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以感動(dòng)為題的作文2000字（通用29篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以感動(dòng)為題的作文，歡迎大家分享。
以感動(dòng)為題的作文2000字 1
個(gè)起身的感動(dòng)，只在瞬間，又或者與你擦肩而過(guò)，你，有注意到身邊的感動(dòng)嗎？感動(dòng)，它就在個(gè)眼神里，或又在個(gè)甜美的微笑中，或者，只是個(gè)平平凡凡的舉動(dòng)，讓你感動(dòng)......我們快要畢業(yè)了，大家都在忙著(zhù)找中學(xué)，我也不例外，這不，上個(gè)星期六，爸爸就帶我去了趟老家，只為拿獨生子女證。我們是坐火車(chē)去的，很不幸，我們忘記提前訂票，導致，我們只能買(mǎi)到站票，真是倒霉。
在站臺等車(chē)，偏偏火車(chē)又晚點(diǎn)，害得我們等了20分鐘之久。當進(jìn)車(chē)時(shí)，人們都瘋了般的向前擠去，長(cháng)這么大，我可謂是第次體會(huì )到了“人擠人，擠死人”感覺(jué)。進(jìn)了火車(chē)后，我們并沒(méi)有去放行李，還好沒(méi)帶什么行李。趕緊找了個(gè)位置，好好站著(zhù)，扶好旁邊的座椅。漸漸的，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了。而我，慵懶的靠在后面的椅子上，觀(guān)察著(zhù)大家的舉動(dòng)。
看！那邊的母女倆正在邊望窗邊的風(fēng)景，邊談笑風(fēng)生，臉上時(shí)而來(lái)露出了溫馨的笑容。再看那邊，那邊的大姐正在“嘴不停蹄”的吃著(zhù)東西，吃完開(kāi)心果，吃蘋(píng)果，吃完蘋(píng)果又吃豆干，真是“度量大”��！我再來(lái)看看！在離我不遠處，有位老人，他滿(mǎn)臉滄桑，應該已年過(guò)七旬了吧。眼睛里有種說(shuō)不出的精神，但又好似經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨似的。他，沒(méi)有座位，孤零零的站在那角，估計兒女也不在身邊吧。
再看看他身邊的人。個(gè)個(gè)悠閑自得，難道都沒(méi)看見(jiàn)有位老人家正在他們的面前嗎？離老人最近的是個(gè)女孩，大概大學(xué)生的樣子，坐在她旁邊的應該是她的同學(xué)吧，她們在干什么？正在抱著(zhù)電腦，看偶像劇。呵！還真是悠閑。
我見(jiàn)老人的眼睛無(wú)神，像是在想寫(xiě)什么東西而出神了，邊上前與他搭話(huà)�！盃敔�，你去哪？”“我去安徽呢�！甭�(tīng)到我和他說(shuō)話(huà)，他兩眼放空的眼睛立刻有了神色，變得精神起來(lái)�！罢媲�，我和我爸爸也去安徽呢�！蔽矣纸拥��！皩α�，爺爺，你個(gè)人去嗎？”“唉，是呀，我的孩子都在那里，我不去那，能去哪？”聽(tīng)到我這問(wèn)，老人默默的嘆了口氣。
后來(lái)，我與老人繼續聊了會(huì )兒。此時(shí)，位穿著(zhù)粉紅色衣服，背著(zhù)白色單肩包的大姐姐站了起來(lái)：“來(lái)，我讓您坐，您坐吧�！闭f(shuō)罷，她站了起來(lái)，站在了我的旁邊�！芭�，不用了，你坐吧�！崩先送妻o道�！皼](méi)事，我還年輕，您坐吧�！本瓦@樣，兩人推辭了會(huì )，老人也不好再拒絕，邊說(shuō)了聲“謝謝”，坐下了。
與此同時(shí)，再看看那兩個(gè)女孩，還在看偶像劇呢。與這位大姐姐比起來(lái)，她們，真是，太渺小了。這就是美與丑的`鮮明對比！我站了會(huì )，顯得有些疲倦，此時(shí)，又位坐在我旁邊的阿姨站了起來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我做累了，起來(lái)站站。我去打些熱水，你先坐吧�！边@微笑，真的，好美�！班培拧蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“不用了，我馬上快要到了，阿姨你坐吧�！卑⒁逃治⑽⑿Γ骸皼](méi)事了啦，你坐吧，我去打些熱水來(lái)。我起來(lái)站站�！闭f(shuō)著(zhù)，她站了起來(lái)。我也不說(shuō)什么了，坐在了位子上。
路上，我們談笑風(fēng)生，好不恰意。再看看那些丑的人。呵！有的玩電腦，有的正在上網(wǎng)，真是鮮明的對比埃。
這位姐姐和阿姨，真的好美，好美。她們有顆那些人沒(méi)有的熱心，樂(lè )于助人之心。那天的天氣很冷，而我們，卻點(diǎn)也感覺(jué)不到，相反，到處，充滿(mǎn)了溫暖！個(gè)起身的動(dòng)作，讓我至今難忘；個(gè)起身的動(dòng)作，讓我感受到了美與丑；個(gè)起身的動(dòng)作，讓我感受到了細節的美麗......那個(gè)起身，好美，好美......
以感動(dòng)為題的作文2000字 2
漸行漸遠、沒(méi)過(guò)悲喜、走過(guò)蒼涼、覺(jué)得超負荷的不能再背負。大人們笑了，現在我們所有的承擔不過(guò)爾爾，所謂的傷心難過(guò)，都可略過(guò)。那些無(wú)用泛濫的小情緒不值提，那些小心翼翼的珍藏的只言片語(yǔ)，細心捕捉的微小細節，拼盡全力追求的微暖感動(dòng)阻擋了我們的“正道"。青春終究是路過(guò)，路過(guò)后——不再；青春終將死去——埋葬。沒(méi)有讓我選擇結束的白綾、毒藥、抑或是匕首。它的離開(kāi)不見(jiàn)蹤影，沒(méi)有征兆，沒(méi)有觸目驚心的血跡。生亦是死，死亦是生，最終我們的青春終將超脫了。模糊的沒(méi)有界限，我們甚至不知道它在何時(shí)如何讓死去，今天、明天、抑或是將來(lái)的某天。它終將是被現實(shí)壓榨了去，還是被我們親手扼殺，沒(méi)有走完，切未知。
當我們不再為件小禮物而驚喜的時(shí)候，當我們不再為件小事情而爭執不休，當我們不再為個(gè)不公平義憤填膺，當我們不再提及“夢(mèng)想”這個(gè)話(huà)題，當我們不再眼高手低懂得量力而行，當我們不斷地割舍放棄后……悵然若失的我們，還不知道長(cháng)大意味著(zhù)什么，又帶來(lái)些什么？曾經(jīng)曾經(jīng)，我們對輩子的承諾堅信不疑。曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們曾許諾無(wú)論如何，我都如何如何。曾經(jīng)的曾經(jīng)，沒(méi)我們想保護多少人�？墒侨缃裼姓l(shuí)在路過(guò)青春之后不折翼，依舊像個(gè)小坦克似的亂碰亂撞？開(kāi)心時(shí)，以為可以帶動(dòng)全世界的狂歡：傷心時(shí)，又以為自己顆淚的震顫可以讓世界末日�，F在，我們每個(gè)人不過(guò)都是粒微塵。宇宙空間無(wú)限延展，時(shí)間無(wú)限蔓延，伴隨著(zhù)未知的變數，我們終將退去了勇敢，被剝去了無(wú)知，安分妥協(xié)了下來(lái)，在現實(shí)前被迫委曲求全。
當我們看到最?lèi)?ài)的人的肩振顫，看他們的`眼淚滑落，除了抓緊他們的手，用僅有的體溫溫暖他們，在他們的耳邊輕輕呢喃：“切都會(huì )好起來(lái)的，再難再痛都可以過(guò)去。你還有愛(ài)你的家人和朋友�！逼鋵�(shí)我們也會(huì )失神的望向遠方，也會(huì )懷疑，切都真的會(huì )好起來(lái)嗎？會(huì )好的，切都能好的，如是說(shuō)，我們也曾這樣安慰自己。但我們仍然相信，只有憧憬前方，切才會(huì )有好起來(lái)的可能，盡管我們試探的在向前走，但仍然跌跌撞撞……
請原諒那些言不由衷，請原諒那些膽小懦弱，請原諒那些沉默，更請原諒遲到的真相。原諒我們的偏執倔強，我們被灌以各種經(jīng)驗，大人們仔仔細細的在我們的身邊拉起警戒線(xiàn)，將我們死死的限制在安全范圍內。但我們總會(huì )想方設法突破安全警戒",就這樣有些孩子帶著(zhù)或多或少的傷回來(lái)了，而有些孩子終將回不來(lái)了。其實(shí)很多時(shí)候我們明知道是錯的，但還是忍不住的去犯錯。親愛(ài)的成人們，你們忘記了，有個(gè)詞叫重蹈覆轍，它的產(chǎn)生定有它的理由。你們忘了，那畢竟是你們的青春，畢竟是你們的經(jīng)驗，不是我們的。倘若我們老老實(shí)實(shí)的呆在安全區域，我們如何又能給青春填充色彩，如何路過(guò)青春。還真是矛盾呢。原來(lái)-------成長(cháng)總是伴隨著(zhù)傷痛，堅強是迫不得已的強加具備。
因為剛褪去稚氣，因為還帶點(diǎn)任性，因為不諳世事，因為未曾懂得。我們只是在自己的世界純粹的作著(zhù)最活力四射的刺猬。在不知不覺(jué)中互相扎傷彼此。就像多棱的頑石樣，我們的棱角也終將有天會(huì )被磨平。想到這不由得深深悲哀，但終究我們具備了寬容、忍讓、理解、這是件好事。
當我搖晃著(zhù)你的肩，沖著(zhù)你大吼，要你理智、清醒。呵呵，不知不覺(jué)中，那個(gè)成人的專(zhuān)屬詞匯橫在了你我之間。莫名的辛酸。其實(shí)更多時(shí)候，我們也對這樣的自己很是鄙視，沒(méi)有毅力、莫名奇妙的傷感、思前想后、在乎別人的眼光。其實(shí)都是無(wú)所謂的悲傷，無(wú)所謂的事件，無(wú)所謂的夢(mèng)，無(wú)關(guān)緊要的切。但是我們總是笨拙的將它越弄越復雜。人生就像場(chǎng)迷局，唯有離開(kāi)走出，回過(guò)頭才可以看清楚。但我們真正懂得時(shí)也只有熱淚盈眶的接受、后悔、遺憾。
當責任代替了我們想要的切，當我們用理智控制了情感，但我們掩飾、等待、考慮、不再沖動(dòng)。撇開(kāi)了下意識，開(kāi)始了用思維解決問(wèn)題。我們終究被時(shí)間改變的面目全非�；蛟S討厭這樣的自己，但是我們必須得接受。
看不清，就不要看清。我們只需要知道，我們彼此互相取暖、攙扶、在努力的明明媚媚的讓自己向前走。切都可以好起來(lái)。終究我們低估了現實(shí)的能力，卻主觀(guān)賦予了自己超能力。好多次，我們都失言了。但我們只是孩子，在我們眼里切都很美好，即使不美好，我們也愿意主觀(guān)美化。我們還年輕，沒(méi)有理由不折騰。我們有理由相信，我們具備了讓自己開(kāi)心起來(lái)的能力。只要太陽(yáng)天不落下，打在我們身上有了點(diǎn)微暖的感動(dòng)，我們就沒(méi)有理由要放棄不往下走。
以感動(dòng)為題的作文2000字 3
我工作的第個(gè)六年，是在離家二十里外的鄰鄉度過(guò)的。
背上行囊，滿(mǎn)懷希望地踏上異鄉的土壤。條不足五百米的街道，幾乎能用手指丈量其長(cháng)度。兩排青色的瓦房，不像鬧市，倒像民居樣簡(jiǎn)約樸素得很。
雖是鄉鎮，并沒(méi)有集市，是個(gè)人跡罕至的地方。滿(mǎn)目的倉夷、蕭條與閉塞，對個(gè)“獨在異鄉為異客”的我來(lái)說(shuō)，“每逢佳節倍思親”。節假日到，我便騎上輛單車(chē)，火速而歸，去品嘗家的溫暖，去感受濃濃的鄉情。
不曾想到，這個(gè)偏僻的鄉鎮，卻是我們師范生施展才華的舞臺。當地的大學(xué)生，走了出去，都不愿意“海歸”，我們這些奔走他鄉的游子便有了停泊的港灣。學(xué)校師資缺乏，我們個(gè)人往往要擔任多門(mén)學(xué)科教學(xué)，教而不專(zhuān)，專(zhuān)而不長(cháng)，邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，偷得幾分樂(lè )趣，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了眼界，使自己迅速成長(cháng)為多面手、綜合型的老師。休息時(shí)間，我們的娛樂(lè )倒也充實(shí)，或吹奏口琴，或擺弄牧笛，或對著(zhù)二胡輕拔慢挑，悠揚的曲子總能伴著(zhù)我們的思緒流動(dòng)。濃濃的鄉情啊，化作彩蝶飛舞。
學(xué)校教室是排排簡(jiǎn)易的瓦房，顏老色衰，空曠至極。朗朗的讀書(shū)聲，就像隆隆的鼓點(diǎn)，總能填滿(mǎn)教室，激昂著(zhù)整個(gè)校園。辦公地點(diǎn)是兩層小樓，樓下為實(shí)驗室，樓上是辦公室，全校老師擠擠堂，其樂(lè )融融。只有校長(cháng)、主任等高層決策者，才可享受“包間”似的禮遇，我們這些普通老師只有望塵莫及、望洋興嘆了。
學(xué)生很少走出鄉鎮，雖有點(diǎn)坐井觀(guān)天，倒有幾分童趣與率真。男生們抱著(zhù)褪了皮的籃球，在泥操場(chǎng)上摸爬滾打，高高揚起的塵土，猶如戰場(chǎng)上的銷(xiāo)煙，精彩激烈、雄偉壯觀(guān)。女生們或跳皮筋、或踢鍵子，跳出了花樣年華，踢出了開(kāi)心歡樂(lè )，爽朗的笑聲隨著(zhù)抖動(dòng)的羊角辮起飄揚。
男生、女生也常常在起做游戲。就拿丟手娟來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生們圍坐圈，人在圈外跑，趁人不備，手娟便丟了下去，又圈到來(lái)時(shí)，抓住沒(méi)有發(fā)覺(jué)的學(xué)生唱歌，偶有不會(huì )的，或學(xué)狗叫，或做鬼臉，戲鬧聲猶如蕩起的圈圈漣漪，爬上了學(xué)生們的笑臉。
更為有趣的是，幾個(gè)男女生手拉手，站成排，唱著(zhù)“亮月牙，草豆牙，擴大的，擴小的，擴個(gè)某某某能跑的�！绷韼讉�(gè)同學(xué)聽(tīng)到了叫自己的名字，便個(gè)個(gè)的快速跑了過(guò)來(lái)，直到把隊伍沖得潰不成軍，才算為羸，這時(shí)隊伍中的人就會(huì )減少個(gè)，否則沒(méi)有沖破隊伍的同學(xué)就會(huì )被整編到隊伍之中。
異鄉的學(xué)生雖然很“土”，大有“不開(kāi)化”的跡象，但他們聰明好學(xué)，對老師很尊重，穿著(zhù)打扮、干凈利索，沒(méi)有刻意做作的成分。他們尊重老師，感恩老師，都會(huì )延續輩子，甚至幾代人，這讓我們很受感動(dòng)，很受鼓舞。
異鄉的清貧與寧靜，曾經(jīng)讓我們感到幾分失落與鄙夷。但在六年的光陰中，我們每個(gè)人都得到了成長(cháng)與鍛煉，不僅堅定了意志，明白了做人的道理，還學(xué)到了豐富的知識，培養了多種能力。在工作中，我們品嘗到無(wú)盡的歡樂(lè )，在生活中，我們養成了艱苦樸素的精神，至今回想起來(lái)，仍然是筆巨大的財富，足以讓我們受益終身，享用不盡。
風(fēng)霜十月秋葉飄。
風(fēng)起時(shí)節，笑看落花，雪舞時(shí)節，舉杯向月……，山間的夜寂靜而凄涼，靜靜佇立在窗前，看著(zhù)樹(shù)落葉隨風(fēng)飄零，心也隨著(zhù)落葉，凋零、憂(yōu)傷。風(fēng)中飛揚飄落的黃葉，在落地的霎那，盡情地演繹近乎慘烈的美麗絕唱，舞出這世最后的凄涼。風(fēng)過(guò)風(fēng)鈴，清脆而過(guò)的凄美聲音，如股透澈心腹的冷穿透胸膛，油然而生。
切就象是秋天那飄零的落葉，雖然對枝頭還有深深的依戀，可還是改變不了隨風(fēng)而舞、悠然而落的命運。琴音，已空懸。留給我們的`將是澀澀的酸楚和濕漉漉的記憶。音符，敲打心間，彈奏著(zhù)憂(yōu)傷而纏綿的心曲；霧氣升騰，演繹的是深秋的心碎。
戲如人生，美麗中伴隨著(zhù)零落的憂(yōu)傷，人生如戲，微苦中伴隨著(zhù)淡淡清愁，人生亦如此，沒(méi)有不坎坷的人生道路，也沒(méi)有不精彩的人生旅途。我安靜地數著(zhù)慢慢而落的殘葉，飛過(guò)的枯葉正好有片落到我攤開(kāi)的手心，我緊緊地握住它……
攤開(kāi)手掌，讓那片落在我手心的枯葉隨風(fēng)而去，尋覓著(zhù)自己落腳的地方，原來(lái)，切都是這樣悄然而過(guò)，是這樣，無(wú)聲無(wú)息，在這個(gè)深秋的日子里，黃葉離開(kāi)枝椏，將是最后的次遠行……
秋葉飄飄，心亦飄飄，最終，葉子抵不過(guò)深秋的霜寒，選擇了離去，風(fēng)，還在刮；葉，還在飄，片，兩片，三片……
以感動(dòng)為題的作文2000字 4
天微亮，走在去教室的路上，臉微凍，似乎有雨點(diǎn)落在臉上，忽有忽無(wú)，又似薄霧輕撫。遠處教學(xué)樓被朦朧的燈光籠罩，又給清晨增添了另份寧靜。微風(fēng)蕩漾，送來(lái)了梧桐樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌聲，帶來(lái)了竹林的合奏曲，喚醒了第縷陽(yáng)光。
我被眼前的晨景感動(dòng)。它似乎每天都不變卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變。它為我們每天的生活伴著(zhù)晨奏，在我們還在沉睡中，悄悄地為我們翻開(kāi)了生活的頁(yè)又頁(yè)。不知什么時(shí)候，綠化道路旁飛舞的小蟲(chóng)子變多了，不知什么時(shí)候我們不再對著(zhù)風(fēng)口縮脖子了，不知什么時(shí)候，校園里的綠意更濃了。
是否是春天的腳步踏進(jìn)了校園？家里屋后的那棵桃樹(shù)，你準備要開(kāi)花了嗎？
轉眼你已經(jīng)七歲了，七年里關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都還歷歷在目。那年我十三你歲，或者更準確的說(shuō)你只有個(gè)月左右那么大。在巷子里。我和媽媽兩人坐在巷口，享受著(zhù)風(fēng)帶來(lái)的陰涼。你就這樣突兀出現在我眼前，在微風(fēng)中、小小細細的身體被吹得東倒西歪。
媽媽說(shuō)你是顆小桃樹(shù)，我不信，你長(cháng)的確實(shí)不像棵桃樹(shù)。于是我跟靠近了看，發(fā)現你竟然是“站”在裂開(kāi)了的桃核里的。我信了，興高采烈地捧著(zhù)你的核，準備栽到屋后。媽媽說(shuō)大夏天的，你是種不活的。我又不信，鼓著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的信心，我把你移栽到了我家屋后，把你旁邊的雜草什么的拔的精光。怕別人踩到你，我有在你周?chē)脴?shù)枝圍了圈；怕太陽(yáng)太大，曬到你，我還在你的南邊豎了塊擋板。爺爺眼神不好，我便帶著(zhù)他來(lái)看你，告訴他你是棵桃，不要誤拔你，爺爺高興地直點(diǎn)頭。后來(lái)，我們家也成了你家……
暑假里的陽(yáng)光就是毒，第二天下午去看你的時(shí)候，你已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蔫巴了。我急了，又是澆水又是擋陽(yáng)光，手足無(wú)措，隔幾分鐘就去看你次。也許是我的精心照料，也許是你生命力強盛，再去看你的時(shí)你已精神抖擻地站在那了。我心里別提多高興，心中再次燃起了希望。
夜的暴雨讓我再次提心吊膽。大早起床我便跑去看你，我不可置信地瞪大了眼睛看著(zhù)眼前挺立的你，夜暴雨不但沒(méi)讓你倒下卻似乎讓你長(cháng)高了不少。你調皮地將雨水抖到發(fā)呆的.我的臉上，我回過(guò)神來(lái)彈了你下……
后來(lái)我上了初中寄了宿，你也漸漸舒展開(kāi)你的手臂，盡量擁抱陽(yáng)光、雨露；后來(lái)我考進(jìn)了高中強化班，你也碩果累累，迎來(lái)了家人和鄰居的稱(chēng)贊。而今我即將迎來(lái)我人生的第次結果，你靜靜的守侯著(zhù)，等著(zhù)和我起--——繁花綻放。
