關(guān)于作業(yè)作文300字（精選27篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的作業(yè)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作業(yè)作文300字 篇1
作業(yè)，現在老師和家長(cháng)最喜歡布置，讓同學(xué)兒女去做的，最普遍的一件事情。而作業(yè)也隨著(zhù)這年齡的增長(cháng)，一點(diǎn)點(diǎn)增多，一點(diǎn)點(diǎn)變重，原來(lái)裂開(kāi)嘴笑的年紀，不知何時(shí)離我們越來(lái)越遠，只剩下說(shuō)不盡道不清的苦惱……
作業(yè)，現在老師和家長(cháng)所謂能讓我們提高成績(jì)的一樣東西，只顧著(zhù)一味地說(shuō)著(zhù)為我們好，打著(zhù)讓我們提高成績(jì)的念頭，讓我們做著(zhù)無(wú)數的作業(yè)。深夜里，不知多少人床頭的燈盞依舊在灰暗中安靜地亮著(zhù)，只剩下書(shū)桌上，沙沙地寫(xiě)字聲。不知道什么時(shí)候，居民區的走廊上，再也沒(méi)有了那些歡聲笑語(yǔ)，活蹦亂跳的聲音，多了一些寫(xiě)字的沙沙聲。
作業(yè)，越來(lái)越多，負擔越來(lái)越沉重。家中，是父母責罵訓斥的聲音；學(xué)校，是老師埋怨批評的聲音；而處處，都充滿(mǎn)著(zhù)因為作業(yè)越來(lái)越多的哀怨……
多希望家長(cháng)和父母也能體諒體諒我們學(xué)生們的心情，少一點(diǎn)作業(yè)，少一點(diǎn)責備，多一點(diǎn)表?yè)P和夸耀！
作業(yè)作文300字 篇2
今天第一節語(yǔ)文課，壯老師就開(kāi)始布置家庭作業(yè)，我們疑惑不已，心想：��？現在就布置家庭作業(yè)，怎么回事？壯老師又說(shuō)：“今天布置家庭作業(yè)，請你們閉上嘴巴，不要尖叫�！蔽倚南耄骸斑@回作業(yè)肯定不是多，就是少。我的心在怦怦直跳，不禁閉上眼睛，暗暗祈禱作業(yè)不要太多。
這時(shí)，壯老師布置了第一個(gè)家庭作業(yè)：“把第18課莫高窟背一遍，抄一遍，默一遍�！蔽覈槼隽艘簧砝浜�，身體抖個(gè)不停，心想：“唉！這回完了，這一項作業(yè)對我來(lái)說(shuō)至少要1小時(shí)，太多了，我死定了�！边@時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在小聲抱怨作業(yè)真多，許多同學(xué)唉聲不斷，整個(gè)教室一片怨聲。壯老師又開(kāi)始布置第2個(gè)作業(yè)：“認真預習第17課黃果樹(shù)瀑布�！边@項還好，輕松多了，花不了我多少時(shí)間，正當同學(xué)們松了一口氣時(shí)，更大的“災難”來(lái)臨了：“完成一張試卷，除了作文�！蔽业娜硕家c在桌子上了，這么多作業(yè)，要哪時(shí)才能完成呀？更何況還有數學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)呢！我的斗志完全消失得無(wú)影無(wú)蹤了，感覺(jué)全身的力氣都被抽走了，這時(shí)只聽(tīng)得壯老師說(shuō)了最后一句話(huà)：“以上作業(yè)純屬虛構�！�
整個(gè)教室頓時(shí)笑聲不斷上，同學(xué)們都像炸開(kāi)了鍋一樣，七嘴八舌地開(kāi)始討論起來(lái)。這件事令我虛驚一場(chǎng)，暗暗地松了一口氣。
作業(yè)作文300字 篇3
今天，我剛起床媽媽就催我趕快去吃早點(diǎn)，吃完就去寫(xiě)作業(yè)，可是我不想寫(xiě)作業(yè)，但是又能咋么辦呢？
我還未我媽媽和我爸爸天天催我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)了一首歌：“作業(yè)能分手嗎？我愛(ài)上了假期，可是我爸的脾氣有很大的殺氣，所以只能騙自己，騙自己寫(xiě)著(zhù)你，我能不能玩手機，哪怕一秒也可以�！�
我媽媽聽(tīng)了這首歌竟然還打我，嗚嗚嗚……好疼��！我媽媽說(shuō)：“邊科元，你今天寫(xiě)五張好詞好句、五張口算和三張三字經(jīng)�！卑�！這么多一天根本寫(xiě)不完。我放下電腦滿(mǎn)腔怒火的寫(xiě)作業(yè)，我寫(xiě)啊，寫(xiě)啊，寫(xiě)的我手都麻了的時(shí)候我才停下來(lái)，想休息休息在寫(xiě)，可是媽媽不讓我休息不停的讓我寫(xiě)作業(yè)�？晌艺娴南胄菹⒁幌�，我又求媽媽求了很久媽媽終于同意我休息了，我休息了一小會(huì )兒，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。
就這樣，我寫(xiě)了一天，最終把作業(yè)寫(xiě)完了。通過(guò)今天的事我知道了，只要堅持不懈，在多得事，也能夠順利完成。
