次后，7升瓶裝滿(mǎn)，5升瓶?jì)仁Ｏ铝?升水;將7升瓶?jì)鹊乃康谷�，再裝入3升水。然后將5升瓶裝滿(mǎn)水倒入7升瓶?jì)�，最�?升瓶?jì)仁Ｏ?升水;再將7升瓶?jì)鹊乃谷�，裝入1升水，然后再倒入5升水，這是7升瓶?jì)日糜?升水�！皩�(shí)驗成功了!”我高興地叫了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你真能干!”
我終于知道了“失敗是成功之母�！�
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇48
聽(tīng)說(shuō)一張紙就能撐起一杯水的重量。我不相信，我要親自做個(gè)小實(shí)驗試一試。
我找來(lái)一張沒(méi)有折過(guò)的紙和一杯水。
我先把紙放在裝水的杯子上面，用手掌托住。我有點(diǎn)兒害怕：水會(huì )不會(huì )從杯子里面沖出來(lái)呢？
我小心翼翼地把手掌和紙反過(guò)來(lái)，如果紙沒(méi)有掉下來(lái)，就說(shuō)明實(shí)驗成功了；可是紙要掉下來(lái)，水也會(huì )嘩啦啦地流出來(lái)，那么，實(shí)驗就失敗了。
到底會(huì )怎樣呢？見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，我把手慢慢地拿開(kāi)，哈哈，實(shí)驗成功了！水一點(diǎn)也沒(méi)有滴下來(lái)！我開(kāi)心極了！
通過(guò)這次實(shí)驗，我得出一個(gè)結論：一張紙能夠撐起一杯水的重量。到底是怎么回事呢？問(wèn)過(guò)老師，我才知道，原來(lái)是大氣壓的`緣故。
大自然有好多稀奇古怪的事情、無(wú)窮的知識，我要繼續探索其中的奧秘。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇49
今天我來(lái)到作文班，看到老師買(mǎi)了一桶胖大海。我疑惑不解地問(wèn)老師：“為什么要買(mǎi)胖大海呢？”老師說(shuō)：“今天我們做一個(gè)關(guān)于胖大海的實(shí)驗�！蔽衣�(tīng)后高興極了！
實(shí)驗前要準備一顆胖大海，一個(gè)塑料水杯和開(kāi)水。我把胖大海拿在手中，只見(jiàn)它表面凹凸不平，像桃子的核兒，但又比桃核兒小，全身是咖啡色的，中間胖兩頭尖。這時(shí)叔叔把水杯拿來(lái)了，水也燒開(kāi)了。一切準備就緒，老師把我們分成了三個(gè)組。我們組有我、田怡欣、劉雨萱和宋梓萱四人，每人手中拿了一個(gè)胖大海，我們四個(gè)已經(jīng)急不可待了，趕緊把胖大海放進(jìn)去，叔叔幫我們倒好了開(kāi)水。剛開(kāi)始，胖大海沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)變化，過(guò)了一會(huì )兒，尖的那頭慢慢地裂開(kāi)了，露出一個(gè)小口子，就像張開(kāi)的嘴巴吐出了一些毛絨絨的東西。那毛絨絨的'東西像木耳一樣。又過(guò)了一會(huì )兒，胖大海仿佛撐滿(mǎn)了杯子。我又把胖大海拿了出來(lái)發(fā)現里面還有一個(gè)硬核，真是神奇！
今天的實(shí)驗可真好玩，還讓我喜歡上了科學(xué)，所以令人難忘。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇50
今天我做了一項小實(shí)驗，看看葉子里有沒(méi)有色素。
我找了三樣東西：一些綠色的小草，一個(gè)紙盤(pán)和一張白紙。我先將小草放在紙盤(pán)上，接著(zhù)把裝有草的紙牌放在地上，然后一張白紙覆蓋在草上，最后在用腳使勁地踩在白紙上。我把白紙翻過(guò)來(lái)一看：紙上已經(jīng)布滿(mǎn)了綠色。
我和媽媽查了一下書(shū)本，書(shū)上說(shuō)小草果然含有葉綠素，這么說(shuō)，我的實(shí)驗成功啦！
我還從書(shū)上知道了為什么會(huì )這樣：不管人還是動(dòng)物，植物、藻類(lèi)和細菌，都是由細胞組成的，細胞是生命體最小的組成單位，和所有綠色植物一樣，草和葉子的細胞里含有葉綠素。當你用力踩時(shí)，細胞破裂，葉綠素從細胞中流出來(lái)，就把白紙染成了綠色。如果要作為顏料葉綠素顯然不是理想的選擇。因為植物色素有一個(gè)特性：它會(huì )與陽(yáng)光發(fā)生反應，顏色會(huì )慢慢消失。
通過(guò)這個(gè)葉綠素小實(shí)驗既開(kāi)發(fā)了我的`動(dòng)手能力，又讓我知道了小草的細胞里含有葉綠素的科學(xué)道理，真是兩全其美呀！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇51