現在回想，那時(shí)的我們有太多相似的信念：我的執著(zhù)、你的堅強；我的照顧、你的瘋長(cháng)；我對你充滿(mǎn)的期望，你對生活充滿(mǎn)了向往……這些無(wú)不感動(dòng)著(zhù)我，也許就是那時(shí)你我的個(gè)堅持，成就了現在你我的共同感動(dòng)！
以感動(dòng)為題的作文2000字 5
心之所感，動(dòng)之以情。生活中的點(diǎn)滴，藏匿于生活。我在回憶中拾起片，品析尋覓，看似尋常，卻淚灑衣襟。
終于盼到了暑假，為了驅散考試的挫敗感，我和同學(xué)相約東平新城綠道的球場(chǎng)，偌大的球場(chǎng)上僅有我們隊人馬，靜謐之中襯著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，或許是夏日炎炎的猛烈驅走了微風(fēng)，浸濕衣襟的汗水洗刷下學(xué)業(yè)所帶來(lái)的悵意。上半場(chǎng)，我們隊開(kāi)球，只聽(tīng)見(jiàn)聲吶喊，球便到了我的手上。陽(yáng)光透過(guò)綠蔭的縫隙，聚在了我的身上，球在我嫻熟的操控下在胯下來(lái)回運轉，光線(xiàn)奔過(guò)身旁，在地面上留下傾斜的掠影。
我下意識向對方進(jìn)攻的反方向微傾，猛地蹬地，從她側面擦過(guò)，用手肘抵住中鋒的防御，單手把球灌進(jìn)籃筐，球應聲入框，陣歡呼，連貫的動(dòng)作讓我自己也不免有些驚訝，更多的是學(xué)習中難得的暢快與欣喜
時(shí)間在不知不覺(jué)中侵蝕著(zhù)打球的`快樂(lè )，夕陽(yáng)在潮起潮落間灑向大地。開(kāi)球，運球，傳球，過(guò)人，上籃，我始終如地穿梭在各種技術(shù)動(dòng)作間，樂(lè )此不疲，將濕透的衣襟，疲倦的身軀置之腦后。忽的，陣猝不及防的手機鈴聲傳入耳中，打破了順暢的運球，大家卻也都停下叫喊。有些不情愿，但我還是接起電話(huà)�！拔�，”渾厚的男聲隨著(zhù)手機的舉起在耳畔響徹，“是我，你爸啊，你咋沒(méi)回復我給你發(fā)的信息，啥時(shí)候回來(lái)��？”
“老爸，知道了，我很快就回去�！�
如今我已經(jīng)已十三，按說(shuō)也該懂事了，然而那性格中的固執好勝，對父母的排斥之感，真不知從而而來(lái)。學(xué)生內心的壓抑和煩悶，大都來(lái)自學(xué)業(yè)，之前期末考后差強人意的成績(jì)，令人沮喪而失落，父母的不責備，更讓我不安。只得在假期的空檔，用汗水和擊球聲，擊退煩惱。
為了不讓自己難堪，不顯得自己小家子氣，也僅僅是因為好面子，我終究沒(méi)忍住，不耐煩地掛斷了父親的電話(huà)，剪斷了牽掛，隨后，我又投入于打球，球場(chǎng)再次充斥起同伴的歡聲笑語(yǔ)，“傳球”、“接著(zhù)”等短促有力的話(huà)語(yǔ)，讓父親給予我的提醒煙消云散�！熬驮俅驎�(huì )兒，沒(méi)事兒的�！蔽倚闹凶遭�，不斷地寬慰著(zhù)自己。
日落不會(huì )因為我的不歸而余留半點(diǎn)陽(yáng)光，夜晚也更不會(huì )因父親的思念而遲疑半點(diǎn)到來(lái)。大家拖著(zhù)疲倦的身軀，決定結束酣暢淋漓的比賽。我往口中灌入大半杯飲料，在沁人心脾的瞬間涌上了焦急與緊張�！罢O，這回只能被老爸好好叨叨頓了”我只得自己哀怨。
獨自踏上歸家的路途，微風(fēng)吹拂起了我的遐想，“爸媽或許已經(jīng)吃晚飯了吧，他們倆這會(huì )兒干嘛呢？不知道我現在回去……”我仿佛看見(jiàn)父親焦急等待時(shí)，他肥胖的身軀顫抖的模樣，豆大的汗珠自顧自地往下流。我使勁地搖搖頭，努力讓自己停下思索，在不知不覺(jué)間走到了樓底。
我還是上了電梯，上了樓。抖了抖衣衫，從口袋里抽出把鑰匙，拭了把汗，將鑰匙緩緩蹭進(jìn)門(mén)洞，輕輕地逆時(shí)針扭動(dòng)。我躡手躡腳地進(jìn)了門(mén)，卻被媽媽抓了個(gè)正著(zhù)�！伴|女，叫你早點(diǎn)回來(lái)，你爸又發(fā)信息又打電話(huà)，把我倆急成什么樣了，你倒好，自個(gè)兒撒花兒玩得可開(kāi)心了�！蔽也淮蠛靡馑�，撓了撓頭，嘻嘻地笑著(zhù)。爸爸這時(shí)卻從廚房竄了出來(lái)，我也嗅到了他身上梅干菜和酸菜和著(zhù)的汗味兒。
“沒(méi)事兒，玩兒就多玩兒會(huì )兒，難得有機會(huì )�！北揪筒淮蟮难劬Σ[成條縫，我望著(zhù)他身上的花圍裙，再看看他油光煥發(fā)的臉頰，“撲哧”笑出聲來(lái)，滾燙的淚珠禁不起我這笑，順著(zhù)旁側流了下來(lái)。我的目光向餐桌上瞥去。哦！西芹香干、土豆燉排骨、麻婆豆腐……“竟都是我喜歡吃的菜！”我心里偷著(zhù)樂(lè )。爸爸還是敏銳地抓住我的目光，用肥大的手蹭了蹭我的臉，沖我瞇了瞇眼，那刻，真切而動(dòng)人�！斑�有道菜，馬上好�！彼D身，又走進(jìn)廚房。
我在燈下，又看見(jiàn)父親忙碌的身影，掌勺、顛鍋、裝盤(pán)……仿佛有條不紊的背后，藏匿著(zhù)份隱忍的關(guān)心與溺愛(ài)。他向都這樣。我以愛(ài)之名，無(wú)數次地讓爸媽為自己愛(ài)的表達而放縱自己，卻始終讓自己沉浸在甜蜜中。
父親從廚房走出，我也從思索中釋然，我才頓然發(fā)覺(jué)，他的汗衫早已透亮，顯出肉色，圓滾的肚皮顯現出忙碌的痕跡。我抽了幾張紙巾，手湊近父親，在他的脖上拭去汗珠和倦意，也試著(zhù)在摩挲間，驅散自己內心的愧疚，體會(huì )父女間無(wú)聲的感動(dòng)。
以感動(dòng)為題的作文2000字 6
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你倒杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有人和你起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到份小小的禮物，哪怕只是片花瓣片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
——題記
之前，更多的時(shí)候，父親是斜倚在那方老舊的鋪蓋上，日光透過(guò)混濁的玻璃撒向他衰老的面影。記得去年燈節父親說(shuō)過(guò)，他再活過(guò)個(gè)燈節就算滿(mǎn)足了。今年的燈節到了，大概屬于父親的日子不多了。
奇怪，剛吃過(guò)早飯，父親竟從頭到腳換了身嶄新的衣服！他說(shuō)晚上定到外面遛燈。這簡(jiǎn)直叫人難以置信！只有那些喜歡亂跑的孩子才在夜里拎燈游蕩。
白天的時(shí)光竟要在院里消磨。兩只枯鴨，伏在地上，看著(zhù)凌亂于地的羽毛，滾動(dòng)著(zhù)眼珠，該是想著(zhù)遠去的日子。就像老邁的父親，這瞧下，那瞧下，眼里滿(mǎn)是遲鈍的思慮。父親瘦，似只骨峭毛蓬的老雞，風(fēng)能將他下吹走。手指常虛捏著(zhù)，紫筋跳滿(mǎn)掌背。腿腳也似乎來(lái)得沉重，只能點(diǎn)點(diǎn)挪來(lái)挪去。四周大紅大綠的繁喧景象和偶而竄上高空尖利響起的爆竹沖擊著(zhù)這份生命的慘淡。
燈是小兒早準備好的，放在有點(diǎn)昏暗的灶間。父親眼里懷著(zhù)希望捱到晚上，回到屋里，極力試探著(zhù)摸索前進(jìn)，走進(jìn)灶間，彎腰捉了次燈桿兒，未見(jiàn)奏效，腳尖卻把燈踢到了。于是，艱難中又捉，反復幾次，喘著(zhù)氣，終于捉到了。光抬起身子就老長(cháng)段時(shí)間。燈桿兒明明在抖。父親真的是老了。
“你把它放下，別摔碎嘍�！逼薹鲋�(zhù)父親說(shuō)。
父親猛然間頓罵，咦？他哪來(lái)的力氣？又說(shuō)：“把它給我。我還沒(méi)老到那份上�！敝缓糜职褵艚o了他。他要遛燈了。
燈內的燭光變得微弱了，苛延殘喘努力亮著(zhù)，仿佛父親老邁的身軀吸收了它的光華�？墒堑搅送饷�，燈籠的光亮竟也照亮了父親的腳前腳后。這次，叫人吃驚，父親硬朗靈便許多，沒(méi)有去扶墻，坑坑洼洼的能躲的都躲過(guò)去了。自言自語(yǔ)雖不甚清晰，卻透著(zhù)意外的愉快和滿(mǎn)足。遛了幾圈兒，燈光又減弱了不少，只剩下拳頭大小的片。
父親的興致沒(méi)有絲毫減少的跡象，有刻，父親突然腰板直直地站在幾根光溜溜的.竹竿前。那樣子活脫脫回到了壯年�！懊鲀�，豆角子摘了嗎？都爛啦！”喊完，腰又弓起來(lái)，到別處去了，仿佛不指望回答；亦或頓悟到那分明是個(gè)惹人笑話(huà)的錯誤。對昔日威嚴的操練雖多了幾分虛怯，可也讓人感到昔日的威嚴與力量。
焰火次第亮起來(lái)，巨大的光團在天空綻放。仿佛受到什么感染，稍事休息，父親又努力地表演起來(lái)。若大的院門(mén)被完全打開(kāi)，驢槽里添上新鮮的草料，鴨子被從籠子里驅趕出來(lái)，在院里躲來(lái)躲去……節奏緩慢了些，但繽紛的閃光里件件接續不斷�！八�，拿……拿根蠟來(lái)，啊�！备赣H直叫我的名字，他已經(jīng)幾年不曾叫我的名字了，大概忘卻了，卻又神奇般記起了�！罢垓v吧�！敝备�(zhù)的妻子半開(kāi)玩笑地說(shuō)。父親有些羞怯，遲疑著(zhù)，呵呵笑出聲來(lái)。燈里的蠟燭還有好大截。他卻讓換。他是不是怕那燈滅掉？在父親心里，那燈火亦或就是他自己？滿(mǎn)夜空的煙花，夜也靈動(dòng)起來(lái)。綻放焰火的黑夜反襯了父親的活力。父親的影子鬼魅般變化，瞬間，讓人朦朧覺(jué)得那就是走出軀殼的父親的生命。
明亮的焰火寂滅了。夜空就是焰火的命運。父親呆呆地看著(zhù)，沒(méi)有沮喪，不見(jiàn)更多的澄明。他是看到了他自己?jiǎn)幔?/p>
父親終于累了，拎著(zhù)燈只在個(gè)地方打轉兒，留戀？電視上明明說(shuō)，人的平均壽命隨物質(zhì)生活的提高而不止提高了幾歲，父親仍使著(zhù)千年未見(jiàn)良效銹跡斑斑的老招數。輝煌下吧，不然怎么辦呢？將父親領(lǐng)回來(lái)，他從未有過(guò)的滿(mǎn)足，亦從未有過(guò)的疲憊，渾濁的眼睛沒(méi)有點(diǎn)精神，臉上褪盡了生命的顏色。他是怎么了？不到天，又老許多？
他堅持自己把燈籠放回灶間，大口喘著(zhù)氣，在進(jìn)入昏暗的灶間的剎那，燈籠從父親的手里直墜下去，砰，燈碎滅掉了，那豆大的光輝也瞬間消逝。
也許，在父親轉身的時(shí)候，命運的神正審視著(zhù)他。
以感動(dòng)為題的作文2000字 7
春天在綿綿細雨中悄悄來(lái)臨了，迎春花迫不及待的向人們報告春天的消息，和煦的春風(fēng)就像母親的手般輕輕撫摸著(zhù)你的臉，溫暖的陽(yáng)光下我獨自慢走，不遠處看見(jiàn)對老人也正在散步。蒼白的頭發(fā)，祥和的微笑，互相攙扶著(zhù)行走。不經(jīng)意間看到老爺爺正仔細地為老奶奶擦拭額頭上的汗水，老奶奶則享受著(zhù)這無(wú)聲的愛(ài)。兩人相視淺淺笑，接著(zhù)又有說(shuō)有笑地繼續行走，空蕩蕩的街道上只留下了他們那悠然的微笑。那笑容深深感染了我，讓我感動(dòng)于生活的美好！
夏天在知了的伴奏下來(lái)臨了，炎熱的陽(yáng)光熾烤著(zhù)大地，悶熱的空氣，給人種透不過(guò)氣的感覺(jué)。忽然間，天空又烏云密布，狂風(fēng)大作，傾盆大雨落了下來(lái)。雨過(guò)天晴后，空氣格外清新。個(gè)稚嫩又可愛(ài)的小女孩蹦蹦跳跳地來(lái)到了花壇間，許多花兒在風(fēng)雨中經(jīng)不起“折磨”倒下去了。但她不相信生命那么脆弱，她用她那晶瑩明澈的大眼睛搜索著(zhù)，忽然，她看到還有朵花兒耷拉著(zhù)腦袋挺立著(zhù)。她欣喜若狂地捧起旁邊的泥土，輕輕覆蓋在裸露在外面的根上。然后，像完成了項大任務(wù)似的，帶著(zhù)自豪的笑容蹦跳地離開(kāi)了。她那幼小的心里堅信過(guò)不了多久，這里定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)鮮花的。那微笑感染了我，讓我感動(dòng)于生活的.美好！
當第片枯黃的樹(shù)葉掙脫母親的懷抱落到地上時(shí)，這就暗示著(zhù)人們————秋天來(lái)了。金風(fēng)送爽，大雁排著(zhù)整齊的隊伍向南方飛去。秋天是收獲的季節。在秋天的田野上，菊花傲然挺立，陣陣桂花香沁人心脾；金黃的稻子，火紅的高粱映紅了農民伯伯的臉龐；果園里，果農們望著(zhù)紅彤彤的柿子，黃澄澄的橘子，掛滿(mǎn)了樹(shù)梢，心了都樂(lè )開(kāi)了花，他們燦爛的笑著(zhù)，心了有抱有些期待，希望明年又是個(gè)豐收年，那微笑感染了我，讓我感動(dòng)于生活的美好！
如果你有雙善于發(fā)現美的眼睛，枯燥無(wú)味的生活也會(huì )變得多姿多彩。生活，使我感動(dòng)！
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有種心情叫感動(dòng)。
很長(cháng)段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥得沒(méi)有了空間？
曾有朋友寫(xiě)給我這樣句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒�，只要我們靜下心來(lái)想想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到份小小的祝福，哪怕只是片花瓣，片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣句話(huà)：“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中�！奔t塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？千個(gè)人有千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味生的感動(dòng)吧！
以感動(dòng)為題的作文2000字 8
秋風(fēng)帶著(zhù)涼意而來(lái)，灼熱的火焰卻置于我們心中。這里也著(zhù)屬于我們的感動(dòng)。
第二次段考，我自認為比以前的成績(jì)有所提升，所以很是沾沾自喜。班里同學(xué)們也是副副開(kāi)心的模樣。日子就這樣過(guò)了個(gè)星期，直到今天這件這件事。
這是節普通的數學(xué)課，快要上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，值日班長(cháng)站在講臺上大聲地喊著(zhù)：“候課！你們都快點(diǎn)回到自己的座位！別玩了！”可是同學(xué)們嬉笑喧鬧的聲音瞬間將值日班長(cháng)的聲音淹沒(méi)了，而他的命令也如同石沉大海般，沒(méi)有激起絲浪花�！扳忊忊彙鄙险n鈴響徹了校園每個(gè)角落，可是那銀白色的門(mén)把手卻還未被人所擰動(dòng)，同學(xué)們也許察覺(jué)到了今天的些許不尋常，都由歡聲笑語(yǔ)變?yōu)榱烁`竊私語(yǔ)，連值日班長(cháng)也嚴肅了許多，嚴厲的呵斥了說(shuō)話(huà)的人，許多同學(xué)還是止不住的向窗外看，看那抹熟悉的身影是否會(huì )在下瞬出現，可是卻沒(méi)有絲跡象。種莫名的、詭異的緊張，悄悄的蔓延在了每個(gè)同學(xué)的心頭。
已經(jīng)上課五分鐘了，可是他還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們都變得十分焦慮，這時(shí)，些同學(xué)已是按耐不住，催促值日班長(cháng)去找他，值日班長(cháng)也是很為難的樣子。突然，那個(gè)冰冷的門(mén)把手被人扭動(dòng)了班內好像被按了靜音鍵般，瞬間沒(méi)有了絲毫的聲響，可門(mén)卻遲遲未被打開(kāi)，就好似外面的人在跟自己做著(zhù)什么思想斗爭似的，終于，門(mén)開(kāi)了，在門(mén)開(kāi)的那剎那，股帶著(zhù)冰冷的寒意的秋風(fēng)乘虛而入，散入了教室內，回旋、飄蕩，我猛地打了個(gè)冷戰，可是他很快的把門(mén)關(guān)上了，令我感覺(jué)到心中暖洋洋的，好似把身體上的寒意也驅走了似的，他總是無(wú)微不至的關(guān)照著(zhù)我們每個(gè)同學(xué)，每時(shí)每刻。
我看向他的臉，以往總是帶著(zhù)微笑的紅潤的臉，如今是煞白而面無(wú)表情的，在他轉身的那剎那，我好像看到他的手在顫抖著(zhù)，而他的眼里仿佛閃爍著(zhù)淚光。我不敢相信這是真的，我安慰著(zhù)自己，他怎么會(huì )哭呢？他可是我們的趙老師��！不可能的，定是我眼花了！定是這樣的！我邊安慰著(zhù)自己邊偷偷的抬眼看著(zhù)他。只見(jiàn)他如往常樣，將挎包放在了桌子上，從包里拿出了卷子，可是，變故出現了，他沒(méi)有講題，沒(méi)有讓檢查作業(yè)，他只是緊緊的'攥著(zhù)卷子，默默地將板凳拉出來(lái)坐了下去。班中片死寂，所有人都放下了手頭中的事情，只是專(zhuān)注的注視著(zhù)他的舉動(dòng)。他仿佛是在自言自語(yǔ)般的開(kāi)始為我們講述些我們所不知道的關(guān)于他的、關(guān)于他為我們所做的事情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我們了解了他，知道了他為我們做的許許多多的事，更明白了他的片苦心。
他說(shuō)他的母親早已不在，他只能夠依靠自己；他說(shuō)他的體重又下降了許多，他很擔心自己的健康；他說(shuō)他的妻子生病了，他很害怕他再失去個(gè)他愛(ài)的人……這真的是第次，他第次在我們的面前展示出他的脆弱的面，過(guò)去的年，他直是沖在我們的最前方，帶著(zhù)那堅強的面具，為我們開(kāi)辟出條康莊大道，從不讓我們受到點(diǎn)點(diǎn)的傷害，可是這次，他在我們面前卸去了那面具，流下了滴滴飽含感情的淚水。但是，他還對我們說(shuō)，他有些累了，他很傷心，他不畏艱辛教育我們，可是卻收不到點(diǎn)回報，他對我們真的很失望。說(shuō)完，他拿著(zhù)紙擦了擦眼淚，低著(zhù)頭，不再說(shuō)話(huà)。
班里再次安靜，但不同的是，這安靜中，伴隨著(zhù)許許多多的抽泣聲，同學(xué)們都已是留下了滴滴的淚水，卻不知該同他說(shuō)些什么來(lái)打破這可怕的寂靜，這時(shí)，個(gè)男生大聲喊了句“龍哥加油！”班內瞬時(shí)響起了震耳的掌聲，久久不肯停歇，仿佛每個(gè)人都把自己想要說(shuō)的話(huà)都融入進(jìn)了掌聲中。終于，他再次抬起了頭，我發(fā)現，他的眼中雖仍噙著(zhù)些許淚水，但已不是傷心、失望的淚了，而是飽含希望充滿(mǎn)斗志的淚水了。
他說(shuō)他愿意相信我們，愿意同我們起努力、同進(jìn)步，直至成功。這刻，所有的同學(xué)都被感動(dòng)，同立下了諾言。
這刻，微感動(dòng)將永不揮散、記于心中！
以感動(dòng)為題的作文2000字 9
在我家附近，總是能看到位黧黑色臉膛的老伯，他年四季穿著(zhù)件又臟又破舊的棉襖，挑著(zhù)鍋盆和些破舊衣服，行走在村頭和村山頭的山洞之間。起初，我認為他是個(gè)傻子或瘋子，碰見(jiàn)他就遠遠地繞著(zhù)他，害怕他會(huì )傷害我。
可那天發(fā)生的事卻讓我有了新的認識，這個(gè)被村里人當作傻子的人，有顆多么善良的心。他為了別人，可以?shī)^不顧身、毫不猶豫地去救人。那天，我背著(zhù)書(shū)包，騎著(zhù)自行車(chē)從山洞邊的陡坡往下騎，就在自行車(chē)快沖下陡坡的三分之二路時(shí)，剎車(chē)失靈了，自行車(chē)像發(fā)怒的豹子飛快地往下沖。
