【必備】有趣的漢字作文300字十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的有趣的漢字作文300字10篇，歡迎大家分享。
有趣的漢字作文300字 篇1
在美麗的漢字王國里，漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎、一撇一捺。它們像一個(gè)個(gè)歡樂(lè )的小精靈，在現實(shí)生活中，無(wú)論走到哪里都不能離開(kāi)它們。
每當我打開(kāi)書(shū)，我就像在漢字王國里的小精靈，讓我看到精美的文字盡顯它的不一樣之處。書(shū)中優(yōu)美的詞句激發(fā)了我對學(xué)習文字的興趣；在街道上各行各業(yè)的廣告牌，讓我領(lǐng)悟到漢字的力量，因為有了它們，世界因為它們而精彩，是它們使人類(lèi)生活得更加繁榮昌盛。
漢字成了我們生活中的主導者，無(wú)論在哪個(gè)行業(yè)中都離不開(kāi)漢字，包括我們日常生活中的語(yǔ)言交往等等，都離不開(kāi)漢字，我曾看過(guò)“天心取米”的故事，說(shuō)的是北方匈奴要進(jìn)攻中原，遣人選送一張“戰表”�；噬喜痖_(kāi)一看，戰表僅有“天心取米”四個(gè)字，就是要奪我國江山，取君王之位的意思，結果被宮中一名官員何瑭在四個(gè)字中各加一筆，“天心取米”變成了“未必敢來(lái)”，然后原信退給了來(lái)人。結果匈奴的領(lǐng)兵元帥以為是中原不敢應戰，急令退兵。
從這個(gè)故事中，漢字的博大精深并不是我們能夠完完全全的掌握的，但我期望在以后的學(xué)習當中多動(dòng)腦子，認真學(xué)習，把漢字運用得更好更恰到好處。
有趣的漢字作文300字 篇2
中華民族，已經(jīng)擁有上下五千年的歷史文化，漢字的歷史文化也十分悠久。
漢字文化非常神奇，請允許我當一次解說(shuō)員，告訴大家有關(guān)我知道的神奇漢字。
漢字中的“象形字”是倉頡發(fā)明的。最早的漢字是刻在龜殼或者是獸骨上的，這樣的漢字就叫做“甲骨文”;后來(lái)人們又把漢字用模具鑄造在金屬鐵銅上，這樣的文字就叫做“金文”。漢字的歷史變化，凝結著(zhù)我國古代勞動(dòng)人民的智慧。
漢字有不同的寫(xiě)法，主要是分為“篆書(shū)”“隸書(shū)”“行書(shū)”“楷書(shū)”四種，同一個(gè)字可以用不同的四種寫(xiě)法寫(xiě)出來(lái)，不僅有趣，更重要的是說(shuō)明我們中華民族的祖先很聰明，給我們創(chuàng )造了優(yōu)秀的漢字文化。
漢字是方塊字，寫(xiě)出來(lái)美觀(guān)整齊。作為中國人，我們要熱愛(ài)漢字，認真學(xué)習漢語(yǔ)，認真書(shū)寫(xiě)漢字，把神奇的漢字傳播到世界的每一個(gè)角落，讓世界人民了解漢字，學(xué)習、運用我們神奇的漢字。
有趣的漢字作文300字 篇3
每一個(gè)國家都有自己的漢字，每一個(gè)民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。
早上，我打開(kāi)課文，上面處處有漢字；中午，我打開(kāi)作業(yè)本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開(kāi)課外書(shū)，上面的內容是由漢字組成的……我們小學(xué)生在學(xué)習中總能見(jiàn)到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？
原來(lái)最早的漢字是甲骨文�？虒�(xiě)在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經(jīng)過(guò)幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書(shū)，它的字形一直在變化，也在不斷地簡(jiǎn)化。我們現在用的是簡(jiǎn)體字，香港、澳門(mén)、寶島現在還在用繁體字。
漢字是記錄事件的書(shū)寫(xiě)符號。古代人的書(shū)寫(xiě)工具是毛筆，現代人的書(shū)寫(xiě)工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。
我喜歡漢字！作為一個(gè)中國人，我們不但要認識漢字，還要寫(xiě)一手好字。
有趣的漢字作文300字 篇4
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的準備，第二天，教師一來(lái)，我們組的人就說(shuō)；我們能不能第一個(gè)上臺說(shuō)；字謎的。
教師說(shuō)；馬一超著(zhù)一組先上。
我們這一組有有四個(gè)人。組長(cháng)鄭小旭，副組長(cháng)張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。
演講開(kāi)始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說(shuō)，我們的字謎活動(dòng)十分豐富，這節課真熱鬧。諧音字的笑話(huà)。只吃一噸，有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發(fā)電報，問(wèn)能來(lái)多少人？好作準備。親家回電說(shuō)：”去不了多少人，準備一噸飯就行了�！八选鳖D“寫(xiě)成”噸“。怎樣樣趣味吧！
