有關(guān)再見(jiàn)作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的再見(jiàn)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
再見(jiàn)作文300字 篇1
窗外的雨已經(jīng)停了，但我的淚還在流著(zhù)。寒風(fēng)吹來(lái)，令人麻木，而我卻是感覺(jué)不到。因為父母工作的原因，他要離開(kāi)了。在臺上的歌曲，“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一首我們最熟悉的送別如今已是我回憶的焦點(diǎn)。
第三節課，我們在寫(xiě)作文，他緩緩的走上講臺。我知道，我早就知道他要離開(kāi)。同學(xué)們手中的筆停了下來(lái)，抬頭看著(zhù)講臺上的他�！拔医o大家唱一首歌吧！”說(shuō)完，便開(kāi)了嗓。同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)，眼淚卻不知不覺(jué)的流了下來(lái)。他嗚咽的唱著(zhù)。他告訴我們，他還會(huì )回來(lái)。老師說(shuō)過(guò)，能遇見(jiàn)，就是緣分，我們要好好珍惜。他走下了講臺，我們繼續寫(xiě)著(zhù)作文。雖然是還在寫(xiě)，但心已飄走，淚水滴濕的作文本。
天下沒(méi)有不散的宴席，終究我們還是會(huì )分開(kāi)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷。他從四年級上冊轉來(lái)，五年級上冊離開(kāi)，一年嘛！但等我們六年級畢業(yè)呢？相處六年的人還是會(huì )分開(kāi)，他只是早了一點(diǎn)。在茫茫的宇宙中，那個(gè)星球，那個(gè)國家，那個(gè)地區，那個(gè)學(xué)校，那個(gè)班級，那一年，我們相遇。珍惜現在的好時(shí)光吧，別等到要離開(kāi)了才知道要去珍惜。
再見(jiàn)作文300字 篇2
“昭和20年9月21日，我死了�！边@是開(kāi)頭的臺詞。母親在空襲中死亡，逃出家門(mén)的14歲的清太和妹妹節子，在戰火中兩個(gè)人相依為命�？陀^(guān)來(lái)說(shuō)，從開(kāi)頭處就知道故事的最后結果了，是讓我們與兩個(gè)死了的人一同回首他們以前的生活。
整部影片完全沉浸在一種灰暗、悲涼的氣氛中，靜靜地進(jìn)行著(zhù)。故事講述了在二次世界大戰中日本，兩兄妹成為了戰爭的孤兒，因為與被迫照顧他們的遠房親戚相處不來(lái)而到附近的廢棄防空洞下生活，最終逃不過(guò)饑餓的折磨而相繼死去。
哥哥與妹妹死去的時(shí)候幾乎帶走了我的眼淚，的確整個(gè)故事是一場(chǎng)悲劇，在電影開(kāi)頭用倒敘的方式由兩兄妹的靈魂和縈繞其中的螢火蟲(chóng)來(lái)帶出悲慘的故事，我的心馬上就已經(jīng)沉下一大半了。
盡管再現當時(shí)情景很難，但作品中還是描寫(xiě)了空襲后燃燒的原野和當時(shí)的生活。這是高x勛監督所倡導的真實(shí)再現日常生活的作品。創(chuàng )作人員通過(guò)此片來(lái)控訴戰爭的殘酷，以及警示人們戰爭的禍害。希望我們可以盡量地避免戰爭的出現，也希望這對兄妹能在天上保佑天下太平。
再見(jiàn)作文300字 篇3
一步步走出童年，我變成了少年；一步步走出了粗心的童年，我變得認真；一步步走出幼稚的心靈，我變得成熟；一步步走出弱小的童年，我變得強大。
離開(kāi)媽媽溫暖的雙手，我變得勤奮向上；離開(kāi)爸爸寬大的肩膀，我變的獨立；離開(kāi)家人天天的看護，我意識到以后的艱苦。但是，我必須去面對，用自然界的力量磨練自己。
我即將離開(kāi)那充滿(mǎn)歡樂(lè )的童年，我即將離開(kāi)那回味的童年。童年是許多人向往的時(shí)光，也是一去不還的美好時(shí)光，童年的夢(mèng)是甜蜜的，童年的水是發(fā)光的；童年的心是快樂(lè )的。但是，我必須舍去充滿(mǎn)幻想的童年。
也許，我永遠離不開(kāi)兒時(shí)的朋友。也許，我永遠離不開(kāi)童年的同學(xué)。也許，我永遠離不開(kāi)電腦、電視，但是我學(xué)會(huì )了控制自己的時(shí)間，和雛鳥(niǎo)在一起你永遠都是雛鷹，和雄鷹在一起，你將會(huì )變成一只可以高高飛揚的雄鷹。
童年，再見(jiàn)。我在童年的邊際向你說(shuō)再見(jiàn)，我正走向我的少年，10歲的時(shí)光在我的記憶中是歡快的，10歲的時(shí)光被一筆帶過(guò)。在11歲的這一天，我知道，那一年的年輪畫(huà)得如此完美��！
再見(jiàn)作文300字 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間難忘的小學(xué)生活就要結束了�；叵肫鹦W(xué)生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。