我駕馭不住自行車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼呼的在我耳邊呼嘯而過(guò)，眼看著(zhù)車(chē)子就要把我送入旁邊的大水溝，我嚇得魂飛魄散，大腦里片空白。就在這危急時(shí)刻，對面挑著(zhù)擔的個(gè)老伯的身影在我的自行車(chē)前晃，他箭般的沖過(guò)來(lái)，雙有力的大手牢牢地抓住了我的后座，車(chē)子穩住了，我癱坐在地上，身上嚇出身冷汗。
喘了口氣，定睛看，救我的人竟然是這位村子里的“瘋子”�！皼](méi)事吧！孩子�！蹦菑報a臟而略顯滄桑的臉慈祥的看著(zhù)我說(shuō)。驚亂中，我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“叔叔……謝謝您�！保ㄆ鋵�(shí)他這個(gè)年紀我應該叫他老伯了。）他沒(méi)應我，好像自言自語(yǔ)地說(shuō)了句話(huà)：“小心��！”回家后，跟父母說(shuō)起這驚魂的幕，我還心有余悸。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，連忙帶了許多吃的，領(lǐng)我上山洞去看那位老伯。
這位老伯看著(zhù)媽媽送過(guò)去的那么多好吃的，不斷的說(shuō)著(zhù)感謝媽媽的話(huà)，而對旁邊的我卻點(diǎn)也不關(guān)注，好像根本不認識我似的。我仔細打量他，發(fā)現他如果洗干凈臉的話(huà)，定比實(shí)際年齡年輕幾歲，“他現在陶醉在自己曬太陽(yáng)的悠閑日子里，內心定沒(méi)什么煩惱的事”。我暗暗想著(zhù)�；氐郊�，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)老伯怎么會(huì )變成這個(gè)樣子？”媽媽惋惜地說(shuō)：“那年他血氣方剛，和你爺爺是好朋友。
有天，他們家隔壁的鄰居家因電線(xiàn)老化意外失火，火勢竄上了屋頂，他聞聲趕去，奮不顧身加入了救火行列中……根掉下來(lái)的房梁砸在了他的頭上，醒來(lái)后。人就變了，有時(shí)正常，有時(shí)不正常，為此，村里還很照顧他……可他卻喜歡孤寂的生活在山洞里……”媽媽還在訴說(shuō)著(zhù)這發(fā)生在四十多年前的'塵封已久的故事，我陷入了沉思中，人性是什么？是先人后己，舍生取義的美好情操。
還是蕓蕓眾生，在金錢(qián)和物欲面前迷失自己，為了貪圖享受，不斷排擠別人，不擇手段得到自己想擁有的東西；是為了祖國和人民的利益，把正義高高放在頭頂。還是中飽私囊，為自己的家庭積聚財富；是誠實(shí)守信、助人為樂(lè )、言行致的革命精神，還是人前套，人后套的虛假行為……許多人也許都為老伯感到不值，為了別人而失去了自己輩子的幸福，付出了生的代價(jià)，可我想說(shuō)：“沒(méi)有那樣的‘傻子’，我們中華民族見(jiàn)義勇為的精神會(huì )得到傳承嗎？沒(méi)有這種不計代價(jià)付出的人，我們的社會(huì )會(huì )進(jìn)步嗎？
沒(méi)有這種對生活堅強、固執付出的人，哪有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人可以高枕無(wú)憂(yōu)，享受生命的歡愉。他們是不夠開(kāi)化的‘傻子’，為了別人，當我們周?chē)馐苣酀粲暄�，他們可以毫不猶豫地獻出自己，有的甚至搭上性命。
這在有些以‘人不為己，天誅地滅’為信條的人看來(lái)，是不值得的。也許這些人根本不會(huì )想到，當他們在自己的安樂(lè )窩里做著(zhù)香甜的夢(mèng)時(shí)，那份安靜和安全，難道不是那樣群‘老伯’樣的傻子營(yíng)造的嗎？”這位老伯不是和那些在抗震救災中累死累壞自己的人樣嗎？是他們，為我們人類(lèi)留下了陣又陣膾炙人口，可歌可泣的生命之歌，讓我們可飲可醉；是他們，當命運刻薄地降臨到我們頭頂時(shí)，我們尚且感到溫暖的涌流。
是他們，當人類(lèi)的重大災難降臨，許多人束手無(wú)策，無(wú)法承擔這份苦楚時(shí)，他們在第時(shí)間給我們送來(lái)了生的希望，生命的陽(yáng)光。我要高舉雙手為他們疾呼：這類(lèi)人人性的光輝，宛如壇陳年老酒，愈久愈甘冽香醇，愈久愈平和醇厚。感謝你們��！不為人知的英雄們！是你們給予我們精神的感召，讓我們去除自卑，建立自信，努力在平凡中發(fā)光。
以感動(dòng)為題的作文2000字 10
夜似遲到的舞者，在夏季的晚上提著(zhù)裙擺姍姍而來(lái)。這夜色就像滴在宣紙上的墨層層渲染開(kāi)來(lái)，眼看著(zhù)就漸漸布滿(mǎn)了整片夜空。站在陽(yáng)臺上抬頭凝望，微醉的花香中星星宛如寶石般璀璨，種莫名的溫暖涌上心頭，是種熟悉到極致的感覺(jué)，她的樣子又出現了。
七年前個(gè)夏季的傍晚，放學(xué)了，大雨也如期而至。雖然我提前看天氣預報了，但還是有點(diǎn)害怕，磨磨蹭蹭收拾好東西撐好傘，然后驚奇地發(fā)現地上的水已能淹沒(méi)鞋子了，以個(gè)孩子的思維考慮了半分鐘后，我咬咬牙，心橫，還是跨出了門(mén)檻。
冰涼的雨水立即灌進(jìn)了鞋子，我打了個(gè)激靈。抬頭望了望，隱隱地意識到了危險。
四下闃寂，唯雨聲依舊。時(shí)間的流逝，分秒對我來(lái)說(shuō)都顯得那么漫長(cháng)，颯颯的雨聲在我聽(tīng)來(lái)卻像門(mén)口菜市場(chǎng)里賣(mài)肉的大叔磨刀的聲音。本來(lái)就不怎么敞亮的天色換成了黃里透紅的顏色，仿佛只要輕輕撩就會(huì )突然炸開(kāi)道嚇人的口子吞噬切。我有點(diǎn)抖，心中好像有只兔子在拼命地抓撓，后脊逐漸爬上瑟瑟的涼意，艱難地咽了口吐沫后，我勒緊了書(shū)包，像只軟綿綿的夏貓樣蜷縮在樹(shù)后銀行的墻角，焦急與恐懼同時(shí)俱增。周?chē)娜嗽絹?lái)越少，遠方卻還沒(méi)有媽媽的影子，站起，坐下，簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難，無(wú)所適從，最后還是站在比較顯眼的地方，希望能快點(diǎn)看到媽媽?zhuān)m然這里的雨勢已經(jīng)足以打濕我的褲腿。
“嘿，小朋友�！眰�(gè)女聲冷不丁在身后響起的同時(shí)，肩膀還被干脆利落地拍了兩下，我猛地轉身，差點(diǎn)因為書(shū)包的重量和轉身的速度而造成的強大慣性跌坐在地，警惕后面藏著(zhù)深深的恐懼。但我轉眼便松了口氣，原來(lái)是個(gè)全身套著(zhù)綠雨衣、只露出張臉的阿姨。她溫和又有那么絲好奇地問(wèn)了我連串的問(wèn)題：“你怎么還不回家呀？你是低年級的吧？是你家里人還沒(méi)來(lái)嗎？”語(yǔ)氣是那么柔和，讓人想到晴朗的四月天和那滿(mǎn)樹(shù)的花開(kāi)，但我卻并未因此放松警惕，同時(shí)本能地向后退了小小的步。
她微微頓了兩秒鐘，然后轉身掀開(kāi)身上的雨衣到包里翻起來(lái)，拿出手機，帶著(zhù)淡淡的笑意，遞給我：“你先打個(gè)電話(huà)給你爸媽吧�！蔽覜](méi)有伸手去接，只是定定地盯住她的眼。我在遲疑是否伸出手，她在疑惑我為什么不接，氣氛在此刻變得有些微妙。
小孩子的心事最終還是逃不過(guò)大人敏銳的眼。十幾秒后，她看出了我的小心思后忍不住笑了起來(lái)，那刻我仿佛看見(jiàn)她漆黑如夜卻又明亮似月的眸中似乎藏著(zhù)汪澄澈的湖水，沒(méi)有點(diǎn)雜質(zhì)，只有真誠的善意。她輕聲說(shuō)：“你怕什么呀，你當我是壞人啊，我家孩子也在這兒上六年級，比你們放學(xué)晚，我在等她，打吧，沒(méi)事兒的�！蔽医舆^(guò)手機撥了媽媽的號碼，嘟嘟的.幾聲后立即傳來(lái)了媽媽焦急的聲音：“寶貝兒，再等等，路上堵住了，別亂跑��！”我來(lái)不及多思考，慌里慌張地應了兩聲，就把手機還了回去。
本以為事情就這么結束了，但還的時(shí)候可能是觸到了我涼如冰的手，她像想起什么似的，又低頭到包里拿出個(gè)水壺來(lái)，塞到我手里讓我捂手，水壺的水還帶著(zhù)熾熱的溫度，陣陣暖意似乎穿透我的手指、掌心，再緩緩蔓延到我小小的身體。我因為剛才的不信任有點(diǎn)兒尷尬，她卻沒(méi)怎么在意，干脆把車(chē)子支起來(lái)也站在我身邊和我起等。站在她身旁，我并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，卻有那么點(diǎn)驚訝，又時(shí)不時(shí)地從側面去看她，第次覺(jué)得有種從陌生冰冷到溫暖得讓人流淚的感覺(jué)在心中漾開(kāi)。
突然我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)野阉畨赝掷锶�，匆忙說(shuō)聲謝謝立馬朝媽媽奔了過(guò)去。我們回頭來(lái)到阿姨跟前，媽媽個(gè)勁兒地跟她道謝，她還是像開(kāi)始那樣笑瞇瞇地連說(shuō)沒(méi)什么。當我坐在媽媽身后，扯過(guò)脖子再回頭看她時(shí)，她的臉已漸漸模糊，但就在我們目光交織的那刻，我清楚地看見(jiàn)她眼中盈盈的笑意，很溫暖，就像帶著(zhù)暖意的星子瞬間在我幼小的心中氤氳出美麗的花朵。
今夜，在繁星之下，又次想到了她，想到了她暖暖的聲音，暖暖的笑，眼眶又已濕潤，?股暖流夾雜著(zhù)夜風(fēng)包裹著(zhù)我，驀地知道了，這種暖到極致的感覺(jué)，叫感動(dòng)。
以感動(dòng)為題的作文2000字 11
在我的心底有顆小小的種子——感動(dòng)，它悄悄地埋沒(méi)在我心底的最深處，默默的睡著(zhù)，我等待著(zhù)，等待著(zhù)感動(dòng)這顆小小的種子，在我心底開(kāi)放出美麗的花朵……
我是小夢(mèng)，是個(gè)孤單的女孩。小學(xué)的我，總是獨來(lái)獨往，我怕生，非常怕生。
可是，媽媽還是執意讓我進(jìn)入我個(gè)同學(xué)都不認識的雨琳中學(xué)。我默默的想，或許，我的初中生活也要在寂寞中度過(guò)了。
終于有天，我覺(jué)得感動(dòng)在我心底生根了，輕輕地撥動(dòng)了我的心弦。因為上天讓我遇到了她，我步入初中生活的第個(gè)朋友——小霏。
那時(shí)剛開(kāi)學(xué)不久的的初秋，9月的秋風(fēng)格外凄涼，秋風(fēng)蕭蕭，猶如利劍刺向我的肩頭，樹(shù)葉似乎下子黃了，在空中跳著(zhù)憂(yōu)郁的圓舞曲，我望著(zhù)操場(chǎng)上嬉戲的同學(xué)們，他們臉上那明媚的笑容是我所無(wú)法比擬的。與此同時(shí)，我卻孤零零的坐在墻角，呆呆的望著(zhù)天空，風(fēng)劃過(guò)我的肩頭，刺骨的寒冷讓我不由得打了個(gè)冷戰。
“咦？這不是坐在我后面的姐姐嗎？”個(gè)小女孩打破了寧靜，“姐姐，你怎么能自己坐在這兒呀？不冷嗎？”我抬起頭，面前是個(gè)清秀的小女孩，她梳著(zhù)羊角辮，猶如小天使般可愛(ài)。但是我還是不敢直視她，因為我怕生。我悄悄的瞥了眼她，卻無(wú)意直視了她的雙眸，她的目光如同陽(yáng)光，溫暖了我的那顆最弱的心，也同時(shí)滋潤了我心底那生了根的種子——它發(fā)芽了�！敖憬悴焕��！痹谒⑿Φ拇偈瓜�，我回以了微笑�！澳阈ζ饋�(lái)真好看，像……天邊的彩虹呀！”那個(gè)機靈的小女孩坐在了我的旁邊，眨著(zhù)眼睛，笑嘻嘻地對我說(shuō)，“姐姐，我叫小霏，我可以做你的朋友嗎？”這是第次有人要做我的朋友，從那刻起，我不再怕生，不再孤單，因為我有了朋友！“好！我們是朋友了！”我擁住了她，不經(jīng)意間流出了兩顆淚珠，我深深的受了感動(dòng)……
不知是什么時(shí)候，感動(dòng)那顆小小的種子已經(jīng)萌發(fā)開(kāi)花了，花兒如小霏的笑臉般美麗。風(fēng)又吹來(lái)了，我卻不再冷了，我心底的感動(dòng)之花也不會(huì )被折斷，因為友誼之谷沒(méi)有風(fēng)。感動(dòng)是開(kāi)放在我記憶深處的花朵，芳香四溢！
烏云從東方慢慢襲來(lái)，風(fēng)也悄然而起，卷走了路旁的落葉和垃圾�？磥�(lái)這是今秋的'第場(chǎng)雨……在車(chē)
站已等許久的父親和我更顯急躁。旁邊那個(gè)通紅的愛(ài)心捐款箱也在風(fēng)中微微搖擺，咚咚作響，聽(tīng)爸爸說(shuō)，
那是政府舉行的“獻愛(ài)心——關(guān)心失學(xué)兒童”的捐款活動(dòng)。但，站了這么久，怎么沒(méi)發(fā)現有人捐錢(qián)呢？我正想往里塞進(jìn)沓，而且還是百元大鈔�？上�，我身無(wú)分文，愛(ài)莫能助。 小風(fēng)還在刮，云更進(jìn)了……
無(wú)意間，聽(tīng)到不遠處傳來(lái)易拉罐叮叮當當的聲音，令人心煩，轉身看，是個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的小老頭，個(gè)子不高，卻背了大袋子易拉罐。更可笑的是，那個(gè)破袋子后面漏了不小的個(gè)洞。時(shí)不時(shí)有易拉罐從中溜出來(lái)，借東風(fēng)伺機而逃。而那個(gè)小老頭，步履蹣跚，年老體弱，無(wú)可奈何。只能背著(zhù)那破布袋，弓著(zhù)腰向前走，卻時(shí)不時(shí)的回頭看看那溜走的易拉罐，眼神中似乎滿(mǎn)是惋惜……
他慢慢的向這邊走來(lái)，路人見(jiàn)了他都繞開(kāi)而行，似乎都怕那老頭的咳嗽給自己帶來(lái)疾病或怕他弄臟了自己的衣服。風(fēng)繚亂他花白的短發(fā)，他人吃力的迎風(fēng)前進(jìn)。走過(guò)我，走過(guò)那紅彤彤的捐款箱。突然他停止了艱難的步伐，側著(zhù)臉，注視著(zhù)呢個(gè)捐款箱。駐足許久，他放下那大包垃圾，緩緩的走向那個(gè)箱子。
用粗裂骯臟得手碰了碰，咚咚作響。工作人員見(jiàn)狀馬上走上前去盯著(zhù)老頭恐有不軌行為。老人站在那里，沒(méi)有理睬，繼續猶豫著(zhù)……風(fēng)更硬了，天空烏云密布……老人瘦小的身子似乎經(jīng)不起風(fēng)的推揉踉蹌著(zhù)，他看了看那包易拉罐微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從兜里緩緩的摸出張又皺又褶的10元錢(qián)，塞進(jìn)箱中。那刻我愣了，那工作人員愣了，凡是看到此景的人都愣了不經(jīng)意間，老人已背著(zhù)麻袋，向遠方走去，依然費力。而此刻，風(fēng)已祝雨已下。凄秋都別感動(dòng)了。
車(chē)開(kāi)了，老人漸遠。雨更涼，天更暗，而那片心海，留下了縷明媚的陽(yáng)光。
以感動(dòng)為題的作文2000字 12
個(gè)天氣十分晴朗的早上,我懷著(zhù)高興的心情和爸爸去尹叔叔家串門(mén)。路上，柳樹(shù)葉子用他那粗粗的大手向我打招呼，花兒也穿上他那漂亮的晚禮服在讓大家欣賞，小鳥(niǎo)在枝頭上邊跳舞邊唱歌，好像在向我打招呼，總之，萬(wàn)物都像我樣，十分的興奮。
我和爸爸來(lái)到尹叔叔家，受到他家人熱情的招待。個(gè)小姐姐從冰箱里取出飲料和水果放在茶幾上。當她正端水果時(shí)，我仔細打量了下她，雙水汪汪的大眼睛，濃得像芝麻樣的眉毛，稍稍向上翹起的小鼻子，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，身紅白相間的運動(dòng)服，顯得十分秀麗與樸實(shí)。小姐姐看到正在打量她的我，就主動(dòng)過(guò)來(lái)打招呼。就這樣，我們便熟識了。在和小姐姐的交談中，我了解到她和我是同年生的，比我才大幾個(gè)月，叫小華。
轉眼間到了中午，尹叔叔家留我們吃飯，他們的熱情讓我們無(wú)法推辭，只好留了下來(lái)。隨后，阿姨就去廚房做飯，在和我聊天的姐姐看到媽媽去了廚房，也隨之過(guò)去了。我在沙發(fā)上坐了會(huì )，覺(jué)得沒(méi)意思，就跟著(zhù)進(jìn)了廚房，看看她在干什么。我剛進(jìn)門(mén)口，就看見(jiàn)了小姐姐正在很熟練的幫媽媽摘菜，而后又幫著(zhù)洗菜、打雞蛋、切菜。這切的過(guò)程都是那么純熟，顯然她經(jīng)常幫媽媽做這切。在小姐姐的幫助下，飯很快做好了。當我吃完飯，坐在沙發(fā)上打飽嗝時(shí)，小姐姐早就坐起來(lái)，把碗、盤(pán)子、筷子、都收到碗池里，然后把這些餐具洗得干干凈凈、塵不染。洗干凈后，把餐具都放進(jìn)柜子里。小姐姐又拿個(gè)十分干凈的抹布，擦干凈了都是油點(diǎn)的桌子�？粗�(zhù)小姐姐這連串的動(dòng)作，我感到有些愧疚，不禁想起自己在家里的所作所為。從小我就是家中的小公主，爺爺奶奶寵著(zhù)，爸爸媽媽?xiě)T著(zhù)，自己更是嬌自己，什么活都不干。連簡(jiǎn)單的勞動(dòng)洗碗筷、洗襪子都不會(huì )，和小姐姐相比，我真是相差甚遠。
有句話(huà)說(shuō)得好：“少年強則國強�！庇谑呛�，現代所有人的目光都聚焦在了青少年的身上。青少年的舉動(dòng)、言行都備受家庭、學(xué)校和社會(huì )的關(guān)注，但這引發(fā)了個(gè)更為嚴峻的問(wèn)題：這些平日備受呵護的青少年們在跌倒之后，還能否憑借自己的力量重新站起來(lái)？我們的成長(cháng)是否已然失重？
或許沒(méi)有人能回答這個(gè)問(wèn)題，因為根本沒(méi)有人曾想過(guò)要青少年們自己站起。家庭、學(xué)校、社會(huì )無(wú)不是在孩子剛跌倒之時(shí)就立刻把孩子扶起，唯恐他們受到絲毫傷害。久而久之，這代青少年已然失去了獨立站立的能力，已然失去了戰勝挫折的勇氣。當青少年們在跌倒后不能自己站立起來(lái)時(shí)，這代青少年的成長(cháng)，無(wú)疑是種失重的成長(cháng)。
不知你是否留意過(guò)上學(xué)和放學(xué)時(shí)的小學(xué)校門(mén)口，那是頗具“中國特色”的類(lèi)景觀(guān)：孩子的家長(cháng)把校門(mén)口圍得水泄不通，家長(cháng)們都頂著(zhù)烈日或是迎著(zhù)寒風(fēng)，“翹首期盼”著(zhù)自己的孩子。那情景，怎么看都讓人那么感動(dòng)，同時(shí)又那么無(wú)奈、那么辛酸。家長(cháng)們就這樣日復日、年復年地牽著(zhù)自己孩子的手過(guò)馬路，以至于許多小學(xué)生連條馬路都不能獨立走過(guò)。如此“呵護”導致如此失重的成長(cháng)，不知是當代少年之幸事，還是當代中國之悲哀。
中國的青少年缺乏自理能力和自立精神，已被世界所公認。在中、日、韓、美四國合辦的夏令營(yíng)中，中國孩子的些表現實(shí)在令外國學(xué)生們難以理解。比如把自己的`臟衣服帶回家讓父母洗或干脆扔掉，比如不會(huì )支帳篷，不會(huì )用木柴生火……這不能不說(shuō)是件可悲的事。
但以上種種只歸咎于青少年顯然有失公正。青少年缺乏自立精神與整體的社會(huì )環(huán)境密不可分。
我們的社會(huì )高喊著(zhù)“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。于是乎，全社會(huì )的關(guān)懷都傾注到了孩子身上，難以自立的青少年們就在這關(guān)懷下失重地成長(cháng)。由此觀(guān)之，中國的青少年們各個(gè)成績(jì)優(yōu)秀，但中國大學(xué)培養學(xué)生的成才率卻是世界倒數，也就不足為奇了。
