【熱門(mén)】書(shū)法作文300字9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的書(shū)法作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)法作文300字 篇1
以前的時(shí)候，看同學(xué)都在學(xué)書(shū)法，我一開(kāi)始不認為是什么有用的事，可是同學(xué)學(xué)了以后，說(shuō)都是站著(zhù)上課的，應該可以訓練我的耐心。
我也想去試試，所以星期五就同我的另外一個(gè)同學(xué)前往了有成書(shū)法齋。第一天過(guò)去，沒(méi)想到只是有一個(gè)小房子，里面有所有學(xué)書(shū)法的人，老師給了我一套書(shū)法的工具，第一節課讓我先試試看。
沒(méi)想到這節課還挺自在的，可以下座位、講話(huà)、請教問(wèn)題，可最最不能的就是搗亂，一節課快結束了，老師讓我們每個(gè)人把用具收好，排著(zhù)隊等家長(cháng)來(lái)接。站了兩個(gè)小時(shí)半，雖然我的腿累的已經(jīng)不能再走了，可是我并沒(méi)有埋怨，反而我還很高興，因為我穴道了三個(gè)比劃，所以從今天開(kāi)始，我決定堅持下去�？擅慨斚肫鸺胰擞X(jué)得這件事沒(méi)意思的時(shí)候，我的意志力就越來(lái)越堅強，我一定要取得一個(gè)好的成績(jì)讓我的家人刮目相看，讓他們明白我學(xué)的這個(gè)興趣愛(ài)好是最有用的！
相信自己，就一定能成功！
書(shū)法作文300字 篇2
樂(lè )老師常說(shuō)提筆及練字，學(xué)校為了檢驗一下我們的字是否寫(xiě)得漂漂亮亮，便把星期四定為書(shū)法考級。
那天，我胸有成竹地準備著(zhù)，等待書(shū)法考級的到來(lái)。當廣播里在喊書(shū)法考級開(kāi)始時(shí)，我連忙拿起筆，可手握著(zhù)筆，筆卻不停地在晃動(dòng)。為了我能寫(xiě)出好看的字，便寫(xiě)一劃，看一下語(yǔ)文書(shū)上的樣子。
過(guò)了一會(huì )兒，檢查的老師走進(jìn)了教室，我的心懸了起來(lái)，不停地祈禱著(zhù)：“如來(lái)佛祖，觀(guān)音菩薩，千萬(wàn)要保佑我不要被檢查老師記下名字呀！”當檢查老師走到我身旁的時(shí)候，我緊張的心快提到了心眼上，多么希望時(shí)間就在此停住了，“呼------”老師終于走過(guò)去了。
過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我完成了作品，正好，下課鈴聲響了起來(lái)，我將作品上交給了老師。這時(shí)，我緊張的心情才平靜了下來(lái)。
字的好不好，和別人沒(méi)有關(guān)系，只和自己有關(guān)系。第一張臉媽媽給了你，你是改變不了這張臉的，而自己寫(xiě)的字是我們的第二張臉，這張臉的好看與不好看都掌握在自己手里，隨時(shí)可以改變。如果你能寫(xiě)出一手漂亮的字，那這張臉就會(huì )受到許多人的夸獎與贊許，也從這張臉中體現出自己的價(jià)值。希望我能把第二張臉得到大家的贊賞。
書(shū)法作文300字 篇3
書(shū)法是漢字的藝術(shù)，漢字在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，一方面起著(zhù)思想交流、文化繼承等重要的作用，另一方面又是它本身形成了一種獨特的藝術(shù)。
書(shū)法的起源甚早，在古時(shí)候人們就用毛筆寫(xiě)字了，把文字的書(shū)寫(xiě)發(fā)展到一種融入了作者的思想、觀(guān)念、精神等并能激發(fā)審美感的藝術(shù)。
在書(shū)法開(kāi)始“萌芽”時(shí)，就經(jīng)歷從甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等階段，依次演進(jìn)。
后來(lái)，書(shū)法又進(jìn)入了新的境界。從較難寫(xiě)的篆隸書(shū)到簡(jiǎn)易的行、草書(shū)，他們便成為了常用寫(xiě)法。大書(shū)法家王羲之的行書(shū)現使書(shū)法大放異彩。同時(shí)，在唐代也有一群大書(shū)法家，如：虞世南、歐陽(yáng)詢(xún)、楮遂良、顏真卿、柳公權等。他們的字體各有千秋，風(fēng)格不同。
書(shū)法最重要的一點(diǎn)就是要有毅力，寫(xiě)字時(shí)筆要立起來(lái)，筆畫(huà)要流暢，并且你寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候要憋一口氣，如果你邊呼吸邊寫(xiě)，這個(gè)字就有可能會(huì )有“齒輪印”，變得歪歪扭扭。在寫(xiě)一個(gè)字時(shí)，你必須要注意力集中，要不然某一個(gè)筆畫(huà)還不知道被你寫(xiě)到哪去了。
這就是書(shū)法，從古至今廣為流傳。
書(shū)法作文300字 篇4
6月28日那天，我被入選了全國規范字大賽太倉賽區的復賽，那就是太倉現場(chǎng)書(shū)法比賽。
一大早，我媽媽就把我送到我讀書(shū)的小學(xué)---實(shí)驗小學(xué)。然后，我跟幾個(gè)大姐姐、大哥哥一起再乘實(shí)驗小學(xué)校車(chē)到教師進(jìn)修學(xué)校那邊比賽。
