三年級作文我的發(fā)現
導語(yǔ)：只要我們注意觀(guān)察身邊微不足道的小事情，在開(kāi)動(dòng)腦筋，就會(huì )發(fā)現得很多意想不到的知識。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
第一篇：我的發(fā)現
今天是一個(gè)晴朗的天氣，我們班同學(xué)在操場(chǎng)參加越野接力賽。
我們班有些小朋友跑到別的地方去玩啦!有一些小朋友跑到花壇那邊玩，但是他們去拔花了。我覺(jué)得他們不應該拔花草，如果他們拔花草，我們就看不到花草兒的.美麗了�；ú莸纳脖凰麄兇輾Я�。這樣多不好!
我們應該愛(ài)護身邊的環(huán)境。
第二篇：我的發(fā)現
同學(xué)們，你們一定很了解蜻蜓吧!可蜻蜓還隱藏著(zhù)許多不為人知的秘密!
夏天，我和幾個(gè)小伙伴到池塘邊玩游戲，忽然，草叢中飛出來(lái)一只可愛(ài)的蜻蜓，它那大大的眼睛看著(zhù)四周優(yōu)美的景色，亮晶晶的翅膀不停地拍打著(zhù)，好像喜歡上這里，我猛撲上去，把它抓住了，回家后，我把它放在籠子里。
三天后，我發(fā)現他老是把頭伸到尾巴，咬來(lái)咬去的，我仔細一看，啊!它在咬自己的尾巴，我想：難道他是瘋啦?想要自盡?還是另有原因?我打開(kāi)我的電腦，來(lái)查找資料。原來(lái)蜻蜓能吃掉許多許多的`害蟲(chóng)，在他餓極了時(shí)，就會(huì )把自己的尾巴吃掉一節，但以后還會(huì )長(cháng)出來(lái)。
我想：蜻蜓是人類(lèi)的好朋友，我們一定要像愛(ài)護好朋友一樣愛(ài)護蜻蜓。同學(xué)們，就讓我們一起來(lái)保護蜻蜓吧!
第三篇：我的發(fā)現
今天，我拍完皮球就站在樟樹(shù)下休息休息。這時(shí)，有幾片樹(shù)葉掉了下來(lái)，從我的眼前飄落。
我想：這應該是和蘋(píng)果落下來(lái)的原理一樣吧?我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“是的，你真會(huì )發(fā)現啊!”因為樟樹(shù)是常青樹(shù)，只有新的.葉子長(cháng)出來(lái)，老的葉子才會(huì )在地球引力下掉下來(lái)。
第四篇：我的發(fā)現
清明節，我們去鄉下掃墓，我發(fā)現了許多許多趣事。
柳葉發(fā)芽了，前幾天還是光禿禿的，今天，已經(jīng)長(cháng)出了綠綠的嫩芽，在空中輕輕地飄蕩。媽媽告訴我：“再過(guò)上幾天柳絮就長(cháng)出來(lái)了。到時(shí)候，滿(mǎn)天都飄蕩著(zhù)柳絮，十分好看。”于是，我希望快點(diǎn)過(guò)了這幾天，就能看到柳絮在天邊隨風(fēng)飄蕩。
在回鄉下的'路上，我看見(jiàn)有一片土地綠油油的，便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;那里怎么有一片草地呢?”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那不是草，而是小麥，它冬天地下長(cháng)根，到了春天天氣暖和了，小麥就開(kāi)始長(cháng)個(gè)兒了，這兩天天氣比較暖和，所以小麥長(cháng)大了。”
春天是萬(wàn)物生長(cháng)的季節。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春。”春天是美麗的，但一年只 有一個(gè)春天，我們要珍惜時(shí)間，珍惜春天。
第五篇：我的發(fā)現——水的浮力
星期天的上午，媽媽帶我去游泳，我們帶了游泳圈、游泳鏡還有水球和水槍。
我們到了游泳館，先熱身了一下，就開(kāi)始玩兒。我們先玩了一會(huì )兒水球，沒(méi)意思了，就玩兒一會(huì )兒水槍?zhuān)鋈�，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭：為什么水球不能沉到水底呢?
我先用手把皮球拍了拍，球連沉一點(diǎn)都沒(méi)有沉。我又用兩只手使勁拍了拍，球還是沒(méi)有沉。我又想：“能不能把它壓到水底呢?”我使勁地把球按到水底去�？墒�，我的手不小心滑了一下，他直接飛了出去，像一個(gè)炮彈一樣。我用屁股坐到球上面，“撲通”一聲掉進(jìn)了水里，當我爬上岸的時(shí)候，水球還在水上漂著(zhù)呢。
我真的.不知道這是為什么�；氐郊�，我查了電腦，發(fā)現水是有浮力的。因為水的浮力比水球的重量大，所以水球不會(huì )沉，當我使用的力量比水的浮力大的時(shí)候，水球就會(huì )往下沉，但我一松手它就飛上來(lái)了。
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