當代的青少年們需要種跌倒后能自己站起來(lái)的能力和種自立的精神。請家長(cháng)和社會(huì )放開(kāi)你們攙扶的雙手，讓青少年們遠離那樣種失重的成長(cháng)，而是以自己堅定的腳步，邁向明天。
以感動(dòng)為題的作文2000字 13
從小，我就生活在愛(ài)的港灣里。爸爸的臂彎，是溫暖的搖籃；媽媽的柔語(yǔ)，是甜甜的歌謠……我也是多么愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)斡执蔚�，貼在他們耳邊，輕輕地喊著(zhù)：“我愛(ài)你們！”
隨著(zhù)慢慢地長(cháng)大，我離開(kāi)港灣，開(kāi)始獨立生活在繽紛的世界里。爸爸不再把我抱在臂彎里輕搖，輕吻；媽媽也不再把我摟在懷里甜甜地歌唱。我們平實(shí)地生活著(zhù)，都將那份柔柔的愛(ài)，深深地，埋藏在心里深處……
今天，我們學(xué)校舉行了“德行天下，從頭做起”這個(gè)活動(dòng)。我快樂(lè )得像只小鳥(niǎo)，為能與爸爸媽媽在起而快樂(lè )，為自己有機會(huì )表達自己對他們的愛(ài)而興奮。
活動(dòng)開(kāi)始，在主持人王倩倩姐姐的帶領(lǐng)下，全場(chǎng)學(xué)生和父母與我們都漸漸進(jìn)入了這次活動(dòng)的角色，在首《感恩的心》里，我們沉浸在濃弄的親情之中，回憶往日的溫馨。但漸漸地，當主持人讓同學(xué)們發(fā)表心聲時(shí)，氣氛凝固了。同學(xué)們也不知怎的，淌著(zhù)淚，次次地喊出“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”我，也落淚了，因為我，也愛(ài)爸爸媽媽。
在“茫茫的人�！钡幕顒�(dòng)環(huán)節中，工作人員將我與爸媽的眼睛蒙上，讓我們分開(kāi)，彼此尋找。當我戴上眼罩的時(shí)候，眼前頓時(shí)片漆黑，我突然感到種前所未有的心慌，感覺(jué)自己就像漂泊在茫茫大海中的葉小舟，是那樣的恐懼，那樣的迷惘！
我心中不禁開(kāi)始呼喚起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”我不敢向前邁進(jìn)！我想哭！此時(shí)我想起了與爸爸媽媽幸福生活的幕幕，那溫暖的港灣，那甜甜的歌聲……我發(fā)現自己是多么的可憐，此時(shí)此刻我是多么需要他們��！“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”我又次在心中呼喚�?zhù)�！昂⒆�，我們在這里，來(lái)吧，勇敢地走過(guò)來(lái)吧！我們正在這等著(zhù)你！”我仿佛感覺(jué)到，在不遠的地方也父母也向我呼喚。我頓時(shí)不再哭了，開(kāi)始鼓起勇氣向前邁進(jìn)，我開(kāi)始相信自己能找到愛(ài)我的父母和我愛(ài)的父母！
我在人群中摸索著(zhù)，躲過(guò)個(gè)個(gè)身影。突然只又大又溫暖的手抓住了我的小手，我也緊緊地握住了這雙大手，像是在茫茫的大海中抓到了根救命的稻草�！安�，這不是我要找的那雙熟悉的手�！蔽宜砷_(kāi)了手，可那只手抓得更緊了。這時(shí)主持人要大人向前走，那只手終于松開(kāi)了。我的心頓時(shí)又沉了下去，盡管那不是我要找的那雙手。
“媽媽?zhuān)阍谀膬�？爸爸，我不能失去你呀！”我又次輕聲呼喚道。我仍沒(méi)放棄，憑著(zhù)自己的感覺(jué)，繼續在這茫茫人海中尋找。我的突然我聞到股熟悉的的氣息，我馬上伸出雙手抓住前面那雙大手，“是的，這正是哺育我長(cháng)大成人的溫暖的雙手！”我馬上摘掉了眼罩，看見(jiàn)爸爸媽媽正在我面前，他們朝著(zhù)我笑了，眼中閃著(zhù)晶瑩的淚光。
找到了他們，頓時(shí)覺(jué)得自己找回了幸福！我的'眼淚頓時(shí)奪眶而出，馬上張開(kāi)胳膊緊緊地摟住了他們，大聲喊道：“媽媽爸爸，我愛(ài)你們！你們再也不要離開(kāi)我，好嗎？”他們也用雙手將我攬住了，激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是不住地向我點(diǎn)頭。我把臉埋進(jìn)他們的懷抱里，我們都落淚了。愛(ài)，就在這刻全部?jì)A泄出來(lái)了！我終于又找回了我生命中最寶貴的東西……感謝他們！
主持人又讓我們拿著(zhù)梳子，替爸爸媽媽梳梳頭。媽媽把發(fā)夾脫下，媽媽那柔順的頭發(fā)披在肩上，我輕輕地撫摸著(zhù)，感覺(jué)是那樣的親切。忽然我發(fā)現媽媽那濃密的頭發(fā)里有好些白發(fā)�？粗�(zhù)這根根白發(fā)，我的心都酸了。媽媽有白發(fā)了！這些可惡的白發(fā)是什么時(shí)候悄悄爬到我媽媽的頭上來(lái)的呢？再看看媽媽爸爸的臉，臉上怎么也出現了條條細細的皺紋呢？種莫名的心痛和內疚突然從心中涌起。
這些不正是為這個(gè)家，為我而日夜操勞來(lái)的嗎？淚水又次從我臉頰流了下來(lái)。我情不自禁地俯下頭在媽媽臉上親了下。媽媽先是身子顫，然后臉上綻開(kāi)了朵花，她用手摸了摸我的小手，又輕輕地點(diǎn)了幾下頭。我也感受到那藏在她內心的愛(ài)，它讓我心血澎湃！
正當我想著(zhù)該怎樣報答他們那深沉的愛(ài)的時(shí)候，主持人再讓我們替爸爸媽媽的手腕，系上藍絲帶。我將藍絲帶，系到他們的手腕上，我也將感激，將親情，將愛(ài)，系到他們的心里。我還在大白布上畫(huà)上自己心中的感想。我畫(huà)了條心中的彩虹，個(gè)愛(ài)心，愛(ài)心中間，寫(xiě)著(zhù)“爸爸、媽媽”我知道，紙上，是座愛(ài)的橋梁，牽連著(zhù)咱們的心的親情之線(xiàn)。
到了節目接近尾聲的時(shí)候，《感恩的心》的旋律長(cháng)久地回蕩在操場(chǎng)上空……
以感動(dòng)為題的作文2000字 14
淚，可以代表傷心、委屈、激動(dòng)，也可以代表興奮、感動(dòng)、溫暖。父親的淚是驚喜、是恨鐵不成鋼還是悲痛欲絕？16年里，我只見(jiàn)過(guò)三次父親的淚水，但每次都讓我感到刻骨銘心。滾燙的溫度讓我堅定不移。我發(fā)誓：要更努力更有勇氣。
誰(shuí)說(shuō)孩子生來(lái)對世間的任何都無(wú)所知。響亮的哭聲充斥著(zhù)整個(gè)房間。個(gè)小生命驕傲地證明著(zhù)她的存在。小小的心臟卻有著(zhù)大大的活力，它撲通撲通地跳著(zhù)。曲折的心電圖分明組成了句話(huà)：爸，謝謝你�！芭�？打掉！不要！要生就生男孩！打掉重懷！重生！”斬釘截鐵的話(huà)語(yǔ)，如同小刀，刀刀地割著(zhù)媽媽的心。眼看就要到預產(chǎn)期，重男輕女的思想嚴重的爺爺奶奶卻居高臨下的宣布著(zhù)我的死刑。而平常百依百順的父親，這次堅決反對�！拔揖鸵@個(gè)女兒”句話(huà)維護著(zhù)我與我的母親。
爸，謝謝你對我和媽媽的保護；謝謝你把媽媽從人流醫院帶走；謝謝在安全出生時(shí)的熱淚，謝謝你讓我“感受”如此強烈的父愛(ài)；謝謝你給予我心臟跳動(dòng)的節奏，謝謝你，讓我與您和媽媽起成長(cháng)，共同領(lǐng)略這個(gè)世界的豐富多彩。
或許世上最滾燙的溫度并不是熊熊大火，而是父親打完孩子后悔而流出珍珠般大小的淚珠的溫度。那淚滲到了心里，逼得心臟通紅通紅。心臟被燙后收縮的難受，萬(wàn)蛇纏身般的緊縮，緊的快要令人窒息。小學(xué)時(shí)上課看閑書(shū)被老師發(fā)現，考試中成績(jì)落千丈，直接掉到了倒數的行列。在父親見(jiàn)完老師后，父親打了我。如今已記不得當時(shí)的力度，至極的羞愧、自責、懊惱以及父親掛滿(mǎn)眼淚和鼻涕的面孔�！罢鸷场�，似乎已不能表達當時(shí)的感受了，那是記事以來(lái)父親第次打我啊，向被視為航掌上明珠的我，這次真的讓他失望了�？煲舷愕奶弁锤懈嬖V我：我必須努力，我必須奮斗，不能讓他失望！謝謝您熱淚的'溫度燙醒我……
“寶貝兒，考試期間住雯雯家吧，爸爸和媽媽有急事要回老家趟。照顧好自己?jiǎn)��！备赣H在那頭寵溺地交代我，還未問(wèn)你為何回老家，電話(huà)那頭已是嘟嘟的忙音。雖會(huì )納悶父親向最看重的期末考試竟不陪我，但父親寵溺的話(huà)音，還是讓我安下心來(lái)準備考試。
考完試自己也坐車(chē)回到了老家，下車(chē)就蹦蹦跳跳地回家找爺爺奶奶。原本長(cháng)滿(mǎn)櫻花樹(shù)的院子竟失去了生機；陪伴老人十余年的寵物狗竟失去了以往的歡快勁，見(jiàn)了我，仍安靜地臥在地上；院里圈養的長(cháng)得膘肥體壯的兩頭大豬也沒(méi)了蹤影……推開(kāi)大堂門(mén)，眼前竟是片令人壓抑的白色。純白，白的令人覺(jué)得寒冷。而我隨身帶的糖果色耳機，竟是這個(gè)孤獨的冰冷房間中唯的片暖色父親在哪呢？找了圈，原來(lái)他坐在個(gè)角落里，默默地流著(zhù)淚，盯著(zhù)他面前的水晶棺材里的“木頭人”，與世隔絕的孤獨。在他身后我隱約看到了個(gè)掛畫(huà)，畫(huà)上有個(gè)丑陋無(wú)比，有著(zhù)鋒利牙齒的“鬼神”，再向外噴射著(zhù)墨綠色汁液，那張牙舞爪的樣子，好像要向父親靠近，妄圖吞噬父親的身體。我快步走向他，甜甜的沖他笑，給他根棒棒糖。我渴望用自己的溫暖驅趕神否的怪獸。奶奶在“漂亮”的水晶“房子”里躺著(zhù)。好像睡得很香，向穩重如山的父親，此時(shí)竟抱著(zhù)我痛哭。聽(tīng)得到心臟被撕扯的聲音，卻聽(tīng)不到嚎啕大哭的放縱。雖然我對奶奶并無(wú)太多的親切感，可父親的痛苦，讓我感同身受。此時(shí)，父親如同失去平日依靠的母親的孩子般，我淚急促卻又“平靜”。他努力地調整著(zhù)呼吸，盡量使自己平靜下來(lái)。直到后來(lái)，如同斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)聲無(wú)息的散落卻不肯間斷。突然發(fā)現父親的寂寞無(wú)助，好想用小小的肩膀為他撐起半邊天。謝謝父親的淚讓我懂得生命的寶貴；謝謝父親的眼淚讓我明白責任。爸，讓我來(lái)做你的英雄吧；替你遮風(fēng)擋雨，替你披荊斬棘，我會(huì )不畏風(fēng)雪不畏嚴寒，讓我溫暖你，讓我用心擁抱你，讓我照顧你。
眼淚，并不代表脆弱；眼淚，并不表明不堪擊；眼淚，并不只代表難過(guò)。淚，它讓我知道我的心臟還跳動(dòng)著(zhù)，讓我感恩那個(gè)被我叫做“父親”的男人，讓我明白我必須更有勇氣，更加努力。
難忘那……令我感動(dòng)的熱淚。
以感動(dòng)為題的作文2000字 15
我向固執地認為母親是不愛(ài)我的，甚至討厭我。所以，我的筆下從來(lái)不曾寫(xiě)過(guò)我的母親，從來(lái)不曾贊美過(guò)她，甚至觸動(dòng)到母愛(ài)我的心就會(huì )隱隱作痛。
母親脾氣暴躁，性子急，動(dòng)輒就對我發(fā)脾氣打罵我。記得上小學(xué)年級時(shí)，冬天的早晨，我哭著(zhù)不想起床上學(xué)，母親像老鷹抓小雞樣，把我從溫暖的被窩里拎起來(lái)，拿起破鞋底子照著(zhù)我的屁股頓猛抽，邊抽邊罵：“看你還敢逃學(xué)！我打斷你的腿！”。我疼得雙手捂著(zhù)屁股亂跳，再也不敢說(shuō)困了，胡亂地抓起衣服背上書(shū)包往學(xué)校跑去。放學(xué)后，我還要放下書(shū)包，挎上籃子為豬打豬草，有時(shí)豬草打得少，回家還要挨頓罵。母親下地時(shí)，我要在家做飯、喂豬、喂雞，次我給豬煮豬食，大鍋豬食，我沒(méi)有力氣從爐子上端下來(lái)，結果灑了地，母親回來(lái)又是對我頓痛罵，那年我11歲。
從那時(shí)起我懂得了“屈辱”這個(gè)詞，我不再和母親對抗，開(kāi)始變得少言寡語(yǔ)，學(xué)會(huì )了“順從”。我時(shí)常人坐在田埂上發(fā)呆，和小草對話(huà)，與白云傾訴，胸中對母親的那份恨像熊熊烈火樣燃燒著(zhù)我的心。母親似乎感覺(jué)到了我的變化，和我說(shuō)話(huà)不再兇神惡煞，甚至有時(shí)還會(huì )討好我，但我卻不領(lǐng)這份情，依然對她冷冰冰的。
后來(lái)，我結婚生子后，幾乎很少回去看望她，每年過(guò)節只是象征性地回去走趟。母親總是謙卑地向我噓寒問(wèn)暖，察顏觀(guān)色，我稍不耐煩，母親就趕緊打住。母親已經(jīng)習慣了我的冷漠，我也習慣了她的謙卑。我與母親的關(guān)系就這樣直不溫不火地，僵持到去年我手術(shù)后的那個(gè)雨天里。
那天下著(zhù)小雨，我做完痔瘡手術(shù)三天。因為是小手術(shù)沒(méi)有住院，在母親家勉強住了三天，便堅持要回自已家，母親死活不同意，說(shuō)我還不能下床，無(wú)法自理。我不顧母親的勸阻，拖著(zhù)病體就往外走，母親攔不住我，只好拿了把雨傘提個(gè)折疊凳、夾個(gè)小棉墊跟了出來(lái)。
母親攙扶著(zhù)我到小區門(mén)口，放下凳子墊上棉墊讓我坐下。她要走很長(cháng)段距離才能到馬路上叫出租車(chē)。我們坐出租車(chē)到醫院換了藥，然后母親又攙扶我慢慢下樓。下了樓，我的鞋帶開(kāi)了。我想彎腰去系，可剛動(dòng)，后面就揪心地痛，我“哎唷”聲叫了出來(lái)。母親歉疚地忙彎腰去為我系鞋帶。母親畢竟是快70歲的人了，她幾次努力彎下去都無(wú)法夠到我的鞋帶。她滿(mǎn)臉通紅，急出了頭汗，不住地嗔怪自已老了不中用了。望著(zhù)眼前的母親，我下呆若木雞，此刻我才發(fā)現她老了，再也不是那個(gè)對我喝來(lái)罵去的彪悍女人了，她的聲帶已經(jīng)老得再也吼不出高分貝的嗓音了。她如此蒼老、灰暗，副困窘可憐樣，滿(mǎn)頭的白發(fā)跳躍得直刺我的眼，滿(mǎn)臉的皺紋如村口那棵百年老棗樹(shù)的皮樣皺巴。
母親的身子彎成了張弓。她慢慢地點(diǎn)點(diǎn)地往下探，終于夠到了我的鞋帶，手卻顫顫抖抖地，摸索了幾分鐘才把我的鞋帶系上。母親抬起頭，欣慰地看著(zhù)我，眼角開(kāi)出了兩朵菊花，興奮得像個(gè)孩子樣說(shuō)，好了，走吧！雨越下越大，母親撐著(zhù)傘攙著(zhù)我，傘幾乎全傾斜到了我這邊，傘樁上滴落的水珠順著(zhù)母親的衣服往下淌。母親把我平安地護送到家。沒(méi)幾天我病好了，母親卻病倒了。
接到父親的.電話(huà)是在半月后，父親說(shuō)母親出院周了，為了不讓我惦記，直不讓父親告訴我。我聽(tīng)到電話(huà)那端母親在責怪父親：“她病還未痊愈，誰(shuí)讓你告訴她這些？”。我的淚終于下來(lái)了，所有的前嫌舊恨早已在母親那彎腰的瞬間冰釋了。我恨自已年幼無(wú)知，不理解母親當時(shí)的難處：父親是個(gè)書(shū)呆子，而且在離家幾十里的縣城教書(shū)。家里地里根本指望不上，家老少六口人的口糧全靠母親人種，犁地耙地這些男人干的活，我的母親都要人頂。有次母親人拉著(zhù)裝滿(mǎn)麥子的架子車(chē)，翻倒在河溝里。村里人又欺負父親老實(shí)，時(shí)常霸占我家的良田，隔三差五地移動(dòng)界石（兩地之間的分界石）。哥哥姐姐住校，妹妹還小，母親所承受的這些苦痛無(wú)處發(fā)泄，她只能對我發(fā)泄，我是這個(gè)家里唯的可發(fā)泄對象。
母親��！你那彎腰的感動(dòng)深深地觸痛了我麻木了25年的心，我終于明白這個(gè)世界上：母愛(ài)的表現形式是多種多樣的，有的明顯，有的隱蔽。而我的母親對我的愛(ài)，恰恰是滲入血液溶入骨髓的后種。這種愛(ài)，雖不熱烈，但卻無(wú)可替代且實(shí)實(shí)在在。
以感動(dòng)為題的作文2000字 16
生活中處處充滿(mǎn)著(zhù)感動(dòng)，花葉，點(diǎn)滴，總會(huì )有件事情觸碰到你身上最柔軟的神經(jīng)，給你以感動(dòng)。感動(dòng)如同春天里的第縷陽(yáng)光，溫暖寒冷的心房；感動(dòng)如同夏天里的陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動(dòng)如同秋天遠方飄的片火紅的楓葉，勾起無(wú)限的牽掛；感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。在我們的校園里，也總有能讓我們感動(dòng)的人和事。
回望過(guò)去的年，教師的真摯，學(xué)生的童真，人與人之間不設防的信任，付出與回報，汗水與收獲，埋下粒種子，生出棵小小苗，這些足以讓我們體會(huì )到人性的美好，生命的可貴，撥動(dòng)內心最深處的琴弦。
我們總是習慣性地感動(dòng)于別人和別人的的事情，可能是句體諒的話(huà)，聲發(fā)自?xún)刃牡闹x意，件幫助別人的事情，位盡心盡性盡力盡意做好自己工作的人，個(gè)親密和諧互助友愛(ài)又相互協(xié)作、共同進(jìn)步的團隊。他們是好樣的.，是楷模，是榜樣，是值得我們尊敬值得我們學(xué)習的。我們的教學(xué)團隊就是這樣的，回望年來(lái)的經(jīng)歷與付出，回報與收獲，足以讓每個(gè)人感動(dòng)，讓整個(gè)校園感動(dòng)。我為我們的團隊點(diǎn)贊！
學(xué)校的領(lǐng)導高瞻遠矚，為學(xué)校的發(fā)展奔走牽線(xiàn)，與俄羅斯名校聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展開(kāi)拓了條新的道路。領(lǐng)導關(guān)心每位教師的成長(cháng)，關(guān)心每個(gè)教師的工作和生活，對學(xué)生也備極關(guān)切，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了他們身影。我們高二年級的教師團隊，團結互助，認真負責。每個(gè)班主任為了學(xué)生的學(xué)習，早上主動(dòng)到班，晚上也看著(zhù)學(xué)生離開(kāi)教室，風(fēng)雪無(wú)阻，這看似簡(jiǎn)單，但每天的堅持，個(gè)中辛苦，老師知道的最是真切。有些老師，雖然生病，也不肯請假，為了學(xué)生，帶病上課。有些女老師，孩子還很小，她們依舊會(huì )主動(dòng)地輔導學(xué)生自習。這些足以讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)。
古語(yǔ)說(shuō)，臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)，又說(shuō)見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自省焉。我們習慣于感動(dòng)著(zhù)別人和別人的事情，可曾讓別人感動(dòng)，讓自己感動(dòng)？如果我們每個(gè)人都做著(zhù)足以以感動(dòng)別人，感動(dòng)自己，感動(dòng)校園的事情，這個(gè)世界會(huì )更美好。靜下來(lái)細細梳理年來(lái)的工作，也每日三省，是否兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡力做好教學(xué)工作？自己對學(xué)生夠不夠關(guān)愛(ài)、鼓勵，有沒(méi)有自己沒(méi)有注意到的學(xué)生？學(xué)生的各個(gè)方面是否都得到了發(fā)展，錯誤有沒(méi)有改正？再想想別人是不是比自己做的好，學(xué)生對自己滿(mǎn)意不滿(mǎn)意？自己對年來(lái)的教學(xué)管理工作，是否能夠問(wèn)心無(wú)愧？我想，答案應該是肯定的，我為自己點(diǎn)贊！
