面對困難的時(shí)候為題作文3000字
【第一篇】
雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”他不僅這樣說(shuō)，也是這樣做的。他用實(shí)際行動(dòng)為我們留下了永恒的精神——雷鋒精神。直至今日，“學(xué)習雷鋒，與愛(ài)同行”的故事就像星星之火可以燎原，燃燒在每一個(gè)角角落落，感動(dòng)著(zhù)你，感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)你，也激勵著(zhù)我。
尤其是看了《與愛(ài)同行》這本書(shū)后，我對“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福”這句話(huà)有了更深刻的理解。
浙江嘉興秀洲區王店鎮中心小學(xué)的三年級六班有個(gè)特殊的學(xué)生——小怡，他是個(gè)不幸的腦癱患者。下課時(shí)，同學(xué)們背著(zhù)她去上廁所;吃飯時(shí)，他們幫小怡打飯;放學(xué)了，同學(xué)們幫他整理書(shū)包、拎書(shū)包……就因為同學(xué)們把小怡的困難當成了自己的困難，才使小怡在這個(gè)溫馨的校園里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，身體也有了好轉。
說(shuō)起“別人的愉快就是自己的幸福”，這又讓我想到了《與愛(ài)同行》中——《那一把斷尺》的故事。
那把斷尺，發(fā)生在兩個(gè)平凡的小男孩身上。“我”忘了帶尺子，而Ann卻帶了一把嶄新的尺子，Ann發(fā)現了“我”的異常，說(shuō)：“你怎么了?”“我”不好意思地和Ann說(shuō)，我的尺子沒(méi)有帶，Ann在一番激烈的思想斗爭后還是把那把新尺子折成了兩半，借給了“我”�？粗�(zhù)轉悲為喜的“我”，Ann的臉竟然比“我”還燦爛。
Ann與“我”的事，讓我不禁想起了那件事。
那是五年級時(shí)，由于我上課沒(méi)有認真聽(tīng)老師講的新內容，從而導致了我的作業(yè)上全是紅色的叉叉。老師讓我馬上把作業(yè)訂正好，可是我根本就不知道怎么訂正，甚至連一點(diǎn)兒頭緒都沒(méi)有。我只好坐在位置上傻傻地發(fā)呆，感覺(jué)天花板都有墜落的危險，一臉的緊張。同桌見(jiàn)我愁眉苦臉的，就關(guān)切地問(wèn)我怎么了?我指了指自己的作業(yè)本，然后攤了攤手，表示不會(huì )。他笑了笑，然后一步一步地教我解題。教完了，他又讓我繼續把思路說(shuō)一遍，可我還是不太懂，他見(jiàn)我支支吾吾，就一連講了兩遍，我才終于“恍然大悟”。烏云散盡，陽(yáng)光露臉笑，一笑解千愁�？粗�(zhù)手舞足蹈的我，他的臉上也洋溢著(zhù)笑的漣漪。之后，他又提醒我，下次上課一定要認真聽(tīng)講，不然，他下次可不教我了哦……
或許，像我這樣的事所有人都經(jīng)歷過(guò)，但是，就是這樣一件件小小的事情，溫暖著(zhù)你，溫暖著(zhù)我，幸福著(zhù)他，也幸福著(zhù)你。
“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”這是當年雷鋒對自己的要求。如今，有千萬(wàn)個(gè)“雷鋒”這樣說(shuō)，也這樣做——“把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”世界就在這樣的傳遞中越來(lái)越美好。
【第二篇】
《小鹿斑比》我已經(jīng)讀完了，那可愛(ài)的小鹿還在我眼前奔跑，他和同伴們正繞開(kāi)一個(gè)個(gè)獵人布下的陷阱，永不停止，奔向前方。我有很多感想，這里和大家分享。