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們像一只只驚慌的小鳥(niǎo)紛紛從操場(chǎng)上飛回教室，尋找自己的位子。一段“哐哐鐺鐺”的.聲音之后，一場(chǎng)科學(xué)之旅開(kāi)始了。
老師不緊不慢的從包里拿出了雞蛋、透明的杯子、水、鹽巴、木筷子等材料。我們好奇地、目不轉睛地盯著(zhù)，期待即將要發(fā)生的事情。只見(jiàn)老師把雞蛋放進(jìn)杯子，并加入水，我們不知道要發(fā)生什么事，大家議論紛紛。有點(diǎn)竊竊私語(yǔ)，有的翻看課本，教室里像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
老師繼續給我們做示范，在杯子里加了兩大勺鹽巴，鹽巴像下雪了一樣，紛紛揚揚地落進(jìn)水里，水底積了一層厚厚的“雪”，老師立刻拿起木筷子，攪拌起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，“積雪”融化了，雞蛋還在旋轉著(zhù)，隱約地看到雞蛋慢慢地浮了起來(lái)，老師又把它按下去，它又彈上來(lái)，按下去又彈上來(lái)，就像下面有彈簧一樣。我們歡呼著(zhù)：“老師，成功了！老師，成功了！”
通過(guò)這節課，我們知道了，加了鹽的水，密度發(fā)生了變化，所以雞蛋就可以漂浮起來(lái)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇52
現在家家都有電燈、電話(huà)、電視、電冰箱、洗衣機，……你知道是什么讓這些電器可以正常運作的呢？那就是電。在科學(xué)課上，我們了解了一些有關(guān)電的簡(jiǎn)單知識。
科學(xué)課，老師拿出電池、導線(xiàn)、小燈泡，讓我們自己動(dòng)手，點(diǎn)亮小燈泡。老師在黑板上畫(huà)原理，接著(zhù)，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗。我先把導線(xiàn)和小燈泡的中心位置連接起來(lái)，把導線(xiàn)的'另一端，放在電池的正極上，電流從電池的正極流出，通過(guò)導線(xiàn)，經(jīng)過(guò)小燈泡，玻璃泡下面的金屬側壁連接小燈泡內部側壁上的導線(xiàn)，經(jīng)過(guò)小燈泡燈絲，再經(jīng)過(guò)另外一根導線(xiàn)，通過(guò)小燈泡底部經(jīng)過(guò)導線(xiàn)，回流電池負極，這時(shí)，燈泡就會(huì )亮了。
我們家中的電燈就是這個(gè)原理，只不過(guò)在導線(xiàn)中間接上開(kāi)關(guān)，以便控制。
通過(guò)這次實(shí)驗我知道了：一個(gè)簡(jiǎn)單的電路，要由電源、開(kāi)關(guān)、用電器、導線(xiàn)四部分組成。連接燈泡的導線(xiàn)兩端分別接在電池的正極和負極上，形成電流的通路，燈泡才會(huì )亮起來(lái)。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇53
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，陽(yáng)光明媚，是種植的好天氣。
于是我也想種些什么，可是現在住進(jìn)了大樓房，只有陽(yáng)臺，可陽(yáng)臺上也種植著(zhù)花，往那兒種呢？就在我犯愁的時(shí)候，阿婆對我說(shuō)：“我們不一定用土來(lái)種啊，也可以用水啊�！蔽矣悬c(diǎn)兒不信，但還是決定做一下實(shí)驗。
阿婆把蘿卜根切下來(lái)，讓我把它放到碗里，再加上水。等一到第二天，我發(fā)現我的蘿卜不見(jiàn)了。急的.我到處問(wèn)，到處找它。原來(lái)是被打掃衛生的阿姨當垃圾給扔了。真令我哭笑不得。
媽媽對我說(shuō)：“你先別難過(guò)了，在生活中還有什么……”我打斷媽媽的話(huà)說(shuō)：“青菜！”
媽媽給我青菜苔，這次我管的特別嚴，不讓任何人動(dòng)它。每天給它澆水，把它放在陽(yáng)臺曬太陽(yáng)。過(guò)了幾天，它長(cháng)出了嫩葉，又過(guò)了幾天，終于開(kāi)出了黃燦燦的小花，可愛(ài)極了。
我的小實(shí)驗終于成功了，以后我還會(huì )做很多很多實(shí)驗的。我相信在生活中還有很多的植物能在水里生長(cháng)。I like this flower！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇54
