關(guān)于六一兒童節的作文200字合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六一兒童節的作文200字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一兒童節的作文200字 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，大家好！終于到了我們盼望已久的“六一”兒童節了，這里將是歌的世界，舞的海洋。接下來(lái)將舉行“六一”兒童節聯(lián)歡會(huì )，我慎重宣布，“六一”兒童節聯(lián)歡晚會(huì )，現在開(kāi)始！
七彩童年，幸福生活，純潔童心，接下來(lái)有請四（2）班的何雨恬同學(xué)給我們帶來(lái)的獨唱：《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲歡迎！
中國有著(zhù)五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有著(zhù)涵博的文化，接下來(lái)有請三（4）班的同學(xué)給我們帶來(lái)《月光下的鳳尾竹》，讓我們深深感受一下泰族人民的風(fēng)范。
課間十分鐘給我們留下了許多回憶，接下來(lái)有請六（3）班的同學(xué)給我們帶來(lái)的小品：《課間十分鐘》，讓我們感受一下小品的歡樂(lè )！
美妙的歌聲，歡快的舞蹈，幽默的小品，讓我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節。到了聯(lián)歡會(huì )結束的時(shí)間了，祝大家“六一”兒童節快樂(lè )！
六一兒童節的作文200字 篇2
星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶“六 一”文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩 側掛著(zhù)彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的 閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：“ 哇，好漂亮啊!”葉校長(cháng)致了開(kāi)幕詞，演出開(kāi) 始了。
節目一個(gè)比一個(gè)精彩，很快就輪到我們 了。當主持人宣布：請欣賞二(4)班同學(xué)帶 來(lái)的歌伴舞《別來(lái)接我》時(shí)，我的手心直冒汗 ，表演的同學(xué)背著(zhù)小書(shū)包，隨著(zhù)音樂(lè )跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個(gè)人都遮 住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整 個(gè)集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽(tīng)著(zhù)詩(shī)意 那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，心里跟著(zhù)唱，隨時(shí)擺出各種舞 姿。
一首歌曲很快就結束了，臺下響起一片熱 烈的掌聲。我心里非常激動(dòng)，走下舞臺金老師 迎上來(lái)說(shuō)我們跳得很好。這時(shí)我才發(fā)現我們演 出的同學(xué)各個(gè)臉上掛著(zhù)汗水，滿(mǎn)臉通紅，還不 住地拍胸膛。接下來(lái)的節目都很好看，整臺節 目結束后，主持人、小演員與領(lǐng)導合影留念。
這次的演出是我見(jiàn)到過(guò)最精彩的、最有 意義的一次，我永遠也忘不了。
六一兒童節的作文200字 篇3
今天是六一兒童節，早上，森林里靜悄悄的。忽然一陣悅耳的歌唱聲傳來(lái)。走進(jìn)一看，��！是好多好多的動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節目呢！樹(shù)上還掛著(zhù)一張紅布，上面寫(xiě)著(zhù)歡度六一兒童節。一只小熊走出了隊伍，他看見(jiàn)有好多好的氣球。當時(shí)他還不知道這是氣球，碰破了會(huì )“啪”的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球，驚動(dòng)了正在開(kāi)歡度六一兒童節的隊伍，大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了，他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了，他們陸續出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到，只有一只小老鼠找到了那只小熊，他嚇的已經(jīng)躺在地上，昏過(guò)去了。小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們等了一會(huì )兒，那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對他們說(shuō)：“這個(gè)東西碰破了會(huì )發(fā)出很響很響的聲音�！闭谶@時(shí)候，那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō)：“我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了�！眲e的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子，系上一些氣球，他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空，到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子，他們住的非常舒適。
六一兒童節的作文200字 篇4
送走了五月的云朵，迎來(lái)了六月的驕陽(yáng)。在六月里，有一個(gè)我最喜歡的節日——六一國際兒童節。
