創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字（精選30篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇1

　　讓人激動(dòng)人心的南海大班會(huì )課拉開(kāi)了序幕。每個(gè)小組都通過(guò)表演與“創(chuàng )文”有關(guān)的節目，來(lái)宣傳佛山“創(chuàng )文”的知識，講述佛山的“創(chuàng )文”故事。有的學(xué)生以快板的方式講述了佛山“創(chuàng )文”對市民在公共場(chǎng)所的基本要求；有的學(xué)生就以“文明禮儀的關(guān)鍵是語(yǔ)言還是行動(dòng)”在網(wǎng)上進(jìn)行了辯論；有的同學(xué)則用小品的方式講述了低碳生活也是佛山“創(chuàng )文”的重要內容之一。

　　在南海大班會(huì )上，最讓人感動(dòng)的一幕，莫過(guò)于是南海十大感動(dòng)人物之一——抱兒上學(xué)的母親林雪英登臺亮相。她與兒子來(lái)到大班會(huì )現場(chǎng)�！氨�兒上學(xué)不需要任何理由，只因為我是一個(gè)媽媽!”林雪英媽媽的一句深情話(huà)語(yǔ)無(wú)不讓學(xué)生們?yōu)橹畡?dòng)容。

　　據了解，為了讓更多的家庭通過(guò)主題班會(huì )，參與此次“創(chuàng )文”活動(dòng)中來(lái)，教育局還向全區35萬(wàn)個(gè)學(xué)生家長(cháng)發(fā)出了收看班會(huì )的短信。區教育局有關(guān)負責人表示，希望能夠從孩子開(kāi)始，來(lái)帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì )來(lái)共同參與創(chuàng )文活動(dòng)，將創(chuàng )文行動(dòng)的深度和通過(guò)“大手拉小手”的形式來(lái)推進(jìn)。

　　那佛山離成功“創(chuàng )文”還有多大距離呢?事實(shí)上，佛山城市建設硬件這幾年提升很快，但從去10月我市首次開(kāi)展的公共文明指數測評結果看，佛山市民的文明出行指數、公共場(chǎng)所衛生習慣等方面仍有待改進(jìn)。從測評整體效果顯示，我市市民未能養成良好的公共場(chǎng)所衛生習慣，《公共文明指數》測評該項分值按照百分制計算，自測僅有30-43分。而在實(shí)地考察7個(gè)項目中，文明出行等方面的.指數堪憂(yōu)。其中，全市主要交通路口機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人闖紅燈、亂穿馬路等現象較為嚴重，主干道違章停車(chē)得分之低更是慘不忍睹。

　　作為一名家長(cháng)，我們更應該首先要從身邊的小事做起，動(dòng)員家人、同事和朋友，一同來(lái)為佛山創(chuàng )文活動(dòng)添磚加瓦、多做貢獻。

　　其實(shí)，文明離我們很近很近，近得觸手可及。如:你跑步時(shí)，路過(guò)垃圾桶，看見(jiàn)上面有一個(gè)豆漿杯，你順手把它放進(jìn)垃圾桶，這就是文明；你在電梯打電話(huà)，旁邊是一位女士哄著(zhù)嬰兒，你多一個(gè)手勢就是文明；下雨時(shí)，你有一把傘，你旁邊一位沒(méi)有傘，你與她共享，這就是文明；有時(shí)候公共汽車(chē)的司機耐心的等一會(huì )兒，后面的老人和孩子就會(huì )追過(guò)來(lái)，這就是文明……

　　“創(chuàng )文”是在語(yǔ)言上不能說(shuō)粗口，這樣不僅會(huì )傷害同學(xué)，也會(huì )養成不好的習慣；“創(chuàng )文”就是在行為上不能隨便打鬧，而且也不能

　　隨便丟垃圾、隨地吐痰；“創(chuàng )文”又是要我們把自己培養成講文明、有良好的文明習慣的人，同時(shí)還要積極地影響身邊的人，讓他們認識到文明對于一個(gè)國家的重要性；“創(chuàng )文”更是要積極參加學(xué)校和社區組織的公益活動(dòng)……

　　南海大班會(huì )不僅讓我們更好地了解佛山的悠久歷史和深厚的文化底蘊，也讓我們自己能夠認識到自身的社會(huì )責任。佛山創(chuàng )建文明城市與我們每一個(gè)佛山人都息息相關(guān)，一切都要從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，努力爭當文明的佛山人、文明的中國人。

　　文明城市創(chuàng )建，關(guān)鍵是激發(fā)人人參與的熱情，是要建設“三德”工程。

　　1、讓“五講四美”在人們心里生根發(fā)芽，人民群眾的精神風(fēng)貌為之一新。

　　2、“保護生態(tài)環(huán)境，倡導文明新風(fēng)”活動(dòng)使環(huán)保理念深入人心，城鄉面貌日新月異。

　　3、豐富多彩的文明創(chuàng )建活動(dòng)，使人與人之間更加友愛(ài)和諧。

　　廣大的佛山人民，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，用我們的決心與行動(dòng)，用我們的勤勞和汗水，用我們的文明行為，爭當做一個(gè)文明市民，為佛山創(chuàng )建文明城市獻出自己的力量吧!!

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇2

　　文明是石，敲出星星之火;文明是火，照亮前進(jìn)的路;文明是路，引你走向黎明。文明是松，高潔傲寒;文明是竹，疾風(fēng)勁草;文明是梅，歲寒清標;松竹梅歲寒三友，桃李杏春說(shuō)文明。

　　傳播文明的種子

　　中華民族是一個(gè)上下五千年的文明古國，它以獨特的姿態(tài)屹立在世界的東方。中華文明源遠流長(cháng)，滾滾的歷史長(cháng)河向世人訴說(shuō)這這永不變亙的話(huà)題——文明。

　　這是一個(gè)繁忙的公交車(chē)站，每天都人來(lái)人往，車(chē)水馬龍。然而到了星期五的下午，那場(chǎng)面更是人山人海，水泄不通。我好不容易才逼上了公共汽車(chē)，但我所站的地方只有一席之地。離車(chē)門(mén)很近的地方，坐著(zhù)一個(gè)五六歲的小男孩。汽車(chē)開(kāi)動(dòng)了，車(chē)內的空氣渾濁的程度就像是沙塵暴來(lái)襲。公共汽車(chē)靠站了，上車(chē)的是一個(gè)18歲左右的女孩，本以為她是健全的，但一陣微風(fēng)吹過(guò)，另一只袖子隨風(fēng)擺動(dòng)。小男孩也看見(jiàn)了，就把自己的位置讓給那個(gè)姐姐。女孩再三推托，但盛情難卻，最終還是坐下了。汽車(chē)繼續開(kāi)動(dòng)著(zhù)，公共汽車(chē)又靠站了，上車(chē)的是一位老婆婆，樣子很慈祥，頭發(fā)都花白了，在微風(fēng)的吹拂下，幾縷銀絲隨風(fēng)散爍。老婆婆履步滿(mǎn)姍地走上公交車(chē)，女孩看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)地把位置讓給婆婆。她用一只手扶著(zhù)車(chē)里的扶手，那女孩的姿勢是我在見(jiàn)過(guò)最美的姿態(tài)，她既沒(méi)有天鵝般的舞姿，也沒(méi)有軍人那颯爽的風(fēng)姿，只是安靜地站著(zhù)。為什么我會(huì )覺(jué)得這一幕幕的情景如此讓人為之感動(dòng)呢?懵懂的我不解這一切……頓時(shí)公共汽車(chē)上洋溢這歡喜的氣氛，空氣也變得十分清新，使人久久不愿離去。

　　文明不需要太多華麗的掩飾，只是一個(gè)小小的行動(dòng)，一個(gè)會(huì )心的微笑，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，文明二字就是這樣向世人詮釋它存在的價(jià)值。

　　愿將文明的種子撒向四方，開(kāi)出一朵朵絢麗的文明之花。

　　社會(huì )因文明而美麗

　　社會(huì )要文明、環(huán)境要衛生，這是需要大家共同努力的，但是每當我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì )文明很不協(xié)調，人們在無(wú)意識的破壞著(zhù)我們的家園，嚴重影響著(zhù)人們的健康，社會(huì )的環(huán)境需要大家的保護，不能讓人擅自破壞。

　　終于有一天，我發(fā)現文明還存在人們的腦海里!

　　清晨，一抹晨曦中，一群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的孩子蹦蹦跳跳地去學(xué)校上學(xué)。風(fēng)頑皮地偷走了他們手上的雪糕紙，在空中旋了幾圈就掉在了地上。他們沒(méi)有若無(wú)其事地走開(kāi)，一個(gè)胖乎乎的小男孩快步跑過(guò)去將它丟進(jìn)了垃圾桶。于是我在這一剎那感受到了文明的存在。

　　中午，火辣辣的陽(yáng)光下，一些騎著(zhù)摩托車(chē)的年輕人在紅綠燈下等待紅燈轉綠。當時(shí)周?chē)�已�?jīng)沒(méi)有什么人了，可是他們卻沒(méi)有直接闖過(guò)去，堅持地等了30多秒，30多秒也算是很短時(shí)間，但已足以彰顯這群人們的道德。于是我感受到了文明。

　　我們發(fā)現了我們身邊存在了許許多多的文明的現象。我們也要保護環(huán)境，不要讓我們的家園&&地球變成一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的星球。我們大家一起從保護地球開(kāi)始。

　　我們要從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們要愛(ài)護地球，保護地球，不要讓它變成垃圾場(chǎng)，要讓他變成美麗的'星球。

　　地球會(huì )因文明而美麗，生命因文明而精彩!保有一份文明，讓文明傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)整個(gè)世界!

　　談社會(huì )的文明

　　文明禮貌，人類(lèi)必有的美德，可是，現在小學(xué)生就開(kāi)始說(shuō)污言穢語(yǔ)，打架斗毆，社會(huì )上，一些小青年隨口大罵，隨處吸煙，讓小朋友學(xué)習、模仿，甚至養成攀比的習慣。在剛才，就發(fā)生了一件天理難容的事。

　　在路口處，一輛電動(dòng)三輪車(chē)載著(zhù)一名乘客，突然拐彎，使后面一名要從左面急速超車(chē)的青年，與三輪車(chē)相撞，導致青年撞倒在地，摩托車(chē)摔掉了些零件，三輪車(chē)卻毫發(fā)未損。這位青年爬起來(lái)，破口大罵，時(shí)不時(shí)用拳頭捅他，讓那位老人捂著(zhù)胸口，百口難辨。接著(zhù)，青年扶起摩托，拿起一個(gè)鐵零件，準備砸這位老人。圍觀(guān)的人越來(lái)越多，卻沒(méi)有一個(gè)人勸一勸那個(gè)青年，全都是湊熱鬧的人。路過(guò)的人不屑一顧，各自忙各自的事去。文明，不是口號，而是行動(dòng)!建設好泱泱大國，我們必須文明，五千年的華夏文明，可不能毀在我們下一代。

　　我們靠武力解決，滿(mǎn)口臟話(huà)，滿(mǎn)口粗話(huà)，還有文明嗎?以后能治理好國家嗎?被泡在不文明的大海里，能不沾染上嗎?滿(mǎn)嘴臟話(huà)，辜負了老師對我們的殷殷期望;辜負了祖國對我們的重視與培養;辜負了創(chuàng )造五千年文明的前輩們。我們要理解家長(cháng)的苦心，那位年輕人不讓人心痛?父母們對我們花了多少心血，浪費了多少金錢(qián)?我們是社會(huì )未來(lái)的主人，要以身作則，我們不是流氓，也不是少爺，要撐起世界的脊梁，必須以身作則，團結一致，社會(huì )也才能和平，祖國也才能昌盛!

　　有文明才有社會(huì )，不要臟話(huà)粗話(huà)隨便就從嘴里吐出來(lái)，我們擁有了文明，擁有了和平，才擁有明天的家!

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇3

　　生命是綠色組成的，綠色帶給我們快樂(lè )，讓我們幸福生活，可是這綠色正在大片大片的消失……

　　在遠古時(shí)代，地球氣候溫暖濕潤，空氣清新，水源豐富，植被茂密，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是人類(lèi)理想的棲息之地�？墒墙�年以來(lái)，隨著(zhù)地區人口增加，土地被大量開(kāi)墾，人們又多以木材為燃料，致使森林大量減少，造成水土流失，導致河床堵塞等多種惡果。

　　森林過(guò)去曾是動(dòng)物們的天然綠色的居住場(chǎng)所，它們可以在那兒悠閑自在地生活。但是好景不長(cháng)，這“風(fēng)水寶地”被人類(lèi)發(fā)現了，他們把森林開(kāi)辟出來(lái)，用來(lái)造房子、工廠(chǎng)。從這以后，這里就變成人類(lèi)的棲息地，動(dòng)物的集中營(yíng)，動(dòng)物們只好千方百計逃亡�？伤麄兲拥侥膬耗�？在食物鏈中植物是最重要的一環(huán)，要是這一環(huán)出現嚴重問(wèn)題，就等于割斷了動(dòng)物的命脈。從而導致動(dòng)物們無(wú)法生存，讓動(dòng)物們?yōu)l臨滅種。別忘了，人也只是所謂“高等動(dòng)物”。

　　人類(lèi)生活所需的森林資源本來(lái)是可以再生，為人類(lèi)長(cháng)期做貢獻的�？墒且驗槿祟�(lèi)亂砍伐樹(shù)木，用來(lái)造紙、做家具、修鐵路、造房子……森林資源逐日變得供不應求了。樹(shù)木的作用廣泛，于是人們便大量采伐，越來(lái)越多的樹(shù)木進(jìn)入了加工廠(chǎng)，以至于一些樹(shù)種漸漸絕跡了。人們大肆地亂砍濫伐樹(shù)木，還造成水土流失，洪水泛濫。雖然有有公德心和環(huán)保意識的人會(huì )去制止他們這樣做，但是幾乎于事無(wú)補：還是有一些人打著(zhù)“需求”的旗號去砍伐樹(shù)木，而去還不是少數。有人認為，一個(gè)地球上森林面積那么廣，砍一些也沒(méi)有關(guān)系。這種說(shuō)法，在遠古時(shí)代可以這么說(shuō)；而在現在，就大錯特錯了。你砍“一些”我砍“一些”，森林資源只會(huì )越來(lái)越少，沙漠的面積只會(huì )日益增加，也許不久的.將來(lái)，地球就會(huì )變的光禿禿的。

　　古語(yǔ)云：“地力之生物有大數，人力之成物有大限，取之有度，用之有節，則常足；取之無(wú)度，用之無(wú)節，則常不足�！边@難道還不清楚嗎？開(kāi)發(fā)是要度的，你超過(guò)了這個(gè)度是會(huì )成惡果的。不過(guò)還得請你自己吞下這枚苦果。

　　除此之外樹(shù)木還可以?xún)艋�空氣。這就是為什么城市的空氣質(zhì)量總是沒(méi)山區好了：車(chē)多人多但樹(shù)少，樹(shù)木也忙不過(guò)來(lái)呦。

　　現代社會(huì )，幾乎每家都有車(chē)，車(chē)要排放廢氣，廢棄會(huì )污染環(huán)境，會(huì )危害人的健康，樹(shù)葉可以吸附灰塵，從而減少了空氣污染對人體健康的危害。在綠樹(shù)的環(huán)繞中，人們可以鎮定神經(jīng)，降低血壓，也容易解除疲勞。樹(shù)木還能制造氧氣，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出0．73噸氧氣。樹(shù)木是殺菌能手。許多樹(shù)木在生長(cháng)過(guò)程中會(huì )分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來(lái)的各種病菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量百貨大樓為400萬(wàn)個(gè)，林蔭道上為58萬(wàn)個(gè)，公園里為100個(gè)，而林區只有55個(gè)。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬(wàn)多倍�？梢�(jiàn)樹(shù)木的重要性有多大。此外，樹(shù)木還可以調節氣候、防風(fēng)降噪、蓄水防旱，是人類(lèi)最好的朋友。

　　樹(shù)木對我們的人類(lèi)有這么大的幫助，它可以讓我們更好的生活，你還會(huì )無(wú)情的去砍伐它們嗎？植樹(shù)節就要到了，伴隨著(zhù)春天，我們把一粒粒樹(shù)種放在泥土中，給予它們養料，讓它們長(cháng)成一片郁郁蔥蔥的森林！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇4

　　家是避風(fēng)的港灣，校園是我們的第二個(gè)家。白云朵朵，綠草如茵，是每個(gè)人所向往的�？呻S著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，這種生活已離我們越來(lái)越遠了，生態(tài)環(huán)境已遭到了嚴重的破壞，就是因為我們的一些小錯誤才引發(fā)成現在的大錯誤。

　　記得，我剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí)，一切都是那么靜謐美好。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一棵棵枝繁葉茂的桂花樹(shù)，沁人心脾的桂花香正指引著(zhù)我們去開(kāi)拓一條屬于自己的智慧之路。走在草坪間，聽(tīng)那春風(fēng)親切地和綠樹(shù)的新芽綿綿絮語(yǔ)；看著(zhù)那嬌嫩的迎春花與蝴蝶小姐共舞，這時(shí)的我們，仿佛正處于一個(gè)令人如癡如醉的世界。這聲音，是那么的舒靜；這景色，是那么的怡人。而今，我們犯了許多的錯誤，比如：洗手后忘關(guān)水龍頭，那生命之源就嘩嘩地流向盡頭；還有不知道為什么垃圾桶離我們這么近，我們也把垃圾隨手一扔，就是這樣操場(chǎng)上垃圾越來(lái)越多了。就是因為這些小行為而毀了我們美麗的家！

　　校園內隨處可見(jiàn)愛(ài)護植物的警標，可大家還是一臉不屑，自然地就踏入草坪，隨手攀花折枝，孱弱的生命就這樣離開(kāi)了人間。如果沒(méi)有了植物，我們還能看見(jiàn)春天的翠綠嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能遠離夏天的炎熱嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能享用秋天的果實(shí)嗎？如果沒(méi)有了植物，我們還能低檔冬天的嚴寒嗎？植物就是人類(lèi)的守護神，它在守護著(zhù)我們，同時(shí)它也需要我們的守護。讓我們發(fā)出綠色的宣言，讓更多的人去愛(ài)護植物吧！

　　我們心中的生態(tài)文明美麗校園應該是這樣的……

　　瞧，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的校園了。道路兩旁的桂花樹(shù)已被春姑娘換上了春的宴服，準備去參加春的宴會(huì )。這些桂花樹(shù)好像一群亭亭玉立的姐姐，守護著(zhù)校園里的學(xué)生和老師們。

　　夏天，太陽(yáng)向一位烤魚(yú)師傅，把我們烤成了香噴噴的烤魚(yú)。小賣(mài)部人來(lái)人往，大家排著(zhù)隊急著(zhù)買(mǎi)冰淇淋和冰水消除夏日的炎熱�！澳�，是什么？”仔細一看，原來(lái)是成群的學(xué)生們呀，他們正在樹(shù)蔭下看著(zhù)書(shū)、吃著(zhù)冰淇淋，討論著(zhù)老師上課問(wèn)的問(wèn)題，這是多么和諧的校園呀！

　　秋天，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的桂花香，此時(shí)此刻，學(xué)習的疲憊已經(jīng)瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。校園里還有一棵獨特的楓樹(shù)，它獨樹(shù)成林，時(shí)不時(shí)飄落下似火的楓葉，給大地母親添了一件火紅的`衣服。

　　冬天鵝毛般的大雪紛紛揚揚的漂落在大地上，給大地母親換上了一件毛大衣。一下課同學(xué)們都爭先恐后地跑了出來(lái)，玩著(zhù)大地母親的毛大衣，大地母親并沒(méi)有介意學(xué)生們玩她的毛大衣，讓孩子們盡情地展現出他們的天性，孩子們有的打雪仗；有的堆雪人；還有的把雪當米飯和鹽一樣來(lái)過(guò)家家。