作業(yè)作文300字 篇4
我們學(xué)生的任務(wù)少不了“作業(yè)”，一提起“作業(yè)”我就發(fā)愁！
在上期期末，“作業(yè)”就越發(fā)的多，什么英語(yǔ)，考試卷，復習作業(yè)--真是蜂擁而止，“好累吖”，本以為到了初二就好些了，可是事與愿違，還多了一門(mén)物理。我常常嘆息，總想少做寫(xiě)，但害怕老師萬(wàn)一檢查，又要……所以只有拿起筆，無(wú)可奈何的寫(xiě)了起來(lái)！
我常常想，學(xué)生啊學(xué)生，何年何月才能少一些負擔��！老師，你們可知學(xué)生可能因為作業(yè)多而睡眠不足，你們可知學(xué)生的書(shū)包有多么的重��！唉，我們只能苦苦的乞求上天能為我們學(xué)生減少一些作業(yè)。
學(xué)生期間是美好而又快樂(lè )的，但一提起“作業(yè)”這兩個(gè)字，那快樂(lè )而又美好的回憶頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，只有那一本本十本在等待這我們琢磨，思考，我盼望著(zhù)沒(méi)有作業(yè)的那一天的到來(lái)……會(huì )有那么一天的。
作業(yè)作文300字 篇5
有時(shí)多么想成為5——6歲的小孩，整天沒(méi)事做，上上幼兒園，唱唱歌，跳跳舞。過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，如果時(shí)光能倒流，永遠停在5歲的話(huà)，那真是太美了。
天天如山般的作業(yè)總是出現在我的眼前，做的手麻，指腫。我們時(shí)時(shí)都在想，如果沒(méi)有作業(yè)該多好，至少5天、3天，哪怕一天也成��！可是，怎么會(huì )呀！一課學(xué)完又是一課，補充習題，每日英語(yǔ)……多的說(shuō)不清了。終于可算是太棒了，老師對我們說(shuō)：”今天沒(méi)有家庭作業(yè)！“話(huà)音剛落同學(xué)們有的圍著(zhù)老師轉，有的圍著(zhù)教室轉，有的高喊”老師—萬(wàn)歲，老師我愛(ài)—你！“各種各樣的呼喊，數不盡。
在回家的路上我在想，太陽(yáng)怎么又變紅了，人怎么又變多了，車(chē)怎么也開(kāi)快了，似乎我眼前的東西，都變了一樣，世界變得更美好了，所有的景物，生物都變多了，像洗過(guò)澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了，似乎一切都在幫我盡快回家，享受不做作業(yè)的快樂(lè )。
在家中，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)人管，可以看電視，玩小游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了，我愛(ài)你。你總算可以放我們一馬哦！
也許，人人都想擁有自由的一天，但如果你想有更大的成就，請你先扔下自由，回到籠中，創(chuàng )造出更宏偉的事業(yè)。
作業(yè)作文300字 篇6
今天上午，要求我寫(xiě)一篇。
我坐在桌旁想啊、寫(xiě)啊，寫(xiě)到差不多一半時(shí)，我聽(tīng)到外面有小的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來(lái)，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)彝嬉粫?huì )了再回來(lái)寫(xiě)，行嗎？”媽媽堅定的說(shuō)：“不行，寫(xiě)完了再出去玩�！闭f(shuō)完，媽媽便走開(kāi)了。聽(tīng)著(zhù)小們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會(huì )兒再寫(xiě)又怎樣，真煩！我對她做了個(gè)鬼臉，然后敲打著(zhù)桌椅，嘴里還不停地嘀咕著(zhù)。媽媽用嚴厲的目光瞪著(zhù)我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的事情，像你這樣作業(yè)寫(xiě)到一半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去�！闭f(shuō)完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來(lái)想：是啊，我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以開(kāi)開(kāi)心心地和小朋友玩了，免得作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的話(huà)，玩的時(shí)候還擔心。這樣，媽媽也不會(huì )批評我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫(xiě)完了作業(yè)。
