寫(xiě)學(xué)校的作文200個(gè)字
導語(yǔ)：校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現到我們眼前。以下是小編整理寫(xiě)學(xué)校的作文的資料，歡迎閱讀參考。
寫(xiě)學(xué)校的作文1
這幾個(gè)星期，我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化。
首先就是我們校園的變化。原來(lái)破舊的滑梯現在有了許多溫馨的標語(yǔ)來(lái)把它裝點(diǎn)。以前那顏色單調的教學(xué)樓如今也變了模樣，那些五彩繽紛、大大小小、錯落有致的校訓和口號不但給我們文化熏 陶，給我們學(xué)習、生活、行為習慣上的指導，也把它們裝飾得十分美麗。以前那個(gè)在大樹(shù)后沉默了很久的黑板，如今也為裝點(diǎn)校園，指導學(xué)生學(xué)習做出了巨大的貢獻，如語(yǔ)文天地、數學(xué)之窗、英語(yǔ)廣角 、文娛天地等都是校園內那塊黑板上列出的板塊。瞧，在北邊教學(xué)樓上新安裝了電子滾動(dòng)屏，每天向同學(xué)們公布校園內出現的新人、新事、新面貌。還有那不分日夜默默工作的攝像頭為我們學(xué)校的`安全 做出了巨大的貢獻。
如果走到每所教室門(mén)前，你一定會(huì )有新的發(fā)現。 以前我們學(xué)校每個(gè)班級的名字也只是在年級的后面加上一個(gè)班級的順序，如四（3）班，五（2）班等，如今在每班的教室門(mén)口，我們都可以看到 一個(gè)不同的名稱(chēng)，像翱翔班啦，翠竹班啦，書(shū)香班啦，墨竹班……并且每個(gè)班的班名和班訓都有不同的含義。我們班叫飛翔班，我們班的班訓是“勇往直前，心向藍天”。
校園變化如此之大，那么我們的教室又怎么樣呢？請跟我一起去看看吧！
瞧，我們黑板上方的“上下求索，內外兼修”是我們的校訓，它多么富有哲理呀！看，我們的梁頭文化“蜂采百花釀甜蜜，人讀群書(shū)明真理”，“希望只有和勤奮作伴才能如虎添翼”這兩句激 勵我們奮勇向前的格言是不是很炫��！再看我們的黑板報，現在，它的名字已經(jīng)換成了“知識樂(lè )園”，它不但內容豐富，而且版面設計和繪畫(huà)都很漂亮。還有那作業(yè)展，一句“千枝競秀，秀出風(fēng)采”使 原本枯燥的作業(yè)展也變得富有詩(shī)意了。更難得的是，就連那不起眼的課程表和作息時(shí)間表周?chē)灿胁始埡图埣舻幕ò阉鼈儑@，使它們顯得既醒目又美觀(guān)。
咱們再來(lái)看看我們飛翔班的展板吧！展板分三個(gè)板塊，不但內容豐富，而且設計美觀(guān)。展板內容每周更換一次。在我們學(xué)校，每班都有個(gè)性不同的展板，如果要把每班每周每次更新的展板內容欣 賞一遍的話(huà)，每天至少要看四塊展板，相當于我們每天都看四、五本內容、風(fēng)格各不相同的書(shū)。你看，我的生活過(guò)得充實(shí)而愉快吧！
現在，我每天就生活在這個(gè)被文化包圍著(zhù)，被老師愛(ài)護著(zhù)，被同學(xué)關(guān)心著(zhù)的環(huán)境里，你羨慕我嗎？如果你羨慕我的話(huà)，就到我們學(xué)校來(lái)體驗一下吧！
寫(xiě)學(xué)校的作文2
社會(huì )在變化，城市在變化，校園在變化，我們的教室也在變化。她會(huì )變成什么樣兒呢？變美麗啦，還是變丑陋了？讓我們來(lái)看看吧！
首先，我們從門(mén)看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫(xiě)有“請講普通話(huà)”的綠漆環(huán)保鐵皮門(mén)。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng )爭文明城市，爭當文明市民”的號召后，同學(xué)們自覺(jué)承包了勞動(dòng)任務(wù) ，每天的門(mén)窗桌椅都光潔如新；而以前的木門(mén)臟了也不好擦拭，破破爛爛的，上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。
接著(zhù)，我們來(lái)看看黑板報�，F在的黑板報寫(xiě)有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ)，還寫(xiě)有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言，寫(xiě)有同學(xué)們的班級新聞?wù){查……內容豐富多彩。以前 呢，同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫(huà)一些漫畫(huà)，根本就沒(méi)有關(guān)于我們學(xué)習的內容。是什么豐富了同學(xué)們的課外知識呢？你到圖書(shū)館去看看就知道了，我們學(xué)校的圖書(shū)館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著(zhù)看 書(shū)，而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們如饑似渴的學(xué)習，看得津津有味，我們三分之一的`時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
