【推薦】漢字的作文300字7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的漢字的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
漢字的作文300字 篇1
你明白嗎漢字也有很多知識。也許把幾個(gè)字調換一下,它的意思就完全改變了。不信,我舉個(gè)例子看看!
舉個(gè)常見(jiàn)的例子:有個(gè)人生病了,家屬帶他去看病,看了兩個(gè)醫生。第一個(gè)醫生說(shuō):“你這病不好治啊!钡诙䝼(gè)醫生說(shuō):“你這病治不好!逼渲,“不好治”雖然聽(tīng)起來(lái)讓人恐懼,卻有一線(xiàn)期望,說(shuō)明是能夠治的;但“治不好”就沒(méi)有一點(diǎn)期望了,意思就是再費力氣治也永遠沒(méi)法痊愈。由此看來(lái),只要把這三個(gè)字換換順序,意思就完全不一樣了。
還有沒(méi)有這樣的例子呢當然!“孫子”這個(gè)詞大家都熟悉吧那把他們換一下,“子孫”就完全意思不一樣了!皩O子”是爺爺對孩子的兒子的稱(chēng)謂,子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有:“鉛筆”這個(gè)詞是一種筆的名稱(chēng),而反過(guò)來(lái)“筆鉛”卻是自動(dòng)鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品,而調調個(gè)兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時(shí)間。還有,“音響”是什么我就不說(shuō)了,那反過(guò)來(lái)“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子,我就不一一說(shuō)了,但我能夠肯定,這樣的趣詞還有很多很多。
如果你覺(jué)得不夠多,能夠把你想到的發(fā)到給我的評論中,讓我們一齊學(xué)習,會(huì )有新的發(fā)現,新的驚喜,新的心得哦!
漢字的作文300字 篇2
在我們生活中都要用到漢字,那么多漢字的解你有多少呢?遨游漢字王國讓我對漢字有新的認識!
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,經(jīng)過(guò)很長(cháng)年代的演變,這其中有著(zhù)許多不解之謎。
通過(guò)學(xué)習《有趣的漢字》。讓我們體會(huì )到字謎的有趣,諧音的趣談,還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話(huà),這些內容還為我們介紹一個(gè)又一個(gè)的漢字來(lái)歷,和人類(lèi)怎樣創(chuàng )造文字的過(guò)程,深深地體會(huì )到漢字的有趣。
通過(guò)學(xué)習《我愛(ài)你。漢字》。我們仿佛來(lái)到遠古時(shí)代,一步一步地觀(guān)察漢字的演變過(guò)程,從甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)——草書(shū)——行書(shū)。還讓我們認清字體,不要寫(xiě)錯別字,不然會(huì )造成一定的損失和笑話(huà)。我們要細心一點(diǎn),遠離錯別字。這個(gè)內容還像一個(gè)向導,帶我們去觀(guān)賞中國許多名人的書(shū)法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù),我們中國是一個(gè)具有詩(shī)歌傳統的國家,這些功勞都來(lái)自于漢字。
漢字對我們來(lái)說(shuō)是多么重要的,同學(xué)們讓我們一起為純潔的漢字做出貢獻吧!
漢字的作文300字 篇3
這幾節課,老師教了我們許多關(guān)于漢字的有趣的知識,比如漢字是怎么誕生的,古代漢字怎么演變成現狀的等等。
通過(guò)這次綜合性學(xué)習活動(dòng),我發(fā)現漢字開(kāi)始時(shí)都像一幅幅小小的圖畫(huà),比如“日”一開(kāi)始是一個(gè)圓圈,“月”像個(gè)小耳朵,“車(chē)”像一輛小三輪車(chē)。后來(lái)為了書(shū)寫(xiě)方便,用著(zhù)用著(zhù)變形成了現在的字。
漢字可以寫(xiě)得很美,它是由一個(gè)個(gè)筆畫(huà)搭成的,每個(gè)小小的部件,如果搭配合理,字就很美。但如果搭配不當,字就會(huì )很難看。好看的字就是一件藝術(shù)品。一篇文章由好多美麗的字合在一起組成,就像一幅圖畫(huà)一樣美麗。
漢字還有韻律,讀詩(shī)時(shí)就感覺(jué)像一首歌,讀時(shí)朗朗上口,有唱歌的感覺(jué)。
漢字有色彩、有韻律、有聲音,令我驚嘆不已,我一定要學(xué)好漢字,把它的美流傳下去。我自豪,我是中國人。
漢字的作文300字 篇4
提起文字,大家首先想到的便是漢字。中國發(fā)明的漢字可以追溯到20xx年前,從甲骨文一直到現在中國廣泛應用的簡(jiǎn)體字,都有著(zhù)悠久的文化底蘊,都有著(zhù)獨特的魅力。
有的人認為,英文是世界上應用最廣泛的文字,所以中國人不必研究漢字,應重點(diǎn)學(xué)習英文才是。
如果你也是這個(gè)觀(guān)點(diǎn),那么你就錯了。哦,是大錯特錯!
