我的班主任學(xué)生作文300字
我們喜歡叫他“新概念”班主任。為什么呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
剛就讀初一時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)新的階段，我們才剛剛對獨立有了新的理解。中學(xué)時(shí)期老師跟我們上的第一節課我依稀記得：我的教育理念是品質(zhì)第一，成績(jì)第二。書(shū)要讀好，但人的品格也一定要好！這些話(huà)在我們聽(tīng)慣了小學(xué)老師那“成績(jì)不好的加把勁”里，顯得清新脫俗，那一刻，我喜歡上了這個(gè)老師！
初一第二學(xué)期，我們班迎來(lái)了次“改革”。我們原本的條形小組形式換成了八張桌子拼在一組為一小組的學(xué)習方式。這可真是讓大家興奮不已！這樣的小組方式可以讓大家互相討論交流學(xué)習上的問(wèn)題，還能讓小組互相PK，增加學(xué)習的動(dòng)力和樂(lè )趣！由于學(xué)校只有我們班這樣編組，我似乎覺(jué)得窗外多了些為我們新穎的學(xué)習方式感到羨慕的同學(xué)。每次聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)：“哇哦！這是8班的教室耶！你看那小組！”我的心里都會(huì )因為我是8班的學(xué)生而感到自豪！我的心里對老師又多了許多敬佩！敬佩他的新概念的教學(xué)方式；敬佩他新穎的編組方式；敬佩他富有創(chuàng )意的想法！初二下上半學(xué)期，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，跌入谷底，一發(fā)不可收拾！望著(zhù)那鮮紅的分數，我的心涼得似冰塊！而這時(shí)我又聽(tīng)到了老師叫我去辦公室的消息。我縮緊全身的每一個(gè)毛孔，濕了的手握著(zhù)我不愿拿起的試卷。我小心翼翼地走進(jìn)辦公室，看見(jiàn)老師皺著(zhù)眉頭看著(zhù)分數表，我的心跳得更厲害了，好像隨時(shí)都會(huì )蹦出來(lái)！“你先坐，看看你的試卷先，我批完這兩張再跟你說(shuō)說(shuō)你的問(wèn)題�！崩蠋熞廊话欀�(zhù)眉頭，但語(yǔ)氣卻沒(méi)有一絲責怪！我坐著(zhù)靜靜地看著(zhù)那鮮紅的大叉，辦公室安靜得只聽(tīng)到老師的紅筆劃過(guò)試卷的聲音。我瞥見(jiàn)老師那眼里的血色，不免有些愧疚！本以為又會(huì )被老師狠狠批評一頓，沒(méi)想到老師說(shuō)的卻是鼓勵的話(huà)：“看看問(wèn)題出在哪！其實(shí)你可以再做一遍，不懂來(lái)問(wèn)我�！�
我想如果我被批評了一頓，我的自尊心一定會(huì )很受挫吧！但是老師卻給了我動(dòng)力！
雖然現在換了新的班主任，但是老師在我的學(xué)習生涯中留下了重重地一筆，我不會(huì )忘記的！
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