【精選】人物作文300字（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的人物作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人物作文300字 篇1
“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東”多么響亮的詩(shī)句，在江東流傳至今。詩(shī)中的項羽是多么的“英雄”，活著(zhù)是豪杰，死了做鬼雄。連勁敵劉邦都由衷稱(chēng)贊嘆。項羽（前232－前202）中國古代杰出軍事家及著(zhù)名政治人物。中國軍事思想“勇戰”派代表人物，秦末起義軍領(lǐng)袖。漢族。隨項梁發(fā)動(dòng)會(huì )稽起義，在前207年的決定性戰役巨鹿之戰中大破秦軍主力。秦亡后自立為西楚霸王，統治黃河及長(cháng)江下游的梁、楚九郡。后在楚漢戰爭中為漢王劉邦所敗，在烏江自刎而死。項羽的勇武古今無(wú)雙。大英雄項羽相比，（夏日絕句）詩(shī)人李清照卻生活在宋朝末年。當時(shí)金人的軍隊攻破了北宋的首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝卻茍且偷生偷渡過(guò)了大江逃命，把北方大片土地送給金人。
項羽在秦王那個(gè)動(dòng)蕩時(shí)代稱(chēng)王是很不容易的，充分表現出他超出凡人的勇猛。最令我感動(dòng)和賞識的不是他的勇猛，是他活著(zhù)敢于拼殺，被劉邦打敗后不肯暫避回江東，覺(jué)得“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”而自殺的英雄氣魄。那首（夏日絕句）仍環(huán)繞在我耳畔，“至今思項羽，不肯過(guò)江東。
人物作文300字 篇2
今天下了傾盆大雨，我們都沒(méi)有出去玩。
媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)大手工吧�！蹦莻�(gè)大手工是什么呢？我們下去一看，哇！這個(gè)大手工還真不小，是組裝餐桌和餐椅。一看到這些，我們就熱火朝天地干起來(lái)了。爸爸拿著(zhù)榔頭敲椅子，媽媽在給椅子擰螺絲。我一會(huì )兒幫爸爸扶椅子，一會(huì )兒又幫媽媽找螺絲，忙了一會(huì )兒，我忽然覺(jué)得自己什么也沒(méi)干，沒(méi)有實(shí)際用處，很不開(kāi)心。細心的媽媽發(fā)現了，就問(wèn)我：“你怎么啦？”我說(shuō)：“爸爸媽媽很忙，我卻沒(méi)有幫上什么忙，心里很難受�！眿寢尵蛯⒐适陆o我聽(tīng)，她說(shuō)：“你覺(jué)得一顆小小的螺絲釘重要嗎？”我不在乎地說(shuō)：“當然不重要�！眿寢屨f(shuō)：“那你說(shuō)在一個(gè)大工程里掉了一顆螺絲釘，就因為這顆螺絲釘，這個(gè)工程就失敗了，那你說(shuō)這顆小螺絲釘重要嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“很重要�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“可欣就是那顆小小的螺絲釘，雖然不起眼，但不可缺少。沒(méi)有你幫爸爸扶著(zhù)椅子，爸爸怎么拿榔頭敲呢，沒(méi)有你幫媽媽找螺絲，媽媽拿什么擰呢，你的工作看著(zhù)不起眼，其實(shí)你很重要�！�
通過(guò)這件事，我終于明白一個(gè)道理：小人物有大用處。
人物作文300字 篇3
我的表姐十分的愛(ài)學(xué)習，愛(ài)學(xué)習到令人打心底里佩服崇敬。我對她真的是佩服的沒(méi)話(huà)說(shuō)，也把她視為我學(xué)習的目標，她的精神很值得我們用心靈去感受，去用心學(xué)習。怎么，你們還不信？嘻嘻，那就讓我來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧……
記得有一次，表姐在路上好好地走著(zhù)。突然，一輛摩托車(chē)風(fēng)馳電掣地攔截到她的面前，“啪嚓”一下，表姐被狠狠地絆了一腳，腿痛不止，她疼得十分厲害，連路都難走了，更加不要說(shuō)什么去學(xué)校了。但是表姐去深深地有一個(gè)顧慮，她很怕學(xué)習到時(shí)候落下了，該怎么辦啊，怎么能耽誤學(xué)習呢！于是，她就叫姑媽每天用三輪車(chē)帶她去學(xué)校，說(shuō)不管怎么樣，都必須要去學(xué)校學(xué)習，不能差了什么。姑媽覺(jué)得這樣子不行啊，因為表姐的腳很?chē)乐�，怎么可能每天到學(xué)校里去走路學(xué)習呢？那病情一定會(huì )繼續惡化的��！于是，姑媽怎么說(shuō)都不讓表姐去，而表姐平時(shí)十分孝順的一個(gè)孩子，這次也狠下心來(lái)必須要去學(xué)校。最終，姑媽實(shí)在是熬不過(guò)表姐的犟脾氣，只好答應了，一學(xué)期下來(lái)表姐的腳還沒(méi)好，但是學(xué)習卻都沒(méi)落下，就和正常人一樣……