歇后語(yǔ)：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車(chē)——誰(shuí)敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠騎自行車(chē)下坡——睬都不睬（踩）
錯別字的笑語(yǔ)：修車(chē)店門(mén)口，補胎”沖“氣。商店門(mén)口”另“售。家具店門(mén)口家”俱“
我以前學(xué)習漢字覺(jué)得枯燥，學(xué)習了第五單元，改變我的看法。
有趣的漢字作文300字 篇5
今天，陳某某的爸爸來(lái)為我們上了一堂關(guān)于漢字的課。通過(guò)這節課，我了解到了中國漢字的博大精深。比如會(huì )意字，是將兩個(gè)或三個(gè)具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個(gè)具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長(cháng)在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個(gè)個(gè)對聯(lián)感受到了漢字的聲美；從一首首古詩(shī)感受到了漢字的意美；從一幅幅書(shū)法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的'漢字進(jìn)行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因為別人為你的成長(cháng)付出過(guò)心血，應該有感恩之心。這讓我們體會(huì )到了往往一個(gè)簡(jiǎn)單的漢字，卻總蘊含著(zhù)許多含義，這正是中國漢字的魅力。
通過(guò)這節關(guān)于漢字的課，我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無(wú)疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結晶。讓我對于漢字更加的熱愛(ài)，更想要無(wú)窮的探索漢字的意義。
有趣的漢字作文300字 篇6
今天，我們在開(kāi)心作文教室里，陳老師和我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。陳老師對我們說(shuō)：“二人一組，我們要玩猜字謎游戲，答對一題加兩分�！�
游戲開(kāi)始了！
陳老師按下按鈕，屏幕里彈出了一條字謎：“牛過(guò)獨木橋”，一看到題目，小軒以迅雷不及掩之勢舉起了手，并大喊道：“我來(lái)！我來(lái)！是‘生’�！标惱蠋熚⑿χ�(zhù)按下按鈕，屏幕果然彈出一個(gè)“生”字，“加兩分�！标惱蠋熞暂p快的語(yǔ)氣對小軒說(shuō)。
這也不難嘛！我想。這不，后面的幾道題，我都會(huì )答，可惜的是沒(méi)有搶到答題的機會(huì )。不過(guò)我好像高興得太早了，緊接著(zhù)的好多題突然間就變得難了許多，我根本答不上來(lái)，我開(kāi)始緊張了，手握得緊緊的，眼睛不敢離開(kāi)屏幕半分，生怕錯過(guò)會(huì )的題，沒(méi)有拿到分。
在猜字謎過(guò)程中，老師還給我們講了許多關(guān)于如何猜字謎的方法，以及一些有趣的字謎故事，讓我們了解到了更多關(guān)于字謎的文化傳統。
我們猜了好多字謎，還學(xué)到了猜字謎的方法，可是時(shí)間悄悄地在我們身邊飛快地溜走，不知不覺(jué)中，游戲就接近了尾聲。
今天在課堂上我學(xué)到了不少知識，讓我體會(huì )到了中國漢字的博大精深，以后我要努力學(xué)習，把博大精深的中國漢字發(fā)揚光大。
有趣的漢字作文300字 篇7
中國的漢字真趣味，因為看書(shū)讀報、寫(xiě)信作文，都離不開(kāi)漢字�？墒�，你對漢字的了解深嗎要是你學(xué)了遨游漢字王國，你對漢字的了解會(huì )更加深刻的。
在遨游漢字王國中，我學(xué)到了許多知識，也收獲了不少，比如：字謎中有會(huì )意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了，我們不因該寫(xiě)錯別字;諧音笑話(huà)弄出了許多誤會(huì );倉頡造字這個(gè)神話(huà)讓我十分敬佩他;第一個(gè)發(fā)現甲骨文的日是清朝光緒年間，一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金，讓我明白了寫(xiě)錯別字的不良后果;汪竹柏的贊漢字，更能表現出大對漢字的喜愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書(shū)有多么的流暢，柳公權的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書(shū)有多么端莊……
啊!漢字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲，末梢放縱;有的漢字兩邊修長(cháng)，軀干矮小;還有的漢字不方不圓，若行若飛。我真是想學(xué)習更多趣味的漢字!