我在無(wú)意之間看到了一個(gè)神奇的小實(shí)驗，把熒光筆芯放在水中捏一捏，再放入一個(gè)雞蛋，浸泡24個(gè)小時(shí)，這顆蛋就會(huì )變成一個(gè)有彈性的熒光蛋，真的是這樣嗎？出于好奇，我決定做一次這個(gè)實(shí)驗。
我準備了一個(gè)雞蛋、一杯水以及一支熒光筆芯，接著(zhù)，我把極光筆芯放在水中捏一捏，直到這支熒光筆芯顏色全部消失為止，再放入一個(gè)雞蛋，之后再將它放置在一個(gè)位置，等待24小時(shí)再將它拿來(lái)。
24小時(shí)過(guò)后，神奇的一幕出現了，原本一個(gè)有著(zhù)的'蛋殼居然消失了，只剩下一層薄薄的。皮包裹在雞蛋的周?chē)�，而且非常有彈性，在晚上的時(shí)候還會(huì )有一點(diǎn)兒微弱的光。
我日思夜想始終沒(méi)能想出這其中的原因，我就在網(wǎng)上尋找這個(gè)答案。原來(lái)熒光的發(fā)光是被一定波長(cháng)光激發(fā)后，電子被激發(fā)到高能級，隨后向低能級躍遷的過(guò)程中發(fā)出比激光波更長(cháng)的瑩光。
做完這個(gè)實(shí)驗我明白了，科學(xué)世界是大腦所凝聚而成的，世界的奧秘等著(zhù)你去發(fā)現。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇55
教師讓我們上課時(shí)每人帶一顆胖大海，我想：這東西不是中藥嗎？教師不會(huì )生病了吧？我家也沒(méi)有胖大海啊，還是去作文班之后再說(shuō)吧。
第二天，我去了作文班，問(wèn)了問(wèn)同學(xué)才明白原先是要做實(shí)驗。上課了，教師給我們每人發(fā)了胖大海和杯子。開(kāi)始了，我們把胖大海放入杯子中，教師在杯子里倒入開(kāi)水，我們的眼睛死死地盯著(zhù)胖大海。
“發(fā)生變化了！發(fā)生變化了！”“真的！”王皓軒興奮地說(shuō)。確實(shí)，胖大海變大了，成了游泳高手嘍。我激動(dòng)地說(shuō)，“胖大海變化可真大！”一會(huì )兒，我們的胖大海就快占滿(mǎn)杯子了，水也變黃了。這時(shí)，教師說(shuō)：“水有點(diǎn)黃，是能夠喝的'�！蔽覀兟�(tīng)了半信半疑地輪流喝，到我的時(shí)候，我先用舌頭沾了一點(diǎn)，覺(jué)得很好喝，又喝了一口，還夾了一點(diǎn)點(diǎn)胖大海，吃進(jìn)嘴里，藥味好濃，我想吐，可是教師說(shuō)能治病，我用了九牛二虎之力才咽了下去。
這次實(shí)驗可真趣味，我期望我的知識也像胖大海一樣擁有膨脹力。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇56
第一，實(shí)驗的原因：
爸爸不知道他什么時(shí)候喜歡大蒜，所以我決定在家養一些蒜苗，記錄蒜苗的生長(cháng)情況。
二、實(shí)驗過(guò)程：
從我媽買(mǎi)的.大蒜里選四瓣大蒜，養在大碗里，用幾顆石子固定大蒜的位置，倒入清水。觀(guān)察并記錄大蒜幼苗的生長(cháng)情況：
第二天，一瓣大蒜開(kāi)始生根發(fā)芽。第三天和第四天，另外三瓣蒜也把根取出來(lái)了。
第一個(gè)出根的大蒜，第四天開(kāi)始發(fā)芽，第六天新芽長(cháng)出綠葉。另外三個(gè)蒜瓣的根和芽生長(cháng)緩慢，最慢的蒜瓣直到第17天才發(fā)芽。
查資料我們知道，蒜苗在生長(cháng)初期所需的營(yíng)養來(lái)自母蒜瓣，所以在沒(méi)有土壤的清水中依然可以正常生長(cháng)。
第三，實(shí)驗的結果：
我把四顆蒜苗搬到一個(gè)花盆里養著(zhù)，準備在蒜苗稍微長(cháng)出來(lái)后，研究不同條件下植物的生長(cháng)情況。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇57
寒假期間，我和小朋友們看了一個(gè)關(guān)于火山噴發(fā)的小實(shí)驗，下面我給大家分享一下吧。
首先，要準備的原料如下：白醋、小蘇打、杯子、紅顏料、鏟子等。先用鏟子把泥沙做成一個(gè)火山的形狀，再拿出杯子，把它插入泥沙中間作為火山口，這樣一個(gè)很形象的火山就做出來(lái)了。接著(zhù)，在杯中放入白醋，紅顏料和小蘇打，用木棍攪拌均勻，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻——“火山”噴發(fā)出來(lái)了。
