十年后的我滿(mǎn)分作文300字（精選11篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的十年后的我滿(mǎn)分作文300字（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字1
十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂(lè )汽車(chē)，這種汽車(chē)不會(huì )排放尾氣，不污染空氣，一開(kāi)動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開(kāi)作業(yè)本放在這臺機器對應的區域，像似人類(lèi)的手它自動(dòng)會(huì )批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會(huì )太勞累了。
第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機器的名字聽(tīng)起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì )、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(cháng)更多的知識……
十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類(lèi)帶來(lái)許多方便，又為人類(lèi)精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
十年后的我滿(mǎn)分作文300字2
十年后的我已踏進(jìn)大學(xué)校園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)大學(xué)生活。
那時(shí)的我是一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
在大學(xué)教室了，我的成績(jì)仍然拔尖，經(jīng)常破開(kāi)人類(lèi)未解之謎，經(jīng)常發(fā)明一些意想不到的東西。
我還會(huì )經(jīng)�；氐侥感？匆豢�，找回我童年的美好時(shí)光，并且，我還會(huì )把我最新研制出的對學(xué)校有用的用品，貢獻給我的母校，讓我的母校成為史上最先進(jìn)小學(xué)！
然后，我要刻苦學(xué)習，當精通各方面知識時(shí)，爭得博士學(xué)位。
發(fā)明一個(gè)“防災儀”，也是我一直以來(lái)的理想。十年后的我會(huì )發(fā)明一個(gè)“防災儀”。當各種災難降臨之前，我們就做好充分的準備。那樣，百姓們就再也不會(huì )懼怕自然災害……
緊接著(zhù)，我要為我的理想——教師，而奮斗，我要建立一座學(xué)校，這所學(xué)校包含著(zhù)幼兒園、學(xué)前班、小學(xué)、……一直到大學(xué)的教室，讓孩子們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在回憶，享受著(zhù)童年的美好時(shí)光……
但，如果想十年后的生活豐富多彩，還要從現在做起。奮斗吧！
十年后的我滿(mǎn)分作文300字3
你好，十年以后的我，我希望自己長(cháng)到一米八五左右，有一個(gè)帥氣的發(fā)型，穿著(zhù)一身西裝，長(cháng)而壯的腿，一身的肌肉，我會(huì )在學(xué)校里教同學(xué)們體育，如：跑步，跳高......
有可能的話(huà)，我會(huì )在學(xué)校里遇見(jiàn)從我小學(xué)就最要好的同學(xué)，我們會(huì )吃飯在一起，關(guān)系非常的好，會(huì )每時(shí)每刻都在一起......或者會(huì )遇到其他的親朋好友。
我希望十年以后自己的生活條件非常好，買(mǎi)三棟別墅，一棟給媽媽、爸爸住，一棟給外婆外公、奶奶爺爺住，最后一棟給我和老婆孩子住。
我會(huì )合理地去對待每一年每一月每一天，我會(huì )照顧好我的長(cháng)輩，不會(huì )讓我愛(ài)的人受苦，看到別人需要幫助的時(shí)候，馬上去幫助他們。
我要對十年后的自己說(shuō)：“如果途中我有什么不對，一定要幫我改正�！�
我希望十年后的我們萬(wàn)事如意，平安的度過(guò)每一天。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字4
十年后的我？哦，那我應該是一個(gè)......對！我應該是一個(gè)記憶專(zhuān)家。
我會(huì )開(kāi)一家店“記憶專(zhuān)家開(kāi)小店？”你可能覺(jué)得可笑，聽(tīng)我說(shuō)我的小店出售的記憶。
這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中，是一個(gè)個(gè)裝著(zhù)各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的記憶;那深藍的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的是......每天，明媚的陽(yáng)關(guān)灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。
也許，有著(zhù)一傷看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著(zhù)你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為她打傘，雖然淋著(zhù)雨，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許......