自從當了班主任，每到七點(diǎn)學(xué)生早自習的時(shí)候，我都會(huì )進(jìn)班去看看，如果有事情去不了，就會(huì )坐立不安，心里惦記著(zhù)學(xué)生是不是在好好學(xué)習，有沒(méi)有出什么問(wèn)題，總希望他們能在有限的時(shí)間里最有效地學(xué)習，不至于辜負了家長(cháng)和老師的期望，更不至于辜負了自己最美好的芳華。有的學(xué)生性格比較內向，心事不欲人知，有什么事情也不說(shuō)，有心結也不知道什么釋放，有的學(xué)生家庭不太和諧，有時(shí)會(huì )覺(jué)得壓抑委屈，這樣的學(xué)生為都會(huì )盡量和他們交談，開(kāi)導他們，盡可能幫助他們，關(guān)心他們，學(xué)習固然重要，學(xué)生的心理健康也不容忽視。
作為名人民教師，我知道自己的價(jià)值和使命。支蠟燭，就要燃燒自己，照亮周?chē)娜�。教師，人�?lèi)靈魂的工程師，要對得起太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)的稱(chēng)號，要為每個(gè)學(xué)生負責。身為高二教師團隊的份子，只有每個(gè)人都做好自己的本職工作，整個(gè)團隊才會(huì )變得更好。每個(gè)人都為自己點(diǎn)贊，別人才會(huì )為整個(gè)團隊點(diǎn)贊！
冰心說(shuō)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花�！憋L(fēng)，在水上寫(xiě)詩(shī)；云，在天空寫(xiě)詩(shī)；燈，在書(shū)卷上寫(xiě)詩(shī)；孩子們用自己的真誠在我的心底寫(xiě)詩(shī)；而我，愿意用畢生的精力和全部的生命為學(xué)生寫(xiě)詩(shī)�？傆行┤�，些事，感動(dòng)著(zhù)別人，也感動(dòng)著(zhù)自己，鼓勵著(zhù)鞭策著(zhù)周?chē)娜�，讓人們在前行的路上只顧得風(fēng)雨兼程。但做自己，莫問(wèn)前程，不忘初心，砥礪前行！
以感動(dòng)為題的作文2000字 17
當看到“道德在我心中”這樣個(gè)題目的時(shí)候，我思緒萬(wàn)千。許多先進(jìn)人物的名字進(jìn)入我的腦海：郭明義、王文珍、李明素、陳光標、張麗麗等�？墒撬麄兌茧x我太遙遠，太陌生。我就從我身邊人物我的媽媽說(shuō)起吧。我覺(jué)得我的媽媽是個(gè)孝的典范。古往今來(lái)，“孝”是個(gè)永恒不變的被人們所歌頌的主題。但在這個(gè)物質(zhì)生活極其豐富精神生活極其匱乏的時(shí)代�！靶ⅰ币呀�(jīng)逐漸被人們拋之腦后。例如：前不久的則報道：有六個(gè)孩子的老母親，年近七旬，卻因無(wú)人贍養而在街頭乞討；還是則報道：位老人生活難以自理，子女卻嫌照顧麻煩把老人擱置邊不予理睬，還有的老人竟被自己的親生骨肉活活餓死。
但是，我的媽媽?zhuān)黄椒矃s無(wú)比偉大的母親，用六年的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“孝”這個(gè)字的內涵。為了照顧生活不能自理的姥姥姥爺，不惜辭掉了待遇十分優(yōu)厚的工作，六年如日的悉心照顧著(zhù)姥姥姥爺，沒(méi)有任何怨言。姥爺患有很?chē)乐氐念?lèi)風(fēng)濕，到陰天下雨，變天換季時(shí)就會(huì )疼痛難忍，但那時(shí)姥姥身體還算硬朗，可以照顧姥爺。但在我四年級的時(shí)候，場(chǎng)無(wú)情的大病徹底擊垮了身體健康的姥姥，姥姥也失去了生活自理的能力。誰(shuí)來(lái)照顧姥姥姥爺的.生活起居成了最棘手的問(wèn)題。那時(shí)家人都在商量究竟是雇保姆還是把姥姥姥爺送敬老院。這時(shí)，媽媽做出了個(gè)令人敬佩的決定：辭去工作，照顧姥姥姥爺。在這里，不得不提下我的爸爸，六年來(lái)毫無(wú)怨言的支持著(zhù)媽媽?zhuān)牙牙褷斚褡约旱挠H生父母樣。
從我四年級至今，媽媽直在照顧著(zhù)兩位老人。每當姥爺的類(lèi)風(fēng)濕犯了的時(shí)候，媽媽晚上都不能睡覺(jué)，不停地給姥爺揉腿。老人老了容易起夜，睡覺(jué)又少，媽媽侍奉他們二老白天還好點(diǎn)，看完晚上媽媽剛忙完切好不容易剛剛上床入睡，姥爺就喊著(zhù)要上衛生間，剛剛侍奉完姥爺，還沒(méi)等媽媽入睡姥姥又要上衛生間，晚上折騰下來(lái)，媽媽幾乎睡不了多少覺(jué)。常年這樣，媽媽就累得受不了，常常早上醒來(lái)帶著(zhù)黑眼圈，但媽媽也毫無(wú)怨言。姥姥姥爺上年紀后容易大便干燥，有時(shí)甚至用手去摳，媽媽做這些事從來(lái)不嫌煩、不嫌臟，盡著(zhù)她個(gè)做女兒的最大孝心。每次做熟飯，媽媽都要先喂姥姥姥爺，這幾年來(lái)媽媽沒(méi)吃過(guò)幾口熱乎飯。俗話(huà)說(shuō)老小孩，老小孩。老人老了就如同小孩子樣，老人老了容易忘事，容易耍小孩子脾氣，常常是媽媽侍奉時(shí)不小心就會(huì )“得罪”二老，姥姥姥爺就會(huì )無(wú)端“責罵”媽媽?zhuān)瑡寢屆髦喜粚�，也不�?huì )頂嘴，只好背過(guò)臉默默流淚，等到轉過(guò)臉時(shí)依舊對老人笑臉相迎，耐心侍奉，款款安慰。
人們常說(shuō)“久病床前無(wú)孝子”，可這句話(huà)在媽媽身上失效了。媽媽六年如日地侍奉二老，不但感動(dòng)了鄰居，也使我這個(gè)小孩子體會(huì )到了媽媽的拳拳之心。這些年，我有過(guò)怨言。當其他同學(xué)回家吃著(zhù)熱乎乎的飯時(shí)，我卻只能吃著(zhù)快餐，因此落下了腸胃炎；當其他同學(xué)受委屈回到家里有媽媽的擁抱、安慰時(shí)，我卻只能望著(zhù)空蕩蕩的屋子個(gè)人默默地流淚，當其他同學(xué)在母愛(ài)中漸漸成長(cháng)時(shí)，我卻只能獨自承受這切。媽媽回來(lái)看完時(shí)，總是帶著(zhù)愧疚，給我做好吃的，買(mǎi)好看的衣服，默默的陪在我身邊，而我卻時(shí)不時(shí)沖她發(fā)脾氣，媽媽會(huì )等我稍微冷靜下來(lái)時(shí)對我說(shuō)句：“樂(lè )樂(lè )，委屈你了�！币驗閭�(gè)人呆的時(shí)間長(cháng)了就會(huì )習慣孤寂，身邊突然多了個(gè)人就會(huì )顯得不自在，哪怕這個(gè)人是最?lèi)?ài)你的人。長(cháng)大后的我漸漸懂得了媽媽的不易，看到媽媽躲到房間里個(gè)人流淚時(shí)，才明白了媽媽個(gè)人承受了太多，學(xué)會(huì )了理解她。想起了比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上，什么事情都可以等待，只有孝順是不能等待的�！敝袊耪Z(yǔ)也說(shuō)過(guò)：“子欲養而親不待�！�
我不由得被我媽媽的精神所深深感染，我愿意長(cháng)大后也做她那樣的人。她雖然是中國千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)婦女中最普通的個(gè)，但她的那種對父母無(wú)怨無(wú)悔的愛(ài)卻是幾千年來(lái)中華兒女身上最值得我們繼承的優(yōu)秀傳統，是中華文化的核心價(jià)值，是中華文化的“脊梁”。
以感動(dòng)為題的作文2000字 18
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，曾經(jīng)癡想過(guò)有個(gè)文化水平極高的奶奶，拉著(zhù)我稚嫩的小手，跟我談?wù)撎煳牡乩�，但事與愿違，上天依舊給予我個(gè)初中文化的奶奶，但那不會(huì )影響我們的感情。小時(shí)候的我依舊躺在奶奶懷中，聽(tīng)著(zhù)那發(fā)音參差不齊的歌謠，奶奶從小到大，帶給了我數不清的溫暖，但那次至深的感動(dòng)，讓我無(wú)法忘懷。
幼稚的小時(shí)候，曾經(jīng)無(wú)比狂熱的熱愛(ài)英語(yǔ)，在奶奶眼中，我嘴里吐出個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞，就像天書(shū)般，聽(tīng)不懂也說(shuō)不出，在奶奶遍遍疑惑的眼神中，我終于不耐煩的擺擺手，嘴里說(shuō)出奶奶唯能聽(tīng)懂的普通話(huà)，話(huà)出口的不是尊敬，而是種無(wú)法抵抗的厭惡，濃濃的火藥味傾而下，奶奶只好縮回廚房，繼續做那份永遠干不完的苦差事。我能夠在奶奶的轉身的時(shí)候看到，她那蒼老額角所扶起的山丘和深沉滄桑的聲嘆息。
為了陪養我的興趣，奶奶總是懇切地顫巍的年邁的拿起剪刀。認真的從雜志上剪下幅副彩色的英語(yǔ)單詞，遍遍的問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)爸爸，我們沒(méi)有個(gè)人知道奶奶的目的，也沒(méi)有個(gè)人知道奶奶的付出。個(gè)個(gè)難懂的英語(yǔ)單詞，里面蘊含是多少次無(wú)奈，多少次放棄之后的重新拾起的希望。她扇起著(zhù)蒼老的嘴唇，扶起下滑地眼鏡，發(fā)出蒼老又沙啞的'聲音。
我那是無(wú)法想象僅僅個(gè)單純的單詞對個(gè)六旬老人的別扭，也無(wú)法想象個(gè)老人是如何學(xué)會(huì )那困難的英語(yǔ)單詞。當奶奶說(shuō)出那平凡卻不平凡的單詞時(shí)，我知道，奶奶學(xué)會(huì )了，她是為了我才學(xué)會(huì )的。奶奶滄桑的腦子里印下了那生硬的英語(yǔ)單詞。那刻，我知道了奶奶的付出，為了我，也只有我，奶奶才會(huì )這費心的付出，學(xué)會(huì )個(gè)不可能的英語(yǔ)。
那次，奶奶對我的愛(ài)在她的嘴里吐出的單詞中飛揚；那刻，我學(xué)會(huì )了怎樣去回報不圖回報的奶奶；那次，我學(xué)會(huì )了感動(dòng)；那次，我真感動(dòng)。
我們的生活中處處有驚喜。而有次驚喜令我難以忘懷，那次，我的驚喜是為那燦爛的生命的執著(zhù)與堅強。
在那個(gè)溫暖的春天，我滿(mǎn)懷希望地種下株喇叭花。對它細心的澆水，施肥，愛(ài)護備至。細嫩的幼苗終于探出腦袋，好奇地望著(zhù)世界。我簡(jiǎn)直欣喜若狂，每天都要看看它，澆澆它，仿佛它是個(gè)可愛(ài)的嬰孩。
我把它輕輕地搬到露天處，想讓它多曬曬太陽(yáng)，卻忘記了澆水，它漸漸萎了。它泛黃略干的葉低垂著(zhù)，就像個(gè)打了敗仗的將軍。我看著(zhù)它，心就像被爪子抓著(zhù)樣難受，淚水盈在眼眶。都是我粗心大意，我心里十分愧疚。我以為它死了，就再也沒(méi)有照管過(guò)它。
后來(lái)，我把它的花盆直放到露天處，沒(méi)有管它，也沒(méi)有拔除，我不敢面對它。
天清早，當清晨第縷金子般的陽(yáng)光灑向大地，我突然驚喜的望見(jiàn)外面的喇叭花又變得生機勃勃，葉子茂密，其中還夾著(zhù)抹嬌艷的紅色。難道……難道喇叭花活著(zhù)？我簡(jiǎn)直有些不可置信，迫不及待的奔向它�？鞓�(lè )的心情簡(jiǎn)直要飛上云端。
站在喇叭前面，我不由得發(fā)出串驚呼，它的葉子是多么翠綠��！陽(yáng)光照在葉子上，使得它們深深淺淺，如翠玉般美麗，風(fēng)兒吹來(lái)，葉子歡快地搖擺著(zhù)，發(fā)出如傾如訴的沙沙聲，仿佛在傾吐著(zhù)生命的歡欣。夾在葉片中的是朵怎樣美好的花��！火般的紅色，是那么鮮艷，幾根花蕊在其中散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香氣，它仿佛吹著(zhù)小喇叭，在宣告著(zhù)它與惡劣環(huán)境斗爭的勝利。
我忽然驚喜的悟到：花兒在遇到困難時(shí)都能積極地抓住那絲陽(yáng)光，那點(diǎn)雨水，克服常人難以克服的困難，最終在與困難的斗爭中取得勝利，我們難道不能嗎？我想到我生活中遇到點(diǎn)困難就會(huì )退縮不前，不免有些慚愧�；▋耗軋讨�(zhù)的追求生命，用自己的努力證明自己的存在，我們難道不能嗎？我們也要學(xué)習花兒那勇敢堅強克服困難證明自己存在的決心和勇氣，要經(jīng)得住挫折和磨難，才能成為個(gè)有作為的人。
那次，我很驚喜，不僅因為花兒仍活著(zhù)，更多的是被生命勇敢克服困難的決心和努力證明自己存在的執著(zhù)所感動(dòng)。
以感動(dòng)為題的作文2000字 19
科比、艾弗森、麥迪，這三人都不是我最喜歡的球員，但是我很欣賞他們，在某些方面，他們讓我很感動(dòng)。
先說(shuō)小艾吧，最初看的那場(chǎng)球，就有他，我不打球，因此，對籃球，我那時(shí)認識很少很少。那場(chǎng)，我記住了他，因為他的拼搏，他的努力，他受傷了，而他的球隊離季候賽還是很遠很遠，那刻，真的被他那種精神感動(dòng)�？墒呛髞�(lái)，這種感覺(jué)卻越來(lái)越淡，我不在喜歡看他的球，雖然依舊很佩服他。76人的比賽純粹是他的獨角戲，他總是控制著(zhù)球，他投籃總比別人多的多，而進(jìn)的也比出的少很多。這樣的球就累了，因此也就厭了。我看他球，寧可在十佳進(jìn)球中欣賞，這樣還能感嘆句，他，強！今年季候賽，與活塞，在第五場(chǎng)，他依舊是那個(gè)不到最后刻，不放棄的人。他還是輸了，但他與他以前教練相擁那刻，我覺(jué)得他真的很了不起，至少他重情，不管曾經(jīng)如何，那刻，他們至少無(wú)憾。
而麥，在弗老大離開(kāi)后很長(cháng)時(shí)間，我以為我會(huì )喜歡他的，但是，很多時(shí)候很多感情是不能勉強的。因此，看了個(gè)賽際火箭的球，依舊不喜歡。但是，再季候賽對小牛，他讓我不得不欣賞他。其實(shí)不怕別人罵我，這次季候賽，我是希望小牛贏(yíng)的，原因是我們高三，可是所有人都為火箭癡狂著(zhù)，包括我。而那時(shí)，高考已經(jīng)很近很近了。第3，4場(chǎng)，火箭梳球時(shí)，結束那時(shí)，我看見(jiàn)麥迪笑了，劃過(guò)嘴尖很邪的那種，那刻，我相信他是個(gè)很有心計的人，但我欣賞。后來(lái)，第7場(chǎng)，當已經(jīng)無(wú)力回天時(shí)，別的坐在替補席上的球員會(huì )看看比分，希望不要很慘，而他頭也不抬，那只投進(jìn)過(guò)無(wú)數球的手劃過(guò)臉旁，手指劃過(guò)眼睛，那刻他在球場(chǎng)上沒(méi)有，那刻更是說(shuō)不清。那時(shí)，我為他心痛過(guò)。
而科比，他曾經(jīng)有多輝煌，我都沒(méi)有見(jiàn)證，那時(shí)，我只是個(gè)什么都不知道的小女生而已。而我會(huì )記住他，是因為他的科比法則。我覺(jué)得個(gè)人在他不快時(shí)，用他最簡(jiǎn)單的方式，來(lái)表達心中的煩悶。這個(gè)人，是厲害的，而且，他是絕對熱愛(ài)他的方式的。而科比，用他籃球的方式。再后來(lái)，看了很多關(guān)于籃球的評論，又記住了些關(guān)于他。
我不記的是那場(chǎng)季候賽了，科比帶傷上場(chǎng)，奧在第四節6犯下場(chǎng)，奧說(shuō)，有他在，我就放心了�？票葞橇送Ω叻�，勝了。這個(gè)讓我很多時(shí)候總有感慨，其實(shí)他們那時(shí)這樣，真的很好，曾經(jīng)起奮斗過(guò)，現在卻成了不共帶天的敵人。
還有，是科比在印度洋海嘯那會(huì )，接受中國記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)，我會(huì )用心祈禱，希望這個(gè)世界不在有災難。把手放在胸口，祈禱。
我直認為，如果沒(méi)有那件事，我會(huì )很喜歡他的。最重要是因為他的打球風(fēng)格。還有他雖然天賦很高，但是練習卻極為刻苦。他喜歡古典音樂(lè )，可以不顧妻子感受去聽(tīng)古典�？梢詿o(wú)反顧，作自己喜歡的事，對媒體從沉默到后來(lái)袒露，他的行為，總、讓我覺(jué)得他是個(gè)孩子，因為沒(méi)有心計，反而讓我感覺(jué)他很袒誠。后來(lái)，我看到篇文章，說(shuō)在NBA，有個(gè)不成文規矩，有些球員在達客場(chǎng)時(shí)會(huì )帶箱子的手鏈，在發(fā)生那種事后，給串，就什么事都沒(méi)有了。而科比就是不知道這個(gè)，才會(huì )把那弄成這樣。那刻，我笑了下，這就是科比。
天，個(gè)喜歡麥迪的女生和我說(shuō)起起科比，他覺(jué)得那件事，純粹是那女的的問(wèn)題。哪有個(gè)女的去好好的問(wèn)你要不要看看我后背的文身。是她后來(lái)沒(méi)得到好處，就把他告了。
說(shuō)這些，我并不是想為他解釋什么，做錯了就是做錯了，因此，他不是我喜歡的球員，但是確實(shí)我最欣賞的球員。
談?wù)勁c這些無(wú)關(guān)的，我最喜歡的.球員是鄧肯，很喜歡也很欣賞的球員是弗老大。喜歡鄧肯，是因為他的安靜，種從打球風(fēng)格到內心都是那么安靜，看他的球很安靜，可是在別人在他面前挑釁，他又可以讓那人死與無(wú)形，他也有發(fā)怒的時(shí)候，發(fā)怒的石佛是可怕的。我喜歡這種感覺(jué)，就連他罰球好好壞壞，都讓我能微笑。他很象我心中的感覺(jué)，安靜，偶爾的起伏。而弗，有太多理由，有關(guān)于姚，關(guān)于其他，比廢話(huà)了。
最后，我希望，所有喜歡這三人中個(gè)或者幾個(gè)個(gè)，尤其是只喜歡個(gè)的，可以說(shuō)喜歡他的理由，但不要去抵謗其他兩個(gè)，你可以不喜歡，但是如果你在喜歡個(gè)是在不挺說(shuō)另外個(gè)，那么，那同樣是對你喜歡球員最大的諷刺。
以感動(dòng)為題的作文2000字 20
聽(tīng)說(shuō)我的小舅姥姥快不行了，若不抓緊時(shí)間去看，有可能再也見(jiàn)不到了。這個(gè)消息，也曾令我坐臥不安過(guò)，也曾讓我回憶起許多已經(jīng)過(guò)去了很久遠的事。我知道，那是媽媽還在世的時(shí)候，就經(jīng)常給我念叨過(guò)我的小舅姥姥對她的好，叫我有空就去看看她。所以，我不能讓媽媽的這遺愿，成為我新的遺憾。我必須盡快去看看她，即使她糊涂的到了已經(jīng)想不起我是誰(shuí)了的境地，我也必須去完成母親的遺命。
大年初四，我去給她拜年。當我去了之后，我被件事給震驚了。馬上就奔九十歲了的她，才看到我的第眼，她就認出了我。呼喊著(zhù)我的小名，叫我到她跟前讓她看看我。當時(shí)我的驚訝不亞于其他人。其實(shí)，我跟她并不怎么親。從輩分上而言，我稱(chēng)呼她為小舅姥姥，實(shí)質(zhì)上她就是我家的個(gè)遠房親戚而已。況且，我也不是天天來(lái)看她。由于工作忙，我上次看她的時(shí)間，還是去年過(guò)暑假的時(shí)候呢。就眼，她居然就能夠認出我來(lái)，真的是讓我震驚加感動(dòng)��！
首先，我震驚的是她驚人的記憶力。她居然直都記得我！也許，在她混沌的記憶里直都在惦記著(zhù)我吧？聽(tīng)她都六十歲了的兒子說(shuō)，年前她都快不行了，拉到醫院里人家都不敢收，回來(lái)把后事都準備好了，沒(méi)想到她竟然又緩過(guò)來(lái)了。我坐在她的.身邊，看她的面貌根本不像個(gè)有病的人，氣色、神情都特別的好。她的媳婦我叫嬸嬸，她說(shuō)，連自己的親孫子親外孫都記不清的人，竟然你來(lái)她就能夠認得你，真是怪事。我那個(gè)叔叔也隨聲附和，說(shuō)真的很奇怪，翻過(guò)年就八十八歲了，平時(shí)經(jīng)常犯糊涂。你看，你來(lái)，她就這么精神，話(huà)也說(shuō)得清亮了。這要是讓外人聽(tīng)了，還以為是我們對老人不孝呢。我只能默然以對。