作業(yè)作文300字 篇7
看到這個(gè)話(huà)題你是不是很驚訝？痘痘是長(cháng)在臉上的小疙瘩。最近作業(yè)也長(cháng)了很多“痘痘”。不是真的痘痘，是作業(yè)本上的各種錯別字。
每當我打開(kāi)作業(yè)本，紅筆圈出的字就會(huì )映入眼簾。它們真的像青春痘一樣，頑固地長(cháng)在我的練習本上。
這次我下定決心要把他們找出來(lái)，給我的作業(yè)本做一個(gè)全面的美容。
打開(kāi)作業(yè)本，看，假版的“腮”還藏在我的作業(yè)本里，“腮”字就在“月”字旁邊！我換了，然后就看到了“精致”的雙體�！澳仭弊衷凇氨弧弊峙赃�。我趕緊抓起筆擦干凈，怕它溜走。之后我發(fā)現了“孿生兄弟”！我在“洋蔥”這個(gè)詞上丟了一張郵票，我又更正了一遍。就這樣，作業(yè)里的“青春痘”就由我一個(gè)個(gè)來(lái)處理了。
我的美容很成功，我暗自得意，因為我的作業(yè)很好看，而且這種美容方法也被稱(chēng)為“圍剿錯別字”，很有用！
如果有一天這種“青春痘”在你的作業(yè)里長(cháng)出來(lái)，你不妨試試我的最新成果：“圍剿錯別字”！
作業(yè)作文300字 篇8
“丁”，下課鈴響了。學(xué)生拿出筆和紙準備作業(yè)。我看見(jiàn)王老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)“今天沒(méi)有作業(yè)”。學(xué)生們立刻高興地叫了起來(lái)，有些人甚至跳了起來(lái)。
我抑制不住自己的快樂(lè )，一口氣跑回家。我放下書(shū)包，坐在沙發(fā)上，盡快打開(kāi)電視。啊，太好了！是我最喜歡的動(dòng)漫—— 《藍貓龍騎團》，所以看的津津有味。
就在我著(zhù)迷的時(shí)候，爸爸回來(lái)了。他看到我在看電視，突然晴轉多云，生氣地對我說(shuō)：“你怎么不寫(xiě)作業(yè)，不看電視！”關(guān)掉電視。
“今天沒(méi)有作業(yè)！”我自信地說(shuō)�！袄蠋煕](méi)有，我有！”說(shuō)著(zhù)，爸爸搬出了小山作業(yè)。
“��？”這無(wú)疑是在給我潑冷水，我的快樂(lè )突然消失了。
唉，看著(zhù)這小山一樣的作業(yè)，我無(wú)奈的嘆了口氣，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，被關(guān)在籠子里，無(wú)法獲得快樂(lè )和自由。
今天真的沒(méi)有作業(yè)嗎？
作業(yè)作文300字 篇9
早上，我撐著(zhù)像蘑菇一樣的小花傘，高高興興地來(lái)到學(xué)校。進(jìn)教室后就快要上課了！
中午，老師布置完作業(yè)后，我就開(kāi)始做作業(yè)了，做了一會(huì )兒，我心想：寫(xiě)了一點(diǎn)就行，反正今天作業(yè)也不多，為什么要寫(xiě)這么急呢？于是，我收起作業(yè)，看起了課外書(shū)。
下午，快放學(xué)了，我才想起來(lái)，唉！糟糕！我今天要值日做衛生呀！而且放學(xué)后還要去上鋼琴課。我就手忙腳亂地拿出筆、橡皮和作業(yè)本開(kāi)始頭也不抬飛快地寫(xiě)作業(yè)，才寫(xiě)了幾個(gè)字，就放學(xué)了，我感嘆時(shí)間怎么過(guò)的這么快呢？
回到家已經(jīng)七點(diǎn)了，我在爸爸媽媽面前慚愧地低下了頭，說(shuō)：“抱歉，我的作業(yè)沒(méi)有做，又要讓你們睡得很晚了”。爸爸媽媽沒(méi)有責怪我，讓我自己找問(wèn)題的原因。
通過(guò)今天的事，我明白了做事要有自己的計劃安排，不能拖拉也不能急躁。以后我會(huì )珍惜時(shí)間學(xué)習，一心一意做好每一件事情。
作業(yè)作文300字 篇10
等我到家里以后，我的第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)。等了一會(huì )兒，我的作業(yè)就寫(xiě)完了，我的心里似乎感覺(jué)到這一大周的作業(yè)非常的少，是我由此一來(lái)英華學(xué)校第一次留的這么少的一次作業(yè)。
等了一會(huì )兒我的姐姐就叫我：“朋杰，給我拿一瓶奶茶！”因為我老家過(guò)會(huì )了所以我的家里有5箱子奶茶。而且一箱子有30瓶。我就感覺(jué)怎么和都不會(huì )喝完的，說(shuō)不定等到我臨死之間都不會(huì )喝完的。我就在我姐姐身旁重復了一下我剛才說(shuō)的話(huà)我姐姐就情不自禁的說(shuō)：“怎么可能，就算有100箱，也會(huì )喝完的，世界上總會(huì )有一些東西在一瞬間消失，不會(huì )一直不消失！”我聽(tīng)了以后我就感覺(jué)我的姐姐跟一位名人差不多，正在給我講道理。我就給我姐姐說(shuō)了。我姐姐高興的說(shuō)：“是嗎？”
作業(yè)作文300字 篇11
