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寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文

時(shí)間:2023-09-07 12:12:00 賽賽 300字 我要投稿
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寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文300字(通用31篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文300字(通用31篇)

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 1

尊敬的老師:

  老師我想對您說(shuō):“你是和煦的春風(fēng),我是柔嫩的小芽,春風(fēng)拂面,讓我綻開(kāi)笑臉迎接每一天”。老師我想對你說(shuō):“你是一名辛勤的園丁,我是一顆小小的花種,你用知識的雨露來(lái)滋潤我,讓我有能量的破土而出。領(lǐng)略大自然的美好”。

  老師我想對你說(shuō):“你是浩瀚的大海,我是一條四處飄泊的小船,你用博大的胸襟,讓美麗的浪花來(lái)指引我,向目標奮力駛去”。

  老師我想對你說(shuō):“你是蔚藍的天空,我是一只羽翼未豐的雛鷹,你用愛(ài)心為我護航,讓我有勇氣展翅高飛”。

  老師我想對你說(shuō):”你是肥沃的土地,我是一棵小樹(shù),你用淵博的知識做養料,讓我茁壯成長(cháng)枝繁葉茂”。我們的心里已埋下了希望的.種子!是的,要成功必須得努力——當別人在操場(chǎng)上嬉戲時(shí),您卻與我們一起在教室中演算、探究,您講的口干舌燥卻似乎沒(méi)有停下的感覺(jué);當別人在假期中與家人共享天倫時(shí),您卻放棄了屬于自己的生活,依然與我們一起——揮灑汗水。

  寫(xiě)信人:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 2

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師您是帶領(lǐng)我們揚帆遠航的偉人,在波濤洶涌的大海上,是您為我們帶路,是您將我們一個(gè)一個(gè)的學(xué)子一一帶上了學(xué)習的彼岸。

  老師,感謝您,感謝您為我們的做的一切,您就像是那茫茫無(wú)涯大海上的燈塔,一直亮著(zhù)的燈光在為我們指引著(zhù)方向。

  老師,感謝您,您如春風(fēng),會(huì )撫摸著(zhù)我們的頭,會(huì )吹散我們額上的汗水,會(huì )吹起我們的書(shū)頁(yè),您在無(wú)形之中鼓勵著(zhù)我們,讓我們擁有對學(xué)習的無(wú)盡動(dòng)力,當我們累了,是老師您,您會(huì )為我們帶來(lái)希望,為我們亮上光芒,老師,您是偉大的,感恩老師您,感恩您對我們的付出,感恩老師您,感恩您的無(wú)私奉獻。

  無(wú)數個(gè)日日夜夜之中,都是老師您在守著(zhù)我們,您一遍又一遍的在為我們鼓氣,您對我們說(shuō)堅持就是勝利,您對我們說(shuō),美好的未來(lái)就在不遠處的前方等著(zhù)我們,您對我們說(shuō),知識是世間最有用的東西,而學(xué)習則是獲取知識最有效的`途徑。

  老師您常常犧牲掉自己的時(shí)間,只為了讓我們能夠對學(xué)習充滿(mǎn)著(zhù)力量,老師您是偉大的,從古至今無(wú)數的學(xué)子都表達過(guò)對您的感恩,對您的贊美,這些承載著(zhù)人類(lèi)情感的文字,從文字里面傳出來(lái)的力量,這些都是因為有了您的存在,所有才顯得如此不一般。

  感謝老師您,在您的關(guān)心下,我們一步一步的.在成長(cháng),也是在您的監督下,我們一步一步的進(jìn)步,您期待著(zhù)我們在知識的海洋中翱翔的那一天,我們也期待在您的關(guān)愛(ài)下,能夠獨自起飛的那一天。

  老師,感謝您!祝您快樂(lè )每一天!開(kāi)心每一天!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我們班上有五六十個(gè)同學(xué),我是其中最不起眼的一個(gè),不知道你有沒(méi)有記住我的名字,反正我是沒(méi)有聽(tīng)到你叫過(guò)我的名字,班上調皮搗蛋的同學(xué)很多,我經(jīng)?粗(zhù)你被他們氣得直跺腳,聽(tīng)著(zhù)有時(shí)候你怒吼他們的名字,我知道,他們讓你印象深刻。

  我想老師你應該是沒(méi)有記住我的,這是一個(gè)作為小透明的煩惱,我很乖,老師你給我們布置的作業(yè),我都會(huì )準時(shí)完成,規規矩矩的..一點(diǎn)不馬虎,但是我不優(yōu)秀,我相貌平平,脾氣平平,成績(jì)也平平,估計班上的同學(xué)見(jiàn)著(zhù)我大都只覺(jué)得眼熟,我想他們應該也叫不出我是名字來(lái)。

  這確實(shí)是我的一大煩惱,我不愛(ài)說(shuō)話(huà),也不喜歡玩,與班上的同學(xué)總會(huì )有些距離感,他們做什么也就自然而然的將我忽略掉了。不得不承認,我好像處在孤立的邊緣。

  但是老師我要感謝你,因為以上的所有內容都只是自我的猜測,雖然有一定的真實(shí),但是并不全面。

  昨天,你叫我去辦公室了,你跟我說(shuō)了很多,一直在開(kāi)導我,直到這時(shí)我才知道,你是知道我的名字的,你也一直在關(guān)注我,只是我不知道,沒(méi)有察覺(jué)到而已,你說(shuō),我性格孤僻了一些,你鼓勵我要多與班上的同學(xué)去交流,你好像還看穿了我的心思,你說(shuō),一個(gè)人站在原地不動(dòng),只等著(zhù)別人來(lái)找的行為是愚蠢的,你要什么就應該自己去爭取,沒(méi)有人會(huì )主動(dòng)給你讓道。

  老師,我明白了,我知道你還看出了我的懦弱,我膽小,我自卑,但是,你只是用你那雙溫柔中帶著(zhù)睿智的眼注視著(zhù)我,這一些什么都不說(shuō),卻無(wú)形中給了為力量。

  老師,謝謝你。

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 4

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,首先我要對您說(shuō),感謝您,因為您無(wú)私的奉獻才有了今天優(yōu)秀的我。

  當初我的成績(jì)在班級里一直都排在后面,那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里,我面對父母一心愧疚,在學(xué)校,我面對同學(xué)滿(mǎn)是的壓力,我對我的未來(lái)感到迷茫,在學(xué)業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息,在我最迷茫的時(shí)刻,是老師您伸出了雙手,是老師您給予了我希望,同樣也是老師您給了我最大的鼓勵。

  我現在還清楚的'記得那一天,那一天你把我叫去了辦公室,我以為你會(huì )訓我一頓,可是你完全沒(méi)有,你說(shuō)了很多安慰我的話(huà),一直叫我不要給自己太大的`壓力,我更沒(méi)有想到的是,你從抽屜里拿出了一本練習冊,你規定我每天做多少題目,又告訴我在每天放學(xué)后專(zhuān)門(mén)給我補半個(gè)小時(shí)的課。

  老師您不知道,那一天里您表達出來(lái)的對我的關(guān)心讓我受到了多大的觸動(dòng),老師,真的非常謝謝您,從那天過(guò)去后,我不再像從前那樣像一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂串,那一天起我找到了方向,我每天都會(huì )認認真真的做好練習冊上的題目,每天放學(xué)后,您為我講解所有我不懂的難題,親自為我設定了一個(gè)學(xué)習計劃,讓我每日里都充滿(mǎn)著(zhù)干勁,因為我看到了希望,我也堅信,有了老師您對我的幫助,我的學(xué)習成績(jì)一定會(huì )有所提升的。

  終于,在接下來(lái)的一次考試之中,我獲得了一次前所未來(lái)的成功,我進(jìn)步了!老師您不知道,當我看到自己的成績(jì)時(shí),內心里那激動(dòng)的想哭的心情,你應該還記得,就在那一天,我興奮的拿著(zhù)我的試卷跑去了您的辦公室,您對我說(shuō),要我再接再厲,在接下來(lái)的考試中更上一層樓!老師,感謝您對我的所有鼓勵!

