傳承中華文化踐行傳統美德作文3000字
【例文一】
道德感是人的獨特品質(zhì)的一個(gè)組成部分。道德的根本，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體。道德最大秘密就是愛(ài)，或者說(shuō)，就是逾越我們自己的本性，而融入旁人思想、行為或人格中存在的美。當良心、羞恥心、責任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠扎下根來(lái)的時(shí)候，你就會(huì )形成一種有道德個(gè)性。
美德分為：堅持、節儉、勤奮、樂(lè )于助人、珍惜時(shí)間、寬容、誠信這七大類(lèi)。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一件關(guān)于寬容的故事——
兩個(gè)朋友在沙漠旅行，途中他們?yōu)榱艘患∈露l(fā)生爭吵，其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。被打的人覺(jué)得深受屈辱，獨自走到帳篷外，一言不發(fā)地在沙子上寫(xiě)下了一句話(huà)：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
然后，他們繼續往前走，一直到一片綠洲，停下來(lái)飲水和洗澡。在河邊，那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死，幸好朋友救起他。上岸后，那個(gè)人拿了一把小劍在石頭上刻下了一句話(huà)：“今天我的好朋友救了我的命。”
朋友看到后好奇地問(wèn)他：“為什么我打了你后，你要寫(xiě)在沙子上，而現在有刻在石頭上呢?”
那個(gè)人笑著(zhù)回答說(shuō)：“當被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反，如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能磨滅它。”
朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對你真心的幫助，你會(huì )發(fā)現這世上你還是有很多真心的朋友朋友——
記得有一次，我和我的好朋友來(lái)我家玩兒，因為英語(yǔ)班那些芝麻大點(diǎn)的小事要絕交，兩個(gè)人都哭了，媽媽說(shuō)要拿皮腰帶打我，我連忙跑到姥姥那屋，鎖上門(mén)，有哇哇大哭了起來(lái)。我的那個(gè)朋友說(shuō)，你媽拿的是布的腰帶，不是皮的，媽媽說(shuō)：“你看你們倆，又站到統一戰線(xiàn)上了吧!”這時(shí)，我們同時(shí)笑了起來(lái)。
中國是四大文明古國之一，在中華大地這片神圣的土地上有著(zhù)數千年的文明史，中華美德源遠流長(cháng)，博大精深為后世所傳頌和贊揚。美德不需要潛心雕琢就可以醞釀，她是內心深處自然流露的文明與高尚是最原始最本真的一種純潔的節操，是的，美德是一種人生態(tài)度與境界，美德是與陌路之人擦肩而過(guò)時(shí)的一抹淡淡的微笑，美德，是一個(gè)眼神，是一個(gè)手勢，是一句安慰;美德，是一種理解，是一種包容，是一種信任。美德，是用真誠和愛(ài)看待世界，坦然和從容面對生活。
在我們的生活中，學(xué)習中，美德無(wú)處不在。同學(xué)們，當你們走在校園里看到一片片紙屑，一堆堆果皮的時(shí)候，你是否主動(dòng)去將它們撿起你有沒(méi)有想到你撿起的是垃圾，收獲的是尊嚴，傳播的是美德;當你在擁擠的公交車(chē)內，主動(dòng)為他人讓座的時(shí)候你有沒(méi)有感受到美德已經(jīng)在彼此間交匯。
你可曾記得：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”那一度響在耳邊而又銘刻心底的詩(shī)句?
