漢字作文300字9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的漢字作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
漢字作文300字 篇1
漢字是一種流傳最長(cháng)久的文字，它起源于中國，是世界上獨一無(wú)二的一種藝術(shù)�？墒�，漢字又是很難寫(xiě)的，所以，我經(jīng)常寫(xiě)錯別字。
我是個(gè)馬虎的人，所以錯別字經(jīng)常和我作對，就說(shuō)一次考試吧。那次考試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的作文扣了五分。一看到作文，我吃了一驚，老師在方格上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的標記，全都是指錯別字，紅筆涂在紙上的刻痕和鋼筆字一起，簡(jiǎn)直像一幅畫(huà)。錯別字太多啦！有一個(gè)字我記得最清楚，就是“拔蘿卜”的“拔”，我都寫(xiě)成了“撥”一路錯下來(lái)，一路被紅筆圈了起來(lái)！
當我把錯別字訂正好交給老師批的時(shí)候，老師對我說(shuō)：“你看你看，到處都是錯別字，你這個(gè)毛病到底要什么時(shí)候才能改正呀？要知道，如果你沒(méi)有寫(xiě)錯別字，扣五分的作文就變成扣兩分的了，以后不準寫(xiě)錯別字了�！崩蠋煍德淞宋乙活D，之后，我給自己提了一個(gè)要求——寫(xiě)字時(shí)少寫(xiě)錯別字。
我還寫(xiě)過(guò)很多錯別字，比如：“式”字本來(lái)沒(méi)有撇，又多了一撇、“武”字也一樣；“席”字寫(xiě)成“度”字；“期望”寫(xiě)成“欺望”……。
寫(xiě)錯別字這個(gè)壞毛病，我無(wú)論如何都要改掉，寫(xiě)字時(shí)要認真點(diǎn)，不然要吃大虧。哎！我真是太愛(ài)寫(xiě)錯別字了！
漢字作文300字 篇2
我愛(ài)你，漢字！愛(ài)你的變幻無(wú)窮，愛(ài)你的獨一無(wú)二，愛(ài)你的博大精深，愛(ài)你的古老神奇……每一個(gè)中國人都離不開(kāi)你。
漢字，你是多么的神奇，既便是一個(gè)小小的文字，一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，也有著(zhù)豐富的內涵和獨特的風(fēng)韻�！按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪�，而“小”字讓人覺(jué)得自己與宇宙相比，就像滄海一粟�！胺拧弊忠豢淳妥屓擞X(jué)得十分灑脫，而“收”字讓人感覺(jué)好像縮成一團，十分拘束�？吹健帮w翔”這個(gè)詞，讓人仿佛看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子�？吹健八蓸�(shù)”這個(gè)詞，讓人仿佛看到了松樹(shù)的蒼翠挺拔，看到了它傲風(fēng)斗雪，不畏嚴寒的樣子。
由各種筆畫(huà)構成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來(lái)交流思想情感的工具，一個(gè)個(gè)普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個(gè)個(gè)不同含義的詞組，一篇篇語(yǔ)句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩(shī)歌，一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的故事……漢字就像一個(gè)個(gè)小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌。
漢字，你承載著(zhù)中華民族五千年的燦爛文化，展現著(zhù)你秀美的身姿；你滿(mǎn)載著(zhù)一代代中華兒女的智慧，彰顯著(zhù)自己獨特的魅力，我們一定會(huì )將你發(fā)揚光大！
漢字作文300字 篇3
我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。
漢字很神奇、富含深意。我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一些運動(dòng)員在運動(dòng)場(chǎng)接受記者采訪(fǎng)。記者問(wèn)他們姓什么，他們笑而不答，各自做一個(gè)動(dòng)作，讓記者自己猜。
籃球運動(dòng)員指指前面的兩棵樹(shù)，記者說(shuō)：“哦，你姓林�！碧哌\動(dòng)員撿起一個(gè)木棍放土堆旁，記者說(shuō)：“你姓杜�！蔽湫g(shù)運動(dòng)員借過(guò)一本書(shū)，放在劍旁，記者說(shuō)：“你姓劉�！眹暹\動(dòng)員撿一顆棋子放在瓷盆上，記者說(shuō)：“你姓孟�！笨催@個(gè)故事，難道你不覺(jué)得漢字的形象、生動(dòng)嗎？