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 5

敬愛(ài)的老師們:

  您好!

  老師,你像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了別人。老師,你像春天的細雨,滋潤著(zhù)花兒,灌溉著(zhù)大地,而我們在這允吸著(zhù)細雨茁壯成長(cháng)。老師,你把幼小的我們,培養成成熟懂事的少年。依然是你,老師,您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的`教室,教給我們豐富的知識。老師,在這里我真的要對你說(shuō):老師,感謝你。

  老師,您在我的心目中,是一位慈祥的教室。每一次,我有做錯的地方,您不會(huì )大聲地批評我,只會(huì )和我坐下來(lái),平心靜氣地溝通,耐心地指導我。您慈祥的`目光,昔日嚴肅的面龐掛著(zhù)一種溫和的笑容。那就是您對學(xué)生一種關(guān)懷的眼神啊!有關(guān)愛(ài),有溫馨,有期望,有激勵。給予學(xué)生的溫暖,給予學(xué)生遇到困難的勇氣。您每次與我談話(huà)后,都讓我明白了做人的道理,讓我知道做錯了不要緊,只要肯改過(guò)就行了。老師,你教給我許多知識,教給我許多道理,讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì )道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫,多少精力啊!老師,多么感謝您!

  俗話(huà)有說(shuō):滴水之恩,涌泉相報。老師對我的恩情,我銘記在心。我現在雖然沒(méi)有金錢(qián),也沒(méi)有地位來(lái)報答您。但是我從現在開(kāi)始一定會(huì )珍惜時(shí)間,好好學(xué)習,努力奮斗,不在懶懶散散做人,像您經(jīng)常說(shuō)的,我們要是不做,一做就要做到最好。我會(huì )讀好書(shū),長(cháng)大了有好的工作,過(guò)上美好的生活。但是,我也不會(huì )忘記我的恩師,在來(lái)母?赐业睦蠋,道一聲:“老師,我沒(méi)有令你失望,感謝您對我的栽培,感謝您啊!

  祝身體健康,工作順利。

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 6

親愛(ài)的張老師:

  您好!

  小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),我出神地望著(zhù)窗外,一股酸澀之情油然而生。打開(kāi)記憶的閘門(mén),六年來(lái)那一幕幕動(dòng)人的情景便出現在我的眼前。我不知道該說(shuō)些什么,但是您那模糊不定的身影,依舊慢慢清晰在我的眼前。

  您微胖的身材,充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài);您的目光就像三月的陽(yáng)光,那樣溫暖,那樣明亮;您的慈愛(ài)就像綿綿春雨,悄悄地灑向我們的心田,將希望的.幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量,我常常從您的眼睛里得到無(wú)限的鼓舞、教育……

  您生性寡言,不善辭令,但一到課堂上,話(huà)匣子就打開(kāi)了,大有演說(shuō)家的氣勢。您講話(huà)風(fēng)趣得很,依然像孩子一樣滿(mǎn)是奇思妙想,平平常常一件事,被您一說(shuō)果然顯得滑稽。談到興起時(shí),先把學(xué)生逗得樂(lè )顛樂(lè )顛的,然后自己也忍不住咯咯咯地笑,就算是一只路過(guò)的蝴蝶也會(huì )染上您的快樂(lè )的。

  您就像一只“鐘表”,總能在鈴聲一響恰到好處地結束講課,讓學(xué)生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡(jiǎn)直就像一只顛簸的小舟,在大風(fēng)大浪里滿(mǎn)載著(zhù)知識和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。夏天,是您的精彩課堂給我們解暑;冬天,是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關(guān)心孩子的話(huà)語(yǔ),娓娓動(dòng)聽(tīng)。有您,我們的.學(xué)習會(huì )更加愉快。老師,自從那次沒(méi)有寫(xiě)作文之后,我就不敢怠慢每篇作文了,我將會(huì )用心用情來(lái)寫(xiě),絕不辜負您的期望。我將會(huì )以您的關(guān)心為動(dòng)力,好好學(xué)習、奮發(fā)向上的。

  老師,我將來(lái)到您的窗前,給您帶來(lái)最美麗的紫丁香。當您累了的時(shí)候,您回頭看看花吧,讓花香和快樂(lè )永遠包圍著(zhù)您!

  老師,您和全國各地的老師一樣,是天底下最偉大的人。沒(méi)有您的諄諄教導,我們怎么會(huì )有今天的成長(cháng)!

  再見(jiàn)了,老師,讓我真誠地向您道一聲:老師辛苦了!老師多珍重!

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 7

親愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,是您給了我知識,我非常感謝您。

  您像蠟燭一樣犧牲自己,照亮他人;您像慈母一樣,無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我;您像園丁一樣,辛勤地培育我。您不像有些老師,對我們的`關(guān)愛(ài)都是平等的。有些老師只對學(xué)習好的學(xué)生好。而您卻對我們都很關(guān)心。

  您不像有些老師。當我當運動(dòng)員而耽誤學(xué)習時(shí),就對我很不滿(mǎn),而您卻很支持我。在我訓練的時(shí)候盡量不講新課,只是復習,以免我落下功課。還有當我們取得好成績(jì)時(shí),您為了鼓勵我們,還用自己的錢(qián),給我們買(mǎi)獎品。

  老師,您真是太辛苦了。早上,您早早的來(lái)到學(xué)校,指導我們讀書(shū),學(xué)習,上課時(shí),您耐心地為我們講解,就算嗓子啞了,您仍然不肯休息,晚上,您還得給我們批改作業(yè)。這是多么偉大的師愛(ài)啊!

  老師,我們永遠都愛(ài)您,您是我們的好老師!在這兒,我非常感謝您,感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護!我想大聲對您說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!謝謝您!

  祝您身體健康!工作順利!

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 8

敬愛(ài)的周老師:

  您好!時(shí)間就像流水,不知不覺(jué)就要畢業(yè)了,回顧六年的學(xué)習生活,我就會(huì )不由自主地想起你那和藹的面容。

  記得那次,我半夜在宿舍里講話(huà),被值班老師發(fā)現了。你雖然十分惱怒,但是也強忍著(zhù)怒火,微笑著(zhù)對我說(shuō):“張錦玉,要想做好班干部,就必須先以身作則,用行動(dòng)為同學(xué)做好榜樣,而且,要有集體榮譽(yù)感,不能因為自己的喜怒哀樂(lè )而影響了班級,你說(shuō)對不對?”這番諄諄教誨讓我十分慚愧,不由自主地低下了頭,所有的不滿(mǎn)在這一刻都灰飛煙滅:“老師你說(shuō)得對,我不應該帶頭講話(huà),我應該給同學(xué)做好榜樣,以身作則,不為集體抹黑。對不起,”老師聽(tīng)了笑著(zhù)拍了拍我的肩膀:“知錯就改是好孩子!蔽姨鹆祟^,眼神中是堅定的.信念。老師是您讓我明白了什么是班干部,什么是責任心。謝謝您!