我們再來(lái)看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓并用動(dòng)畫(huà)課件上課后，同學(xué)們學(xué)習的勁頭就 更足了，辦的手抄報也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生；而以前的手抄報，從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了 我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪(fǎng)問(wèn)寫(xiě)作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。
最后，我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面；現在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺，各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專(zhuān)利，老師們用電腦備課、上課、 改作業(yè)；同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文，語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候，把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤(pán)給老師，或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師 閱讀評改。最近，我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化！
寫(xiě)學(xué)校的作文3
學(xué)校，是我們成長(cháng)的天堂，是我學(xué)習的樂(lè )園，是我們另一個(gè)溫暖的家，它時(shí)時(shí)刻刻都在變化著(zhù)，變化著(zhù)……冬末，春姑娘婀娜多姿地來(lái)到我們的校園，來(lái)到我們的身邊，用清新的氣息溫暖我們凍得彤紅 的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。油漆路右邊的垂柳，一點(diǎn)一點(diǎn)的吐出嬌嫩的綠芽。春風(fēng)浩蕩，春雨滂沱，春光明媚，春氣彌漫，春樹(shù)萌發(fā)，春色無(wú)邊，��！
多么好的春天，真是萬(wàn)紫千紅 ，美不勝收。七月盛夏，學(xué)校上面的天空瓦藍瓦藍的，幾乎沒(méi)有一絲云彩，那些調皮的云寶寶上哪里玩去了，只剩下火熱的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，所有的樹(shù)木都無(wú)精打采地，懶洋洋地站在那里�；▔锏脑� 季花們展開(kāi)了一年一度的選美大會(huì )，蜜蜂和蝴蝶穿梭其中，它們就是最佳觀(guān)眾，夏樹(shù)蒼翠，夏花怒放，真是生機勃勃，夏意盎然。
夏秋之交，正是收獲的季節，教學(xué)樓腳下的柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了燈籠似的柿 子，它們三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像爭著(zhù)讓人們摘呢！女廁所旁的梧桐樹(shù)枯黃的落葉被一夜秋風(fēng)掃盡，地上便涂上一層金黃的顏料，落葉被風(fēng)卷起，剛剛落下又被風(fēng)卷起，宛如一只只翩翩起舞的蝴蝶、 蛔蛔、知了……一聲聲，一陣陣，一片片，忽遠忽近，如訴如歌，組成了一首秋天的奏鳴曲——那是秋天的演奏家們?yōu)榍锾煸鎏淼臒o(wú)限生趣。秋高氣爽、秋實(shí)累累、秋蟲(chóng)啾鳴、秋雨綿綿，怪不得一些有 名的詩(shī)人喜歡描寫(xiě)秋天的景色。初冬季節，冬姑娘撒下潔白純靜的花朵，那些花朵以她素潔的靈魂、動(dòng)人的姿色、神奇的變幻，不知博得了多少人的'鐘愛(ài)。
一朵朵小雪花，宛如一朵朵綻放的梨花，它們 像煙一樣輕，似玉一樣潔，如銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，親吻著(zhù)久別大地。由教室的窗戶(hù)向外望，樹(shù)木都裹著(zhù)厚厚的白霜，宛如一棵棵白玉琢的樹(shù)，垂柳銀絲飄灑，千姿百態(tài)，令人撲 朔迷離，恍惚置身童話(huà)世界中。潔白純靜的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗義，熱鬧極了。校園的變化多姿多彩，不信有機會(huì )來(lái)我們學(xué)�？纯�，一定會(huì )讓你們大飽眼服的。
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