　　夕陽(yáng)西下，通學(xué)生們都回家了，寄宿生們躺在草坪上，看著(zhù)那似火的夕陽(yáng)，夕陽(yáng)嵌在微藍的天空上。它沒(méi)有中午的太陽(yáng)那般刺眼，它就那樣緊緊地貼著(zhù)母親的懷抱，它送給了大地母親一個(gè)橘黃色的吻，夕陽(yáng)像一位魔術(shù)師，一會(huì )兒換了一件橘黃色的衣服；一會(huì )兒又換上了美麗的紅裙子……夕陽(yáng)給我們變了又變，使我們眼花繚亂，過(guò)了會(huì )魔術(shù)師夕陽(yáng)謝幕結束了，大家都散了，去吃飯了，吃完飯，許多同學(xué)們都去看夏夜的星空了，繁星閃爍著(zhù)，“看是什么！”有位同學(xué)驚喜地說(shuō)。一位同學(xué)仔細地看了看星空大徹大悟地說(shuō)：“那是星星組成的天蝎座！”我們在南方地平線(xiàn)附近找到了天蝎座的，天蝎座由1顆火紅的1等星、3顆2等星、10顆3等星組成的實(shí)力龐大的星座，是黃道上最壯麗的一個(gè)星座。它的左下方的一長(cháng)串星形成卷曲著(zhù)的蝎子尾已，右上方的幾顆星組成的蝎子頭，以及在頭側的兩枚毒針，除腰圓臉了活象一只張牙舞爪的蝎子外，不會(huì )作第二種想象。

　　種下一顆樹(shù)，收獲一片綠，春天我們在校園里栽下了一棵小樹(shù)。夏天來(lái)了我們忙著(zhù)給它澆水。秋天來(lái)了我們忙著(zhù)給它殺蟲(chóng)。冬天來(lái)了我們忙著(zhù)給它“穿衣”。春、夏、秋、冬如此循環(huán)，這不就是大家夢(mèng)寐以求的生態(tài)文明美麗校園嗎？

　　讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛(ài)護一株草；種植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，創(chuàng )造生態(tài)文明美麗校園，培養我們的綠色和諧校園。這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈，就讓我們?yōu)樾�園披上最華麗的綠裝吧！這些小行動(dòng)不就能讓校園變成我們夢(mèng)寐以求的生態(tài)文明美麗校園了嗎？

　　新鮮的空氣使人心情愉快，有益于身體健康。閉上眼睛想想：藍天、白云、綠綠的草地、清新的空氣，多舒服！動(dòng)植物是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類(lèi)的朋友。我們周?chē)�的人們，給予它們的是朋友般的呵護，還是……

　　不管我們是貧窮還是富裕，是愚蠢還是聰明，只要人人出一份力，就能創(chuàng )造出我們心中的生態(tài)文明美麗校園的！校園是我們智慧的搖籃；校園是我們快樂(lè )的伙伴；校園是鍛煉自己的競賽場(chǎng)；校園是我們第二個(gè)家！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇5

　　一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！�

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的.所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。

　　代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。

　　關(guān)于交通安全知識大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發(fā)生交通事故給個(gè)個(gè)幸福的家庭帶來(lái)了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規則！

　　據資料記載,上個(gè)世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經(jīng)連續十余年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門(mén)的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬(wàn)人！其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬(wàn)人。在我們生活生活周?chē)�這些血淋淋的教訓，警示我們“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹(shù)立安全意識，那么在我們身邊就不會(huì )有那么多觸目驚心的事故發(fā)了。

　　從每件事故的分析來(lái)看，在每起偶然發(fā)生的事故背后，都隱藏著(zhù)許多違反交通規章的必然。在安全學(xué)習中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害�！笨擅考�事故的發(fā)生都涉及到其中的一條安全意識說(shuō)大了，對社會(huì )來(lái)說(shuō)關(guān)系到社會(huì )的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì )的安定團結；說(shuō)小了，對于個(gè)人家庭來(lái)說(shuō)，關(guān)系到生命的延續，關(guān)系到家庭的美滿(mǎn)、幸福。因此,每個(gè)人的安全意識關(guān)系到社會(huì )的安定團結；關(guān)系到生命的延續，關(guān)系到家庭的美滿(mǎn)、幸福.

　　交通是為“人”服務(wù)的，而交通事故的發(fā)生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇6

　　衡量一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步自始至終都離不開(kāi)文明這個(gè)話(huà)題，如今，信息高速化發(fā)展的社會(huì )文明中，中國移動(dòng)通信充當著(zhù)十分重要的角色，它自身的發(fā)展壯大一定程度上推動(dòng)著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速全面發(fā)展，同時(shí)也推動(dòng)著(zhù)歷史文明發(fā)展的巨輪滾滾向前!

　　——推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步是移動(dòng)通信的主題。

　　每種文明所負載著(zhù)的信息交流方式都是特殊的，富含歷史意義的，古時(shí)的人類(lèi)交流由于經(jīng)濟、地域、交通狀況等的限制，先后出現了飛鴿傳書(shū)、驛馬捷報以及后來(lái)普遍流行和通用的交流方式——書(shū)信，上述信息交流的方式有各自的利于弊，在今天看來(lái)，這些交流方式除卻傳遞信息的相同功能外，還有一個(gè)共同點(diǎn)就是，信息交流是屬于無(wú)聲的。

　　古時(shí)聰慧的科學(xué)界的先輩們也許已經(jīng)憧憬到若千年后的某一天，人類(lèi)信息的交流會(huì )從無(wú)聲的交流變成有聲的交流。于是，中國移動(dòng)橫空出世了。移動(dòng)通信的出現，是個(gè)具有劃時(shí)代意義的重大事件，從此，這種交流從最開(kāi)始的個(gè)人、家庭網(wǎng)絡(luò )迅速普及延伸至社會(huì )層面的各個(gè)細胞，移動(dòng)通信實(shí)現了人類(lèi)交流溝通的有聲夢(mèng)想：人們不必再在跋山涉水，鞍前馬后地為了傳遞或獲取信息而來(lái)回奔波，只一個(gè)按鍵就可以將千里之外的聲音拉到你的耳根，全球發(fā)生的各種大事也是迅雷不及掩耳，這種傳播速度之快令人驚嘆，不可思議。

　　除卻移動(dòng)通信的方便快捷之外，隨之所帶來(lái)的移動(dòng)效應也逐步推動(dòng)著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展。而這種移動(dòng)效應覆蓋到各個(gè)方面，大到信息媒介領(lǐng)域的重大突破研究，小到溫暖親情友情愛(ài)情的一段通話(huà)或一條短信。

　　——力推經(jīng)濟發(fā)展是移動(dòng)通信的核心。

　　記得在四川汶川地震、青海玉樹(shù)地震和甘肅舟曲泥石流等重大自然災害突然發(fā)生后，印象最深的就是移動(dòng)通信，它不僅準確地向外界隨時(shí)反饋著(zhù)災情，同時(shí)也堅強和挽救了無(wú)數面臨崩潰的溫情家庭，一個(gè)短短的電話(huà)，一條極其普通的短信，不僅報了平安，也讓一個(gè)個(gè)生命再次顯現出他的奇跡，難以想象，通訊設施恢復前的災區猶如一個(gè)無(wú)聲的空谷，生命稍縱即逝，對外卻啞然得令人窒息。在移動(dòng)通訊遭到破壞的災區，救援和重建工作變得非常艱難，對于災區而言，時(shí)間就是生命，而拼命奔跑在大愛(ài)邊緣上的最快的時(shí)間非移動(dòng)莫屬，那時(shí)，億萬(wàn)華人的目光聚集在通信的全力恢復上，因為有了通信，醫療、電力、衛生、交通、能源等其它領(lǐng)域也就逐步有了相應的供給和保障，在無(wú)情的災難目前，移動(dòng)通信展示了其強勢的一面，這種強勢更加有力地促進(jìn)了它在市場(chǎng)經(jīng)濟潮流中迅猛發(fā)展的力度。

　　通信的保障對災區的'恢復重建簡(jiǎn)直就是一盞啟明燈，時(shí)時(shí)給災區的無(wú)數災民以希望和溫暖。在運送救災物資的過(guò)程中移動(dòng)通信的便捷也再次華麗地展現在了人們面前，試想：遠古時(shí)期的先民們在信息閉塞、交流方式單一的環(huán)境中是如何應對突如其來(lái)的天災人禍的，由此，我們這個(gè)有聲的時(shí)代是多么的美好和諧啊!

　　當前社會(huì )下的經(jīng)濟發(fā)展離不開(kāi)移動(dòng)通信業(yè)的發(fā)展，毋庸置疑，今天的社會(huì )，離開(kāi)通訊能方便快捷地可以完成的事情真是寥寥無(wú)幾，市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的一部分空間是通信業(yè)的發(fā)展空間，也就是說(shuō)連通信業(yè)都不能正常普及和健康發(fā)展前提下的經(jīng)濟一定是蕭條和脆弱不堪的經(jīng)濟，其穩固程度可想而知。移動(dòng)通信的發(fā)展貫穿社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的始終，我們甚至可以這樣定義，今天的現代社會(huì )文明中有一種文明被稱(chēng)之為——移動(dòng)通信文明。它不僅改變了人類(lèi)傳統的生活方式，優(yōu)化了人類(lèi)信息交流的途徑和渠道，也席卷了社會(huì )組織的方方面面，使之迅速改變了整個(gè)世界的文明模式，從此，人類(lèi)文明之船空前地由無(wú)聲史駛入了今天的有聲史。

　　——自身創(chuàng )新是移動(dòng)通信的靈魂。

　　移動(dòng)通信正是由于對人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的巨大推動(dòng)和對地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的重大作用，自身建設也顯現出創(chuàng )新意識。簡(jiǎn)單而言，這種創(chuàng )新的一個(gè)集中點(diǎn)就表現在融入百姓，關(guān)心社會(huì )上，如今，家喻戶(hù)曉的移動(dòng)通信在層層人群中尋找不同的聲音，關(guān)注民生，傳遞和諧，可謂令人稱(chēng)頌。任何一種形式的正義都是歷久彌新的社會(huì )良藥，盡管社會(huì )文明高速發(fā)展到今天，已經(jīng)碩果累累，愈加璀璨奪目;然而我們必須有理由堅信，無(wú)論何時(shí)何地，創(chuàng )新對一個(gè)社會(huì )、對一個(gè)民族、對一個(gè)國家的前途命運都是舉足輕重的，有創(chuàng )新才能有新的進(jìn)步，有創(chuàng )新才能有足夠的發(fā)展潛力和空間，才能不斷完善自己，逐步適應社會(huì )文明發(fā)展前進(jìn)的大趨勢，真正立于不敗之地。如移動(dòng)通信的創(chuàng )新就是利用其自身的優(yōu)勢不斷深入底層，融入百姓，感動(dòng)社會(huì )。這種創(chuàng )新是簡(jiǎn)單樸素的，也是符合客觀(guān)邏輯的，更是社會(huì )大眾普遍能夠接受的，由此，它在人類(lèi)文明的歷程中不知不覺(jué)地留下了濃墨重彩的一筆，不可小噓。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇7

　　魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養。人的文明修養不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的培養來(lái)達到的。在二十一世紀，加強文明道德修養對于一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。要完善個(gè)人修養，一定要通過(guò)教育來(lái)提高自己的素質(zhì)，從而有了判斷事物好壞的能力，才可以端正自身的行為，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的文明修養才可以得到提高。高校是社會(huì )主義先進(jìn)文化的源泉，是倡導樹(shù)文明新風(fēng)的平臺，對廣大學(xué)生的健康成長(cháng)起著(zhù)潛移默化的作用。大學(xué)生具有較高的文化素養，理應作維護公德的模范，但事實(shí)告訴我們，大學(xué)校園存在著(zhù)種種不文明的現象：亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、入廁不文明習慣、食堂買(mǎi)飯不排隊等等。很多大學(xué)生對此不以為然，認為這是一些再小不過(guò)的事。然而小事多了，聚沙成塔，必然會(huì )影響一個(gè)人的形象氣質(zhì)、品德修養，進(jìn)而敗壞校風(fēng)，污染學(xué)校環(huán)境。

　　我們常常能聽(tīng)到如此的報道，大學(xué)生走向社會(huì )后如何不遵守各種規章制度、如何冷漠沒(méi)有人情、如何素質(zhì)低下到還不如一個(gè)孩童。諸如此類(lèi)的事情常有發(fā)生，對此，公眾頗有微詞，質(zhì)疑這些大學(xué)生是如何從高校培養出來(lái)的，道德教育的結果在哪里？

　　在我看來(lái)，諸多不文明行為產(chǎn)生的原因有三方面：其一，大學(xué)生太忽視道德建設的重要性，只追求成績(jì)學(xué)習，不在乎全面發(fā)展�，F今社會(huì )對于人才提出了更高的要求，大學(xué)生不光要掌握科學(xué)文化知識，還必須德、智、體全面發(fā)展，這樣才能成為社會(huì )需要的有用人才，而德智體三者是相互聯(lián)系，密不可分的三者缺一不可；其二，太過(guò)以個(gè)人為中心，追求自己的絕對自由，忽略了作為一個(gè)社會(huì )人的責任�，F在的大學(xué)生都是在嬌慣下成長(cháng)起來(lái)的一帶，形成了自己永遠在第一位的思想，做事情前很少考慮他人感受，很少分析事情產(chǎn)生的后果及

　　影響；其三，我國道德教育力度還不夠，輕道德實(shí)踐，一味灌輸道德準則，造成了大學(xué)生中普遍存在在道德認知與道德行為脫節的現象。

　　文明禮儀是人類(lèi)社會(huì )最起碼的道德規范，是一個(gè)人素質(zhì)的綜合體現。文明是一種道德，一種修養，一種境界。因此，讓我們牢記：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓，古訓的意思是：不可輕視小事情，不要因為好事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。深刻的.寓意在于：一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，一件好事可以看出一個(gè)人高尚純潔的心靈，輕視一件件平凡的好的小事，就不會(huì )做出偉大的事情，輕視一滴水，就不會(huì )有浩瀚的汪洋，輕視一塊磚瓦，就不能蓋好高樓大廈。一個(gè)人犯錯誤，也往往是從并不起眼的小事開(kāi)始的。

　　所以，大學(xué)生應該致力于加強個(gè)人的文明道德修養。道德修養體現在一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)上，體現在一個(gè)人的工作生活和社會(huì )交往上，體現在一個(gè)人的一言一行上。高度的道德修養的一個(gè)內在要求和重要特征。首先，我們大學(xué)生應有驚醒道德修養的強烈動(dòng)機，這樣才能滿(mǎn)腔熱情地、自覺(jué)自愿地去學(xué)習、去思考、去體驗，從而提升道德修養的境界；其次應積極主動(dòng)地驚醒自己教育、自己約束、自己激勵，堅忍不拔、腳踏實(shí)地、持之以恒地驚醒道德修養；最后應正確地認識和評價(jià)自己，發(fā)揚成績(jì)，克服不足。提高大學(xué)生的道德修養還應借鑒歷思想家們所提出的各種積極有效的道德修養方法，結合當今社會(huì )發(fā)展需求和當代人道德修養的實(shí)踐經(jīng)驗，采取一些行之有效的方法來(lái)進(jìn)行道德修養。

　　同時(shí)我們也要在實(shí)踐中加強個(gè)人品德修養，要特別注意自覺(jué)向現實(shí)生活中的道德模范學(xué)習。道德模范是自己踐行社會(huì )道德要求的典范，反映了社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的時(shí)代精神。一個(gè)道德模范，就是社會(huì )上豎起的一個(gè)標桿、一面旗幟，就是在群眾中提倡的一種導向、一種水球。模范人物以自身的道德行為，真實(shí)、具體地再現了優(yōu)秀的道德品質(zhì)，給人以鮮活、觀(guān)的印象，深化了人們對道德力量的理解與認同，構成了個(gè)體在道德實(shí)踐過(guò)程中的標準與參照。對社會(huì )良好風(fēng)尚的形成起著(zhù)重要的推動(dòng)作用。當然，我們大學(xué)生也應在信息社會(huì )中加強道德修養。

　　文學(xué)家歌德說(shuō)：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價(jià)你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養的現代文明人。

　　在世人面對一些不道德現象哀嘆“人心不古，世風(fēng)日下”的今天，大學(xué)生應反思自己的道德修養，用實(shí)際行動(dòng)抵制這些不良現象，高舉文明、自律的旗幟，給自己一個(gè)保證，給社會(huì )一份信心，讓社會(huì )上存在的對大學(xué)生群體的不滿(mǎn)與憂(yōu)慮從人們心里早日消逝。

　　李大釗先生曾寄語(yǔ)青年：“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，以青春之我。創(chuàng )建青春之人類(lèi)�！鄙鐣�(huì )與公眾對大學(xué)所承載的道德文化一直具有極高的認可與期望，先進(jìn)的大學(xué)道德文化對整個(gè)社會(huì )文明風(fēng)尚的形成都具有引領(lǐng)與鼓舞作用，引導青年大學(xué)生“學(xué)會(huì )愛(ài)與責任”也一直是高校德育最美好的愿景。讓文明道德伴我行，履行好一個(gè)當代大學(xué)生的對社會(huì )應盡的職責！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇8

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)。

　　如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會(huì )、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　說(shuō)起文明，我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國。文明禮貌的風(fēng)尚源遠流長(cháng)。從非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人們放在心里的一個(gè)重要的位置。文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)的一聲親切的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，也讓文明伴隨著(zhù)我們的社會(huì )。

　　荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國家無(wú)禮則不寧�！睂W(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。那我們做到了文明了嗎？我們是家之學(xué)子，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。

　　退一步海闊天空，學(xué)會(huì )忍讓、謙讓。在車(chē)上給有需要人士讓位，不要為小小的事情斤斤計較，同學(xué)間互相謙讓?zhuān)�家里互相謙讓?zhuān)�那么煩惱�?huì )少很多，彼此之間的感情也會(huì )加深很多，

　　相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“孔融讓梨”這個(gè)故事，小小年紀的孔融就懂得了謙讓?zhuān)�我們是中學(xué)生，還會(huì )比一位小孩子更差嗎？

　　管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。每一個(gè)人要是都丟下一份垃圾而不屑撿起，那么垃圾箱將會(huì )淪為單純的擺設。

　　在教室里，可以看見(jiàn)的垃圾不只是垃圾桶里的，桌腳下、凳子下甚至講臺上也有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，每一天的值日生都很認真的搞好衛生，可是就是有些人管不住自己的手

　　讓我們手挽手，讓家更美好。內宿的同學(xué)在學(xué)校住宿，宿舍就好像是自己的家，舍友之間互相關(guān)懷，舍友之間互相提醒。搞好宿舍衛生，當每一位同學(xué)上完課后，回到宿舍時(shí)已經(jīng)很勞累了，回到宿舍就像回到了一個(gè)溫馨的家，舒適溫馨的家，充滿(mǎn)了真摯的愛(ài)。

　　“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！眲趧�(dòng)成果來(lái)之不易，我們要重視勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。節約糧食，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活經(jīng)濟好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。只要存有節約的意識，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記�。汗澕s糧食從我做起。

　　惜水、愛(ài)水、節水，從我做起。水的浪費是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月可以流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬(wàn)個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬(wàn)個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。有些內宿的同學(xué)用水洗飯具時(shí)，已經(jīng)浪費了不少水；洗澡時(shí)，過(guò)長(cháng)時(shí)間不間斷放水沖淋，使大量水源流失。也許一點(diǎn)一滴的水對你來(lái)說(shuō)并不重要，但是在某些嚴重缺水的'地方，一點(diǎn)點(diǎn)水卻是他們的命根，他們從來(lái)不會(huì )浪費一點(diǎn)一滴水。

　　從以上種種事例說(shuō)明，同學(xué)們還沒(méi)有做到文明。其實(shí)，我們身在社會(huì )中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無(wú)非都是“不拘小節”的行為所致。當我們身為游客的時(shí)候，總是依著(zhù)自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂；當我們是市民的時(shí)候，又是對隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現象深?lèi)和唇^。當我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會(huì )埋怨同學(xué)的“不拘小節”，無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話(huà)、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對不起；當我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說(shuō)聲抱歉的話(huà)而耿耿于懷甚至拳腳相加；當我們是老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車(chē)上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座。這都是因為自己沒(méi)做好帶隊作用，先管好自己再管別人，在家里，如果家長(cháng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(cháng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起……

　　如果這樣的話(huà)，我們十三億人民的精神面貌，必然會(huì )煥然一新，人們都會(huì )生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì )氛圍中！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇9

　　歷史將永遠銘記這個(gè)坐標：北緯31度，東經(jīng)103.4度。一場(chǎng)強震撼動(dòng)中國，數萬(wàn)生命頃刻隕落。汶川，血淚之地，生民之痛，家國之殤。

