【精華】老師作文300字10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的老師作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師作文300字 篇1
讀了吳老師的事跡后我被深深的感動(dòng)了。吳老師是一位幼兒園的園長(cháng)，他每天上學(xué)口袋里都要帶著(zhù)面紙，以防止因為天氣冷而感冒的小孩流鼻涕；每天幼兒園的窗戶(hù)旁都有幾件晾著(zhù)的衣服，以免小孩玩耍時(shí)弄濕了衣服。讀者這些我不經(jīng)想到了我們的班主任——成老師。
雖然我們已經(jīng)是六年級了，但是有時(shí)候還會(huì )犯些小毛病。比如有的同學(xué)生病了，成老師得知后立即就會(huì )放下手中的是在第一時(shí)間來(lái)到他的身邊，不是的問(wèn)他哪里不舒服，要不要去校醫室，如果很?chē)乐氐脑?huà)就打電話(huà)給家長(cháng)送去醫院。記得我們班有個(gè)同學(xué)因生病在醫院住了好幾天，這期間程老師白天在學(xué)校，晚上還要替哪個(gè)同學(xué)補課，每天直到深夜才托著(zhù)疲憊的身軀回家。
考試后成老師看有的同學(xué)沒(méi)有考好，就主動(dòng)把他們找到辦公室一起分析師卷，找到同學(xué)的不足并幫他們改正，然后鼓勵他們爭取下一次考出好成績(jì)。
這就是我們的成老師，一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助學(xué)生對學(xué)生奉獻的人，“身邊的吳老師”這個(gè)稱(chēng)號他當之無(wú)愧。
老師作文300字 篇2
老師是一個(gè)很普通的職業(yè)，但我從心底佩服他。他就像一只燃燒自己卻照亮他人的蠟燭。我的班主任老師吳老師也是。他就像我生命中的一團火，照亮了我面前的漫漫長(cháng)路。
吳老師高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，身材高挑，腦袋里裝著(zhù)知識。吳老師讓我懂得了更多的道理和知識，讓我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)有學(xué)問(wèn)的少年。
我有很多問(wèn)題，老師幫我一一解決。記得有一次，老師單獨給我打電話(huà)，我心里緊張得直跳。老師皺起眉頭，給我看作業(yè)。唉，太馬虎了，作業(yè)全是錯別字。老師拍了拍我的頭，給了我一個(gè)微笑，讓我默默的知道要加油，以后要小心。從此我減少了錯別字。
我還記得老師常說(shuō)“人的學(xué)習就像一杯茶，要么苦一會(huì )兒甜，要么苦一輩子苦”�？坦倾懶牡脑�(huà)語(yǔ)讓我體會(huì )到了老師對我們學(xué)習的關(guān)心和生活的真相。
老師，就是因為你，大家的生活才更加精彩；老師，就是因為你，我們國家的未來(lái)才更加美好！
老師作文300字 篇3
清波漾漾，人影綽綽，一群小朋友正坐在湖邊釣魚(yú)，一位老師指導著(zhù)，她一手握住小朋友的手，一手握住魚(yú)竿，細心指導一個(gè)小孩。那位老師是誰(shuí)呢？她就是我的幼兒園老師——陳老師。
陳老師眉清目秀，一雙小眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著(zhù)每一個(gè)人，她那嘴唇每天都涂不一樣的口紅，所以我們把她稱(chēng)為“口紅老師”。
“口紅老師”性格獨特，每次上課前都給我們講一個(gè)有趣的故事。在她給我們源源不斷得講故事時(shí)我發(fā)現，她一連講二十多分鐘也不停下喝一口水，我們常想：“口紅老師”真的不用喝水嗎？很顯然，并不是，只是她十分尊敬自己的職業(yè)。有一次，我在休息時(shí)問(wèn)她：“您為什么在講故事時(shí)，從不喝水？班上同學(xué)都去拿水杯，而您卻還在津津有味地講故事？”
只見(jiàn)她的臉上呈現出嚴肅的神態(tài)，莊重地說(shuō)：“因為我要對你們所有人負責！”我又問(wèn)：“但您不渴嗎？”她又鎮定得說(shuō)：“當然渴，但我從小就有當老師的夢(mèng)想，我下定決心，一定要當一位有擔當，有責任心的好老師！”聽(tīng)到這，我肅然起敬，為有這樣一位好老師而自豪，為有這樣一位為夢(mèng)想而奉獻自己的好老師而驕傲！
老師是一盞明燈，掛在任何地方，都可以照亮前進(jìn)的道路，我為有這位追求夢(mèng)想的老師而自豪。
老師作文300字 篇4
我們學(xué)�？捎幸粋�(gè)特別的規定，遇見(jiàn)老師必須得說(shuō)：“老師，您好”你說(shuō)這個(gè)規定麻不麻煩，難道一見(jiàn)老師就得“老師您好，老師您好！”一直叫個(gè)不停？因為有時(shí)候我們正在玩“抓賊”，一個(gè)老師忽然經(jīng)過(guò)，我們必須得停下來(lái)說(shuō)：“老師您好！”當悟過(guò)來(lái)時(shí)早被抓住了�？墒遣唤械脑�(huà)，班級可是要被扣分的，扣分了么又要被班主任老師罵……
