一面作文200字

　　作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法本文是小編精心編輯的，一面作文200字希望能幫助到你！

　　一面作文200字篇一

　　“老家門(mén)外的榕樹(shù)又多了一圈年輪。堆放在墻角的木柴漸漸消失在溫暖的火爐里.”—我對時(shí)間的遐想。

　　我安靜地趴在桌子上，臉貼著(zhù)筆記本，思緒在空氣里飄流，緩緩地流到了窗外。南方的冬天并不像書(shū)上寫(xiě)的大雪紛飛，那些浪漫的氣息也沒(méi)有萌發(fā)。但是.她特有的溫暖柔情卻縈繞在每個(gè)人的心中。我相信，窗外的廣場(chǎng)上，正在追逐嬉戲的孩子們也珍藏著(zhù)這份冬天的樂(lè )趣吧!

　　記憶在腦海里翻滾，或許在很多年以前，這樣的畫(huà)面已經(jīng)定格在腦子里，唯一不同的是，畫(huà)面的主角是我。那一抹天真的微笑，抵御了多少的寒風(fēng);那一雙澄撤的眼眸，戰勝了多少的冰雪;那一段美麗的童年，帶走了多少時(shí)光呢?帶走了怎樣的我呢?而你，又躲到哪里去了呢?

　　時(shí)�；孟�，世界上有另一個(gè)我，做著(zhù)與我相反的事情。我是乖巧的，她是頑皮的。

　　當我在課室內奮筆疾書(shū)的時(shí)候，她正在草叢里采集標本;

　　我是父母捧在手心的'明珠，她是家人眼里一文不值的稻草。

　　當我睜著(zhù)朦朧的睡眼賴(lài)床的時(shí)候，她強打起精神來(lái)準備早餐。

　　我是老師眼中的好學(xué)生，她是老師眼里的壞孩子。

　　當我自豪地接受老師的表?yè)P時(shí)，她被老師怒斥得垂下驕傲的頭顱。

　　沉浸于幻想中，猛地發(fā)現，優(yōu)秀和平庸的人生之路的差異，于是拼命地捉住現在的一切，告誡自己，決不能被世界上的另一個(gè)我所取代。

　　但隨著(zhù)那一聲：“你變了!”我才發(fā)現，我已經(jīng)脫離了預定的軌道，世界上的另一個(gè)我已經(jīng)侵蝕了我的靈魂。爸爸媽媽說(shuō)我變任性了，朋友說(shuō)我變沉默了，老師說(shuō)我變膽怯了。開(kāi)始用那種精美的筆記本，記載一顆不安分的心;開(kāi)始頻繁地照鏡子，期待一張可愛(ài)的面孔，開(kāi)始熱衷于潮流，裝扮懵懂的自己……所有的“開(kāi)始”都像逃出塔門(mén)的精靈，肆無(wú)忌憚地演變成“習慣”。

　　我似乎陷入了青春的旋渦中，在人生的分岔口迷失了。這時(shí)，一場(chǎng)夢(mèng)在十字路口當起了指揮燈。

　　夢(mèng)里，我和世界上另一個(gè)我相遇了。她說(shuō)：“親愛(ài)的，你誤會(huì )我了!”我呆呆地望著(zhù)她——全國標本圖冊大賽第一名?先進(jìn)獨立分子?勞動(dòng)好手?全優(yōu)學(xué)生?她牽著(zhù)我的手說(shuō)：“每個(gè)人在世界上都有另一個(gè)我。在他們沾沾自喜的時(shí)候，給他們憂(yōu)患意識，在他們停滯不前的時(shí)候，給他們好榜樣。我愛(ài)的!你一定明白的!”

　　一覺(jué)醒來(lái)，就看見(jiàn)一縷明媚的陽(yáng)光，攙和了滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。推開(kāi)窗，已經(jīng)是一派春意盎然。小草，小花紛紛嶄露頭角，點(diǎn)綴我重生的青春。媽媽走進(jìn)房間，一把摟住我，母女之間相似的血液都在沸騰。我知道，屬于我的列車(chē)已經(jīng)再次上軌了，正向光明的未來(lái)駛去!

　　車(chē)上的還有世界上的另一個(gè)我，對嗎?

　　一面作文200字篇二

　　在生活中，我是一個(gè)堅持奮斗，成績(jì)優(yōu)異的好學(xué)生；在家里，我是一個(gè)孝敬父母，乖巧懂事的好孩子。也許有人看我只在學(xué)習上下功夫，興趣愛(ài)好范圍狹小，甚至沒(méi)有，難道我只有這一面嗎？我的另一面是什么呢？

　　我馬不停蹄的尋找我的另一面，功夫不負有心人，終于讓我在書(shū)法課上找到了——優(yōu)秀的毛筆字。突如其來(lái)的'發(fā)現使我欣喜若狂，心里激動(dòng)得不得了。于是，平時(shí)一有時(shí)間，我就拿起那支有靈氣的毛筆，開(kāi)始練習毛筆字。在寫(xiě)毛筆字時(shí)，我觀(guān)察到每個(gè)字的不同動(dòng)態(tài)，有的字輕柔舒軟，好像正在對你笑，有的字剛勁有力，好像又用堅定的眼光注視你，有的字又筆直挺立，好像征戰前士兵的目光望向遠方……我能看到每個(gè)字的姿態(tài)，加深了我對寫(xiě)毛筆字的濃厚興趣和對毛筆的深厚情感，在其中，還逐步提高寫(xiě)毛筆字的水平。在這樣的情感交流下，我和毛筆字結下了不解之緣。

　　我的另一面還是擅長(cháng)打排球。我雖然籃球打得不好，被人當成笑柄，但我能打好排球，這讓我擁有強烈的滿(mǎn)足感。練球時(shí)，排球是一個(gè)頑皮的小孩，我還沒(méi)練幾下，球就摔倒了地上。對打時(shí)，排球又像奔騰的野馬，我怎么也接不住球。經(jīng)過(guò)了日復一日，月復一月的練習，我的球技有了很大的提高。這時(shí)排球成了我的好朋友，好伙伴，在打排球時(shí)找到了無(wú)限的樂(lè )趣。就這樣，我和排球結下了深厚的友誼。

　　現在，我知道了，我并不只有學(xué)習這一方面的特長(cháng)，也并不是只有成績(jì)這一個(gè)伙伴。在我這個(gè)平凡的外表里，蘊含著(zhù)無(wú)比巨大的潛能，我要把它一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)發(fā)出來(lái)，努力尋找自己的另一面。文/李鑫

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