怎么樣，我的表姐多愛(ài)學(xué)習��！
人物作文300字 篇4
我心目中的英雄是我的爺爺。
我的爺爺是一個(gè)工程師，他今年57歲，個(gè)子高高的，一臉皺紋深深地刻在臉上，表情很?chē)烂C，但是待人很熱情。
爺爺以前工作是總監督師，當上了這個(gè)位置，他可沒(méi)少生氣，不是他管的不好，而是那些人太不聽(tīng)話(huà)了，比如爺爺有一次讓負責安門(mén)買(mǎi)門(mén)的陶叔叔，居然買(mǎi)的門(mén)比原來(lái)的寬度寬10厘米，給爺爺氣的把他訓了一頓�；丶液�，奶奶偷偷跟我說(shuō)，照爺爺這樣，多鉆一個(gè)釘子眼都要生氣，我偷偷地笑了。
爺爺為了工作付出了很多，比如說(shuō)，有一回，新大商那邊的車(chē)庫，沒(méi)安門(mén)的時(shí)候，連下了好幾場(chǎng)大暴雨，導致車(chē)庫水位增長(cháng)，馬叔叔趕緊打電話(huà)給爺爺，爺爺聽(tīng)了急了，他和爸爸趕緊開(kāi)車(chē)過(guò)去，半夜10點(diǎn)多他們去的，第二天早晨6點(diǎn)才回來(lái)，回來(lái)時(shí)是爸爸扶爺爺回來(lái)的，原來(lái)，爺爺由于走得太著(zhù)急了，一下摔倒了，腿壞了。后來(lái)，爺爺的腿一到陰天就會(huì )疼。
這就是我心中的英雄——我的爺爺。
人物作文300字 篇5
我們班有一位心靈手巧的手工大王，她就是我的好朋友——包詩(shī)媛。
包詩(shī)媛特別擅長(cháng)折紙。有一次，我去她家玩，她興沖沖地說(shuō)自己又學(xué)會(huì )了一種新的折紙，叫“心花怒放”，我興致勃勃地說(shuō)：“太好了，那你快教我吧！”包詩(shī)媛一口答應。
她拿來(lái)一張粉色的紙，我拿了一張淡紫色的；包詩(shī)媛一步一步教，我一步一步學(xué)。一開(kāi)始很順利，因為都是折紙的基本步驟，十分簡(jiǎn)單。但到后面就越來(lái)越難，我越來(lái)越吃力，看到包詩(shī)媛那么輕松自如，我羨慕不已。最后一步，實(shí)在是太難了！我試了幾次都沒(méi)成功。
“太難了！”我手往桌子上一拍，心里憋著(zhù)一股怒氣。只見(jiàn)包詩(shī)媛抿嘴一笑，拿起我的半成品，輕巧地撥弄了幾下，像變戲法似的就完成了�！疤衿媪�！”我嘖嘖贊嘆�！捌鋵�(shí)沒(méi)有什么難的，熟能生巧，多練幾次就好了�！卑�(shī)媛一邊說(shuō)，一邊把我的“心花怒放”變回了半成品的樣子，“來(lái)，我來(lái)教你�！苯�(jīng)過(guò)包詩(shī)媛的指導，我明白了要點(diǎn)，終于折出了一個(gè)大愛(ài)心，中間包著(zhù)一個(gè)小愛(ài)心，我親手做出了“心花怒放”！
這個(gè)折紙正如我的心情：心花怒放！
包詩(shī)媛真是一個(gè)名副其實(shí)的“手工大王”！
人物作文300字 篇6
我有個(gè)可愛(ài)的小妹妹，非�？蓯�(ài)的哦。她叫童童，大名叫張芝睿。她是去年六月一日兒童節那一天生的。她非�？蓯�(ài)，大大的眼睛，白白的皮膚，看到我就叫我“歐巴”，我非常喜歡她，她也非常喜歡我。我到她家去玩她總是不讓我走，還要我抱她睡午覺(jué)。
有一次，童童妹妹生病了，我陪她一起去醫院。因為醫院人山人海，所以要等很久，我就陪妹妹玩游戲“點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)”，逗得她哈哈笑。打針時(shí)童童會(huì )怕疼，所以以前每次都是在她睡著(zhù)時(shí)再打。不過(guò)這一次她沒(méi)有睡著(zhù)，但是也沒(méi)有哭，因為我一直在那逗她，所以她都忘了疼了，哈哈我這個(gè)哥哥厲害吧！呵呵，小妹妹真的很懂事，很聽(tīng)話(huà)哦。
還有一次，我在陪童童玩，可是外婆要帶我回家了。童童看到后拉著(zhù)我的褲子不讓我走，我實(shí)在舍不得她就把童童抱上車(chē)，把她一起帶回了外婆家。
別看童童只有一周歲多一點(diǎn)，但是她卻非常牛。今天我在陪她睡午覺(jué)，她睡著(zhù)后，我就輕輕的走到了另一個(gè)房間里看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊房間有聲音，于是走進(jìn)房間一看，原來(lái)童童在開(kāi)門(mén)，我想：那床有80厘米高，她是怎么下床的，原來(lái)她是扶著(zhù)床慢慢滑下來(lái)的，我小時(shí)候都沒(méi)有她厲害真，真是太牛了！我不知道怎么佩服她了，這么小年紀竟有如此本事。
人物作文300字 篇7
孤獨，這個(gè)詞把我的思緒扯向遠方，我想起了那個(gè)在驚濤駭浪中的人——曹操。
