【精選】對話(huà)作文300字5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的對話(huà)作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話(huà)作文300字 篇1
“嗚——嗚——嗚——我只剩下這么點(diǎn)了，嗚——”這是誰(shuí)在嗚咽呢？哦，這原來(lái)是一支短得不行的鉛筆呀！在夜深人靜時(shí)，它悄悄地哭泣�！翱�，咳咳，是誰(shuí)在哭泣呢？讓我去哄哄它吧�！边@又是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？原來(lái)是上了年紀的橡皮頭爺爺呀。
“別哭，孩子，我正為你高興呢！你想，假如主人不愛(ài)你，他會(huì )來(lái)用你，把你放進(jìn)舊文具盒嗎？我們的價(jià)值在于犧牲。你再想，其它人呢，它們難道也這樣沒(méi)日沒(méi)夜地哭泣嗎？所以你要知足，這件事你無(wú)法兩全其美，那么一方面能滿(mǎn)足，就夠了�！�
這時(shí)，另一支較長(cháng)鉛筆插嘴說(shuō)：“對呀，我們可羨慕你啦，你知道嗎，我做夢(mèng)都想與讓主人那樣愛(ài)用我呢！”
短鉛筆現在才知道別人在羨慕自己。于是它破涕為笑了！同時(shí)，它還深深地明白了一個(gè)道理——鉛筆的價(jià)值在于奉獻。
對話(huà)作文300字 篇2
時(shí)間呀時(shí)間，你怎么就走得那么快呢？我記得大家都管你叫“時(shí)光老人”。人老了總是沒(méi)有年輕時(shí)的動(dòng)作快，走路也會(huì )慢得很多。而你不一樣，你總能在每個(gè)階段、每一年、每個(gè)月、每一天、每一時(shí)、每一秒，馬不停蹄地走，那樣的勻速。不會(huì )今天多，明天少，不折不扣。
我很羨慕你的一點(diǎn)：你總是勇往直前，不會(huì )后退。即使前方的挫折再大，阻力再大，你都會(huì )不顧一切，直沖而上，力爭上游。你很誠實(shí)，你很公平，你給每個(gè)人的禮物都一樣。誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少。勤勞的人總會(huì )注意到你的到來(lái)是如此的匆忙，懶散的人確視你走的太慢，整日迷迷糊糊，不知你的到來(lái)，也不在乎你，而你——就從他們身邊悄悄溜走。
三百六十五天呀！誰(shuí)也搶不去，只是你一天天將它們領(lǐng)走，糊涂的.人像似還在夢(mèng)里。不知你送來(lái)新的一天，又帶過(guò)舊的一天將它加工成新的一天，你每天反復反復再反復，不知多少次，那糊涂人才剛醒，才知道你的重要性。
對話(huà)作文300字 篇3
我：Hi!你好！
書(shū)：你好！
我：讓我們溝通溝通好嗎？為什么我的一些同學(xué)一見(jiàn)到你便頭暈，還說(shuō)什么你很沒(méi)趣呢？我好奇怪訝！
書(shū)：古人云，開(kāi)卷有益．多多看書(shū)，不僅可以增長(cháng)知識，還可以陶冶你們的品格噢！你的那些同學(xué)可能是見(jiàn)到書(shū)上好些字詞不懂，得去查字典，很麻煩，所以對我不感興趣把！不過(guò)，字典也是書(shū)呀！跟我們是同家族的呀！它不是教你們學(xué)字詞的好老師嗎？
我：是��！要不是我多看書(shū)，我的寫(xiě)作能力怎么能逐漸提高呢？
書(shū)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛！
我：那什么書(shū)我們最適合看呢？
書(shū)：健康有益的書(shū)籍最適合你們看啦！有句話(huà)說(shuō)的好：鳥(niǎo)以羽毛為美，人以知識為榮．多看健康的書(shū)籍，你們便可以得到好多知識．
我：高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯．只要我多看書(shū)，我就可以進(jìn)步，得到好多知識啦！
書(shū)：學(xué)海無(wú)崖，光靠看書(shū)來(lái)獲得知識可不夠，你還應該當一個(gè)生活中的有心人，處處留意每一樣東西，細心觀(guān)察，你就能體會(huì )到生活的樂(lè )趣，還能學(xué)到好多知識．生活處處有學(xué)問(wèn)嘛！
我：我明白了！俗話(huà)說(shuō)的好，讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友．讓我和你成為好朋友，永遠在一起吧！
書(shū)：行！一言為定！
對話(huà)作文300字 篇4
春天，是萬(wàn)物回復蘇的時(shí)候，嫩綠的小草從土地中探出了腦袋來(lái)，小動(dòng)物們也漸漸蘇醒了，小鳥(niǎo)也從鳥(niǎo)巢中飛了出來(lái)，在樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)好像在說(shuō)﹕“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
那是一個(gè)星期六的上午，我在書(shū)桌前全神貫注地做作業(yè)，我看著(zhù)窗外美麗的景色，一只又一只的小鳥(niǎo)從遠處飛回來(lái)了，一只只停在電線(xiàn)桿上，就像一串美麗的音符。
小鳥(niǎo)站在電線(xiàn)桿上，我看著(zhù)他，他也看著(zhù)我。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的叫著(zhù)，好像在問(wèn)我﹕“你有什么心事？你為什么春天了，也不出來(lái)？”
我說(shuō)﹕“因，因為我作業(yè)還沒(méi)有完成�！�
“那你快做呀！做完了就可以出來(lái)呼吸新鮮空氣了�！�
小鳥(niǎo)見(jiàn)我寫(xiě)完了，就說(shuō)﹕“你不是寫(xiě)完了，怎么還不出來(lái)呀？”
我就對小鳥(niǎo)說(shuō)﹕“我們老師說(shuō)了‘一寸光陰一寸金，寸光難買(mǎi)寸光陰�！@句名言說(shuō)明了‘少壯不努力，老大徒傷悲�！牡览戆�！意思是說(shuō)﹕小的時(shí)候不努力，老了后悔就來(lái)不及了。所以，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習�！�
小鳥(niǎo)聽(tīng)了，展開(kāi)翅膀飛走了。望著(zhù)小鳥(niǎo)遠去的背影，讓我想起來(lái)了一首歌﹕小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……
想到這兒，我又做起了作業(yè)……
對話(huà)作文300字 篇5
星期六早晨吃早飯時(shí)，我和爸爸討論了一個(gè)話(huà)題：張飛有多高?
我皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“爸爸，我聽(tīng)說(shuō)《三國演義》里的張飛有八尺高，是不是真的呀?”
爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！�
我托著(zhù)腮，問(wèn)：“張飛有八尺高，那么八尺換成我們現在的米呢?”
“如果按我們現代來(lái)說(shuō)，張飛大概2.6米左右，那么說(shuō)比姚明還高呢，是不可能的!”爸爸說(shuō)道。
我緊追不舍：“古代一尺有多高呢?”
爸爸朝天花板望了望：“不同朝代一尺有不同的高度，如果你想知道，那么得查閱很多資料，還要去探索�！�
“噢，”我說(shuō)，“那么《三國志》里面記載了張飛的身高了嗎?”
“沒(méi)有�！�
我恍然大悟：“我明白了，古代的尺和我們現在的不同的呀!要想知道，還得去研究，查閱資料啊!”
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