看到這個(gè)實(shí)驗，我完全驚呆了，這是起了什么樣的化學(xué)反應，能出這種效果？這些東西在生活中很常見(jiàn)，難道是有什么魔法嗎？經(jīng)不住好奇心，我問(wèn)了比我大一些的姐姐，她說(shuō)：白醋和小蘇打碰到一起，會(huì )立刻產(chǎn)生很多氣泡，這就是為什么“火山”會(huì )爆發(fā)的原因。
原來(lái)，在我們生活中看起來(lái)平平無(wú)奇的.小東西，居然有這么神奇的力量，只要我們善于去觀(guān)察，就會(huì )見(jiàn)證很多很多的奇跡，讓我們一起去尋找生活中魔法吧。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇58
上個(gè)星期二的'科學(xué)課，我們做了有趣的科學(xué)實(shí)驗。
老師讓我們帶一塊面包，幾個(gè)熟土豆，和一小塊硬幣那么大的豬肉。
老師首先讓我們拿出面包，滴一滴碘酒，發(fā)現面包變成了藍色。接著(zhù)我們偷偷嘗了一塊土豆，哇——好好吃！好香！好了好了不吃了，說(shuō)正事，做實(shí)驗。再滴一滴碘酒，哇——土豆也變成了藍色，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了土豆和面包中含有淀粉。
最后，就是壓軸大戲了——煮肉。首先用火點(diǎn)燃酒精燈，放上石棉網(wǎng)和三角架，再說(shuō)上裝有水和肉的燒杯，開(kāi)始燒了。一分鐘后，我們把肉夾起來(lái)看一看，肉變白了一點(diǎn)兒。三分鐘后，再把肉夾起來(lái)看一看，肉變得好香。再放下去煮。五分鐘后，水變沸騰了，我們把它夾了出來(lái)，好香呀！我撕了一小塊嘗了一下，好嫩呀，沒(méi)想到一小塊肉這么好吃！
這幾個(gè)實(shí)驗非常有趣，對嗎？
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇59
其實(shí)小時(shí)候我就很羨慕電視上那些的特工在紙上用隱形筆寫(xiě)下情報的樣子，簡(jiǎn)直太帥了。不過(guò)是什么樣的藥水這么神奇呢？從那時(shí)我就十分好奇的想知道它的配方。最近從網(wǎng)上查到有人說(shuō)用檸檬汁在紙上寫(xiě)字，晾干之后用火一烤就能看到剛才寫(xiě)的字。那我一定要實(shí)驗一下！
我拿出一個(gè)檸檬，將它的汁水擠在碗里，用毛筆蘸上檸檬汁，在平常用的a4紙上畫(huà)了一個(gè)小蘋(píng)果。在烈日的曝曬下，這張薄薄的小紙一會(huì )兒就干了。
可我一個(gè)人也不敢玩火，于是打開(kāi)燈，把紙放在靠近燈芯的位置，等了半個(gè)小時(shí)，紙上終于露出了一些模模糊糊的痕跡。又過(guò)了一會(huì )兒，整個(gè)蘋(píng)果都顯出來(lái)啦。
看來(lái)這個(gè)傳說(shuō)是真的.呢，那么究竟是因為什么，才導致了這樣的結果呢？小小檸檬汁為何會(huì )這么神奇呢？
后來(lái)我查了一下，原來(lái)植物的汁中有一種特殊物質(zhì)，將這種特殊是涂抹在紙上。再用火烘烤的時(shí)候，這種特殊物質(zhì)會(huì )比只更先變焦，所以就顯現出了以前的字跡。
真是個(gè)神奇又有趣的實(shí)驗。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇60
今天上科學(xué)課的時(shí)候，李老師對我們說(shuō)：“雞蛋在清水中會(huì )沉下去，但在鹽水中卻會(huì )浮起來(lái)�！蔽覍@件事很感興趣，便準備回家大干一番。
放學(xué)回到家，我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，然后從廚房里翻出一大袋鹽，最后從廚房里拿出了兩杯子水。
我先把那袋鹽倒進(jìn)了一個(gè)杯子里，再把兩個(gè)雞蛋放進(jìn)兩杯水里，最后我發(fā)現清水里的雞蛋沉了下去，而鹽水里的雞蛋卻浮了起來(lái)。
我不知道這是怎么回事，便跑去請教老媽。老媽說(shuō)：“由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面。當向鹽水中加清水時(shí)，鹽水的密度就會(huì )不斷減小，當鹽水的密度小于雞蛋的`密度時(shí)，雞蛋就會(huì )沉下去了。
這時(shí)，我突發(fā)奇想，要是把雞蛋的密度變小，不就可以讓雞蛋在清水中浮起來(lái)了嗎？于是，我和老媽秘密商量好把一個(gè)放了很久的雞蛋丟進(jìn)了水中。因為放了越久的雞蛋在水中浮得越高。結果雞蛋真的浮了起來(lái)。
從此以后，我越來(lái)越喜歡做實(shí)驗了。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇61
“哇，吸起來(lái)了！”教室里充滿(mǎn)里歡聲笑語(yǔ)。