一次，我們班在校門(mén)口迎接老師，剛向老師問(wèn)好，沒(méi)想到是老師開(kāi)著(zhù)的摩托車(chē)不小心壓在了我們班一位同學(xué)的腳上。那時(shí)我正好跨進(jìn)校門(mén)口，只聽(tīng)見(jiàn)先是一聲“老師您好！”緊接著(zhù)是一聲“哇！”的聲音，只見(jiàn)門(mén)口師生都圍在了一起，整個(gè)校門(mén)口亂得雞飛狗跳。那個(gè)被壓的同學(xué)開(kāi)口第一句還是“老師您好！”
這可把這位粗心的老師給弄得不好意思了，老師肯定在心里想：這個(gè)孩子可真好，我把他給壓傷了他還說(shuō)老師您好……這件事引來(lái)一陣議論，大家都納悶：今天的那位小學(xué)生可真好，腳被壓傷了還在那兒說(shuō)“老師您好！”我聽(tīng)到許多辦公室的老師都在議論早上的這件事，看來(lái)我們班要聞名學(xué)校了。
“老師，你好”……
老師作文300字 篇5
“睜”眼間，冬至已過(guò)，圣誕節要來(lái)了，在這祝全班“邁瑞虧斯曼特嗨皮”�。ㄖ形淖g為“圣誕節快樂(lè )！”）要準備一只“腳氣陰陽(yáng)襪”黑一黑圣誕老人！
這個(gè)月把《孟子》其中三篇分段背完了，《論語(yǔ)》訓詁也做完了，一月份打算將《告子》上下結束，齊讀跟上進(jìn)度，書(shū)法所寫(xiě)的“禾米來(lái)”的鉤已經(jīng)有很大的進(jìn)步，加油！希望星期天的考試能成功，換第八張！
這個(gè)月空余的時(shí)間看了《劉伯溫傳》，生活方面沒(méi)什么長(cháng)進(jìn)，內務(wù)良好，潔癖好多了，宿舍管理方面雖然還有所欠缺，但長(cháng)進(jìn)也不少，我們305宿舍內務(wù)是三個(gè)宿舍最好的！但紀律有所欠缺，應該再抓嚴點(diǎn)，希望我們班連續四次拿流動(dòng)紅旗。
老師我想對你說(shuō)：“您辛苦了！”每天不僅要兼顧學(xué)習和生活兩項，還要關(guān)心我們身體上的不適，有時(shí)候生病了還拖著(zhù)病體來(lái)上課，老師！您辛苦了！
體育一切還好，大課間有時(shí)間踢足球，近日開(kāi)始體育課前后打籃球，也懂了一些規則，覺(jué)得蠻有意思的，每次都出一身汗。
祝大家在新的一年里學(xué)習進(jìn)步！嗨皮波斯特帶A！
老師作文300字 篇6
6月2日是張老師的生日，下午，我們全班都祝張老師生日快樂(lè )。
同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯?huà)了一幅生日圖，王誠在黑板的右上頂寫(xiě)：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂(lè )。大家看出什么錯字來(lái)了嗎？
一位同學(xué)看看黑板說(shuō)：“王誠！王誠！你那個(gè)字寫(xiě)錯了�！�
王誠看到了害羞的走過(guò)去在字上加了一橫。
胡謝峰指著(zhù)一個(gè)娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢(qián)，那就是說(shuō)張老師是個(gè)見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的人嘍！”
“喂！張志為，等會(huì )張老師來(lái)了，你就趁個(gè)機會(huì )喊起立，然后我們再祝張老師生日快樂(lè )�！蓖醢阐愓f(shuō)。
“哦！知道了�！睆堉緸辄c(diǎn)頭答應。
一位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到教室說(shuō)：“張老師來(lái)了！張老師來(lái)了！”
我們連忙做好準備，張老師走了進(jìn)來(lái)看到了同學(xué)們?yōu)樗?huà)的生日圖感到非常開(kāi)心，說(shuō)：“你們長(cháng)大了，從一年級把你們帶到五年級真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們�！�
說(shuō)完，張志為說(shuō)：“起立�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè )�！�
我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè )�！�
老師作文300字 篇7
不知不覺(jué)我已經(jīng)三年級了，多了幾門(mén)功課，其中有我最喜歡的英語(yǔ)課，見(jiàn)英語(yǔ)老師之前，徐老師悄悄地告訴我們：“英語(yǔ)老師是一位很美的老師�！蔽蚁胨欢ê軠厝�，同學(xué)們都很期待.