可記否？他曾持五色棒打過(guò)貪婪錢(qián)財的污吏；可記否？董卓暴政時(shí)，他曾持刀刺董；可記否？遼人逞威時(shí)，是他打出了華夏威風(fēng)。戰袁術(shù)，滅呂布，驅劉備，奉天子，斬袁術(shù)，中原四站之地起家！是他，唱出來(lái)寧教我負天下人，休教天下人負我的豪言；是他，吼出了“若沒(méi)有孤！不知有幾人稱(chēng)帝，幾人稱(chēng)王”的壯語(yǔ)。更不忘，那杯酒之間說(shuō)出的“論天下英雄，唯使君與操爾�！笔刮覠o(wú)法忘懷，觀(guān)千古英雄，袁紹四世三公，他斷定是不成大事，袁術(shù)兵精糧廣，他說(shuō)他是琢中骨灰，孫策雄據江東，他說(shuō)他能取他項上人頭，唯獨劉備，他說(shuō)，他是英雄，古來(lái)英雄多寂寞。在官渡，用那把大火向世人證明了！曹家不能臣服他人腳下！就在那次，兩位曾經(jīng)摯友對上了，兵力差距和糧草的懸殊沒(méi)讓他退縮，他用那場(chǎng)烈火向世人大吼：“曹家好兒郎�！币舱悄谴�，他說(shuō)出了一句：“本初，你敗了……”遠征遼東，是他力排眾議，打出了華夏威風(fēng)，如今我要大笑三聲：“好曹操！好曹操！好曹操！”可是古來(lái)英雄寂寞……
人物作文300字 篇8
她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著(zhù)我的眼睛，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮的力量。
她一講起上帝、天堂、天使，就顯得和藹；面孔也變得年輕，濕潤的眼睛流露出特別溫暖的光芒。
她是小個(gè)子，和她的爸爸一樣的小而俊俏。她的眼最好看，很深的雙眼皮，一對很亮很黑的眼珠，眼珠轉到眶中的任何部分都顯著(zhù)靈動(dòng)俏媚。假若沒(méi)有這一對眼睛，她雖長(cháng)得很勻稱(chēng)很秀氣，可就顯不出她有什么特別引人注意的地方了。她的眼把她所有的缺點(diǎn)都遮飾過(guò)去，她的眼能替她的心與腦開(kāi)出可愛(ài)的花來(lái)。盡管她沒(méi)有高深的知識，沒(méi)有什么使佩服的人格與行動(dòng)，可是她的眼會(huì )使她征服一切；看見(jiàn)她的眼，人們便忘了考慮別的，而只覺(jué)得可愛(ài)。她的眼中的光會(huì )走到人們的心里，使人立刻發(fā)狂。睛經(jīng)常充血而且混濁，有時(shí)像死人般的停滯不動(dòng)。
人物作文300字 篇9
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大家都贊嘆著(zhù)，議論著(zhù)。唯一沒(méi)有任何反應的就是他自己，他仿佛和游魚(yú)已經(jīng)融為一體了。
“畫(huà)活了，畫(huà)活了！你看，這金魚(yú)好像在搖尾巴呢！”一個(gè)梳著(zhù)辮子的小女孩驚奇地叫了起來(lái)，她的大眼睛里滿(mǎn)是敬佩和羨慕。
“是呀！是呀！瞧，這個(gè)年輕人畫(huà)得太像了，真是神來(lái)之筆！畫(huà)得就像魚(yú)缸里的魚(yú)一樣漂亮�！币粋�(gè)手拄拐杖老人一邊點(diǎn)頭一邊說(shuō)：“嘖嘖，畫(huà)得栩栩如生，真是神來(lái)之筆！這小伙子真了不起呀！”
“嗯！不錯不錯！”一個(gè)教師模樣的人說(shuō)道，“真是了不起呀！沒(méi)有三五年還真畫(huà)不成這樣！”
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 币粋�(gè)小男孩說(shuō)道，“大哥哥會(huì )變魔術(shù)！你看他把魚(yú)缸里的魚(yú)畫(huà)到紙上了！我也要！”
“哇！好漂亮呀！”一個(gè)目光炯炯有神的男孩低聲對媽媽說(shuō)。
“孩子，你看！叔叔是多么地專(zhuān)心，認真��！你也要向叔叔學(xué)習好嗎？”一位年輕漂亮的媽媽柔聲對孩子說(shuō)。
圍觀(guān)的人越來(lái)越多，真是里三層外三層！可青年卻渾然不知，仍舊揮筆畫(huà)著(zhù)……
人物作文300字 篇10
他是一個(gè)侏儒的保潔員，整天在露天停車(chē)場(chǎng)掃地做清潔，當車(chē)庫的值日生。他身材瘦小，身體也只有我的腰高，就像個(gè)小矮人，披著(zhù)工作服讓人想笑。
每當我上學(xué)，無(wú)一例外，都會(huì )看到他搖晃著(zhù)小身軀，或在風(fēng)雨中，或在烈日下奔波與細長(cháng)的停車(chē)場(chǎng)中。無(wú)一例外，每次見(jiàn)到他時(shí)，我都忍不住想笑，笑完后，他只是回頭看了我一眼，臉面無(wú)波，看不出一絲埋怨，之后也都各忙其事，不了了之。
但我也知道我可能會(huì )刺痛她的心，她可能會(huì )為難我，但一切都不在預料之中。
有一次，我無(wú)意把耳機和平板落在了停車(chē)場(chǎng)，我發(fā)現落下東西時(shí)已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)鐘頭，能找回的可能性微乎其微，別說(shuō)是30分鐘，一分鐘都可能生死不知。我跑到丟失處，只見(jiàn)那里還是有個(gè)凳子，凳子上放著(zhù)手機，耳機旁邊站著(zhù)一個(gè)人看護著(zhù)凳子。正是那個(gè)——侏儒的清潔工。
