【實(shí)用】英雄作文300字4篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的英雄作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
英雄作文300字 篇1
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”太子丹的這句詩(shī)頗有氣勢，常令我感慨萬(wàn)千，但如果單憑它的氣勢，它是不會(huì )流傳至今，也不會(huì )如此盛名．重要的是它的諭義，諭義是什么？是荊珂的精神，為了中國百姓的幸福，他賭上了自己的性命，來(lái)玩這一場(chǎng)非我不可的游戲．這是一場(chǎng)賭局，己經(jīng)接近尾聲，對方勝權在握，自己只有那幾近于0的奇跡，還有那萬(wàn)分之一的勝算，他們很清楚自己的注，秦始皇賭那幾百萬(wàn)兵馬，荊珂賭命一條！不管是成是敗，是輸是贏(yíng)，荊珂都是英雄！
記得有人這樣問(wèn)我“何謂英雄？”我沒(méi)有回答，有兩個(gè)原因，其一所謂英雄，沒(méi)有固定含義；其二當今世上，確實(shí)有人，不分英雄，錯把英雄當狗熊，竟把狗熊當英雄。真英雄不為金錢(qián)，權力，榮譽(yù)所迷惑，不為五斗米向鄉下小兒折腰。他們生當做人杰，死亦為鬼雄。關(guān)鍵時(shí)刻，他們挺身而出，危急關(guān)頭，他們利劍出鞘。時(shí)危見(jiàn)臣節，世亂識忠良。他們深知人生自古誰(shuí)無(wú)死，馬革裹尸是英雄！，他們切記名節重泰山，利欲輕鴻毛，他們告誡惡人為惡者遺臭萬(wàn)年，為善者流芳百世，他愿以我血薦軒轅，這就是真英雄！
談古論今，多少英雄？
英雄作文300字 篇2
新中國成立之前，在我們中華民話(huà)的歷史上涌現了許許多多的英雄先烈，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺與強盛，舍生忘死，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭，有許多人甚至獻出了自己寶貴的生命，他們，是我心中的英雄。自古英雄出少年，這些我們的同齡人在民族危亡的關(guān)鍵時(shí)刻，與長(cháng)輩們并肩作戰，他們的機智勇敢，讓人肅然起敬。
在那戰火連天的抗日戰爭時(shí)期，就有一位這樣的小英雄，他的名字叫海娃，是龍門(mén)村兒童團的團長(cháng)。那天，他的父親讓海娃去送一封十分重要的雞毛信。燦想到在半路遇到了鬼子，機智的他把信拴在羊尾巴上，瞞過(guò)了鬼子的檢查。歷經(jīng)磨難，勇敢的海娃最后把這封重要的信交給了八路軍叔叔。光榮地完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)。他是和我們一樣的同齡人，在危急時(shí)刻，小小年紀的他，早就將生死置之度外，我佩服他的臨危不懼，在這種緊急關(guān)頭，竟能如此冷靜面對；我佩服他的堅持不懈，一次次嘗試著(zhù)新的希望。
新中國的勝利離不開(kāi)這些少年英雄，他們面對兇殘的敵人，堅貞不屈，用自己熱滕滕的鮮血，換來(lái)我們今天的幸福生活。我們都是中華民族的子女，是建設祖國的接班人，更應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)頌揚少年英雄的故事，繼承他們的革命理想，把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。
英雄作文300字 篇3
英，才之杰者，雄，魄之宏者。顧名思義，慨而康，公無(wú)私，誠且信者，是謂雄也。 ——題記
“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代過(guò)之客也。而浮生若夢(mèng)，為歡幾何？”
你是如此的意氣昂揚，在出蜀入長(cháng)安的路上，懷著(zhù)“天生我才必有用”的`想法期望自我響徹長(cháng)安，但是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運。于是，你不再期望誰(shuí)陪你醉，也不舍望誰(shuí)的理解，只愿如一片來(lái)去自由的云，隨水而逝，隨風(fēng)而舞，云游人世。
才華橫溢的你卻清高脫俗，淡泊以明志，寧靜以致遠，人之杰者，你當之無(wú)愧！ “力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞姬虞奈若何”，應對滔滔江水，應對彼岸的鄉親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人處刎在懷，是乘船逃走，重整旗鼓，還是投身烏江，“死亦為鬼雄”？然而項王最終選取了投江而死，他信為死得有尊嚴，那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大，至今思項羽，不肯過(guò)江東。魄之宏者，你當之無(wú)愧！
英雄作文300字 篇4
大家好，今天我要為大家講一個(gè)抗震救災小英雄的故事，而這個(gè)故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區玉石實(shí)驗小學(xué)六年級（1）班的一名普通學(xué)生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個(gè)自己素不相識的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽(tīng)，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來(lái)。黃老師立即組織同學(xué)們疏散，就在大家即將逃出教學(xué)樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺旁一面圍墻突然垮塌，作為班長(cháng)的陳浩發(fā)現了一個(gè)女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開(kāi)……“轟”！圍墻倒了下來(lái)，陳浩和其他幾位同學(xué)被掩埋在了瓦礫之中�？杀宦裨谝黄叩[底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵大家堅持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來(lái)，那時(shí)的他高燒近40度�？墒窃谀菢拥那闆r下，他還救了一個(gè)素不相識的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好同學(xué)的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
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