其次，我感動(dòng)的是她對我的惦記。如果不是經(jīng)常在心里翻來(lái)覆去的想，以她的這種年齡和精神狀態(tài)，她怎么可能把我記得這么清晰呢？自從媽媽去世之后，我很難得遇到這么關(guān)心和體貼我的人，我怎么能不感動(dòng)呢！同時(shí)，那種來(lái)自?xún)刃睦锏臏嘏杏X(jué)，也讓我不由得想起了我已經(jīng)去世快兩年的媽媽?zhuān)挥傻娩粶I流�？墒�，更讓我難以置信的是，她竟然哭得比我還傷心呢。聽(tīng)她絮絮叨叨的泣語(yǔ)，好人吶，可惜走得太早了，讓她這個(gè)糊涂的人怎么活呀。好久，我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)她是在哭我的媽媽。這，又怎能不讓我感動(dòng)！
她的子孫都不明白，為什么這個(gè)彌留之際的老人對我的媽媽這么傷心？可是，只有我明白。從我記事以來(lái)，就經(jīng)常跟隨媽媽去看我的小舅姥姥。直到媽媽年事已高，再加上得了病之后，不能親自來(lái)看她了。但是，媽媽經(jīng)常讓我去看看她。雖然，我去看她的時(shí)候，也是很匆忙，有時(shí)候連飯都不吃就走了。等下次去的時(shí)候，她就常常數落我，說(shuō)我變成城里人了，不吃她做的飯啦等等，弄得我也怪不好意思的。所以，后來(lái)再去的時(shí)候，我定等把飯吃了再回來(lái)。近十幾年來(lái)，她也做不動(dòng)飯了，可是，每次我去，她都特別囑咐家人要給我吃飯。我嬸嬸也給我說(shuō)過(guò)幾次，讓我別多心，人老了就愛(ài)絮叨，讓我別煩。其實(shí)他們都不知道，我每次去每次都能收獲到她對我的關(guān)心，那是種很貼心的溫暖，我怎么會(huì )煩她呢？
現在我細想起來(lái)，才逐漸明白的更深了。在那個(gè)艱苦的年代里，我的媽媽和她就是種合作伙伴關(guān)系。盡管，她的輩分大，年齡也大，但是她們就是彼此的精神支柱。是這種相互依賴(lài)相互信任相互尊重相互牽掛的深厚情義，成為她們攜手經(jīng)歷那些艱難困苦歲月的力量，也使她們之間的關(guān)系超越了親戚和輩分的限制，讓她們之間的感情超越了切，親密如斯。這也就是為什么媽媽活著(zhù)的時(shí)候直囑咐我去看看她的根本原因。這也就是我從她那兒直承受她的關(guān)心和愛(ài)護的根本原因。這，更是今天的她還能夠清楚地記得我并且能夠喊出我小名的根本原因。這，更是這個(gè)病入膏肓的老人念念不忘我的媽媽并為之哭泣的根本原因��！我在跟著(zhù)我的媽媽沾光��！媽媽呀，您真的是太偉大了！
以感動(dòng)為題的作文2000字 21
轉眼間自己已是七年級的名學(xué)生了，很開(kāi)心，也很新鮮，同時(shí)也有擔憂(yōu)和對突如其來(lái)的很多學(xué)科感到害怕。這第學(xué)期也發(fā)生了很多的事，有高興的也有不好的，其中有件是令我非常感動(dòng)的。
那是幾個(gè)月前，我們全班同學(xué)在班主任和體育老師的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，學(xué)習初中生的廣播體操，我們有些興奮和緊張，有擔心動(dòng)作復雜學(xué)不來(lái)的，也有面對新體操感到高興興奮的。那天的太陽(yáng)特別大，我們按照順序排成了四組，在等著(zhù)體育委員去體育部辦公室拿錄音機，接著(zhù)在做著(zhù)熱身動(dòng)作。大約按照要求做了十分鐘，就有同學(xué)喊熱了，老師見(jiàn)狀便打開(kāi)錄音機開(kāi)始播放音樂(lè )動(dòng)作了，體育老師在前面先給我們演示了兩遍，接著(zhù)就個(gè)個(gè)動(dòng)作地教我們練習，他很細心也很?chē)栏竦赜^(guān)察著(zhù)每個(gè)同學(xué)有沒(méi)有做對動(dòng)作，比如胳膊伸的直不直，腿彎的度夠不夠，有兩個(gè)調皮搗蛋不認真學(xué)習的想混混過(guò)去的，還被罰了呢。
之后我們再不敢有任何偷懶的想法了都很認真地跟著(zhù)老師學(xué)習，但是太陽(yáng)越來(lái)越大了，明晃晃的午后烈陽(yáng)，發(fā)出了不合時(shí)宜的萬(wàn)丈光芒，真的很毒辣呀，我們前排的幾個(gè)女生都有點(diǎn)被曬得抬不起頭來(lái)了，很疲乏有些受不了了，尤其是身材嬌小四肢也很纖細的我真的要被曬得不行了，再加上練習廣播體操本身身體上的流汗疲累，沒(méi)過(guò)會(huì )在完成個(gè)伸展動(dòng)作的時(shí)候我居然頭腦發(fā)蒙四肢無(wú)力地慢慢地摔倒在地上！
第個(gè)發(fā)現的是我后面的張強，他被我的突然摔倒嚇蒙了大叫聲徐可可摔倒了，對沒(méi)錯他以為我是沒(méi)站穩不小心自己摔倒了，其實(shí)我是在烈日下長(cháng)時(shí)間練習體操體力不支身體支撐不住了，這時(shí)候隨著(zhù)他的叫聲全班同學(xué)都看向了我，面前的班主任和體育老師也驚訝地看著(zhù)我沒(méi)想到我的身體素質(zhì)這么差，別的同學(xué)雖然在大太陽(yáng)和新操復雜動(dòng)作的雙重壓力下也很累，可還沒(méi)有倒下來(lái)。在片驚訝下和關(guān)切的眼光中大家看著(zhù)我難受的樣子，遞水的遞水，丟紙巾的丟紙巾，給我喂水擦汗，老師擔憂(yōu)地說(shuō)誰(shuí)送徐可可去醫務(wù)室？話(huà)音剛落，兩名男同學(xué)和名女同學(xué)就說(shuō)我去我去，在頭暈目眩模糊的視線(xiàn)下我看到了最美最暖心的同學(xué)們，接著(zhù)在他們的幫扶下我很快被送去了醫務(wù)室。他們背的.背扶的扶對我很是小心翼翼！
隨后校醫對我進(jìn)行了番檢查給我吃了兩片維生素，說(shuō)并無(wú)大礙，說(shuō)回家休息天好好睡覺(jué)即可恢復體力和精神了。送我來(lái)醫務(wù)室的幾位同學(xué)原本緊張擔心的臉上馬上舒展了笑容，我自己也感覺(jué)舒服了很多。這時(shí)我原本打算讓班主任打電話(huà)給父母讓他們來(lái)接我回家休息。卻沒(méi)想到他們三說(shuō)我送你回去吧，原來(lái)他們記得我說(shuō)過(guò)我的父母在廠(chǎng)里打工很辛苦忙碌不能隨便請假，于是就自告奮勇地要送我回家，我再次被他們的熱心和細心所感動(dòng)，我的眼眶都不由自主地慢慢紅了有點(diǎn)想哭想說(shuō)很多感謝的話(huà)卻什么都說(shuō)不出來(lái)只擠出兩個(gè)字謝謝，切盡在不言中的那種感覺(jué)呢，同時(shí)身體也在發(fā)熱但卻不是發(fā)燒呢，我猜那是股亂流在流過(guò)啊，我真被他們對我的好感動(dòng)了，因為剛七年級開(kāi)學(xué)我們才認識兩個(gè)多月，那兩個(gè)男同學(xué)我還不是很熟，而且我的家離學(xué)校有些遠呢。他們卻在烈日炎炎下，攙扶著(zhù)我走了很遠的路，耐心地把我送回了家。并且回家了還陪了我會(huì )，給我燒了水，扶我上了床才安心地回學(xué)校去上課了，真是周到細致在照顧著(zhù)呀，我都有些不好意思了，他們卻不以為然地說(shuō)都是同學(xué)這是應該的啦。
回想起那天老師同學(xué)對我的關(guān)懷備至我很感動(dòng)很溫暖像個(gè)集體有家的感覺(jué)，我想我要好好學(xué)習文化知識同時(shí)也要鍛煉我的體能不能再給大家添亂了，更要學(xué)習關(guān)注關(guān)心老師同學(xué)，在他們生病時(shí)多多關(guān)心照顧他們。初中的學(xué)習課程有的很枯燥，學(xué)科也是相比小學(xué)增加了很多，不過(guò)只要我們認真學(xué)習，專(zhuān)心聽(tīng)講，也是能學(xué)好的，或許很累可也有學(xué)習的樂(lè )趣，重要的是我們每個(gè)人都要學(xué)習集體意識，把學(xué)校，班級當做是個(gè)大家庭，要有顆美好樂(lè )于助人的心靈，就會(huì )時(shí)常有美好溫暖的事情發(fā)生。赤誠善良，去擁抱繁多的課程和可愛(ài)的生活吧！
以感動(dòng)為題的作文2000字 22
走在細雨中的你，看不見(jiàn)淚水；躲在黑屋子的你，看不見(jiàn)恐懼；走進(jìn)人群的你，看不見(jiàn)身影。你常常把自己的喜怒哀樂(lè )掩蓋起來(lái)，但這就是生活，必不可少的感覺(jué)。什么值得讓你，敢讓你伸出腦袋和手掌去觸摸這個(gè)世界，是身邊的感動(dòng)。
人常常因為恐懼而不敢嘗試，因為失敗而熱衷于放棄，因為所謂的自我保護而放棄些精彩和快樂(lè )的事。所以才會(huì )有了勇于挑戰自我的詞語(yǔ)。就像學(xué)習，不單單是屬于學(xué)生的專(zhuān)有名詞，它是屬于世界上所有人的。從你剛剛出生算起，除了那些你與生俱來(lái)的，像是呼吸，眨眼是你不需要學(xué)習的，那些行走，站立，若你你因次的失敗就放棄了，以后的人生怎么辦，何談人生詞。小時(shí)你的學(xué)習有父母的`幫助與她們的堅持，所以才可以成功。長(cháng)大了，父母不再能夠時(shí)時(shí)刻刻的管束你，也不能時(shí)刻都在你身旁，所以此刻只能取決于你自己，自己來(lái)堅持不懈。而往往也是越長(cháng)大越容易放棄，不是因為變得謹慎了，是少了年少時(shí)那不知天高地厚的玩勁。所以變得執拗，封閉。怎么去打破你的絆腳石呢，那就是感動(dòng)，個(gè)讓你為之動(dòng)容的詞語(yǔ)，也是種強大的情感力量。
如果只有小片地方存在感動(dòng)，那剩下的人將會(huì )爭搶?zhuān)钡竭B這點(diǎn)不復存在，不是被搶光，而是被污染了。所以上帝很愛(ài)戴人們，把感動(dòng)分布在各個(gè)地方，似乎無(wú)處不在。但他也給我們出了個(gè)小難題，就是只有善良的人善于觀(guān)察才能發(fā)現這感動(dòng)，近在我們身旁的感動(dòng)。不善良的人不是因為上帝事先就把他身邊的感動(dòng)拿走了，因為上帝足夠善良所以他會(huì )給那些人們時(shí)間，給她們機會(huì )。那為何她們找不到善良呢，你們她們缺少方向盤(pán)，內心都沒(méi)有個(gè)模樣，怎么會(huì )知道該找什么，更何況找的到呢。而不善于觀(guān)察的人對此來(lái)說(shuō)更可惜了，因為她們有方向盤(pán)卻少了份細心。所以上帝很公平只是我們太不爭氣。 常常把自己封閉起來(lái)，不愿，也找不到生活的動(dòng)力，體會(huì )不到身邊的感動(dòng)
我們怎么才能找到這近在身旁的它呢？首先我們去在心里安上個(gè)方向盤(pán)，了解感動(dòng)是什么模樣的。因為感動(dòng)無(wú)處不在，所以它并不需要用昂貴的價(jià)格來(lái)體現它的價(jià)值。然而它又不是個(gè)實(shí)物，無(wú)法用眼睛去尋找它，所以要用心，而我們必須足夠善良，否則怎么會(huì )被感動(dòng)。那么，何為善良呢？看到路邊老奶奶摔倒，猶豫不絕，想伸出援手去幫助她，卻又害怕惹上麻煩。為何我們會(huì )怕，歸根到底是因為現在的人們都不足夠善良，要不就是戒心太重，要不就是不知恩圖報，被利益所迷惑。同樣的個(gè)問(wèn)題存在著(zhù)兩個(gè)畫(huà)面。個(gè)是位老奶奶不小心摔跤了，她身旁有許多人，正好位青年人伸出雙手將奶奶扶起，而這奶奶身旁也湊滿(mǎn)了人，些人似乎也正準備扶這位老奶奶，雙手還 停在半空中，當老奶奶起身時(shí)，紛紛都再助把力，而沒(méi)幫上忙的都紛紛投向她們和善以及佩服的眼光。另個(gè)畫(huà)面則是恰好相反，那位摔倒的老奶奶坐在地上痛哭叫喊怎么沒(méi)人來(lái)幫幫。首先我們可以看到這兩位老奶奶的區別，位摔倒想憑著(zhù)自己力量再站起的老奶奶，不想麻煩路人。而另位則是沒(méi)素質(zhì)的在公共馬路上鬧脾氣。
路人也是與眾不同的反應，種是樂(lè )于幫助，種是想趕快逃離。所以我們面對這個(gè)小小的問(wèn)題時(shí)，還 會(huì )考慮半天。這就是沒(méi)有足夠善良，不僅是青年們的問(wèn)題，同時(shí)應該是這個(gè)社會(huì )的問(wèn)題。我們怎么才是善良的，遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)候，每個(gè)人都毫不猶豫的去幫助，不要在大腦中得太多。盡管我們不知道我們幫助的人怎么樣，盡管這個(gè)人有可能會(huì )誣賴(lài)自己，但有這么多的目擊證人，我相信我們最終收獲的是樂(lè )于助人后的喜悅！這就是善良。不用想的太多，只要做好了就行了！ 怎么才算善于觀(guān)察呢？是有雙明亮的眼睛嗎？不是的，是用心。當你著(zhù)急上班擠公交的時(shí)候，站在車(chē)廂中著(zhù)急望著(zhù)前方的時(shí)候，你不如平靜下來(lái)，仔細觀(guān)察，你會(huì )看到位還 小的學(xué)生給位爺爺讓座，而那位爺爺卻讓孩子安心坐著(zhù)。于是位青年也起身準備讓座時(shí)，老爺爺再次微笑著(zhù)拒絕，談笑到你們上班那么辛苦不用了，我還 健壯著(zhù)之類(lèi)的話(huà)，或許你的心會(huì )熱起來(lái)，暖暖的感覺(jué)，其實(shí)這就是身旁的感動(dòng)啊。
善良的你用心觀(guān)察吧，感動(dòng)就在你身旁呢！
以感動(dòng)為題的作文2000字 23
第一次感覺(jué)到時(shí)間會(huì )過(guò)得這樣快，四天居然是這樣短暫。還記得，我們帶著(zhù)笑容走進(jìn)清涼谷的時(shí)候，還沒(méi)有體會(huì )到團隊的深刻含義。四天后，我們站在終點(diǎn)，為我們的團結歡呼。四天里，我們流下了許多淚水。這些淚水，見(jiàn)證了我們的團結與感動(dòng)。我們長(cháng)大了，是的，我們真的懂得了許多。
第一項活動(dòng)是分組。我分到了第三隊。隊名叫做Going，隊訓是：weareready。Wearegoing。我們隊的教練，帶著(zhù)一副眼鏡，長(cháng)得很帥�？偸菐椭覀�，帶給我們溫暖。我們親切地稱(chēng)他為老大。這就是我的團隊，我們帶著(zhù)永不服輸的微笑，帶著(zhù)團結的力量，踏上了四天的征程。
第一天，擺在我們面前的第一個(gè)難關(guān)是把水燒沸。我們僅有一口鍋，一盒火柴還有幾張報紙。對于我們來(lái)說(shuō)，這真的很難。擺灶臺時(shí)，我們總是揀小石頭往上堆�？墒�，這樣的灶臺是不牢固的。老大的一句話(huà)提醒了我們，他說(shuō)：擺灶臺用小石頭不行，要用大塊的石頭。老大的這句話(huà)起到了決定性的作用，我們的灶臺擺得很牢固，還受到了表?yè)P。最后，通過(guò)我們和火苗的長(cháng)時(shí)間斗爭，終于生起了火。擺灶臺，撿柴，生火，我們流下了多少汗水。水沸騰的那一刻，我們感受到了成功的喜悅。
有了白天和大自然的接觸，我們對大自然充滿(mǎn)了敬佩。在黑夜中，我們坐在山上，聽(tīng)著(zhù)河水流過(guò)的聲音，蟲(chóng)子的叫聲，仰望著(zhù)星空，看見(jiàn)了北斗七星這是我第一次真正見(jiàn)到了它，我被大自然感動(dòng)了。我們圍成一圈坐著(zhù)，感受著(zhù)大自然帶給我們的韻律。呃，可是，這和諧的氣氛，被一個(gè)老大講的鬼故事毀了。不過(guò)，老大講鬼故事時(shí)很有氣氛，我們抱在一起瑟瑟發(fā)抖的樣子還真的是可愛(ài)呢。最后，這個(gè)375路的鬼故事，被我們廣為傳頌。
第二天的軍訓，實(shí)在沒(méi)有那么有趣。但是，我們三班在太陽(yáng)下一個(gè)個(gè)站的筆直，一動(dòng)不動(dòng)的樣子，還讓我記憶猶新。一天艱苦的訓練，其目的就是為了在下午的軍訓展示時(shí)爭得第一。當我們邁著(zhù)整齊的步伐，大聲喊著(zhù)口號時(shí)，我感受到了團結的力量。當宣讀名次時(shí)，我們聽(tīng)到第一名，三班時(shí)，我們歡呼著(zhù)享受勝利的喜悅。
當天晚上，劉笑笑老師為了給幾位同學(xué)和一位老師過(guò)生日。特意給每桌都發(fā)了一桶可樂(lè )，這真讓我們意想不到。吃過(guò)晚飯，我們三班的人聚集在一起，玩起了三個(gè)字。這個(gè)游戲雖然很幼稚，但是我們玩起來(lái)卻格外的開(kāi)心。哈，也許是我們太愛(ài)我們這個(gè)集體了吧！
第三天，對我們來(lái)說(shuō)，是最有意義的一天。
中午，我們舉行了退隊儀式。在那個(gè)中午，我們告別了陪伴我們走過(guò)六年的少年先鋒隊。當我摘下紅領(lǐng)巾的那一刻，有了一絲不舍的情誼。我明白，在以后的日子里，它將離我遠去了。少先隊，也將成為我的'過(guò)去。我應該高興，因為這標志著(zhù)我已告別了童年。
吃過(guò)中午飯，我們又進(jìn)入下一項活動(dòng)挑戰三百秒。
這項活動(dòng)分五個(gè)步驟。第一步，我們要胯下傳球。第二步，每隊派七個(gè)人做移動(dòng)高爾夫。第三步，派一個(gè)人完成數字城堡。第四步，派六個(gè)人完成豎立同心桿。最后，我們一起完成一句話(huà)我們都是好孩子。這五個(gè)步驟必須是連續性的，不能同時(shí)進(jìn)行。它們看上去很難，實(shí)際操作時(shí)更是難上加難�？简灹艘粋�(gè)隊的團結協(xié)作能力。我們隊是第一個(gè)上場(chǎng)的。前三個(gè)步驟都完成得很漂亮。到了我們的豎立同心桿，卻不那么順利了。時(shí)間一秒又一秒的流過(guò)，我們的桿子卻一次又一次的倒下。我們急得快哭了。當我們歡呼耶的時(shí)候，我明白我們成功了。第二隊，第三隊，都完成的和我們一樣艱難。我們一同為他們加油，為他們歡呼。和他們一同流下感動(dòng)的淚水。當第三個(gè)隊也完成任務(wù)時(shí)，我們一同享受著(zhù)勝利的喜悅。結果如何，對于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不重要了，我們在過(guò)程中收獲了許多。我們被感動(dòng)了。不是為我們，而是為我們整個(gè)三班。我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)團體。
最后一天的穿越，遺憾的是我沒(méi)能參加，想象得出不過(guò)我相信。在他們穿越的路上，他們是團結的。面對洶涌的波濤，他們手拉手一同渡過(guò)。
就這樣，四天過(guò)去了。我們舍不得這片土地，舍不得所有的教練特別是我們的老大。
還記得，我們把水燒開(kāi)時(shí)的喜悅。還記得，挑戰三百秒時(shí)我們永不言敗的團結。還記得，我們仰望星空時(shí)的那份純真。還記得，我們手拉手走過(guò)千難萬(wàn)險的感動(dòng)。還記得，我們離開(kāi)時(shí)的不舍。還記得我們走了，帶著(zhù)團結的信念，帶著(zhù)對大自然的熱愛(ài)，帶著(zhù)前所未有的感動(dòng)。我們真的懂得了，我們真的感動(dòng)了。我們帶著(zhù)最美好的回憶，走了感動(dòng)，從未這樣深刻。
以感動(dòng)為題的作文2000字 24
我常常會(huì )感動(dòng)，不是因為我多愁善感，而是我生活在學(xué)生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著(zhù)我。