星期一的早晨，英語(yǔ)老師從門(mén)外進(jìn)來(lái)了，哇!好高啊，比爸爸還高，讓我很驚訝，大大的眼睛，甜甜的笑容，穿著(zhù)時(shí)髦的裙子，進(jìn)門(mén)就和我們講了一句英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓壽，英文名字叫讓我想到了巧克力，所以每次看到英語(yǔ)老師，心里都甜滋滋的'。
壽老師很冷靜，當我們回答不上問(wèn)題時(shí)，她會(huì )靜靜地等待，眼睛像媽媽一樣，充滿(mǎn)關(guān)心，可是我們犯錯誤了，她眼睛會(huì )睜得大大的像一面鏡子，能夠照出我們的一舉一動(dòng)。
她記性可好了，第一天就記住了我的名字，還表?yè)P了我，說(shuō)我讀音很準，得到老師的肯定，我更努力了，也越來(lái)越喜歡英語(yǔ)了。
老師作文300字 篇8
今天又是令人同學(xué)們聞風(fēng)慫膽的作文課，我絞盡腦汁，從N個(gè)構思中作出了艱難，冒著(zhù)風(fēng)險的決定，給大家講講我那顏值爆表的老師吧。
上學(xué)期，我們換了一位班主任，他就是身高五尺，風(fēng)騷十足，身體肥胖，還是一位中年大叔的耕田老師。
耕田老師非常胖，一身脂肪。自戀值爆表，說(shuō)他很帥吧，蟀得那是玉樹(shù)臨風(fēng)，才高八逗。他喜歡他那帥的自拍照，手機的壁紙就是他耍帥的平臺，他也很謙虛，怕帥得太引人注意，就用美白，讓自己顯得更低調。但是紙包不住火的，總會(huì )讓同學(xué)一眼識破，見(jiàn)到了廬山真面目，總會(huì )讓他顯得有些羞澀。
俗話(huà)說(shuō)：“一白遮百丑，一胖毀所有”。耕田老師可是一位胖胖的的人，當他抖腿時(shí)，他大腿上的肉也跟著(zhù)搖擺起來(lái)，像沙灘上綿綿起伏的波浪。如果說(shuō)胖也沒(méi)事，白點(diǎn)還是可以的嗎.偏偏耕田老師不白，是一種近棕色的皮膚，白又不白，唉，不瘦也不白，該怎么說(shuō)呢，我也沒(méi)法子呀。
想想我的老師，身高五尺，體重壓壞量重器，略顯風(fēng)騷，在學(xué)習要求的“吝嗇鬼”，中年油膩大叔的老師，我不想說(shuō)話(huà)，若要我想說(shuō)點(diǎn)什么，我只想說(shuō)那顏值爆表的老師，給我留下了深刻的印象。
老師作文300字 篇9
今天上語(yǔ)文課時(shí)，老師提出了三個(gè)問(wèn)題。前兩個(gè)比較簡(jiǎn)單，后一個(gè)問(wèn)題對其他同學(xué)來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難度。
老師是這么問(wèn)的："為什么有些植物可以吃蟲(chóng)子？"我心想：這個(gè)問(wèn)題簡(jiǎn)單。不料，老師先讓郭安回答，郭安竟結結巴巴回答不上來(lái)。然后老師又叫了吳琛，吳琛也不會(huì )。我見(jiàn)我們班的兩大高手都回答不出來(lái)，焦急起來(lái)，生怕老師不叫我，于是把手高高地舉起來(lái)。
老師笑著(zhù)讓我回答。我毫不猶豫地說(shuō)："因為抓蟲(chóng)子的植物當昆蟲(chóng)在它們上面走動(dòng)時(shí)，會(huì )分泌一種液體，這種液體可以把昆蟲(chóng)消化掉。"老師又問(wèn)我："是誰(shuí)教你的？"我說(shuō)："是我自己從《百科全書(shū)》上面看的。"
老師讓我坐下后，開(kāi)始表?yè)P我："秦琦的知識面很廣，以后你們要多向秦琦同學(xué)學(xué)習，有時(shí)間多看看課外書(shū)。"我聽(tīng)了，心里美極了。
老師作文300字 篇10
陸老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任，她很年輕，笑起來(lái)的時(shí)候很漂亮，是一位非常優(yōu)秀的教師。
我們和陸老師相處有一個(gè)學(xué)期了，她平時(shí)教我們都非常細心、認真。她對我們的書(shū)寫(xiě)要求很高，只要寫(xiě)的有點(diǎn)不好，就要求我們擦掉重寫(xiě)，所以我們班上的書(shū)寫(xiě)都很好，這可都是陸老師對我們嚴格要求的成果。
關(guān)于學(xué)習方面，陸老師有一套很好的獎勵方法，如果我們聽(tīng)寫(xiě)能夠累積十次滿(mǎn)分，就可以換到精美的小禮物。有了這個(gè)獎勵，同學(xué)們都想拿到禮物，所以我們平時(shí)學(xué)習都很認真，不再馬馬虎虎，現在我們班已經(jīng)有很多同學(xué)拿到禮物了。
就在前幾天，陸老師感冒了，非常嚴重。因為我們馬上就要期末考試了，陸老師一整天一直堅持給我們上課，批改作業(yè)，講解難題，她還跟我們說(shuō)不要靠她太近，怕傳染給我們�，F在我們放寒假了，這下陸老師可以好好休息休息了。
這就是我們的班主任陸老師，我喜歡陸老師。
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