【實(shí)用】讀懂作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的讀懂作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀懂作文300字 篇1
那天,我坐在宿舍里,扯開(kāi)一包零食,慢慢地嚼著(zhù)。不知為什么,我嘴里的動(dòng)作停下來(lái)了。零食----不就像我們的青春么?我思考著(zhù)。
是啊,青春不就是像一包零食么?吃完了,就沒(méi)有了。我們的青春不亦是如此嗎?青春在年少時(shí)大肆揮霍,到老時(shí)卻一無(wú)所成。到那時(shí)候后悔也不就晚了么?時(shí)光老人是慷慨的,他給我們每個(gè)人一生中最寶貴的財富,每個(gè)人生命中那最美好的時(shí)光?蔀槭裁从腥瞬蝗フ湎?讓自己好好的青春,白白的流失在年少時(shí)光。到老時(shí)自己怨天憂(yōu)人,哀嘆命運對自己的不公?蔀槭裁从械娜送瑯拥臅r(shí)間,同樣的生命在享受著(zhù)快樂(lè )呢?
無(wú)疑,對他們來(lái)說(shuō)青春是吝嗇的。
對有些人來(lái)說(shuō),青春是美好的。因為他們在青春時(shí)揮灑過(guò)汗水,留下過(guò)熱淚。因為他們在青春時(shí)奮斗過(guò),拼搏過(guò)。所以到老時(shí)會(huì )有所收獲,有所體會(huì ),有所感悟。對于這種人來(lái)說(shuō),他們的青春雖然平淡無(wú)奇但最終會(huì )轟動(dòng)世界。但對有些人來(lái)說(shuō),他們的青春轟轟烈烈,就像談戀愛(ài)一樣,非要轟轟烈烈,轟動(dòng)世界,可到最后這樣得到了什么?
我看著(zhù)我的那一包零食,若有所思,心想:我是不是應該抓緊了呢?
讀懂作文300字 篇2
雖說(shuō)大恩不言謝,但是,感恩一定不要僅發(fā)于心而止于口,對你需要感謝的人,一定要把感恩之意說(shuō)出來(lái),把感恩之情表達出來(lái)。美國曾經(jīng)有這樣一則傳說(shuō),一個(gè)村子里,一家人圍坐在餐桌前吃飯,母親端上來(lái)的卻是一盆稻草。全家都很奇怪,不知道這究竟是怎么一回事,母親說(shuō):“我給你們做了一輩子的飯,你們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句感謝的話(huà),稱(chēng)贊一下飯菜好吃,這和吃稻草有什么區別!”連世上最不求回報的母親都渴望聽(tīng)到哪怕一點(diǎn)感謝的回聲,那么我們對待別人給予的幫助和恩情,就更需要把感恩的話(huà)說(shuō)出來(lái)。那不僅是為了表示感謝,就更是一種內心的交流,在這樣的'交流中,我們會(huì )感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。
感恩,是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩可以消解內心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。
你認為呢?