  您,總在我混沌時(shí)給予我一劑良藥,讓我明白對與錯;您,總在我氣餒時(shí)給予我鼓勵,讓我重拾信心。您的微笑像太陽(yáng),給予我溫暖;您的.責怪像響雷,令人如夢(mèng)初醒。老師啊老師,您是明燈,您是蠟燭,您是鋪路石。

  六年轉瞬即逝,周老師你將永遠在我的.記憶中行走、微笑,你將在我的心目中刻下永恒的記憶。周老師,感謝您的鼓勵和教誨!

  祝您工作順利,永遠年輕。

  您的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 9

親愛(ài)的老師:

  您好!

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;而我,感恩的是您——老師!因為是您教給了我知識;是您教會(huì )我怎樣做人;是您把無(wú)知的我們培育成一個(gè)懂事的少年。

  每當我遇到難題,正要向它低頭時(shí),是您告訴我:"不要向困難低頭,要勇敢面對困難,并用自己的智慧去戰勝它。"于是,在您的指導下,我戰勝了難題;每當我考試成績(jì)不佳,拿著(zhù)試卷落淚的時(shí)候,是您安慰我說(shuō):“只要你盡了力,這并不是什么大不了的`事情,重要的是要找到自己考不好的原因!“于是,在您的幫助下,我重新站起來(lái),向著(zhù)勝利的終點(diǎn)走去;每當我上課不認真聽(tīng)講,開(kāi)小差的時(shí)候,您往日的笑容就會(huì )在臉上散開(kāi),生氣地盯著(zhù)我,并嚴厲地教育我,說(shuō):“上課要認真聽(tīng)講,要把老師講的.知識都記在腦海里,不能開(kāi)小差!庇谑,在您的教導下,我改正了自己的錯誤,做一個(gè)上課認真聽(tīng)講的好學(xué)生;每當我做作業(yè)不認真,字寫(xiě)得潦草,解題粗心時(shí),您就會(huì )苦口婆心地告訴我:“字要寫(xiě)得漂亮,作業(yè)要認真完成,不能馬虎應付,不然,到時(shí)候吃虧的是你自己呀!”于是,我記住了老師的教誨,漸漸地改正了自己的缺點(diǎn)……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑,老師!您多像那春蠶,無(wú)私地奉獻自己,卻不求回報。讓我再次說(shuō)聲:”謝謝您!“

  祝工作順利!

  永遠愛(ài)您的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 10

敬愛(ài)的戚老師:

  您好,您的身體怎樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著(zhù)那慣有的笑容呢?

  首先,我感謝您三年來(lái)對我慈母般的教導,讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教會(huì )我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì )我如何吸取教訓;哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè )。您是怎樣想的呢?是跟我有同樣的感覺(jué)嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新!我在您心中,一向是一位尖子生,但總會(huì )讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分數段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的'襲擊。但是,您明白嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導我,使我成績(jì)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖的魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中的極小部分,您對我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的.。

  人們都說(shuō),老師是人類(lèi)靈魂的工程師,我看這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯,是多么恰當的比喻!您把您一生的精華毫無(wú)保留的送給了我們,讓我們沐浴在知識的海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報。

  我愛(ài)您!我的老師!我們心中的太陽(yáng)!我再次感謝您對我的教導,我必須不會(huì )讓你失望的。

  在此我祝您:身體健康、師風(fēng)永存!

  永遠愛(ài)您的學(xué)生:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 11

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  “老師”,這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您們讓無(wú)數平庸成為輝煌,是您們把無(wú)知懵懂變?yōu)闂澚。您們的偉大,無(wú)法言表,您們的平凡,令人敬仰,您們的神圣,無(wú)字可書(shū)。

  老師,您就像那鐘表上的.秒針,每天不停息地隨著(zhù)那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  老師,您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤時(shí),您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現在我們身邊,為我們付出。

  老師,您就想那春蠶一樣,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。啊!老師,您為我們付出的太多了,我們難以回報。但是請相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì )辜負您對我們的期望的,長(cháng)大以后我們定會(huì )成為社會(huì )有用的人才。

  老師,您孜孜不倦地教誨,我們會(huì )一直記在心里,因為那是您最真誠的言語(yǔ)。老師,我敬佩您,所以,我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私、您的辛勤和您的`善良! 愿您在這個(gè)喜慶的季節里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

  祝您:節日快樂(lè ),萬(wàn)事如意,身體健康,工作順利!

  XXX

  20XX年XX月XX日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 12

親愛(ài)的王老師:

  您好!

  雖然您是在我最緊張的三年里,接手來(lái)教我語(yǔ)文,但是您在我心里是最受尊敬的老師。在這三年里,我也許會(huì )讓你擔憂(yōu),也許會(huì )讓你煩惱,也許會(huì )讓你感到驕傲,但您在我的眼里是無(wú)比的偉大。

  還記得在五年級的'時(shí)候,您得了感冒,一連給我們上了三節課。那時(shí),同學(xué)們都在拆您的臺,趁您感冒的時(shí)候在課上不斷地大吵大鬧。您為了讓語(yǔ)文課能更好的持續下去,硬著(zhù)頭皮地叫同學(xué)們不要再吵鬧,安靜的上課。頭昏眼花的您終于堅持到第三節課,我本以為您可以好好地休息一會(huì )兒,可沒(méi)想到您一下課不是馬上回到辦公室,而是在教室門(mén)口教育那些大吵大鬧的學(xué)生。這時(shí),我為您感到擔心:王老師會(huì )不會(huì )出什么事啊?不知什么時(shí)候了,第四節課的下課鈴聲也已經(jīng)打響過(guò)了。教室門(mén)口成群結隊拍著(zhù)隊打飯,在二班的人群中,又出現了您王老師的.蹤影。您來(lái)幫我們打飯,看著(zhù)您那辛苦的身軀,我的心又懸了起來(lái):老師那么辛苦,還幫我們打飯,真是不容易啊!轉眼間,同學(xué)都已入睡了,我改完作業(yè)輕輕地上睡室。我看到您疲勞都從三樓走了上來(lái),手中抱著(zhù)同學(xué)們的作文本,一步步的向前走著(zhù)。我看到您時(shí)向您說(shuō)了聲“王老師”,您對我親切地說(shuō)了聲:“那么晚了,趕緊上去睡覺(jué)吧!”

  過(guò)了這么久,我也總是會(huì )回想起這件事來(lái)。因為這件事讓我對我王老師您更加敬佩了,也讓我明白了老師的辛苦和老師為學(xué)生付出的多少。在以后的生活中,我會(huì )銘記這您對我們的教誨。

  祝您青春常在,身體健康!

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 13

親愛(ài)的陳老師:

  您好!

