角度作文300字四篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的角度作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

角度作文300字 篇1

　　今天是周日，我已經(jīng)做完作業(yè)，正津津有味地看著(zhù)課外書(shū)，媽媽突然問(wèn)我：“兒子，現在幾點(diǎn)了？”我抬頭看了下桌上的鬧鐘，大聲回答：“現在是2:28分�！眿寢屪哌^(guò)來(lái)看了一下鐘面，說(shuō)：“那你能告訴我現在時(shí)針和分針的夾角是多少度嗎？”我愣住了：“這怎么知道呢？我只知道1：00是30度，3：00是90度，6:：00是180度。2:28分怎么知道夾角的度數呢？”媽媽提醒我：“時(shí)鐘一圈是多少度？那每一大格、每一小格是多少度呢？”我仔細看著(zhù)鐘面，突然靈機一動(dòng)：“一圈是360度，一大格是360÷12=30度，一小格是30÷5=6度，原來(lái)分針每走一分鐘是6度�？墒沁�是不能算出2:28分的度數吧？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“你能看出2:28分時(shí)針與分針的夾角占了多少小格嗎？”我恍然大悟：“哦對！我知道了，我來(lái)數一數，現在時(shí)針在2過(guò)2小格，分針在5過(guò)3小格，那就是3+5+5+3=16格，16×6=96度，我算出來(lái)了！”我自豪地告訴媽媽答案，媽媽開(kāi)心地給我鼓掌：“你真棒！”原來(lái)鐘面上的角度還可以這樣算��！

　　同學(xué)們，你能算出2：52分時(shí)時(shí)針與分針的夾角度數嗎？

角度作文300字 篇2

　　母愛(ài)是上帝賜予女性最好的禮物，我是女人，愛(ài)孩子是我的本能。

　　兒子讀初三了，學(xué)業(yè)緊張，每天有十五個(gè)小時(shí)是屬于學(xué)校的，對于他的學(xué)與問(wèn)，我已無(wú)力相助，只設法在他的飲食起居上多點(diǎn)照應。今年有點(diǎn)忙，無(wú)暇顧及他的一日三餐，前幾天，看他的個(gè)子又長(cháng)高了些，瘦瘦的身子仿佛一陣風(fēng)就要吹走了似的，對他說(shuō)：兒子，媽媽沒(méi)事就回家給你做晚飯吃吧，可是，如果我沒(méi)空，你跑上跑下的，食堂吃不到怎么辦呢？?jì)鹤臃磻�很快說(shuō)：媽媽你在家就把外面的門(mén)開(kāi)著(zhù)。嗯！母子倆就這樣約定好了。一連幾天，我上饒玉山來(lái)回跑，這件事早忘了。

　　今天有空我回家給孩子做飯了，但是，飯做好了，也不知道他回不回？下課鈴響了，手機里校訊通短信也響了，我站在廚房里，頭伸得像長(cháng)頸鹿一樣盼他回。不一會(huì )兒，真的看見(jiàn)兒子回了，我手舞足蹈起來(lái)，遠遠地：Hi，Hi......兒子也看到我了，一個(gè)箭步跑上四樓。

　　母子倆經(jīng)常見(jiàn)面，但是，這份默契還是第一回，我問(wèn)他：你怎么知道媽媽今天在家？?jì)鹤诱f(shuō)：我每天都回來(lái)看門(mén)，門(mén)沒(méi)開(kāi)，我就回學(xué)校食堂去了。

　　我這才想起手機里的校訊通短信，淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)......

角度作文300字 篇3

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)國王問(wèn)一群大臣：“一個(gè)池塘有多少桶水？”大臣們從水的角度去想，結果一籌莫展。而一個(gè)小孩從桶的`角度去想，想出了一個(gè)這樣的答案：“如果同和池塘一樣大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是兩桶水，依此類(lèi)推……”他妙語(yǔ)驚人，令國王十分滿(mǎn)意。

　　同樣一個(gè)問(wèn)題，為什么會(huì )難倒那些滿(mǎn)腹經(jīng)綸、文質(zhì)彬彬的大臣，而難不到一個(gè)乳臭未干的小孩呢？因為這個(gè)孩子在解決問(wèn)題時(shí)，從桶的角度去想，敢于獨立思考，從不同的角度看待問(wèn)題，分析問(wèn)題，問(wèn)題就能迎刃而解。

　　世界是個(gè)多棱鏡，不同的角度會(huì )折射出不同的光彩。問(wèn)題具有多面性，不同的角度，會(huì )得出不同的結論。當有人對你的行為挖苦諷刺時(shí)，不要生氣，要換個(gè)角度看，他說(shuō)的話(huà)是對自己的提醒，這樣會(huì )促使你更加規范自己的行為。所以，在生活、學(xué)習中，遇到失敗、挫折，不要氣餒，要換個(gè)角度去想，把它當作成功的磨練，使它成為成功的動(dòng)力，那你就會(huì )走向成功。

角度作文300字 篇4

　　11月14日的早上，我忽然想起了考試卷子沒(méi)寫(xiě)評語(yǔ)，便讓爸爸寫(xiě)評語(yǔ)。

　　爸爸先把卷子從頭到尾看了一遍，給我講了一下錯了的題，然后對我說(shuō)：“你這道題應該錯嗎？本來(lái)應該等于160你怎么寫(xiě)成1600了？還有這道應該是42.6，你怎么寫(xiě)成42.3了？這道題你怎么就沒(méi)看見(jiàn)往返兩個(gè)字呢？這個(gè)你不是抄錯數了嗎？這道題錯了還可以原諒，可你這幾題應該錯嗎？白白扣了16分，真丟面子�！闭f(shuō)著(zhù)，便不給簽字了。我過(guò)了一會(huì )兒找媽媽寫(xiě)評語(yǔ)，媽媽也說(shuō)：“你是不是因為馬虎��？不給你簽，下次你再馬虎非揍你一頓�！甭�(tīng)完之后，我想：假如大人們換一個(gè)角度想一想，大人變小孩，小孩變大人，大人此時(shí)此刻正在罵你、打你，你會(huì )有什么感覺(jué)��？憑什么大人就特別高傲，小孩就得低三下四呀？雖然我知道是大人疼自己孩子，可……可總不能這樣吧，不公平。不過(guò)最后，爸爸還是簽字了，可一看評語(yǔ)，簡(jiǎn)直把我的鼻子氣歪了，上面寫(xiě)著(zhù)：假如再考90分以下或不認真到講臺上批評。之后我想：有什么了不起的，還整天叫自己牛老師牛老師的，有本事當老師。最后，我還是把卷子裝進(jìn)了書(shū)包。

　　我背書(shū)包上樓時(shí)，覺(jué)得書(shū)包很沉很沉……

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