叮鈴鈴，上課了。第一節課上數學(xué)。數學(xué)老師一臉嚴肅地上了講臺，拿起作業(yè)，說(shuō)：“這是怎么回事？”說(shuō)完就把講桌上的幾本作業(yè)扔到了地上�！靶∶�，你把作業(yè)交上來(lái)！”小明怯生生地把作業(yè)交了上來(lái)，老師翻開(kāi)一看，笑容使得臉上的皺紋“緊急集合”，說(shuō)：“喲，不錯嘛，這么難的題你都做出來(lái)了，不簡(jiǎn)單嘛！”說(shuō)著(zhù)拍了拍小明的肩，繼續看作業(yè)，老師咧開(kāi)了嘴：“嗯，不錯嘛，看來(lái)你要當毛澤東第二代了！”小明高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)，“方程式我還沒(méi)講你就會(huì )了，真是神童��！”老師激動(dòng)地說(shuō)。
突然，老師瞪大了眼睛，臉色也立刻晴轉陰，說(shuō)：“這道題怎么回事？這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì )？”老師生氣的在小明的作業(yè)本上打了一個(gè)大大的錯號，“這到底怎么回事，這道題，還有這道題，重做！”小明膽顫心驚地走了回去……
作業(yè)作文300字 篇12
“天！作業(yè)好多！”隨著(zhù)老師的命令被無(wú)情的下達，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉，怨聲載道起來(lái)。剛讓我們過(guò)了幾天好日子，老師就摘下了各自的面具，露出兇惡的面目。唉，這樣下去該怎么過(guò)呀！
這不，今天的副科，就成了同學(xué)們與作業(yè)的大戰場(chǎng)地。電腦課，同學(xué)們紛紛把作業(yè)帶去，看著(zhù)有些同學(xué)利用電腦課的空閑時(shí)間迅速解決了一大堆習題，我真的羨慕不已：早知道我也把作業(yè)帶去了，唉……
說(shuō)實(shí)話(huà)，今天作業(yè)真的是太多了，從早上忙到晚，下課時(shí)間、午休時(shí)間……忙得我連眼睛也沒(méi)眨一下，可還有一大堆作業(yè)跟著(zhù)我回家，早知道我也好好利用副科的空閑時(shí)間了，唉！老師，難道壓力和動(dòng)力真的是成正比嗎？作業(yè)多成績(jì)就能提高嗎？天天測驗真的有效嗎？……太多太多的為什么都在我的腦海中，真的很想向老師傾訴，盡管我們知道老師是為我們好，但壓力真的等于動(dòng)力嗎？
“親愛(ài)”的作業(yè)大叔，我何時(shí)才能將你這個(gè)沉重的、像甩卻又甩不掉的包袱給拋開(kāi)呢？等待ing……
作業(yè)作文300字 篇13
“唉！今天的英語(yǔ)作業(yè)是寫(xiě)練測考到哪兒呢？”這已經(jīng)不是一遍為作業(yè)之事操心了。
當時(shí)英語(yǔ)老師在課堂上布置作業(yè)，班里亂哄哄的，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，第二次則是聽(tīng)見(jiàn)我們班的人在吵架，仍然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，問(wèn)了同學(xué)他也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，唯一的結果發(fā)生了——全寫(xiě)！為了避免不被英語(yǔ)老師吵，只能一字不拉的全寫(xiě)。不過(guò)這也不是一件好事，但接下來(lái)發(fā)生的事情著(zhù)實(shí)令我一驚，事情是這樣的。
“今天語(yǔ)文作業(yè)還寫(xiě)隨筆不？”我問(wèn)我們班的一個(gè)同學(xué)“肯定寫(xiě)啊，今天在錄課室說(shuō)的作業(yè)不用管，那只是應付課堂的�！彪S后，我一臉吃驚地望著(zhù)他，他卻不以為然“肯定不用寫(xiě)啊”但后來(lái)班長(cháng)出來(lái)圓場(chǎng)：“管用，得寫(xiě)�！彪S后揚長(cháng)而去，只留下了我們班的那個(gè)同學(xué)，但我還是不解。
回到家，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，還是寫(xiě)下了這篇隨筆，但我又想起了一件事，語(yǔ)文《論語(yǔ)》只寫(xiě)前四則嗎？我不太確定，但根據學(xué)的課來(lái)看，應該是前四則無(wú)誤。
完成作業(yè)，真是讓我心力交瘁��！
作業(yè)作文300字 篇14
我們班譚旭堯同學(xué)生病了，幾天都沒(méi)來(lái)學(xué)校上課了，肖老師布置作業(yè)的時(shí)候問(wèn)：“哪個(gè)同學(xué)離譚旭堯家近？幫他送一下作業(yè)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)后連忙舉手說(shuō)到：“我離譚旭堯家近�！庇谑切だ蠋熥屛野炎鳂I(yè)給譚旭堯送過(guò)去。