一個(gè)炎熱的午后，和著(zhù)上課鈴聲的節奏，我信步走到了教室門(mén)口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著(zhù)孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門(mén)邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時(shí)的我怒氣都快沖上眉梢，那群調皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無(wú)聲，仿佛教室內的空氣都已凝固。我一步登上了講臺，強忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場(chǎng)暴風(fēng)雨。哪知教室后面的衛生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學(xué)生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說(shuō)得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說(shuō)道：后面的垃圾請你們自覺(jué)認領(lǐng)，否則......“否則”又能怎樣，這只不過(guò)是教師在無(wú)奈時(shí)的'一句搪塞語(yǔ)罷了。孩子們在行動(dòng)了，看著(zhù)一片片垃圾回到了學(xué)生的課桌里，我心里的火被威信所帶來(lái)的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o(wú)人認領(lǐng)，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學(xué)會(huì )承擔責任，做一個(gè)有錯即改的好孩子。我常在孩子們面前說(shuō)這樣一句話(huà)：“年輕人犯錯誤，上帝都會(huì )原諒的”。當我再一次重復這句話(huà)的時(shí)候，又多了幾個(gè)找回垃圾的孩子，但還有約莫十來(lái)個(gè)塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對他們說(shuō)：“今天，只要你們有這個(gè)勇氣承認錯誤，我不會(huì )找你們的麻煩�！苯淌覂热耘f沒(méi)有動(dòng)靜，對待高年級的學(xué)生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內心的想法：作為老師，多希望自己的學(xué)生能勇敢地承擔責任。我讓學(xué)生一個(gè)一個(gè)地走上講臺（當然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談?wù)勛约旱南敕�，想借助這個(gè)上臺的機會(huì )，我作為老師多年面對孩子的經(jīng)驗積累，用“察言觀(guān)色”來(lái)確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現就當面來(lái)個(gè)負荊請罪。接下來(lái)班級干部依次走上講臺，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動(dòng)情的誘導下，會(huì )有奇跡出現。后來(lái)許多同學(xué)都陸續上臺，幾乎都含著(zhù)淚在請求：你們站出來(lái)吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動(dòng)了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學(xué)默不作聲，當然，其間一定有“錯就錯到底”的學(xué)生，也有平時(shí)膽小不敢上臺的學(xué)生。我只好說(shuō)了聲：“不認領(lǐng)完垃圾，這節課就不上了�！�
我帶著(zhù)矛盾的心情，離開(kāi)了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準備和學(xué)生們斗到底，不過(guò)，作為老師，心里多么希望能有學(xué)生主動(dòng)向我認錯，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著(zhù)幾個(gè)學(xué)生來(lái)向我認錯了，馬平是我得力的助手，平時(shí)班里的事情她最負責，她哭著(zhù)說(shuō)：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個(gè)扔垃圾的同學(xué)，希望您能原諒他們的錯，請您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來(lái)，看見(jiàn)另外三個(gè)同學(xué)，“怎么會(huì )是他們，與我的判斷相差太遠，回想剛才上臺‘演講’得多動(dòng)人，還真是深藏不露�！蔽倚睦镌较朐讲皇亲涛�，得狠狠教訓教訓他們，可是看著(zhù)他們那誠心認錯的樣子，我什么也沒(méi)說(shuō)，示意這幾個(gè)學(xué)生回到教室，我也跟著(zhù)回到了教室，可能是為了滿(mǎn)足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問(wèn)道：“你們干嗎要磨到現在才承認自己的過(guò)錯呢？......”他們幾個(gè)支支吾吾說(shuō)不出原因來(lái)，我又提出了一個(gè)苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談?wù)勀銈兿敕��！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開(kāi)了頭也要給自己一個(gè)下臺的機會(huì )。哪知，他們什么也說(shuō)不出，就是只說(shuō)自己錯了，不該惹老師生氣，對于六年級的學(xué)生回答這個(gè)問(wèn)題，我認為會(huì )給我一個(gè)滿(mǎn)意的答案，當初不認錯一定有他們的苦衷......在我再三追問(wèn)之下，馬平和另外兩個(gè)班干部發(fā)言了：“老師，對不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼�，就想出了個(gè)主意，找了三個(gè)同學(xué)自愿頂罪來(lái)向您道歉，垃圾根本就不是他們扔的�！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學(xué)和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應該不會(huì )有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴”仍占據著(zhù)重要的位置；處理班級事務(wù)，缺乏耐心、愛(ài)心，缺少與學(xué)生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當今社會(huì )的主旋律，何況是課堂呢!這次錯誤，它讓我有所收獲。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，填滿(mǎn)了我的生活。教師節他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書(shū)桌上；三.八節他們用自己省下的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)氣球，掛滿(mǎn)了黑板前的墻壁，摘來(lái)一束束鮮花插滿(mǎn)了講臺，黑板上寫(xiě)下了一句句祝福語(yǔ)......要知道，他們是來(lái)自農村的一群孩子��！我知道，生活不是電影、電視劇，不會(huì )有很多戲劇化的情節出現，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學(xué)生中間，我卻于平淡處采擷到了無(wú)數的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關(guān)愛(ài)、童真，編織成人生最美的項鏈。
以感動(dòng)為題的作文2000字 25
沿著(zhù)，一條野花飄香的小路去至山里，看山巒入云，聽(tīng)水流入心，觸目四野，那一草一木都恍若是仙風(fēng)道骨的空曠，仿佛塵世里的喧嘩都從此老去，心，穿行其間，是無(wú)比寂靜的。此一程，與山風(fēng)無(wú)約，與流水無(wú)憑，但我深知，總有一念是因果的宿命，讓我不辭遙遠的與之邂逅，就如那只為我引路的蝴蝶，可以時(shí)刻聆聽(tīng)到我深切的呼吸，那不是浮華與漂泊的碰撞，那是來(lái)自于內心最真摯的感動(dòng)。生于世，安于斯，我們無(wú)需輕嘆光陰走的太快，唯一可遵循的就是在大千景致里不忽略，不省略，不慍不火，萬(wàn)念萬(wàn)慮都以微笑著(zhù)行事，若歲月懂得，那就是一種無(wú)言的眷顧。
繞過(guò)一截青石板的小徑，依稀，可以聽(tīng)見(jiàn)水聲，于是順著(zhù)聲音尋去，眸間頓時(shí)綻放出喜悅，原來(lái)，我正在與一條野河相逢�？幢叹G的水面泛著(zhù)淡青色的蔥蘢，有成群的魚(yú)兒結伴歡歌，間或，還會(huì )有蜻蜓戲水，來(lái)往穿梭于歲月幽深的夢(mèng)境。一切，正如紅塵轉角，我用一泓清澈的柔美邂逅一縷薄風(fēng)，風(fēng)又用一季翩然的多情將我緊緊的抱擁。世間的緣分不過(guò)是如此，不需要憾天動(dòng)地的相贈，也不要八千里云雨的簇擁，你在我眼里，我在你心里，而指間的紅塵，就是一方寧靜的水色，只愿與你，隔著(zhù)光陰的長(cháng)卷落落聽(tīng)風(fēng)。
在那煙火繚繞的云煙深處，大概，要踏過(guò)九十九步臺階，或者，還需要一百零八次頂禮膜拜才可仰望到佛的真容，我的佛，此刻，正端坐在云海。能否，讓心有片刻的時(shí)間里不摻雜俗念，不看山，不聽(tīng)水，只讓這一尊，一凡，來(lái)對著(zhù)光陰說(shuō)禪。我說(shuō)，從沒(méi)有丈量過(guò)一段路遙不遙遠，我只是依著(zhù)心念而來(lái)，來(lái)尋一山的青，一水的秀，一生的風(fēng)月冷暖，或許，就只是這一眼的塵緣。佛說(shuō)，有些人，有些事，得到了，得不到，都是歲月慈悲的念，無(wú)需感嘆，無(wú)需怨，心若靜了，則滿(mǎn)世界的嘈雜都可以看做是生命盛大的喜歡。
當懷揣著(zhù)一幀心事，獨自穿過(guò)歲月的山巒，那黛青色煙雨中的.驛站，婉若是旅途中最美的念，只待流韻轉過(guò)，悉數將野花野草的清香送至唇邊。隔著(zhù)紅塵，誰(shuí)把江南的風(fēng)邀進(jìn)小小的團扇？誰(shuí)又把昨夜的幽夢(mèng)放在柴扉之外一一鋪展，歲月，從來(lái)不會(huì )為我們記錄下一個(gè)永恒的諾言，一幅畫(huà)來(lái)不及收筆，卻原來(lái)，那塵世里的浮華三千早已在身后漸行漸遠。陪伴，向來(lái)情深，離別，皆因緣淺，一程風(fēng)月之后，當我不得不對著(zhù)你萬(wàn)般無(wú)奈的做別，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)隨風(fēng)而至的耳語(yǔ)，你說(shuō)你一直會(huì )等我，我也以微笑回應你，某年某日，我自會(huì )如約前來(lái)，云水渡，唯有你，知我的悲歡。
小峪河的水依舊緩緩的流著(zhù)，繞過(guò)峰峰脈脈，溝溝叉叉，經(jīng)年累月，誰(shuí)都不曾刻意的去探尋那個(gè)源頭，只知道，從遠古至今，它如一位慈善的智者，始終用一泊如鏡的深邃供養著(zhù)心的曠遠，成就了歲月廣漠的溫和，這種延續不會(huì )停止，直到生生不息。正如一段行走中的紅塵，每一個(gè)彎折處都會(huì )有波瀾起伏的瞬間，縱使一支拙筆，拼力的將三千風(fēng)月寫(xiě)盡，也終是無(wú)法抵御塵世的變遷，唯有安心做浮華俗世中的一粒微塵，待流光轉暖，我心，安能嫻靜如斯，如此，尚好。
巖頭的迎客松，不知道已然站立了多少個(gè)朝夕。古往今來(lái)，有多少文人墨者在你的腳下穿梭而過(guò)，又有多少男男女女演繹著(zhù)悲歡離合。然而你的目光，從來(lái)都只是仰望著(zhù)天空的高遠遼闊，哪怕你因此而被世人遺忘，風(fēng)風(fēng)雨雨的侵蝕，也并沒(méi)有摧折你健碩的身軀，反而更加豐潤了你蒼勁的美麗，英納湖，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聆聽(tīng)你深藏的心事，也會(huì )讀懂你途經(jīng)歲月寂寞的暗語(yǔ)。當時(shí)光，從眼前走過(guò)，不管是俗世的煙火，或者是遠古的傳說(shuō)，定然，都會(huì )將所有的細節在生命里一一的篆刻，心若懂了，情緒便溫和了許多，一種生長(cháng)，亦會(huì )是簡(jiǎn)單而快樂(lè )。
九疊飛瀑，顧名思義是形容一場(chǎng)聲勢之浩大，只等著(zhù)雨水的囤積，再加上英納湖的幫扶，形成一股強大的水流由山峰的橫斷處滾滾而來(lái)。那種沖天的氣勢被揚起又傾瀉直落，奔騰，咆哮，沖刷著(zhù)河道，拍擊著(zhù)淺灘，洶涌著(zhù)一路向前。就好比是一個(gè)人處事的態(tài)度，面對煩囂中的浮華，不卑不亢，用臨江讀雪的風(fēng)骨去演繹萬(wàn)馬奔涌的豪邁，我為你而來(lái)，你因我而歌，此時(shí)，心中有蒼穹，眼里無(wú)繁復，在歲月的長(cháng)河里渾然忘我。
喜歡乘船遠渡，一人一槳，從湖水的波心里搖出，搖落萬(wàn)般孤寂，搖出滿(mǎn)湖山色正濃。這一程，你無(wú)需擔心會(huì )寂寞，也無(wú)需害怕風(fēng)浪起伏太大會(huì )迷失進(jìn)暗河。因為，總有清風(fēng)在側，在湖面泛起微波，仰頭，看山巒層層疊嶂競相退后，俯身，你便可以聽(tīng)到水草間魚(yú)兒的竊竊私語(yǔ)，所有思緒都在這一山一水間愈發(fā)清秀起來(lái)，這就是英納湖的溫和。如久別不遇的兩個(gè)人，每每想念，卻并不袒露喜歡，也只是用平淡的心情隔著(zhù)時(shí)光飲茶，然內心總會(huì )明了，如此的陪伴才最是妥帖而安暖。
多美的旅行，總要有一個(gè)結束，歸來(lái)之時(shí)，天邊的暮色已然漸濃。于是，心，在白天與黑夜的交匯時(shí)停止追逐，一如疲倦的鳥(niǎo)兒，滿(mǎn)載著(zhù)山光水色，清風(fēng)流韻，只對著(zhù)溫暖的方向，對著(zhù)深深想念的人，惟愿，所有的渴望都可以伴著(zhù)清風(fēng)而還，依著(zhù)暮落而棲。
以感動(dòng)為題的作文2000字 26
感動(dòng)無(wú)處不在。我們?yōu)榇禾煨〔菝壬男卵慷袆?dòng)，為它那頑強的生命力而感動(dòng)；我們?yōu)橄奶旌苫ǖ木`放而感動(dòng)，為它那純潔的心靈而感動(dòng)；我們?yōu)楦改改且豢|蒼老的白發(fā)而感動(dòng)，為他們對我們所做的一切而感動(dòng)。
一個(gè)陰雨連綿的早晨，也會(huì )使我的心情像窗戶(hù)外那樣煩悶。也許是到了青春期吧，我的脾氣越來(lái)越暴躁，人也越來(lái)越叛逆。這幾天，經(jīng)常與父母發(fā)生口角，有時(shí)僅僅為了一點(diǎn)小事。
昨晚，被學(xué)習壓迫了五天的我迫不及待地來(lái)到電腦前，想要放松自己的心情。沒(méi)玩多久，媽媽就進(jìn)來(lái)了：“去，把作業(yè)寫(xiě)了�！薄暗认略賹�(xiě)吧，我先玩好�！薄澳悻F在什么話(huà)都不聽(tīng)我的了？我知道你長(cháng)大了，你有你的自由，可應該把學(xué)習先搞好��！你去不去？不去，我把電腦關(guān)了�！�
于是，我只好關(guān)了電腦，來(lái)到書(shū)桌前，無(wú)精打采地開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)�！澳憧纯�，這里、那里，怎么都錯了？”“不小心的�！蔽业鼗卮鹆艘痪��！安恍⌒�？重做！再加量�！�
遏制不住情緒的我終于爆發(fā)了：“作業(yè)！作業(yè)，怎么只有作業(yè)？！”于是，又是一場(chǎng)“戰爭”。
晚上，夜深了，我輕輕推開(kāi)房門(mén)，走到父母床前，不忍心打擾熟睡的他們，定睛看，看到幾縷蒼老的白發(fā)。雖然父母早就提起過(guò)他們的白發(fā)，但現在對我來(lái)說(shuō)觸動(dòng)最深。生病時(shí)的細心照料，失敗時(shí)的真心鼓勵，驕傲時(shí)的諄諄教導……還有很多很多的場(chǎng)景從我眼前閃過(guò)，凝聚在那一縷縷白發(fā)上。此時(shí)的我后悔了，后悔自己的叛逆，后悔自己的不體諒，后悔與父母的爭吵。
回到房間，靜坐桌前，我在思考，是什么讓我感動(dòng)，從而感覺(jué)自己突然有了成長(cháng)。腦海中突然跳出了一個(gè)詞——家！正是家這個(gè)流淌著(zhù)濃濃愛(ài)意的地方，讓我感動(dòng)，讓我頓悟，讓我成長(cháng)，更讓我體會(huì )到了幸福！
上古時(shí)期五帝之一的舜，是瞽瞍的兒子。從小就很孝順父母。他父親是個(gè)老實(shí)厚道的農夫。舜的生母在舜十幾歲時(shí)故去了，舜的父親瞽叟是個(gè)盲人，據說(shuō)很有音樂(lè )天才。他娶了一位后妻，性情粗暴、兇狠。舜的母親因家境貧困，常對他父親出言不遜、橫加指責。她生了一個(gè)兒子名叫象。象長(cháng)大后變得兇殘、蠻橫、傲慢、無(wú)理，也常對父親傲慢不恭敬。只有舜始終如一，不怨天尤人，對父母恭順如常，對弟弟加倍關(guān)心、照顧，引導其改過(guò)自新。此超常之大孝心，感動(dòng)上天。當舜在山下耕田時(shí)有神象相助；又有神鳥(niǎo)幫忙鋤去荒草。當時(shí)的帝堯聽(tīng)說(shuō)舜的孝行，特派九位侍者去服侍瞽瞍夫婦，并將自己的女兒娥皇和女英嫁給舜，以表彰他的孝心。后來(lái)堯把帝位也“禪讓”給舜。人們贊揚說(shuō)，舜由一個(gè)平民成為帝王純由他的孝心所致。
后人有詩(shī)贊曰：隊隊耕春象，紛紛耘草禽；嗣堯登帝位，孝感動(dòng)天心。
秋意略濃，當生命之光抽走樹(shù)葉的最后一絲靈魂時(shí)。它無(wú)悔，無(wú)悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場(chǎng)葬禮，亦是臨行的感恩�！}記
已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著(zhù)幾點(diǎn)零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長(cháng)居于此的動(dòng)物們也備足了糧食，為一個(gè)漫長(cháng)的春暖花開(kāi)的夢(mèng)作準備——河畔靜靜的，只有河水泛著(zhù)漣漪的呢喃。
我凝視著(zhù)河岸的那棵樹(shù)，那棵書(shū)寫(xiě)著(zhù)滄桑的樹(shù)，一剎那，我竟覺(jué)得時(shí)間已將它遺忘。
遠征于此的風(fēng)悄悄地掠過(guò)，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無(wú)聲地舞蹈著(zhù)——旋轉跳躍。不知是否有人觀(guān)察過(guò)，每一片葉子飄落的'時(shí)候總會(huì )上下舞動(dòng)，就好似它矛盾的心一般。它對這個(gè)大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹(shù)根投去，毫無(wú)掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的時(shí)間。