比賽前，我在休息區遇見(jiàn)了教我書(shū)法的老師---錢(qián)老師。一個(gè)阿姨走進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“這次比賽，不能寫(xiě)繁體，只能寫(xiě)簡(jiǎn)體�！薄皼](méi)關(guān)系，我早就準備好了�！蔽艺f(shuō)。
開(kāi)始比賽了，我把作品紙鋪好，墨汁倒好，筆放好……準備工作做好了，聽(tīng)到那位阿姨說(shuō)可以開(kāi)始了，我就拿起筆在準備好的宣紙上試了試墨就寫(xiě)了起來(lái)。我寫(xiě)的是王之渙的《登鸛雀樓》是顏體字。
等我寫(xiě)完后，發(fā)現其他的哥哥姐姐還在寫(xiě)，我又去看他們寫(xiě)的字 。他們有的寫(xiě)草體，隸書(shū)，還有的寫(xiě)我最喜歡的歐體。我發(fā)現他們寫(xiě)的張數也好多，有四張、三張、二張……我就寫(xiě)了一張。我還發(fā)現有人竟然寫(xiě)了繁體字，那個(gè)是不行的，真的擔心。
這次的比賽我覺(jué)得很有趣。
書(shū)法作文300字 篇5
有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場(chǎng)招聘文秘。
前來(lái)應聘的人川流不息，有高中生，也有大學(xué)生，還有中專(zhuān)的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格，一一填寫(xiě)，有的大學(xué)生寫(xiě)的字就像小學(xué)生寫(xiě)的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點(diǎn)也不滿(mǎn)意，就在這時(shí)來(lái)了一個(gè)矮矮的女學(xué)生，她領(lǐng)取一張表格填寫(xiě)，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專(zhuān)學(xué)歷，接著(zhù)她填寫(xiě)了簡(jiǎn)歷，只看見(jiàn)她寫(xiě)字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，非常滿(mǎn)意。并通知她明天到單位面試。第二天她經(jīng)過(guò)面試后，終于被公司錄用了。
我看見(jiàn)以后，沒(méi)想到在招聘時(shí)，字的書(shū)寫(xiě)那么重要，一個(gè)中專(zhuān)生的字比大學(xué)生的字寫(xiě)得還好。在應聘時(shí)這個(gè)特長(cháng)卻占了優(yōu)勢，因此激發(fā)了我要刻苦練習書(shū)法。
書(shū)法有著(zhù)幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人”。從那以后，我便與書(shū)法結緣，便買(mǎi)了字貼，天天練寫(xiě)，從不間斷。
書(shū)法作文300字 篇6
學(xué)習書(shū)法是我年度做得最正確的決定，事實(shí)證明學(xué)習書(shū)法給我的感悟超乎想象。
讓我感悟最深的是收獲內心的沉靜和引發(fā)內心的思考，這兩樣東西于我而言彌足珍貴。不管在生活上或者學(xué)習上，懂得從內心深處思考不是那么容易。
能夠讓我直面自己的內心缺失，直面自己的短處，看清自己往后的方向。所有的思考，讓我不得不調整自己的生活態(tài)度和腳步，深感自己缺失的部分，必須加快提升才能更好處理接下來(lái)的事情。
有時(shí)候，忙真的是在忙嗎？忙得沒(méi)有時(shí)間打電話(huà)問(wèn)候家人，忙得沒(méi)有時(shí)間鍛煉，忙得沒(méi)有時(shí)間培養興趣愛(ài)好，忙得沒(méi)有時(shí)間給自己充點(diǎn)電，忙得沒(méi)有時(shí)間閱讀�？墒谴蠖鄷r(shí)候忙的時(shí)間都花在閱讀手機上的碎片信息，有多少個(gè)深夜睡覺(jué)前是關(guān)掉手機而不是合上書(shū)本。
學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )觀(guān)察，才是成長(cháng)必須學(xué)會(huì )和增強的技能，而這些技能只能靠自己去學(xué)習，去領(lǐng)悟。這就是為什么學(xué)同樣的東西，有的人掌握程度差別甚大的原因。
而書(shū)法，讓我更加想去完善自己的不足，在生活和人生的道路上不斷探索，更加想去深入了解關(guān)于歷史，關(guān)于文人那一代。
書(shū)法作文300字 篇7
屋子里，一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著(zhù)幾分紙墨的.味道，一張張作品，擺在我的書(shū)桌上，這就是我的拿手好戲——書(shū)法�？粗�(zhù)這些作品，讓我不由的回想起小時(shí)候練書(shū)法日子，不禁感慨萬(wàn)分。