  在我的心中,老師是我們這個(gè)世界上的第二個(gè)父母。老師如父母一樣,待我們恩重如山。雖然您沒(méi)有賜予我們生命,卻向我們傳授了知識和做人的道理。我愛(ài)您,我的.啟蒙老師,是您把我從幼稚的孩童呵護成了成熟的少年。老師,您為此付出了多少心血,我仿佛看見(jiàn)您眼角的皺紋是因我們所生。

  您拿著(zhù)書(shū)本,在講臺上把自己畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們;您握著(zhù)粉筆,在黑板上書(shū)寫(xiě)著(zhù)我們的未來(lái)。歲月在您的臉上刻下了痕跡,而您卻無(wú)怨無(wú)悔,仍然把自己的青春年華奉獻給了每一名學(xué)生。

  您十分關(guān)注我們的學(xué)習,為了不讓一個(gè)同學(xué)掉隊,您總是犧牲休息時(shí)間給我們輔導,還別出心裁地用多種形式指導我們復習。在別的班都如火如荼地進(jìn)行緊張的復習時(shí),您卻不忘減輕我們身上背負的壓力,給我們講許多豐富多彩的小故事,讓我們放松心情、勞逸結合,以最好的.狀態(tài)去迎接考試。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。陳老師,您就像燃燒的蠟燭、吐絲的蠶一樣默默無(wú)聞地奉獻,卻不求回報!

  陳老師,或許,在班級六十多個(gè)同學(xué)中,我僅僅是一顆渺小的塵埃,也許您終有一天會(huì )不記得我。但是,無(wú)論如何,我是永遠不會(huì )忘記您這個(gè)溫柔、體貼的好老師。

  祝身體健康、合家歡樂(lè )!

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 14

尊敬的黃老師:

  您好!

  雖然您來(lái)教我們班沒(méi)多長(cháng)時(shí)間,但是您是我心目中最敬重的好老師,記得您剛來(lái)的時(shí)候您的教學(xué)方法對我們來(lái)說(shuō)還不是很熟悉,但是您經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的反復琢磨和我們一天一天的相處,越來(lái)越了解我們的學(xué)習狀況和生活習慣,從而使得我們對您的學(xué)習方式也越來(lái)越熟悉和得心應手了,我們的.成績(jì)也向前進(jìn)了一步。

  記得有一次,有一位同學(xué),有個(gè)題目不會(huì ),就舉手問(wèn)您,不小心把您喊成了"媽媽",雖然您是一位男老師,但在我們心目中您就像偉大的媽媽?zhuān)诮涛覀冐S富的知識。

  您每次下課都會(huì )陪我們玩游戲,讓我們在漫長(cháng)的學(xué)習中找到了快樂(lè )的'時(shí)光,讓我們開(kāi)心。

  樹(shù)木的成長(cháng),離不開(kāi)陽(yáng)光雨露,只有他們無(wú)私的施舍,才會(huì )有生機勃勃;ǘ涞纳,離不開(kāi)大地,有了大地提供的營(yíng)養,才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活離不開(kāi)老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有我們健康成長(cháng)……

  黃老師,謝謝您給我們了快樂(lè ),謝謝您給我們了友情。謝謝您!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 15

致趙老師:

  趙老師,首先請您原諒我的無(wú)理,其次是我的希望:您快點(diǎn)回來(lái)!老師,我和王怡帆很想您,很想很想。老師,希望您能快回來(lái),我們想您,我們想讓您快點(diǎn)回來(lái)!

  趙老師,我和王怡帆等不及想見(jiàn)您,請您快點(diǎn)回來(lái)吧!您的口才是那么好,您的脾氣也是那么柔。我們需要您,我們想您,我們希望您能快快回校。您教的課是最棒的',拜托了,趙老師,您真的很棒,教的很棒!

  趙老師,我們想您,我們想讓您快快回校,快快返校。我需要您的筆記,這樣才能讓我更好更快地記住英語(yǔ)重點(diǎn)。趙老師,我們需要你,您,快回來(lái)吧。那位黃老師,也教的很棒,不過(guò),說(shuō)句實(shí)話(huà)吧,我和王怡帆還是覺(jué)得您教的`好。黃老師是新老師,第一次教學(xué),不過(guò),在這兒,我還得說(shuō)句實(shí)話(huà):黃老師的口才也非常好。您們兩個(gè)的口才都很好,只是我們和您有了深厚的感情,這已足夠讓我們想您了。

  趙老師,快快回校,快快回校。我和王怡帆好想您!拜托您了,快快回來(lái)吧。您是三年級肯接納我們的老師,當時(shí),我記著(zhù)換了好多的老師,還是您接納了我們班,我們班怎么鬧,您都沒(méi)生氣。但您的脾氣,卻被我們氣得越來(lái)越暴躁。

  趙老師,快快回校,快快回來(lái)吧!我們想您,懇請您快回來(lái)!我們需要您,您,不管到天涯海角,天南海北,我和王怡帆,永遠是您的學(xué)生,您也是我們的老師!永遠的老師,最棒的老師。We miss you!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 16

敬愛(ài)的老師:

  您好!一種難以控制的感情促使我拿起筆給您寫(xiě)信。

  提起筆來(lái),滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的`涌上心頭,不知從何下筆。然而,我覺(jué)得學(xué)校還有一些不盡如人意的地方,在此,我向老師提出一些建議:

  我們的學(xué)?芍^百年名校,可是路綠化面積嚴重不足。這樣會(huì )影想我們學(xué)校的美觀(guān)。所以,我建議在操場(chǎng)上新建一座小花園。到時(shí)候,低年級的小朋友會(huì )主動(dòng)到花園上早自習。那瑯瑯的讀書(shū)聲從美麗的花園中飛揚而出,是多麼美妙!

  教育同學(xué)們嚴格要求自己,要從小事做起,不亂扔垃圾不催隨地吐痰,這樣才能養成良好的`衛生習慣。

  要對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保教育。要求同學(xué)們節約一滴水、一張紙、保護樹(shù)木愛(ài)護動(dòng)物,人人爭光環(huán)保小衛士。

  我們學(xué)校的課間餐,不是吃面包就是啃餅干、吃糖等等,F在很多同學(xué)在家里有吃不完的美食,但是在學(xué)校卻要常年累月地吃東西,怎么會(huì )咽得下呢?只要同學(xué)們不亂扔垃圾,那就就行了。

  老師,以上建議,若有不恰當的地方,敬請批評指正。

  祝母校一天比一天漂亮!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 17

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師是我們最需要感謝的人。我們就像是公園里的小花,老師就像一位辛勤的園丁,用汗水澆灌著(zhù)我們。

  記得有一次,我數學(xué)課堂作業(yè)本上的.一道題目寫(xiě)不出來(lái),看著(zhù)別的同學(xué)都在埋頭寫(xiě),我只得去問(wèn)。我去同桌,他根本沒(méi)把我當回事兒,繼續寫(xiě)著(zhù)他的作業(yè)。我又去問(wèn)前面的.一個(gè)同學(xué),他居然一口回絕我:你去問(wèn)別人吧,我不告訴你!眼看著(zhù)時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我就好比熱鍋上的螞蟻,急得不可開(kāi)交。馬上就要到交課堂作業(yè)本的時(shí)侯了,我這一題還是沒(méi)做出來(lái)。我只能再去問(wèn)同學(xué)。連續問(wèn)了四五個(gè)同學(xué),他們一點(diǎn)兒都不告訴我。就在這時(shí),我們的數學(xué)張老師走了過(guò)來(lái),她看見(jiàn)我這副狼狽樣,就問(wèn):你怎么了,是不是有題不會(huì )呀?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,指了指那道題目,張老師看了之后,仔細、耐心地教了起來(lái),我也認真得聽(tīng)著(zhù)。