英文之所以應用廣泛,是因為在大航海時(shí)代,英國侵略了世界上很多國家和地區,建立了廣泛的殖民地,無(wú)論在何時(shí),都會(huì )有太陽(yáng)照射到英國的國旗,曾號稱(chēng)“日不落帝國”。因此,英語(yǔ)在全世界受到了強制普及。而我們華夏的文化博大精深,外來(lái)的文化侵略有如隔靴搔癢,無(wú)論是蒙古族還是滿(mǎn)族的統治,最終只會(huì )被我們同化,使得他們的文字漸漸流失在歷史長(cháng)河中。
我們的漢字只要動(dòng)動(dòng)腦筋,就可以猜字謎,拼對聯(lián),還可以做很多漢字小游戲。例如“沒(méi)心思”就是一個(gè)字謎,把“思”字的“心”去掉就是“田”,既保證“沒(méi)心思”的意思,又猜出了字謎,是不是很有趣?
我愛(ài)中國,更愛(ài)中國的漢字。
漢字的作文300字 篇5
這幾天,以我的'心情,看什么都不開(kāi)心,就是很冷漠。今天干什么?唉,東西又沒(méi)帶;這字怎么寫(xiě)不出來(lái)……煩心事接連不斷。
“哥哥,過(guò)來(lái)和我拼樂(lè )高,行嗎?”“不要!你玩你的!”我不耐煩地用答到。
“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩!”外面的樹(shù)似乎不讓我睡午覺(jué),我氣憤極了,想一把火燒了樹(shù),可這樣會(huì )違法,又能怎樣呢。
我用壘球扔一下,愉快,可聽(tīng)到"嗨,嗨,嗨”的吐舌聲,扭頭看一下,小狗一邊吐舌,一邊邊搖尾巴,似乎對我的壘球感興趣,我把壘球往左斜,它盯向左邊,又把壘球往右斜,它又盯向右邊,好像在說(shuō):“主人,我們一起玩球吧!”
我心情變好了一些,我一下子把壘球扔了出去,小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了壘球,又把頭一甩,壘球像袋鼠似的跳了幾下,又“咕咚咕咚”地滾到我的腳下,我又扔了出去……
到了最后,我心情愉快多了,當然,看待事物也不煩心了。果然,回去路上,樹(shù)發(fā)出的“沙沙”聲與小鳥(niǎo)的叫聲像在歡迎我,夕陽(yáng)為我鋪了一條路,涼爽的風(fēng)在我背后吹著(zhù),在催促我趕緊回家吃飯。
我終于明白,只要樂(lè )觀(guān)是面對生活,壞事也可能變成好事,所以樂(lè ),是我的年度漢字。
漢字的作文300字 篇6
在這一周中,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,在多姿多彩的“漢字王國”中轉了一圈后,我們獲得了巨大的收獲。如:錯別字的危害,“冊”“典”“刪”的來(lái)歷和漢字悠久的歷史。
從諸多的故事中,最令我印象深刻的還是《一點(diǎn)值萬(wàn)金》這個(gè)故事。它講了烏魯木齊一掛面廠(chǎng)從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線(xiàn),然后花了18萬(wàn)元的巨資購進(jìn)10噸塑料包裝袋,但由于公司的工作人員的疏忽,把“烏魯木齊”打印成了“鳥(niǎo)魯木齊”導致價(jià)值18萬(wàn)元的塑料包裝袋變成了一堆沒(méi)有用的廢品。
這讓我想起了自己:平時(shí)考試寫(xiě)作業(yè)時(shí),經(jīng)常不是加一點(diǎn),就是少一撇,導致自己與95分擦肩而過(guò),并且受到爸爸媽媽的數落,于是我便努力改變自己。我開(kāi)始努力記字,并不要習慣性地寫(xiě)錯。最后我改變了自己的壞毛病,所以現在我經(jīng)?嫉搅95分及以上。
這次遨游“漢字王國”的經(jīng)歷真讓我受益匪淺!
漢字的作文300字 篇7
漢字,是凝聚我們中華民族五千年智慧的結晶,然而在眾多漢字中,我喜歡人字,它的結構是一撇一捺,雖然簡(jiǎn)單卻代表著(zhù)相互支撐,又如愛(ài)字,它包含著(zhù)親情之,師生之愛(ài),朋友之愛(ài)然而,我最喜歡的漢字是誠實(shí)的誠字,它時(shí)刻告誡人們:要誠實(shí),不能撒謊,實(shí)是求事。
誠字在字典里有兩種解釋?zhuān)?/p>
1、心意真實(shí),不虛偽、虛假。
2、確實(shí);的確。
因為有一件深刻的事,才讓我喜歡上誠實(shí)的誠字。
有一次,九月一日開(kāi)學(xué),老師就讓我們買(mǎi)《上海作業(yè)》。當我捧著(zhù)這本《上海作業(yè)》時(shí),想了一個(gè)壞的念頭。到家后,我把《上海作業(yè)》的答案撕了下來(lái),放在柜子里。第二天,老師讓我們把答案撕下來(lái),這時(shí),教室一片混亂,我就混水摸魚(yú)逃過(guò)去了。
放學(xué),老師讓我們寫(xiě)《上海作業(yè)》;丶覍(xiě)時(shí),一個(gè)難題難住了我,我就想起了答案,拿出答案抄了起來(lái)。第二天,老師批完后,我想:我不用訂正了,嘻嘻。發(fā)下來(lái)了,我掀開(kāi)看,看見(jiàn)了一個(gè)大大的誠字,我羞愧的低下了頭;丶液,我把答案夾到《上海作業(yè)》里面,準備交給老師。
誠字永遠印在我的腦海中,我難以忘懷。
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