漢字的變化很大，加一個(gè)偏旁就會(huì )組成一個(gè)新字。如：“大”字加一點(diǎn)就變成“犬”或“太”字，加一橫就變成“天”字。
很多漢字的'每一個(gè)部分表示一個(gè)小故事。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當然“好”。
我喜歡漢字。你看：篆書(shū)隸書(shū)，古色古香。行書(shū)流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔。漢字真是人類(lèi)智慧的結晶��！
漢字作文300字 篇4
今天，就是參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的日子了。我有些緊張，但也摻雜著(zhù)暗暗的激動(dòng)——我是通過(guò)四五年級選拔賽，并且獲得第二名的好成績(jì)，才得以代表我校去參加大同片分賽。
到達比賽場(chǎng)地后，我的心砰砰直跳。我安慰自己：沒(méi)事的！比賽開(kāi)始了，我抽到了第一個(gè)，這簡(jiǎn)直是火上澆油啊。我的心瞬間由緊張轉為擔心。幸虧，我寫(xiě)對了。
一輪比賽過(guò)后，我和我的隊員們一人未減，而其他三所小學(xué)都人數銳減。但不幸的是第三輪我的隊友鄭樂(lè )怡出局了，緊接著(zhù)張晟輝也慘遭淘汰。這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)局勢是舉步維艱。最后一輪，終于輪到我出馬了，可是不過(guò)一會(huì )兒，我便敗在了“抉擇”的“抉”上。
萬(wàn)幸的是，我的對手也錯了，我們團隊依然獲得了冠軍�？墒窃诨貋�(lái)的路上，我暗暗地把“喜”擠進(jìn)了心底。我為剛才的“萬(wàn)幸”感到慚愧：“抉擇”是我們平常接觸過(guò)的詞語(yǔ)呀，一個(gè)人想成功不能寄托于“萬(wàn)幸”，回校得惡補基本功了！
漢字作文300字 篇5
我愛(ài)漢字，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)原因吧。
漢字是我們中華民族獨有的文字，是中華民族交流思想與感情的主要工具，代表著(zhù)我們中華民族的文明。傳說(shuō)在遠古的時(shí)候是沒(méi)有文字的，人們最早是用“結繩記事”或用“物語(yǔ)”來(lái)交流，這樣使用起來(lái)非常困難，后來(lái)倉頡創(chuàng )造了文字，從此漢字就誕生了。漢字剛發(fā)明時(shí)叫甲骨文，后來(lái)慢慢演變，到金文，再到小篆，再到隸書(shū)……一直到我們現在寫(xiě)的行書(shū)。
漢字就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，每一個(gè)都有每一個(gè)的姿態(tài)。漢字還是一位位作家，它們互相聚集在一起編成了一篇篇生動(dòng)﹑形象的文章。在作家的筆下，它們變成了一篇篇經(jīng)典的小說(shuō)；在我們的筆下，它們變成了一篇篇連綴成句﹑妙語(yǔ)連珠的作文。小精靈們不但會(huì )變成文章，還會(huì )變成各種各樣的游戲讓我們玩呢！它們還會(huì )變成一則則謎語(yǔ)給我們猜，可好玩了！
說(shuō)了以上這些，你知道我為什么會(huì )喜歡漢字了吧！漢字以其獨有的魅力吸引著(zhù)我，我愛(ài)這一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈—漢字。
漢字作文300字 篇6
中國的漢字，有五千年歷史了，而中國數不清的漢字總會(huì )發(fā)生一些有趣的事。下面，我就給大家講講一個(gè)關(guān)于漢字的故事。
在奇妙的中國漢字里，有一對相似的兄弟，分別是己和已。我一個(gè)表弟寫(xiě)了一篇暑假作文，題目叫《我自己》。
那天，我沒(méi)事，叔叔讓我監督表弟寫(xiě)作文，于是我看著(zhù)他寫(xiě)。他寫(xiě)了個(gè)題目：《我自已》，我看了，捧著(zhù)肚子笑，對他說(shuō)：“哎，什么我自已嘛，明明是我自己，你要交給老師看，估計你老師一天的憂(yōu)愁都煙消云散了�！彼@才改過(guò)來(lái)。
可沒(méi)多久，他又犯錯了，上面明明要寫(xiě)：我已經(jīng)七歲了，卻寫(xiě)個(gè)我己經(jīng)七歲了。我又笑了起來(lái)：“這不是寫(xiě)己，而是寫(xiě)已!上面有出頭的�！彼f(shuō)：“可這個(gè)字也差不多嘛，有什么關(guān)系�！薄罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)：“這兩個(gè)字雖然只相差一點(diǎn)，可意思不同。自己是沒(méi)出頭的，已經(jīng)有出頭，這兩個(gè)字讀音也不一樣�！彼�(tīng)了，只好照辦。
大家可千萬(wàn)不要像我這個(gè)表弟一樣，總寫(xiě)錯，中國的漢字可是很有趣的。
漢字作文300字 篇7