這是干嘛呢？原來(lái)同學(xué)們正在看老師做一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
我們準備的實(shí)驗材料有：氣球、打氣筒、打火機、玻璃杯和紙條。老師先用打氣筒把氣球打起來(lái)，接著(zhù)把氣球扎��；然后用打火機把紙條點(diǎn)燃放在玻璃杯中。過(guò)了一會(huì )兒，火熄滅了，杯子里冒出了一股白煙。最后把氣球輕輕地放在玻璃杯口。
我們等了一下，老師說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻來(lái)了！”只見(jiàn)老師用兩只手抱起了氣球，杯子竟然也被氣球給吸起來(lái)了。大家目瞪口呆，生怕杯子會(huì )掉下來(lái)。而我的心在“撲通撲通”不停地跳動(dòng)。
原來(lái)，紙條燃燒后，杯子里溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子中的.溫度冷下來(lái)時(shí)，氣球就可以輕而易舉地把杯子給吸起來(lái)。這是大氣壓強的作用。
老師還告訴我們：生活中有許多運用這種原理的事情，比如說(shuō)拔罐等。啊，這可真是個(gè)既有趣又可以增長(cháng)知識的小實(shí)驗。
大家快來(lái)試一試吧，不過(guò)要注意安全哦！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇62
下午的科學(xué)課上，老師笑盈盈地走上了講臺。她用清脆的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)高錳酸鉀在水中溶解的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)，她便發(fā)給每組一個(gè)大量杯、一個(gè)小量杯、一小瓶紫黑的亮晶晶的高錳酸鉀。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿了一把小勺，盛起一點(diǎn)高錳酸鉀，小心翼翼地拿到量杯杯口，輕輕抖了兩下，高錳酸鉀便掉入水中。霎那間，一絲絲的'紫紅色從高錳酸鉀的“身上”漂了出來(lái)，像綢帶一樣在水中輕盈的舞動(dòng)。我又用攪拌棒伸到杯里，來(lái)回攪拌，慢慢的，杯里的水變得紫紅紫紅的，漂亮極了，同學(xué)們都驚訝的瞪大了眼睛。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)，“高錳酸鉀是可以溶解在水中的。但是，做實(shí)驗的時(shí)候要注意，千萬(wàn)不要沾到手上，否則，手上的皮膚會(huì )潰爛的�！蔽覀內粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
看來(lái)，科學(xué)不光有趣，而且有些實(shí)驗還存在一些危險性，做實(shí)驗的時(shí)候可一定要小心哦!
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇63
今天從書(shū)上看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗：燒不爛的紙船？我不太相信，決定親手來(lái)試一試。
按照書(shū)上的要求，：我準備好了打火機、蠟燭、小紙船、水等實(shí)驗用的器材。我先用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，看著(zhù)燃燒的火，我想：火怎么燒不爛紙船呢？我抱著(zhù)試一試的想法，把裝水的.紙船放在蠟燭上燒，便目不轉睛的盯著(zhù)紙船，一分鐘，兩分鐘……紙船竟然沒(méi)有一點(diǎn)變化，這怎么可能呢？火竟然不能燃燒紙船？水也沒(méi)有漏下去，太不可思議了，一連串的問(wèn)號浮現在腦海里。
我迫不及待的舉手問(wèn)老師：“紙船為什么燒不爛？”老師笑呵呵的說(shuō)：“因為紙船里的水分散了紙船的熱量，當水較多時(shí)，紙船就燒不爛�！蔽衣�(tīng)了老師的回答，伸手摸了摸水，果然，剛剛倒進(jìn)去的冷水變成了溫水。
今天這個(gè)實(shí)驗驗證了書(shū)上說(shuō)的的確沒(méi)有錯——紙船真的燒不爛呢！不過(guò)，是裝了水的紙船哦！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇64
我才大家看了我寫(xiě)的這個(gè)題目一定滿(mǎn)腦子出現了很多小問(wèn)號!你們一定會(huì )想，“火不是可以把所有東西都給燒化嗎?”今天我就給大家做一個(gè)實(shí)驗!