下午放了學(xué)，媽媽來(lái)接我，我給媽媽說(shuō)了要送作業(yè)，媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)載著(zhù)我來(lái)到譚旭堯家，我先敲一下門(mén)，沒(méi)有人，我又一邊敲門(mén)一邊喊，還是沒(méi)人。媽媽說(shuō)也許家里沒(méi)人，讓我先回家里寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完之后我們再來(lái)。媽媽還在QQ里給譚旭堯的媽媽留了言，讓他媽媽回家了給我們回個(gè)信。
我們回到家寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)的時(shí)候，譚旭堯媽媽回復消息說(shuō)剛剛沒(méi)在家，現在回來(lái)了，讓我媽媽給他們說(shuō)個(gè)地址，他們自己來(lái)拿。我們說(shuō)了地址后，他們一會(huì )兒就來(lái)了，我拿著(zhù)作業(yè)就下樓了，給譚旭堯講了要做哪些作業(yè)和學(xué)校里的一些事情，講完之后我就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
今天幫助了別人我真開(kāi)心！
作業(yè)作文300字 篇15
“耶，終于可以放寒假?lài)D！”一回到家，我就高高興興地喊道：“媽媽?zhuān)覀內ツ睦锿嫜�！�?/p>
“先寫(xiě)完作業(yè)再說(shuō)�！卑�？先寫(xiě)完作業(yè)，那太好啦！老師只布置了這么一點(diǎn)作業(yè)，我兩天就能寫(xiě)完，我趕緊跑回房間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。數學(xué)的慢閱讀、24點(diǎn)、奧數我竟然在晚飯之前完成了，可我卻發(fā)現家里又多了一個(gè)快遞。我迫不及待地打開(kāi)來(lái)一看，差點(diǎn)暈倒，竟然全是作業(yè)，什么寒假作業(yè)、高分卷、黃岡作業(yè)等一大堆作業(yè)呈現在我的眼前。媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“你先列一個(gè)計劃，看看每天都做什么作業(yè)哦！”我簡(jiǎn)直要崩潰了！
我的腦海里浮現出了一張“計劃紙”：第1天：寫(xiě)作業(yè)；第2天：寫(xiě)作業(yè)……第30天還是寫(xiě)作業(yè)！哦不！我的寒假“歡樂(lè )計劃”都要變成“魔鬼訓練”了。
一天到晚就是寫(xiě)了再寫(xiě)，寫(xiě)了再寫(xiě)，每天手都寫(xiě)到發(fā)抖了，睡覺(jué)就像是盼望已久的解脫，沒(méi)過(guò)幾分鐘就睡著(zhù)了。
哎，我到開(kāi)學(xué)還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢！
作業(yè)作文300字 篇16
寒假的到來(lái)，讓我欣喜若狂，根本沒(méi)把老師布置的作業(yè)放在眼里，就坐動(dòng)車(chē)去深圳大姨家玩去了。
本來(lái)可以痛快地玩，沒(méi)想到老媽居然把寒假作業(yè)帶過(guò)來(lái)了，我都不想活了，但也沒(méi)辦法，胳膊擰不過(guò)大腿。前兩天，我還算可以，一天一篇。不過(guò)，后面幾天，就連看也不看作業(yè)本了，干脆玩去了。
十天一下子就過(guò)去了，我又重新坐在我的小書(shū)桌前，但不是在寫(xiě)作業(yè)，而是畫(huà)畫(huà)。
這幾天，我都沒(méi)寫(xiě)作業(yè)�？扉_(kāi)學(xué)了，我突然想起了我還有一大堆作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，于是，我開(kāi)始拼命地趕作業(yè)，能抄的抄，能問(wèn)的問(wèn)，能寫(xiě)的寫(xiě)，反正，盡量寫(xiě)多一點(diǎn)就好了。我一天幾乎不休息，每天睡四個(gè)小時(shí)，就算上廁所，也抱著(zhù)作業(yè)本，恨不得像螃蟹一樣多長(cháng)幾只腿。
經(jīng)過(guò)這幾天的奮戰，終于趕完了這些該死的作業(yè)，這才讓我松了一大口氣。
作業(yè)作文300字 篇17
這個(gè)星期五中午，我和班上六個(gè)人去參加旗手訓練。
中午這節課上語(yǔ)文，沒(méi)作業(yè)，老師讓大家把《評價(jià)手冊》交上來(lái)。不久到了下午，最后一節也是語(yǔ)文，老師數了數《評價(jià)手冊》，發(fā)現少幾本，便讓大家查一查；我問(wèn)朱舒楠：“我的《評價(jià)手冊》交了嗎？”她回答道：“交了，我幫你交給柏心悅了，因為你中午去參加培訓了�！边^(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“還有四個(gè)人沒(méi)交！”于是，我便又問(wèn)朱舒楠和柏心悅：“我交了��？”她們都說(shuō)我交了。于是我放心了，因為老師說(shuō)查出那四個(gè)人要懲罰。
