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歷史人物作文300字（通用15篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的歷史人物作文300字（通用15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
歷史人物作文300字 1
12點(diǎn)的太陽(yáng)籠罩在迷霧中徘徊，彼此交錯。
“我們出去散散步吧�！蔽鋭t天對我說(shuō)。所以我跟著(zhù)她去了宮殿，我們跳上了樓梯。我坐在她旁邊，聞到她頭發(fā)里的丁香味。我們輕輕地哼著(zhù)“貝多芬的悲傷”，眼睛盯著(zhù)遠處的塔。有太多的秘密。
那時(shí)候，就像一個(gè)漫無(wú)邊際的美麗承諾，太美了，無(wú)法直視，仿佛那只是一個(gè)完美的幻覺(jué)，如此脆弱而短暫。
“我們永遠在一起。別分開(kāi)，好嗎？”好吧，我們永遠在一起，永不分離�！蹦菚r(shí)，溫暖、堅定而明亮的眼睛、深邃的瞳孔，仿佛融入了整個(gè)太陽(yáng)的光芒，我毫不猶豫地選擇了相信。我們的未來(lái)將永存。
命運，有人感嘆：都是上帝的孩子，都有美麗的憂(yōu)傷
我現在知道她在歷史上是個(gè)殘忍的女人，殺害了她的'兒子。這不是真的。我認為她是個(gè)溫柔的女人，至少我是這么認為的。
歷史人物作文300字 2
在中國歷史的許多歷史人物中，我最敬佩的人物就是晉文公重爾了，因為他是誠實(shí)守信的一代明君。
說(shuō)起重爾大家最熟悉的就是晉文公退避三舍的故事了。重爾因國內變故，而四處逃亡。一年他和隨從流亡到楚國。楚成王用國君的禮儀接待了他。重耳很感激楚成王，過(guò)了不久重耳終于要回國做國君。臨行前，楚成王說(shuō)：”我對你那么好，如果你回國做了國君你會(huì )怎樣感激我?重爾答道：貴國金銀財寶數不勝數，但兩國一但開(kāi)戰，我軍愿行軍向后九里退避三舍，說(shuō)完就走了。
果然，兩國為爭一塊土地而開(kāi)戰了。重爾讓大軍行軍向后九里地。由于楚軍將領(lǐng)成得臣驕傲自大，中了晉軍的埋伏被晉軍打的大敗而逃。
讀了這篇文章，我感到十分慚愧。因為現在科技雖然發(fā)達了但人品是最重要的'，我們許多同學(xué)答應了別人的要求而往往做不到，誠實(shí)守信自古已來(lái)就是中華民族的傳統美德。我們當代兒童應該向晉文公學(xué)習更加努力學(xué)習，建設好我們的祖國。
歷史人物作文300字 3
在我的心中，諸葛亮是三國里最聰明的人物，因為他讓蜀國立起來(lái)，百戰不敗，真是天才呀！
諸葛亮姓諸葛，字孔明，道號臥龍先生，人稱(chēng)臥龍，是三國時(shí)期的思想家，一生追隨劉備，幫助劉備獲得荊州，得馬超，破許昌……一生為蜀國立下了無(wú)數功勞，直到劉備死后，諸葛亮為報答劉備知遇之恩，為蜀國鞠躬盡瘁，但諸葛亮在29歲就去世了。
諸葛亮一生大戰過(guò)幾百回合，比如草船借箭。周瑜想讓諸葛亮死，周在許昌聽(tīng)說(shuō)蜀國缺少箭，不能戰斗，周瑜讓諸葛亮打造十萬(wàn)把箭，而且是在十天之內打造完成。第二天，諸葛亮借了幾條船，弄好草人。這一天有白霧，曹操視線(xiàn)不好，錯把草人當做了士兵，剎那間，萬(wàn)箭齊發(fā)，每條船上都有五六千支箭，20多只船輕松集齊了十萬(wàn)多支箭。周瑜無(wú)話(huà)可說(shuō)。
諸葛亮是最令我感動(dòng)的.歷史人物，我永遠不能忘記他。
歷史人物作文300字 4
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實(shí)驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質(zhì)。
在200多年前，人們不知道閃電是什么，有人說(shuō)是“上帝之火”，有人說(shuō)是一種毒氣在空中爆炸的結果。富蘭克林不相信這些說(shuō)法，他認為閃電是一種物質(zhì)，和靜電相似。所以，他決定用實(shí)驗來(lái)證明自己的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。他帶著(zhù)兒子在雷雨天去戶(hù)外放風(fēng)箏，風(fēng)箏是用綢子做的，頂端是金屬線(xiàn)，下面有綢帶、繩子和鑰匙。一道閃電劈下來(lái)，繩子上的纖維樹(shù)立起來(lái)，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發(fā)麻，“是電！”