我只想把記憶賣(mài)給需要幫助的人，絕不賣(mài)給那些口袋里裝著(zhù)大把的錢(qián)卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人，因為他不需要。
十年后的我將會(huì )用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字5
十年后的我也許成為一名技術(shù)精湛的醫生。在手術(shù)臺前，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時(shí)我要發(fā)明一種藥，讓殘疾人重新長(cháng)出新的肢體，我還要發(fā)明一種神奇眼藥水讓那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)陽(yáng)光的人見(jiàn)到光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫院，運用高科技醫療技術(shù)救死扶傷，使病人早日康復，盡早出院過(guò)上美好生活。
十年后的我也可能是一位服裝師，我要設計出一種漂亮的衣服，運動(dòng)時(shí)很方便，一年四季都會(huì )有適當的溫度來(lái)改變體溫，使人們更好的工作，生活。這件衣服是不是很生氣��？
十年后的我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著(zhù)我我們自己制造的大飛機，在那浩瀚的藍天上翱翔，保衛者我們的祖國不受外來(lái)侵擾，作為一名飛行衛士我很自豪。
磯磯咋咋，一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我穿上衣服疊上被褥，洗洗臉拿起書(shū)本學(xué)習，我深深地知道光靠想象是不行的，我要好好學(xué)習，通過(guò)進(jìn)步再提高，學(xué)習高科技知識，我的愿望才能變成現實(shí)。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字6
十年是一段漫長(cháng)的歲月，十年是彈指一揮間記憶，十年后的我們又會(huì )變成什么樣子呢？
對于從小在事業(yè)型父母的熏陶下，我逐漸的也把我的事業(yè)和學(xué)業(yè)放在第一位，在這十年里我會(huì )考研究生，這對我來(lái)說(shuō)不僅是父母對我的期許這也是我對自己的要求，畢業(yè)以后出國是我的第一就業(yè)方向，但是我還是會(huì )回到家里，出國對于我來(lái)說(shuō)只是一次鍛煉自己開(kāi)闊眼界的機會(huì )。
十年對于我來(lái)說(shuō)是事業(yè)的十年，十年后我會(huì )回歸到家庭，因為只有擁有事業(yè)型父母的孩子才會(huì )知道每天有父母在身邊的幸福，十年后的我不會(huì )再有今天的我的幼稚，會(huì )多一份成熟，不會(huì )有今天的我的感性，歲月會(huì )讓我更加的理性。十年后的我會(huì )更加的幸福，我也會(huì )讓我幸福的父母會(huì )更加的幸福，會(huì )給我愛(ài)的每個(gè)人幸福。我的人生會(huì )因為我今天的奮斗會(huì )更美好更輝煌！
十年后的我滿(mǎn)分作文300字7
時(shí)光飛逝，轉眼間十年的'時(shí)間猶如泉水般流去。我如今以是世界著(zhù)名的科學(xué)家也是寫(xiě)作家了，寫(xiě)發(fā)明了不少東西，唉!電影導演找我寫(xiě)劇本、出版社找我寫(xiě)小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、電視臺找我錄制節目……一大串的事情纏著(zhù)我!付出總有回報好人有好報。呵呵，今年我獲得了諾貝爾文學(xué)獎!
夜深人靜的晚上我正在修改我的新作《未來(lái)》。突然，電腦里跳出一條消息，我被小說(shuō)嚇了個(gè)半死。唉!我打開(kāi)到郵件漫不經(jīng)心地念道：“曾經(jīng)的朋友呀!如今的婦孺皆知擁有“世界’的小桂呀!山�？梢宰韪舯舜�，卻阻隔不了我們的思念；距離可以的拉開(kāi)你我，去拉不開(kāi)真摯的情誼；時(shí)間可以淡忘過(guò)去，但卻忘不了永遠的朋友!曾經(jīng)相約的時(shí)間已經(jīng)到了，快來(lái)快樂(lè )星球相聚吧!”當我念完，手早已放下了緊緊握著(zhù)的鼠標，我情不自禁熱淚盈眶。不一會(huì )兒就淚流滿(mǎn)面……
十年后的我滿(mǎn)分作文300字8
20xx年的9月，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情踏上了開(kāi)往北京的列車(chē)�？粗�(zhù)手中北京大學(xué)的錄取通知書(shū)，我興奮極了。北大會(huì )是什么樣子呢？我對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇。
