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【實(shí)用】教師節的作文300字合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的教師節的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節的作文300字 篇1
9月10日，是全國所有老師的節日，也是老師最開(kāi)心的節日，雖然這天是星期日，但是我想同學(xué)們得法心里只要每時(shí)每刻都想著(zhù)自己的老師，想老師上課時(shí)的情景，想老師教育我們得法樣子，其至還想老師在辦公室里批改作業(yè)的樣子。這樣，我們不僅對老師尊重，還對老師的那種敬佩之情。
可是，如果誰(shuí)能把日歷改一改，把教師節改在星期一的話(huà)，我一定會(huì )讓老師一天都帶著(zhù)笑容。一些可以做的事或者需要全班同學(xué)一起努力的。我可以在上課的時(shí)候多舉手發(fā)言，可以把老師布置的作業(yè)快點(diǎn)做完等。而全班可以做的.有：上課的時(shí)候老師提出的問(wèn)題，不管錯的還是對的，都要舉手�？梢栽诶蠋煕](méi)來(lái)之前，把教室和外面的走廊打掃得干干凈凈，一塵不染，使老師走進(jìn)來(lái)大吃一驚，臉上還帶著(zhù)燦爛的笑容……
哎!可惜，這一切都是我自己想的，根本就沒(méi)有人去改日歷上的日期，使教師節變成星期一，但我希望在20xx年的時(shí)候教師節能在星期一~星期二之間的一天里。
教師節的作文300字 篇2
今天是教師節，我把昨晚準備好的禮物——咖啡和玫瑰花帶到了學(xué)校。這個(gè)禮物是有特殊含義的，咖啡是給老師提神的，玫瑰代表了我對老師的愛(ài)。
一走到學(xué)校門(mén)口，我就看到許多賣(mài)鮮花的`人。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)手上都拿著(zhù)送給老師的禮物，有鮮花、有巧克力、有賀卡……我還聽(tīng)到同學(xué)們在說(shuō)：“你的禮物沒(méi)創(chuàng )意，沒(méi)有我的好……”
剛走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們議論紛紛，都在談?wù)撟约核偷亩Y物。今天是星期一，是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文老師曹老師一踏進(jìn)教室，同學(xué)們就爭先恐后地給老師送禮物：“曹老師，祝您節日快樂(lè )！”曹老師微笑著(zhù)說(shuō)：“你們都是好孩子，謝謝你們了，不管什么禮物，我都非常喜歡�！辈芾蠋煹哪樕闲﹂_(kāi)了花，一臉幸福��！
看著(zhù)曹老師的笑容，我想：是啊，不管是什么樣的禮物，老師一定都會(huì )喜歡的。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師是一個(gè)偉大的職業(yè)，她們辛勤地工作，哺育下一代，把知識傳授給我們，不求任何回報。教師節，老師的節日，讓我們一起祝福天下所有的老師節日快樂(lè )吧！
教師節的作文300字 篇3
再過(guò)幾天就到教師節了，小剛和小霞一起到小智家去商量應該送什么給老師好。
到了小智家后，小剛說(shuō)：“過(guò)幾天是教師節，送什么禮物好？”小霞說(shuō)：“送鮮花吧�！毙傉f(shuō)：“不，送一本書(shū)吧�！毙≈钦f(shuō)：“你們說(shuō)的都不好，應該送一艘輪船�！毙∠己托傉f(shuō)：“為什么？”小智說(shuō)：“因為老師像船長(cháng)，同學(xué)們像船員，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們向知識的海洋里航行到理想的'彼岸�！毙偤托∠颊f(shuō)：“好，就送船�！毙�、小霞和小智拿來(lái)了剪刀、膠水和膠帶，小智拿剪刀剪、小霞用膠水粘，不一會(huì )功夫輪[來(lái)源]船就做好了，小霞說(shuō)：“哎呀！全部都是白色，哪兒好看��？”小智說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