讀懂作文300字 篇3
從小,我總認為爸爸不如媽媽好,可是,那次廣州之行讓我讀懂了父愛(ài)。
暑假到了,我與爸爸一起去廣州玩,爸爸買(mǎi)了兩張臥鋪,我睡上鋪,他睡下鋪。我望著(zhù)窗外不斷移動(dòng)的景物,開(kāi)始興致盎然,不久就心生倦意,睡意朦朧,便倒在床鋪上呼呼大睡。
一聲長(cháng)笛驚醒了我,我揉揉朦朧的睡眼,才發(fā)現夜幕降臨,仿佛給世界蒙上一塊大大的黑布。我坐了起來(lái),隱約聽(tīng)見(jiàn)鄰鋪一個(gè)人小聲說(shuō):這個(gè)父親真不錯,不知為他兒子蓋過(guò)多少次被子。是啊,還扭傷了腳呢。另一個(gè)人補充道。
我躡手躡腳地爬到下鋪,不小心驚醒了爸爸,兒子快點(diǎn)睡吧,小心著(zhù)涼。說(shuō)著(zhù),他特意用被子將腿蓋了蓋。我掀開(kāi)被子,發(fā)現爸爸的左腳踝腫了,我忙問(wèn):爸爸,你腳怎么啦?沒(méi)事,這點(diǎn)痛算什么。時(shí)間在這一刻凝固了,我的眼睛濕潤了,越來(lái)越模糊了,淚水終于順著(zhù)臉頰緩緩流下。
是!或許父愛(ài)不如母愛(ài)細膩,但是,父愛(ài)無(wú)聲,它與母愛(ài)一樣淳厚。
讀懂作文300字 篇4
有人說(shuō)“沉默是金”,我認為“有時(shí)候沉默未必是金”,人應該要主動(dòng)。
主動(dòng)就是別人想到你時(shí),你已經(jīng)打算要去找他了;別人正要打算去找你時(shí),你已經(jīng)出發(fā)了;別人要出發(fā)時(shí),你已經(jīng)去敲他家的門(mén)了。
一個(gè)唾手可得的機會(huì )放在你眼前,你卻一點(diǎn)都不主動(dòng),只是沉默,選擇被動(dòng)。試想,還會(huì )有誰(shuí)把這個(gè)機會(huì )交給你?
那次,老師要在班里選出一名學(xué)生參加美術(shù)比賽。我自認為那一定是我這個(gè)繪畫(huà)能手。但我沒(méi)有舉手,只是悠閑地等著(zhù)老師叫我的名。這時(shí)候,L舉起了手。我輕蔑地看了他一眼。就憑他這個(gè)無(wú)名小輩,光靠主動(dòng)有什么用?!結果。L參加了比賽。同學(xué)都似笑非笑地看著(zhù)我。我逢人就說(shuō),每次比賽都是我去,都膩味了!我就讓他去過(guò)過(guò)癮!他們都用懷疑的目光看著(zhù)我,我沖他們回敬了幾聲傻笑。實(shí)際上我心里已經(jīng)明白了點(diǎn)什么。以前總認為沉默是不平凡人的象征。原來(lái)是逃避的象征,是最愚蠢的辦法,是……
我從生活上讀懂了,可貴的不是沉默,是主動(dòng)。只有主動(dòng),才有機會(huì )。;只有主動(dòng),才有拼搏;只有只有主動(dòng),才有成功。多慮的心不會(huì )主動(dòng),只是一味地去想,這樣會(huì )不會(huì )丟人現眼?黑暗的心不會(huì )主動(dòng),表面上的沉默可以說(shuō)得上是“暴風(fēng)雨來(lái)前的寧靜”……
讀懂作文300字 篇5
父母的反復問(wèn)候也許讓你感到無(wú)奈,的嘮叨更讓你感到厭煩,可你知道嗎,這背后都飽含著(zhù)愛(ài),飽含著(zhù)濃濃的親情。
記得那一個(gè),我坐在的電瓶車(chē)后架上去上學(xué)。寒風(fēng)就像是一頭被激怒了的越刮越大,西北風(fēng)吹到人身上簡(jiǎn)直就像一把把刀刺入人的身體里。我坐在的車(chē)后就像是沙漠中的一棵小樹(shù)苗被狂風(fēng)刮得搖搖晃晃的,人更是被凍得瑟瑟發(fā)抖。
距離還有好長(cháng)一段路,我該怎么辦呀?爸爸似乎知道我冷,把車(chē)停了下來(lái),三二下就取下了頭盔和手套要給我戴上。我執意不要戴,說(shuō)“爸爸,你在前面比我還要冷,你更需要這些個(gè)!卑职謪s說(shuō):“沒(méi)事,我長(cháng)年在外面工作凍習慣了,不怕冷。你小孩子家的可凍不起!痹诎职值膱猿窒挛抑缓么魃线@些帶著(zhù)爸爸體溫的護具,一陣陣暖流從這些護具上傳到我的心窩,傳遍我的全身。
