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有關(guān)螞蟻作文300字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的螞蟻作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
螞蟻作文300字 篇1
練練是一只強壯的小螞蟻，他喜歡冒險，總是往高的地方爬。
這一天，練練正在非常吃力地往桂花樹(shù)上爬，因為他覺(jué)得桂花好香��！他決定冒一次險，想摘了幾朵桂花，再采一點(diǎn)花粉，送給生病的伙伴習習。
桂花開(kāi)得好多好多啊，像一座座金山。他興奮地從這朵花爬到那朵花上，再爬到另外一朵花，盡情地吮吸著(zhù)花蕊里的花粉，多么香甜��！他用小口袋裝滿(mǎn)了花粉，多么想早點(diǎn)和小伙伴一起分享��！
突然一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把他和抱著(zhù)的那朵花從樹(shù)上刮了下來(lái)。練練緊緊抱住花瓣，像降落傘一樣從天空飄落下來(lái)。這時(shí)，有一只七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)，練練縱身一跳，正好跳到了七星瓢蟲(chóng)的背上。七星瓢蟲(chóng)感覺(jué)到被襲擊，使勁地扇動(dòng)翅膀，練練差一點(diǎn)被甩下來(lái)。危急時(shí)刻，練練緊緊抱住七星瓢蟲(chóng)的一條腿，當七星瓢蟲(chóng)離地面很近的時(shí)候，他縱身一躍，終于跌到了軟乎乎的草垛上。驚魂未定的練練，望著(zhù)飛遠的七星瓢蟲(chóng)，長(cháng)長(cháng)地呼出一口氣：“好險��！我要趕緊把這次歷險告訴小伙伴�！�
練練來(lái)到習習家里，大家都在陪著(zhù)習習。他把香香的桂花送給習習，把甜甜的花粉分給伙伴，一邊講著(zhù)驚心動(dòng)魄歷險的經(jīng)過(guò)。最后和伙伴約好，后天一起再爬桂花樹(shù)，一起去冒險。
螞蟻作文300字 篇2
在我們的日常生活中，螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。
螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調，可是它有六條長(cháng)腿很巧妙的彌補了自己的缺點(diǎn)，不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物�？蓜e小看它噢，預測天氣的本領(lǐng)可強了，絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。
有一次，走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現象――一群小螞蟻正在朝著(zhù)一個(gè)方向狂奔，當時(shí)也沒(méi)有特別在意，只是覺(jué)得螞蟻很多，心想可能是要換一處巢穴吧！回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō)：明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎？半夜，睡夢(mèng)中被雷聲驚醒，窗外雷雨交加，我這才明白，螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。
這事過(guò)后，我對螞蟻特別留意，又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼，很顯然是奈何不了它的。結果呢？一只小螞蟻飛奔回巢穴，接著(zhù)大隊的援兵前來(lái)，輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團結就是力量吧！
如果能把螞蟻的這種團結、為人民服務(wù)的精神應用在現實(shí)社會(huì )里，我們的國家就一定會(huì )少一些貧困地區和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
螞蟻作文300字 篇3
今天我決定到小區里仔細地觀(guān)察一下螞蟻，因為想知道螞蟻到底有幾只腳？
我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，拿著(zhù)放大鏡，找到了一個(gè)螞蟻窩�？吹矫γβ德�、爬來(lái)爬去的螞蟻們，發(fā)現一只比較大的螞蟻就拿起放大鏡仔細觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現螞蟻的頭和屁股大，身體有兩截，它原來(lái)有六只腳。走路的時(shí)候是按順序走的，前面兩只腳先走，再到中間兩只，最后是后面兩只。螞蟻還有兩只觸角，聽(tīng)說(shuō)螞蟻們見(jiàn)面的時(shí)候都會(huì )碰一下觸角�？蓜e小看這對觸角哦！它不但是感覺(jué)器官，還是十分靈敏的嗅覺(jué)器官呢！觸角上面有很多細微的小孔，螞蟻的觸角一碰，氣味和消息就都傳遞了過(guò)去。
我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中知道螞蟻是根據氣味來(lái)認路的。于是我就拿了那放大鏡在螞蟻爬過(guò)的路上劃了一條線(xiàn)，本來(lái)很有次序的螞蟻們突然亂成一團。原來(lái)是因為氣味斷了，這種氣味是靠螞蟻腹部分泌出的一種物質(zhì)散發(fā)出來(lái)的。直到螞蟻們找到熟悉的氣味，它們才又恢復了次序。