　　中國將永遠銘記這個(gè)日子：2008年5月19日，五星紅旗緩緩下降，13億人民默默祈禱，向那些靜默于廢墟之下的生命志哀！這一刻，大江南北，長(cháng)城內外，神州共悲；這一刻，山巒無(wú)語(yǔ)，江河嗚咽，舉國同哀！

　　當共和國國旗為平民而降，當億萬(wàn)人民同此國殤，它以莊嚴的儀式、鮮明的象征，展現了政府與人民生死不離的血肉聯(lián)系，體現了一個(gè)民族對生命的敬畏尊重，昭示了“以人為本”的普世理念，詮釋了執政黨“一切權力屬于人民”的宗旨。這是新中國首次為一場(chǎng)特大自然災害的死難者設立的全國哀悼日，也是第一次踐行《中華人民共和國國旗法》第十四條第二款規定的“發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時(shí)，可以下半旗志哀”的體現，其將寫(xiě)進(jìn)共和國文明、進(jìn)步的歷史中！

　　“國之興也，視民如傷，是其福也”。確定哀悼日，降半旗志哀。這不僅是對社會(huì )輿論的積極回應，也是對傳統文化心理的尊重，更是對國家法律制度的依法貫徹落實(shí)。這是以國家的名義，用最高的祭奠、最為莊嚴、正式的國家法律制度的形式，集中表達對災區遇難者的哀思與尊重之情；這是對那些在災難中幸存下來(lái)的生者的一種最好的激勵與撫慰；這是對廣大關(guān)心、支援災區的社會(huì )各界人民的一種肯定、支持與激勵；這更為具體地展現了我們國家、政府高度強調以人為本，充分、全面保護人權的治國理念與實(shí)際行動(dòng)。通過(guò)對死者的哀悼，民眾、政府的真情流露、實(shí)際行動(dòng)，會(huì )讓逝者相信，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”將成為社會(huì )對他們的承諾，他們將因此走得安心。

　　“每一個(gè)人都是這個(gè)廣袤大陸的一部分，任何人的死亡都是我的損失，因為我是包孕在人類(lèi)之中的。不要問(wèn)我喪鐘為誰(shuí)而鳴，它為每一個(gè)人敲響”，成了我們對待災難以及災區人民的“啟示錄”。

　　“一切技術(shù)、一切規劃以及一切實(shí)踐和抉擇，都以某種善為目標�！闭�是秉著(zhù)共同的“善”，大家都沖著(zhù)一個(gè)共同的目標――挽救生命，戰勝災害�？拷�我，溫暖你。人們以一種感同身受的心情，守望互助的擔當精神，表達著(zhù)悲憫，傳遞著(zhù)溫暖，釋放著(zhù)冷靜和堅強。從震后廢墟中顯露出的人性的溫情和美麗，從迅速展開(kāi)的全民大救援來(lái)看，一個(gè)我們呼喚已久的，對國家長(cháng)治久安和蓬勃發(fā)展極為可貴的公民社會(huì )在地震中得以成長(cháng)。通過(guò)救災，民眾、政府、社會(huì )各階層皆在客觀(guān)上增進(jìn)了彼此之間的互信與互尊。地震雖然震裂了山川大地，卻在一定程度上彌補了中國當代的裂痕，也為中國震開(kāi)了一道歷史性的未來(lái)之門(mén)。在血與淚的洗禮中，彰顯出來(lái)的人性的光輝、人民政府的成熟、中華民族的堅韌、社會(huì )的進(jìn)步，這才是對死難者最好的慰藉。

　　“誰(shuí)也不曾料到，這是如此艱難的一年。2008，我們熱切期待陽(yáng)光和歡笑，卻不料被一路風(fēng)暴阻隔……然而，中國在低頭抱怨嗎？沒(méi)有，中國挺起了他的脊梁！”

　　98年的洪災，我們抗過(guò)來(lái)了，03年的非典，我們挺過(guò)來(lái)了，08年初的冰雪災害，我們走過(guò)來(lái)了，難道現在的地震就可以讓我們低頭彎腰么，不，絕不，任何的`自然災害嚇不倒勤勞樸實(shí)的中國人民。迎難而上，百折不撓，我們就能戰勝災難。萬(wàn)眾一心，眾志成城，我們就能重建家園。在人禍面前，我們有理有節，在災難面前，我們選擇堅強，這才是那個(gè)在困難面前不低頭壓不趴擊不倒的中華民族，這就是我們民族的精神。加油，中國！

　　救援還在繼續，挑戰仍在眼前。太陽(yáng)會(huì )照樣升起，明天仍然是我們所期待的。愿全民哀悼凝聚起防震救災、重建家園的頑強信念，用我們的不屈斗志和實(shí)際行動(dòng)激勵國人，告慰逝者――任何困難都難不倒英雄的中國人民！即將實(shí)現奧運百年夢(mèng)想的中華民族，將用我們的勇氣毅力和決心，用彼此的關(guān)懷互助和愛(ài)心，來(lái)證明――奧林匹克精神與我們同在！

　　災區的重建，需要方方面面的繼續努力，發(fā)揮每個(gè)人的公民責任。作為法律人，要更多地從自身職能出發(fā)，努力地盡到本分，提供更為有效的法律服務(wù)與保障，這才是對逝者的最大的安慰，而這也是他們對于我們的最大的期望。

　　哀悼日，告訴我們不能遺忘；哀悼日，是我們奮起的宣誓；哀悼日，我們相互珍惜；哀悼日，我們無(wú)所畏懼！

　　防震救災，從我做起，立刻做起！為災區人民祈福，愿逝者安詳，生者前進(jìn)！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇10

　　中華文明，上下綿延5000年。在這5000年的歷史長(cháng)河中，無(wú)數的文化精神在不停地發(fā)芽開(kāi)花，一起構成了中華文明。而中華文明自己，歷史無(wú)數次的考驗中，不斷發(fā)展著(zhù)。

　　中華文明或許最初是在龜殼牛骨上發(fā)芽的。一個(gè)個(gè)線(xiàn)條勾勒出古代先人們的智慧。他們仿佛看見(jiàn)了未來(lái)發(fā)生的種種事情，仿佛遇見(jiàn)了埃及，巴比倫，印度文化的消失。于是，他們便用這看似不起眼的東西，把所有中國人緊緊地聯(lián)系在了一起。

　　可是，中華文明是什么？

　　春秋時(shí)期的中華文明，是忠誠，是真誠，是勇毅。那個(gè)時(shí)候，諸侯爭雄。中華文明開(kāi)始了自己的第一次蓬勃發(fā)展。盡管亂世當頭，盡管硝煙遍起，盡管民不聊生，但是在這個(gè)時(shí)候，我們卻看見(jiàn)了豫讓?zhuān)�看�?jiàn)了廉頗，看見(jiàn)了荊軻。這個(gè)時(shí)候，最初的大夫，義士，學(xué)者們，仿佛都有了一種預感，仿佛都看見(jiàn)了中華民族趨于統一的形式。于是他們用自己的智慧，用自己的美好精神，甚至是自己的生命，澆灌著(zhù)中華文明這株幼芽。

　　秦朝的中華文明，是對自由的追求。秦始皇在東滅六國后，統一了天下。他是不是有一點(diǎn)飄飄然呢？他用法家思想為基礎，意圖泯滅中華文明的自由，于是便焚書(shū)坑儒，妄圖將它扼殺�？墒�，廣大人民是不會(huì )答應的。他們喊出了“王侯將相寧有種乎”口號，表達出了自己對于自由的向往，第一次向世界證明了，追求自由的精神與人民的力量。很快，秦朝便淹沒(méi)在了歷史長(cháng)河中。

　　到了后來(lái)，中華文明又變成了英雄豪邁之感。項羽和劉邦相爭天下的'時(shí)候，鴻門(mén)宴上的遲疑，烏江旁的自刎，無(wú)處不表達著(zhù)英雄的豪情。而他自己，盡管失了天下，但也用“虞姬虞姬奈若何”的歌聲，為中華文明添上了濃墨重彩的一筆。

　　歷史的車(chē)輪不斷向前，我們看見(jiàn)了漢朝的絲綢之路上張騫的開(kāi)放與包容，看見(jiàn)了三國時(shí)期諸葛亮的神機妙算，看見(jiàn)了魏晉南北朝時(shí)期王羲之東床坦腹的瀟灑……這些一個(gè)個(gè)鮮活的人物，不斷豐實(shí)著(zhù)中華文明。

　　唐朝終于來(lái)了。這個(gè)時(shí)代的統治者很明智，知道只有開(kāi)放才能使一個(gè)國家強大起來(lái)。于是，中華文明開(kāi)始走向世界，西到羅馬，東到日本，整個(gè)歐亞大陸上，無(wú)處不能看見(jiàn)中國人的身影，看見(jiàn)中華文化的影響。從此，開(kāi)放這個(gè)精神，隨著(zhù)中國人一道向著(zhù)歷史前進(jìn)。

　　宋朝，元朝，明朝……一個(gè)個(gè)朝代過(guò)去了，一個(gè)個(gè)王朝過(guò)去了。就連四大名著(zhù)中的三套都已經(jīng)寫(xiě)齊了。中華文明已經(jīng)足夠強大了，放眼世界，中國儼然已成世界最強國。貌似不必再發(fā)展了。

　　歷史終于要讓中華文明接受考驗了。

　　清朝，許多漢人揮不去的噩夢(mèng)。文字獄，八股文，寧古塔……這一把把懸在中國人頭上的大刀壓得文人們喘不過(guò)氣來(lái)。中華文明也就此止步，轉而開(kāi)始變得畸形起來(lái)：流放，凌遲……各種讓人無(wú)法想象的酷刑成了統治者最大的快樂(lè )。然而，當懦弱的文人們瞄向西方時(shí)，一艘艘大船正帶著(zhù)大炮，準備給中華文化致命一擊。

　　最后的考驗似乎真的來(lái)了。

　　從1840年起，歷史書(shū)上就開(kāi)始變得灰暗起來(lái)。鴉片戰爭，甲午戰爭，八國聯(lián)軍侵華，一次次地考驗著(zhù)中國人，考驗著(zhù)中華文明。然而，已經(jīng)溶在血液中的精神，聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍的歷史故事和著(zhù)中華文化一起勇敢地抗擊著(zhù)一次又一次的考驗：虎門(mén)銷(xiāo)煙，三元里抗英，太平天國，義和團……這一個(gè)個(gè)歷史名詞正告訴著(zhù)世界，中國，中國文明，是經(jīng)得住歷史考驗的！自古以來(lái)的勇毅，忠誠，愛(ài)國匯集在了一起，擰成了一股繩，勇敢地發(fā)出了東方雄獅的怒吼。

　　再到后來(lái)，新中國成立了。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人們當然知道歷史教訓，當然深諳中華文化中的內涵。他們用著(zhù)一個(gè)又一個(gè)事實(shí)，向世界證明著(zhù)中華文明的燦爛與美麗；用著(zhù)這個(gè)正在發(fā)展的美麗中國，向世界展示著(zhù)藏在中華文化背后的智慧。那就是人類(lèi)心中追求美與自由的精神，追求不斷發(fā)展與進(jìn)步的精神。

　　中華文明是什么？看到這里，你或許心中已經(jīng)有了答案。她就藏在古文中，藏在你的血液中，藏在你的基因中，隨著(zhù)歷史，不斷發(fā)展，一直向前。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇11

　　魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我國的書(shū)法藝術(shù)是東方的瑰寶，它不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味、它不是畫(huà)卻有畫(huà)的美感、它不是舞卻有舞的節奏、它不是歌卻有歌的旋律�！鼻О倌陙�(lái)，它滋養了一代又一代的文人學(xué)士，并吸引人們不斷探索開(kāi)拓，逐漸形成了一門(mén)博大精深、氣象萬(wàn)千的藝術(shù)。

　　然而，快節奏的生活方式，圖畫(huà)時(shí)代的快餐文化，個(gè)性追求下的嘻哈表達，正在漸漸蛀蝕著(zhù)民族語(yǔ)言這一精神家園。

　　如今，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)習慣、書(shū)寫(xiě)姿勢、書(shū)寫(xiě)品質(zhì)都很差，用“臟、亂、差”三個(gè)字來(lái)形容學(xué)生書(shū)寫(xiě)現狀不為過(guò)。書(shū)寫(xiě)往往頂著(zhù)紙的四邊書(shū)寫(xiě)，字跡潦草，密密匝匝、擠擠挨挨不能做到亮行亮格，整體缺乏書(shū)寫(xiě)布局上美的追求。

　　漢字傳承著(zhù)中華民族的美德，也記錄著(zhù)我們中華民族的風(fēng)俗習慣。只有你理解漢字，把這些或者更多的與中華民族有關(guān)的那種文明、那些美德體現在漢字身上，那你就把漢字優(yōu)美了，也把漢字寫(xiě)規范了。

　　漢字的書(shū)寫(xiě)原則蘊含著(zhù)為人處事的方法及做人的道理。漢字的書(shū)寫(xiě)講究避讓伸展照應與互盼，不但每一筆每一部分要寫(xiě)好，還要注意各部分相互協(xié)調，體現整體觀(guān)念。這樣寫(xiě)出來(lái)的`字才能稱(chēng)得上優(yōu)美。做人也是這個(gè)道理，一個(gè)高尚的人，在發(fā)展自己的同時(shí)也會(huì )為自己周?chē)�的人提供發(fā)展的空間與機遇。會(huì )幫助別人與自己共同發(fā)展，只寫(xiě)好部分，漢字的整體性差一點(diǎn)仍不失為一個(gè)較好的字，一個(gè)自己發(fā)展不損害別人利益的人仍不失為一個(gè)比較高尚的人。

　　如果漢字書(shū)寫(xiě)只注重筆畫(huà)或某一部分，不照顧其他部分，甚至損害其他部分，寫(xiě)的這些部分在好整字的效果也是很差的。同樣的道理做人如果只為自身的利益，損害他人的利益，這樣的人是一個(gè)自私的人。

　　為人處事在漢字身上體現的更是淋漓盡致，漢字的書(shū)寫(xiě)有伸有縮、有包容，使整個(gè)字渾然一體，在漢字里形成凝聚力、形成向心力、形成合力。各部分相互映襯，取長(cháng)補短，使整個(gè)字有精有神。中國人為人處事倡導謙讓包容，謙讓了別人也就幫助了自己，寬容了別人也就是等于原諒了自己，有了這些美德你才能與他人和睦相處，才能受到他人的重用與尊敬，才能體現一個(gè)人在社會(huì )這個(gè)大家庭中的價(jià)值。

　　中國人做人講究清白，漢字的書(shū)寫(xiě)要清晰即布局均勻。人清白了受人尊重，字清晰了神韻更佳；中國人做人講究做人要誠實(shí)大方，漢字則要求書(shū)寫(xiě)要穩健端莊，誠實(shí)大方讓人信賴(lài)羨慕，穩健端莊的字才讓人感到形象逼真；中國人講究做人君子求和不求同，就是與自己意見(jiàn)相同的人做朋友，與自己意見(jiàn)不相同的人也要允許人家保留意見(jiàn)。求同存異共同發(fā)展，在書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)要“燕布雙飛”重疊的筆畫(huà)力求變化，這樣組合起來(lái)才不會(huì )呆板。

　　漢字本身也蘊含著(zhù)中華民族的人情風(fēng)俗。國家是由許多小家組成的。在這些小家中都有一位家長(cháng)來(lái)料理家中的事務(wù)，常言說(shuō)的好家有千口主持一人，可見(jiàn)主持家務(wù)人的重要，離開(kāi)主持就什么事也辦不成，即便是全家都是人才，就會(huì )變得群龍無(wú)首，家就不像家了。一個(gè)好家必須有領(lǐng)頭雁，這就是家庭主持。漢字有主筆無(wú)論漢字的筆畫(huà)多少都有一個(gè)主筆，主筆寫(xiě)好了，字就好了一半，即使其他筆畫(huà)寫(xiě)的稍有遜色，主體卻是好的。如果主筆寫(xiě)錯了，其他筆畫(huà)寫(xiě)的再好也難起死回生。字就寫(xiě)砸了，如此等等言之不盡。

　　漢字蘊含著(zhù)天文知識，“日”“月”描述著(zhù)太陽(yáng)和月亮的形狀，春夏秋冬記錄著(zhù)一年四季的氣候變化。

　　漢字蘊含著(zhù)自然現象，“火”字讓你聯(lián)想到烈火熊熊，火苗呼呼�！扒铩弊屇懵�(lián)想到禾一類(lèi)的植物的葉子，如火一樣的紅艷，“霜葉紅于二月花”的秋景年年如此。

　　漢字描繪著(zhù)大自然的地容地貌，湖、泊、海、洋記錄著(zhù)存水的地方，“水”則記錄著(zhù)流水的地方，“山”描繪著(zhù)崇山峻嶺的連綿起伏，“凹”與“凸”讓你感受洼地與土丘的差別。

　　漢字訴說(shuō)著(zhù)中華民族的歷史，樹(shù)葉穿成串，茅草編成片兒以及獸皮等，披在肩上位“衫”，圍在腰間為“裙”，這是人類(lèi)穿著(zhù)最早的衣服，他告訴人們早在遠古時(shí)代人類(lèi)已經(jīng)對包裝研究，逐步走向文明。

　　漢字是神奇的，漢字的奧秘是無(wú)窮的，漢字留給后人的是無(wú)限的智慧；漢字的博宏精深，是中華民族舉世無(wú)雙、得天獨厚的一份歷史遺產(chǎn)。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇12

　　第一次，文明號上坐了一條夜船，從紹興府橋到西興渡口。紹興到西興有汽船。我渴望來(lái)到杭州，多年來(lái)一直被火車(chē)和輪船所驅動(dòng)。我也想“返回”到船上，享受上一代人生活的奇特味道。所以不管親戚們的堅持和勸說(shuō)(他們說(shuō)船很苦)，他們還是在下午6點(diǎn)左右下了船。

　　有了“物質(zhì)文明”的汽船和“精神文明”的帆船，我們四處游蕩，盡情享受。這真是20世紀中國人的幸福！

　　船上的大多數乘客都是小商人。兩名軍事指揮官是例外。船上沒(méi)有一個(gè)士大夫。我只是一個(gè)或足夠的數字——因為我已經(jīng)讀了幾年書(shū)，成為一名醫生——但這也是一個(gè)例外！真的，士大夫去了哪里？不用說(shuō)，他們都去了船上！這位士大夫雖然也舉著(zhù)精神文明的旗幟，卻不能不丟下一千個(gè)煩惱。他欺騙了物質(zhì)文明的孫子和沾滿(mǎn)外國油氣的小頑童。他不情愿地離開(kāi)了舊相框。

　　結果，盡管船像往常一樣航行，但它的光澤卻下降了很多。這的確是一件令人痛惜的事情。然而，呼吁“國粹之死”似乎并沒(méi)有白費。唉，誰(shuí)該受責備？自從我來(lái)到這艘“精神文明”的船上，我就可以在船上考察精神文明，而這次旅行是值得的。但是從哪里開(kāi)始呢？這有點(diǎn)難，猶豫之間，就為了一個(gè)女人�！�—我說(shuō)“來(lái)了”，好像我親眼看見(jiàn)的，但誰(shuí)知道不是這樣；當我聽(tīng)到她尖銳的聲音時(shí)，我知道她“來(lái)了”。至于她的臉，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。第一是責怪我的近視，第二是責怪襲人的暮年，第三是責怪——哼——精神文明的“男女分開(kāi)坐”。

　　女人坐在前面，男人坐在后面。那個(gè)女人離我至少有20英尺遠，所以看不到她的臉。等一下，這左怪右怪，“如果后悔怎么說(shuō)”，你還是猜猜這個(gè)女人有多漂亮吧。但誰(shuí)知道是大是��！我曾經(jīng)“勾畫(huà)出”他們都是農村黃臉婆。至于尖銳的發(fā)音，對于年輕女性來(lái)說(shuō)很常見(jiàn)，這并不奇怪。然而，這一次，那個(gè)女人尖銳的聲音來(lái)到了勞動(dòng)區，但出于另一個(gè)原因。在那個(gè)聲音中，表達了對船上精神文明的抗議。她說(shuō)，“男人和女人都是人！”她想坐在后面(因為前面太擠了，沒(méi)有其他原因，合并聲明)，船上的“規則”是不允許的。