我是一名鼓號隊，老師說(shuō)要在六一那天演出。學(xué)校的廣播播出音樂(lè )，我們也換好了衣服，背著(zhù)鼓走到升旗臺的前面。領(lǐng)隊的老師一聲令下，我們就敲起鼓來(lái)，那聲音真好聽(tīng)。
當韋副校長(cháng)宣布六一開(kāi)始時(shí)，我和黃彩燕馬上去看看有什么好玩的。最終，我們在眾多活動(dòng)中選中了夾玻珠。剛開(kāi)始覺(jué)得很容易，玩后才知道——難。玻珠圓圓的，易滾動(dòng)，所以要夾住它需要一定的技巧。
我們的第二個(gè)游戲是吹蠟燭。蠟燭有橫著(zhù)擺的，也有豎著(zhù)擺的。我們覺(jué)得豎著(zhù)擺比較容易吹，就去那里排�？斓轿覀兞�，我說(shuō)：黃彩艷，等一下你吹的時(shí)候我說(shuō)‘祝你生日快樂(lè )’你再吹吧！然后，在我的祝你生日快樂(lè )下，她吹滅了蠟燭�？上淮档昧艘桓�。唉！她在旁邊一直地埋怨我。
哈哈！放學(xué)的時(shí)候發(fā)蛋糕，老師又提起不許到野外去碰水。有人調侃：那我們還沖涼嗎？引起全班哄堂大笑。
這個(gè)六一可真開(kāi)心，我希望明年的六一也同樣開(kāi)心。
三年級:黃錦琪
六一兒童節的作文200字 篇5
今天是六一國際兒童節，首先，召開(kāi)了六一表彰大會(huì )，會(huì )上表彰了三好學(xué)生、書(shū)香家庭……同學(xué)們都非常激動(dòng)和高興。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間，就到了9點(diǎn)鐘，這是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻。同學(xué)們進(jìn)行了豐富多采的文藝表演，大家都專(zhuān)心致志的在看。
接下來(lái)，舉行了第三項活動(dòng)——讀書(shū)交易活動(dòng)。會(huì )上，人山人海，身子都轉不過(guò)來(lái)了。我買(mǎi)了三本小學(xué)生優(yōu)秀作文，一本趣題，一本小學(xué)生文化和一本十萬(wàn)個(gè)為什么。
買(mǎi)完了書(shū)后，我迫不及待地回到教室了，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我拿起自己買(mǎi)的書(shū)認真的看了起來(lái)。
六一兒童節的作文200字 篇6
我第一次玩蹦蹦床是去年的六一兒童節。
那天一開(kāi)始，我踩在軟軟的床上就像腳下踩著(zhù)棉花一樣，頭重腳輕站不穩，心里很害怕，只顧得弓著(zhù)腰，低著(zhù)頭，看著(zhù)腳下，不敢蹦。這時(shí)，爸爸和媽媽鼓勵我說(shuō)：“孩子，不要怕，大膽跳……”我嘗試著(zhù)，輕輕地在蹦蹦床上跳了幾下，覺(jué)得挺好玩的，也不是那么可怕。慢慢地適應了，我蹦得越來(lái)越高。平時(shí)在地上摔得很痛，可是在蹦蹦床上摔得一點(diǎn)也不痛，而且還能把身子再彈起來(lái)。這種感覺(jué)，就同上幼兒園時(shí)，爸爸一高興把抱在懷里的我向上一拋，又輕輕地把我接住一樣甜美。那時(shí)，我總是讓爸爸連續拋，連續接，直到我笑得嘎嘎響，爸爸累得精疲力盡為止。
在蹦蹦床跳得也比在地上跳得高多了�？粗�(zhù)爸爸媽媽夸贊的目光和笑容，我的興致越跳越高。好玩的蹦蹦床仿佛給了我神奇的功力，盡情地往上跳，往上彈，真有點(diǎn)像大鬧天空的孫大圣翻筋頭云那樣的神氣。雖然我蹦得滿(mǎn)頭大汗，但是卻一點(diǎn)也沒(méi)有覺(jué)得累。
那個(gè)六一兒童節給我留下非�？鞓�(lè )的記憶。
六一兒童節的作文200字 篇7
屬于我們自己的節日“六一”兒童節馬上就要到了。想起幼兒園時(shí)，我們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，我們是多么的幸福��！
今年的“六一”節我比以往更開(kāi)心。因為，我現在已是一年級的小學(xué)生了，而且還是一名光榮的少先隊員跟優(yōu)秀的班干部。媽媽看到我對兒童節的期盼，就說(shuō)：“韜韜啊，你現在不能還像在幼兒園時(shí)一樣，只想著(zhù)節日能去哪里玩？能收到什么自己喜歡的禮物？你長(cháng)大了，是學(xué)生了，你要更努力的.學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣！”
是呀，我長(cháng)大了�？粗�(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我暗暗的想：我一定要加油！決不辜負老師跟家人對我的期望。我要讓屬于自己的節日過(guò)得既快樂(lè )又有意義！
六一兒童節的作文200字 篇8
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。我們的節日即將來(lái)臨，在那一天，每一位兒童都可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上這美麗的一天。那一天是多么快樂(lè );幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧!
從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，就是希望每一年的六一都能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過(guò)個(gè)與眾不同的六一。
今年，我希望能在學(xué)校度過(guò)這個(gè)美麗的節日，讓每位同學(xué)都盡在這個(gè)美麗的節日里。我希望能將休閑區的那幾棵大的樹(shù)裝飾好，然后把我們的希望與不快樂(lè )的事情寫(xiě)在一張紙上，然后裝飾好它，把這張紙拋向樹(shù)上。我們要期待希望，忘掉不開(kāi)心和煩惱的事情，只要我們誠心誠意地去期待希望，希望一定會(huì )來(lái)臨的。只要我們希望煩惱和不開(kāi)心的事情都走開(kāi)，讓我們煩惱的事情一定會(huì )讓路的。只要你有希望，就可以實(shí)現。用你的真誠去感動(dòng)那些樹(shù)木吧!它們一定會(huì )感受到你真誠的心。我祝你的愿望能實(shí)現!
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪美麗的明天吧
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