做這個(gè)實(shí)驗，我們必須要準備的材料有：一個(gè)長(cháng)筒形的鐵罐子、一個(gè)打火機、一支蠟燭、一袋滿(mǎn)裝滿(mǎn)水的塑料袋。首先我們先把蠟燭放在長(cháng)筒的鐵罐子上，再拿起打火機把蠟燭點(diǎn)燃，接著(zhù)拿起裝著(zhù)水的塑料袋放在火上加熱……我非常擔心塑料袋會(huì )被火燒出一個(gè)大洞，水就會(huì )像瀑布一樣流出來(lái)。紅紅的火焰在塑料袋外熊熊燃燒著(zhù)，但塑料袋卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有破，只是塑料袋表面上慢慢變黑。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道塑料袋為什么沒(méi)有被火燒穿。原來(lái)是塑料袋里面的`水把火的熱量給吸収了，其實(shí)火一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷到塑料袋。你看這個(gè)實(shí)驗是不是很有趣，你也可以回家試一試哦!
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇65
粉筆能做成煙霧彈？不信，那就瞧瞧我是怎樣做出來(lái)的。
實(shí)驗前，我準備了一盒粉筆、三張紙、火藥、火柴頭和小刀。在那里提醒一下，用小刀和火藥時(shí)要記得注意安全。首先，我要用小刀把粉筆削成粉筆末，把粉筆末放進(jìn)卷成圓柱形的紙里。然后，把火藥放進(jìn)紙里，再放進(jìn)火柴，火柴頭需要露出來(lái)。最終，用繩子把紙捆好，一個(gè)“煙霧彈”就做好了。
我一共做了三個(gè)“煙霧彈”用來(lái)做實(shí)驗。第一次試驗，我把火柴頭點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)沒(méi)有人的廢棄房間，沒(méi)有炸。我沒(méi)有灰心，繼續第二次，“煙霧彈”還是沒(méi)有炸。我有點(diǎn)想放棄這個(gè)實(shí)驗了，可是我要堅持，不能輕易放棄。
最終一次，我把第三個(gè)“煙霧彈”點(diǎn)著(zhù)，扔進(jìn)房間。聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的`一聲，“煙霧彈”最終炸了。我看到房間很多煙，開(kāi)心的跳起來(lái)，“煙霧彈”最終成功了，太開(kāi)心了！”我興奮地喊著(zhù)。
這個(gè)實(shí)驗真的太趣味了，下次我還要做這種類(lèi)型的實(shí)驗！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇66
今天，上作文課的時(shí)候，老師帶來(lái)了一包鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)盆子，還有一個(gè)雞蛋。說(shuō)：“今天我們一起來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗�！�
老師把雞蛋放進(jìn)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子里，雞蛋很快就沉下去了。老師開(kāi)始放第一勺鹽的時(shí)候，雞蛋一點(diǎn)兒都沒(méi)有反應。放第二勺時(shí)，老師一邊用手不斷地攪拌，一邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們要認真觀(guān)察，雞蛋有沒(méi)有變化。放第三勺時(shí)，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。第四勺時(shí)，雞蛋堅了起來(lái)。當放到第五勺時(shí)，雞蛋慢慢地浮了起來(lái)。
很多同學(xué)都在問(wèn)老師：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因為雞蛋的密度大于水的.密度，所以雞蛋沉于水中，但是加了適當的鹽，這時(shí)水就變成了鹽水，水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋就浮了起來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了，只要仔細觀(guān)察，用心思考，動(dòng)手去做，我們就會(huì )發(fā)現許多奧秘。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇67
今天中午，烈日當空，我和媽媽做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗。
實(shí)驗所用的材料是：放大鏡一個(gè)。紙一張�；鸩耦^４——５個(gè)，另外，還要借助強烈的`陽(yáng)光。首先，我們要把紙鋪在地上，用小石子壓住紙的四角不讓紙被風(fēng)吹走，然后把火柴頭4——5個(gè)放在紙中間，最后我手拿放大鏡，把放大鏡對住火柴頭，這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)刺眼的小亮點(diǎn)（媽媽告訴我這是焦點(diǎn)）和小手指頭大小，小亮點(diǎn)在火柴頭上照了30秒左右，哧---地一聲就著(zhù)了，我還嚇了一跳。接著(zhù)紙也著(zhù)了。我覺(jué)著(zhù)很奇怪，便問(wèn)媽媽?zhuān)?yáng)離我們這么遠，為什么會(huì )著(zhù)呢？媽媽告訴我，放大鏡把太陽(yáng)光聚在一起，產(chǎn)生熱量，把紙燃燒著(zhù)。
小朋友，你們要是做這個(gè)試驗時(shí)，最好帶上墨鏡，要不然小亮點(diǎn)會(huì )把眼睛刺傷的。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇68
今天，天氣晴朗，我想做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)小實(shí)驗的名字叫“不會(huì )漏水的杯子”。首先要準備的材料是：水、水杯、一張紙巾。
我先拿出一個(gè)杯子，在里面倒入半杯水，然后，我用尺子量了量水的高度，嗯!水夠了，我心想：現在材料都準備好了，那就開(kāi)始吧。我拿出一張紙巾，把紙巾放在杯子上，然后倒過(guò)來(lái)，呀!實(shí)驗失敗了，我的水撒了一地，紙巾也掉在了地上，我心里想：怎么回事，我明明聽(tīng)說(shuō)過(guò)在杯子上放一張紙，倒過(guò)來(lái)，水是不會(huì )漏的，難道我哪一個(gè)細節錯了嗎?難道是假的?還是我的紙不夠厚?我想了想，決定再來(lái)一次，我這一次用了兩張紙，我先試了試，然后就開(kāi)始實(shí)驗。成功了!成功了!當我發(fā)現倒過(guò)來(lái)，它不會(huì )漏水時(shí)，我便高興的`叫了起來(lái)。
原來(lái)，水表面的漲力使杯子和紙片完全閉合，杯里的水對紙片的壓力小于杯外大氣壓力。由于大氣壓力把紙片托住了，杯里的水當然不會(huì )漏出來(lái)了。
通過(guò)，這次實(shí)驗，我明白了原來(lái)科學(xué)是多么的神奇呀!