  我終于學(xué)會(huì )了,我非常地想謝謝張老師,可一直沒(méi)機會(huì )說(shuō)。我在教師節時(shí)送張老師一個(gè)手工制品,表示感謝。

  祝您身體健康!工作順心!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 18

尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  您知道嗎?我現在有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō),卻不知從哪兒說(shuō)起……

  從您接管了我們班,就教育我們怎么去做一個(gè)好學(xué)生,天天給我們講道理、講規矩,讓我從一個(gè)只知道一加一等于二這樣簡(jiǎn)單道理的孩子,變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、善于思考的孩子,是您教會(huì )了我讀書(shū)的方法和怎樣去寫(xiě)作、去預習,是您給了我智慧的生命。

  敬愛(ài)的老師,您辛苦了!每天我們放學(xué)走的`時(shí)候,還看到你們在辦公室里忙碌,批改作業(yè)。也許當我們已經(jīng)進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉的時(shí)候,你們還在家里準備明天的課程要講些什么,該怎么講……您沒(méi)有時(shí)間照顧好自己的孩子,卻能細心的留意到我們班每一個(gè)孩子的'情緒變化和學(xué)習情況,感恩您為我們的付出。

  還有一件事我要向您道歉,昨天的課堂上我和同學(xué)講話(huà),您罰我抄寫(xiě)了一篇課文,當時(shí)我還認識不到自己的錯誤,漫不經(jīng)心的抄完了課文,F在我已經(jīng)認識到了犯這個(gè)錯誤的嚴重性,和同學(xué)講話(huà),不僅影響到我們周?chē)耐瑢W(xué),也影響了您的思緒,打斷了您的思路,影響到了班里的每一個(gè)同學(xué)的聽(tīng)課質(zhì)量。以后我一定改正,上課認真聽(tīng)講,做一個(gè)遵守紀律、積極向上的好學(xué)生,不會(huì )再辜負老師們對我的良苦用心。

  最后祝您和所有的老師:身體健康、笑口常開(kāi)!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月16日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 19

親愛(ài)的老師:

  有人說(shuō):“園丁培育花兒!蔽蚁胝f(shuō):“老師,您就像那辛勤地園丁培育著(zhù)我們!庇腥苏f(shuō):“陽(yáng)光普照大地!蔽蚁胝f(shuō):“老師,您就像那溫暖的陽(yáng)光,溫暖了我的心房!

  四年級上冊,潘老師調到別的班教數學(xué),您便成了我們的`數學(xué)老師。開(kāi)始,我對您的嚴厲感到不滿(mǎn),還把不滿(mǎn)通通發(fā)泄在了作業(yè)上。不完整的答句、粗糙難看的字跡、一大片一大片的.涂涂改改,處處隱藏著(zhù)我對您的不滿(mǎn)。

  轉折點(diǎn)最終還是出現了,就在那一次家長(cháng)會(huì )上。開(kāi)始,我想:我在學(xué)校表現這么差,老師一定會(huì )向爸爸告狀。爸爸要是知道了一定會(huì )發(fā)火的,爸爸要是“火山爆發(fā)”起來(lái)該怎么辦?越想越害怕,我就這么膽戰心驚地度過(guò)了這個(gè)可怕的夜晚。

  第二天早上,我小心翼翼地問(wèn)爸爸:“昨天晚上老師有批評或表?yè)P我嗎?”爸爸的臉上沒(méi)有一丁點(diǎn)兒生氣的表情,似乎還有幾絲笑意。他帶著(zhù)十分自豪的語(yǔ)氣說(shuō):“各科老師都說(shuō)你表現不錯,特別是數學(xué)老師,她對你的印象特別好,夸你思維敏捷,頭腦靈活!倍潭桃痪湓(huà),讓我感到十分驚詫。從那時(shí)起,我就暗暗地對自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習數學(xué),對得起家長(cháng),對得起老師,也對得起我自己!

  謝謝您,老師!老師,您辛苦了!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 20

敬愛(ài)的張老師:

  您好!您是在哪兒過(guò)新年的?過(guò)得快樂(lè )嗎?我是在老家——石練過(guò)的'年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂(lè )而又充實(shí)地度過(guò)了新年。

  悄悄地跟您說(shuō),我正月初一的時(shí)候,展示了我的乒乓球特長(cháng),跟大哥哥,大姐姐們過(guò)了過(guò)招,還贏(yíng)了四十元獎金呢,我用它給爺爺和外公各買(mǎi)了一包煙,孝敬他們,都怪物價(jià)漲得太快,不然我的四十元不會(huì )就這樣“泡湯”的。

  在過(guò)年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅持打籃球和寫(xiě)字,所以我感到非?鞓(lè )和充實(shí)。

  在此,我還要感謝您的悉心教導,不瞞您說(shuō),那次,在國旗下講話(huà)前您對我單獨輔導的每個(gè)“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對我說(shuō)的悄悄話(huà),現在想來(lái)還令人振奮呢!這次期末考進(jìn)年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語(yǔ)文有很大的進(jìn)步,特別在閱讀方面,成績(jì)也算穩定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

  敬祝蛇年大吉,花開(kāi)富貴!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 21

尊敬的林老師:

  您好!

  此時(shí)此刻,您是否還在忙著(zhù)呢?是否還在為怎樣提高我們的成績(jì)而煩惱呢?教師節來(lái)臨之際,祝您身體健康。我想送您的禮物就是這許許多多的真心話(huà)。

  時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼您已經(jīng)帶領(lǐng)我們走過(guò)了四年級。在這一年里,您教會(huì )了我們如何處事、做人、學(xué)習?晌覀儏s無(wú)以回報。只有我們提高的成績(jì)和老師的.日夜操勞。想到這里,我的心中又酸又暖,我想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

  您是一位嚴厲又有耐心的`老師。當我們犯錯誤時(shí),您會(huì )心平氣和的給我們講道理;當我們不會(huì )做題時(shí),您會(huì )細心地為我們講解。上課時(shí),您會(huì )仔細為我們講解各種各樣的題目。感謝您的指導。

  “功夫不負有心人”我們班在全年級中的語(yǔ)文成績(jì)一直名列前茅。您在我們心中有著(zhù)無(wú)比崇高的地位,是我們的好老師。請您放心,現在我們升為五年級的學(xué)生了,我們一定會(huì )少讓老師操心,刻苦學(xué)習。

  祝您身體健康工作順利!

  寫(xiě)信人:

  時(shí)間:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 22

親愛(ài)的老師:

  您好!

