有關(guān)有趣漢字作文300字7篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的有趣漢字作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣漢字作文300字 篇1

　　漢字可有意思了，讓我們來(lái)看一看吧！

　　有一位仙人正在山上吹笛子，那就是“仙”字。

　　一棵樹(shù)是“木”，兩棵就是“林”，而三棵則成了“森”字了。

　　“播”就是人用手拿著(zhù)有殼的稻谷種在地上，再澆點(diǎn)水就會(huì )發(fā)芽了！

　　海里面最鮮的就是魚(yú)，陸地上最鮮的就羊，魚(yú)和羊加起來(lái)那不就是個(gè)“鮮”字了嗎？

　　有一位田先生，躺在地上睡覺(jué)，有一位“由”先生來(lái)了說(shuō)：“你怎么沒(méi)有頭呀！”另一位甲先生也來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)有尾巴呀！”又有一位申先生也來(lái)了，說(shuō)：“田先生，你怎么了，為什么沒(méi)有頭也沒(méi)有尾巴呢？”而田先生睡著(zhù)了，好像什么都聽(tīng)不到。

　　有一天吃晚飯的時(shí)候，小女孩在吃魚(yú)，不小心魚(yú)骨頭在喉嚨里吞不下也吐不出了，那就是“卡”字了！

　　一個(gè)人靠在樹(shù)邊睡著(zhù)了，這就是“休”字了！

　　看！這些漢字有意思吧，像這樣的漢字還有許許多多呢！

有趣漢字作文300字 篇2

　　今天，我們在開(kāi)心作文教室里，陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對我們說(shuō)：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分�！�

　　游戲開(kāi)始了！

　　陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過(guò)獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來(lái)！我來(lái)！是‘生’�！标惱蠋熚⑿χ�(zhù)按下按鈕，屏幕果然彈出一個(gè)“生”字，“加兩分�！标惱蠋熞暂p快的語(yǔ)氣對小軒說(shuō)。

　　這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會(huì )答，可惜的是沒(méi)有搶到答題的機會(huì )。不過(guò)我好像高興得太早了，緊接著(zhù)的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來(lái)，我開(kāi)始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開(kāi)屏幕半分，生怕錯過(guò)會(huì )的題，沒(méi)有拿到分。

　　在猜字謎過(guò)程中，老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統。

　　我們猜了好多字謎，還學(xué)到了猜字謎的方法，可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺(jué)中，游戲就接近了尾聲。

　　今天在課堂上我學(xué)到了不少知識，讓我體會(huì )到了中國漢字的`博大精深，以后我要努力學(xué)習，把博大精深的中國漢字發(fā)揚光大。

有趣漢字作文300字 篇3

　　漢字是中華民族的瑰寶，它博大精深，是中華民族幾千年來(lái)智慧的結晶。

　　從漢字的造字方法來(lái)說(shuō)，它分為象形，指事、會(huì )意、形聲。像“人”字，瞧，它多像我們叉開(kāi)腿走路的樣子啊!像“旦”字，太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起，形容早上多貼切啊!像“森”字，“三”在漢語(yǔ)里是很多的意思，“三個(gè)木”也就代表很多樹(shù)木，當然就成林海了。像“摸”字，是一個(gè)左形右聲的漢字，用“手”觸摸，“莫”發(fā)音，既形象又生動(dòng)。

　　從漢字的字體來(lái)說(shuō)，它又可以分為楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等多種。像楷書(shū)，它方方正正，端正大方，給人端正穩重之感;像草書(shū)，它粗獷豪放，筆走龍蛇，猶如懸崖絕壁之蒼松，充滿(mǎn)了遒勁蒼茫之美。像行書(shū)，它形如流水，既有楷書(shū)的好認，又兼有草書(shū)的奔放，是我們日常使用的很實(shí)用的一種字體。

　　漢字的修辭手法也很有特色，像“夸張”修辭手法，“白發(fā)三千丈”，譯成其它語(yǔ)言就成病句了，但它在漢語(yǔ)里就能把人的憂(yōu)愁表現得形象生動(dòng)。

　　漢字積累了五千年中華文明的歷史文化底蘊，它是中華文明的見(jiàn)證者和傳承者，它猶如一枚璀璨的明珠，將中華文明傳播四方。

有趣漢字作文300字 篇4

　　漢字是全世界是古老、最傳統的一種文字。漢字的演變也是很古老的。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，從小篆到隸書(shū)，從隸書(shū)到楷書(shū)，從楷書(shū)到草書(shū)，最后從草書(shū)到行書(shū)。它們各有各的特長(cháng)，小篆隸書(shū)古色古香，行書(shū)流暢，正楷端莊，狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。