　　船夫攔住了她，因為她不再是一個(gè)女孩了，她變得又老又大膽，慢慢地說(shuō)了那句話(huà)。她立即坐在了同一個(gè)地方，“批評家”們發(fā)表了許多評論。一個(gè)船夫沿著(zhù)船邊走著(zhù)，漫不經(jīng)心地說(shuō):“男人和女人都是人，是的，很好。鉤子是鐵做的，重物是鐵做的，錨是鐵做的，都是鐵做的！”這段批評是關(guān)于非常聰明的，說(shuō)出你“批評者”想說(shuō)的話(huà)，所以所有的嘴都是閉著(zhù)的.，這已經(jīng)成為最后的結論。至于那個(gè)女人，其實(shí)已經(jīng)坐了下來(lái)；“你一個(gè)人的時(shí)候很難唱歌”，或者如果她對你的“批評家”完全滿(mǎn)意，就不要唱歌�！笆欠侵�心”，雖然“人人皆有之”，而賭客和商人之流，為了名師的保護，竟能分裂得如此“細致”，也真的失去了他們。畢竟，中國是一個(gè)禮儀之邦和文明古國�！�—很遺憾，我不應該責怪“男女同座”的精神文明！“禍不單行”，湊巧又來(lái)了一個(gè)女人。她和一個(gè)男人一起來(lái)的。

　　啊，和一個(gè)男人！是的。這就是為什么禍不單行！——說(shuō)好紹興杭州方言，一張蒼白的臉在黑暗中隱約暴露出來(lái)；五六分城市燃氣。根據他們的“規則”，船夫應該分開(kāi)那對刺。男人不好意思說(shuō)一句話(huà)，但女人搶著(zhù)說(shuō)，“我們是一群人！”太親熱的話(huà)，竟然在“禮貌”船上說(shuō)了！于是船夫命令道:“我們有我們的規則，不管你是不是住在一堆里！”每個(gè)人都笑了。有人若有所思地說(shuō):“一堆生的？”有人驚訝地說(shuō):“一堆生的！”有人譏笑道:“哼，一堆生的！”在這首四面楚歌中，無(wú)論你多么雄辯，你都必須服從！"女人是女人，但她也是女人."這是她的工作。只要看她沒(méi)有爭執，沒(méi)有懊惱，或者若無(wú)其事的和人說(shuō)話(huà)，就會(huì )知道她的確是“有樣學(xué)樣”。這不能不感謝船夫和乘客們的“保衛道路”。就優(yōu)點(diǎn)和回報而言，船夫是首屈一指的。

　　唉，可能會(huì )刮風(fēng)！在黑暗中征服兩個(gè)女人是我們的榮耀。帆船上的精神文明也是顯而易見(jiàn)的——因此書(shū)籍。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇13

　　“我眼中的美麗中國，就是讓人民群眾在享有豐富物質(zhì)文化生活的同時(shí)，通過(guò)大力加強生態(tài)文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝，實(shí)現中華疆域山川秀美，讓我們的家園山更綠、水更清、天更藍、空氣更清新�！边@一段話(huà)是國家林業(yè)局代表說(shuō)的。確實(shí)，美麗中國就該是家園山更綠、天更藍、空氣更清新。

　　地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。常聽(tīng)長(cháng)輩們描述她美麗的容顏：茂盛的樹(shù)木是她濃密的秀發(fā)；清澈的湖泊是她明亮的眸子；美麗的紅海是她可愛(ài)的嘴唇；絢麗的晚霞是她抹上的胭脂；川流不息的江河是她的血脈，里面流淌著(zhù)她純凈的血液；透明的臭氧層是她美麗的水藍色紗衣；那悅耳的蟲(chóng)鳴婉轉的歌聲……可如今，這美麗的家園在哪里？

　　人是生態(tài)文明的享受者，也是生態(tài)文明的建設者。然而事實(shí)恰恰相反。多少年來(lái)，人們一直奉行“與天斗其樂(lè )無(wú)窮，與地斗其樂(lè )無(wú)窮”的哲學(xué)，野蠻地踐踏和掠奪自然；有的人做一些損人利己、甚至損人不利己的事情，人類(lèi)的生產(chǎn)生活環(huán)境嚴重惡化，土地沙漠化了，瀑布枯竭了，河水發(fā)臭了，空氣渾濁了等，人類(lèi)正在遭受著(zhù)自身行為的懲罰。環(huán)境對于我們來(lái)說(shuō)，是非常重要的，它就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨保護我們的家園，如果離開(kāi)了這把神奇的傘，那我們的家園就會(huì )像撒哈拉大沙漠一樣，一片死氣沉沉，荒無(wú)人煙。所以我要向全球發(fā)出意示，讓我們一起保護環(huán)境吧！

　　空氣的污染主要有3個(gè)來(lái)源：第一是工業(yè)生產(chǎn)。工廠(chǎng)里排出的煙塵和氣體中，含有大量的二氧化碳、二氧化硫等有害物質(zhì)。第二是生活爐灶與采暖鍋爐。生活爐灶和采暖鍋爐消耗大量煤炭，煤炭燃燒時(shí)釋放出大量的灰塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)。第三是交通運輸。汽車(chē)、火車(chē)、飛機、輪船在燒煤或石油時(shí)，排放出一氧化碳、二氧化硫、氮氧化碳等有害物質(zhì)。汽車(chē)污染是最常見(jiàn)的一點(diǎn)，汽車(chē)尾氣中含有懸浮微粒，一氧化碳、二氧化碳、碳氫化合物、氮氧化合物等有害物質(zhì)，對健康有害�，F在很多人家里都買(mǎi)有汽車(chē)，煤炭都在用汽車(chē)，出去辦一點(diǎn)小事，不管辦事地點(diǎn)離家多近或多遠，都要用到汽車(chē)，不管去那里，都依賴(lài)著(zhù)汽車(chē)，不愿步行。

　　記得有一次，我在街上看見(jiàn)坐在小轎車(chē)副駕駛位的一位叔叔從口袋里拿出一張餐廳紙，擦了擦嘴，然后就隨手一扔，扔到了路邊，我非常的憤怒，心想：要是每個(gè)人都像他這樣把垃圾隨手一扔，那么這個(gè)世界會(huì )是什么樣的后果呢？真的是太可怕了，整個(gè)世界就會(huì )變成了白色站�？峙乱魂囷L(fēng)吹來(lái)，就可以使垃圾漫天飛舞。真的是越想越可怕。我急忙跑過(guò)去把垃圾撿起來(lái)，扔進(jìn)前面不遠處的垃圾桶里。

　　人們的生活水平在提高，自身的環(huán)保意識卻在下降。還有那些沒(méi)有道德的伐樹(shù)者，他們可有想過(guò)樹(shù)給我們帶來(lái)的好處呢？樹(shù)為我們人類(lèi)付出了那么多！那么多樹(shù)為我們擋住襲來(lái)的`沙塵暴和可怕的龍卷風(fēng)，這些伐樹(shù)者真應該靜靜的好好的反省一下，如果沒(méi)有了樹(shù)，我們的生活環(huán)境又是什么樣子呢？可見(jiàn)目前我們環(huán)境的惡劣，也是在向我們發(fā)出了警告，提醒我們愛(ài)護環(huán)境刻不容緩！

　　這些環(huán)境污染都在威脅著(zhù)我們的祖國，使它失去原有的光彩。那么我們應該節能減排，法陣循環(huán)經(jīng)濟，實(shí)行低碳生產(chǎn)，改變生活方式，倡導綠色消費，踐行低碳生活。為了能讓天空更藍，我建議大家如果家里有小車(chē)的，不用去很遠的地方盡量少開(kāi)車(chē)，你可以騎自行車(chē)，這樣既可以低碳出行，也可以鍛煉身體。為了能讓大地更綠，讓我們從不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不隨地大小便，多買(mǎi)一些樹(shù)種到荒山上種樹(shù)做起！我認為愛(ài)護環(huán)境，人人有責，所以我們要從現在做起，從身邊做起。樹(shù)立環(huán)保意識，爭做環(huán)保守護者！

　　“保護環(huán)境，人人有責�！蔽覀円�把這句話(huà)銘記在心，把這句話(huà)當作一顆種子，我們細心去澆灌它，讓它茁壯成長(cháng)，讓‘愛(ài)護環(huán)境，人人有責’這句話(huà)傳遞下去。我相信，只要我們齊心協(xié)力，在不久的將來(lái)，我們周?chē)�的環(huán)境一定會(huì )變得越來(lái)越好！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇14

　　一片落葉，落入我的掌心，可我卻發(fā)現，它上面盡是灰塵；一只小鳥(niǎo)，飛進(jìn)我的窗戶(hù)，可我卻發(fā)現，它眼里充滿(mǎn)迷茫。偉大詩(shī)人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的一句話(huà)：“樵夫，別砍那棵樹(shù)�！睍r(shí)刻在我心頭縈繞。

　　伴隨著(zhù)新世紀的腳步，我們的生活日益方便�？墒�，人類(lèi)生態(tài)文明的意識越來(lái)越弱�？�，河流里，曾經(jīng)清澈的河水，現在變得臟乎乎的，一大堆垃圾浮在河面上，散發(fā)出陣陣的臭氣，嚴重影響了地球的生態(tài)環(huán)境。當我們看到一座座高樓大廈時(shí)，是否想過(guò)，在還沒(méi)建筑的時(shí)候，這里或許是一片茂密的樹(shù)林，種植糧食的土地……黃河，曾經(jīng)是多么令炎黃子孫驕傲��！可是現在，由于黃土高坡上的砍伐，導致水土流失，變成了至今的“一碗黃河水半碗沙”的局面。還有那曾經(jīng)奔流不息的長(cháng)江……。

　　“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，其實(shí)地球已經(jīng)給人類(lèi)多次的警告了。1976年的唐山大地震，1998年的洪災，2008年的汶川地震，2010年的玉樹(shù)地震，誰(shuí)又能保證，在以后的生活里，沒(méi)有災害呢？那誰(shuí)又能保證，我們的子子孫孫就一定能過(guò)上幸福平安的日子呢？大自然生態(tài)環(huán)境日益變差，人類(lèi)面臨著(zhù)種種災難，生態(tài)需要人類(lèi)文明的警鐘敲響了�？扇祟�(lèi)似乎沒(méi)有覺(jué)醒，大自然生態(tài)環(huán)境始終沒(méi)有得到改變。

　　平時(shí)生活，我們或許沒(méi)有注意到，每天我們都用電，用水等自然資源，不正是在毀著(zhù)大自然的生態(tài)環(huán)境嗎？或許我們更沒(méi)注意到，人類(lèi)每天都接觸的電腦，它的耗電量等，無(wú)不在影響著(zhù)生態(tài)環(huán)境�；蛟S我們每天去廁所、洗澡、洗衣服等，更沒(méi)有注意到大自然生態(tài)的劣勢。大公路上，多少輛汽車(chē)在行駛，它們排出的'廢氣，正危害著(zhù)多少人類(lèi)的呼吸與生命，更危害著(zhù)大自然的生態(tài)環(huán)境。

　　當那可愛(ài)的熊貓逝去的時(shí)候，多少人為此嘆息，為此感到傷心。但是，人們或許沒(méi)有想到，地球上的大自然生態(tài)正給國寶，動(dòng)物們帶來(lái)了多少危害��！

　　“生態(tài)文明從我做起”！雖然我們現在的生活日益方便，美好，但是，我們也要增強生態(tài)文明的意識，讓曾經(jīng)清澈見(jiàn)底的河水重現，為祖國，為世界增添光彩。還有那曾經(jīng)奔流不息的長(cháng)江、黃河，我們不能去亂砍伐樹(shù)木，該保護綠化，愛(ài)護我們那引以為榮的母親河……山不孤獨水孤獨，所以水繞著(zhù)山；夢(mèng)不孤獨心孤獨，所以夢(mèng)把心牽��；樹(shù)不孤獨鳥(niǎo)孤獨，所以鳥(niǎo)在樹(shù)上��；我們不能讓大自然孤“獨”，因為我們人類(lèi)所要的一切，都源于大自然�！扒�山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”誰(shuí)都不想這樣吧！由于人類(lèi)沒(méi)有好好地保護生態(tài)環(huán)境，使得大自然上的許多東西也不能讓人類(lèi)隨心所欲了。地震，洪災，旱災，火山爆發(fā)等等的災難，又有多少人才真正知道這是大自然的懲罰呢？所以我們要保護大自然，保護大自然的生態(tài)環(huán)境與資源。同時(shí)讓國寶——熊貓，能夠在大自然中，快樂(lè )地生活，在天底下與大自然、人類(lèi)共存。

　　“低碳生活，從我做起”！人人都知道，水是生命的源泉，離開(kāi)了水，我們將無(wú)法生活。喝一口水，我們倍感舒服；浪費一滴水，卻會(huì )給大自然的生態(tài)環(huán)境涂上不少的污點(diǎn)”……因此，為了“不要讓眼淚成為地球的最后一滴水”，我們應該學(xué)會(huì )合理使用水資源，該用水的時(shí)候不能浪費，洗手了的水我們也能用盆子給裝著(zhù)，用來(lái)澆花，沖廁所不也行嗎？“節省一度電，是對地球最好的感恩”。當我們看到那些“新鮮滾熱辣”的新聞時(shí)，當我們看到那些引人注目的電視劇時(shí)，當我們看著(zhù)21世紀的計算機時(shí)，也許沒(méi)人能想到這些好看好玩的背后，消耗了大自然多少的電量��！在沉迷計算機，電視機的同時(shí)，我們不能長(cháng)時(shí)間地玩、看，要適當使用，合理安排時(shí)間，這樣對人體的身心有一定的幫助，也能節省電量。汽車(chē)現在是人類(lèi)交通的主要工具了，盡管方便，快捷，舒適，但是排出的廢氣，嚴重影響著(zhù)人類(lèi)的生活，大自然的生態(tài)環(huán)境。

　　如果不是很遠的地方，我們可以走路，當作是一種運動(dòng)方式。稍微遠一點(diǎn)的地方，我們可以跑步，騎自行車(chē)，鍛煉自己的身體與能力，也不會(huì )污染大自然的一切。

　　“生態(tài)文明從我做起”！在生活中，我們應該從身邊做起，從小事做起，從細節抓起。不浪費自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，倡導綠色低碳生活，為人類(lèi)永續生存與發(fā)展盡綿薄之力，使樹(shù)葉花兒沒(méi)有灰塵，使小鳥(niǎo)眼里充滿(mǎn)生的希望，使大自然沒(méi)有污點(diǎn)，使河水清澈見(jiàn)底！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓地球擁有秀美的山川，如畫(huà)的江山！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇15

　　近年來(lái)，在日益激烈的市場(chǎng)競爭中，綜藝節目早已成為各大衛視的重要籌碼。就在一些節目由于過(guò)度依賴(lài)明星、有意思沒(méi)意義，甚至觸及道德底線(xiàn)等問(wèn)題被質(zhì)疑和詬病時(shí)，另一個(gè)問(wèn)題也被屢屢提出背靠五千年傳統文化底蘊，中國的電視節目究竟能否呈現中華文明之美？激烈的市場(chǎng)競爭中，傳統文化類(lèi)節目是否真的無(wú)法獲得觀(guān)眾喜愛(ài)？娛樂(lè )之外的文化精神是否已經(jīng)被電視人遺忘？

　　兩年前，河南衛視的《漢字英雄》、《成語(yǔ)英雄》，中央電視臺的《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》、《中國成語(yǔ)大會(huì )》都曾是輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。它們之所以成為焦點(diǎn)，不僅是因為在當時(shí)獲得了較高的收視率，更因為在大量娛樂(lè )至上的綜藝節目中，它們對中華傳統文化的敬畏與追尋激發(fā)了全民族的文化自信，用實(shí)踐證明了以傳統文化為核心的節目并非不能獲得觀(guān)眾和市場(chǎng)的認可。近期，湖南衛視播出的《中華文明之美》再次成為這樣一檔在堅持文化追求的同時(shí)受到觀(guān)眾喜愛(ài)的節目。

　　《中華文明之美》每期8分鐘，通過(guò)老夫子和小阿毛之間充滿(mǎn)童趣的教學(xué)互動(dòng)，用情景再現的方式，生動(dòng)形象地講述了中華傳統文化禮儀和傳統習俗，集知識性、文化性、趣味性于一體。

　　作為大眾文化的主要傳播者，電視在實(shí)現文化啟蒙、溝通傳統文化與大眾文化等方面有不可推卸的責任和義務(wù)，但文化節目如何讓普通觀(guān)眾接受和喜愛(ài)，做到雅俗共賞，是當下許多文化類(lèi)節目的瓶頸所在�！吨袊鴿h字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》總導演關(guān)正文說(shuō)。

　　對此，《中華文明之美》制片人秦明也感觸頗深。他表示，在節目的研發(fā)和制作中，如何將傳統文化之美與電視節目規律相結合，進(jìn)而使有意義與有意思、思想性與觀(guān)賞性實(shí)現最大平衡，是節目創(chuàng )作中遇到的最大困難。

　　為了拉近與觀(guān)眾的距離，《中華文明之美》通過(guò)內容系列化突出故事性，每周推出一個(gè)緊跟社會(huì )時(shí)事或傳統節令的系列，近期就播出了夏日抗暑系列八一建軍節之古代英雄特輯等。其中夏日抗暑系列從大家日常熟悉的西瓜、扇子、防蚊、洗浴4個(gè)方面分4期講述與夏日有關(guān)的文化故事。比如在扇子節目中，以《史時(shí)集解》中的記載來(lái)介紹扇子的由來(lái)，講述扇子的發(fā)展變遷過(guò)程，從類(lèi)型劃分、考究制作等介紹扇子的.典故和文化。

　　此外，為了讓節目吸引更多青少年，《中華文明之美》大量運用動(dòng)畫(huà)形式來(lái)講故事，讓一些抽象難理解的文化信息變得容易理解，同時(shí)在節目中巧妙運用當下的常用詞匯，以古人的口吻來(lái)表達當下語(yǔ)境。近幾期節目中，創(chuàng )作團隊又加入了說(shuō)唱環(huán)節，兩位說(shuō)唱歌手在手繪動(dòng)畫(huà)背景中以說(shuō)唱的方式唱出大閘蟹、北京烤鴨的由來(lái)。比起傳統說(shuō)教，說(shuō)唱的形式更貼合當下年輕人的口味，更有益于新媒體的傳播。秦明說(shuō)。

　　早在2013年，國家新聞出版廣電總局就出臺規定，上星綜合頻道公益性節目播出比例要達到30%。規定中所說(shuō)的公益節目，指的是新聞、經(jīng)濟、文化、科教、生活服務(wù)、動(dòng)畫(huà)和少兒、紀錄片、對農等節目類(lèi)型，但事實(shí)上，在具體節目的操作中，是否具有公益性并不由節目類(lèi)型決定，而應該由節目的創(chuàng )作初衷和文化定位決定。

　　一檔節目好不好看、觀(guān)眾愛(ài)不愛(ài)看、收視率高不高、賺不賺錢(qián)，跟它是否服務(wù)于社會(huì )和文化發(fā)展、是否具有思想性和藝術(shù)性有關(guān)，并不是非你即我或背道而馳的關(guān)系。相反，電視臺作為公共文化機構，對輿論的正面引導和對文化建設的積極作用是所有節目都應當具有的品質(zhì)。清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授尹鴻說(shuō)。

　　也正是因為這樣，不少業(yè)內人士早就指出，電視節目不能以公益與否進(jìn)行劃分，真正優(yōu)秀的電視節目必然是公益性與經(jīng)濟效益兼具，既能引導觀(guān)眾思考、激發(fā)觀(guān)眾的文化自信，又能讓觀(guān)眾在觀(guān)看節目時(shí)獲得樂(lè )趣。

　　在《漢字英雄》、《成語(yǔ)英雄》、《中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )》等節目引發(fā)了觀(guān)眾對漢字及其背后深厚的傳統文化的觀(guān)照之后，《中華文明之美》的成功再次證明了觀(guān)眾對文化類(lèi)節目的期待。畢竟，中華文明深厚豐美，用電視節目將它呈現給更多人，讓更多人找尋到自己的文化歸宿和文化自信，是一代電視人的文化使命。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇16

　　去年暑假，媽媽公司組織去海南玩，媽媽說(shuō)要帶我一起去，聽(tīng)后我興奮的整晚睡不著(zhù)覺(jué)。就連晚上做夢(mèng)都夢(mèng)到了香蘭草香茅草依蘭香......香味撲鼻,分也分不清楚;榴蓮金椰人心果，可可豆......碩果累累，令人垂涎欲滴.