小智就把美術(shù)課上的水彩筆拿過(guò)來(lái)，把船底涂成灰色、把船幫涂成紫色、把甲板涂成灰色、把船舷涂橙色、把船艙涂黃色、把桅桿涂綠色、把旗子涂紅色，小智把小旗掛了出去，真是五彩繽紛。做好了，也涂好了，小剛、小霞和小智一同去學(xué)校去了。
到了教室，小霞、小剛和小智把自己辛辛苦苦做的輪船交給了老師，老師說(shuō)：“你們真是好學(xué)生！教師節作文100字
教師節的作文300字 篇4
教師節來(lái)了，盼星星盼月亮，終于盼到這一天了。學(xué)校里熱鬧極了，插滿(mǎn)的彩旗迎風(fēng)飄揚。老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，神采風(fēng)揚。我們歌唱，慶祝這美好的節日。校園里洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。但老師卻沒(méi)有絲毫放松，依然給我們認真地講課。樹(shù)葉沙沙響，仿佛在說(shuō)：老師，您辛苦啦！馬路上，車(chē)笛聲、自行車(chē)聲鈴車(chē)……交織一片，仿佛在演奏一首“歡快之歌”。聽(tīng)，鈴鈴鈴，笛笛笛——……
我聽(tīng)得入了迷，眼前閃過(guò)那一幕……
那一次，是晨讀課，同學(xué)們都在讀書(shū)。突然，一股惡心的感覺(jué)涌上來(lái)，我的鼻子猛一酸，有一種想吐的感覺(jué)，可又吐不出來(lái)，嗓子里又被痰堵住了，難受極了，同桌見(jiàn)我不對勁，告訴了老師，老師知道我不舒服后，焦急如焚，連忙叫我來(lái)辦公室，給我倒了杯熱水，頓時(shí)一種溫暖的感覺(jué)沖上心頭，喝了熱水后，好像能治病，我奇跡般地好了。之后，老師又問(wèn)寒問(wèn)暖的關(guān)心我，老師是多么親切��！
師恩如海，我永遠不會(huì )忘記您的諄諄教導。老師，您那粘滿(mǎn)粉末的.雙手；那為我們操勞而增加的皺紋；那為我們付出的心血都深深印在了我的腦海中。加為有您，莘莘學(xué)子才能成才；因為有您，世界才會(huì )變得如此文明。我們歌唱，我們歡呼，您就象園丁，我們就好比樹(shù)苗，您為我們修枝剪葉，適時(shí)澆水、施肥，直到我們和長(cháng)成參天大樹(shù)。
九月，如期而至；九月，獻給老師，在這教師節之日，我衷心的對老師說(shuō)：您辛苦了！
教師節的作文300字 篇5
在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節該送什么禮物。
同學(xué)們細讀黑板上的字“老師您辛苦了！”這是我們班33名同學(xué)寫(xiě)的。老師從四年級培養到我們六年級，每一位老師如母親般的愛(ài)我們，教育我們，是該辛苦了！可我們知道，嘴上說(shuō)“老師您辛苦了”是沒(méi)用的，只有用自己的行動(dòng)來(lái)表示。
這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來(lái)——老師。我們這時(shí)立刻心里默數：“3……2……1……”這時(shí)我們全班起立，齊聲說(shuō)：“老師您辛苦了！”這聲音氣壯山河，使用我們內心所說(shuō)出來(lái)的一句話(huà)。說(shuō)完，大家紛紛把沒(méi)交的作業(yè)全交了上去，這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見(jiàn)過(guò)，這是你們給我的一份最好的教師節禮物！”
等老師說(shuō)完后，班長(cháng)站起來(lái)唱起了《感恩的心》開(kāi)頭，我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬(wàn)萬(wàn)想不到的事，就在這一瞬間，老師滴下了一粒小小的晶瑩的.淚珠，她往講臺上走了下來(lái)，給了我們一個(gè)熱情的擁抱……
最后，我們全班站起來(lái)，說(shuō)：“老師我愛(ài)您！您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè)，在課堂上受我們的氣，在家里受兒子的氣，我們對不起你！你勤勉地勞動(dòng)，真是辛苦��！最后我們送您一句話(huà)，老師！相信我們！我們不會(huì )讓您失望的！”這就是我們所在教師節發(fā)生的一幕感人的事。
教師節的作文300字 篇6
星期日 天氣：晴
應該說(shuō)您的工作是平凡的，沒(méi)有權力更不怎么富有，但您的使命是高尚的，您的心血灑在未來(lái)的祖國的后起之秀上，不吝惜每一滴汗水，把每一份力量都給了您這群可愛(ài)的學(xué)生們。