《小鹿班比》這本書(shū)講述了一只小鹿的成長(cháng)故事，幼年的班比很幸福，有一個(gè)聰明、溫柔的媽媽?zhuān)�有盡職盡責的姨媽艾娜，兩個(gè)小玩伴——戈波和法利納。后來(lái)班比和同伴們都長(cháng)大了，開(kāi)始獨立面對社會(huì )，班比在老鹿王的啟發(fā)下勇敢的面對這個(gè)世界，然而自己的媽媽卻在一場(chǎng)獵人的捕殺中消失了，孤獨的班比開(kāi)始闖蕩世界，趕走了高傲的卡洛斯和羅諾，和法利納成為了夫妻，老鹿王的話(huà)讓班比在這個(gè)世界上懂得了很多，并明白了大家應該和平共處，而不是世界由一種生物主宰。
這個(gè)故事中我喜歡的人物有很多——
喜歡班比的可愛(ài)：班比是這個(gè)故事中的主角，它活潑可愛(ài)，聰明機制，悟性極高，曾經(jīng)差點(diǎn)命喪在獵人的槍口下，最后在老鹿王、媽媽等人的幫助下走上人生的路。
喜歡老鹿王的睿智：在文章中，老鹿王總是以智者的身份出現，它在默默看著(zhù)班比長(cháng)大，并教給它許多做人處事的道理，這種誨人不倦、教誨晚輩的精神也是值得學(xué)習的。
喜歡媽媽的細心：文中班比的媽媽是一個(gè)細心的人，從他搭建的小房子中就可以看出這點(diǎn)，她認真地呵護著(zhù)班比，以他的溫柔和做母親應盡的責任撫養班比長(cháng)大。
喜歡灰林鸮的詼諧：它和班比一起長(cháng)大，在班比遇到困難的時(shí)候總是尖叫讓班比嚇一大跳，以它的詼諧陪伴著(zhù)班比，鼓勵他勇敢面對困難。
這些人物，像一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)，構成了這個(gè)美妙的童話(huà)故事。讀完這本書(shū)，我想到：磨練是成功的基礎，做任何事不可能一馬平川、一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)著(zhù)困難的，這些困難讓一些人知難而退，停滯不前，最后一事無(wú)成;也正是這些困難讓一些人懂得艱辛，艱苦卓絕、腳踏實(shí)地最后成功。這是完全不同的兩種情況，困難就像一堵墻擋在你前進(jìn)的路上，這時(shí)候得把這道墻給破壞掉，解決困難，繼續前進(jìn)，如果退卻了，那就糟了。你可能永遠也不會(huì )到達目標，你要想辦法解決這個(gè)困難。如果你解決了困難，那么你不僅能達到目的，還會(huì )懂得堅強，知道這個(gè)困難怎么去解決，下次再遇到就能解決了。如果你不去理睬他，放棄了，那么不僅達不到目的，還體驗不到堅強，不知道下次該怎么解決這個(gè)問(wèn)題，更會(huì )失去你前面所做的一切，半途而廢。我相信，2： 0的道理大家是知道的，多付出一點(diǎn)，得到兩倍的利潤，且不是更好?
生活也是這樣，人生路上充滿(mǎn)了艱辛和痛苦，在他們面前不要低頭，而要去解決它，才會(huì )成功，這種磨練會(huì )讓你變得更強大，因此，在困難面前不能低頭，普希金說(shuō)過(guò)：假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到。所以我們要站起來(lái)，勇敢的打敗困難。
《小鹿班比》這本書(shū)不僅揭示了這個(gè)道理，還通過(guò)動(dòng)物的語(yǔ)言，從側面反映了人類(lèi)的丑惡，表明了并沒(méi)有任何一種生物高高凌駕在別的生物之上，生物是可以和平共處的這個(gè)道理，用純真樸質(zhì)的語(yǔ)言描述了成長(cháng)路上的真實(shí)故事和和平共處的真理。
總之來(lái)說(shuō)，《小鹿斑比》是一個(gè)奇妙的故事，它既是一篇無(wú)厘頭的童話(huà)，又在小故事中暗藏著(zhù)大道理，奇幻百出，自有玄機，這樣的童話(huà)是值得我們欣賞的。
合上書(shū)，我想到：人生同樣充滿(mǎn)艱辛，我們要像班比一樣，在困難中挑戰自我，磨礪意志，因為，磨練是成功的基礎。
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