老師說(shuō)：“我報一個(gè)站一個(gè)�！弊詈髱妆臼俏覀兘M的，但全部報完了還是沒(méi)報道我，于是我在抽屜里找，找到了語(yǔ)文《評價(jià)手冊》。我和其他三個(gè)人都交給了老師，老師說(shuō)這個(gè)星期的日記我們就寫(xiě)為什么不交語(yǔ)文《評價(jià)手冊》。
我想：以后遇到這種情況，我不光要問(wèn)同學(xué)，還要找一找······
作業(yè)作文300字 篇18
昨天，鄭老師認為我這學(xué)期太瀟灑，任命我檢查1—10號同學(xué)的英語(yǔ)作業(yè)，我心里暗暗自喜，1-10號的同學(xué)拖拖拉拉的不多，英語(yǔ)成績(jì)也挺好。
新官上任三把火，今天早上，我就忙碌起來(lái)。
昨天的英語(yǔ)作業(yè)是背50頁(yè)，我查了起來(lái)。唯一準確無(wú)誤地背下來(lái)的是9號陳錢(qián)錢(qián)，4號藍可心也不錯，5號陳琳純前面一帆風(fēng)順，卻背不出最后一句，6號陳檸慧和2號蔡柏樂(lè )總要先看幾分鐘，3號曹冰焱錯了一個(gè)音，10號陳煒煒背一句想一句，10分鐘終于背完。
到了下午，只剩下1號包淞睿7號陳品衡和8號陳鵬州。
陳品衡有“十萬(wàn)個(gè)”“等一會(huì )兒”，包淞睿故意找事躲開(kāi)我檢查，陳鵬州一背到第4句時(shí)就栽跟頭了。
放學(xué)了，我還在教室檢查這3個(gè)老油條的作業(yè)。終于，陳鵬州背完了，大約過(guò)了一個(gè)世紀，包淞睿也背完了，“真慢，”我自言自語(yǔ)，“我頭發(fā)都要花白了�！比缓笕フ艺谊惼泛�，不料，陳品衡逃了。
“明天再查陳品衡�！蔽冶称鹆藭�(shū)包。
作業(yè)作文300字 篇19
我的好朋友小新今天生病沒(méi)來(lái)上學(xué)。老師叫我幫小新送作業(yè)，正好我跟小新住一個(gè)小區，我便答應了。出門(mén)時(shí)，媽媽叫我拿把傘，講天氣預報說(shuō)下午可能會(huì )下雨。我便拿著(zhù)裝有小新作業(yè)的馬夾袋和傘就出門(mén)了。
果然，剛出門(mén)走了幾步，天色暗了下來(lái)，風(fēng)就刮了起來(lái)，接著(zhù)烏云密布，不一會(huì )兒，“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。我趕緊撐起傘往小新家跑，大風(fēng)把傘吹成了喇叭花。我又把傘的'四面給掰了回來(lái)。我又看了看作業(yè)有沒(méi)有淋濕。��！幸好沒(méi)有。雨越下越大，我把馬夾袋緊抱在懷里。但地濕路滑，我的鞋子又進(jìn)水了。我小心翼翼的把腳踮了起來(lái)�？斓叫⌒录視r(shí)，我已被淋成了落湯雞，但是想到小新還在家等我，我咬著(zhù)牙，朝小新家奔去。終于到了！我長(cháng)嘆一口氣不，把傘收了起來(lái)。
我把作業(yè)給了小新。小新感謝了我。在回家途中，雨停了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“你真棒！”。
作業(yè)作文300字 篇20
今天晚上，我的班主任何老師發(fā)了條信息。說(shuō)今天晚上8：00后或明天可以去領(lǐng)作業(yè)本。我看完后跟媽媽說(shuō)：“媽媽等一下去學(xué)校領(lǐng)作業(yè)可以嗎?”媽媽說(shuō)：“下的雨大就不去，下的雨小就去�！边^(guò)了一會(huì )雨越下越大，我說(shuō):“媽媽你帶我去，當作鍛煉�！眿寢屄�(tīng)了同意和我一起去學(xué)校領(lǐng)作業(yè)。
在去的路上雨下的越來(lái)越大，搞的我跟媽媽都跟洗了澡似的，全身濕淋淋的，到學(xué)校的時(shí)候門(mén)衛的人說(shuō):“下怎么大的雨還過(guò)來(lái)領(lǐng)作業(yè)�！痹�(huà)音剛落，外面的雨下的更大，如同從天空上倒下來(lái)一桶水，剛倒下來(lái)我的衣服就再次被淋濕了。
在回去的路上，我的襪子和鞋子都被雨淋濕了。我說(shuō)：“我今天怎么怎么倒霉��！”回到家后我去洗了澡換了新的衣服就去睡覺(jué)了。
今天我很高興，我看到了這座城市雨中的夜景，雖然在這之中，我被雨淋濕了，但這并不算什么，人生就是這樣，只有在困難中,才能看到這奇麗的風(fēng)景。
作業(yè)作文300字 篇21
馬上就周末了，我在家里瘋狂的寫(xiě)作業(yè)。
我在寫(xiě)數學(xué)練習冊的時(shí)候，發(fā)現這道題里面有中括號，可是我并沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，我非常疑惑，但還是稀里糊涂的寫(xiě)了，因為這可是老師布置作業(yè)，硬著(zhù)頭皮也必須要寫(xiě)完。
