【精選】意義的作文300字9篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的意義的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文300字 篇1

　　星期六的下午，我在金筆作文學(xué)校玩吹塑料袋的游戲。

　　課堂上，老師先飛快地拉開(kāi)抽屜，輕輕地從抽屜里拿出了繩子，慢慢地說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)我們做什么游戲？”李可小聲地說(shuō)：“是綁人游戲�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“是拔河游戲嗎？”老師又慢慢地說(shuō)：“都不對�！崩蠋熆焖俚啬贸龇酃P，一轉身，在黑板上寫(xiě)下：“吹塑料袋”這幾個(gè)字。寫(xiě)完，老師就把我們領(lǐng)出了教室，再把繩子粘在了墻上，把我們分成AB兩組，我在B組。老師說(shuō)：“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸�！�

　　游戲開(kāi)始了，老師把塑料袋輕輕地往上一拋，塑料袋掉了下來(lái)，我們使勁地吹呀吹，塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣，用力地吹，把塑料吹了過(guò)去。后來(lái)塑料袋又飄了過(guò)來(lái)，再后來(lái)被繩子住了，眼看就要掉在我們這邊的地板上了，我們馬上趴在地上吹呀吹，又把塑料袋吹了過(guò)去。A組的同學(xué)再也沒(méi)能把塑料袋吹過(guò)來(lái)，我們B組贏(yíng)了。A組輸了，第二次也一樣。我們心里高興極了�？墒莻�(gè)人比賽卻讓A組贏(yíng)了。

　　從這件事我懂得了：一次成功并不代表永遠的成功。

意義的作文300字 篇2

　　上個(gè)學(xué)期，學(xué)校舉行了校運會(huì )，為了迎接校運會(huì )，測試同學(xué)們的運動(dòng)水平，老師讓我們上了一節體育課。

　　同學(xué)們聽(tīng)到了都興高彩烈，大家都直奔下樓，來(lái)到了操場(chǎng)。

　　這節課我們共玩了兩個(gè)體育項目，下面讓我來(lái)介紹一下吧！

　　第一個(gè)是――跳遠，跳運對于同學(xué)們還算可以，但有的同學(xué)卻認為很難，神情緊張，有些同學(xué)則認為不難，還很驕傲。但是，結果常常相反，他們在起跳時(shí)，起跳太慢，則結果就是跳得不遠，還跳得一身沙子，這當然是給神情緊張的同學(xué)一個(gè)突如其來(lái)的〞大驚喜〞，逗得他們哈哈大笑，讓緊張的氣氛增添了喜悅的景致！

　　噢，第一個(gè)體育項目介紹得太久了，忘了介紹第二個(gè)項目是――扔壘球。老師說(shuō)并不難，但我們認為卻與老師相反，簡(jiǎn)直太難了，身體要曲，扔的時(shí)候要夠力度，扔起又費力。哎，太煩了吧！可是我們的男生，對于他們來(lái)說(shuō)并不難，只見(jiàn)他們一個(gè)三下五除二就扔出去了，還扔得遠遠的。

　　丁零零，突然，下課鈴響了，這節課雖然短暫，但使我受益深淺，它讓我懂得了要有健康的身體，就必須要加強鍛煉。并且，在鍛煉的同時(shí)，與朋友一起也是開(kāi)心快樂(lè )的。

意義的作文300字 篇3

　　今天是星期三，下午最后一節課是社團課，于是我拿著(zhù)一支鉛筆和一塊橡皮還有一本語(yǔ)文書(shū)去五(3）班上美文美讀社團。

　　上課了，我們今天在社團上要學(xué)的是《林沖棒打洪教頭》這課，我們只要在課文里選一個(gè)自然段后讀熟一些，然后再一組一組的上來(lái)表演。過(guò)了一會(huì )兒，我們組決定讀第六自然段，周慧敏讀柴進(jìn)說(shuō)的話(huà)，我讀旁白，俞思月讀林沖說(shuō)的話(huà)。然后我們就開(kāi)始練習了。又過(guò)了一會(huì )，要表演了，老師是按每個(gè)小組選的'自然段從小到大順序來(lái)的。

　　其中黃俊杰組表演時(shí)最搞笑，他們站到講臺前時(shí)，黃俊杰站在中間，葉彥廷和郭煒艦站在他的二邊。等他們表演結束后，老師開(kāi)玩笑的地說(shuō)：“你們這樣站正像一個(gè)凹字啊�！蔽覀兛戳丝此麄�，在腦中想像了下凹字，全班不由自主地發(fā)出了善意的笑聲。這就是我今天在學(xué)校遇到的一件有意義的事。