有趣的漢字作文300字 篇8
在第五組課文中，我們小組討論了有關(guān)“漢字”的知識。通過(guò)調查，我們知道了漢字是中國的獨創(chuàng )文字，也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的，一個(gè)字可以代替很多種意思或動(dòng)作，而一種意思或動(dòng)作也可以用許多個(gè)字來(lái)表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思，人們通常用“諧音歇后語(yǔ)”。
一次過(guò)年，伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛，伯伯就教我。他先做了一遍后，對我說(shuō)：“你就外甥打燈籠——照舊就行，保證能掛上�！蔽移婀值貑�(wèn)：“什么是外甥打燈籠——照舊？我又不是您的外甥�！钡任野褵艋\掛好后，伯伯給我解釋?zhuān)骸巴馍驘艋\，不照舅舅還能照誰(shuí)呀！這是用諧音，把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’�！辈终f(shuō)：“提到諧音，其實(shí)它在四字詞語(yǔ)上給廣告幫了很大的忙，有些廣告就用它來(lái)宣傳。如：換燃一新是燃氣公司的；默默無(wú)蚊是推銷(xiāo)電蚊香的；有杯無(wú)患是推銷(xiāo)杯子的等等……”“哦，”我說(shuō)，“原來(lái)漢字真神奇，用處真多呀！”
通過(guò)調查，我們發(fā)現中國漢字的用途和知識無(wú)邊無(wú)際。做為一個(gè)中國人，就應該學(xué)會(huì )并牢記它，才能很好地繼承中國文化并發(fā)揚光大。
有趣的漢字作文300字 篇9
說(shuō)起學(xué)習漢字，給我的第一感覺(jué)就是很枯燥，但現在不是那樣了， 我對漢字學(xué)習有了興趣。
在一次語(yǔ)文課上，李老師給我們講了"聰明"兩個(gè)字的意思。"聰" 字是耳字旁，意思就是要用耳朵聽(tīng)；"聰"字上面有兩點(diǎn)，好像人的一雙 眼睛；兩點(diǎn)下面有一個(gè)"口"，那是一張嘴，上課的時(shí)候要用眼睛看，用嘴巴回答問(wèn)題。"口"下面有個(gè)"心"，這個(gè)"心"的意思就是要用心記。"日"和"月"組成了一個(gè)"明"字，意思就是白天和晚上都要認真的學(xué)習。兩個(gè)字合到一起的意思是：只有做到耳聰目明，白天和晚上都認真學(xué)習，才可以成為一個(gè)聰明的人。
中國人的老祖宗真聰明，發(fā)明的漢字可真有趣呀！小小的兩個(gè)漢字就包含著(zhù)那么豐富的學(xué)問(wèn)�，F在我對漢字文化的興趣更濃了！
有趣的漢字作文300字 篇10
hello！我叫曾莉婷，今年十歲，我是雙子座，五月二十七是我的生日。我熱愛(ài)我的名字，更熱愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o我取了字個(gè)名字。
我給大家講講我為什么叫這個(gè)名吧，你們一定很好奇。我的曾：曾姓來(lái)源比較純正，據有關(guān)史料查證，主要出自姒姓，為夏禹的后裔。相傳帝舜時(shí)，鯀的妻子因夢(mèng)食薏苡而生禹，故帝舜便賜予禹姒姓。莉這個(gè)字我小時(shí)候就特別喜歡它，它是我最先接觸的一個(gè)字，所以我牢牢的銘記在心。這是第一的原因。第二個(gè)原因是茉莉花，茉莉花代表著(zhù)純潔、親切、和藹。爸爸媽媽都喜歡這個(gè)字，便用了莉。婷就是因為我小時(shí)候很愛(ài)哭，但又很聽(tīng)媽媽的話(huà)，亭子的亭說(shuō)明了非常堅硬，但女孩自用個(gè)亭又不好看，他們又給我加了一個(gè)女字旁。我以前的名字叫曾琳涵，曾琳涵中的涵有三點(diǎn)水，我的生肖又是羊，羊不會(huì )游泳，所以不能要三點(diǎn)水�，F在的這個(gè)名字曾莉婷就不一樣了，曾莉婷中的莉有草字頭，羊要吃草，就用了莉。這就是我名字的來(lái)歷。