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現閃電是一種自然現象，還從“金屬棒的`尖端會(huì )吸收電流”的原理出發(fā)，發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真偉大！用放風(fēng)箏的實(shí)驗證明了雷電是自然現象。大自然是一個(gè)神奇的世界，充滿(mǎn)了無(wú)數的奧秘。我要努力學(xué)習，長(cháng)大后像富蘭克林一樣，用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎！
歷史人物作文300字 5
讓我最感動(dòng)的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學(xué)習。
20歲就考中狀元，他一心想著(zhù)百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過(guò)文天祥的很多故事，有個(gè)故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營(yíng)和伯顏開(kāi)面對面的斗爭，他憑著(zhù)滿(mǎn)腔的忠貞報國之情，慷慨陳詞，舌戰群魔，使元人失色動(dòng)顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛(ài)國之情而感動(dòng)。文天祥不僅是杰出的'英雄，還是著(zhù)名的政治家和詩(shī)人。他寫(xiě)的詩(shī)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人有種陶醉的感覺(jué)。讀了文天祥的詩(shī)讓我對他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國破家亡事業(yè)休。惟有一腔忠烈氣，碧空長(cháng)共幕云愁�！边@詩(shī)句充滿(mǎn)了忠烈之情和亡國之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見(jiàn)義勇為的英雄，我要好好學(xué)習，用知識武裝自己的大腦，用知識來(lái)建設我的祖國。
歷史人物作文300字 6
一個(gè)身穿粗布麻衣的男子，一個(gè)毅然辭官回家鋤田的男子，一個(gè)不愿為“五斗米折腰”的男子，一個(gè)寧死也不摧眉折腰的男子……
他，就是陶潛，靖節先生陶淵明。悠然的散詩(shī)好似萬(wàn)頃畝的`遍野菊花，花開(kāi)花落，飄落浩浩蕩蕩幾千年的歷史長(cháng)河，暮然回首，他卻在燈火闌珊處。
菊花遍野，采菊東籬下，悠閑盡顯。
草盛苗稀，帶月荷鋤歸，凄涼無(wú)比。
望著(zhù)那無(wú)比腐敗的沒(méi)落王朝，他痛心、無(wú)奈。于是，他選擇歸隱�；氐侥情焺e已久的田園，他感到很快樂(lè )。因為遠離了塵世的喧囂，遠離了那沒(méi)落的王朝，投入了大自然母親的懷抱。
從此，開(kāi)始了那逍遙快樂(lè )的田園生活。每天日出而作，日落而息。偶爾飲酒賦詩(shī)，彰顯著(zhù)你人格的放浪。
功名利祿、榮華富貴，不過(guò)是過(guò)眼煙云、鏡花水月。既不為五斗米折腰，又豈會(huì )摧眉折腰？
不知不覺(jué)，時(shí)光飛逝已千年，彈指間，紅顏已老。不知如今在天街悠然漫步的他，是否依然灑脫，依然高潔，依然個(gè)性？
歷史人物作文300字 7
在中國歷史的長(cháng)河中，出現了許多有名的人物，比如：李白、杜甫、呂布、黃忠……要是讓我說(shuō)出我喜歡哪些歷史人物，我會(huì )滔滔不絕說(shuō)出一大堆，可是我最喜歡的要數諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，是蜀國的.軍事家、政治家，下面讓我來(lái)給大家說(shuō)《草船借箭》的故事吧！
當時(shí)是因為曹操太強大，劉備和孫權一同攻打曹操，劉備派諸葛亮去幫孫權，周瑜手里缺箭，周瑜也看不起諸葛亮，就讓他十天內交十萬(wàn)支箭，而諸葛亮卻說(shuō)：“十天，我三天即可成”。一天、兩天諸葛亮都沒(méi)動(dòng)靜，第三天四更，諸葛亮帶二十條小船來(lái)曹操船四周，開(kāi)始敲鑼打鼓，曹操讓士兵放箭十萬(wàn)支穿透草船，諸葛亮就是這樣借到了箭。
為什么諸葛亮要在四更去借箭呢？因為早晨霧大，不好看見(jiàn)敵人。我喜歡諸葛亮的原因是：他喜歡思考，會(huì )出計謀，不是一遇事情就問(wèn)別人，而是自己先思考。