我寫(xiě)完之后，媽媽來(lái)檢查，媽媽一臉嚴厲的對我說(shuō)：“這怎么回事��？錯題那么多，咋寫(xiě)的？這是33頁(yè)還是34頁(yè)？”“是33頁(yè)啊，我抬過(guò)頭一看，“媽呀，寫(xiě)錯了，寫(xiě)到34頁(yè)上啊，這該怎么辦��？”我焦急的在心里想著(zhù)�？粗�(zhù)媽媽那一臉嚴肅表情，好像隨時(shí)都能發(fā)出惡龍般的咆哮。我好像知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么了。
“叫你寫(xiě)錯地方，趕緊吧，重寫(xiě)吧�！眿寢専o(wú)奈的對我說(shuō)。我只好重新寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)我在想：“這么低級錯誤都能犯，哎，又要重寫(xiě)了，這回真的是徒勞無(wú)功��！”
在這我也給同學(xué)們敲個(gè)警鐘，以后千萬(wàn)可不能再寫(xiě)錯頁(yè)數了，不然的話(huà)也會(huì )像我這樣：重～寫(xiě)～！
作業(yè)作文300字 篇22
“還不好好寫(xiě)作業(yè)�！笨蛷d里傳來(lái)一聲大吼，震得我的魂都要出來(lái)了。
最不喜歡做作業(yè)了。對我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作業(yè)，那就是要我的命�？墒菋寢尵拖褚恢荒缚蓟�，那么兇，再不寫(xiě)可要完蛋了。
我拿起筆，坐在書(shū)桌前。還沒(méi)等我動(dòng)手，樓下已經(jīng)傳來(lái)了喊聲：“劉鎮，下來(lái)玩吧，這么好的天，就應該出來(lái)玩！”
我打開(kāi)窗子，朝下一望，是我的好朋友。她在向我招手，還不忘指著(zhù)四周的花朵。是啊，春天太美了，草翠花開(kāi)，桃紅柳綠，是應該好好出去。更何況，我都好久沒(méi)跟好朋友們一起玩了。
我放下手中的筆，跑到客廳里，小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)夷艹鋈ネ鏁?huì )嗎？”媽媽扔下一句話(huà)：“你作業(yè)做完了嗎？”
我知道沒(méi)戲了。我失望地回到房間，跟好朋友說(shuō)了原因，又重新拿起練習冊，一題一題地寫(xiě)著(zhù)，不敢有絲毫馬虎。
作業(yè)完成了，媽媽居然露出了笑顏。我知道，游戲開(kāi)始了，好朋友來(lái)了，連小鳥(niǎo)都叫了，似乎在說(shuō)著(zhù)什么。
真好！
作業(yè)作文300字 篇23
我有許許多多的興趣愛(ài)好，在那么多的興趣愛(ài)好里，我尤其我喜歡畫(huà)畫(huà)。
我從很小的時(shí)候開(kāi)始就很喜歡畫(huà)畫(huà)了。每當我有空的時(shí)候，我就會(huì )拿出抽屜里的美術(shù)用品，然后我用它們來(lái)畫(huà)各種各樣的素描畫(huà)還有水彩畫(huà)。我從畫(huà)畫(huà)中可以感受到了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
我記得有一次，老師讓我們畫(huà)自己印象最深刻的景象，我馬上就想到了我想把我老家的那片池塘給畫(huà)出來(lái)，于是說(shuō)做就做我馬上就開(kāi)始動(dòng)筆了，我先用水彩筆在紙上畫(huà)出了一個(gè)池塘，然后又畫(huà)了好幾朵荷花出來(lái)，還有幾只可愛(ài)的小青蛙，然后我再用不同顏色的筆把它們重新上了色，很快我就完成這幅我自認為美麗的作品，之后便上交了這個(gè)作業(yè)。
到了第二次課的時(shí)候，老師給大家欣賞了我的作品，同學(xué)們都覺(jué)得不錯，老師還當著(zhù)全班的面稱(chēng)贊我的，還在我的作業(yè)簿上批改了9九十八分，我真的感到太開(kāi)心了，我的心一下子激動(dòng)了起來(lái)。
作業(yè)作文300字 篇24
一個(gè)早晨，我急急忙忙起床、吃早餐，因為要遲到了，昨天寫(xiě)數學(xué)作業(yè)寫(xiě)到很晚才睡覺(jué)。
我終于在五分鐘前進(jìn)了班，就在這時(shí)，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)收我們班的作業(yè)了，我趕快打開(kāi)書(shū)包去拿數學(xué)作業(yè)本，可是我把整個(gè)書(shū)包的里里外外都翻了個(gè)遍，連數學(xué)這兩個(gè)字都沒(méi)看見(jiàn)，心想：會(huì )不會(huì )是今天走的太匆忙了，把所有關(guān)于數學(xué)的書(shū)本忘在家里了。