　　伴隨著(zhù)發(fā)動(dòng)機巨大的轟鳴，飛機慢慢滑離跑道，越來(lái)越快，終于騰空而起，消失在夜空中。一覺(jué)睡醒，飛機已經(jīng)平穩降落在�？跈C場(chǎng)。雖然是夜里到達，但是這里依然燈火通明，雄偉的候機大樓和挺拔、秀美的椰子樹(shù)在燈光的照射下交相輝映，這一切無(wú)不在告訴我：我已經(jīng)踏上了海南的土地。

　　第二天一早，我們興奮地來(lái)到了興隆熱帶植物園。在專(zhuān)職導游的帶領(lǐng)下漫步在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的園林里。在這里清新的空氣就好象是純氧一樣能給人的大腦放松,給你注入新的活力.在這里我見(jiàn)到了課外書(shū)上才見(jiàn)到的各種各樣的樹(shù)，花草和果實(shí)。高大的椰子樹(shù)掛滿(mǎn)了碩大的果實(shí)，樹(shù)下綠草如茵，百花爭艷，處處滴紅吐翠，姹紫嫣紅，各種植物枝繁葉茂，讓人感覺(jué)進(jìn)入了人間仙境。我也終于弄明白原來(lái)可可豆不是長(cháng)在地下而是長(cháng)在樹(shù)上，椰子是放在地下圍成一圈長(cháng)成椰樹(shù)。頭頂上的太陽(yáng)卻毫不吝嗇，把南國的熱情盡情地揮灑，直熱得我們小伙伴紛紛脫去了外衣，竟穿上了短褲、短袖。一路上歡呼雀躍，翻跟斗、遠遠的把大人們和導游老遠的甩在了后面，只留下一串串銀鈴般的笑聲。

　　導游和大人們一邊走一邊介紹，可是他們的`速度哪里能趕上我們這些小伙伴呢！和我同行的小妹妹很調皮，跑著(zhù)跑著(zhù)鉆進(jìn)了前面四面圍擋的一棵大樹(shù)下面。幸好來(lái)前媽媽和我一起在網(wǎng)上做過(guò)功課，要我進(jìn)園區一定要格外小心。我很遠就注意到這棵參天大樹(shù)了，這是我曾在書(shū)本上和電腦上面看到的介紹。它就是世界上最毒的樹(shù)---見(jiàn)血封喉，樹(shù)液有劇毒。樹(shù)液由傷口進(jìn)入體內引起中毒，中毒后20分鐘至2小時(shí)內死亡。這時(shí)我嚇壞了，讓小妹妹趕緊出來(lái)，可是她就是不聽(tīng)話(huà)。她說(shuō)要在這小便。我一聽(tīng)急壞了，這是旅游景點(diǎn)怎么可以隨地小便呢？我使勁渾身解數都沒(méi)用。最后我不得不撒謊說(shuō)我身上有玩具并且送給她。聽(tīng)后她立馬鉆了出來(lái)。這時(shí)候大人也已經(jīng)趕到，導游嚇了一跳，大人們都虛驚一場(chǎng)。每個(gè)人都夸我說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。我不好意思的紅了臉，低下了頭。其實(shí)我只是耍了個(gè)把戲，騙她出來(lái)而已。事后媽媽說(shuō)善意的謊言沒(méi)關(guān)系并且還表?yè)P了我，說(shuō)我記住了她囑咐我的話(huà)，并且做了一件了不起的事情。小妹妹的媽媽感動(dòng)的豎起了大拇指。還真的送了一個(gè)玩具給我，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　游覽了植物園，大家都有點(diǎn)口干舌燥，熱情好客的主人又把我們領(lǐng)到了茶園，請我們免費品嘗植物園的特產(chǎn)——一種用名貴的香蘭草和綠茶烘烤出的茶葉，清香撲鼻，品后唇齒留香，回味無(wú)窮。我比較喜歡吃香蘭草口味的奶昔，所以媽媽還給我買(mǎi)了些這個(gè)口味的香蘭草茶。我也是在這里才看到香蘭草長(cháng)的真實(shí)模樣！

　　下午一站我們來(lái)到了博鰲。當我們的船爭相恐后向“玉帶灘”駛去，天公不作美的突然狂風(fēng)暴雨，但是停下后我們還是不得不下船�；蛟S是馬達聲或許是雷雨聲驚醒了還在酣睡的海鳥(niǎo)，不時(shí)有海鳥(niǎo)撲楞著(zhù)從灌木叢中飛起，盤(pán)旋一會(huì )兒又落下，真應了那句古詞“爭渡、爭渡，驚起一灘鷗鷺”。下船后我們無(wú)處藏身，都買(mǎi)了一次性的雨披，但是毫無(wú)作用。雨大風(fēng)大，即使穿了雨披還是濕了頭發(fā)。我下船后很遠就看到一位頭發(fā)花白的老奶奶在雨中戴著(zhù)斗篷在賣(mài)一只老鱉，身上沒(méi)有雨披也沒(méi)有打傘，我就央求媽媽買(mǎi)她的老鱉�？墒菋寢尣煌�意，因為我們從外地來(lái)，老鱉太重不好帶回去，最后媽媽同意我幫老奶奶買(mǎi)個(gè)雨披。同行的阿姨夸我，可是我覺(jué)得只是做了自已該做的事情，不值一提。在“玉帶灘”，我們玩了一個(gè)半小時(shí)，沙灘上面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因為我和小伙伴給他們每人一個(gè)垃圾袋，方便了他們，也方便了自己。導游阿遠叔叔夸我們是最棒的少先隊員！

　　四天的行程雖然短暫，但海南的山、水，三亞的陽(yáng)光、沙灘、椰林無(wú)不象夢(mèng)一樣縈繞在我心間。海南有一股悶熱的美，那種美是神造的，它是那樣的巧奪天工！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇17

　　車(chē)水馬龍，川流不息的車(chē)子穿梭于城市鄉村的各個(gè)街道和角落。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，那一幅“忙碌”的交通畫(huà)面早已出現在我們的腦海，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與交通打交道。即使是小區里的小路，校園里的小道上，只要我們離開(kāi)了我們靜止的那個(gè)姿勢，就與交通牽上了關(guān)系�？墒�，在這么頻繁的交通生活中，我們如何保證自己的生命健康不受傷害呢？

　　行車(chē)上路，安全第一。我們必須保持一顆清醒的頭腦。在我很小的時(shí)候，叔叔大伯們的車(chē)上就貼有明文規定：一、嚴禁酒后駕車(chē)；二、服藥后暫時(shí)不能駕車(chē)；三、嚴禁超速超載；根據交通部門(mén)總結，全市平均每六分鐘就有一人死于車(chē)輪之下�；蛟S今天的我們僥幸脫逃，但我們要用什么辦法保證我們的生命不受威脅呢？

　　酒后駕車(chē)，生命打折。即使是親朋好友之間的喜事，我們飲酒后也不能開(kāi)車(chē)；開(kāi)車(chē)時(shí)，必須保持清醒的頭腦。在酒精的作用下，我們會(huì )感覺(jué)全身發(fā)熱，昏昏欲睡，眼皮很重，眼睛無(wú)法打開(kāi)，也許就會(huì )在“方向盤(pán)上打盹，太平間里睡覺(jué)”。等到了那一步，任何人都挽救不了了。司機一滴酒，親人兩行淚，更多的時(shí)候，駕駛者們應更多的想到你們的家人。愛(ài)妻愛(ài)子愛(ài)家庭，無(wú)視交規等于零。醉（罪）在其中，毀（悔）在杯中。不要做那個(gè)后悔者，最終，受傷害的不只是你一個(gè)人。

　　在服用某些藥物之后，還是不能馬上駕車(chē)。某些藥物的副作用，也許會(huì )讓人在車(chē)上的感覺(jué)不適，卻又無(wú)法立刻停止行駛，造成的后果不堪設想。所謂“人病不上車(chē)，車(chē)病不上路”。人在生病的情況下駕車(chē)最容易出事，長(cháng)久的駕駛姿勢讓原本不適的身體更加疲憊，如果您的愛(ài)車(chē)出了什么毛病的話(huà)，就更加不能上路了。想象一下，如果一部高速行駛的車(chē)子在道路上突然失控，會(huì )是一個(gè)怎樣的局面？到那個(gè)時(shí)候，那已不是一部愛(ài)車(chē)了，而是一個(gè)馬路殺手，不受控制了。也許它會(huì )朝行人沖去，更會(huì )與追尾的汽車(chē)發(fā)生碰撞，或許它會(huì )直接沖破欄桿，朝山崖滾去，車(chē)毀人亡。這是我們所不能控制的，所以謹記“人病不上車(chē)，車(chē)病不上路”。

　　很多情況下，上述所說(shuō)的我們都做到了，可是交通事故還是無(wú)可避免地發(fā)生了，我們如何阻止危險發(fā)生，保護好自己呢？

　　在我們的日常生活中，道路交通信號，指揮信號燈，指揮著(zhù)我們該如何駛向目的地�！凹t燈停，綠燈走�！边@首交通兒歌我們早就耳熟能詳了，跟著(zhù)指揮燈的指令走，就不會(huì )造成交通的混亂不堪。按指令行車(chē)，更能造就速度。設想一下，如果全世界的車(chē)都像塞黃花魚(yú)一樣往大街上涌，這個(gè)世界也許在瞬間就靜止了，無(wú)法挪動(dòng)一步。除了指揮燈信號，還有車(chē)道燈信號，人行道燈信號，交通指揮燈信號，手勢信號，都成功的指向我們安全到達彼岸�！蔼M路相逢‘讓’者勝”，我們能夠在街道上相遇就是一種緣分，禮讓禮讓?zhuān)�人�?chē)無(wú)恙，讓出一份紳士的風(fēng)度，讓出一份行車(chē)的安全，寧繞百步走，不搶一步險。我曾看過(guò)有些司機在自己的方向盤(pán)上貼了幾個(gè)字——“冷靜”。也許吧，在馬路上，我們需要的就是一份這樣的冷靜與沉著(zhù)，一秒鐘車(chē)禍，一輩子痛苦，讓一讓又何妨呢，安全是讓出來(lái)的，事故是闖出來(lái)的.。不要因為一時(shí)圖快而斷送了自己的生命。

　　人讓人讓出一份和諧，車(chē)讓車(chē)讓出一份安全。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)報道：司機開(kāi)大卡車(chē)馳騁在高速公路上，由于幾天開(kāi)的是長(cháng)途運輸，幾天都沒(méi)有好好睡覺(jué)，感覺(jué)非常疲憊；但又因為有任務(wù)在身，必須將貨物趕快送去，于是“打起精神”繼續開(kāi)車(chē)，但它最終被困乏打敗了，撞上了高速公路的欄桿上，半個(gè)車(chē)身都已飛了出去，搖搖欲墜，司機連急救的機會(huì )都沒(méi)有，貨物散了一地，一片狼藉。這樣的場(chǎng)面并不少見(jiàn)。初中的時(shí)候，有一回交通警察來(lái)我們學(xué)校做宣傳，給我們講述交通安全知識，還給我們展示了一些圖片，看得令人毛骨悚然，都是一些車(chē)禍后遇害的人，甚至有的還卷在車(chē)輪底下，被碾得面目全非，斷手斷腳，鮮血流了一地……

　　難道這一切的一切都不能喚起我們的深思嗎？為了自己，更為了愛(ài)你的家人。我們是否要更加珍惜我們的生命？國無(wú)法不寧，路無(wú)規不暢，為了我們的國家安寧，道路暢通，付諸我們的行動(dòng)吧！為營(yíng)造一個(gè)和諧的社會(huì )、文明的交通而努力，讓我們的生命更加安全。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇18

　　“新時(shí)代，講文明，好少年，樹(shù)新風(fēng)，懂禮儀，在言行……”聽(tīng)，這是那里傳來(lái)的讀書(shū)聲呢？哦，原來(lái)是在背文明禮儀三字歌呀！在我們的生活中，禮儀無(wú)處不在，它不但可以表現出一個(gè)人的道德修養，還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。只有學(xué)會(huì )講文明、懂禮儀，這樣才更能得到人們的尊敬和愛(ài)戴�？墒沁@人人都知道、都懂得的道理，在我們的身邊又有多少人能夠真正做到這一點(diǎn)呢？就從以下這幾個(gè)方面說(shuō)起吧：

　　如果我們在大街上看到一片廢紙，那么會(huì )有多少人能主動(dòng)撿起來(lái)呢？大家想一想，就因為這一片紙，不僅使我們的城市少了一分美麗，還會(huì )從而反映出一個(gè)人的文明素質(zhì)。如果我們在觀(guān)光游覽的時(shí)候，正好有一塊兒綠油油的草坪擋住了我們的去路的時(shí)候，那么又有多少人能夠繞道而行呢？朋友們，小草也是有生命的呀，它也知道疼呀，每當我們那一只只無(wú)情的腳從它身上踩過(guò)時(shí)，它該有多么傷心呀！我們難道就只為自己的一時(shí)方便，而不為小草想一想嗎？再有，小草那嫩綠的顏色，像一只只綠色的小精靈裝點(diǎn)著(zhù)我們的城市，使我們的城市更具有一片生機勃勃的景象，我們何必又去傷害它呢？如果你看到有人亂扔果皮紙屑，那又有多少人能夠上去阻止呢？假如我們人人都這么不講文明，那么我們的生活環(huán)境將變成什么樣的呢？如果你在公交車(chē)上看見(jiàn)一位年邁的老人沒(méi)有座位，而那一排排老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占座著(zhù)，你會(huì )怎么想呢？就是我們不為老人想一想，那也該為我們自己想想吧，也許再過(guò)上幾十年，在公交車(chē)上站著(zhù)的那位老人，也許就是我們自己。

　　講文明懂禮儀不僅在我們的`社會(huì )生活中起到很大的作用，而且在我們的日常生活中也是必不可少的，很簡(jiǎn)單的“你好”兩個(gè)字，也會(huì )拉近你我之間的距離，使大家有一種特殊的親切之情，但是，一句臟話(huà)也有可能會(huì )讓你最親密的朋友為此而離你遠去�？梢�(jiàn)，我們的言行也是多么的重要。

　　既然不文明有這么多弊端，那我們?yōu)槭裁床粚⒆约河|手可及的事情認真做好呢？假如人人都能這么想，那么，我們的天空將會(huì )變得更藍，水變得更清，草變得更綠，人與人之間也會(huì )變得更加和諧，我們的世界也會(huì )變得更加美好。

　　雖然我們從小接受著(zhù)文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以按照學(xué)校的要求大聲地背誦文明禮儀三字歌，但是又有多少同學(xué)能夠真正做到里面的每一條呢，恐怕，答案是否定的。

　　其實(shí)文明禮儀也是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們雖然擁有了高深的科學(xué)文化知識，但是對我們自己對社會(huì )又有何用？學(xué)習就是應當先學(xué)會(huì )做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人， 從我做起，從生活中的每一件點(diǎn)滴小事做起，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。

　　文明伴我成長(cháng)

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)描繪它們節目的意義。

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我要用各種色彩，點(diǎn)燃出它們趣味的動(dòng)作。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符傳達出我對這次班會(huì )的感嘆。

　　然而我卻什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來(lái)描繪著(zhù)精妙的班會(huì )。

　　班會(huì )一開(kāi)始，“文明禮儀，伴我成長(cháng)”就出現在了熒屏上，這張幻燈片以綠色為背景，點(diǎn)綴了“文明禮儀，伴我成長(cháng)”這個(gè)題目，還有一絲輕快地音樂(lè )響起，給人一種無(wú)法形容的感覺(jué)，十分美妙。

　　第一個(gè)節目是“文明之禮，禮儀之道”，節目的背景是一株五葉草，伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，看著(zhù)精彩的節目，讓我們深深地感受到了“文明”、“禮儀”這幾個(gè)字的含義。

　　但這些并非是最精彩的，我認為最精彩的就是宣傳片和宣誓，瞬間教室內燈光關(guān)閉，開(kāi)始播放了宣傳片，宣傳片里有同學(xué)們在生活中文明與不文明的照片，每張照片上都寫(xiě)著(zhù)，文明是一種……，宣傳片給我了一種震撼，讓我感受到文明的真諦。

　　宣傳片結束了，主持人讓我們宣誓，剎那間當場(chǎng)所有來(lái)賓們都站了起來(lái)，和我們一起宣誓，這次宣誓是成功的，前面的節目為后面的宣誓作好了充分的鋪墊，先讓我們感受到文明的真諦，然后在帶動(dòng)我們一起來(lái)“文明”到底。

　　最終，40分鐘的主題班會(huì )結束了，我們戀戀不舍的離開(kāi)了多媒體教室，回到自己的班級，在上樓梯的時(shí)候，我一直想著(zhù)那精彩無(wú)比的主題班會(huì )，差點(diǎn)滾了個(gè)大跟斗，可想而知這次主題班會(huì )的“魅力”、“影響力”有多么厲害！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇19

　　“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度…… ”

　　2008北京奧運會(huì )的腳步越來(lái)越近，它令我們期盼的同時(shí)也喚醒了許多人的文明意識，只要你仔細留意，就會(huì )發(fā)現文明就在我們身邊。

　　如果你已記不清文明的含義，那么請讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。

　　記得今年寒假里，我和姐姐一起去青少年活動(dòng)中心看電影。我的身邊坐著(zhù)一位年輕的叔叔，他邊看電影邊吃著(zhù)瓜子，可他周?chē)�的地面卻毫無(wú)雜物，為什么？原來(lái)他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng )造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得��！

　　這樣的文明現象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學(xué)校里，其實(shí)到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？

　　一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是社會(huì )的驕傲。我們每個(gè)人都多爭取一份文明，中國就會(huì )多出十三多億份文明，就會(huì )使社會(huì )進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì )多一份快樂(lè )，社會(huì )上就會(huì )讀一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。

　　講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現�？匆�(jiàn)地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶；走在大街上想吐痰，把痰吐在衛生紙上然后抱起來(lái)再扔掉；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來(lái)；在公交車(chē)上見(jiàn)到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步。中國自古以來(lái)就是一個(gè)文明的國度，可為什么我們的現代文明卻要受到許多外國人的指責呢？就是因為我們漸漸淡忘了文明的標準。在有些國家，有些公共標志甚至只用中文寫(xiě)，為什么？那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給中國人看的，人家認為其他國家的人素質(zhì)高，不需要看，這簡(jiǎn)直就是奇恥大辱！

　　我們向往現代文明，也正在努力創(chuàng )造文明，倡導文明，播種文明思想，從點(diǎn)滴小事做起，那么文明就在我們的身邊。

　　前不久，正好有空，我便去圖書(shū)館還書(shū)。剛到車(chē)站，我要坐的車(chē)就來(lái)了，雖然車(chē)上的人很多，卻仍然有不少人蜂擁而上，當然，也包括我。車(chē)上擠滿(mǎn)了人，摩肩接踵，座無(wú)虛席�！皩Σ黄�！”“哦，沒(méi)關(guān)系�！痹瓉�(lái)是一位老婦，她的行李不小心壓到了一位乘客的腳。平淡無(wú)奇的一句話(huà)卻透露出老婦的禮貌，也體現了那位乘客的包容。

　　這時(shí)，車(chē)突然停了，車(chē)上的乘客現得有些措手不及。有的沒(méi)站穩，險些摔倒；有的'沒(méi)坐穩，差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)；還有的沒(méi)抓住把手，倒在了后面人的身上……剛才的那位老婦和她厚重的一堆行李也禁不住這突然的剎車(chē)，沒(méi)穩住。老婦摔倒了，還好當時(shí)人多，及時(shí)扶住了她。而她的行李散落一車(chē)，周?chē)�人一看便急忙把這些包檢起來(lái)還給老婦�！爸x謝，真是太謝謝了�！薄安挥貌挥�，這沒(méi)什么�！眲偛艓椭�老婦的人幾乎同時(shí)說(shuō)道。