敬愛(ài)的母校，你是我們成長(cháng)的搖籃。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了文明守紀、勤奮進(jìn)取的習慣。我們在你溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量、做人的道理……我們怎么舍得離開(kāi)您呢？
親愛(ài)的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時(shí)間我沉迷于小說(shuō)漫畫(huà)，成績(jì)直線(xiàn)下滑。您在那時(shí)為我操了多少心��！您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來(lái)。就算把我拉了回來(lái)，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現在所擁有的這一切，都要歸功于您��！
還有朝夕相處的同學(xué)們，你們是我獲得快樂(lè )的天使。在課間，我們一起歡笑；在課上，我們一起學(xué)習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開(kāi)開(kāi)心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不清母校對我的恩德，千紙萬(wàn)書(shū)難表我對老師的.感激之情。在畢業(yè)之后，我還會(huì )再回到這里，回到陪伴我度過(guò)六年的母校。
六年級:xxx
再見(jiàn)作文300字 篇5
青春如如同奔流的江河，一去不返。
兒時(shí)
天真爛漫的笑容掛在臉上，手拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，在翠綠的草坪上奔跑著(zhù)，后面還有跟隨的父母，不經(jīng)意間額頭上已有一絲汗水。沒(méi)有顧慮，沒(méi)有傷愁。
少年
背著(zhù)書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，嘴里還不時(shí)哼著(zhù)最新的搖滾歌曲。有了憂(yōu)愁，有朋友分擔;有了歡樂(lè )，與朋友一起分享。漸漸成熟，漸漸長(cháng)大。
成年
滿(mǎn)懷夢(mèng)想的從大學(xué)走出，希望闖出一片美好的藍天，一點(diǎn)點(diǎn)有了車(chē)，一點(diǎn)點(diǎn)有了房，從一個(gè)初生牛犢變成了職場(chǎng)高手，家里從二人世界變成了三人家庭。幸福洋溢，恬靜流露。
現在
鬢角已有幾根銀絲顯現，身體也不像以前那么好了，從職場(chǎng)上退伍下來(lái)，孩子也長(cháng)大了，真有幾分我年輕時(shí)的摸樣，心里沒(méi)有遺憾。夕陽(yáng)臨近，落日于從。
再見(jiàn)青春，回憶起曾經(jīng)，感慨萬(wàn)分。時(shí)間如白駒過(guò)隙，恍惚已過(guò)大半，唯有青春我懷念。
再見(jiàn)青春。
再見(jiàn)作文300字 篇6
小學(xué)的六年時(shí)光，一眨眼就過(guò)去了，可在小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘刻在我心中�；貞浧�，當時(shí)的我們是天真浪漫的小朋友，而如今成了奮發(fā)圖強的少年。
我記得，六年前入學(xué)的第一天，踏入校園，這壯觀(guān)的景象把我吸引住了——有許多老師在教室門(mén)口迎接我們，有許多大哥哥、大姐姐，還有和我同齡的同學(xué)。
有一次，同學(xué)們陸陸續續地被家長(cháng)接走，本是熱鬧的校園，頓時(shí)變得冷清清的�？墒�，我奶奶還沒(méi)有來(lái)接我。當時(shí)我真想哭。這時(shí)顧老師走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：“你怎么還不回家？”我當時(shí)就哭了，吞吞吐吐的說(shuō)：“我……奶奶還……還沒(méi)來(lái)�！鳖櫪蠋熡盟菧嘏氖�，擦我的眼淚并安慰我：“不用害怕，老師送你回家�！鳖D時(shí)，我感覺(jué)顧老師是那么親切，我對這個(gè)校園再也不陌生了。
我還記得，上次體育課，同學(xué)們在打籃球，實(shí)然一個(gè)籃球向我撲來(lái)，砸中我的鼻子，流了鼻血，同學(xué)們急忙拿紙給我，還有很多同學(xué)們都圍在我身邊，有的拿紙巾，有的幫我擦血，眼睛里露出了焦急、關(guān)懷的神情，一股暖流涌上我心頭。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
再見(jiàn)了，美麗的母校，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。
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