我們又上路了,我緊緊地貼著(zhù)爸爸,希望能把我身上的熱量傳一些給爸爸。時(shí)間過(guò)得真快,一會(huì )兒我們就到學(xué)校了。當我下車(chē)時(shí),發(fā)現爸爸的臉變得紫紅紫紅的,嘴唇也在直哆嗦。此情此景,讓我的眼中噙滿(mǎn)了感動(dòng)的淚花。
天底下對我們最好的莫過(guò)于父母,天底下的親情都是一樣的,不求回報,只有付出。也許有時(shí)候會(huì )嚴格要求我們,可也是為了我們好。
讀懂作文300字 篇6
電影什么時(shí)候都有,它在無(wú)限更新?墒且恍╇娪氨环Q(chēng)為好電影,一些卻被稱(chēng)為爛片。
我看的這部電影叫《悲傷逆流成河》。這部電影主要講述了主人公易遙在高中時(shí)不幸染上了性病,遇到了校園暴力,最終在全校人的目睹之后,跳河自殺。
在電影最后,易遙跳河那一幕,她對所有人喊出她的冤屈時(shí),所有人都是震驚的。因為他們不知道他們所說(shuō)的,所做的是多么惡劣,給人的傷害有多大。
“校園暴力”這個(gè)詞是現在最關(guān)注的一個(gè)詞。校園本該是美好的,同學(xué)之間相互幫助的;可是在這些美好的后面都會(huì )有一些丑陋的臉。這部電影替這些遭受校園暴力的學(xué)生向社會(huì )說(shuō)了一句話(huà)。
這部電影都讓那些遭受過(guò)校園暴力的人淚崩了。也許,在現在的校園中多多少少都有,我們也看得見(jiàn),只是很輕微罷了。比如,成績(jì)好的看不上成績(jì)差的,家境好的看不上家境差的;給一些人取綽號,比如肥婆,娘娘腔。這些,都會(huì )為他們的成長(cháng)過(guò)程中留下不好的記憶以及會(huì )為我們的成長(cháng)過(guò)程中增添一筆不光彩的筆跡。
杜絕校園暴力是一個(gè)社會(huì )要做的事,包括學(xué)生,大人,要從每個(gè)人做起!
讀懂作文300字 篇7
老師,說(shuō)句實(shí)話(huà),其實(shí)您在我們大多數人的心中早已定格為一位嚴肅、無(wú)情的老師了,因為您在我們面前總是那么嚴肅,我們很少見(jiàn)到您笑?墒窃谀枪澱Z(yǔ)文課后,我真正地讀懂了您。
那天,我們上的是一節習題課,您正在給我們講評作業(yè),當講到一篇關(guān)于大豆營(yíng)養價(jià)值的小說(shuō)明文時(shí),您說(shuō):“大豆的營(yíng)養價(jià)值的確很高,所以你們每周最好喝上兩三次豆漿或者吃上幾次豆制品,多補充點(diǎn)營(yíng)養,看你們一個(gè)個(gè)都瘦得……”當時(shí),我真的很震驚,我沒(méi)想到您會(huì )說(shuō)這樣的話(huà),這不是媽媽整天嘮叨的嗎?下課后,我仔細想了想:您不也是一位母親嗎?您對我們的愛(ài)不也是慈母一般的嗎?您那滿(mǎn)頭黑發(fā)中的幾根銀絲和眼角細細的皺紋就是所有母親的共同標志,也是您為我們操勞的最好見(jiàn)證,而我卻到現在才明白。
我不僅明白了您對我們的關(guān)心,也明白了您的良苦用心,您之所以在我們面前如此嚴肅,其實(shí)也是為了我們好,您何嘗不想和我們快快樂(lè )樂(lè )地相處呢?可是您不能這樣,您必須讓我們對您產(chǎn)生一種敬畏心理,好讓我們在一定的壓力下提高學(xué)習成績(jì),而此時(shí),您也在承受著(zhù)更大的壓力,可是您的良苦用心卻總是被我們誤解。
那節課后,我讀懂了您,我讀懂了您對我們的關(guān)心和良苦用心。
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