列車(chē)緩緩地駛入北京西站，我和爸爸媽媽提著(zhù)行李走出了車(chē)站。我們坐上了北大接新生的小車(chē)。經(jīng)過(guò)了40分鐘的行駛，我們終于來(lái)到了北大。
“啊，美麗的北大，我終于來(lái)到你身邊了�！拔壹�(dòng)地喊道。站在北大的校門(mén)前，我放眼望去，古色古香的大門(mén)，威武的石獅子，高大蒼翠的樹(shù)木，使這所百年名校顯得那樣莊嚴。
進(jìn)入校門(mén)，我們在高年級學(xué)生的指引下，快速地辦完了入學(xué)手續。我們把行李放進(jìn)了宿舍之后，就迫不及待地來(lái)到了未名湖畔。清澈的湖水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，美麗的博雅塔倒映在湖水中。啊。好美的湖光塔影呀。爸爸拿出相機拍下了我們三個(gè)人在未名湖畔的合影。站在湖邊，我暗暗發(fā)誓：我要努力學(xué)習，爭取成為一名優(yōu)秀的北大學(xué)生，絕不辜負父母的希望。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字9
十年后的我是怎樣的呢？一天，當我正在做作業(yè)時(shí)，我忽然想起這個(gè)問(wèn)題，陷入了沉思……
突然，一位身穿教師服裝的人出現在我眼前，我盯著(zhù)她的臉，越看越驚奇，這人怎么和我長(cháng)得一模一樣呢？我忙問(wèn)：“你是誰(shuí)呀，為什么和我長(cháng)得一模一樣呀？”
“哈哈，你怎么不認識我了呀？”“我就是十年后的你呀！”我頓時(shí)來(lái)了勁，“你就是十年后的我，你在做什么工作？”十年后的我回答道：“我是一名小學(xué)老師�！闭f(shuō)完話(huà)，她又給我講起了好多她當老師的故事。當我聽(tīng)得正入神的時(shí)候，她忽然不見(jiàn)了，我身旁出現了許多的人，有工人、農民、工程師、作家、科學(xué)家……他們對我說(shuō)：“小同學(xué)，未來(lái)是未知的，是豐富多彩的，只有勤奮好學(xué)才能成為對祖國有用的人材喲�！�
“啪”的一聲，筆掉在地上，我被驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。想起夢(mèng)中他們對我說(shuō)的話(huà)，我暗自下定決心，一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大了當一名教師，做一個(gè)對祖國有用的人。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字10
經(jīng)過(guò)十年的努力，我終于成了一個(gè)年輕有為的書(shū)法家。
那時(shí)的我長(cháng)得高大威猛、儀表堂堂，是遠近出了名的帥哥。
我已經(jīng)考上了美國哈佛大學(xué)，經(jīng)過(guò)考慮我選學(xué)的是工商管理專(zhuān)業(yè)。哈佛是人才濟濟、聞名世界的一流大學(xué)，是我做夢(mèng)都想去的地方，在那兒努力地學(xué)習，為我們的祖國爭光也是我的愿望！我還要把中國五千年的書(shū)法文化帶過(guò)去，讓外國朋友對我們的書(shū)法贊不絕口。
在高中不善言談的我讀大學(xué)變得很健談了，我的口才甚至超過(guò)了漢朝的蕭何，說(shuō)起話(huà)來(lái)頭頭是道，就像古時(shí)候的楚莊王一樣一鳴驚人了。
十九歲的我是一個(gè)有愛(ài)心的小伙子。每年我都把我的零花錢(qián)攢下來(lái)，向孤兒院和敬老院捐款，看見(jiàn)那些老人和孤兒幸福的微笑，我的內心感到特別的充實(shí)和平靜。
好希望快點(diǎn)看到十年后的那個(gè)我啊。
十年后的我滿(mǎn)分作文300字11
十年后，我就十九歲了，我會(huì )變成什么樣呢？我不禁陷入了沉思。
十年后的我，也許成為了一名小學(xué)教師，用流利的語(yǔ)言和豐富的知識來(lái)澆灌祖國的花朵。
十年后的我，也許成為了一名保衛祖國的飛行員，駕駛著(zhù)自己設計的戰斗機翱翔在祖國的藍天。我會(huì )為能成為一名保衛祖國的戰士而感到驕傲和自豪。
十年后的我，也許成為一名白衣天使，在病房里治病，在手術(shù)臺前做手術(shù)。我要發(fā)明一種新型眼藥水，讓盲人重見(jiàn)光明。
十年后的我，也許成了一名服裝設計師，我會(huì )把人們的衣服設計的漂漂亮亮，夏天，衣服會(huì )變得清爽冰涼，冬天，衣服會(huì )變得很溫暖。
“嘰嘰喳喳”，一群小鳥(niǎo)在窗外歡快的叫著(zhù)，不禁把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，望了望那藍藍的天空，我相信，只要我努力學(xué)習，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
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