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇69
聽(tīng)說(shuō)水里的二氧化碳有很大的浮力，能托起很重的東西，我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下，于是我準備好了可樂(lè )、一包葡萄干和可密封的`杯子后，開(kāi)始了實(shí)驗。
我首先把可樂(lè )瓶的瓶蓋打開(kāi)，倒進(jìn)了密封杯里面，然后等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了為止，我又把我好不容易挑選出來(lái)的又大又綠的葡萄干丟到可樂(lè )里了。
葡萄干先是一直沉在可樂(lè )下面，后來(lái)當我使足了勁搖晃裝滿(mǎn)可樂(lè )的密封杯，葡萄干就被許多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起來(lái)，我原本以為葡萄干在泡泡破掉后，很快又會(huì )沉到可樂(lè )里，可是結果卻出乎我的意料，葡萄干剛沉下去了一點(diǎn)，就又被二氧化碳泡泡托上來(lái)了，它一上一下的樣子就像游泳一樣。
原來(lái)葡萄干的密度比可樂(lè )大，所以會(huì )沉在可樂(lè )里，然而二氧化碳密度比可樂(lè )小，而且與可樂(lè )的密度差大于葡萄干與可樂(lè )的密度差，所以，如此循環(huán)，就形成了葡萄干游泳的現象了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了水里的二氧化碳是有很大的浮力的。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇70
今天，我在草地上做了一項小實(shí)驗。就把這個(gè)小實(shí)驗分享給大家吧！
這個(gè)實(shí)驗準備好的材料有：五瓶可樂(lè )、五顆曼妥思糖。
我先帶著(zhù)這些材料來(lái)到一個(gè)寬闊的草地上，把五瓶可樂(lè )放在草地上不同的位置上。接著(zhù)把五個(gè)可樂(lè )蓋打開(kāi)后，分別放入一顆曼妥思糖，再把瓶蓋輕輕地蓋在上面后，我趕緊跑到離可樂(lè )瓶一米遠的地方蹲下來(lái)，遙望這可樂(lè )瓶，在心里數：“三二一零”。突然，我看見(jiàn)可樂(lè )從可樂(lè )瓶里沖了出來(lái)，瓶蓋在可樂(lè )水柱上蹦蹦跳跳的，真像一只只小白兔在上面跳舞呢！這個(gè)實(shí)驗的.原理是：可樂(lè )里面有大量的二氧化碳，而曼妥思糖里面有很多氣體，兩種氣體混合在一起就會(huì )沖出來(lái)。
這個(gè)“可樂(lè )泉”小實(shí)驗不但很好玩還能學(xué)到很多知識，大家都可以試一試。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇71
這節常識課，老師給我們做了個(gè)有趣的小實(shí)驗。
上課剛開(kāi)始，只見(jiàn)老師先把一塊泥土放在石棉網(wǎng)上，再把石棉網(wǎng)架在鐵架臺上，并把酒精燈放在了鐵架臺中間，點(diǎn)燃它。過(guò)了幾分鐘，原來(lái)濕漉漉的土壤變干了，緊接著(zhù)，從土塊里冒出了一縷青煙，還帶點(diǎn)餿味。課本上說(shuō)，土塊冒煙，是因為土壤里有腐殖質(zhì)，這些腐殖質(zhì)主要是由動(dòng)植物體殘骸變成的.。接著(zhù)，同學(xué)們又反復做了幾次，發(fā)現每塊土塊里都有腐殖質(zhì)�？磥�(lái)，爸爸說(shuō)的：“地球上的土壤99%里都含有腐殖質(zhì)�！边�真不錯。這時(shí)，老師把燒過(guò)的泥土放在了一個(gè)裝滿(mǎn)了水的燒杯里，靜置了好長(cháng)一段時(shí)間，燒杯才模糊地出現了一些沉淀物和漂浮物。老師說(shuō)下面那較粗的是沙子，而上面那些是粘土。課本上把結果總結了起來(lái)，說(shuō)：土壤是由水分、空氣、腐殖質(zhì)、沙子和粘土等東西組成的。
上了這一課，我才知道大千世界那么奇妙，就連一塊小小的泥土也有那么多的秘密，真是“學(xué)無(wú)止境”��！