　　你們可不要認為它們是僵硬的符號，而是有著(zhù)獨特性格的精靈！你看吧“王”讓你感到址分威力�！皬姟睍�(huì )讓你感動(dòng)一種骨氣的力量。而“弱”會(huì )讓你覺(jué)得自己是無(wú)比弱小�！盃N爛”會(huì )使你神氣十足。而“傷心”會(huì )使你有一種非常悲傷的感覺(jué)。

　　漢字有一種神奇的力量，會(huì )讓你情不自禁地撲上去把它框住。會(huì )讓你覺(jué)得它是一個(gè)小精靈，和你玩耍、嬉戲！在你不開(kāi)心的時(shí)候，你只要看一看“高興”這一個(gè)詞，你就會(huì )笑起來(lái)。在你考試沒(méi)有考好的時(shí)候，你只會(huì )看一下“盡力”這個(gè)詞就不會(huì )那么自責了。

　　漢字是一種值得人類(lèi)學(xué)習的文字，因為它不像其它國家的字，一點(diǎn)沒(méi)有一點(diǎn)，一豎沒(méi)有一豎，一橫沒(méi)有一橫，歪歪斜斜，就是一個(gè)“四不像”。

　　我堅信，在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中，漢字將越來(lái)越被世人所珍愛(ài)。作文

有趣漢字作文300字 篇5

　　每一個(gè)漢字就像一位導游，把我們帶進(jìn)了繽紛的漢字王國，我來(lái)給大家介紹一下吧。

　　傳說(shuō)漢字是蒼頡看到鳥(niǎo)的足跡后，模仿鳥(niǎo)的足跡的樣子，而創(chuàng )造了漢字。中國漢字歷史悠久，不少外國人也來(lái)學(xué)習中文，就連在日文、韓文中也有漢字的影子。我還知道漢字的演變過(guò)程：甲骨文→金文→小篆→大篆→楷書(shū)→草書(shū)→行書(shū)。

　　我來(lái)講一個(gè)漢字小笑話(huà)吧。有一次，某地要修下水管，一位工人怕過(guò)路人掉進(jìn)坑里想寫(xiě)一塊“來(lái)者避讓”的牌子，但一不小心寫(xiě)成了“耒者避讓”，“耒者”的意思是農民，原本是過(guò)來(lái)的人要避讓?zhuān)�變成了農民要避讓。一字之差，結果鬧了一個(gè)大笑話(huà)。

　　雖然這次活動(dòng)結束了，但我們對漢字的研究不能結束哦。我們千萬(wàn)不能在生活中或學(xué)習上鬧出一個(gè)大笑話(huà)哦。

有趣漢字作文300字 篇6

　　我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語(yǔ)詞典》，學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過(guò)的詞匯，同時(shí)也發(fā)現了一些有趣的漢字。

　　一次，我拿字典檢字時(shí)，偶然發(fā)現“呵”字竟然有著(zhù)6種讀音，分別是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的語(yǔ)言環(huán)境下有著(zhù)不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎，而“呵”卻有6種讀音，真是太奇妙了！我又尋根問(wèn)底，找到了它們的意思：ā是嘆詞，表示贊嘆、驚奇；á表示追問(wèn)，也是嘆詞；ǎ表示疑惑；à表示應諾、醒悟；a（輕聲）是副詞，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有驚訝的意思。

　　另一次，我在預習課文時(shí)，用部首檢字法查“成”字，發(fā)現下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似，只有一筆之差，仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字，我又查閱了每個(gè)字的意思：“戊”發(fā)音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五個(gè)或第五件；“戌”發(fā)音xū，是天干的十一位；“戍”發(fā)音shù，意思是軍隊防衛，如：衛戍、戍邊等。

　　漢字真是太奇妙，太有趣了。我希望我能地發(fā)現這些有趣的漢字。

有趣漢字作文300字 篇7

　　每一個(gè)國家都有自己的漢字，每一個(gè)民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。

　　早上，我打開(kāi)課文，上面處處有漢字；中午，我打開(kāi)作業(yè)本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開(kāi)課外書(shū)，上面的內容是由漢字組成的……我們小學(xué)生在學(xué)習中總能見(jiàn)到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？

　　原來(lái)最早的漢字是甲骨文�？虒�(xiě)在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書(shū)，它的字形一直在變化，也在不斷地簡(jiǎn)化。我們現在用的是簡(jiǎn)體字，香港、澳門(mén)、寶島現在還在用繁體字。

　　漢字是記錄事件的書(shū)寫(xiě)符號。古代人的書(shū)寫(xiě)工具是毛筆，現代人的書(shū)寫(xiě)工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。

　　我喜歡漢字！作為一個(gè)中國人，我們不但要認識漢字，還要寫(xiě)一手好字。

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