原來(lái)他看到我落下來(lái)的東西，便想叫著(zhù)我，可我沒(méi)有聽(tīng)到，他就生怕我弄丟就守候在邊上等我來(lái)取。我覺(jué)得很感動(dòng)，剛想說(shuō)謝謝，卻想到我對他的笑，看不起，他反而以德報怨。心里一陣羞慚，他看出來(lái)了我的心思，知道我不敢去取，就把手機、耳機遞給我。輕輕一笑，搖擺著(zhù)身子走了。
我呆呆地站在那里……
人物作文300字 篇11
在我的家里有一個(gè)非�？蓯�(ài)的小弟弟，他還不到一歲，再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因為現在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準備給弟弟穿上衣服。接著(zhù)媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準備給他穿襪子，誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著(zhù)嘴了，有些不可思議，我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸八趺催@么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的�！苯又�(zhù)穿第二只時(shí)我不停的看，又用他的腳試著(zhù)碰他的嘴，真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō)：“我都不能，他呀！太能了�！苯又�(zhù)，他竟然能碰著(zhù)嘴，真是讓人刮目相看呀！誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì )不停地笑，真是可愛(ài)極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著(zhù)后來(lái)的這幾個(gè)晚上，我都會(huì )試著(zhù)用弟弟的腳來(lái)碰碰他的嘴巴，哎
人物作文300字 篇12
一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。
——題記
沉沉的暮色擠過(guò)狹隘的天際重重地跌落下來(lái)，砸在誰(shuí)家的屋頂，迸到小城的各個(gè)角落。
我獨自一人騎著(zhù)單車(chē)閑逛在街上，遠遠的夕陽(yáng)下，一高一矮兩個(gè)身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著(zhù)小孩的左手，小手帶著(zhù)大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影。
“爺爺，你說(shuō)今天晚飯吃什么��？”小孩子稚嫩的童聲響起。
“你想吃什么��？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起優(yōu)美的弧度。
是熟悉的對白，是似曾相識的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜歡養鳥(niǎo)的，總要去逮些螞蚱給鳥(niǎo)兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著(zhù)我胖乎乎的小手直奔鄉野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運氣為什么總是那么好，遇見(jiàn)螞蚱一逮一個(gè)準，不一會(huì )兒就逮一大群。你逮好了就笑話(huà)我，我也有好強心呢，不服輸地學(xué)起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個(gè)空，弄得灰頭土
人物作文300字 篇13
這幾天，我在聽(tīng)評書(shū)《水滸傳》。其實(shí)，我最喜歡大刀關(guān)勝和小溫侯呂方，但是這兩個(gè)人書(shū)中都沒(méi)有說(shuō)到呢！所以今天我先寫(xiě)行者武松了。
武松是一個(gè)膀大腰圓、身強力壯、銅筋鐵骨的小伙子。他身長(cháng)九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。
武松最著(zhù)名的一個(gè)故事該屬“武松打虎”了吧！據說(shuō)，武松路過(guò)景陽(yáng)崗，來(lái)到一個(gè)酒店，喝了三碗酒還不過(guò)癮。店主卻不賣(mài)了，因為這酒叫“迎風(fēng)倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風(fēng)一吹就倒。所以不能多喝�？墒俏渌煞且�，最后他一共喝了15碗。借著(zhù)酒勁，他上了景陽(yáng)崗。突然，他碰見(jiàn)了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來(lái)，武松臨危不懼，跟它英勇戰斗，終于把它打死了。