歷史人物作文300字 8
李白，一個(gè)詩(shī)人，一個(gè)劍客，一個(gè)飲者，一個(gè)影響了所有中國人的唐代書(shū)生。
在唐代，有很多著(zhù)名的詩(shī)人，有張九齡、駱賓王、杜甫、王維、韋應物、白居易等2500多詩(shī)人，但是對我印象最深刻的還是李白大哥。哎！要是他還在世上該多好��！我一定要和他做好朋友！
李白太厲害了！他五歲開(kāi)始就讀了很多詩(shī)書(shū)，二十歲以后就非常有名氣了，他的朋友很多，比如杜甫、孟浩然、王昌齡都是他的好朋友，走到哪里都是受歡迎的人物。他喝酒也能寫(xiě)詩(shī)，旅行也能寫(xiě)詩(shī)，而且讓人過(guò)目不忘，句句經(jīng)典。最牛的是，他居然和皇帝交朋友，并且為皇帝的妃子——楊貴妃寫(xiě)了最著(zhù)名的《清平調》，從那以后，名聲大震，都知道了他的大名。其三是我最喜歡的一首詩(shī)了：
名花傾國兩相歡，長(cháng)得君王帶笑看。
解釋春風(fēng)無(wú)限恨，沉香亭北倚闌干。
寫(xiě)得太妙了！我也要向李白大哥學(xué)習，做一個(gè)博學(xué)多才的書(shū)生。
李白，唐代著(zhù)名詩(shī)人，被譽(yù)為"詩(shī)仙"、"詩(shī)圣"，其詩(shī)歌風(fēng)格豪放奔放，充滿(mǎn)浪漫主義色彩，被后人稱(chēng)頌為"詩(shī)中之神"。
李白生于唐代貞觀(guān)年間，少年時(shí)代即展現出非凡的文學(xué)才華。他游歷山川，飲酒作詩(shī)，筆下留下了許多膾炙人口的佳作，如《將進(jìn)酒》、《靜夜思》等，被譽(yù)為中國古代文學(xué)的瑰寶。李白的`詩(shī)歌情感真摯，意境深遠，表現出對自然、人生、愛(ài)情的獨特感悟，深受后人喜愛(ài)。
李白的一生跌宕起伏，顛沛流離，但他始終懷著(zhù)對詩(shī)歌的熱愛(ài)和追求。他的詩(shī)歌風(fēng)格開(kāi)闊豪放，激情奔放，展現出一種超脫塵世的豪情壯志，對后世詩(shī)人產(chǎn)生了深遠的影響。李白的詩(shī)歌作品被譽(yù)為中國文學(xué)史上的瑰寶，成為中國文化的重要組成部分。
李白以其卓越的文學(xué)才華和獨特的詩(shī)歌風(fēng)格，成為中國文學(xué)史上不朽的經(jīng)典人物。他的詩(shī)歌傳世千古，永遠流傳在人們的心中，激勵著(zhù)后人不斷追求文學(xué)藝術(shù)的卓越境界，成為華夏文化的璀璨明珠，照耀著(zhù)中華民族的文化底蘊。李白，是華夏詩(shī)神，永遠被人們敬仰和銘記。
歷史人物作文300字 9
歷史上的英雄——岳飛
岳飛，字鵬舉，南宋時(shí)期著(zhù)名的抗金名將，被譽(yù)為民族英雄。他的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，為后人留下了許多寶貴的精神財富。
岳飛少年時(shí)期便立志報國，勤奮好學(xué)，苦練武藝。他精通兵法，善于謀略，率領(lǐng)岳家軍南征北戰，屢建奇功。在抗擊金軍的戰爭中，岳飛表現出了非凡的勇氣和智慧，他率領(lǐng)的軍隊所向披靡，為南宋朝廷立下了赫赫戰功。
岳飛不僅是一位杰出的軍事家，更是一位忠誠的愛(ài)國者。他始終堅持抗金立場(chǎng)，堅決反對求和妥協(xié)。他曾在《滿(mǎn)江紅》一詞中抒發(fā)自己的報國情懷：“怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈�！边@種豪情壯志，讓人深感敬佩。
然而，岳飛的一生并非一帆風(fēng)順。他因忠誠于國家，觸犯了權貴的利益，最終遭到了陷害和冤殺。盡管命運多舛，但岳飛的精神永垂不朽，他的'忠誠和勇敢成為了后人學(xué)習的楷模。
岳飛的事跡告訴我們，一個(gè)人的價(jià)值并不在于他擁有多少財富和地位，而在于他對國家和民族的貢獻。岳飛用自己的一生詮釋了忠誠、勇敢和愛(ài)國主義的真諦，他永遠是我們心中的英雄。
歷史人物作文300字 10
在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，有一位智勇雙全的人物，他便是三國時(shí)期的蜀漢丞相諸葛亮。他以其卓越的才智和非凡的膽識，贏(yíng)得了世人的贊譽(yù)和尊敬。
諸葛亮出生于瑯琊陽(yáng)都，自幼聰穎過(guò)人，精通天文地理，謀略過(guò)人。他曾在隆中隱居，耕作自給，但心懷天下，志在四方。劉備三顧茅廬，終于請得諸葛亮出山相助。從此，諸葛亮便為蜀漢國家鞠躬盡瘁，死而后已。
