【實(shí)用】假如的作文300字7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文300字 篇1
假如我會(huì )克隆，我會(huì )克隆許許多多的瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)植物。比如克隆國家一級保護動(dòng)物——藏羚羊。
藏羚羊生活在我國青藏高原地區，是我國特有的珍稀動(dòng)物，它幾乎可以和大熊貓相媲美。藏羚羊僅在我國生存，是瀕危滅絕的世界級保護動(dòng)物。藏羚羊個(gè)不大，體重只有45——60公斤，比梅花鹿小。毛淺紅棕色，腹部白色。皮很薄，毛又短又密。藏羚羊奔跑速度極快,每小時(shí)可達80公里。最引人注目的是它有一對精巧美觀(guān)角，雙角對稱(chēng)，十分漂亮。
我要克隆許多藏羚羊。第一，可以保持生態(tài)平衡，維護地球生物種類(lèi)的多樣性。第二，可以當作兩國邦交的禮物，增進(jìn)各國的友誼又可以讓全世界的人民欣賞這充滿(mǎn)靈性的、可愛(ài)的藏羚羊，為全世界增添一道靚麗的風(fēng)景，使全世界的人民都知道博大精深、物種廣博的中國不僅溫柔的大熊貓，還有小巧的藏羚羊。最重要的就是能讓藏羚羊在這美妙的大自然中健康、快樂(lè )的生存。 享受陽(yáng)光、享受空氣、享受自由和水將讓那些可愛(ài)的藏羚羊們、動(dòng)物們感到多么愜意。如果我們用高新的克隆技術(shù)去胚胎、發(fā)育、繁殖那些瀕危滅絕的稀有的動(dòng)物們，會(huì )是一件令人高興的快事。
我們要為保持地球生態(tài)平衡和維護地球生物種類(lèi)多樣性，貢獻出自己的力量。
假如的作文300字 篇2
自從讀了《西游記》這本書(shū)，我深深地陶醉在了這“詭計多端”的孫悟空身上，孫悟空還會(huì )七十二變呢！我也想有一次變的經(jīng)歷。
有一天，我變成了一只碩大碩大的刺豚，每天以捕捉小魚(yú)和龍蝦為食物。
有一次，我想去外面的海域游玩。我自由自在地在水面底下遨游。游著(zhù)游著(zhù)，我沒(méi)看見(jiàn)什么新奇的東西。正準備往回游的時(shí)候，我突然看見(jiàn)了一只像巨人一樣大的沙魚(yú)。
于是，我心想：“反正我是一只刺豚，滿(mǎn)身是長(cháng)長(cháng)的刺，大沙魚(yú)也傷害不到我，干脆較量一下吧！我就和沙魚(yú)進(jìn)行了激烈的博斗”。
大沙魚(yú)向我游來(lái)，以閃電般的速度想吃掉我。我游過(guò)去，把大沙魚(yú)刺得嗷嗷直叫，動(dòng)彈不得，讓大沙魚(yú)沒(méi)有喘氣兒的機會(huì )，大沙魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。
突然，白光一閃，我回到了人類(lèi)世界里。
唉，做只刺豚該多好！
假如的作文300字 篇3
晚上，我正坐在書(shū)桌邊朗讀《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇有趣的課文。當讀到高潮的時(shí)候，我開(kāi)始想——假如我有一只尼爾斯的鵝，我將會(huì )騎著(zhù)它開(kāi)啟我的“翻譯之旅”。
假如我有一只尼爾斯的鵝，首先，我會(huì )帶著(zhù)父母到外國游玩。讓他們可以與老外一樣盡情玩耍，放飛心情，多了解一下外國的歷史。而我這個(gè)翻譯官也可以測試一下我的翻譯達到了怎樣的水平。真是一舉兩得呀。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )騎著(zhù)它飛到國外旅游景點(diǎn)區有災難的地方，幫助那些不懂外語(yǔ)的難民，讓他們可以聽(tīng)明白工作人員的指揮，渡過(guò)難關(guān)，與家人團聚。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì )騎著(zhù)它飛到我敬仰的翻譯官前與他一起交流翻譯的同傳和交傳，還一起開(kāi)了幾個(gè)玩笑，并在其中吸取的一點(diǎn)兒翻譯經(jīng)驗與禮儀，這讓我受益匪淺。
我知道這一切都是幻想出的美好，但只要心中有夢(mèng)，有“闖”這個(gè)勁頭，那么我相信一切不可能都可以變可能。只要你有一顆純潔的心，尼爾斯的鵝就是你的！夢(mèng)想就是你的！全世界也都是你的！
假如的作文300字 篇4
我是一個(gè)愛(ài)琢磨的小學(xué)生，我曾幻想許多不可思議的事情，我現在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我會(huì )去干什么呢？而又有什么用呢？如果我會(huì )飛我要去孔機哪，如果我是大力士我會(huì )干嘛？如果我有了個(gè)愿望會(huì )是什么愿望？
我想著(zhù)想著(zhù)我變成了一滴水，我頓時(shí)蒸發(fā)隨著(zhù)風(fēng)到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，風(fēng)姐姐正有序的指揮著(zhù)雨水，我連忙沖上去，風(fēng)哥哥說(shuō)：“那大雨已經(jīng)下了，你小小的一滴水又能怎么樣呢？”我直沖過(guò)去沒(méi)有聽(tīng)云哥哥的話(huà)，頓時(shí)我隨著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命的希望一起努力的穿過(guò)大氣層往下穿，但是我被一朵云攔了下來(lái)，我一用力，嗖——嗖，我沖破千萬(wàn)朵白云往下沖，我終于到了地面，這場(chǎng)大雨連續了五天五夜，當雨停鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地換了一件用雨水凝結而成的一件新衣，這件衣服上有用我們制作成的衣服。