我走來(lái)走去不知道怎么辦，就在這時(shí)老師來(lái)到了我面前，說(shuō)道：“把你的作業(yè)拿出來(lái)吧�！蔽夷懬拥膶蠋熣f(shuō)：“我的數學(xué)作業(yè)本忘帶了�！薄澳悄憔拖蛲瑢W(xué)借一本本子，在草稿本上再做一遍吧�！崩蠋熯@樣罰我。我連說(shuō)話(huà)都結巴了，心驚膽戰地說(shuō)：“老……老師，我……我的草稿本也……也忘帶了�！崩蠋熒鷼鈽O了，眼睛都快冒火了，沖著(zhù)我喊到：“你太不像話(huà)了，這些最重要的本子都沒(méi)帶，叫你家長(cháng)來(lái)學(xué)校，我要和他們說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校的表現�！�
從此以后，我每天早上都會(huì )檢查一遍書(shū)包再出門(mén)。
作業(yè)作文300字 篇25
今天放學(xué)，我一回家就立刻把書(shū)包扔到一邊，趕緊跑去房間，打開(kāi)了我的電腦開(kāi)始玩游戲。
我剛玩了5分鐘，媽媽走進(jìn)房間溫柔地說(shuō)：“把作業(yè)寫(xiě)一下�！蔽覒醒笱蟮鼗卮鸬溃骸拔也粚�(xiě)，今天太晚了我明天寫(xiě)！”聽(tīng)完媽媽就離開(kāi)了房間，我以為可以開(kāi)心地接著(zhù)玩游戲了。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)20分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)火冒三丈的說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，我不讓你今天必須寫(xiě)完，但是你必須要寫(xiě)！”我走出房間說(shuō)：“我不想寫(xiě)，我就不寫(xiě)�！蔽议_(kāi)始撒嬌，賴(lài)在沙發(fā)上，可憐巴巴地看著(zhù)媽媽�！澳阍俨粚�(xiě)作業(yè)我上來(lái)就是打�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)，“還不去寫(xiě)？真的要我去拿衣架嗎？”
最后，趁著(zhù)媽媽去陽(yáng)臺拿衣服架子的時(shí)候，我提起書(shū)包迅速跑回房間，關(guān)上房門(mén)，認真地寫(xiě)起了作業(yè)。
好漢不吃眼前虧��！我怎么能斗得過(guò)媽媽呢？
作業(yè)作文300字 篇26
一排排空白的格子刺痛著(zhù)我的眼睛；一道道白紙黑字的題目仿佛在向我咧開(kāi)嘴獰笑；本子旁邊的黑筆好像在催促我……
我嘆了口氣，抄起旁邊的黑筆奮筆疾書(shū)。我一邊想，一邊寫(xiě)。不大一會(huì )兒，手開(kāi)始疼痛起來(lái)，腦子也像要炸開(kāi)一樣。
我左思右想，十分糾結�！耙徊粚�(xiě)了吧，明天再向老師解釋�！蔽覒袘械叵��！安恍�，必須寫(xiě)完！”我腦海中似乎聽(tīng)到了老師的聲音。我又重新寫(xiě)了起來(lái)……
昏暗的燈光似乎在叫我趕快睡覺(jué)；我仿佛看到了同學(xué)們在柔軟的床上呼呼大睡；好像就連外邊的昆蟲(chóng)都準備睡覺(jué)了……
我把筆一扔，準備撒手不寫(xiě)了，卻又好像聽(tīng)黑筆嚷道：“你不寫(xiě)就不寫(xiě)，扔我干嘛呀？哎喲——”
這樣，又過(guò)去了一小時(shí)。我迷迷糊糊地寫(xiě)，慢慢地想。不行不行，我要來(lái)點(diǎn)音樂(lè )振作起來(lái)！我戴上耳機，點(diǎn)了首聶耳同志的《義勇軍進(jìn)行曲》，跟著(zhù)音樂(lè )哼了起來(lái)。
“起來(lái)——不愿做奴隸的人們……”高亢的音樂(lè )使我興致高昂。這作業(yè)什么時(shí)候才能寫(xiě)完��！
作業(yè)作文300字 篇27
實(shí)踐活動(dòng)它不僅豐富了我的課余生活更是培養提高了我們實(shí)踐能力
這幾天，老師為了培養我們的觀(guān)察能力布置了一項特殊的作業(yè)—泡黃豆。媽媽對我說(shuō)：“我們家正好有黃豆�！蔽揖偷綑淮袄�，拿了幾顆黃豆，放進(jìn)紙杯里，再放一點(diǎn)水，大約過(guò)了兩小時(shí)，黃豆開(kāi)始皺了，就像老奶奶臉上的皺紋，又過(guò)了一天，黃豆開(kāi)始發(fā)胖了，就像一個(gè)小胖子，又過(guò)了一天，黃豆的中間有一個(gè)小黑線(xiàn)就像黃豆的小嘴巴，我細細地看了又看，好象它要發(fā)芽了。第三天黃黃的外衣里面長(cháng)出了一條白色的芽，我看著(zhù)它們一天比一天大媽媽說(shuō)：“這些種子要幾后才能完全長(cháng)大，還要每天看著(zhù)它。種子要經(jīng)歷生根、發(fā)芽、結果、的過(guò)程，才能長(cháng)大�！蔽乙贿呁�(zhù)小小的種子，一邊思考：“植物真是一個(gè)奇妙的東西，它們有頑強的生命力�！�
我真盼望家里的毛豆快快長(cháng)大，因為我想早早看看小芽長(cháng)大后是什么樣子。
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