諸葛亮的才智與謀略在三國時(shí)期無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他七擒七放孟獲，展示了高超的智謀和人性關(guān)懷；他草船借箭，巧妙地化解了東吳的危機；他借東風(fēng)火燒赤壁，一戰成名，為蜀漢國家奠定了堅實(shí)的基礎。
然而，諸葛亮并非只是一位政治家和軍事家。他還是一位文學(xué)家和發(fā)明家。他創(chuàng )作的《出師表》等文學(xué)作品，情感真摯，感人肺腑；他發(fā)明的'木牛流馬等實(shí)用工具，為當時(shí)的農業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了極大的便利。
總之，諸葛亮是一位偉大的歷史人物。他的才智、謀略、品德和貢獻，都讓人敬佩不已。他的一生，是一部傳奇，也是一部史詩(shī)。他的精神將永遠激勵著(zhù)后人，為國家的繁榮和人民的幸福而努力奮斗。
歷史人物作文300字 11
岳飛，南宋時(shí)期的一位偉大將領(lǐng)，他的一生都在為國家的安定和民族的尊嚴而戰斗。他英勇善戰，智勇雙全，被譽(yù)為“精忠報國”的典范。
岳飛自幼便展現出非凡的才華和堅韌的性格。他勤奮好學(xué)，苦練武藝，立志要成為一名出色的將領(lǐng)。成年后，他投身軍旅，憑借過(guò)人的勇氣和智慧，屢立戰功，為國家立下了赫赫戰功。
岳飛忠誠于國家，對待敵人毫不留情，但在對待百姓時(shí)卻充滿(mǎn)仁愛(ài)之心。他關(guān)心民生，減輕百姓負擔，深受百姓愛(ài)戴。他的高尚品質(zhì)，贏(yíng)得了世人的尊敬和敬仰。
然而，岳飛的一生并非一帆風(fēng)順。他曾遭受奸臣陷害，被貶謫至偏遠之地。但即便身處逆境，他依然堅守信念，矢志不渝。最終，他成功平反，重返戰場(chǎng)，繼續為國家盡忠報國。
岳飛的一生，是一部充滿(mǎn)傳奇色彩的史詩(shī)。他的英勇事跡，激勵著(zhù)一代又一代的'中華兒女。他的精神，將永遠銘刻在歷史的長(cháng)河中，成為我們民族的寶貴財富。
岳飛，這位一代英雄，他的故事將永遠傳頌千古，激勵著(zhù)我們?yōu)閲业姆睒s富強而努力奮斗。
歷史人物作文300字 12
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他的一生，充滿(mǎn)智慧與傳奇，為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
孔子生活在一個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，他懷揣著(zhù)對仁愛(ài)的追求，致力于教育事業(yè)。他倡導“有教無(wú)類(lèi)”，打破了貴族壟斷教育的局面，讓平民百姓也有了接受教育的機會(huì )。他提倡“仁愛(ài)”、“忠誠”、“誠實(shí)”等道德觀(guān)念，成為后世儒家學(xué)派的'核心價(jià)值觀(guān)。
孔子的智慧體現在他的言論中。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“己所不欲，勿施于人�！边@句話(huà)表達了他對人與人之間互相尊重、關(guān)愛(ài)的理念。他還提倡“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”鼓勵人們不斷學(xué)習，提高自己的修養。
孔子的影響深遠，他的思想不僅在中國，而且在全世界范圍內都產(chǎn)生了廣泛的影響。他的學(xué)說(shuō)成為東方文化的重要組成部分，對后世的政治、哲學(xué)、教育等領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠的影響。
總之，孔子是一位偉大的歷史人物，他的智慧與思想為后世留下了寶貴的財富。我們應該銘記他的貢獻，繼續傳承和發(fā)揚儒家文化，為構建和諧社會(huì )貢獻自己的力量。
歷史人物作文300字 13
在歷史的長(cháng)河中，諸葛亮無(wú)疑是一顆璀璨的明星。他不僅是三國時(shí)期蜀漢的丞相，更是中國古代杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家和發(fā)明家。
諸葛亮以其卓越的才智和深遠的謀略，為蜀漢國家立下了赫赫戰功。他提出的“隆中對”，為劉備指明了三分天下的戰略方向。在赤壁之戰中，他聯(lián)合東吳，以少勝多，擊敗了曹操的大軍。而在北伐中原的過(guò)程中，他更是屢出奇謀，令敵人聞風(fēng)喪膽。