你可曾記得：“一粥一飯當思來(lái)之不易，一絲一縷恒于物力維艱。”那縈繞心頭而又深入骨髓的古訓。
你可曾記得共產(chǎn)黨的締造者毛澤東那擲地有聲而又振聾發(fā)聵的教導。是的，改革開(kāi)放給了我們發(fā)展的動(dòng)力，今天，我們的國家富強了，我們的生活富裕了。但是，有許多的人在積極的消費過(guò)程中的浪費就是在有“大學(xué)生搖籃”之稱(chēng)高中校園浪費現象也比比皆是。餐廳里，餐桌上經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)只咬了幾口就被扔掉的饅頭和燒餅，還有垃圾桶里那不計其數的一次性餐具。教室里，雖然只有幾個(gè)同學(xué)在上自習但是全部的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的工作狀態(tài)。宿舍里沒(méi)有人使用的水龍頭在嘩嘩的淌著(zhù)水。比浪費現象更讓人痛心的是對浪費觀(guān)念的淡漠。
有些同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)勤儉節約思想的教育，總是給自己的浪費行為列出種種理由。有的同學(xué)說(shuō)：“現在生活水平提高了，倒點(diǎn)剩飯剩菜可以理解。”有的同學(xué)說(shuō)：“我們這算什么，跟電視上報紙上登的差遠了。”有些家長(cháng)也在助長(cháng)這種不良風(fēng)氣，大把大把的給孩子零花錢(qián)，對孩子有求必應，甚至有些家長(cháng)直言不諱的表示“只要孩子學(xué)習好就成，浪費點(diǎn)東西沒(méi)啥，反正有錢(qián)了。”
從表面上看浪費只是個(gè)人的消費方式，但從本質(zhì)上講它卻從側面反映了一個(gè)人的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的偏頗與瑕疵。消費者沒(méi)有注意到無(wú)謂的消費是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)成果的可恥行為。當你隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候你是否想到你的父母也許正在為全家人的一頓飯而辛苦奔波?當教室里、宿舍里的日光燈正在毫無(wú)意義工作的時(shí)候，你是否想到貧困山區的孩子也許正在點(diǎn)著(zhù)蠟燭在教室里上課?當孤獨的水龍頭大聲抗議的時(shí)候，你是否意識到其實(shí)我們也是在浪費一種希望，一種藍天碧水和綠地永存的希望。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手去創(chuàng )造美德，使我們的校園更加靚麗多彩。用美德去灌溉每一棵枯萎的樹(shù)苗，讓她在我們的心中茁壯成長(cháng)。
【例文二】
中國歷史源遠流長(cháng)，它具有博大精深的思想文化，還留下了許多具有影響，有利于國家昌盛，人民安居樂(lè )業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)，這，就是中華民族的傳統美德。
《中華美德頌》是一本包含了社會(huì )公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德的書(shū)，它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神，民族氣節和道德品質(zhì)，其中，讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。
袁文婷是四川省的一名年輕女教師，26歲，正值花樣年華的她在突如其來(lái)的地震面前，不顧個(gè)人安危，奮力救出了13個(gè)年幼的學(xué)生，最后，她在房屋倒塌的瞬間，在生命的最后一刻她把手臂撐成保護傘的形狀，護住了9名學(xué)生，而她，卻被掉下的水泥板砸到，光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危急時(shí)刻，袁文婷勇敢地挺身而出，以自己柔弱的血肉之軀保護學(xué)生，撐起了一片生命的天空，這不平凡的瞬間感動(dòng)了我，也感動(dòng)了所有人，袁文婷把生的希望留給別人，把死的危險留給自己，她用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌，她踐行了中華民族的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象。26歲，花一樣美麗的青春，就這樣永遠被掩埋在廢墟之下，但在廢墟之上，她留給人們的那朵愛(ài)心之花，奉獻之花，美德之花，將會(huì )永遠燦爛開(kāi)放。
古人云：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。意思是：“上天將要把重大使命落到某人身上，一定要先使他的意志受到磨練，才能震動(dòng)他的心志，堅韌他的性情，增長(cháng)他的才能。”這段話(huà)常被后人引用為座右銘，激勵無(wú)數仁人志士在逆境中奮起，就像單腿女孩汪涓一樣，她在16歲那年遭遇飛來(lái)橫禍——一條腿被公交車(chē)壓斷了，但她并沒(méi)有頹唐，一蹶不振，而是漸漸從逆境中走了出來(lái)，擺脫了生活的陰影，逐漸變的堅強，后來(lái)，她被選進(jìn)了輪椅擊劍隊，在艱苦的環(huán)境下堅持訓練，盡管在訓練時(shí)困難重重，但汪涓不服輸，不氣餒，憑著(zhù)超常的勇氣和毅力，她走出了精彩的人生，她獲得過(guò)30多枚金牌，9次打破世界記錄，還考上了自己夢(mèng)想的大學(xué)，這都是她在逆境中不斷挑戰自我，戰勝自我，才取得的驕人業(yè)績(jì)，她向世人展示了殘疾人的創(chuàng )造力和價(jià)值，這些令人矚目的成績(jì)是對汪涓生命的禮贊!
近代，中華美德得到了更進(jìn)一步的發(fā)展與弘揚，像袁文婷，汪涓這樣具有中華美德的人越來(lái)越多。在生活中，每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子，這些種子在已有的中華美德中汲取營(yíng)養，獲得力量，然后生根，發(fā)芽，抽枝，長(cháng)成小樹(shù)，一棵棵小樹(shù)根系交錯，枝葉相連，形成森林，中華美德正以向森林一樣生機勃勃的姿態(tài)成長(cháng)著(zhù)，能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國人的我們應該感到自豪!
【傳承中華文化踐行傳統美德作文3000字】相關(guān)文章：
傳承中華文化，踐行傳統美德12-03
傳承中華文化踐行傳統美德作文07-03
傳承中華文化踐行傳統美德征文精選08-16
傳承中華文化踐行傳統美德征文「精選」08-16
傳承中華文化 踐行傳統美德征文08-16
傳承中華文化踐行傳統美德征文范文01-16
弘揚傳承中華文化踐行傳統美德征文08-16
傳承中華文化踐行傳統美德征文50008-16
傳承中華文化踐行傳統美德征文35001-13