螞蟻還有許多有趣的事呢！下雨天螞蟻會(huì )搬家、螞蟻還會(huì )打架、它還會(huì )“飼養”蚜蟲(chóng)呢！知道嗎？螞蟻雖然很小，但它可是動(dòng)物世界的舉重能手呢！
螞蟻作文300字 篇4
今天，萬(wàn)里無(wú)云、天高云淡。秋姑娘帶著(zhù)清涼和溫柔來(lái)到了美麗的世界。
科學(xué)課上，老師讓我們觀(guān)察聰明又勤勞的螞蟻。于是我們來(lái)到綠油油的草地上開(kāi)始觀(guān)察。我蹲在草地上仔仔細細地觀(guān)察它們，發(fā)現螞蟻有一對細長(cháng)的觸角，它們那觸角是和伙伴互相傳遞信息的“工具”。它們的身子像一個(gè)黑黑的小球。腹部圓溜溜的，長(cháng)著(zhù)一對小小的翅膀，一般是不會(huì )扇動(dòng)它的翅膀，只有在緊急情況下，才會(huì )飛起來(lái)。
這些螞蟻總是不停地走來(lái)走去，我很好奇，就用棍子擋住一只螞蟻的去路，可是它繞過(guò)我的小棍子，繼續向前走。我覺(jué)得可愛(ài)的螞蟻很有趣。我突然想起《動(dòng)物世界》里說(shuō)螞蟻怕水，我就把水倒到螞蟻洞里，這下螞蟻亂成一團，有的倉皇而逃，有的奄奄一息，還有的來(lái)不及逃跑，就被淹死了。我看見(jiàn)它們這么慘淡的樣子，知道了螞蟻原來(lái)真的怕水。
通過(guò)這堂科學(xué)課的觀(guān)察，我知道了螞蟻是一種聰明、勤勞的小動(dòng)物，但它們也很怕水。
螞蟻作文300字 篇5
今天，我在奶奶家的院子里正在吃餅干，吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小心就掉下了一點(diǎn)餅干渣。后來(lái)，我看見(jiàn)一只小螞蟻，它想把這塊我吃掉的餅干渣搬走，那只螞蟻左抬抬不起，右搬搬不動(dòng)，就只好叫來(lái)七八只螞蟻過(guò)來(lái)幫忙搬這塊大餅干。我很疑惑，餅干那么輕，很容易就能拿起，為什么螞蟻就得費那么多的勁呢？
媽媽哈哈大笑地說(shuō)著(zhù)：“螞蟻的個(gè)頭非常小，那力氣就肯定非常的小呀！”我說(shuō)：“哦，媽媽?zhuān)颐靼琢�！�?/p>
接著(zhù)我又去了螞蟻所在的那個(gè)地方，繼續觀(guān)察。螞蟻們成群地搬運那點(diǎn)餅干渣，旁邊還有一只個(gè)頭最大的螞蟻，擺動(dòng)著(zhù)觸角，似乎在喊著(zhù)：“一、二、三、四......”它們一起用力地搬運著(zhù)食物。不一會(huì )兒，它們就把我的餅干給搬到螞蟻洞了。它們又美美地吃了一頓。吃飽了，它們又在草地上歡快地玩耍著(zhù)。
小螞蟻真是又團結，又互相幫助。在小螞蟻身上，我學(xué)到了：團結就是力量。即使再小的身軀，也能發(fā)揮出無(wú)窮的.力量！
螞蟻作文300字 篇6
一天清晨，媽媽在做早點(diǎn)，我想到外面去玩一會(huì )兒，我端著(zhù)熱得發(fā)出“哧哧”聲的蹦蹦跳跳的向門(mén)外跑去。
我準備打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，在門(mén)旁邊的墻上，發(fā)現一只，我把它弄到手心里，然后放到外面的地板上。我覺(jué)得好冷��！風(fēng)“呼呼”作響，樹(shù)上的葉子掉了下來(lái)，發(fā)出了輕輕的“啪”聲，我剛轉背要去拿時(shí)，門(mén)“嘭”的關(guān)上了，我只好玩一下我的螞蟻了。才開(kāi)始，我覺(jué)得沒(méi)意思，后來(lái)我把面包分了一小點(diǎn)給她，螞蟻好像聞見(jiàn)了香味似的，“滴答滴答”地向面包跑來(lái)，試圖把面包搬到家里去，但面包太大了，于是它在原地站著(zhù)，好像在想怎么把這片大面包搬回去。過(guò)了一會(huì )兒，一片葉子“啪”的掉到我的旁邊，我拿起這片葉子，想：“如果我能把面包弄成面包屑，這樣她就好搬了！”我拿起面包，“咔嚓咔嚓”的弄出了一些碎屑放到樹(shù)葉上。這時(shí)我一看，驚呆了，螞蟻們一排的站在我的前面，我開(kāi)心極了，趕快把面包給它們，它們快速地向面包走來(lái)。螞蟻一次又一次地搬著(zhù)，大約2分鐘之后，終于搬完了，我看著(zhù)它們邁著(zhù)整齊的步伐離開(kāi)了，我才回家。
回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)得哈哈大笑，說(shuō)：“這螞蟻真有趣！”
螞蟻作文300字 篇7
我們家有很多螞蟻，它們走路像軍隊一樣那末整齊。因為它們沒(méi)有侵犯我們，以是有一段時(shí)間我們和螞蟻照舊能夠和平共處的。
有一天，我睡醒想喝水，我拿起杯子一看，馬上被嚇了一跳，只見(jiàn)螞蟻尸橫遍野地漂浮在內里。我想它們必定也口渴了，以是它們來(lái)到我的杯子里找水喝，因為它們不會(huì )游泳，以是都淹死在內里了。但這弄患上我沒(méi)水喝了，我一氣之下就用水把其他的螞蟻沖患上全軍淹沒(méi)。
第二天，螞蟻又成群結隊地涌到我的杯子內里來(lái)。我看患上驚心動(dòng)魄，螞蟻好像是來(lái)報仇的。我用蓋子蓋住杯子，心想這回螞蟻進(jìn)不來(lái)了。但是，第三天螞蟻照舊進(jìn)去了。如許下去可不行呀，我患上想想措施了。第三天，我給螞蟻另外找了一處水源，螞蟻就再也不幫襯我的杯子了。我感覺(jué)：螞蟻真是執著(zhù)，為了能喝到水，鍥而不舍地追趕水源。螞蟻雖小，心卻不小。
我也要像螞蟻那樣，雖則我很小，但我也有結果為科學(xué)家的弘遠抱負，為了這個(gè)抱負，我重要的條目不斜視地搞好進(jìn)修。螞蟻,你也要加油呀!
