【精華】老師作文300字九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的老師作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

老師作文300字 篇1

　　“同學(xué)們，因為老師這一節要去開(kāi)會(huì )，所以這堂數學(xué)課改為自習。�！睌祵W(xué)老師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著(zhù)長(cháng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。老師剛走后，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂(lè )乎！看—有些書(shū)呆子早已捧起了自己心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著(zhù)他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話(huà)，一會(huì )兒皺皺眉頭，一會(huì )兒神神秘秘，一會(huì )兒捧“肚”大笑。真不知道他們在搞什么名堂？

　　還有一些同學(xué)在傳紙條，無(wú)數道弧線(xiàn)從我們身邊掠過(guò)，馬上給我們六六班多了一些風(fēng)采。甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，可以比的上安塞腰鼓的雄壯了�。�！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。�！”同學(xué)們只愣住了三秒，馬上開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè )。班干部滿(mǎn)絞盡腦汁，死細胞都有好幾千個(gè)了�！班�嗒嗒�！甭�(tīng)到老師高跟鞋的聲音，大家意味到老師來(lái)了，手忙腳亂，悄悄的回到自己的座位上，同時(shí)也提醒著(zhù)在玩的同學(xué)老師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了，數學(xué)老師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習的樣子，滿(mǎn)意的笑了。啊，老師不在的時(shí)候。

老師作文300字 篇2

　　每一個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )面對一些錯誤，錯誤是人生中必修的一課，我們可怕的并不是犯錯誤，而是逃避錯誤，不敢去面對，其實(shí)只要認真，冷靜地去看待它們，就會(huì )從中感受到成長(cháng)的快樂(lè )。

　　馬老師，您還記得那次我上薩克斯課的事嗎？

　　那是我第一次上薩克斯課，老師讓我們打開(kāi)箱子拿出薩克斯，因為是新的第一次打開(kāi)，里面有一層薄膜包裝著(zhù)薩克斯。我趁老師不注意，輕輕的拿起那個(gè)包薩克斯的薄膜袋子，然后吹滿(mǎn)了氣，兩手用勁一拍，砰地一聲像放鞭炮似的，這時(shí)大家的目光一下轉移到我這，然后一陣哄堂大笑，我一下子反應過(guò)來(lái)自己錯了，我面紅耳赤的望著(zhù)馬老師等待挨批，讓我意想不到是老師很給我面子不但沒(méi)批評我，只是微微一笑。

　　老師，我錯了，請您原諒我吧，我在心里懺悔者我所犯下的錯誤，我上課再也不搗亂了，老師您原諒我吧！

老師作文300字 篇3

　　在我學(xué)習的道路上，總不免會(huì )跌倒，然而，鼓勵我站起來(lái)的卻是老師對我的愛(ài)，是老師的愛(ài)，讓我不斷前進(jìn)，不斷成功。

　　有一件事情，我還記憶猶新--那是一次考試，我因為粗心這個(gè)壞毛病，竟然考了81分!也許你會(huì )說(shuō)，81分不算差呀!我可是班長(cháng)，考出這樣的成績(jì)是遠遠不夠的。果真不出我所料，下課以后沒(méi)有同學(xué)再來(lái)問(wèn)我題目，等待我的只是同學(xué)們的'嘲笑。我心里難過(guò)極了，這時(shí)，老師走到我身邊，鼓勵我：“要勇敢地站起來(lái)，不要在乎別人怎么看，相信你一定能成功!”“嗯!”我感動(dòng)極了，鼻子酸酸的。從那以后，我不斷地努力，別人花一點(diǎn)功夫，我花2倍的功夫，別人暑假里都在嬉戲，我卻在溫習功課。就這樣，我日復一日地努力著(zhù)，終于迎來(lái)了又一次考試，一道道難題被我攻了下去，幾天后，老師告訴我，我考了96分。我高興極了，這全是老師的愛(ài)起的作用啊!

　　老師，感謝您的愛(ài)，您的愛(ài)讓我在今后的學(xué)習道路上勇敢地走下去。

老師作文300字 篇4

　　方老師，我好想你呀!就像牛郎離開(kāi)了他的妻子一樣想念你。

　　方老師你快回來(lái)吧！我想你，真的想你了，而且我們班亂成了一團，如果你再不回來(lái)，我們班就要把天花板沖垮了。

　　今天早上，我來(lái)到教室看書(shū)，剛坐到座位上，就聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)：方老師，你回來(lái)了，我一聽(tīng)就像火炮一樣沖了過(guò)去，激動(dòng)的擁抱你然后嘴里還在說(shuō):“方老師我想你了�！�

　　上午我們舉行了第三期月考試，下午方老師來(lái)到教室給同學(xué)們上課，方老師帶來(lái)南充的特產(chǎn)，過(guò)江龍牛肉干，但是方老師說(shuō)：“只有表現好的同學(xué)才可以吃�！蔽蚁胛疫@節課一定認真要拿到好吃的牛肉干，要不我就不姓周。

　　這時(shí)因為我出色的表現，方老師說(shuō)：“字寫(xiě)的不錯，給你一塊，我就像看見(jiàn)了有一百塊牛肉蹦在眼前，那時(shí)我心里很開(kāi)心，很激動(dòng)呀！我一蹦三尺高。

　　我開(kāi)始吃牛肉干了，我先拿著(zhù)牛肉干，一看��！鹵香牛肉干，我撕開(kāi)口袋，��！香噴噴的牛肉干，教室全體同學(xué)都在吃牛肉干，有的同學(xué)撕不開(kāi)還在用牙齒咬開(kāi)，有的同學(xué)斯文的在撕，還有的在忙著(zhù)吃牛肉干。

　　��！真是快樂(lè )的一天，美麗的方老師不但回來(lái)了，而且我們還吃到了牛肉干。

老師作文300字 篇5

　　我說(shuō)的這個(gè)糊涂老師啊，他糊涂到什么程度呢，竟然把我們班一節課給忘了。

　　今天早上第三節是科學(xué)課。同學(xué)們都非常興奮，他們有的上躥下跳，有的激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，還有的在座位上打轉（我們班同學(xué)的神力，能在座位上打轉）。是啊，這節課老師要領(lǐng)我們去實(shí)驗室做實(shí)驗，這可是千載難逢的好機會(huì )，我們怎能不興奮呢？我們高興的連間操都沒(méi)好好做，直奔教學(xué)樓的實(shí)驗室。

　　可是過(guò)了幾分鐘，十幾分鐘，幾十分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)。不對啊，老師明明讓我們在實(shí)驗室等他的啊，怎么快下課了老師還不來(lái)？我心里暗暗思忖。再看其他同學(xué)，我前面四個(gè)人玩“三國殺”都快玩膩了；我后面的同學(xué)說(shuō)話(huà)說(shuō)的嘴都干了。同學(xué)們都懶洋洋的趴在桌子上，一句話(huà)也不說(shuō)，都閉著(zhù)眼睛等待著(zhù)老師的到來(lái)，仿佛老師是他們的大救星。

　　“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了。這時(shí)，老師才姍姍來(lái)遲：“對不起，同學(xué)們，老師忘了你們班的一節課，下節科學(xué)課咱們再補回來(lái)�！薄芭丁�—”同學(xué)們懶洋洋的回答。老師心里肯定在想：這幫孩子都怎么了？

　　唉，你說(shuō)我們這老師，糊不糊涂，竟把我們班一節課給忘了……

老師作文300字 篇6

　　春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是從古至今流傳下來(lái)的一句贊美老師的一句古話(huà)。那么，老師前前后后對我們的點(diǎn)滴付出，我們有多少都牢記在心？

　　夜晚，大街都漸漸的安靜了下來(lái)，路燈一閃一閃的，好像在給被他的燈光引來(lái)的小飛蟲(chóng)訴說(shuō)著(zhù)它的故事。月亮出來(lái)了，像天的眼睛，安詳地吐灑著(zhù)它的清輝�，F在只有一種人的家是亮著(zhù)的，那就是老師的家。從里面傳來(lái)的陣陣讀書(shū)聲和不停的翻書(shū)聲，都鉆到了我們的腦子里。

　　記得我第一次踏入校園的時(shí)候，我的內心感到無(wú)比的榮幸，因為我長(cháng)大了，我可以學(xué)到更多的新知識了，要知道，我在幼兒園的時(shí)候，是多么渴望上小學(xué)呀！

　　可是，到了三年級的時(shí)候，我漸漸的開(kāi)始反感學(xué)習了，因為只要我們表現的不好，老師就會(huì )講我們，甚至回打我們。但是轉念一想，不是有俗話(huà)說(shuō)：嚴師必出高徒嘛。老師雖然嚴，但是是想讓我們的未來(lái)有好的發(fā)展。

　　還記得上次，我有一題實(shí)在不會(huì )寫(xiě)，就像葛老師請教，她就耐心的教我，一直到把我教會(huì )為止，這在背后要付出多少努力呀！

老師作文300字 篇7

　　星期二下午第二節課的時(shí)候，我們安靜地等待老師。其實(shí)，我們的喉嚨干得煙熏火燎，因為今天停水了，托管課的時(shí)候還要訓練扇操，熱得我們汗流浹背，我們多么希望有一點(diǎn)水喝。果然，夢(mèng)想成真了！只見(jiàn)老師帶著(zhù)一大瓶的水走進(jìn)教室，放在桌面上。