除了軍事才能，諸葛亮在政治上也表現出了極高的素養。他治國嚴謹，賞罰分明，深受百姓愛(ài)戴。他注重農業(yè)生產(chǎn)，興修水利，發(fā)展經(jīng)濟，使得蜀漢國家日益強盛。
諸葛亮的`文學(xué)造詣也頗深。他的《出師表》情感真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，被后人譽(yù)為“千古第一表”。而他的詩(shī)歌和散文也充滿(mǎn)了智慧和哲理，讓人讀后深受啟發(fā)。
此外，諸葛亮還是一位偉大的發(fā)明家。他發(fā)明了木牛流馬，解決了軍糧運輸的難題；他還改進(jìn)了連弩，增強了蜀軍的戰斗力。
諸葛亮的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，他的聰明才智和忠誠精神將永遠被人們傳頌。他是中華民族歷史上一位不可多得的杰出人物，值得我們學(xué)習和敬仰。
歷史人物作文300字 14
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，是中國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他的一生致力于教育與思想的傳播，對中國乃至世界文化產(chǎn)生了深遠的影響。
孔子提倡仁愛(ài)、忠誠、禮儀、智慧等美德，認為人應該以仁為本，以禮為行。他主張“有教無(wú)類(lèi)”，認為教育不應受身份、地位的限制，每個(gè)人都應該有接受教育的機會(huì )。因此，他創(chuàng )辦了私學(xué)，廣收門(mén)徒，使許多平民子弟得以接受教育。
孔子的思想學(xué)說(shuō)，如“己所不欲，勿施于人”的“忠恕”之道，以及“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的學(xué)習方法，至今仍為世人所傳頌。他的著(zhù)作《論語(yǔ)》更是成為了儒家經(jīng)典，對中國古代文化產(chǎn)生了巨大的影響。
孔子不僅是一位偉大的思想家，更是一位杰出的.教育家。他注重因材施教，善于根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行教育。他強調實(shí)踐與思考的重要性，認為只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解知識的內涵。
孔子的一生都在為推廣教育、傳播思想而努力，他的精神與貢獻將永遠銘刻在人類(lèi)文明的史冊上。作為后人，我們應該銘記孔子的教誨，傳承他的精神，為社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展貢獻自己的力量。
歷史人物作文300字 15
孔子，名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國人，是我國古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人。他的一生，雖然顛沛流離，卻矢志不渝地追求著(zhù)自己的理想，為后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。
孔子提倡“仁愛(ài)”，認為人與人之間應該以仁心相待，尊重他人，關(guān)愛(ài)他人。他主張“己所不欲，勿施于人”的處世原則，成為了后世道德規范的基石。同時(shí)，孔子強調教育的重要性，提倡“有教無(wú)類(lèi)”，認為每個(gè)人都應該享有受教育的權利，不受社會(huì )地位、財富等因素的限制。
孔子的一生，都在致力于傳播他的思想。他游歷各國，與眾多學(xué)者交流，不斷完善自己的學(xué)說(shuō)。他的學(xué)說(shuō)不僅在當時(shí)產(chǎn)生了深遠的影響，而且對后世也產(chǎn)生了巨大的影響。如今，孔子的思想已經(jīng)成為了中華文化的重要組成部分，被世界各地的人們所學(xué)習和傳承。
孔子的一生，充滿(mǎn)了對真理的追求和對人類(lèi)社會(huì )的.關(guān)懷。他的思想，不僅為我們提供了寶貴的精神財富，也為我們樹(shù)立了道德典范。我們應該銘記孔子的偉大貢獻，繼續傳承和發(fā)揚他的思想，為人類(lèi)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻。
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