我心中的榜樣300字作文
篇一：我心中的榜樣
我的媽媽?zhuān)粋�(gè)平凡得不能再平凡的保險公司業(yè)務(wù)員，可她卻有很多事值得我學(xué)習。
媽媽做單子，得拜訪(fǎng)客戶(hù)�？蛻�(hù)不認可，媽媽就給他們做工作，講保險的用處、保障，有時(shí)一年多才拿下來(lái)單子。有時(shí)，客戶(hù)態(tài)度還很惡劣，甚至對媽媽諷刺、挖苦、鄙視，但媽媽從不計較。我常�？匆�(jiàn)媽媽背著(zhù)我和爸爸偷偷哭泣著(zhù)，可一咬牙，又重新振作起來(lái)。幾年來(lái)，與媽媽一塊兒做保險業(yè)務(wù)員的幾個(gè)人中，只有媽媽堅持到現在。
理賠時(shí)，媽媽跑前跑后，醫院、交警隊、公司，給客戶(hù)查找資料。有時(shí)，媽媽忙得連飯都顧不得吃，直到把理賠的錢(qián)交給客戶(hù)時(shí)，她的臉上才露出笑容。有一次，媽媽剛拿到理賠的錢(qián)，天就下起了傾盆大雨，媽媽顧不得什么，徑直朝客戶(hù)家趕去�；貋�(lái)時(shí)，媽媽已被雨水淋成了“落湯雞”，患了重感冒。
每當我對學(xué)習產(chǎn)生厭倦時(shí)，我眼前就浮現出媽媽堅持不懈的身影，我便會(huì )重新走到書(shū)桌旁，靜下心來(lái)學(xué)習；每當我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì )想起媽媽的心胸寬廣，便和那位同學(xué)重歸于好。雖然現在社會(huì )上一部分人對保險有誤解，但我卻認為它很偉大，媽媽很偉大。
篇二：心中的榜樣
有過(guò)這樣的一個(gè)人，他無(wú)私的去幫助別人，不為自己著(zhù)想，他一昧的幫助別人，但是在一個(gè)雨天，他們隊中的一輛車(chē)的.車(chē)胎陷入了泥潭中，他極力的去推，希望把車(chē)給推出泥潭，結果車(chē)開(kāi)出了，他自己也就此犧牲了。有過(guò)這么一句話(huà)來(lái)形容他“好事做了一火車(chē)�！�
是的，他就是我心中一直長(cháng)存的榜樣，一名解放軍戰士，雷鋒，雖然他沒(méi)有像狼牙山五壯士那樣的悲壯，沒(méi)有像董存瑞那樣的為大局犧牲，更沒(méi)有像黃繼光那樣的英勇，他只是不斷地去幫助別人。
在他生前，他也是一名十分愛(ài)好讀書(shū)的人，成績(jì)在軍中也可以說(shuō)很不錯。在電影中我還知道有一次他把要寄回家的錢(qián)給了一個(gè)孤苦伶仃的老奶奶，在乘車(chē)時(shí)他還給老人讓座，充分體現了作為一名解放軍戰士的精神，可能對于別的解放軍戰士來(lái)說(shuō)，作為一名解放軍戰士只是為國家效力罷了，他卻是為國為民。
雷鋒，這個(gè)名字一直回蕩在我的心中。
篇三：我心中的榜樣
矮小的身材，明亮的眼睛一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴，皮膚黑黑的，一肚子墨水，他是誰(shuí)？
說(shuō)他一肚子墨水，可是一點(diǎn)也不假。每節作文課，老師剛留完作文作業(yè)，他馬上動(dòng)筆就寫(xiě)，腦子里好像有些不完的材料，在別的同學(xué)還在思考的時(shí)候，他都寫(xiě)完五六行了。他是誰(shuí)？
他布置作文寫(xiě)得快，而且語(yǔ)句也非常優(yōu)美，寫(xiě)人，惟妙惟肖；寫(xiě)事，妙趣橫生；寫(xiě)景，令人陶醉；寫(xiě)物，生動(dòng)形象。作文成績(jì)常常全班第一，讀他的作文，真是一種享受。長(cháng)大了，她說(shuō)不定是一位作家呢！他是誰(shuí)？
他在學(xué)校里的官兒不算小，可她卻從來(lái)不驕傲，他總是默默無(wú)聞的干著(zhù)該干的事，她也從沒(méi)在誰(shuí)面前擺過(guò)架子，從表面上看她只是班里普通的一員。他是誰(shuí)？
他的學(xué)習成績(jì)一流的棒，十次考試就此考了年級前三名，在老師的眼里，他是一個(gè)幽默、待人和善、值得交朋友的人。全班大部分人都很佩服她，都愿意成為他的朋友。他是誰(shuí)？
這個(gè)墨水多、成績(jì)棒的人究竟是是呢？她呀是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣，他的名字大家都很熟悉，一起喊出來(lái)吧：小個(gè)子——羅楚潤。
篇四：我的榜樣
爸爸和媽媽是我心目中的榜樣。爸爸做每一件事情都非常認真，做什么事情都要做得很好，也不能三心二意。爸爸把每一件事情都做好，對別人也有很大的影響。有時(shí)候，爸爸下班了，可是工作還沒(méi)有做完，于是，爸爸又加班去做。爸爸說(shuō)過(guò)把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。我要向爸爸學(xué)習，把這種精神用在學(xué)習上。爸爸還是一個(gè)對世界有貢獻的人，他在公司負責管理，讓電安全的到千家萬(wàn)戶(hù)！
媽媽是個(gè)老師，每天都要備課，還要給許多學(xué)生上課。媽媽有時(shí)連嗓子都啞了，不說(shuō)一句話(huà)。到了暑假，學(xué)校還有許許多多的活要做。媽媽還是個(gè)優(yōu)秀的老師，獲了許多獎。媽媽能把學(xué)生教好，對社會(huì )很有用處。我要向媽媽學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
爸爸和媽媽?zhuān)际菍ι鐣?huì )很有用的人，很值得我學(xué)習。
篇五：我的榜樣
“鈴鈴鈴”下課了，一大群學(xué)生擁出班級，走到操場(chǎng)上。教室里鴉雀無(wú)聲。其間有一位十二三歲的少年，手握鋼筆，在紙上“刷刷”地寫(xiě)著(zhù)時(shí)而抬起頭細細的思索著(zhù)。
這少年便是季晗。在我心目中，他一直是我的榜樣。他學(xué)習好，很愛(ài)看書(shū)，學(xué)習成績(jì)在班里名列前茅，他積極回答我們不懂的問(wèn)題，現任學(xué)校大隊委。那天，我帶了一本《秦時(shí)明月》一不小心讓他發(fā)現了，這可壞了，我走到哪，他跟到哪，非要看我的書(shū)，我到底沒(méi)逃出他的手掌心。最后，把書(shū)借給了這位令人即好氣又好笑的“書(shū)呆子”。
可是，人無(wú)完人，他還是有一點(diǎn)小毛病。那天，我沒(méi)帶涂改液，這可如何是好。我突然想到了我的左桌——季晗。遠“親”不如近“鄰”嘛，我問(wèn)他“季晗，借用一下涂改液�！薄安唤�。你自己不是有嗎？”“我涂改液落家了�！薄安缓檬�！我就不借你�！卑�！我只好用筆勾了。
小毛病誰(shuí)都有。由于我們的互相幫助，他再也不那么小氣了。我們成了形影不離的朋友，孔子說(shuō)過(guò)“毋有不如己者”嘛。在以后的學(xué)習中，我們一定會(huì )相處的更好的。
他，就是我的偶像——少年季晗。