武松是個(gè)武藝高強，有膽有謀的人，我很佩服它！
人物作文300字 篇14
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國，叫月氏，這個(gè)國家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強干的人去聯(lián)絡(luò )月氏。
張騫覺(jué)得和件事情很有意義，就帶頭應征。漢武帝就派張騫為使者，帶著(zhù)一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著(zhù)干糧，趁別人不注意的時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準沒(méi)錯。過(guò)了幾十天，他們沒(méi)找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國王派人送張騫他們到月氏�？墒窃率嫌植幌肱c匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥プ×�，只到匈奴國內大亂，他們才逃回中原。
人物作文300字 篇15
姑姑是一個(gè)非常勤勞而又很關(guān)心我的.人。他就像我媽媽?zhuān)」脣寕�(gè)不高，短頭發(fā)，圓圓的臉，步子上面還長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛。雖然不漂亮，看起來(lái)卻很慈祥。
這個(gè)月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來(lái)料理。一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺(jué)，我帶姐姐房間里去，拉著(zhù)她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因為這個(gè)，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說(shuō)陪我一起去。姑媽趕緊穿上大衣和我出了門(mén)，做在車(chē)上，看著(zhù)小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺(jué)得自己有些慚愧，因了吃一 點(diǎn)點(diǎn)夜宵本夜陪我去，真是不應該��！但小姑媽并沒(méi)有說(shuō)什么，她看著(zhù)我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑。
從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。
人物作文300字 篇16
白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的皺紋大概是在我兒時(shí)照顧我而留下的痕跡吧！您松弛的皮膚被陽(yáng)光染成了銅黃色，可能是接送我上下學(xué)時(shí)留下的顏色吧！您的手上長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的老繭，手上的瘡疤數不勝數，大概是洗衣、洗碗時(shí)留下的吧！
您小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)錢(qián)上學(xué)，我以前時(shí)常拿這個(gè)開(kāi)玩笑、嘲笑您，現在想想，我真是太不應該了。從小您就寵著(zhù)我，慣著(zhù)我，從未打過(guò)、罵過(guò)我，我卻還這樣對您。
記得有一次，我因為要輔導作文而被老師留了兩個(gè)小時(shí)。是您，一直耐心地等著(zhù)我。我看了，那時(shí)有許多等孩子的家長(cháng)都走了，只有您沒(méi)走。您獨自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進(jìn)教室，看一看我。
那時(shí)，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚�；丶液�，我見(jiàn)您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地濕了眼睛。
奶奶謝謝您，我愛(ài)您！
人物作文300字 篇17
老師，我對它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國的花朵健康成長(cháng)。