  自從我們班上四年級后,您就教上了我們班。您長(cháng)得胖胖的,還帶著(zhù)圓眼鏡兒,大家都叫你“大熊貓”老師,自從您教起我們您是多么的關(guān)心我們。您就像管自己孩子一樣。

  老師您是多么的好!在課堂上您是一位嚴肅的老師,而下課后您是我們的知心朋友。在操場(chǎng)上您和我們一樣是小孩兒,你追我趕,你抓我我抓你的,很高興。

  您每天都比我們要來(lái)學(xué)校的早,上課時(shí),您總是很精神,您講得那么認真,我們也聽(tīng)得很起勁兒!當我們回家了,您還在準備明天的課;當我們在睡覺(jué)已進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí),您還在燈下批改作業(yè)。您一個(gè)字一個(gè)字的認真的看著(zhù),作業(yè)本上的勾勾就是記載您日日夜夜的辛苦。您那在燈下的背影,我時(shí)刻記在心里。

  您像園丁,教育者我們——“小種子”。您總是默默無(wú)聞地關(guān)心我們、愛(ài)護我們。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到一個(gè)這樣的故事。從前,有一個(gè)飛翔比賽,所有的鳥(niǎo)兒都在練習飛,老鷹也在教它的孩子。老鷹把它們放在自己的背上。然后越飛越高。等到它飛不動(dòng)的.時(shí)候,它的孩子飛了起來(lái),成了飛的最高的動(dòng)物。您就像故事中的老鷹教我們如何飛翔,如何飛得更高。下雨了,遇到困難了,您總是張開(kāi)雙翼保護我們,您帶著(zhù)我們越飛越高!

  記得有一次考試前,我坐臥不安。您就走過(guò)來(lái)微笑者說(shuō):“貝妮,怎么了?”“我難受!”我有氣無(wú)力的.說(shuō)。次時(shí)的你馬上嚴肅起來(lái),急忙帶我去校醫那兒,一看溫度計38度!老師您的臉又變了,趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)兴盐医踊厝,等打完電?huà),您才松了一口氣,看著(zhù)老師頭上的汗珠,我特別感動(dòng)!

  熊老師,您好!從您這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中能深深感受到了您對我的關(guān)愛(ài)!謝謝!

  祝老師身體健康!

  感謝人:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 23

敬愛(ài)的李教師:

  您好!

  3年來(lái),您一向都為我們遮風(fēng)擋雨,我很感激您,我有許多話(huà)想對您說(shuō),今日我就以書(shū)信的方式對您說(shuō)一聲,多謝您!

  最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空,我們來(lái)到了美麗的鄉下,農民伯伯們都很歡迎,正是花生收獲季節,所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬,到包干區去刨,我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)里,我眼看別人的.桶里的花生越來(lái)越多,我也不甘示弱,使出九牛二虎之力,這使我的'成果也多了。突然,我一不細心沒(méi)站穩,摔到了洼地上,膝蓋磕到了碎石,破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲,可謂是響徹天空,大家都跑了過(guò)來(lái)。我咬牙忍耐,我明白,如果被您看見(jiàn)了,準會(huì )操更多的心,可是還是發(fā)現了。皮都磕掉了,泥土進(jìn)去了好多,看樣貌是感染了。應對其他同學(xué)的冷嘲熱諷,您對他們露出批評的目光,義無(wú)反顧地把我背到農民伯伯的家里。

  在背的過(guò)程中,您為了不讓我的膝蓋感染加深,所以故意把我的左腿用力捧到腰間!澳銈冋l(shuí)身上有藥”我聽(tīng)到您用大喇叭喊,我想起來(lái)我包里有藥,于是忍痛堅持說(shuō):“教師,我包里有,有藥”您拿了藥,就對我細心照顧。我總說(shuō):“教師您走吧,我能照顧好自我!”您說(shuō):“不行!你腿都感染了,我不放心!”您給我清洗,還講笑話(huà),您仿佛是我的伙伴,我的知心!

  如今,那個(gè)傷疤還在我的腿上,我一看到,就想起了你對我無(wú)微不至的照顧。我代表所有人說(shuō)一聲:“多謝您!李銀春教師!”

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 24

親愛(ài)的教師:

  您好!

  在那里,我要親切的叫你一聲——教師。千言萬(wàn)語(yǔ)歸納于一句——多謝您,教師!在我學(xué)習困難時(shí),您伸出了一雙溫暖的手,撫摸安慰我那受傷的心。這時(shí),立刻使我豁然開(kāi)朗。時(shí)光飛逝,歲月如流,帶著(zhù)無(wú)限的思緒回顧這六年來(lái)走過(guò)的人生道路,我思緒萬(wàn)千。!我們要感激教師的實(shí)在是太多太多了……六年來(lái),您耗費了多少心血?我靜下心來(lái),體會(huì )到那無(wú)盡的關(guān)愛(ài),不僅僅思緒萬(wàn)千。

  教師您就是酷暑中的一陣清風(fēng),吹散我們心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖我們幼小的心靈;您就是雨中的`一把傘,遮擋住外界對我們的傷害。教師,我們怎能忘懷你?

  白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝,我們即將離開(kāi)這我們學(xué)習了六年的地方,這其間,您的辛勤付出,我們每個(gè)人心里都有一桿秤。無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是大霧彌漫,您總是踩著(zhù)晨曦來(lái),踏著(zhù)夜幕歸。你用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處,你就像一只載渡的.航船,帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。這就是您的勞動(dòng)與付出。

  教師,在我印象中,您是一個(gè)認真負責的人。我們從自我的點(diǎn)滴提高中看到了您辛勤的汗水;從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國的明天要靠我們去建設,我們的明天要靠您去塑造,您為了培養祖國明天的建設者,獻上了自我的一腔鮮紅的熱血,一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù),還是平凡的小草,我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出,無(wú)論我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子!

  我在此再一次向您道一聲:辛苦了,教師!多謝了,教師!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 25

親愛(ài)的過(guò)教師:

  您好!

  時(shí)光匆匆,生命何去何從?我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這一位好教師,因為有了您,黑暗中才有了指路的明燈;因為有了您,迷茫的夜空才有了永恒的北斗;因為有了您,才有了一個(gè)此刻的我,活潑的我。

  的我不怎樣喜歡數學(xué),甚至說(shuō)厭惡數學(xué),雖然我一向是數學(xué)課代表,可對數學(xué)一向有一種抵觸心理,直到遇到您,我才發(fā)現原先數學(xué)是這么趣味,我漸漸喜歡上了數學(xué),發(fā)現了數學(xué)王國中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加號減號換一換,答案立馬不一樣,并且你的進(jìn)課幽默風(fēng)趣,在你和同學(xué)開(kāi)玩笑時(shí),我們已經(jīng)掌握了知識。

  記得上一次開(kāi)課,您竟然連續地為我們“挖陷阱”,也怪我們“傻”,傻乎乎的一個(gè)個(gè)全部心甘情愿跳進(jìn)您的陷阱,真是姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤,你看了我的`成績(jì),皺了皺眉,我明白,您對我失望極了,那時(shí)候,我真想找個(gè)地縫鉆了進(jìn)去,可是您沒(méi)有像我預想中一樣對我大發(fā)雷霆,并且是耐耐心心地一遍一遍不厭其煩的為我講解。那時(shí)候,我真是感動(dòng)極了。

  一份耕耘,一份收獲。耕耘的是汗水,收獲的是桃李。在您“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神下,我在江蘇省“小小數學(xué)家”中獲二等獎。您明白嗎?那里面飽含了您多少的汗水!