一陣鬧鈴把我拉回了現實(shí)，這次夢(mèng)的旅游我知道了做事盡管自己可以不做，但是有些時(shí)候做事有必要的。
假如的作文300字 篇5
假如我是語(yǔ)文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會(huì )說(shuō)：“路是人走出來(lái)的，我愿和大家一起走一條新路�！�
首先，我要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當“聽(tīng)書(shū)”的。讓學(xué)生帶著(zhù)“？”去讀書(shū)、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問(wèn)難，也可以給老師和書(shū)本挑刺兒、找茬兒；誰(shuí)的見(jiàn)解有創(chuàng )意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺(jué)得這樣比把學(xué)科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學(xué)生和書(shū)本交朋友，在書(shū)的海洋里遨游，以高爾基的格言為座右銘去引導他們：“熱愛(ài)書(shū)吧，它是你知識的源泉�！蓖ㄟ^(guò)閱讀，讓他們早早的就結識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書(shū)中，讓他們與小鳥(niǎo)“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見(jiàn)面”、吟詩(shī)作對。
假如我是語(yǔ)文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學(xué)生們有足夠自由支配的時(shí)間：自?shī)首詷?lè )、讀書(shū)寫(xiě)字。
假如我是語(yǔ)文老師，我要教學(xué)生讀書(shū)的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì )定期在班上舉行“故事會(huì )”、“讀書(shū)心得”等多種形式的活動(dòng)……
假如我是語(yǔ)文老師，我就要這樣改革語(yǔ)文教學(xué)模式。
我相信，在不久的將來(lái)，我的理想就會(huì )成為現實(shí)。
假如的作文300字 篇6
假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來(lái)的`世界是怎樣的。
假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來(lái)的世界的房子是不是用金子做的？汽車(chē)能不能像飛機一樣飛起來(lái)？家里所有的東西是不是自動(dòng)的……
假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來(lái)的人是不是還和現在的人一樣∶在路上亂吐痰，亂丟垃圾，還是變得都很勇敢，友好，保護環(huán)境？如果是這樣，未來(lái)一定會(huì )變得更加美麗。
假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來(lái)的祖國是否變得十分強大，科學(xué)成就更輝煌？看看我國研究出來(lái)的核武器。如果這樣，我們國家就會(huì )變成強國了。
假如時(shí)光可以提速，我要去看看未來(lái)的果園�？纯茨抢镉袥](méi)有新品種果實(shí)，看看他們是怎么研究出來(lái)的，也順便買(mǎi)幾個(gè)帶回來(lái)。
假如時(shí)光可以提速，我相信，一定會(huì )有許多神奇的東西。
假如的作文300字 篇7
假如我是會(huì )魔法的小精靈，我要去安慰那些不幸的人；我要晚上去孩子們的夢(mèng)中，把他們的惡夢(mèng)變成一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。在一個(gè)個(gè)遇到巨大不幸的人們的耳旁悄悄說(shuō)聲：別怕，你在世界上是獨一無(wú)二的！生命是一張空的支票，它的價(jià)值由你去填寫(xiě)。把掌聲送給自己吧！可以讓自己跳出來(lái)看見(jiàn)你！考場(chǎng)上我會(huì )輕輕的說(shuō)：加油！相信你吧！
如果我是一朵云，我要去干旱的地方，把儲存在身體內的雨水潑灑出去。我又來(lái)到潮濕的地方，把這里過(guò)多的雨露收在肚里，等下一次再用。
如果我是一張白紙，我要讓小主人在我身上運算、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，這樣充實(shí)的過(guò)完我的一生。
如果我是地球媽媽?zhuān)乙苿?dòng)位置使地球不再變暖，我要用我深沉的聲音說(shuō)：親愛(ài)的人們，請你們不要再亂砍亂伐、亂扔垃圾了……了我現在已經(jīng)漸漸惡化，不久，我將與你們和這星球上的所有東西一起消失！
如果我是一位好母親，我不會(huì )讓他（她）不快樂(lè )。我認為快樂(lè )比學(xué)習重要許多。他可以不乖，但不可以不快樂(lè )、不健康！我要帶孩子周游世界，培養他的獨立，讓他親身體驗生活艱辛。
我不會(huì )只讓她沒(méi)完沒(méi)了的做作業(yè)，我要不斷變出花樣讓孩子輕松愉快。在孩子煩惱時(shí)不會(huì )打擾孩子，我會(huì )寫(xiě)一封信……
假如我是……
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