　　車(chē)子繼續行駛，之前發(fā)生的那一幕使冰冷的車(chē)廂溫暖了許多……

　　到了解放路，老婦下了車(chē)，她的背影顯得有些憔悴。她下車(chē)后就急忙奔向了醫院……“難道她的家人住院了嗎？我不禁擔心了起來(lái)，畢竟她爬滿(mǎn)皺紋的臉讓我忍不住聯(lián)想到她所經(jīng)歷的種種磨難�！拔�，你說(shuō)剛才下車(chē)的老人的家人是不是住院啦？”“如果真是那樣，也怪可憐的�！薄�…車(chē)上的人討論了起來(lái)，看得出他們對老婦的關(guān)心，就在這時(shí)我感受到了文明的力量，對他人的關(guān)心同樣也是文明的體現，同時(shí)也是最能體現文明的。

　　到圖書(shū)館了，我下了車(chē)。令我為之感動(dòng)的一幕出現在了我的眼前，盡管天氣寒冷，人們卻依然有序的排隊下車(chē)，沒(méi)有一個(gè)人不守秩序。這平常得不能再平常的景象所折射出的美到了一種極至，震撼著(zhù)我的心靈！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇20

　　中國，素以“文明古國，禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)秀傳統。源遠流長(cháng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。文明禮儀不僅體現出豐厚的歷史傳統，更體現出個(gè)人的學(xué)識。講文明，是一種美；懂禮儀，是一種人與人之間的愛(ài)，是我們民族文化進(jìn)步的表現。

　　古往今來(lái)，講文明，懂禮儀的動(dòng)人故事數不勝數。

　　在我們學(xué)校綜合樓的后山，有一條苦爪嶺，嶺頭上有一個(gè)赫赫有名的還金亭，這還金亭的由來(lái)，還裝載著(zhù)一個(gè)關(guān)于文明禮貌、拾金不昧的美麗動(dòng)人的故事。清朝有一個(gè)監生進(jìn)京趕考，途經(jīng)苦爪嶺。此時(shí)的他又饑、又渴、又累，就在苦爪嶺的旁邊找到了一口泉水，在山泉邊解下了包袱，美美的飽喝了一頓泉水，又休息了一會(huì )兒，就急匆匆地趕，慌忙中落下了包袱。此時(shí)，正好有一位拾柴的老漢，叫羊老桔，他也到泉邊喝水，一眼看見(jiàn)了大包袱，打開(kāi)一看，��！里面全是金燦燦、白花花的金子白銀。老漢心想：這么多黃金白銀，足夠讓我享受一輩子的富貴�？墒怯忠幌�，丟失金子的人一定會(huì )心急如焚，我怎么能拿走人家的黃金白銀呢？此時(shí)此刻，天色將晚，羊老桔毫不猶豫地在泉水邊等待著(zhù)失主前來(lái)來(lái)認領(lǐng)。等啊等啊，天色漸漸黑了下來(lái)，他只好拿著(zhù)包袱回家。第二天一早，他又到了泉水邊等待失主，直到下午的傍晚，才等到失主前來(lái)認領(lǐng)。此時(shí)的'考生激動(dòng)萬(wàn)分，他果斷地拿出包袱中一半的黃金作為酬謝，被羊老桔地了。后來(lái)，那個(gè)考生高中狀元，為了紀念老漢拾金不昧的，就在苦爪領(lǐng)頭建起了一座“還金亭”。

　　“還金亭上還金銀”這個(gè)動(dòng)人的故事一直流傳著(zhù)雙峰鄉的心里。一代一代的以他為楷模，講文明，有禮儀的傳統美德也流傳至今。

　　有一次，我和媽媽上街買(mǎi)菜，不知怎么回事，一位大嬸一不小心撞上了媽媽的菜籃子，籃子里的蔬菜灑滿(mǎn)了一地，只見(jiàn)一塊一塊白白的豆腐成了黑黑的泥渣，一個(gè)一個(gè)雞蛋破碎不堪，一條一條活潑亂跳的大魚(yú)奄奄一息……此情此景，我和媽媽都驚得目瞪口呆。這時(shí)，大嬸連聲對我們說(shuō)：“對不起，真對不起�！边呎f(shuō)邊手忙腳亂地蹲下去撿這個(gè)撿那個(gè)，我和媽媽見(jiàn)狀，也連忙蹲下去一起撿了起來(lái)。一樣一樣的蔬菜經(jīng)過(guò)一番小小的旅游又回到了菜籃子上�？赡且粋�(gè)個(gè)破碎的雞蛋，一條條死去的活魚(yú)又該如何呢？沒(méi)等媽媽插上一句，大嬸又對我們講：“我去給你們買(mǎi)幾條活魚(yú)和一些雞蛋回來(lái)。剛才人太多，擠來(lái)擠去，沒(méi)看見(jiàn)您的菜籃，真是抱歉�！甭�(tīng)了這位大嬸的一番話(huà)，我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！泵鎸Υ髬鹞拿鞫Y貌的舉動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)媽媽皺起的眉頭一下就解開(kāi)了。那即將爆發(fā)的一場(chǎng)爭斗也慢慢平息了。大嬸的臉上終于露出了淡淡的微笑，我和媽媽的臉上也情不自禁地露出了微笑。文明禮儀比鮮花還要美，這種微笑，讓人覺(jué)得感人肺腑。在我們身邊，文明禮儀的佳話(huà)、文明禮儀的故事，屢屢發(fā)生。撞倒菜籃子的故事讓我歷歷在目，引人深思。

　　在我們的學(xué)校，是一個(gè)講文明，懂禮儀的圣地，如果同學(xué)們都做到彬彬有禮，做到文雅而不粗野學(xué)校就是一個(gè)和諧的樂(lè )園。反之，就會(huì )引出一些不堪設想的后果。一個(gè)炎熱的暑假，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著(zhù)大地。我們臨邊的仁川鎮中心小學(xué)的兩位學(xué)生一起去洗澡，一不小心打翻了另一位同學(xué)的一瓶洗發(fā)水，于是發(fā)生了爭執，久爭不下。兩位學(xué)生紛紛回家投訴父母。第二天早上，雙方家長(cháng)大動(dòng)干戈、來(lái)勢洶洶。一位家長(cháng)竟拿著(zhù)幾十斤重的鋼筋剪，沒(méi)幾下，就打暈了另一位家長(cháng)，立刻送往仁川鎮衛生院。經(jīng)醫生診斷，他的心臟已停止了呼吸，一個(gè)活生生的生命就這樣夭折了。后經(jīng)省高級調解，肇事家長(cháng)賠款三十多萬(wàn)，才改判十五年，保住了一條生命。就為了區區一瓶洗發(fā)水，付出了慘重的代價(jià)和寶貴的生命。這都是不講文明，不講禮貌惹得禍，使兩個(gè)原本幸福的家庭。同學(xué)們，當你們聽(tīng)到這個(gè)感人的故事時(shí)，你們又會(huì )做何感想，我們可千萬(wàn)不能步他們的后塵��！要謹遵“播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格”的訓言。

　　文明禮儀是朵花，一朵永不凋零的花；文明禮儀是條河，一條永不干涸的河；文明禮儀是一首詩(shī)，一首沒(méi)有結尾的詩(shī)；文明禮儀是一曲，是一曲娓娓動(dòng)聽(tīng)的。講文明，懂禮儀，從我做起，從身邊的每一件小事做起！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇21

　　她從古老的東方走來(lái)，帶著(zhù)唐詩(shī)宋詞的華章，帶著(zhù)絲綢之路的燦爛;她從遠古的神話(huà)中走來(lái)，帶著(zhù)盤(pán)古開(kāi)天的氣魄，帶著(zhù)女?huà)z補天的風(fēng)采;她從五千年滄海桑田中走來(lái)，帶著(zhù)長(cháng)江的奔放，帶著(zhù)黃河的激蕩;她從歷史悠久的文明中走來(lái)，帶著(zhù)青銅文化的輝煌，帶著(zhù)四大發(fā)明的璀璨……我的祖國——中國，屹立于世界之林的東方神土,蘊含數千年濃厚悠久的民族文化，孕育億萬(wàn)名勤勞勇敢的炎黃子孫，擁有近千萬(wàn)風(fēng)光旖旎的壯麗河山……

　　幾千年來(lái)，中國歷經(jīng)磨難而不衰，屢遭侵略而未亡，百煉千錘更堅強。但隨著(zhù)經(jīng)濟的進(jìn)一步開(kāi)發(fā)，我國的環(huán)境污染日益加劇。據資料顯示，最近20多年，中國經(jīng)濟持續以年平均9%的增長(cháng)率高速增長(cháng)，但是今后的發(fā)展也面臨著(zhù)許多巨大的障礙，除了技術(shù)進(jìn)步之外，最大障礙就是資源和環(huán)境因素。環(huán)境污染、人口壓力造成的過(guò)度開(kāi)發(fā)和使用農牧業(yè)用地、土地荒漠化以及現代工業(yè)制造的污染，這樣的經(jīng)濟發(fā)展是不可持續的。

　　“中國人現在談話(huà)自由輕松了，但呼吸更困難了，空氣中充滿(mǎn)煙霧。長(cháng)此下去，未來(lái)的中國經(jīng)濟奇跡，將變成一場(chǎng)生態(tài)噩夢(mèng)!”聯(lián)合國環(huán)境規劃署一位官員考察中國的生態(tài)環(huán)境時(shí)曾這樣痛心疾首地說(shuō)。

　　那么，對于我國的環(huán)境污染現狀，身為學(xué)生的我們該做些什么呢?

　　雖然無(wú)法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源，但我們可以節約用紙，愛(ài)護花草樹(shù)木;雖然無(wú)法阻止人們亂捕亂殺珍稀動(dòng)物，但我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動(dòng)物。

　　雖然無(wú)法阻止工廠(chǎng)、城市生活污水污染江河湖海，但我們可以用無(wú)磷洗衣粉，可以盡可能地節約用水。雖然無(wú)法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以買(mǎi)菜提起菜籃子，盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把用過(guò)的電池收集起來(lái)送到收集點(diǎn);可以把家中的垃圾進(jìn)行分類(lèi)，能回收再利用的決不丟棄;無(wú)論在哪里都不亂扔廢棄物。

　　或許我們無(wú)法阻止人們對環(huán)境的破壞，但我們可以從小事做起，從身邊做起，共同建設生態(tài)文明，建設美麗中國。

　　今天，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情看了《生態(tài)文明美麗中國》這本書(shū)。

　　第一章，城市，讓生活更美好;第二篇，不可忽略的發(fā)展危機;第三章，建設社會(huì )主義現代化城市實(shí)踐活動(dòng);第二篇，讓我們的農村更美麗;第一章，美麗如畫(huà)的新農村;第二章，發(fā)人深思的環(huán)境問(wèn)題;第三章，建設社會(huì )主義新農村實(shí)踐活動(dòng);第三篇，讓個(gè)、祖國的山水更美麗;第一章，大自然在懲罰我們;第三章，實(shí)現中華民族永續發(fā)展;第四篇，讓我們的校園與家庭更美麗;第一章，校園與家庭，成長(cháng)的樂(lè )園;第二章，樂(lè )園里也有煩惱;第三章，追求幸福實(shí)現夢(mèng)想;第五篇，讓我們的心靈更美麗;第一章，身邊最美的中國人;第二章，以法律嚴懲罪惡;第三章，積極投身美麗中國的建設。

　　從這本書(shū)中，我知道了生命是大自然孕育的奇跡，世界因多樣的生命而變得生機勃勃，了解了我們中國美麗的自然風(fēng)光和城市;還知道了目前地球的環(huán)境正在一步步惡化，并認識了一位位讓人尊敬的環(huán)保衛士。

　　其中，最讓我感動(dòng)的是《挨餓的`江豚》這篇文章，江豚屬于國家二級保護動(dòng)物，被稱(chēng)作長(cháng)江生態(tài)的“活化石”和“水中大熊貓”，但因為水域的污染，改變了江豚原先的生存環(huán)境，破壞了食物鏈，導致江豚無(wú)法適應，直到被活活餓死�，F在，江豚只有兩千一百萬(wàn)頭左右了。而且還可能繼續減少!看到這個(gè)數字是，我感到特別的心痛!

　　聯(lián)想到我的身邊，平時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)小區垃圾成堆，蒼蠅滋生，蚊蟲(chóng)甚多。每次路人經(jīng)過(guò)都捂著(zhù)鼻子繞過(guò)去。在我家傍邊有條小河。原本那里的誰(shuí)清澈見(jiàn)底，水里還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)有小雨在游來(lái)游去，可現在小溪變得烏黑且發(fā)臭了，再也看不到小魚(yú)，我們也不能像以前一樣在這里盡情的玩耍。每到秋天，農民放火燒桔梗，我們整個(gè)城市都籠罩在煙塵中，嗆的人眼睛都睜不開(kāi)。還有前段時(shí)間的霧霾天氣，我不禁要問(wèn)，我們生活的家園，什么時(shí)候變得這樣惡劣。

　　地球只有一個(gè)，中國式我們生存依賴(lài)的家。為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應當好好地珍惜它們，保護它們。面對生存環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)人都會(huì )明白：保護環(huán)境，建設美好家園是我們的責任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，為了保護環(huán)境，拯救積極行動(dòng)，為了我們的美麗的家園——中國締造出一個(gè)綠色的明天!

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇22

　　小的時(shí)候，幼兒園的老師教導我們，要講文明，講禮儀，這樣才能做一個(gè)討人喜歡的孩子。

　　什么是文明？什么是禮儀？這個(gè)問(wèn)題困惑著(zhù)我小小的心靈。

　　回到家，我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝α�，她告訴我：“孩子，文明就是你不亂扔東西，不罵人，禮儀就是你見(jiàn)到別人時(shí)說(shuō)‘你好‘，收了禮物說(shuō)‘謝謝‘。如果你做到了，那你便是個(gè)講文明，講禮儀的受歡迎的好孩子�！�

　　“哦！”我似懂非懂，漸漸地，我也開(kāi)始意識到文明禮儀的重要性，隨著(zhù)知識面的擴展，我對文明禮儀的理解力不再像從前那樣膚淺，我也懂得了，一個(gè)講文明，懂禮儀的人，必然是個(gè)有修養的人。

　　在媽媽的悉心教導下，我正努力地成長(cháng)為一個(gè)有修養的人。在酒席上，我不會(huì )表現出饞涎欲滴的模樣，更不會(huì )在長(cháng)輩沒(méi)有開(kāi)始用餐前就狼吞虎咽，我知道，文明就定格于我耐心的等待之中；在做客時(shí)，我不會(huì )在未打招呼之前便先進(jìn)別人的家門(mén)，更不會(huì )在未經(jīng)主人允許的情況下亂拿東西，我知道，禮儀就體現在我的彬彬有禮、落落大方之中……

　　其實(shí)，文明就是一種互動(dòng)，你尊敬他人，他人也會(huì )報以同樣的尊重；贈人玫瑰，手有余香，你給予他人一縷微笑，他人也將回贈與你一抹陽(yáng)光。

　　要讓他人也學(xué)會(huì )講文明，講禮儀，首先要自己先做到。記得上次，我和同學(xué)一起回家，快到家時(shí)，她將手中的糖紙隨便往地上一扔，我望著(zhù)她滿(mǎn)不在乎的樣子，便繞了一大圈，將自己手中的糖紙扔進(jìn)了垃圾筒里，平靜地望著(zhù)她，她也驚訝地看著(zhù)我，許久，她漲紅了臉，彎下腰，將地上的糖紙撿了起來(lái)，也繞了一大圈，然后小心地將糖紙撿扔進(jìn)了垃圾筒。我很高興，因為文明就在我扔糖紙的那一刻傳遞了。文明只是一個(gè)小小的微不足道的動(dòng)作，但這個(gè)動(dòng)作可以感染他人，甚至創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，這難道不是文明的魅力迸發(fā)出的神奇力量嗎？

　　如果我們可以將文明與禮儀轉化成一種日常的習慣，如果我們能見(jiàn)到老師就脫口而出“您好”，見(jiàn)到地上的紙屑便情不自禁地會(huì )去彎腰，那我們所處的環(huán)境必將處處洋溢著(zhù)文明的交響曲。

　　在學(xué)校園里，我也常�？匆�(jiàn)一些文明現象，并深深感受到文明帶給我們那平凡而又真切的感動(dòng)。

　　每天早晨，我走進(jìn)校園，向著(zhù)兩邊的禮儀崗隊員敬禮時(shí)，他們也整整齊齊地回敬我一個(gè)標準的隊禮，陸陸續續到來(lái)的同學(xué)那么多，他們要敬多少個(gè)隊禮��！可他們似乎不在乎，仍精神抖擻地站著(zhù)，面帶微笑地行著(zhù)一個(gè)又一個(gè)隊禮。我明白了，他們一個(gè)又一個(gè)隊禮其實(shí)是對過(guò)往同學(xué)的尊重，也是對同學(xué)們美好一天開(kāi)始的祝福，更是文明校園主題的升華。

　　還有一次，我走進(jìn)校門(mén)時(shí)，發(fā)現與我一同進(jìn)來(lái)的一個(gè)小男孩，他看見(jiàn)我敬禮時(shí)，愣了一下，站在門(mén)口想了一會(huì )兒，臉上有了一絲稚氣的神情，他面對禮儀崗隊員很深地鞠了一躬，而兩排禮儀崗隊員也深深地彎下了腰，那個(gè)孩子的臉上泛起了笑意，他一蹦一跳地跑開(kāi)了，這是我見(jiàn)到過(guò)的'最真誠、最讓人快樂(lè )與欣喜的問(wèn)好方式，我感動(dòng)了。我知道，那個(gè)小男孩為什么要這樣做了，他一定是見(jiàn)我們都敬隊禮，可他還沒(méi)掛紅領(lǐng)巾，因此，他用他的鞠躬向隊員表示自己的敬意，而禮儀崗隊員的鞠躬也讓我感到溫馨，我想，這一個(gè)普普通通的鞠躬，也許可以換來(lái)那個(gè)孩子一天的快樂(lè )與滿(mǎn)足，這就是文明的力量！

　　還有一次，一個(gè)小女孩，因為嬉戲玩耍而把紅領(lǐng)巾弄散了，正站在那不知手措著(zhù)，迎面走來(lái)了一位漂亮的女老師，她蹲下身子，用很慢地速度邊系紅領(lǐng)巾邊溫柔地跟她講著(zhù)：“記住了嗎？”“嗯，記住了�！彼�往樓上跑去，忽然又轉過(guò)身子，。像記起了什么，大聲喊：“謝謝老師！”剎那間，我深深地感動(dòng)了，這個(gè)小女孩的一聲謝謝，再一次奏響了這動(dòng)人心弦的文明交響曲！

　　愿文明之花開(kāi)滿(mǎn)我們美好的生活，裝點(diǎn)我們的精神世界，愿文明用語(yǔ)永駐心田，愿文明行為踐行于我們的腳下，每走一步，都會(huì )流下光彩串串，更愿文明交響曲永遠響徹在我們身邊，每奏一曲，都能讓每個(gè)人心潮澎湃。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇23

　　孔子在《泰伯篇》中曾說(shuō)道：“恭而無(wú)禮則勞，慎而無(wú)禮則葸，勇而無(wú)禮則亂，直而無(wú)禮則絞�！笨梢�(jiàn)禮對一個(gè)人的重要性自古以來(lái)就為人所知。我們耳熟能詳的張良拜師，程門(mén)立雪等都無(wú)不都體現著(zhù)古人高尚的道德品質(zhì)與素養，正是由于他們的守禮文明的行為，美名才得以流芳千古，為后人所崇敬。

　　禮，是內心道德的訴求，也是對秩序的遵守。中國素有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，而學(xué)校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個(gè)文明和諧的集體。不僅是在文明禮貌月時(shí)做文明人，而是養成一種講禮貌的習慣。只有良好的文明行為習慣，我們才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　“質(zhì)勝于文則野，文勝于質(zhì)則史，文質(zhì)彬彬，然后君子�！眰ト肆袑幉粌H是蘇維埃社會(huì )主義共和國聯(lián)盟的創(chuàng )造者，更是禮貌的典范。有一次列寧下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要給列寧讓路，準備自己退回去。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西走了半截，而我現在空著(zhù)手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現是由行為構成的，而不是由文字。無(wú)數事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，其中最重要的`，是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒呢？

　　某大學(xué)校長(cháng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝�！弊鳛橐粋�(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學(xué)的一種尊重。例如在學(xué)校食堂文明用餐，不插隊，不浪費，隨手歸還餐具這一細節便能體現出個(gè)人的素質(zhì)。在升旗儀式上，面對著(zhù)這凝聚了文明與熱血的國旗，尊敬的行注目禮更是基本素養。