意義的作文300字 篇4

　　生命的意義是什么？我一直在尋找它，卻又找不到。

　　望向電視，一只一只熊貓在保護區里安詳地吃著(zhù)竹子。我了解到，有些熊貓一生，吃、喝、拉、撒、睡，什么也不用想、什么也不用做，就有人類(lèi)喂養它們，仿佛人類(lèi)天生就是它們的奴仆一般。我不解 這是生命的意義嗎？走進(jìn)動(dòng)物園，威嚴的獅王早已褪去了曾經(jīng)的光彩，已經(jīng)開(kāi)始服從人類(lèi)，吃人類(lèi)給的食物，喝人類(lèi)給的水了，一天天的生活也變得極其無(wú)聊。有的甚至還去馬戲團里耍雜耍，帶給人類(lèi)快樂(lè )。但，誰(shuí)也不知道它們的眼神中是多么抑郁。

　　我不解，這是生命的意義嗎？看向對面鄰居養的大白兔，被關(guān)在籠子里，放在窗戶(hù)上，旁邊放著(zhù)兩根胡蘿卜。吵鬧時(shí)，它不停地拍打著(zhù)籠子，想要出去，安靜時(shí)，吃著(zhù)胡蘿卜。有時(shí)還望了我幾眼，露出那水汪汪的大眼睛和無(wú)助的眼神。到了下午，再看它時(shí)，它已經(jīng)睡著(zhù)了，但我明顯可以看出它那緊閉著(zhù)的眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁和不安。我不懂，這是生命的意義嗎？很久很久以前，“我們”是平等的，同是很小很小的微生物�，F在，“我們”是不平等的了，因為我們人類(lèi)擁有了高等智慧。動(dòng)物們成了“它”，而我們成了“他”或“她”。

　　這是一生下來(lái)就注定的。我依舊不懂，生命的意義到底在何，是命運的抉擇嗎？

意義的作文300字 篇5

　　雄鷹的心愿是搏擊長(cháng)空，小魚(yú)的心愿是遨游大海，而我現在的心愿則是學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。

　　在我十歲生日時(shí)，媽媽送給了我一輛嶄新的自行車(chē)，我興奮極了，不停地讓爸爸教我。

　　開(kāi)始學(xué)習時(shí)，我才知道這很難，剛開(kāi)始，我讓爸爸千萬(wàn)別松手�？晌以津T越快，當我回頭一看，咦！爸爸怎么松手了！我馬上感到重心不穩，車(chē)朝一邊倒去，我摔了一跤，吃力地站起來(lái)，委屈的哭著(zhù)問(wèn)爸爸他為什么松手？爸爸卻說(shuō)我騎太快了，他跟不上，然后笑而不語(yǔ)。委屈的我只好再來(lái)一次，后來(lái)發(fā)現老爸還是放手了一次又一次……直到后來(lái)才明白了，原來(lái)爸爸是在鍛煉我。學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我不用爸爸扶也能騎了，可我得意忘形，沒(méi)看見(jiàn)前面有一棵樹(shù)，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，轉彎已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我猛地“棄車(chē)”跳到了草地上，撲了個(gè)狗啃泥，不遠處自行車(chē)“摔”得“四腳朝天”。我吁了一口氣，還好我跳得早，不然我就完了，就這樣，在我鍥而不舍地努力練習下，終于掌握了騎自行車(chē)的技巧，學(xué)會(huì )了單手騎車(chē)和慢騎，我的心愿達成了！

　　這件事讓我明白了，想要達成心愿，讓夢(mèng)想成真，只有努力和堅持這兩種方法，否則，即使心愿再簡(jiǎn)單，也無(wú)法實(shí)現！

意義的作文300字 篇6

　　星期六的時(shí)候,我們小組進(jìn)行了研究性學(xué)習的第一步:做調查。每人人手11份表格后，大家開(kāi)始尋找目標，我首先看到了一位叔叔，我便上前問(wèn)：“叔叔，我們在進(jìn)行研究性學(xué)習，您可不可以……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完人就走了。哎，第一次難免會(huì )碰釘子，但看到陳安然那邊情況也不妙，我就有點(diǎn)幸災樂(lè )禍了。不過(guò)又很快擔心起來(lái)，兩個(gè)小時(shí)，要搞定44張表格是不簡(jiǎn)單的。于是我急切地尋找著(zhù)，不留意間，看到了一位面善的老奶奶，我像是看到了救星，趕忙跑過(guò)去，說(shuō)明了原因。那老奶奶也很配合我們。于是在老奶奶的幫助下，我完成了第一張調查表，心里有種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。

