有關(guān)漢字的作文300字8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的漢字的作文300字8篇，歡迎大家分享。
漢字的作文300字 篇1
今天一天我們學(xué)了第五單元：遨游有趣的漢字王國。這個(gè)單元主要是圍繞著(zhù)“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”這兩個(gè)主題來(lái)講的。
“有趣的漢字”里有字謎七則、有趣的諧音、倉頡造字、“冊”“典”“刪”的來(lái)歷，“我愛(ài)你，漢字”里有漢字的演變、甲骨文的發(fā)現、一點(diǎn)值萬(wàn)金、街頭錯別字、贊漢字、書(shū)法作品賞析最后還有一篇文章叫做《我愛(ài)你，中國的漢字》。
講完以后，我知道最先的文體是甲骨文然后是金文，再然后是篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)還有草書(shū)，最后是行書(shū)。還知道著(zhù)名書(shū)法家王羲之寫(xiě)的《蘭亭序》還有柳公權寫(xiě)的《玄秘塔碑》。還知道一些有趣的歇后語(yǔ)：孔夫子搬家——凈是輸（書(shū)），四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了……。一開(kāi)始人們就用“結繩記事”然后用“物語(yǔ)”最后人們還是覺(jué)得這樣實(shí)在是太麻煩了，就發(fā)明了漢字。
漢字的作文300字 篇2
1、漢字的一般常識
(1)漢字的造字法
一般來(lái)說(shuō),漢字的造字方法有象形、指事、會(huì )意、形聲。我國古代對造字法有“六書(shū)”的提法，除了上述四種外，還包括“轉注”和“假借”。但嚴格說(shuō)來(lái)這兩種應屬于用字的方法。
(2)漢字的形體及其演變
每個(gè)漢字都是一個(gè)獨立的
形體， 構成漢字形體的最小單位是筆畫(huà)。 漢字的基本筆畫(huà)是由點(diǎn)和成演變而成的八種筆畫(huà)：點(diǎn)、豎、撇、捺、提、折、鉤。
漢字產(chǎn)生都是幾千年，形體在不斷地演變。主要經(jīng)歷了甲骨文(鐘鼎文)、篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、 行書(shū)到現在使用的簡(jiǎn)化字這樣一個(gè)過(guò)程。
2、正確書(shū)寫(xiě)漢字
(1)注意字休的規范化
(2)不寫(xiě)錯別字
3、熟悉漢字的偏旁，部首，筆畫(huà)和筆順的知識， 掌握查字典的方法。
4、漢字中形聲字形旁與聲旁的六種配合方式
(1)左形右聲 (2)右形左聲 (3)上形下聲
(4)下形上聲 (5)內形外聲( 6)外形內聲
……
漢字的作文300字 篇3
跟大家講一個(gè)我和漢字的故事吧。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正在補習班上課。班級里傳出了一陣老師的批評聲：“姚嘉豪，怎么回事？慈祥的“祥”到底怎么寫(xiě)？”說(shuō)完，把作業(yè)本飛到了我的座位上，同學(xué)們的目光紛紛從作業(yè)本上轉移到了我身上，使得我無(wú)地自容，恨不得找條地縫鉆下去。
我立刻訂正好，又遞給了老師批改�！巴瑢W(xué)們，你們都知道倉頡創(chuàng )造了文字吧！”“是呀！”同學(xué)們大聲答道�！翱山裉煳覀兘淌依飬s又出了一個(gè)造字高手——姚偉人�！薄肮�，哈哈！”同學(xué)們個(gè)個(gè)抱著(zhù)肚子，哈哈大笑，直跺腳。而我卻縮在一旁，一聲不吭，只是低著(zhù)頭，覺(jué)得更加羞愧了。
老師拍了拍桌子，說(shuō)：“好了，同學(xué)們不要笑了，你們自己有時(shí)候也會(huì )犯這種低級錯誤，自己管自己�！笨捎械恼{皮蛋卻還是咬著(zhù)牙發(fā)出“呯呯”的笑聲。這回我真正認識到了自己的錯誤，拿出本子在紙上準確無(wú)誤地寫(xiě)了十遍“慈祥”這個(gè)詞，牢牢地記住了寫(xiě)法。老師夸我知錯就改，是個(gè)好孩子。
那個(gè)“造字”的故事給我留下了深刻的印象。從此以后，我再也沒(méi)有寫(xiě)錯過(guò)“慈祥”。
只要我們多了解漢字，用心去體現，就能得到知識與財富！這就是我和漢字的故事給我的啟示。
漢字的作文300字 篇4
一個(gè)字，會(huì )有很多不同的意思，這正是漢字的特點(diǎn)。我國古代文明就是一步步發(fā)展到現在的，所以要保護我國的文化資源！
壞人好多，一種是表示社會(huì )上的壞人很多，另一種是表示某個(gè)壞人的名字叫“好多”。中央領(lǐng)導，一種是中央里的領(lǐng)導，另一種是中央領(lǐng)導著(zhù)我們。
還有很多詞，同一個(gè)詞顛倒過(guò)來(lái)表示的意思也不同，例如：
講演——演講、覺(jué)察——察覺(jué)、依偎——偎依、喜歡——歡喜、緩和——和緩、累積——積累、互相——相互、代替——替代、奮發(fā)——發(fā)奮、質(zhì)樸——樸質(zhì)、、情感——感情、登攀——攀登等等。
但有的詞語(yǔ)是倒過(guò)來(lái)也能組成詞，但意思仍然相近，例如：
積累——累積、夜半——半夜、膽大——大膽、質(zhì)變——變質(zhì)、、報喜——喜報、向導——導向、毒蛇——蛇毒、蟲(chóng)害——害蟲(chóng)、油菜——菜油、彩色——色彩、畫(huà)筆——筆畫(huà)、云彩等等。
中國的文化就是這樣，具有自己獨特的魅力，但一旦遭到破壞，整個(gè)國家到會(huì )變成封閉的形式，將不會(huì )再繼續發(fā)展。所以，保護國家的文化遺產(chǎn)也是很重要的！
漢字的作文300字 篇5