　　“同學(xué)們，你們渴了吧？” 老師對我們說(shuō)道。

　　我們齊聲地說(shuō)：“是，老師�！�

　　老師又說(shuō)：“你們先唱歌，唱得好的話(huà)獎你們水喝”。

　　于是，我們大聲地唱起來(lái)，比平時(shí)唱得認真多，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上露出了笑容。過(guò)了一會(huì )說(shuō)：“可以了，你們打開(kāi)瓶蓋吧！”

　　我們不約而同地拿起杯子，把瓶蓋打開(kāi)，老師也打開(kāi)瓶蓋，把水倒給每一位同學(xué)，老師細心地給每位同學(xué)倒一點(diǎn)水。過(guò)了一會(huì )兒，瓶子只剩下一點(diǎn)水。當老師想把瓶子里的一點(diǎn)水喝完時(shí)，有一位同學(xué)說(shuō)：“老師，我還沒(méi)有水喝�！崩蠋熡执蜷_(kāi)瓶蓋，把最后一滴水倒給了那位同學(xué)，瓶子里的水就沒(méi)有了。

　　老師還對我們說(shuō)：“這些水你們在訓練之前把它喝掉，這樣你們的喉嚨就不會(huì )干渴�！痹诶蠋煹慕ㄗh下，我們把水喝了，準備下去訓練。

　　這件事告訴我們水是生命的泉源，沒(méi)有水我們就會(huì )死，所以我們要珍惜水。

老師作文300字 篇8

　　從國外來(lái)了一個(gè)老師，我們可以和她面對面地對話(huà)。她有藍色的眼睛，高高的鼻梁，留著(zhù)棕色的短發(fā)。

　　她對我們很和藹，我們都很喜歡她。只要她來(lái)了，我們就會(huì )停止說(shuō)話(huà)，端正地坐好。

　　她非常認真地給我們上課，有時(shí)候還發(fā)給我們一些小獎品。我們現在已經(jīng)學(xué)了禮貌用語(yǔ)，圖形，天氣，動(dòng)物，以26個(gè)字母開(kāi)頭的單詞……但我印象最深的是第二節課，講的是動(dòng)物的單詞。一上課，老師打開(kāi)課件，第一張里面沒(méi)有單詞。通過(guò)老師的表演和幾個(gè)我能聽(tīng)懂的單詞，我明白了老師是讓我們猜一猜今天要學(xué)什么。我踴躍地舉起了手，老師叫我回答，我激動(dòng)地說(shuō)：“Animals.”老師高興地說(shuō)：“Very good ,sit down please.”我還學(xué)了幾個(gè)從未學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞，像如：海豹，鱷魚(yú)等。這節課，我們都表現得非常積極，老師發(fā)給我們一個(gè)可以戴在手腕上的動(dòng)物皮筋。

　　我本以為上外教課是一件枯燥的事情，要拿著(zhù)書(shū)背各種各樣的單詞，可是并不像我想象中那樣乏味。知道答案就舉手，不管回答的對還是錯，老師都不會(huì )生氣。

　　雖然我們是不同的膚色，不同的國家，但我們在一起，老師就像我們的母親，我們就像在一個(gè)快樂(lè )的大家庭中。

老師作文300字 篇9

　　老師，我想對你說(shuō)，你像媽媽一樣不但在學(xué)習上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。

　　快期中考試了，老師希望我們考出好成績(jì)，每天早上領(lǐng)著(zhù)我們復習每個(gè)單元的課文，領(lǐng)著(zhù)我們讀書(shū)，有時(shí)嗓子都啞了，也沒(méi)有停下來(lái)，可是有的同學(xué)不好好讀書(shū)，在下面做小動(dòng)作，我知道，你心里很難過(guò)，也一定很生氣，老師，你為我們付出了很多心血，我們不應該惹你生氣，更應該好好學(xué)習。

　　記得有一次，課間同學(xué)們都在玩，突然，我的肚子不知怎么回事開(kāi)始疼起來(lái)，我連忙去給你說(shuō)，你先讓我喝了水，還讓我趴在桌上休息一下，慢慢的肚子不疼了。有時(shí)候，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，你會(huì )為我們擦汗。有時(shí)放學(xué)回家，為了安全，你會(huì )在旁邊領(lǐng)著(zhù)我們，直到走出校門(mén)。

　　老師，你真得像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，我愛(ài)你。

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