  您的教育就像夏天里的烈日,激勵著(zhù)我這樣一顆春天里的幼苗茁壯成長(cháng),愿它成為參天大樹(shù),您就期望你花園中的.花蕾能開(kāi)出她燦爛的一刻……

  加減乘除,算不盡您的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬,千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句真誠的話(huà)語(yǔ),教師多謝您!

  此致

敬禮!

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 26

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  這一封信是為了表達我對您的感激,若不是老師您對我的關(guān)心與幫助,我的語(yǔ)文成績(jì)不可能提上來(lái),更不可能取得如今這樣的好成績(jì),老師,感謝您。

  我知道,自從您教我們班的語(yǔ)文來(lái),您就一直特別的關(guān)注著(zhù)我,因為我的語(yǔ)文成績(jì)一直就是班上墊底,而我的數學(xué)成績(jì)次次都是班上第一,偏科到這種程度,不僅老師您對我這種情況感到無(wú)奈,我自己也感到無(wú)奈。雖然我自己也用心、努力的去學(xué)過(guò)語(yǔ)文,可是我的語(yǔ)文成績(jì)一直就不見(jiàn)好,有的時(shí)候我也不甘心,為什么我的.語(yǔ)文成績(jì)一直就不行?

  我也曾深夜挑燈苦讀,在語(yǔ)文上花費了我很多的時(shí)間與精力,可是完全沒(méi)用,在不斷的嘗試下,有很多次我都想要放棄語(yǔ)文這一個(gè)科目,幸好有您,我親愛(ài)的語(yǔ)文老師,若不是有您,我也不敢想象我現在的語(yǔ)文成績(jì)會(huì )有多么的糟糕。

  您首先是用話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我,讓我對語(yǔ)文又重新充滿(mǎn)信心,再后來(lái),您針對我的實(shí)時(shí)情況,讓我做了很多套試卷,找出了我的問(wèn)題所在,正是在老師您這樣一對一模式的教導下,我的語(yǔ)文才會(huì )有所進(jìn)步。以往我總覺(jué)得那些文字枯燥無(wú)味,而那些古詩(shī)詞又晦澀難懂,但是在您的帶領(lǐng)下,讓我又重新認識到了一個(gè)完全不一樣的文字世界,讓我知道原來(lái)在這個(gè)世界里,在這些文字的背后,是那么多的有趣,而我險些就與這個(gè)世界失之交臂了。老師,您的功勞不可謂不大,如今,我的語(yǔ)文成績(jì)明顯的提上來(lái)了,老師,您的這份恩情將永遠的藏在我的心中。

  在此,我祝福老師永遠都青春活力,祝福老師受所有人的尊敬與愛(ài)戴。

  此致

敬禮!

  愛(ài)您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 27

敬愛(ài)的梁老師:

  您好!

  我親愛(ài)的梁老師,您從二年級就開(kāi)始教我,現在已經(jīng)六年級,我已從不懂事的小女孩成長(cháng)為乖巧懂事的大姑娘了。老師,我覺(jué)得您就是那是無(wú)私奉獻的蠟燭,默默地燃燒了自已,卻照亮了我們;您還是那辛勤的`園丁,任勞任怨的給我們澆水、施肥,盼望著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

  梁老師,謝謝您!您在我失敗后安慰我。記得有一次考試,我發(fā)揮失常,只考了88分。您看著(zhù)我失魂落魄的模樣,就知道我正為這分數發(fā)愁呢!您走過(guò)來(lái),溫和輕柔地對我說(shuō):“記住,一次的失敗不算失敗主,俗話(huà)說(shuō)的.好‘在哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)’,我相信你下次一定會(huì )成功的,加油!”。聽(tīng)了您的這番話(huà),我豁然開(kāi)朗,心情好了許多。老師,謝謝您讓我學(xué)會(huì )了遇到挫折與困難,不要氣餒,更不能輕易放棄。

  梁老師,謝謝您!您時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我。有一次我由于晚上受涼,課上嘔吐了起來(lái)。您急忙走過(guò)來(lái),扶著(zhù)我到了一邊,用紙幫我檫干凈,遞給我一杯熱水,拿出手機打電話(huà)給我爺爺。您親切地說(shuō):“喝了熱水好多了吧?等下你爺爺來(lái)接你回去,換身衣服,別再著(zhù)涼了!”。那一刻,我真的好感動(dòng)。老師,謝謝您!您對我的關(guān)心雖小,但我一定會(huì )報答。

  梁老師,謝謝您!您讓我變得更加自信和勇敢。您當上班主任后,就讓我當班長(cháng)。每一次班上的'事情您都會(huì )交給我去做,一直都信任我。正因為這樣,我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話(huà),讓我變得更加自信。我懂得了管理集體的方法。老師,謝謝您教會(huì )了我勇敢!

  梁老師,您用您那滿(mǎn)懷的愛(ài)心灌溉著(zhù)同學(xué)們,您看著(zhù)我們在您美麗的花園一天天地茁壯成長(cháng)。在明天,我們這些小花朵們將會(huì )變成祖國的棟梁之才!

  此致

敬禮!

  您的學(xué)生:xx

  20xx年9月11日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 28

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  樹(shù)木的成長(cháng),只有大地的滋潤和營(yíng)養,才會(huì )生機勃勃;ǘ涞纳,只有陽(yáng)光雨露,才會(huì )有鮮麗動(dòng)人。而我們的生活,有了您的諄諄教誨,才會(huì )有更加的.健康成長(cháng)。老師,謝謝您了!

  老師,您從一年級把我們帶大,這幾年來(lái)是您苦口婆心的教我們認字、寫(xiě)作。在您的指導下,我們一直保持著(zhù)全段領(lǐng)先。無(wú)論是刮風(fēng)下雨,還是生病,您總是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)學(xué)校給我們上課。在這幾年來(lái),您對我們不知付出了多少母親般的溫暖。如果有什么活動(dòng),您總是先聽(tīng)取我們的意見(jiàn),再做決定。您常常對我們說(shuō):“一寸光陰一寸金,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!边@句短短的話(huà)極大的鼓舞了我們。轉眼間,我們就要畢業(yè)了,您的'頭上也出現了很多白發(fā)。我們不會(huì )忘記您,也不會(huì )忘記您對我們所付出的所有努力。

  在以前,我不喜歡看書(shū)。您為了幫助我,讓我喜歡上看書(shū)。就從家里選了五六本書(shū)送給我。漸漸的,我終于喜歡上了看書(shū),并且提高了我的閱讀水平。有時(shí)您還會(huì )把墨涵姐姐的東西拿來(lái),送給我們。你告訴我們,當時(shí)姐姐哭著(zhù)喊著(zhù)也不肯給我們,您卻偷偷的把它拿過(guò)來(lái)送給我們。

  老師,您對我們對比自己的親生女兒還好,以后我一定要好好努力學(xué)習,不會(huì )辜負您對我的期望。

  祝工作順利!

  您的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 29

親愛(ài)的王教師:

  您好!

  人,應當常常懷著(zhù)一顆感恩的心,古人說(shuō)得好:“滴水之恩,應當涌泉相報!备卸魇且环N生活態(tài)度,是一種品德是一種思想境界,我最感恩的教師是您!我的班主任王教師!