　　接著(zhù)，我和安然來(lái)到紅綠燈旁邊，白玫和謝擎去了公園。當每個(gè)人都剩下五、六張的時(shí)候，我們一張也寫(xiě)不下去了，也許是到了吃飯的時(shí)間了吧，行人的腳步都加快了。無(wú)奈，只好各回各的家了。我和安然去了一中，安然猛然間想到了一個(gè)好辦法：把調查表拿到她***班上，請那里的老師同學(xué)幫忙。不到十分鐘，所有表格就完成了。

　　通過(guò)這次的調查實(shí)驗，我知道了與陌生人交流不是一件容易的事，是需要膽量和勇氣的。

意義的作文300字 篇7

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準會(huì )成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì )死”，“我還比原來(lái)長(cháng)得更高了，我要繼續為人民服務(wù)”。

　　小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7、0級大地震，使傷亡的人不計其數，雖然醫院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫生和護士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅守崗位。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè )，而是在于熱愛(ài)，貢獻和勇氣。

意義的作文300字 篇8

　　你知道未來(lái)是什么嗎？未來(lái)是什么樣子嗎？你應該不會(huì )記得，因為未來(lái)你從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)你知道未來(lái)的美好，想象著(zhù)未來(lái)的美好，可是未來(lái)到底是什么樣子？你從來(lái)都不知道，從來(lái)都沒(méi)有明白過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有想象到過(guò)。

　　可是我們也知道�；蛟S未來(lái)沒(méi)有我們想象的那么美好，或許到達未來(lái)的那條路并不是那么寬敞，那么的平坦它可能坎坎坷坷。有很多的困難，有很多的挫折在等著(zhù)我們�？墒俏覀冎荒苋ッ鎸�，我們無(wú)法退縮，因為我們要到達未來(lái)，我們要去看一眼未來(lái)到底長(cháng)的什么樣子。

　　可是到了那個(gè)困難的時(shí)候，我們一下子想法就變了，困難并不是我們想象的那么好過(guò)。沒(méi)有了信念，我們什么都不知道，我們不知道要怎么做才能到達。

　　我們好像在走著(zhù)走著(zhù)的時(shí)候突然迷失了方向，不知道自己到底要去做什么，不知道未來(lái)到底是什么樣。

　　到最后腦子里只有一個(gè)未來(lái)，卻不知道未來(lái)的意義，未來(lái)的道理。

意義的作文300字 篇9

　�。丛拢玻溉眨ㄐ瞧谌�），我們學(xué)校了一次規模宏大的學(xué)生運動(dòng)會(huì )。

　　這次運動(dòng)會(huì )，不同于以往的運動(dòng)會(huì )，不僅參賽的同學(xué)和比賽項目多，更重要的是比賽精彩紛呈。在這眾多的比賽中，我最喜歡的還是８００米賽跑。

　　參加這個(gè)項目的有８位同學(xué)，他們站在同一起跑線(xiàn)上，焦急而又緊張地等待著(zhù)槍響，"嘟"的一聲，發(fā)令槍響了，８位同學(xué)就像剛離弦的箭一樣向前飛奔而去。

　　剛開(kāi)始跑的時(shí)候都看不出誰(shuí)快誰(shuí)慢，到了１００米后，距離就漸漸拉開(kāi)了。大家有的在為跑在前面的同學(xué)鼓掌，有的在為跑在后面的同學(xué)加油。我們班也有兩位同學(xué)參加了這次８００米比賽，徐佳麒跑在前面，我們拼命地為他喊著(zhù)："徐佳麒，加油！徐佳麒，加油！"聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊助威，徐佳麒兩腳像生了風(fēng)一樣跑得比先前更快了。同時(shí)，我們也沒(méi)忘記給我們班跑在后面的陸思淵加油，我們班啦啦隊齊聲高喊"一二三四五，我們盼著(zhù)這個(gè)冠軍盼得好辛苦"。

　　經(jīng)過(guò)緊張而又激烈的比賽，我們班的徐佳麒奪終于得了第二名，我們班的啦啦隊早早地來(lái)到終點(diǎn)，迎接徐佳麒，迎接我們班的驕傲，８００米比賽結束了，運動(dòng)會(huì )結束了，可我那激動(dòng)的心情一直不能平靜。

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