“生活中不然而缺少美，而然而缺少發(fā)現美的眼睛�！边@然而法國的大雕塑家羅丹的名言，這句名言鼓勵人們不斷關(guān)注生活，不斷發(fā)現生活中的美。漢字的“美”，就像花瓣飄落在生活的角落，只有開(kāi)啟心靈之窗，才能把花瓣串成五彩花環(huán)，成為我們日常生活中的裝飾品。
感謝先人給我們創(chuàng )造美妙的文字，橫、豎、撇、捺……看似簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，卻隱藏著(zhù)無(wú)窮的奧妙。每個(gè)漢字都然而由這些筆畫(huà)組成，每個(gè)筆畫(huà)都然而活的，組合在一齊，就構成了一個(gè)個(gè)的漢字，它們或寬或窄，或大或小。每個(gè)漢字都擁有自我的“地盤(pán)”�？粗�(zhù)這些美麗的漢字，真讓人賞心悅目。
漢字的構造精巧神奇，讀音也同樣美得令人陶醉。那些獨立的音節，如同樂(lè )曲的音符，發(fā)出美的節奏，回蕩起美的旋律，它們或高或低，或長(cháng)或短，錯落有致，抑揚頓挫。細細品味，有一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛流水從身邊落下，耳邊回蕩著(zhù)“嘩嘩”的響聲，似乎在群山之間，你的眼前猶如出現了一幅美麗的景色，頓時(shí)令人心曠神怡。
美麗的漢字像一條綿延不斷的河流，淌過(guò)中華民族上下五千年的歷史，成就了偉大而優(yōu)秀的中華民族。
漢字作文300字 篇8
今天是漢字星球一年一度的“漢字運動(dòng)會(huì )”，每年的這個(gè)時(shí)候，漢字運動(dòng)員都會(huì )進(jìn)行各種比賽，但最精彩的還是足球賽，它總是吸引我的眼球，讓我們一起去看看吧！
“運動(dòng)員準備，三，二，一，開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了，紅隊的“大”字把球踢給了隊友“木”字，可惜“木”字還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球從他頭頂上飛了過(guò)去，變成了“呆”字，這時(shí)候綠隊的“土”字發(fā)現了，連忙跑過(guò)來(lái)，飛起一腳，變成了“吐”字，把球傳給了綠隊隊員“十”字，可“十”字沒(méi)有踢中，從旁邊飛了過(guò)去，變成了“葉”字？最后球還是被紅隊的大字發(fā)現了，他向球撲過(guò)去，向球門(mén)的方向踢。球連續躲過(guò)了幾個(gè)綠隊隊員，飛到球門(mén)“口”里，變成了“回”字�！扒蜻M(jìn)啦！球進(jìn)啦！”“紅隊獲勝了，太棒啦！”一陣陣歡呼聲在運動(dòng)場(chǎng)上飄蕩，大家都為紅隊鼓掌。
比賽結束后，裁判把“足球運動(dòng)王”獎杯頒發(fā)給了紅隊。紅隊就是今年的足球運動(dòng)王！
漢字作文300字 篇9
漢字，是自古以來(lái)，必不可少的一個(gè)工具，然而，我最喜歡“電”這個(gè)字。
昨天晚上，我與往常一樣準備晚飯的時(shí)候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒(méi)有光怎么吃飯呀，正當我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋里掏出了手機，憑借著(zhù)那小小的光看電匣，說(shuō)道：“沒(méi)什么大礙，只是保險絲斷了，問(wèn)前面那戶(hù)人家借根保險絲就行了，不過(guò)先吃完飯再說(shuō)吧”
面對這等情況，我們七嘴八舌說(shuō)，電磁爐里的菠菜湯還沒(méi)燒熟，一會(huì )說(shuō)沒(méi)有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子里的。無(wú)奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點(diǎn)在臺子上，妹妹繼續嚷道，沒(méi)電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會(huì )拉肚子的，再說(shuō)，生的咬不爛”沒(méi)辦法，老爸只好先去跑腿。
過(guò)了一會(huì )，老爸回來(lái)了，二話(huà)不說(shuō)把壞的保險絲換了下來(lái)，終于，家里又有電了，電燈亮了，電磁爐運轉了，微波爐也可以用了，不一會(huì )兒，熱騰騰的菜就全好了，我們全家熱熱鬧鬧坐在一起吃飯了。
讓我們節約用電吧，為下一代創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)。
【漢字作文300字9篇】相關(guān)文章：
中華漢字作文12-31
關(guān)于我愛(ài)漢字的作文 漢字的旅行04-16
漢字與科技作文03-10
關(guān)于漢字文化的作文09-09
傳承漢字文化作文09-06
保護漢字文化作文08-21
傳承漢字文化的作文08-19
漢字童話(huà)作文(7篇)03-17
遨游漢字王國作文【薦】07-03
遨游漢字王國作文【精】07-02