　　在新的時(shí)代下，我們對文明的詮釋也更顯多樣化，這也要求我們在把握基本文明素養的前提下融入時(shí)代精神。公共文明是社會(huì )意識的一種體現，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會(huì )有良好的公共文明嗎？個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且�完善人的思想和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養，應致力于讀書(shū)求學(xué)，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說(shuō)的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養，便有了推進(jìn)社會(huì )公共文明的基礎。

　　文明禮貌月，讓校園都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。讓我們挑起傳承禮儀的使命，用自己的實(shí)際行動(dòng)，投身于中國特色社會(huì )主義文化中，點(diǎn)亮文明之燈吧。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇24

　　排隊是人們日常生活中最常見(jiàn)的情景，尤其是公交車(chē)，每次的�？慷荚诮�(jīng)歷一次上車(chē)和一次下車(chē)。而每一次的上下車(chē)有秩序的排隊，實(shí)質(zhì)上卻是一次又一次的禮讓。

　　老年化社會(huì )在中國越來(lái)越普遍，夾在在上公交隊伍中的不僅僅是青年人和中年人，往往還伴隨著(zhù)一大波老年人。有些老年人走起路來(lái)踉踉蹌蹌的，好像快要摔倒一般，讓人看了都心里一震;有些老年人雖然一大把年紀了，但是身體卻依然十分健朗，老當益壯�！敖o老年人讓座”是人人都懂的社會(huì )道德，然而這種道德在社會(huì )新一代的接班人身上越來(lái)越難體現。

　　上次跟朋友一起去搭公交車(chē)，朋友讓我坐在車(chē)廂的最后面。我問(wèn)她，這是為什么。她說(shuō)因為不想給別人讓座，坐在后面，別人就不會(huì )過(guò)來(lái)了。特別是有一些老年人仗著(zhù)自己年齡大，就要求年輕人必須讓座。有時(shí)候我們因為特殊情況或者肚子痛，就不想給別人讓座。而有一些老年人，他們就會(huì )斥責我們。但這都是一些特殊情況，多數情況是很多年輕人，他們會(huì )無(wú)視老年人，開(kāi)始自顧自的玩耍。一看到老人上車(chē)了，趕緊低頭玩手機或者是假裝睡覺(jué)，又或是故意跟旁邊的同伴聊天，根本不會(huì )考慮到老人可能身體欠佳的`原因。

　　現如今我們這個(gè)社會(huì )像這樣的例子層出不窮，近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng)，上海地鐵上有一年輕男子以上班太累為理由，拒絕給抱小孩的婦女讓座，還搶奪拍攝視頻的乘客的手機。對于這件事情，有網(wǎng)友就評論“我們年輕人上了一天班也很累憑什么要給別人讓座”，或者是“讓座是情分，不讓座是本分�！睂τ谶@些看法，我只想說(shuō)，讓不讓座是你自己的事情，完全出于你本人的自覺(jué)和自愿，如果你真的不想讓?zhuān)�就不要讓�(zhuān)�不一定非要對別人進(jìn)行語(yǔ)言攻擊�？赡芎芏嗳藭�(huì )說(shuō)這屬于“道德綁架”，的確，我們在不想讓座的情況下被別人責罵，就會(huì )用“道德綁架”作為借口來(lái)為自己不讓座的行為作出解釋與辯護，但是我們是為那些老弱病殘，那些有需要的人讓座，你給自己找理由不也屬于“道德綁架”嗎?難道你以后就沒(méi)有需要別人給你讓座的時(shí)候?

　　所以，當我們看到別人有需要的時(shí)候，可以盡可能的給別人讓座，雖然這不是每個(gè)人應盡的義務(wù)，但是這點(diǎn)小事能夠反映我們每個(gè)人的道德行為，不要動(dòng)不動(dòng)就拿“道德綁架”回擊他人，你這樣做不也缺失了道德嗎?自公交車(chē)上讓座，這本來(lái)就是一件再普通不過(guò)的小事，為什么在我們中國總會(huì )因為讓座引發(fā)一系列矛盾呢?這就需要我們看看自身的問(wèn)題，不要走向道德淪喪的地步。

　　不僅僅是青年人拒絕給老人讓座，往往連已步入中年的公交司機也拒載老年人，上次我去搭公交車(chē)， 因為是高峰期，人比較多，擠滿(mǎn)了車(chē)廂，我就站在了司機的旁邊。當他在一個(gè)站口停了一會(huì )兒時(shí)，就開(kāi)始拼命向前加速�？墒�，明明從后視鏡中看到了步履蹣跚的老年人，司機卻沒(méi)有任何要減速的想法，更不可能會(huì )停車(chē)。我看著(zhù)他看了后視鏡一小會(huì )兒，然后狠心踩下油門(mén)不管不顧，任他們奔跑。

　　那他們有沒(méi)有想過(guò)等他們自己老了，該怎么辦呢?他不等一會(huì )兒，等到他自己老了的時(shí)候，走不動(dòng)的時(shí)候也會(huì )沒(méi)有人幫他的。

　　都說(shuō)“讓”是維系社會(huì )秩序的奢侈品。如果沒(méi)有“讓”，這個(gè)社會(huì )就會(huì )支離破碎，難得建立起的和諧社會(huì )也會(huì )隨之瓦解。

　　今天早上我跟媽媽一起去超市買(mǎi)菜。在稱(chēng)菜的時(shí)候，因為有很多人，所以需要排隊�？墒俏遗帕撕镁�，終于快要輪到我的時(shí)候，突然出現了一個(gè)老奶奶，直接把菜放到了稱(chēng)上，強行要求插在我的面前。我內心有一點(diǎn)不爽，心里嘀咕著(zhù):憑什么她就可以插隊，我也排了這么久了，不知道先來(lái)后到嗎?不知道排隊是基本的禮貌嗎?雖然她是一個(gè)老人，但也不能這樣。盡管內心這樣想，可我還是讓了她一下。后來(lái)，稱(chēng)重量的阿姨讓她去排隊。

　　從超市人們因為插隊，而起的爭執，到一場(chǎng)雙方都不退讓?zhuān)�而造成的治安�?wèn)題。這無(wú)一不在警示我們“讓”已經(jīng)成為當今社會(huì )人人都應具備的點(diǎn)睛之筆，在恰當的時(shí)機和恰當的位置點(diǎn)上一筆，筆墨和還未韻染開(kāi)的顏色混合在一起，生成一幅和諧動(dòng)人的畫(huà)卷。

　　“讓”存在于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！白尅蓖�往是一個(gè)人內心世界與道德素養的體現。甚至可以說(shuō)“讓”是一個(gè)人在成長(cháng)中應當負起的對自己、對他人、對這個(gè)社會(huì )的責任。人人都應懷著(zhù)對世界上所有事物的愛(ài)與讓?zhuān)�世界以痛吻我，我要用“讓”報之以歌�?/p>

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇25

　　朦朧的月光灑在書(shū)桌上，有點(diǎn)濕度的微風(fēng)披著(zhù)紗乘著(zhù)馬車(chē)來(lái)到大地，我嗅到了春的氣息，哦！那也是文明的氣息，白天濱江長(cháng)廊的那一幕又浮現于我眼前。他們，捧起了一份文明……回憶如浪涌來(lái)，與現實(shí)交錯，構成了一首春天的贊歌。

　　晴朗的早晨，我到濱江長(cháng)廊跑步。微風(fēng)輕拂，空氣清新，火紅火紅的木棉花、草地上各色各樣的野花把濱江長(cháng)廊打扮得絢麗多彩。這兒的人真多：跳廣場(chǎng)舞的、打太極拳的、一家人手牽手散步的……然而，這美麗的一景象中也有不和諧的：休息座椅上，一群群煙友吞云吐霧中，一個(gè)個(gè)煙頭就悲劇地被拋在樹(shù)下、草坪中�？�，那邊正上演著(zhù)現代版的孫悟空猴子耍雜技：有人雙手拽著(zhù)樹(shù)枝蕩來(lái)蕩去，這“秋千”可真歡呀；有人直接把腳壓在樹(shù)丫上，壓壓腿。江邊，愛(ài)垂釣的人兒把魚(yú)桿往江里扔，若無(wú)其事地釣起魚(yú)來(lái)，完全無(wú)視他們旁邊禁止釣魚(yú)的'警示牌�？粗�(zhù)這一幕幕，我的心不由得浮起惋惜和憤怒。這美麗的濱江長(cháng)廊可來(lái)之不易，這個(gè)鍛煉身體、休閑的好去處怎么能隨意破壞…..“啪”一朵調皮的木棉花跳下樹(shù)來(lái)砸在我的頭上，似乎它與我此刻的心情產(chǎn)生共鳴。。聲喊著(zhù)。這位

　　爸爸也很配合男孩，一會(huì )兒隨著(zhù)男孩舉槍?xiě)�聲假裝中彈倒下，一會(huì )兒

　　舉起手來(lái)假裝投降。勝利“捉”了小偷的男孩爬到爸爸身上揪耳朵、刮鼻子，鬧著(zhù)、玩著(zhù)，一會(huì )兒要求回家讓爸爸要當駱駝讓他騎，一會(huì )兒又要求爸爸得給他再買(mǎi)支更好玩的槍。男孩的爸爸也不生氣，滿(mǎn)口答應，慣著(zhù)他、任由男孩鬧騰�！皣}嗒噠嗒�！蹦泻�滿(mǎn)意地跳下地，又開(kāi)始耍寶�！斑�！”男孩滿(mǎn)臉驚喜，眼睛直勾勾地望著(zhù)正在勾樹(shù)丫蕩秋千和壓腿的幾個(gè)年紀不大的爺爺�！昂猛�！”男孩大叫一聲，跑到樹(shù)下用腳蹬，用手抓，可怎么也夠不著(zhù)。他扔了玩具槍?zhuān)�一箭步跑到爸爸身邊，拽�?zhù)爸爸的衣角興奮地說(shuō)：“爸爸，我要玩這個(gè)。我是孫悟空，我要爬樹(shù)蕩秋千！快！抱我上樹(shù)！”爸爸一聽(tīng)，剛剛滿(mǎn)是寵溺的臉突然一沉，變得嚴肅起來(lái)：“天天！怎么能玩這個(gè)！把樹(shù)枝弄折了，樹(shù)媽媽會(huì )疼的�！蹦悄泻⒄�在興頭上，那會(huì )聽(tīng)呀！他抱著(zhù)爸爸的大腿，又哭又鬧：“不嘛!我要!我要和伯伯一樣蕩秋千，當孫悟空！哇！哇”孩子的哭鬧引來(lái)了不少?lài)�觀(guān)的人，男孩哭鬧得更厲害，眼淚鼻涕一起流，還用手抓拍打著(zhù)爸爸：“我就要！我就要！”爸爸無(wú)奈又嚴肅地說(shuō)：“天天，你是男子漢，別哭！爸爸告訴你，大樹(shù)是我們的好朋友，我們不能傷害它。搖樹(shù)枝、蕩秋千都是不文明的行為。你昨天才說(shuō)幼兒園的老師表?yè)P你是文明小標兵呢�！贝藭r(shí)，圍觀(guān)的一位老奶奶彎下腰，慈祥地說(shuō)“對呀，小朋友。你是好孩子，是幼兒園里的

　　文明標兵，奶奶也相信你不會(huì )傷害樹(shù)媽媽的�！闭f(shuō)完還對男孩豎起大

　　拇指。圍觀(guān)的人群也開(kāi)始低聲議論起來(lái)：“是呀，這么好的環(huán)境，我們怎能破壞？”“這是我們共同的家，我們要愛(ài)護她，做講文明的潮州人！”“連孩子都是文明標兵，我們老人們不能落后呀，地趕緊行動(dòng)起來(lái)”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，有人發(fā)現剛剛還在搖樹(shù)枝、蕩秋千那兩位年輕爺爺以紅著(zhù)臉，悄悄地溜走了，而人群中卻有幾位老奶奶，掏出隨身帶的袋子要去撿垃圾，環(huán)保行動(dòng)去了。

　　男孩聽(tīng)了，看著(zhù)，停止了哭泣，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！我是文明小標兵！”說(shuō)完還站直身子，做了個(gè)標兵的的動(dòng)作，跟著(zhù)那幾位老奶奶撿垃圾去了，圍觀(guān)的爺爺奶奶們禁不住哈哈笑起來(lái)。

　　此時(shí)的我，眼角有點(diǎn)濕了�！爸v文明，樹(shù)新風(fēng)”的口號不知提了多少年，可還是有一些人不守規矩滿(mǎn)不在乎，事不關(guān)己高高掛起，隨手亂扔垃圾；有些人卻為了所謂的面子連隨手撿起腳下的垃圾都覺(jué)得丟臉；有一些人不守規矩，以自己為中心，無(wú)形中忘了初心，丟了文明。幸好，文明之花逆境中也永開(kāi)不敗。今日，濱江長(cháng)廊這一幕真讓人感動(dòng)。是呀，潮州是我家，愛(ài)她靠大家！做文明潮州人，從你我身邊事做起！

　　“啪”又有一朵木棉花應景而落。望著(zhù)木棉樹(shù)下那花兒擺成的紅紅愛(ài)心，我的眼角再次濕了。我捧起幾朵花兒，似乎捧起一份文明，那些人好似也捧起一份文明,這文明之花處處綻放，一片芳香……

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇26

　　近日，我班根據上線(xiàn)的安排，接到了一個(gè)協(xié)助交警支隊交通管制的任務(wù)。由此，老師帶領(lǐng)我們在解放路為我市爭創(chuàng )全國文明城市，盡自己的一份綿力。

　　通過(guò)這次特殊的義務(wù)勞動(dòng)，我對文明又有了更深一層的了解，而文明也對我有了更深一層的意義。

　　其實(shí)，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛(ài)。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，只要我們注意著(zhù)它，就會(huì )發(fā)現。文明是我們一生中最重要的東西，它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

　　還記得嗎——“有時(shí)候文明是多一些耐心的等待，有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明離我們只不過(guò)幾十厘米的距離，有時(shí)候文明只不過(guò)是一張紙的厚度……”耳熟能詳的廣告語(yǔ)向市民闌述了文明的意義。

　　文明隨處可見(jiàn)，只是往往被人們忽略。而他們又怎知，那被忽略的小細節就是文明��！這樣，文明從某中意義上來(lái)說(shuō)，也是對人細心和耐心的考驗。一片碎紙，你撿起來(lái)了嗎？一個(gè)殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說(shuō)出口了嗎？我想，要做到文明并不難。有時(shí)候路上一句普通的問(wèn)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢，都體現了人與人之間的相互尊重，會(huì )讓人感到溫暖，感到幸福，讓文明之風(fēng)吹到我們生活中的.每一個(gè)角落。

　　一個(gè)人的文明體現了一個(gè)家庭的文明；一個(gè)家庭的文明體現了一個(gè)社會(huì )的文明，一個(gè)社會(huì )的文明，體現了一個(gè)國家的文明。小小的文明或許微不足道，但匯集起來(lái)，卻會(huì )讓我們因為自己是中國人，擁有文明國而驕傲。

　　2008北京奧運會(huì )的腳步越來(lái)越近了，向外國人展示中國風(fēng)采的同時(shí)，文明也是我們不可忽略的問(wèn)題。文明的面貌，體現了中華民族國民的素質(zhì)，也從側面告訴他們，中華民族自古以來(lái)被稱(chēng)為文明古國確實(shí)是實(shí)質(zhì)名歸。

　　如果我們擁有文明，就擁有和諧的氛圍。我們學(xué)習文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的是行動(dòng)上。把文明融入到我們的學(xué)習、生活中。讓文明之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的心中，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們都做文明人吧！

　　最后，讓我們一同記�。骸拔覀兠總�(gè)人邁出一小步，社會(huì )就將邁出一大步�！眲�(chuàng )建文明城市——人人有責

　　文明是我們身邊不可或缺的身影。他是我們中國象征。

　　在我們身邊也有這樣的事例。如：在我們的村子里，原來(lái)是一條“骯臟”的村子，可是，有一次，讓這條村子改變了面目。一天，一個(gè)小孩在學(xué)校里聽(tīng)到老師講關(guān)于講文明的事例，并且覺(jué)得我們每個(gè)人都要講文明。于是這個(gè)小孩，一放學(xué)就直奔到村長(cháng)的辦公室里，以及說(shuō)明他的想法。村長(cháng)覺(jué)得他說(shuō)得十分有道理，并且在總動(dòng)員，在公告欄上貼上關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng )文明”的公告。讓全村的人一起講文明。漸漸，村子里的人不再衣衫襤褸，說(shuō)話(huà)時(shí)不再夾雜污言穢語(yǔ)，不再隨地丟垃圾，不再隨地吐痰......村子逐漸變得可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越討人喜愛(ài)。

　　為了讓文明這個(gè)身影無(wú)處不在，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　1.呼吁人們

　　講文明懂禮貌，尊老愛(ài)幼同攜手；講奉獻做公益，助人為樂(lè )送溫馨；講安全明禮讓?zhuān)�交通法規要牢記；倡導城市新風(fēng)尚；講儀表樹(shù)形象，待人接物顯素質(zhì)；講衛生愛(ài)整潔，共建生態(tài)美環(huán)境；講紀律守法規；營(yíng)造社會(huì )好風(fēng)氣；齊心協(xié)力創(chuàng )和諧，天府之國更美麗!

