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漢字的作文300字

時(shí)間:2021-03-19 16:36:46 300字 我要投稿

【精華】漢字的作文300字三篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的漢字的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】漢字的作文300字三篇

漢字的作文300字 篇1

  漢字,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的'小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字大歌;像一條條清澈見(jiàn)底的小溪,流動(dòng)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。

  漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧:街頭廣告牌上,電視上,書(shū)本上——都是漢字的足跡!我愛(ài)讀書(shū)了,我愛(ài)寫(xiě)作,我更愛(ài)中國的漢字!如果沒(méi)有中國的漢字,這一切又從何談起?

  從小,我就和漢字牽手,在彩繪書(shū)上,漢字向我招手;在《格林童話(huà)》中,漢字向我講述一個(gè)個(gè)精彩的故事;在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里。漢字告訴我一個(gè)個(gè)世界奇觀(guān),開(kāi)闊我的眼界。為我的大腦”充電“;如今,我喜歡上了寫(xiě)作,漢字好像我的兵將,乖乖聽(tīng)我的調遣,排列成一排排精彩的文章。我愛(ài)你漢字!

  漢字那悠久的歷史更讓我著(zhù)迷,從甲骨文到金文,叢金文到隸書(shū),草書(shū),從草書(shū)到我們如今使用的楷書(shū),漢字每前進(jìn)一步,都凝結著(zhù)中華民族的心血,漢字是中華民族,是龍的傳人凝聚的核心!

  漢字,是中華民族的靈魂,中華民族的智慧,說(shuō)她是世界上最美的文字之一一點(diǎn)也不夸張,而且我相信,隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展,漢字一定會(huì )越來(lái)越美!

  漢字,我愛(ài)你!

漢字的作文300字 篇2

  漢字,相信大家一點(diǎn)也不陌生,因為漢字是中華民族的傳統文化。在生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開(kāi)漢字。漢字已是我們形影不離的好朋友,它也是我們日常生活中不可缺少的一部分。

  小時(shí)候的我特別愛(ài)寫(xiě)錯別字,比如:“火車(chē)”寫(xiě)成“滅車(chē)”,“小烏龜”寫(xiě)成“小鳥(niǎo)龜”或“小鳥(niǎo)電”……有一天,媽媽讓我寫(xiě)作文,題目是《我的媽媽》和《我的爸爸》。我想:寫(xiě)作文,太簡(jiǎn)單了!我提起筆,飛快地寫(xiě)了起來(lái)?墒,你看了我的作文會(huì )笑得肚子痛……

  我的媽媽

  我有一個(gè)快樂(lè )的家ting。有媽媽?zhuān)邪职,有我。媽媽長(cháng)著(zhù)爪(瓜)子臉,鮮(細)嫩的手……媽媽mei天對我很天(關(guān))心。我mei天過(guò)著(zhù)開(kāi)心的生活。

  我的爸爸

  我受(愛(ài))我的爸爸。他有一個(gè)園(國)字臉。他有一又(對)tongtong有伸(神)的眼睛。爸爸mei天認zhen工作。

  是不是有很多錯別字呢?請同學(xué)們不要跟我一樣馬虎哦!對了,對了。同學(xué)們,你們是不是很不喜歡抄寫(xiě)生字呢?那我悄悄告訴你一個(gè)秘訣:抄寫(xiě)生字的時(shí)候,想象在玩植物大戰僵尸,抄好一個(gè)生字,就有一個(gè)植物。

漢字的作文300字 篇3

  像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見(jiàn)底的小渓,流過(guò)筆尖,頓時(shí),一篇佳作躍然紙上。漢字,我們中華民族的漢字!

  記得在我上幼兒園時(shí),就與漢字發(fā)生了許多故事。有一次,在電視屏幕上出現了“自豪”這兩個(gè)大字時(shí),我天真地指著(zhù)它們對爸爸大聲地說(shuō):“白象!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),爸爸突然哈哈大笑起來(lái)。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告訴我,那兩個(gè)字不是“白象”而是“自豪”。

  后來(lái)我上了一年級,在一次語(yǔ)文考試中把自己的名字寫(xiě)成“童字杰”。當老師發(fā)考卷時(shí),老師一連喊了好幾聲“童字杰”也沒(méi)人上去領(lǐng)成績(jì)單。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去領(lǐng)成績(jì)單。我又轉頭一想:也不對!我們班好像沒(méi)有一個(gè)叫“童字杰”的人呀!莫非那是我的考卷。想到這里,我趕緊跑上講臺桌,拿起那張考卷一看,原來(lái)那張考卷真是我的。

  這次經(jīng)歷后,我變得小心了?晌疫是常常犯錯。一不留神就把“公雞”寫(xiě)成“分雞”,把“母雞”寫(xiě)成“每雞”,把“老師”寫(xiě)成“老帥”。原來(lái)是由于自己不細心,沒(méi)認真才出了差錯。

  漢字真是太神奇了,我一定要學(xué)好它。

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