老師總是默默地為我們付出。它們保護我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識，教我們健康成長(cháng)。鼓勵、批評、關(guān)心、愛(ài)護，都是老師對我們的特別照顧。鼓勵是為了讓我們重拾信心，繼續努力。批評是為了讓我們改正錯誤，而不是自滿(mǎn)。關(guān)心和愛(ài)來(lái)自心底。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。老師是我們的母親，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，感情也在這一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅不可摧。
一天當老師，一天當爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向學(xué)生傳授知識的簡(jiǎn)單關(guān)系。師生之間的友誼永遠是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國的花朵付出，卻不求回報；老師就像母親。
用一切可能的方式關(guān)心我們，愛(ài)我們；老師像朋友一樣陪著(zhù)我們，陪著(zhù)我們哭，陪著(zhù)我們笑，陪著(zhù)我們學(xué)習，陪著(zhù)我們玩耍，見(jiàn)證著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )。
別忘了老師的好，永遠念老師的情。
人物作文300字 篇18
我們班的“大王”可多了，有“書(shū)法大王”方念喬，“繪畫(huà)大王”徐辰愛(ài)……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。我今天說(shuō)的這位“大王”卻有些特別，他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學(xué)。
他的頭發(fā)可神奇了，在陽(yáng)光下就會(huì )變黃，就像染發(fā)了似的！小小的眼睛，像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的，像果凍一樣，讓人忍不住想吃一口。
他雖然特別可愛(ài)，但特別愛(ài)吹牛。有一次，他問(wèn)我：“你的積累寫(xiě)完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u搖頭說(shuō)，馬智豪挺著(zhù)胸驕傲說(shuō)：“你還沒(méi)寫(xiě)完？我都寫(xiě)完了！”可是，星期日作文課時(shí)，老師檢查時(shí)，他的積累空空如也。
他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數學(xué)期中考試，我們都很緊張�？伤孕艠O了，昂起臉說(shuō)：“我一定會(huì )考到考到第三名的！”可是成績(jì)下來(lái)，他卻哭喪著(zhù)臉，不用說(shuō)，沒(méi)考好。
你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎？
人物作文300字 篇19
我們班的大王數不勝數，有繪畫(huà)大王“李樂(lè )”，書(shū)法大王“王夢(mèng)潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發(fā)黑得發(fā)亮;眼睛很大，似乎再大一點(diǎn)，眼珠子就要掉下來(lái)了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來(lái)的速度如風(fēng)一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來(lái)�！彼秃吐�(tīng)不見(jiàn)似的，繼續加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個(gè)三四圈，他很樂(lè )意的說(shuō)：“再罰我幾圈�！崩蠋煾纱嗖蛔屗芰�，讓他跳繩一百下，跳繩他并不擅長(cháng)。他一邊斷斷續續的跳，一邊氣喘吁吁說(shuō)：“還不如讓我跑步�！�
玩的時(shí)候，他也不手下留情。玩三字經(jīng)時(shí)，他不用三字經(jīng)什么的，直接讓對手抓自己。風(fēng)一樣的速度，一個(gè)無(wú)影跑，對手根本抓不到他。無(wú)奈只能去抓別人，我對他很佩服。
他就是我們班名副其實(shí)的跑步大王，一個(gè)和風(fēng)一樣的男子。
人物作文300字 篇20
我們班的大王可多了，有“運動(dòng)大王”李奇風(fēng)、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數學(xué)大王。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙愛(ài)看題的眼睛，總是眨個(gè)不停，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數學(xué)考試時(shí)，我們都在思考，有人拿著(zhù)本子一直在算；有的人撓著(zhù)頭皺著(zhù)眉思考；有的人趴在桌子上發(fā)呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒(méi)一會(huì )兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績(jì)公布，他居然是最班級第一，110分呢！還因為他字寫(xiě)的很好，老師給他加了10分。