“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。沒(méi)錯，最初，我自己的姓“董”字，怎么都寫(xiě)不好，簡(jiǎn)直傷透了腦筋，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，心里更加沒(méi)了譜。好強的我，媽媽的鼓勵，我恒心一定，必須要寫(xiě)好。功夫不負有心人。如今，書(shū)法已成為我生活中的一部分，備受同學(xué)們追棒。
書(shū)法課下課后，同學(xué)們圍攏在我身邊，“我什么時(shí)候才能寫(xiě)得跟你一樣好呢？”一位同學(xué)感嘆道�！澳阏鎱柡�，幫我寫(xiě)一個(gè)吧！”一位同學(xué)舉著(zhù)宣紙，擠到我面前�！霸賹�(xiě)一個(gè)！”“對，再寫(xiě)一個(gè)！”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，爭先恐后地嚷嚷著(zhù)，讓我給他們寫(xiě)一下。說(shuō)來(lái)也怪，我平時(shí)寫(xiě)得好好的，可一興奮，居然把字寫(xiě)走了樣，弄得同學(xué)們都悻悻離。唉！我的拿手好戲也有演砸的時(shí)候，看來(lái)還得再接再厲，千萬(wàn)不能得意忘形��！
我的拿手好戲——書(shū)法，不僅讓我有了鍛煉的機會(huì )，還磨煉了我的意志。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，凡事不驕不躁，用一顆平常的心去對待，要勤學(xué)苦練，才能取得成功，為我們的生活增添風(fēng)采！
書(shū)法作文300字 篇8
從一年級開(kāi)始，我就學(xué)習書(shū)法了。我喜歡書(shū)法，是因為它蘊含著(zhù)深厚的中國文化，而且通過(guò)學(xué)習書(shū)法，我認識了許多古文，還認識了許多書(shū)法家：顏真卿、柳宗元、王羲之等。
書(shū)法，能陶治人的情操，還有助于培養良好的性格，因此我對書(shū)法十分著(zhù)迷。除非生病，我每一課書(shū)法都不缺。無(wú)論刮風(fēng)下雨我都會(huì )準時(shí)上課。課上，除了老師輔導我的書(shū)法外，我的爸爸也是一個(gè)寫(xiě)字能手，他常常指導我練書(shū)法，他指導我時(shí)很有耐心，沒(méi)有半點(diǎn)不耐煩。在書(shū)法訓練班上，我總是在座位上一個(gè)勁地寫(xiě)呀、練呀，甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開(kāi)時(shí)，我才依依不舍地回家去。
記得暑假的一天，我把房門(mén)關(guān)緊，獨自一人練習書(shū)法。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊苦練書(shū)法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還在堅持練書(shū)法......這時(shí)，媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但腳也沒(méi)有挪動(dòng)半步，還是繼續地寫(xiě)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)后，爸爸也來(lái)催我吃飯，我才戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)房，去洗手。
有勞動(dòng)必定有收獲，這次小區的公益活動(dòng)上，我書(shū)法獲得了一等獎。這不，還沒(méi)到春節呢，爺爺、奶奶都跟我預定寫(xiě)春聯(lián)了呢！
書(shū)法作文300字 篇9
一年級放暑假時(shí)，媽媽幫我報了書(shū)法班，從此，我就踏上了學(xué)書(shū)法之路，這個(gè)過(guò)程中嘗盡了酸甜苦辣。
一開(kāi)始，老師并沒(méi)有著(zhù)急教我寫(xiě)字，而是讓我練習基本筆畫(huà)：點(diǎn)。橫。撇。豎，寫(xiě)了一頁(yè)又一頁(yè)，每天都要練，整整練了一個(gè)多月，我覺(jué)得有些枯燥甚至有些不耐煩了，字也越寫(xiě)越差，老師嚴肅的告訴我說(shuō)：“連基本筆畫(huà)是非常重要的，如果沒(méi)有打好基礎，那以后怎么可能寫(xiě)好字呢？”想了想，覺(jué)得老師的話(huà)的確沒(méi)錯。于是，我就繼續認認真真的練，很快，老師就讓我寫(xiě)字了。老師讓我照著(zhù)《三字經(jīng)》上的字一筆一畫(huà)的臨摹。就這樣，一個(gè)一個(gè)字的練，一練就是兩年半。
我在這兩年半的時(shí)間里，不管是刮風(fēng)還是下雨，不管寒冬還是酷暑，在爸爸媽媽的陪伴下，我是沒(méi)有一天遲到的。學(xué)習書(shū)法不但讓我吃了很多的苦頭，還讓我犧牲了很多的休息時(shí)間，每當看到別的小朋友在外面或者看電視時(shí)，而我卻在練字，但我一點(diǎn)也不后悔，因為我知道：“少壯不努力，老大徒傷悲：”
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睂W(xué)習書(shū)法的過(guò)程中，我不但練了一手好字，還品嘗到了其中的苦與樂(lè )，也明白了先苦后甜的道理。更重要的是我變得更懂事了，意志也跟堅強了。
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