我敬佩您、我羨慕您，我敬佩您有淵搏的知識，可以在講桌上海闊天空地談?wù)�，我羨慕您有幾十個(gè)乃至幾百個(gè)孩子，他們是這樣依戀您，愛(ài)戴您，我想在不遠的將來(lái)我會(huì )繼續您的使命。
您是辛勤的，更是疲勞的。四十五分鐘里您像一臺播種機，不停息地在學(xué)生心靈中播撒著(zhù)知識，掃除著(zhù)一切污穢。每個(gè)學(xué)生都徜徉在知識的海洋里，您也享受著(zhù)學(xué)生給予的'歡樂(lè )。一節一節，這樣時(shí)光流逝不知不覺(jué)您送走了一級又一級的莘莘學(xué)子們，盡管有些不舍得但還是依依惜別。轉眼您教到了我們這一級，我們是幸運的。您不知疲倦的授予我們知識，您把激昂的青春給了我們，而您自己卻在慢慢變老。忽然，我發(fā)現您就是黑暗中的那支紅燭，驅走了黑暗，為我們照亮前進(jìn)的道路，而您自己卻一滴滴消逝在燃燒的光亮中。
教師節的作文300字 篇7
感恩作文 我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，他就是我的數學(xué)老師——孫老師。他就像我們的父母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護著(zhù)我們，細心地教導著(zhù)我們�；▋阂璩�(yáng)，而我卻要歌頌我們敬愛(ài)的孫老師。
每天早晨，走進(jìn)教室看到的一幕是：孫老師坐在講臺前，低著(zhù)頭，認真地在為我們批改作業(yè)。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小錯誤，他都會(huì )把我們叫到身邊，仔細地講解給我們聽(tīng)，幫我們糾正過(guò)來(lái)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當頭，孫老師都是早早到學(xué)校。為了教好我們，他認真上好每一節課。孫老師上課的`時(shí)候很有趣，也很幽默，有時(shí)還會(huì )講些笑話(huà)，常常逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味，興致勃勃。
記得三年級下學(xué)期的一個(gè)早晨，孫老師在去學(xué)校的路上，被一輛車(chē)撞了，左手受傷嚴重。但是為了不耽誤我們的學(xué)習，他打著(zhù)繃帶，忍著(zhù)疼痛堅持來(lái)給我們上課�？粗�(zhù)老師的手，我們心里都很感動(dòng)……下課后，我們全班同學(xué)都圍在老師的身邊，問(wèn)老師傷的嚴不嚴重，疼不疼，孫老師卻只是微微一笑。
老師，我敬愛(ài)的孫老師！加減乘除算不盡，您對我們所做的貢獻！您用知識的泉水，澆開(kāi)了我們理想的花朵。謝謝您！我祝愿您桃李滿(mǎn)天下！
教師節的作文300字 篇8
今天是教師節，我早早的把賀卡準備好。我一到學(xué)校就看見(jiàn)我們英語(yǔ)劉老師，我連忙追上劉老師把賀卡送給她。我說(shuō)：“我也不知道寫(xiě)些什么感謝話(huà)，就只寫(xiě)祝賀您教師節快樂(lè )�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，只要你的心意到，老師就高興�！苯又�(zhù)我又把賀卡給數學(xué)劉老師和語(yǔ)文張老師。
每個(gè)教師節都是老師們最喜歡的節日，在教師節老師們都能收到同學(xué)們最真誠的祝福，最艷麗的鮮花和最純真的'微笑。是老師們最開(kāi)心的時(shí)候。
送給數學(xué)老師的時(shí)候，劉老師說(shuō)：“謝謝，不過(guò)你不要那樣把賀卡扔過(guò)來(lái)，送人東西應該雙手奉上，才表示尊重，那樣更能表明你對老師的心意�！蔽倚πφf(shuō)：“遵命，以后牢記您的教誨�！眲⒗蠋熯@句話(huà)，一直陪伴我成長(cháng)，當我有時(shí)想扔給別人的時(shí)候，我腦海里馬上浮現劉老師說(shuō)的話(huà)，再也沒(méi)有發(fā)生這樣沒(méi)有禮貌的事。
這個(gè)教師節雖然上一天的課，但我仍然很開(kāi)心，因為我送給老師最美好的祝福，而我也通過(guò)這個(gè)教師節學(xué)到終生受益的知識。
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