　　2.成立一個(gè)“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)建議征集辦公室,專(zhuān)門(mén)負責征集社會(huì )各屆對“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)的各種建議和意見(jiàn),以集思廣益促進(jìn)“共建文明城市，共享和諧家園”工作更快更好的開(kāi)展。

　　3.制作一張“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)主題的調查問(wèn)卷，定期到人民群眾中去調查，讓群眾為“共建文明城市，共享和諧家園”活動(dòng)獻策，傾聽(tīng)群眾的心聲，群策群力做好“共建文明城市，共享和諧家園”工作。

　　4.多舉行一些關(guān)于“牽手文明，同創(chuàng )文明”的主題活動(dòng)，市民更懂文明。

　　這就是我的建議希望能采納。

　　讓我們棋手建造文明社會(huì )，讓我們一起生活在文明城市，和諧家園中吧！

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇27

　　法國浪漫主義作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！惫磐�今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物給了我們美好的家園。然而我們卻不去保護它�，F在，大自然已經(jīng)受到嚴重污染，大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......全球氣候變化影響日益嚴重，干旱，洪水等自然災害在不斷發(fā)生。保護環(huán)境，這是每一個(gè)人的責任，也是一種文明美德。

　　在我們生活中，隨處可見(jiàn)破壞環(huán)境的現象。上個(gè)周末，爸爸帶我去黃河邊玩，小時(shí)候爸爸經(jīng)常帶我去黃河灘游玩，在我的印象中黃河兩岸青山巍立，樹(shù)木蒼翠，芳草萋萋，空氣清新，在河邊漫步使人心情豁然開(kāi)朗，可是這次還沒(méi)到黃河邊，遠遠就聞見(jiàn)一股濃烈的農藥味，熏得我頭暈，想吐，我問(wèn)爸爸：“這是什么味兒，太難聞了！”爸爸說(shuō)“是藥廠(chǎng)發(fā)散出來(lái)的�！蔽移磷『粑�，趕緊關(guān)上車(chē)窗，想快些逃離這里。往前走了不遠，只見(jiàn)路邊出現了一條污水溝，水很渾濁，說(shuō)不上是什么顏色，這是怎么回事？爸爸說(shuō)：“這是藥廠(chǎng)和造紙廠(chǎng)排除的污水。直接排入黃河�！薄鞍�？那黃河水不就被污染了嗎？河里的魚(yú)蝦豈不是就要中毒了？”我驚訝地說(shuō)�！笆前�，這些人為了自己的利益，什么都不管不顧的�！蔽衣�(tīng)了之后頓時(shí)覺(jué)得胸口憋悶，似乎啞了一座大山。心想：我們如果再不保護黃河，那黃河就會(huì )生氣，會(huì )咆哮的，受傷害的還是我們人類(lèi)��！由此，我不禁又想起來(lái)更多的破壞環(huán)境的情景，就拿我們平常用的一次性筷子來(lái)說(shuō)吧：在我們眼里，一次性筷子不僅方便而且衛生。其實(shí)，它雖然方便，卻非常不衛生，并且，為了制造它，我們浪費了多少木材��！現在樹(shù)木已經(jīng)大大減少；我們身邊的一些工廠(chǎng)，這些工廠(chǎng)里的化工油漆涂料排放的污水中含有大量的鉛等對人體有害物體，通過(guò)在魚(yú)蝦體內蓄積由食物鏈聚集到人的體內，造成慢性中毒。污水會(huì )滲入土壤，惡化土質(zhì)，不利于植物的生長(cháng)，甚至會(huì )導致寸草不生，而且，污染面積往往超過(guò)所占土地的數倍；工廠(chǎng)里有些垃圾成粉塵狀，會(huì )擴散到很遠的地方，造成大氣污染；有的工廠(chǎng)里的垃圾隨意堆放，就造成了侵占土地，據估算，每堆積1萬(wàn)噸垃圾，約占地600多平方米。大量廢物的堆積，嚴重破壞了地貌和植被……

　　因為人類(lèi)對大自然無(wú)節制的開(kāi)采和破壞，引發(fā)了災難，例如：環(huán)境污染帶來(lái)一些無(wú)名疾病，以往有可怕的水俁病、痛痛病等，20世紀90年代，在英國有37萬(wàn)頭牛染上了瘋牛病，16．5萬(wàn)頭牛死亡。一些食用了病牛肉的人患上了“新克雅氏病”，又叫“人瘋牛病”，人變得癡呆、震顫并最后因大腦破壞嚴重而死亡；我們不保護環(huán)境，造成許多動(dòng)物瀕臨滅絕；由于亂砍濫伐樹(shù)木，造成沙塵暴、洪水、泥石流來(lái)襲，98年特大洪水災害就是血淋淋的教訓；現在氣候變暖，造成冰川融化；有的人亂吃野生動(dòng)物，傳染了許多疾病，非典、禽流感……這都是破壞環(huán)境受到大自然的懲罰��！

　　面對以上問(wèn)題，不得不引起我們的深思，地球只有一個(gè)，她是我們人類(lèi)共同的家園，破壞了大自然破壞了地球的生態(tài)環(huán)境，我們將失去家園，無(wú)處可去，如何拯救我們的地球成為擺在我們面前的重大問(wèn)題，也是刻不容緩的大事，保護環(huán)境也是每個(gè)人應盡的責任，我們完全可以從自己身邊做起，從自我做起，環(huán)保不是掛在口頭上的.空口號，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，我建議：我們可以把紙兩面用，這樣就可以減少對樹(shù)木的砍伐；可以把廢物再利用，如：可以把不用的紙來(lái)折飛機，如果有不用的塑料袋，可以當垃圾袋繼續使用；淘完米的水可以涮拖把，涮完拖把可以沖廁所；可以用廢棄的煤渣做成跑道……

　　我們是小學(xué)生，雖然做不了大事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇28

　　在文明的進(jìn)程中，人類(lèi)創(chuàng )造了日益發(fā)達的物質(zhì)文明和絢麗多彩的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創(chuàng )造了獨具特色的中華文明，為人類(lèi)作出了不可磨滅的貢獻。

　　中國是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明有超過(guò)5000年的歷史。幾千年來(lái)，中華民族不但創(chuàng )造了燦爛的文化，也形成了高尚的道德準則和完整的禮儀規范，被世人稱(chēng)為“文明古國，禮儀之邦”。這是文明�！爸摇薄�—盡己報國的責任;“孝”——生生不息的愛(ài)心;“誠”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì);“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn);“禮”——人際文明的規范;“義”——人間正義的向導;“廉”——清白正氣的根基;“恥”——人之為人的底線(xiàn)。這是美德。微笑也是一種美德。

　　先來(lái)“聽(tīng)聽(tīng)”《文明美德伴我成長(cháng)》中兩個(gè)人的語(yǔ)言。英國科學(xué)家霍金“說(shuō)”：“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著(zhù)的親人與朋友。對了，我還有一顆感恩的'心�！彼�以，他的臉上始終洋溢著(zhù)微笑。希爾頓飯店的創(chuàng )始人希爾頓說(shuō)：“如果缺少服務(wù)員的美好微笑，就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，卻處處洋溢著(zhù)微笑的旅館，也不愿走進(jìn)只有一流設備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以，希爾頓飯店有100多家，遍布五大洲各大城市，成為全球最大規模的飯店之一，在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

　　然后來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的微笑。在小城，很少見(jiàn)到有人主動(dòng)給婦孺老人讓座的�！拔摇痹�見(jiàn)過(guò)一十來(lái)歲的小女孩給一位老大爺讓座。小女孩拉著(zhù)老大爺的手甜甜地讓老大爺坐下。老大爺心安理得面不改色地嚴襟正坐，而小女孩則吃力地扶著(zhù)座椅。車(chē)上不時(shí)有人上下，所以沒(méi)多久，小女孩就滿(mǎn)臉漲得通紅�！拔摇庇悬c(diǎn)憤憤不平，把小女孩拉到“我”的座位上坐下，然后滿(mǎn)臉微笑地走到老大爺面前，故意說(shuō)：“您剛才說(shuō)什么來(lái)著(zhù)?”老大爺有點(diǎn)驚異地望著(zhù)“我”，說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)什么啊!”“我”大聲笑著(zhù)說(shuō)：“是這樣啊!我還以為您對小女孩說(shuō)謝謝呢!”老大爺不好意思地把臉扭向窗外。是的，給別人讓座不需要回報，但請你一定要給別人一個(gè)微笑。那年，我喪失了對學(xué)習的熱情，對學(xué)習提不起半點(diǎn)興趣來(lái)，所以對老師有一種恐懼感和憎惡感。當同學(xué)們?yōu)樾聛?lái)的老師歡呼雀躍時(shí)，我卻嗤之以鼻。所以我一如既往地我行我素：上課看小說(shuō)，作業(yè)敷衍了事。那次課，新老師大發(fā)雷霆，說(shuō)我們的作業(yè)做得一蹋糊涂。我無(wú)動(dòng)于衷地聽(tīng)著(zhù)，類(lèi)似的批評見(jiàn)多了，見(jiàn)怪不怪了。沒(méi)想到那些優(yōu)生也被列入了黑名單。老師說(shuō)他們沒(méi)什么大的進(jìn)步。我有點(diǎn)幸災樂(lè )禍，呵呵，你們也有今天。更沒(méi)想到，我的名字會(huì )在教室里響亮開(kāi)來(lái)，不是批評，是表?yè)P。說(shuō)我一些題目回答得很有創(chuàng )意。我懵了，這些題目，我是不假思索地瞎蒙的，怎么變成了富有創(chuàng )意呢?我抬頭，看到了老師帶著(zhù)笑靨向我撲面而來(lái)，我躲避不及，我無(wú)法形容我的心情是激動(dòng)還是高興，反正我只覺(jué)得臉頰上火辣辣的，頭埋得很低。我第一次不敢正視老師的目光。但我仍能感受到她那絕不同于以前那些老師的笑容包圍著(zhù)我，我還聽(tīng)到她軟軟的柔柔的但又不容質(zhì)疑的聲音：你很聰明，別的同學(xué)沒(méi)想到的，你卻想到了。就是那微笑如甘霖一樣滋潤著(zhù)我快枯涸的心靈，讓我重新找到了自信。

　　微笑，是一種美德，是人生的最好的卡片，是朋友之間最好的語(yǔ)言，微笑是很容易的事情，是帶著(zhù)體溫的一抹陽(yáng)光，是洗濯心靈的一泓溪水。微笑，不應只是一種表情或做作，它更應是一種修養，一種品格，溫暖自己的人生，美化別人的生活。

　　日往月來(lái)，物換星移，多少事如煙而逝，多少事傳播百代，多少人悄然而去。亙古穩定的始末是文明，它已成為社會(huì )形態(tài)前進(jìn)的標志，它是崇高，是修養，是禮儀，是風(fēng)度�？v橫古今，中漢文明進(jìn)程項記憶猶心，享譽(yù)中華，東方古國魅力層層綻開(kāi)。佛道盛行，長(cháng)安之春，大唐余風(fēng)，汴京夢(mèng)華，興盛的時(shí)代暢想。中華五千年的文明輝煌傳授繼承，讓我們感遭到了華夏文明的魅力;泱泱神州萬(wàn)年的紛紛呈現演繹，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長(cháng)。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇29

　　簡(jiǎn)潔的裝扮，是你；厚重的內涵，是你；純樸的外形，是你；熱情的本質(zhì)，是你！

　　走進(jìn)你，就走進(jìn)了農耕文化；擁抱你，就擁抱了農耕文明。

　　——題記

　　近期，“農家書(shū)屋”一詞頻繁地出現在叔叔的話(huà)語(yǔ)里，伴著(zhù)叔叔的事業(yè)蒸蒸日上。我對“書(shū)屋”好奇極了，得了空閑，趕緊去看看。

　　漫步在父親當年勞作過(guò)的土地上，看著(zhù)如火如荼的新農村建設。驀地，心里涌出濃濃的自豪——雖然離開(kāi)老家進(jìn)城念書(shū)已有多年，但那份嵌入骨髓的鄉情是割舍不掉了。

　　記得兒時(shí)的家鄉，土墻青瓦、炊煙繚繞、笑語(yǔ)飄揚，是質(zhì)樸是無(wú)華是真實(shí)，是我的童年我的家。忽而，有淳樸的聲音親近了我的耳朵：

　　“老哥啊，我照書(shū)上說(shuō)的去配肥料，今年的苗比去年長(cháng)得好多了�！薄斑@算啥？我今年的收成全靠那些書(shū)呢！”

　　“爺爺爺爺，我剛剛背了一首詩(shī)，書(shū)屋的阿姨說(shuō)是寫(xiě)給像爺爺一樣的人的！”“囡囡都會(huì )背詩(shī)了？真厲害！”

　　“你家的新房真漂亮，怎么辦到的？”“書(shū)屋里都有呢！除了建筑設計的，還有穿衣打扮的，燒菜燒飯的，啥都有！”“真的？我也要去看看�！�

　　……

　　顯然，這些是和叔叔一樣，從書(shū)屋里汲取了“財富”的人。

　　隨著(zhù)這些聲音的到來(lái)，我在巷道里遇見(jiàn)了黝黑臉龐上閃著(zhù)光的眸子，生動(dòng)的眉毛上、眼角的皺紋里，仿佛都盛滿(mǎn)了喜悅。這樣的臉龐是我陌生的，又是我所期盼的。還記得爺爺嘟囔著(zhù)“下點(diǎn)雨吧，莊稼渴死了”之時(shí)，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的擔憂(yōu)；和爺爺一樣面朝黃土背朝天的那群可愛(ài)的叔伯們緊皺的眉眼里，盛滿(mǎn)了生活的無(wú)奈和艱辛。

　　現在，改變得太多了，我加快了步伐，去拜訪(fǎng)他們嘴里的——書(shū)屋！

　　這是一間四四方方的小屋子，靠墻放了四架子各色各樣的書(shū)刊，有時(shí)政新聞、文學(xué)名著(zhù)、少兒故事等，更多的是各種科技致富類(lèi)的，幾乎涵蓋了農林、養殖、加工等所有領(lǐng)域。角落的凳子上有三兩人手捧新書(shū)，看到我進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)抬頭與我打招呼。一個(gè)三十來(lái)歲的女子正安靜地整理著(zhù)架子上的'書(shū)，臉上帶著(zhù)淺淺的笑意——這便是書(shū)屋的阿姨了，她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我隨意。當中稍空的地方擠著(zhù)七八個(gè)毛茸茸的小腦袋，席地而坐，搶著(zhù)一本小人書(shū)。你翻一頁(yè)，他翻一頁(yè)，這個(gè)捏著(zhù)嗓子學(xué)兩句對白，那個(gè)直接表演起了動(dòng)作，毫不在意褲子是否沾惹了灰塵、手腳是否侵犯了同伴。

　　這樣干凈整潔、安詳寧靜而又朝氣蓬勃、紅紅火火的場(chǎng)景，讓我的熱情也激蕩 起來(lái)，鬼使神差的抽出一本書(shū)，開(kāi)始招呼起小朋友們——大姐姐講故事嘍！

　　正要開(kāi)工呢，一個(gè)小女孩突然急了：“姐姐，能不能等一下，我去把妹妹帶來(lái)，她可愛(ài)聽(tīng)故事了�！闭f(shuō)完，轉身跑出了書(shū)屋，腦袋上一顫一顫的兩根小麻花，似是不斷催促著(zhù)她快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。我收回了視線(xiàn)，不期然又撞進(jìn)了一群的渴盼。耐不住他們的軟磨硬泡，一則小小的伊索寓言很快接近了尾聲。但是，我被打斷了——

　　小女孩帶著(zhù)妹妹氣喘吁吁地站定。

　　我想，我再難忘記這個(gè)小妹妹了。

　　她不說(shuō)話(huà)，眼睛直勾勾地盯著(zhù)我手中的書(shū)。是錯覺(jué)嗎？我竟從那個(gè)僅夠到我大腿的小小身影上看到了失落。沒(méi)有過(guò)多的埋怨，沒(méi)有任性的吵鬧，是真的如大人一般的失落。是因為錯過(guò)了一則故事嗎？我不知道。

　　只是，在那雙盛滿(mǎn)了渴望、被淚光洗得晶亮的眸子面前，我講故事的聲音里多了一些別樣的東西。

　　我安安靜靜地給孩子們講故事，此時(shí)的我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的大姐姐，我的心回家了。

　　恍惚間，一位伯伯正小心翼翼地捧著(zhù)一本書(shū)，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，眼里有撞不開(kāi)的欣喜。

　　終于，縷縷炊煙召喚了一個(gè)又一個(gè)的孩子，他們暫時(shí)回家了。

　　踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我也暫時(shí)離開(kāi)了。

　　回過(guò)頭，貪戀地看著(zhù)這家書(shū)屋，感慨萬(wàn)千！叔伯們眉眼間的笑意、嬸姨們閑適的家居、弟妹們與文字最初的擁抱，都有你，在推波助瀾！

　　你，是農耕文明的搖籃！

　　小小的書(shū)屋，小小的你，靜靜地立在暖暖的陽(yáng)光中。

　　不，是整個(gè)村子都靜立在暖暖的陽(yáng)光中，被幸福環(huán)繞著(zhù)。

　　創(chuàng )建文明城市的意義作文2500字 篇30

　　翻開(kāi)中國古老的傳說(shuō)，丹青的史冊長(cháng)卷鑄就了多少英雄豪杰。矗立著(zhù)的豐碑銘刻了祖先文化智慧的結晶。驕傲偉大的思想者賦予中華文明的豐功偉績(jì)永世長(cháng)存。古往今來(lái)，文人諸子百家給予我們?yōu)槿颂幨驴嗫诘牧妓�，世世代代流傳下�?lái)家喻戶(hù)曉的美德贊歌。中國華夏上下五千年的傳承不可泯滅，我們都是炎黃子孫，龍的傳人。作為一名中國國民，必須具備良好的道德體操、成功人士的風(fēng)范、增長(cháng)文化修養、培育人才的言談舉止皆是我們每一位公民應當履行職責的義務(wù)。

　　在生活的每一處場(chǎng)所，學(xué)會(huì )樂(lè )于助人尊老愛(ài)幼一直是我們值得實(shí)踐的基本準則。無(wú)論哪里都有困難，我們應當伸出自己援助的手，正所謂一方有難、八方支援。如果中國某個(gè)地區發(fā)生自然災害，總會(huì )有解放軍、消防戰士、醫護人員等一大批為國奉獻的偉人，他們接到情報局一定會(huì )站在災區的一線(xiàn)，這些被派往的人大多數都是冒著(zhù)生命的危險，風(fēng)吹日曬下頂著(zhù)無(wú)私奉獻的汗血。無(wú)論他們在哪里，生命的希望就越大，每當我們發(fā)現獲救者感動(dòng)的眼神，他們緊握著(zhù)一雙泥濘破繭的雙手、倍感歡喜的淚水緩緩地流下。留下了的不光光是激動(dòng)的熱淚，還有一串串讓人感人肺腑的故事流傳著(zhù)世間。在這里，我們可以清晰的看見(jiàn)；在那里，我們可以奇跡地見(jiàn)證。在日常生活、衣食住行的每一個(gè)環(huán)節，我們身邊不僅僅不缺乏著(zhù)感動(dòng)，還有一些默默無(wú)聞、樂(lè )于奉獻著(zhù)的無(wú)名英雄�？杉蔚木�神值得我們學(xué)習，要善于發(fā)現弱勢群體，在公交車(chē)上，你可以為老人、孩子、殘疾軍人讓座。一般人會(huì )認為你自作多情，無(wú)事生非。你不要被這些人地目光所懼怕，只要擁有無(wú)所畏懼的精神，在哪里都不要謙虛勉強，自己想干的好事，由不得別人虛張聲勢。放開(kāi)自己吧，孩子，這世界因你助人為樂(lè )而輝煌怒放。讓我們敞開(kāi)自己的心扉，卓越追求完美的世界，相信希望的未來(lái)綻放出歡樂(lè )的笑臉，不懈的拼搏成就一番驚人的事業(yè)。

　　擁有不可磨滅的意志可以阻擋一切艱難困苦，在生活中每一個(gè)細節都可以逐一體現。你是否有過(guò)激情燃燒的歲月，那些帶給你難忘的事物是否摧垮了你的斗志？在面對困難的同時(shí)，你可能想到放棄，不過(guò)你不要害怕，因為退步畏縮人人都必不可免。掌握核心的技術(shù)，展現非凡的自我，挑戰生命的極限，抓住成功的機遇。那些眼中釘、絆腳石、攔路虎統統為你讓開(kāi)一條走向人生之路，輝煌的人生展示多姿多彩的舞臺，刻骨銘心的事業(yè)打造一生完美的卓越，駭人聽(tīng)聞的故事不會(huì )將是又一個(gè)不朽的傳說(shuō)。功成名就在于我們堅強地去搏斗，也許下一個(gè)神秘嘉賓就是你步入燈光閃閃的殿堂，載歌載舞歡慶你的驚人的成就。從你做的.每一件小事看起，會(huì )發(fā)現許多微不足道的善舉。一杯茶遞給的溫暖、一本書(shū)賜予的智慧、一把傘撐開(kāi)的呵護、一雙手給予的幫助。你究竟做了幾點(diǎn)？往往這些事會(huì )發(fā)生在別人身上，你得到永遠是別人的關(guān)愛(ài)。試圖想想別人對你給予的幫助，你為別人奉獻了多少，別人得到的果實(shí)你未必得的到，因為你付出的太少，對別人做的事尚有欠缺，最后違背了良心的譴責，你終究在人群之中抬不起頭。多多給予別人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一點(diǎn)一滴的幫助，他們也會(huì )刮目相看，即使不說(shuō)出來(lái)也會(huì )放在心上。別以為你無(wú)足回報，只是你沒(méi)有用實(shí)際的動(dòng)力去為人們貢獻�；瘽摿�為動(dòng)力、讓努力去拼搏，相信關(guān)愛(ài)他人的感受自己也覺(jué)得很自豪快樂(lè )。

　　堅持就是勝利，努力就有可能成功。一個(gè)人的潛力是無(wú)窮大的，百分之之九十九的汗水加上百分之一的奮斗的日夜就會(huì )獲得成功的結果。生命在于堅持，堅持在于奮斗，奮斗把握機遇，機遇創(chuàng )造人才。華夏的文明不知改變了多少文人才子的仕途前程，中華兒女為國奉獻的精神給予我們斗志的鼓舞。芊芊學(xué)子的北大目標正一個(gè)個(gè)揚帆起航，尋求著(zhù)人生未來(lái)的夢(mèng)想，世界的美好絢麗而綻放。堅持自我，也許路途的艱辛沒(méi)你想象的那么多，堅持自我，也許擁有再大的打擊也摧垮不了；堅持自我，也許下一站的旅途背蘘負擔沒(méi)有那么的多；堅持自我，夢(mèng)想的明天不會(huì )停留太久。堅持自我，你還在等什么，抓緊時(shí)間，人生短短幾個(gè)秋，不醉今宵不罷休。

　　華夏的文明后人至今還在傳承，有多少人演繹著(zhù)他們世代的傳奇。悠久的歷史長(cháng)廊不會(huì )遺忘。祖國的河山會(huì )更加美好，不久的明天升出新一輪的太陽(yáng)，五星紅旗閃閃發(fā)光，民族的驕傲不會(huì )失望。

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