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇72
我發(fā)現一個(gè)小秘密，那就是葡萄干會(huì )“跳舞”。
首先準備一個(gè)玻璃杯，接著(zhù)在玻璃杯中裝半杯水，在放入幾粒葡萄干，會(huì )發(fā)現葡萄干沉到杯底，然后倒入一至兩勺小蘇打，最后加入一些醋。剛倒入醋的時(shí)候，杯子里會(huì )不斷得冒氣泡，過(guò)了差不多一分鐘之后，水面上的氣泡會(huì )慢慢變少，一些氣泡會(huì )附在葡萄干表面。一分鐘、兩分鐘……我目不轉睛地盯著(zhù)那杯里的`葡萄干，屏住呼吸，心里像15個(gè)水桶打水——七上八下，緊張極了。��！成功啦，幾顆葡萄干一蹦一跳的，像極了幾位小姑娘在跳舞。
后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，明白了原因，因為醋和小蘇打能產(chǎn)生二氧化碳，氣泡附在葡萄干的表面，使葡萄干變輕，浮到水面。在剛浮到水面時(shí)，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡足夠了，再次浮到水面，就這一上一下，在跳舞似的。
大家也要多做實(shí)驗，多多發(fā)現一些有趣的奧秘。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇73
我要做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗。要是你看了一定會(huì )覺(jué)得我在做美食，因為實(shí)驗是要提取出面團中的蛋白質(zhì)。
做面團可把我害慘了。我先勺了幾大勺面粉放在大碗里，再放上50毫升水，我用手在那里攪啊攪，可是面團就是成不了形，成了一碗面糊�？磥�(lái)面粉放太多了，面粉們各自為陣像一群散兵，根本不能成團。太干了，我又沒(méi)做好。后來(lái)我學(xué)乖了，一點(diǎn)一點(diǎn)往里加水，面團終于做成了�？晌业奈甯种割^都粘在一塊了。
我又拿著(zhù)那個(gè)大面團把它揉了30分鐘，揉面團可不像你想的那么簡(jiǎn)單，揉它必須把它拉長(cháng)再對折，再拉長(cháng)再對折，就這樣反復做30分鐘才好呢！再找來(lái)一塊大紗布把面團包裹起來(lái)，找到一個(gè)大碗裝滿(mǎn)水，把面團放到水里揉，水慢慢的`也白了，把水靜置一會(huì )，再把水倒掉下面的白色物體曬干就是淀粉，布里留下的就是面粉中的蛋白質(zhì)。
生活就像一個(gè)個(gè)小實(shí)驗一樣，必須做好每個(gè)步驟，要有耐心。
小實(shí)驗優(yōu)秀作文300字 篇74
碎紙真的可以跳舞嗎?大多數人可能都不相信碎紙怎么可以跳舞。
上課時(shí)，老師對同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗叫做“靜電”�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，一個(gè)比一個(gè)興奮又好奇。老師先讓同學(xué)們拿出一張紙，然后撕碎后再拿出一把尺子和一張紙巾或干布，用干布或紙巾把尺子摩擦，然后把尺子靠近碎紙，碎紙就會(huì )被吸上去。我按著(zhù)老師說(shuō)的方法去做，當我把摩擦過(guò)的.尺子放在小紙屑上面，只見(jiàn)小紙屑們爭先恐后地粘在尺子上，就像調皮的小精靈似的翩翩起舞。
我看見(jiàn)有的同學(xué)還沒(méi)成功，還在用自己的九牛二虎之力摩擦著(zhù)，可就是怎么也吸不上去。一次，兩次，三次……小碎紙們就像睡著(zhù)似的一動(dòng)不動(dòng)，一直安閑的躺在桌子上。聽(tīng)到成功的同學(xué)歡呼聲，心里更是著(zhù)急，越急越手忙腳亂。我真想送他一句:心急吃不了熱豆腐。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現科學(xué)的神奇有趣之處，我希望今后我能學(xué)到更多的知識，尋找不一樣的科學(xué)，發(fā)現更多生活中的秘密。
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