漢字是中華民族的通用文字，俗話(huà)說(shuō)的好：漢字是人的第二張臉，下面就讓我們來(lái)認識一下有趣的漢字吧！
我國造字法分為四大類(lèi)：象形字、會(huì )意字、指事字、形聲字，每一個(gè)漢字都有一個(gè)故事，一個(gè)有趣的含義，漢字還有許多的謎語(yǔ)，比如：一口咬掉牛尾巴，大家來(lái)猜猜這是什么字？沒(méi)錯，就是告字，告字下面是一個(gè)口，上面是牛字少了下面一截，所以就是告字，怎么樣？漢字有趣吧！還有兩人力大沖破天，這是個(gè)什么字喲？讓我好好想一想，對了，這就是夫字。
漢字還有許多好笑的故事：小明走在大街上，看見(jiàn)許多的狗屎，令我大吃一斤（驚）�？吹竭@個(gè)令我們哈哈大笑，小明把驚字寫(xiě)成了斤，只錯了一個(gè)字，整個(gè)故事的含意卻截然不同了，真是一字千金��！
這些有趣的漢字真令我回味無(wú)窮，一個(gè)小小的漢字，卻隱藏著(zhù)這么多的含義，值得我們去尋找，去知識的海洋盡情地遨游，漢字不僅讓我們學(xué)到很多知識，還讓我們懂得許多人生的哲理……
在常人眼中，漢字是質(zhì)樸無(wú)華的，可在我的眼中，漢字卻是最美的，它是人類(lèi)知識和智慧的升華，也是一種哺育我們靈魂的營(yíng)養品，它能幫助我們在學(xué)習的道路上越走越遠，我愛(ài)你“漢字”！
漢字的作文300字 篇6
《感恩的心》這首歌大家一定聽(tīng)過(guò)吧！它告訴我們要感恩身邊的每一個(gè)人。
當我上完第五組課文時(shí)，我覺(jué)得我們還應當感恩于創(chuàng )造漢字的祖先們，要不是他們人類(lèi)的交流能向現在這樣方便嗎？要不是我們現在的漢字能夠傳播文明，蓋世無(wú)雙嗎？要不是他們我們現在的漢字能古色古香嗎？要不是他門(mén)我們的漢字能生龍活虎嗎？
說(shuō)實(shí)在的祖先可真了不起，創(chuàng )造出來(lái)的漢字是有著(zhù)獨特性格的精靈，它們像一群活潑可熱愛(ài)的`孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗的、多姿的鮮花愉悅我們的眼睛。每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。沒(méi)有一個(gè)民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書(shū)法瑰寶！
過(guò)年大家不會(huì )陌生。這可是個(gè)熱鬧的節日呀！家家戶(hù)戶(hù)寫(xiě)對聯(lián)，人們可曾想過(guò)，這對聯(lián)形式除了我們中國，還有哪一個(gè)國家有寫(xiě)對聯(lián)的創(chuàng )舉呢？
啊，因為我們的祖先，使我們中華民族成為擁有詩(shī)歌傳統的民族，同時(shí)也因為漢字，才有了今天的一切。
我熱愛(ài)你，中華的漢字！
漢字的作文300字 篇7
漢字各有各的風(fēng)姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì )它，用手去觸摸它，它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。
我從小便對漢字情有獨鐘，篆書(shū)和隸書(shū)歷史悠久，行書(shū)和草書(shū)異彩紛呈，甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書(shū)法家的筆下更是悅目動(dòng)人，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的對聯(lián)更是讓人贊不絕口，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣，讀上去朗朗上口。其實(shí)，我們每天都在和漢字打交道，語(yǔ)文書(shū)中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了，“哭”一看就淚流滿(mǎn)面，“笑”字一看就如沫春風(fēng)，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺(jué)得細小無(wú)比它們就如一位魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿(mǎn)了靈氣，全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無(wú)限鐘情于它，用它寫(xiě)出長(cháng)篇大論，用它寫(xiě)出震驚世界的論文，我愛(ài)你，有趣的漢字。
漢字的作文300字 篇8
說(shuō)起學(xué)習漢字，給我的第一感覺(jué)就是很枯燥，但現在不是那樣了， 我對漢字學(xué)習有了興趣。
在一次語(yǔ)文課上，李老師給我們講了"聰明"兩個(gè)字的意思。"聰" 字是耳字旁，意思就是要用耳朵聽(tīng)；"聰"字上面有兩點(diǎn)，好像人的一雙 眼睛；兩點(diǎn)下面有一個(gè)"口"，那是一張嘴，上課的時(shí)候要用眼睛看，用嘴巴回答問(wèn)題。"口"下面有個(gè)"心"，這個(gè)"心"的意思就是要用心記。"日"和"月"組成了一個(gè)"明"字，意思就是白天和晚上都要認真的學(xué)習。兩個(gè)字合到一起的意思是：只有做到耳聰目明，白天和晚上都認真學(xué)習，才可以成為一個(gè)聰明的人。
中國人的老祖宗真聰明，發(fā)明的漢字可真有趣呀！小小的兩個(gè)漢字就包含著(zhù)那么豐富的學(xué)問(wèn)�，F在我對漢字文化的興趣更濃了！
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