有關(guān)教師節的作文200字錦集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的教師節的作文200字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的作文200字 篇1
9月10日是教師節。
頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說(shuō)老師辛苦了，準備送給老師。
早上我一早就起床了，吃完早飯我高高興興的上學(xué)了，到了學(xué)校，我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節的事兒，有不少同學(xué)手捧鮮花準備送給老師。一會(huì )兒，班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻了一支“康乃馨”，老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝，我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì )兒，數學(xué)老師也來(lái)了，我們給數學(xué)老師也獻了花一年級教師節看圖寫(xiě)話(huà)作文一年級教師節看圖寫(xiě)話(huà)作文。上完四節課，我高高興興的回家了。
教師節的作文200字 篇2
一年一度的教師節又到了。 這天，小瑩放學(xué)后，拿出早已準備好的秋菊，輕手輕腳地走到辦公室的窗前。 她看見(jiàn)了老師正靠在椅子上打盹，看見(jiàn)眼鏡，筆筒，地球儀，日歷，它們好象不敢大聲說(shuō)話(huà)，怕“驚醒”老師。 地球儀看見(jiàn)小瑩拿著(zhù)秋菊，站在窗前，就明白了她的意思，于是，輕聲的說(shuō)：“快點(diǎn)插��！還愣著(zhù)干什么？”小瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把菊花插在筆筒里。 看著(zhù)這些東西，小瑩不禁回想起以前的事情。
一天，小瑩很晚才從教室走出來(lái)，她看見(jiàn)隔壁辦公室的燈是亮著(zhù)的，小瑩想：可能是哪個(gè)老師走前忘關(guān)燈了吧！于是，小瑩走進(jìn)辦公室，原來(lái)，班主任王老師正在備課！他的黑頭發(fā)里夾雜著(zhù)幾根銀發(fā)，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光。 旁邊的牽�；ㄎ⑿χ�(zhù)看了看小瑩，好象在說(shuō)，“你真是個(gè)愛(ài)戴老師的好學(xué)生”。風(fēng)好象很喜歡他——輕輕地撩起她的紅領(lǐng)巾；筆筒好象在表?yè)P她——所有的筆都在顫動(dòng)；連地球儀都在夸獎她！小瑩輕輕地說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的老師，希望這美麗的秋菊能表達我對你的感謝，祝你節日快樂(lè )！” 小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地叫；落葉正手拉手去遠方旅游；筆筒里的秋菊正微笑著(zhù)點(diǎn)頭。
教師節的作文200字 篇3
教師節已經(jīng)過(guò)了好幾天了，可那天的情景卻一直浮現在我眼前。
今年的教師節在星期一，所以有雙休日這兩天時(shí)間讓同學(xué)們準備禮物。
到了教師節那天，同學(xué)們大多數都送花、送祝�？ńo老師。有的同學(xué)雙手捧著(zhù)鮮花遞給老師；有的同學(xué)則趁老師不在，悄悄地把祝�？ǚ旁诶蠋煹淖郎�。鮮花里的紙片和祝�？ɡ锩婵赡軐�(xiě)著(zhù)：老師，您辛苦了。也可能寫(xiě)著(zhù)：老師，祝您節日快樂(lè )。也可能寫(xiě)著(zhù)：老師，謝謝您教育我。
而最令我感動(dòng)的是我班的.王江，他家比較貧窮，不能隨意浪費錢(qián)。因此，他站在老師面前，說(shuō)：“老師，我先祝您節日快樂(lè )。雖然我沒(méi)有送您什么禮物，但是，我會(huì )努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)來(lái)報答您!”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“是啊!你們考個(gè)好成績(jì)才是對我最大的回報�！�
接著(zhù)，老師站在講臺上，面對著(zhù)同學(xué)們，說(shuō)：“收到同學(xué)們的禮物，我很高興；聽(tīng)到同學(xué)們的祝福，我也很高興；如果同學(xué)們都能遵守紀律、認真學(xué)習，我會(huì )更加高興的!”
老師的話(huà)使我很受啟發(fā)，我也一定會(huì )努力爭取還成績(jì)來(lái)報答老師!