螞蟻作文300字 篇8
螞蟻和蟬是一對好朋友，夏天螞蟻一直跟著(zhù)蟬唱歌。一直到了深秋，螞蟻對蟬說(shuō)：＂蟬大哥我們該準備過(guò)冬的糧食了吧？＂蟬不屑的說(shuō)：＂急什么！還沒(méi)到冬天呢？＂
到了冬天，螞蟻又說(shuō)：＂這回我們該準備糧食了吧。＂蟬說(shuō)：＂我們現在又不餓，急什么。＂到了深冬，螞蟻和蟬又餓又冷。螞蟻責怪蟬不準備糧食。蟬說(shuō)：＂你現在怪我又沒(méi)用，你罵了我就有飯吃嗎？＂螞蟻無(wú)言以對。
好心的麻雀對他們說(shuō)：＂你們去試著(zhù)找找時(shí)光老人。＂螞蟻和蟬馬上去找了時(shí)光老人。時(shí)光老人對他們說(shuō)：＂我可以讓你們再回到夏天。珍不珍惜時(shí)間就看你們了。＂
蟬還得不到教訓，只知道繼續唱歌。螞蟻卻抓緊時(shí)間準備糧食。轉眼間又到了冬天，蟬被餓的昏過(guò)去了，螞蟻將他救回家。
當蟬醒來(lái)時(shí)，螞蟻正為他送飯來(lái)。螞蟻教蟬要懂得珍惜時(shí)間。蟬說(shuō)：＂來(lái)年，再說(shuō)。＂
來(lái)年冬天，蟬……
螞蟻作文300字 篇9
周末活動(dòng)美術(shù)興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師讓我們給可愛(ài)的小螞蟻安個(gè)家,我放好鉛畫(huà)紙，拿出油畫(huà)棒，走進(jìn)了螞蟻的世界——
我把螞蟻的家安在樹(shù)洞里，洞里太黑了，我就給他們裝了各種各樣的電燈。��！還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了：五彩的墻壁上掛著(zhù)現在最流行的等離子電視機，旁邊還有一張螞蟻家的全家福，粉紅的書(shū)桌上有一臺筆記本電腦。書(shū)桌旁還有一張又大又舒適的床，最漂亮的還要屬那餐桌和椅子，黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機勃勃，幾只形狀各異的椅子圍繞著(zhù)餐桌放著(zhù)……
小螞蟻的家還很熱鬧呢！螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著(zhù)餐桌吃飯，這一餐的菜還真不少呢；螞蟻哥哥正坐在書(shū)桌旁，對著(zhù)電腦思考問(wèn)題；頑皮的弟弟妹妹們有的在家里溜冰，一不小心撞到了書(shū)桌，忙給哥哥道歉，有的躺在舒適床上準備睡覺(jué)了，有的還在看電視。
這可真是幸福的一家子��！
螞蟻作文300字 篇10
一個(gè)晴朗的早晨，小蟲(chóng)子、小螞蟻和小蝴蝶在草叢游玩的路上發(fā)現了一個(gè)雞蛋殼。它們眼珠子咕嚕嚕一轉，就有了好主意，它們合力一起把蛋殼翻過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，它們又找來(lái)了小竹板，放在了蛋殼上，很快成了一架蹺蹺板，它們輪流玩的可開(kāi)心了。
過(guò)了一會(huì )兒，小螞蟻和小蟲(chóng)子又找來(lái)了一個(gè)缺了籃子的，就想了個(gè)好辦法，它們把熱氣球和蛋殼連起來(lái)，就成了一個(gè)完美的熱氣球。它們三個(gè)都很高興，特別是小螞蟻，它從來(lái)沒(méi)有飛翔過(guò)�！巴邸�，它們一齊說(shuō)：“從天空中往下看實(shí)在是無(wú)比的美，有山峰、冰川、河流和田野�！�
天黑了，它們不想回各自的家睡覺(jué)，而是想在野外睡覺(jué)。為了實(shí)現這個(gè)愿望，它們用蛋殼當床，并找了一片葉子當棉被，不久，它們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
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