他不僅自己成績(jì)好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會(huì )，他主動(dòng)來(lái)教我，從下課給我講到上課，直到我會(huì )了為止�！爸x謝你�！蔽腋屑さ�。他害羞地笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝�！�
他就是我們班的數學(xué)大王，一個(gè)成績(jì)超棒的男孩。
人物作文300字 篇21
我的班上的大王數不勝數，有“寫(xiě)作大王”方念喬、“畫(huà)畫(huà)大王”徐辰愛(ài)、“書(shū)寫(xiě)大王”胡曉茹�？墒沁�有一種“大王”和他們不同，他就是“運動(dòng)大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的，高高的好像就要趕上大樹(shù)了，他力大無(wú)窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風(fēng)。有一次，體育課上我們分成了4隊來(lái)玩接力賽。剛開(kāi)始我的那個(gè)隊遙遙領(lǐng)先，我們得意極了，覺(jué)得勝利在望。忽然到他跑的時(shí)候，他兩腳邁開(kāi)，快速地擺動(dòng)著(zhù)手臂，像閃電一樣，向終點(diǎn)線(xiàn)奔去了。我那一隊就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數一數二的呢！有一次，我們跳繩的時(shí)候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害�！�
你們說(shuō)一說(shuō)他是不是很愛(ài)運動(dòng)呢？
人物作文300字 篇22
我們班的大王很多有“書(shū)法大王”林譽(yù)，“速度大師”江梓宸，“繪畫(huà)大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說(shuō)我們班的“細心大王”—張明軒。
他的頭發(fā)如黑黑的炭，一張臉白白的，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識。
他上課的時(shí)候十分認真�，F在正在上數學(xué)課，他一動(dòng)不動(dòng)如木頭人一樣。我們各寫(xiě)各的，都寫(xiě)完了，老師就開(kāi)始解答。孫道鴻先說(shuō)：“不夠，因為少看了�！睆埫鬈庨_(kāi)始反對，方偉晨接著(zhù)反駁：“孫道鴻是對的�！睆埫鬈幰粋�(gè)人反對。后來(lái)我也站起來(lái)支持張明軒的觀(guān)點(diǎn)。張明軒一直在反對，說(shuō)的話(huà)有理極了。大家都反駁不了他的觀(guān)點(diǎn)。后來(lái)老師笑了笑說(shuō)：“張明軒很細心，從三種不同的角度來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題�！睆拇舜蠹叶冀兴凹毿拇笸酢�。
這就是我們班的細心大王，你喜歡他嗎？
人物作文300字 篇23
我有一個(gè)二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細，腿也很細，臉小小的，看起來(lái)像一根細竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫(huà)到中午。我覺(jué)得她畫(huà)的妝很?chē)樔�。有時(shí)候她還要給我化妝，嚇得我一見(jiàn)了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個(gè)外號叫夜貓子，因為她玩手機玩到很晚才肯睡覺(jué)，有時(shí)候看淘寶，有時(shí)候錄視頻，還有時(shí)候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的很晚，她打著(zhù)哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個(gè)養花高手，我家陽(yáng)臺上養了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會(huì )爬墻的爬山虎。
這就是我的二姨，一個(gè)愛(ài)臭美又愛(ài)養花的女生。
人物作文300字 篇24