  王教師,在我有問(wèn)題不懂時(shí)您會(huì )耐心的幫我講解,所以我要用最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您,當我取得不夢(mèng)想的.成績(jì)時(shí),迎來(lái)的不是教師的責罵,而得到的是教師幫我找出錯誤的根源,當我取得好成績(jì)時(shí),迎來(lái)的是王教師慈祥的.微笑和表?yè)P,當我做錯事時(shí),您會(huì )用嚴歷的目光看著(zhù)我,我要改正錯誤來(lái)報答您。

  記得有一次,我回家的時(shí)候因為沒(méi)有和媽媽說(shuō)清楚,自我回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了),媽媽很著(zhù)急給您打了電話(huà),當時(shí)您正在醫院看病,也十分著(zhù)急,一邊安慰我的媽媽不要著(zhù)急,一邊往其他同學(xué)家里打電話(huà),并且每隔半個(gè)小時(shí)就向我媽媽詢(xún)問(wèn),問(wèn)我找到?jīng)]有。最終您抱著(zhù)試試看的心理給我的.李平爸爸打了一個(gè)電話(huà),明白我在那里的時(shí)候,才放心,并且囑咐我周一上學(xué)時(shí)注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話(huà)告訴她我找到了,讓媽媽放心,并對媽媽說(shuō)不要批評我。周一早上我向您說(shuō)對不起,您微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭告訴我,周五回哪兒要先告訴媽媽?zhuān)灰寢寢寭。我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我回到家時(shí),媽媽真的沒(méi)有批評我,還夸您真是一個(gè)好教師。我也從心里感激王教師。

  回想往事,教師對我的關(guān)懷與愛(ài)比冬天的陽(yáng)光還要溫暖,教師就象蠟燭燃燒了自我照亮了我們,教師就像園丁,用知識和露水培育滋潤著(zhù)我們,教師像慈祥的母親細心的關(guān)愛(ài)和教導我們。教師,請您相信我,必須會(huì )好好學(xué)習,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

  學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 30

親愛(ài)的某老師:

  見(jiàn)字如晤。

  最近老師的身體還好嗎?我又來(lái)給您“添麻煩”了。

  不過(guò)距離上一次跟您寫(xiě)信,差不多也有一個(gè)月了吧?一個(gè)月給您寫(xiě)一封信,這樣的算是打擾嗎?我想您應該不會(huì )這么覺(jué)得的,我快不要多想了。老師,您退休后,我可少了好多樂(lè )趣了。在班上發(fā)生的很多事情都沒(méi)有人可以分享了,如您所了解的那樣,我還是和同齡的同學(xué)們無(wú)法打成一片,我還是喜歡跟比自己成熟的老師您交流,與您的每一次交流都讓我看得見(jiàn)自己的成長(cháng)。

  這個(gè)月月底,我們又要進(jìn)行期末考試啦!您看到這里肯定知道我要說(shuō)什么了。我在期末考試前還是會(huì )緊張,您不在這里,我更緊張了。但我一直有好好準備著(zhù),應該期末考試能夠擠進(jìn)前十名吧?我也不知道,哈哈。您肯定又要笑話(huà)我了!哈哈,笑吧笑吧,能夠讓老師您開(kāi)心,我也樂(lè )意!老師,我想跟您說(shuō)哦,我開(kāi)始畫(huà)油畫(huà)啦!之前您不是一直認為我適合畫(huà)畫(huà)嗎?現在我在周末的時(shí)候會(huì )抽時(shí)間畫(huà)油畫(huà)了!我有一個(gè)哥哥是美術(shù)老師,我到了周末就會(huì )去他的.畫(huà)室學(xué)習,我不愿意從最簡(jiǎn)單的學(xué)起,他就讓我拿著(zhù)油畫(huà)棒在畫(huà)紙上自己涂抹,還蠻開(kāi)心的,不過(guò)他告訴我這樣是沒(méi)辦法畫(huà)出很多人都滿(mǎn)意的畫(huà)的,畫(huà)著(zhù)開(kāi)心而已。我想著(zhù)也挺好的,反正我也沒(méi)想要以畫(huà)畫(huà)為生,課余時(shí)間隨心畫(huà)畫(huà),我覺(jué)得已經(jīng)很好了,我也不想追求很多人喜歡我的畫(huà),或者說(shuō)我的畫(huà)最后還要去賣(mài)錢(qián)。我沒(méi)想過(guò)這些,老師您認為呢?我想您也會(huì )支持我這樣的畫(huà)畫(huà)吧?

  每個(gè)月一封信,每次信里說(shuō)一兩件我的`小事給老師聽(tīng),這樣既不耽誤老師太多時(shí)間,也可以繼續跟老師您保持著(zhù)聯(lián)系。您有空再回我的信,沒(méi)有空的話(huà),我也不會(huì )怪您的。當然,您回了的話(huà),我會(huì )更加高興!

  你的學(xué)生:

  日期:

  寫(xiě)給老師的一封信小學(xué)作文 31

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  這學(xué)期,我轉學(xué)到了福州,離開(kāi)了親愛(ài)的您,我感到非常的舍不得,您還教我們原來(lái)那個(gè)班嗎,我真想再回到您身邊,再做您的學(xué)生。

  記得小學(xué)三年級學(xué)校競選播音員。我們班居然推薦我去當播音員。我被安排到周三播音。周二的晚上,我輾轉難眠:我能不能勝任這一個(gè)崗位?我會(huì )不會(huì )因為失誤而被取笑?……我在困擾和疑惑之中被送進(jìn)了夢(mèng)鄉。

  第二天,我硬著(zhù)頭皮來(lái)到了學(xué)校,交完作業(yè),我便害怕起來(lái),甚至想賴(lài)在教室里,不出教室的門(mén),生怕有人把我拉進(jìn)播音室。但最后,我還是被同學(xué)推進(jìn)了播音室,我低著(zhù)頭走進(jìn)了播音室,就像個(gè)犯錯的孩子似的.,顯得異常驚恐。

  這時(shí),我抬起頭看到了您,您對我微微地一笑,笑得是那么和藹、那么溫柔,仿佛在說(shuō):你大膽的去,沒(méi)問(wèn)題的!我心中那驚恐的小兔子立刻停了下來(lái),接著(zhù)燃起了一團火,那是勇氣之火!我鼓起勇氣,徑直走到播音臺前坐下,大聲、流利地朗讀著(zhù)播音稿。

  忽然,我讀錯了一個(gè)字,當我的慌亂的眼神又再一次與您相遇,我又看到了您那燦爛的的微笑,那笑是理解,是信任,我立刻又振作精神,對自己說(shuō):別慌,老師、同學(xué)正在看、聽(tīng)我呢!繼續讀下去,加油……正因為有您的鼓勵,我那次播音是全年級最好的,適用期過(guò)后,我被評為最優(yōu)秀的播音員,并且讓我正式勝任這個(gè)崗位。此時(shí),您又再一次笑了,我知道,那是自豪的笑。

  老師,謝謝您,謝謝您給予我勇氣,您的微笑使我一生受用。無(wú)論我身處何方,只要想起您的微笑,我就信心倍增。我相信,在福州這個(gè)陌生的集體中,我會(huì )很快融入進(jìn)去,我想,這也是您的希望吧。

  祝身體健康,桃李滿(mǎn)天下!

  感謝人:

  日期:

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