教師節的作文200字 篇4
今天是教師節，我來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺上放了很多鮮花，有一個(gè)小隊別出心裁，他們的小隊活動(dòng)就是給老師送教師節禮物，他們選擇了的禮物是抱枕，是啊，老師勞碌一天，回到家里可以靠一靠，放松一下，是一個(gè)多么不錯的創(chuàng )意，這一點(diǎn)是我們小隊應該學(xué)習的。
我不好意思的拿出自己的禮物，是我花了半個(gè)晚上畫(huà)的一張畫(huà)，盡管我很猶豫，生怕被別人笑話(huà)，但是我還是鼓起勇氣，跑去送給了老師，就算是我對老師表達的一點(diǎn)謝意，但是我深深的知道：我應該好好學(xué)習，爭取取得更好的學(xué)習成績(jì)，才是對老師最好的報答！
教師節的作文200字 篇5
下午第三節課，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢。鳥(niǎo)兒忙碌的捉著(zhù)蟲(chóng)子，準備填飽自己毛茸茸的小肚子。我們呢？則在西山小學(xué)五年8班的教室里，慶祝著(zhù)教師節。
首先，由龍楠同學(xué)為大家講述教師節的來(lái)歷。隨后，還有朗誦詩(shī)歌等節目，最令人難忘的是這節班隊課的最后一個(gè)環(huán)節了，那個(gè)環(huán)節是班里瞬間充滿(mǎn)生氣，瞬間洋溢著(zhù)節日的氣氛與快樂(lè )。
一開(kāi)始，大家要趙老師上講臺唱歌，趙老師還羞澀地拒絕著(zhù)，可不到一會(huì )兒，趙老師就寡不敵眾，硬被我們推到了講臺上。趙老師沒(méi)辦法了，只好唱了一首《上海灘》和另一首我沒(méi)注意名字的粵曲，聽(tīng)著(zhù)平常不易聽(tīng)到的趙老師親唱的粵曲，看著(zhù)平時(shí)幾乎不能看到的趙老師的笑容大家爆發(fā)出熱烈的掌聲。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作業(yè)的張老師身上。大伙們涌出教師，邀請張老師和我們一塊兒歡慶教師節，于是，張老師和趙老師還有我們大家便在教室里載歌載舞，大家的臉上都有著(zhù)一抹微笑，大家似乎都玩的很快樂(lè )……直到下課，這場(chǎng)歡慶教師節的班隊會(huì )才戛然而止。
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉，耳邊還留有大家的歡笑聲……
教師節的作文200字 篇6
今天是教師節，到了教室，我就把自己和媽媽一起制作的賀卡給老師了，祝老師們教師節快樂(lè )。
然后我們開(kāi)始吃飯，吃完飯我就去刷碗，刷玩碗就開(kāi)始上課了。第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文課我們讀了讀書(shū)，學(xué)y、w、yu，學(xué)完y、w、yu我們就下課了，下課我們出玩了，又見(jiàn)到魏嘉彤了，和他玩了一會(huì )就開(kāi)始上課了，第二節是數學(xué)課，還是學(xué)大朋友和小朋友，還有家庭作業(yè)本，上完課我們就出去玩了。
上課鈴響了，第三節是體育課，我們是在教室外面練習跳繩，這回體育老師是位女老師，然后我們下課了，又去操場(chǎng)上玩了一會(huì )，上課鈴響了，該上美術(shù)課了，侯老師給我們講了講他的夢(mèng)，也沒(méi)有畫(huà)畫(huà)，我們就下課了，下課之后我們就開(kāi)始吃中午飯了，吃完中午飯，刷完碗爸爸媽媽就把我接走了。
教師節的作文200字 篇7
今天，是9月10日，是一年一度的教師節。這也是老師們自己的節日，也是我們感謝老師們最好得時(shí)機。我們可以送花給老師;送賀卡給老師;送精致的小禮物給老師;可以祝福老師。今天，我們班今天就過(guò)了一個(gè)愉快的教師節。
今天下午，我很早就來(lái)到了學(xué)校，我邊走邊想：班長(cháng)早上叫了一些同學(xué)吃完飯來(lái)學(xué)校部制教室，說(shuō)是要給老師一個(gè)驚喜。我走到教室的時(shí)候。我一看，哇，真漂亮��！一個(gè)中午休息的時(shí)間就被他們部制的這么漂亮，接著(zhù)，其他的同學(xué)也陸續的到了教室，等待著(zhù)老師的到來(lái)。
來(lái)了，來(lái)了！有一個(gè)同學(xué)喊著(zhù)。全班同學(xué)立刻緊張起來(lái)。3、2、1，嘩啦啦！一些同學(xué)手拿著(zhù)著(zhù)五顏六色的彩帶碎片來(lái)潑向老師，我們立刻站了起來(lái)。一起喊道：老師節日快樂(lè )！我看到了平時(shí)上課臉神非常嚴肅的陳老師，就在那一瞬間，陳老師笑得非常燦爛。接著(zhù)許多同學(xué)想陳老師獻花、獻禮物和獻賀卡。
今天的教師節，真的令我很難忘！
教師節的作文200字 篇8
今天是一個(gè)特殊的日子可能你會(huì )問(wèn)：“是誰(shuí)的生日？”如果你問(wèn)這個(gè)的話(huà)，那就大錯特錯了。今天是9月10日教師節！
早上，同學(xué)們都捧著(zhù)自己的禮物，有的是賀卡、有的是鮮花、有的是自己寫(xiě)的小詩(shī)......大家像麻雀一樣嘰嘰喳喳的討論著(zhù)。突然，班長(cháng)走到講臺上，清清嗓子對大家說(shuō)：“今天是9月10日教師節，是老師的節日，我們應該好好表現，讓老師高興。老師一進(jìn)來(lái)，我就喊起立，大家一起喊祝老師節日快樂(lè )，然后把禮物送上去，好嗎？”“好！”同學(xué)們大聲說(shuō)。
這時(shí)，我們班的“調皮大王”喊道：“老師來(lái)啦！大家快準備好��！”我們立刻打起精神，拿起禮物。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，手中還拿了一枝花。班長(cháng)立刻喊道：“起立！”我們全體同學(xué)站起來(lái)，鞠了一個(gè)躬，喊道：“祝老師節日快樂(lè )！”老師瞬間呆住了，我們紛紛把禮物送上去。老師非常感動(dòng)，對我們說(shuō)：“你們長(cháng)大了！”整整一天，我們都表現的很好，就連平時(shí)愛(ài)搗蛋的“調皮大王”都乖乖的，老師特別感動(dòng)。
老師，謝謝您，是您把知識教給了我們，讓我們茁壯成長(cháng)。老師，在這個(gè)節日里，請讓我們?yōu)槟I出一朵心靈的鮮花！
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