我們班里有許多大王有“繪畫(huà)大王”吳可星，“書(shū)法大王”王若男，“朗讀大王”儲心妍……這些大王都很令人敬佩，可是，我今天介紹的這位大王有一點(diǎn)特別，這個(gè)人就是我們班的“故事大王”—張靜涵。
她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下，一張嘴巴能說(shuō)會(huì )道。她的身體有點(diǎn)兒瘦，好像一陣風(fēng)就能把她吹到很遠�？雌饋�(lái)特別可愛(ài)！
她經(jīng)常講故事給同學(xué)們聽(tīng)，還配上特有的動(dòng)作。有一次，下課了，她叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)她講故事，只見(jiàn)她張開(kāi)了嘴巴，用她那好聽(tīng)的聲音，開(kāi)始講。她有時(shí)提高聲調，開(kāi)心的跳起來(lái)；有時(shí)甚至會(huì )哭起來(lái)，眼淚在眼眶打轉……聽(tīng)了她的故事的人，都會(huì )被她的故事深深吸引。給她豎起大拇指，忍不住夸贊道：“你可真厲害，你的故事講的可真好�！�
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得她很有趣？
人物作文300字 篇25
要提起我們班的“活寶”，那非曹同學(xué)莫屬了。
他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，好像一張大餅。
他非�！扒繁狻�。每次來(lái)到教室的時(shí)候都會(huì )做出一副像是已經(jīng)當父親的人，張開(kāi)雙手，大搖大擺地走進(jìn)教室，笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子們！你們好嗎？”這時(shí)全班的男生要么拿椅子，要么拿掃把，全部沖向他。他嚇得撒腿就跑，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“兒子們，你們怎么能打爸爸？這可是不孝的行為�！�
他還敢挑戰班長(cháng)呢！有一次，上課了他還在喝水，班長(cháng)生氣的說(shuō)：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說(shuō)：“不急！等我把這瓶好水細品嘗完，再和你扯！”他的“勇氣”真大��！
他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？
人物作文300字 篇26
他每天都在操場(chǎng)上跑步，一圈一圈的，好像根本不知道累似的。今天我就來(lái)介紹一下我班的“飛毛腿”——凌墨然。
他的頭發(fā)黑黑的，眼睛圓溜溜的，鼻子像滑梯一樣被安在眼睛下面；那雙腿瘦瘦的，卻和跟馬達一樣。
上體育課時(shí)，只見(jiàn)他邁開(kāi)腿，擺動(dòng)著(zhù)手臂，飛快地向前奔去，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)一陣“噠噠”的聲音。無(wú)論我們再怎么使勁跑，都不是他的對手。有時(shí)候，他故意跑慢一點(diǎn)，但我們還是趕不上他�！鞍。�！飛毛腿，我服你了。你不要再跑了�！蔽以诤竺娲蠛暗�。
他在玩的時(shí)候跑得也很快，總是一溜煙就跑得沒(méi)影了。就連我也追不上他，別人也跟我一樣，我們只能看著(zhù)他的身影，在后面大喊：“等等我們”。
他就是我們班的“飛毛腿”，一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”。
人物作文300字 篇27
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習大王”林譽(yù)，有“書(shū)法大王”孫道鴻，有“書(shū)法大王”章蕓，但是我們班上的“調皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會(huì )說(shuō)出很多奇怪的話(huà)�？雌饋�(lái)就特別調皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我們這組要留下來(lái)掃地。正巧，汪俊也留下來(lái)了，他當著(zhù)老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴肅地說(shuō)：“別亂叫！”可他根本不當回事，一邊揮舞著(zhù)掃把，一邊小聲地叫著(zhù)。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說(shuō)：“爸爸，抽華子！”他邊說(shuō)邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門(mén)外了。
你們說(shuō)他是不是調皮大王？
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