它親切地吻著(zhù)樹(shù)根，吻著(zhù)它的母親——養育它的母親。
陽(yáng)光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進(jìn)行一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的葬禮�！叭~落終歸根”這話(huà)想必是不錯的。在它無(wú)悔落地的一瞬間，我感動(dòng)了。
那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的精神使我感動(dòng)。葉亦如此，那我們人呢？平日里有多少人曾有惠于我們，我們感覺(jué)到了嗎？即使有所察覺(jué)，我們去加以行動(dòng)了嗎？
在生命走到了盡頭時(shí)，落葉選擇了用自己的身軀為生它養它的根系提供營(yíng)養，為來(lái)年暖陽(yáng)中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價(jià)值的。
那個(gè)落葉報根的場(chǎng)景久久在我的腦海里徘徊不去，那個(gè)令人感動(dòng)的瞬間。
葉長(cháng)葉落只是沿著(zhù)大自然規定的軌道行事罷了，也學(xué)有的人會(huì )這么想——但是，造物者不會(huì )沒(méi)有理由地造一樣東西。在某個(gè)方面，我們是否不如落葉了呢？
以感動(dòng)為題的作文2000字 27
石子落入水中，濺起一圈圈的漣漪；微風(fēng)拂過(guò)柳葉，奏出沙沙的樂(lè )章；雨水流過(guò)屋檐，留下淡淡的痕跡。也許我們常常感嘆歲月無(wú)痕，殊不知，生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片已經(jīng)深深的烙入了我們的心靈。驀然回首，當我們掠過(guò)塵封在心底的那方天空，拾起那段段段記憶，總有許許多多的鏡頭讓我們感動(dòng)。
鏡頭一：那抹滄桑的微笑
不知不覺(jué)中，已漸入初冬，涼風(fēng)習習，秋天的校園已落滿(mǎn)了黃葉，縱然一片金黃的小路如畫(huà)般的美麗，卻仍然無(wú)法掩蓋那份寒意，我獨自拖著(zhù)緩慢的腳步，希望到南苑餐廳喝碗熱粥。
因為時(shí)間偏早，空蕩蕩的餐廳里沒(méi)有幾個(gè)人。我隨意的找了個(gè)座位坐下，突然間，一個(gè)傴僂的背影吸引了我。那是一個(gè)年紀挺大的老爺爺，縱然他那滄桑的臉上布滿(mǎn)了皺紋，眼神也稍顯迷離，但我卻深深的讀懂了那份滄桑埋藏著(zhù)的厚重。他緩慢得移動(dòng)著(zhù)腳步，將每一張桌子擦了又擦，我環(huán)顧了四周，整個(gè)餐廳的桌子一塵不染。
當他擦到我坐的地方時(shí)，老爺爺抬起頭給我一個(gè)會(huì )心的微笑，頓時(shí)，我感覺(jué)心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那種由于寒冷帶來(lái)的心靈的寒意已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。
那個(gè)背影，那份執著(zhù)的心，那認真的態(tài)度，讓我在心生感動(dòng)的同時(shí)，多了一份對生命的敬意和對生活的體悟。
樂(lè )觀(guān)真誠認真的生活態(tài)度帶來(lái)的感動(dòng)讓我們熱愛(ài)生活，走出悲觀(guān)，幸福的迎接朝陽(yáng)，體味月光，大步地邁向遠方帶著(zhù)斑斕色彩的夢(mèng)的地平線(xiàn)。
鏡頭二：夕陽(yáng)下，我們手牽手
夕陽(yáng)在天空中撒成了一片絢麗的橘紅，各種事物都沐浴在夕陽(yáng)中，朦朦朧朧，若隱若現，也許是天色漸晚，竟然多了一份別樣的美。偌大的山師校園，卻顯現著(zhù)無(wú)盡的和諧。勤奮的學(xué)生坐在石凳上，沉浸在書(shū)本中，完全忽視了外界的一切，在東方紅廣場(chǎng)跳舞的老師們，盡情的跟隨音樂(lè )扭動(dòng)著(zhù)身體，享受著(zhù)外界與心靈的陶冶。
突然間，我的眼神定格在那個(gè)有些偏僻的角落，那是一個(gè)不算大的草坪，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺攙扶著(zhù)一個(gè)有些行動(dòng)不便的老奶奶，慢慢的踱步，享受著(zhù)大自然賦予我們的這一切。老爺爺蹲下了身子，原來(lái)，老奶奶的鞋帶開(kāi)了，這時(shí)，我發(fā)現老奶奶臉上掛著(zhù)溫馨的笑，我甚至覺(jué)得這個(gè)微笑是世間最美的微笑。
他們的背影漸漸遠去，卻在不知不覺(jué)中讓我們無(wú)盡的感動(dòng)與欣慰，我突然想起了那首用不褪色的歌曲《最浪漫的事》，"我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老，直到我們老到哪也去不了，你還依然把我當成手心里的寶。"多么溫馨，多么和諧。他們都是退休的老教師，雖然已不再向我們傳授知識，但是看到他們漫步在校園里，卻依然觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，帶給我們深深的震撼和感動(dòng)。
年老時(shí)，一起享受天倫，享受相依相偎的感動(dòng)，讓我們知道夕陽(yáng)下的世界同樣的美好，同樣的蘊含著(zhù)至深的感情。感動(dòng)，就在牽手的那一瞬。
鏡頭三：師恩難忘
乘著(zhù)夏日的驕陽(yáng)，我們坐大巴來(lái)到了青島，在這，我們將要展開(kāi)野外實(shí)習精彩的篇章�；蛟S有著(zhù)對于青島的向往，或許有著(zhù)對親近大自然的樂(lè )趣，我們都興奮的難以入眠。
老師們隨我們來(lái)到了青島，連續的十一天，年輕的老師不舍的丟下她的小寶寶，年紀大的老師拼勁全力，和我們一同向山的最高峰進(jìn)發(fā)，一路上，老師們不斷的告訴我們一定要小心，他們和藹的目光一直在我們的身上，把我們當作自己的孩子一樣的照料。
我還依然記得在我們隊伍的后面保駕護航的老師，盡管默默不語(yǔ)，但是他臉上陽(yáng)光的笑容，以及平易近人的心態(tài)，對我們的無(wú)限關(guān)懷，一直是我們爬到山頂的支撐，平安把我們領(lǐng)回住處，老師都會(huì )和我們說(shuō)：好好休息，明天還有更大的挑戰呢。因為這句溫馨的話(huà)語(yǔ)，我們感覺(jué)無(wú)比的輕松和欣慰，一天的疲勞也一掃而空，我們也有了更大的'勇氣來(lái)面對明天的一切。
野外實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)也不短，卻將我們與老師的感情拉的很近，人們都說(shuō)，老師為國家培育出棟梁，其實(shí)，老師就是國家的棟梁，他們不僅為我們開(kāi)啟了知識的大門(mén)，而且他們拾起我們心靈的碎片，把它們組合成一個(gè)完美的愛(ài)的圖景。
老師帶給我們的感動(dòng)有如春風(fēng)，不著(zhù)痕跡卻讓我們沉醉了一片綠意，在這充滿(mǎn)古樸風(fēng)氣的校園里，成為一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，縱然每一級的學(xué)生不斷的走出這段風(fēng)景，卻又有下一批的學(xué)生走入這美麗的風(fēng)景中，永恒不變的，是老師對我們的愛(ài)和深情。
鏡頭四：一杯熱水
剛剛步入山師的校園，陌生的環(huán)境，來(lái)自四面八方的同學(xué)，生活學(xué)習方式的突變讓我們無(wú)從適應，處在彷徨和猶豫中的我們，不免心情低落。
我是一個(gè)特別戀家的孩子，帶著(zhù)高考發(fā)揮失常的痛楚，遠離家鄉的寂寞，我進(jìn)入了被其他人稱(chēng)作是象牙塔的大學(xué)校園。剛來(lái)一周，我就病了，發(fā)著(zhù)高燒，吃不下飯，當時(shí)還在軍訓，同學(xué)們都去軍訓了，沒(méi)有空照顧我，我獨自躺在空空的宿舍里，用被子擋住臉，偷偷的哭。
以感動(dòng)為題的作文2000字 28
無(wú)意中看到熱播的《大長(cháng)今》里，女主角用銀針給她的養父針灸虎口上的一個(gè)穴位，用以治療暈船，忍不住多看了一會(huì )，因為忽然想起往事。
人的手背上，的確有這樣一個(gè)穴位，在虎口處向里一個(gè)指節的位置，持續的按壓這里，可以減輕暈車(chē)暈船和嘔吐的癥狀。這是一個(gè)朋友教給我的，可惜我至今不知道這個(gè)穴位的名稱(chēng)。
那個(gè)時(shí)候，家庭有點(diǎn)中醫背景的朋友經(jīng)常告訴我他所知道的中醫點(diǎn)穴方法，手背上、頸后等等，她說(shuō)可以治療腹痛等各種身體不適。羞愧地說(shuō)，我一直難以領(lǐng)略中醫的微妙，生病時(shí)也多采用西藥和西醫治療方法，對中醫的療效始終抱有懷疑。但是有一個(gè)點(diǎn)穴方法卻讓我不得不反復采用，那就是按壓虎口上的這個(gè)穴位。我有嚴重的暈車(chē)暈船癥狀，而且無(wú)法解決，在西藥也幫不了忙的情況下，“饑不擇食”，同意讓他試試。于是，我記不清楚，有多少次，在我暈車(chē)得昏天黑地的時(shí)候，她用大拇指掐住我手上的這個(gè)穴位，一掐就是半個(gè)小時(shí)。皮膚上留下她深深的彎月形的指甲印。而癥狀似乎真的有所減輕。
現在回想起來(lái)，真的是點(diǎn)穴法起了作用嗎？后來(lái)，我也曾自身按壓過(guò)這個(gè)穴位，奇怪的是，一點(diǎn)作用也沒(méi)有。所以，我越來(lái)越覺(jué)得，起作用的不是這個(gè)方法，而是當時(shí)當地，她帶給我的感動(dòng)。暈車(chē)是極其難受的，我把它形容成生不如死一點(diǎn)也不夸張，而有一個(gè)人始終在你旁邊，不離不棄，盡他的能力幫你減輕痛苦，她掐住的，不只僅是身體上的一個(gè)位置，更是人心里最容易感動(dòng)的一個(gè)穴位。
這個(gè)穴位被震動(dòng)的時(shí)候，就象極細的銀針忽然探到深藏的神經(jīng)節，點(diǎn)點(diǎn)輕微的震動(dòng)牽動(dòng)全身的感官，如微弱迅捷的電流，直擊心房最柔軟的地方。一切病痛，一切苦難，一切失落都不存在了，溫柔可以包裹一切，溫暖的淚在心底無(wú)聲地流淌。感動(dòng)的穴位，它們不只是在手上，它們有可能存在于身體的任何部位，存在于生活的任何細節，任何地點(diǎn)，任何人，尤其是親人和朋友。
這是致命的點(diǎn)穴，讓我感動(dòng)得一塌糊涂。
初中一年級的時(shí)候，因為剛剛結識的同桌，也許是無(wú)知，也許是開(kāi)玩笑，一些奇怪的想法，幼稚的我竟然整整三年沒(méi)有和他說(shuō)一句話(huà)。三年同學(xué)卻形同陌路，不知道年少的'我們哪里來(lái)的這么大的勇氣和決心，不應該說(shuō)固執。誰(shuí)知，三年后，我們不謀而合的竟然又考進(jìn)同一個(gè)高中，莫名其妙地分在同一個(gè)班級，第一天見(jiàn)面，他什么也沒(méi)有講，低下眼睛輕輕的一個(gè)微笑，那一笑，讓我化解了所有的仇怨，塵封了所有年少青澀的無(wú)知，那一笑，讓我的高中有一個(gè)雨過(guò)天晴的好天氣。那一刻，我深刻感到友誼的偉大。
高中的歷史老師講課很好，為人也很親切�？墒瞧粻帤�，我的歷史奇差，150分的試卷往往得分在60到80之間。其他的老師幾乎放棄了我這個(gè)嚴重偏科的同學(xué)，沒(méi)有指望的在高考里為學(xué)校掙得一個(gè)名額。只有歷史老師，不厭其煩地在考試結果出來(lái)之后，把我叫到教室外，單獨給我看我那只得了六十幾分的試卷，然后告訴我，一定要堅持。我看著(zhù)他一頭花白的頭發(fā)，感覺(jué)他在對我講他的生活格言。
大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，我違反學(xué)校的規定，在寢室用熱得快燒水，結果粗心大意的我竟然忘記了，和娜娜一起出去玩。四五個(gè)小時(shí)后，寢室里只剩下熏黑的木頭門(mén)板和一地塑料水。學(xué)校給我了最輕的懲辦——通告批評。一時(shí)間，我成為全校最知名的人物，全校大小十七棟宿舍樓，全部張榜批評，稍稍熟悉我的人見(jiàn)了面都會(huì )問(wèn)：那個(gè)燒熱得快的是你嗎？即將離開(kāi)無(wú)比眷戀的學(xué)校，卻在最后一頁(yè)留下不那么光彩的一筆，我的心情低落到極點(diǎn)。是我那群好朋友，天天見(jiàn)面的“溫柔拉丁，瘋狂人群”的伙伴，他們一個(gè)個(gè)趁管理員不注意，偷偷撕掉了所有的通告。娜娜是第一個(gè)撕掉通告的人，還有芳芳，永遠都記得他見(jiàn)我后輕松地樣子：“放心吧！我們一定在最短的時(shí)間內為你搞定！這有什么呀？”
剛剛走上工作崗位，對身邊的一切感到無(wú)所適從。六年級的同學(xué)面臨著(zhù)畢業(yè)考試，一次摸底結束后，我所教的班級排在了年級的倒數第一，一中午我都悶悶不樂(lè )，飯也不吃，覺(jué)也睡不著(zhù)。一個(gè)朋友將板凳輕輕地推到我旁邊，從他的小罐子里倒出所有的太妃糖，教我玩“梭哈”游戲，然后一點(diǎn)點(diǎn)讓我感受到一些人生的道理，晚上，兩個(gè)朋友陪著(zhù)我在圖門(mén)串燒一直聊到夜晚兩點(diǎn)多……
……
感動(dòng)的穴位，我無(wú)數次地被人點(diǎn)到，他們?yōu)槲抑委煹�，是心靈的落寞和孤獨，是生長(cháng)的憂(yōu)郁和憤懣。
我時(shí)常在想，我在不經(jīng)意間也點(diǎn)到過(guò)他人的穴位嗎？又有多少人從我這里得到過(guò)感動(dòng)？我是個(gè)大意粗心的人，總以為朋友有難、家長(cháng)生病時(shí)，我給予他們的關(guān)懷才算真正的愛(ài)，殊不知生活里的細節處處都是感動(dòng)的穴位�；蛟S一句話(huà)、一個(gè)眼神、一朵花、一杯茶，都是身邊的人最需要的撫慰和鼓勵。就象我回憶起的那些瞬間，我何嘗不是從中獲得了巨大的幸福和勇氣。
其實(shí)，感動(dòng)的穴位，只需要輕輕的一下。
以感動(dòng)為題的作文2000字 29
一池的靈動(dòng)之水，會(huì )有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干涸的心時(shí)，你的心會(huì )微微的抖動(dòng)，我叫它“感動(dòng)”。
那天，我有幸得到了這注水流，讓它滴入我的心，重新蕩滌著(zhù)我的靈魂。
或許并不出奇。早晨，我與母親大吵了一架，頂著(zhù)頭上灰蒙蒙的云，沖出了家門(mén)。我漫無(wú)目的地游蕩在大街上，著(zhù)實(shí)乏味無(wú)聊。雖然還沒(méi)吃過(guò)早飯，卻一點(diǎn)也不餓。我買(mǎi)了一瓶“優(yōu)酸乳”，慢慢地吮吸著(zhù)。
我心里反擊了，又會(huì )想起剛才那一幕來(lái)。媽媽叫我多添件衣裳，說(shuō)是天轉陰了。我是一點(diǎn)兒也不想添。她又嘮嘮叨叨地說(shuō)了幾句，我一氣之下，摔門(mén)出來(lái)了。
正向著(zhù)，一位衣衫襤褸，蓬頭垢面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件已經(jīng)殘破不堪的大紅襖，一雙藍布鞋還破了幾個(gè)冬，腳趾甲都露在外頭。她的喉嚨里發(fā)出一種很奇怪的聲音，我勉強聽(tīng)懂了她是想要我那瓶沒(méi)喝完的“優(yōu)酸乳”。我詫異的地給她，他用一種很是感激的目光看著(zhù)我，用一支臟兮兮的大手接過(guò)去，還用另一只手在身上摸來(lái)摸去。終于，她在一個(gè)小口袋里發(fā)現了一張皺巴巴的五毛錢(qián)，她笑了，遞給我。我忙道“不、不用了�！彼肓艘粫�(huì )兒，手棋前，走向一個(gè)小攤店買(mǎi)了半碗稀飯和一根油條。當她“滿(mǎn)載而歸”地向一個(gè)角落走去，我才發(fā)現，那里還有一個(gè)小男孩，穿得比那位婦女稍稍整齊一些，大約五六歲光景。婦女拿起“優(yōu)酸乳”地給他。他輕輕抿了一小口，又推給那位婦女。我終于明白，他們是一對母女。母子又把一根油條帶那半瓶“優(yōu)酸乳”再次遞給兒子，自己和那小半碗稀飯。男孩思忖了一會(huì )兒，自己留下了那半瓶“優(yōu)酸乳”，把那油條一分為二，又遞給了母親……
我震驚了！我實(shí)在忍不住決堤洪水似的眼淚。我飛奔回家，一頭頭金錢(qián)來(lái)開(kāi)門(mén)的，驚喜而又焦急萬(wàn)分的母親的懷里，任淚，無(wú)聲的流……我慶幸，我利用了那注清泉，讓她在使我那近乎麻木的心靈，再次輕舞飛揚之時(shí)，也讓我重新認識了這世界――感動(dòng)與愛(ài)并存！
在生命中總會(huì )有些美好的事物會(huì )悄然出現，來(lái)點(diǎn)綴你平淡如水的人生，那便是――感動(dòng)！
感動(dòng)，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動(dòng)，然而有時(shí)感動(dòng)我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛(ài)的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時(shí)候；當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時(shí)候；當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時(shí)候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動(dòng)了我那顆易感動(dòng)的心。
感動(dòng)我的，有時(shí)竟是一種細微的極易被忽視的場(chǎng)景。正如花謝，本是再平凡不過(guò)的現象。但是，我卻將它融進(jìn)我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來(lái)林黛許玉的內心深處也存在一種感動(dòng)，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的`一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實(shí)，感動(dòng)并不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動(dòng)是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著(zhù)，只是在流過(guò)崎嶇不平的山路時(shí)，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。
感動(dòng)，是因為我深深地愛(ài)著(zhù)世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動(dòng)，使一切美好的事物同樣深深地愛(ài)著(zhù)我，鐘情于我。
感動(dòng)，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著(zhù)至真至誠地友誼，保持著(zhù)，內心深出的感情交流與碰觸�；ハ嚓P(guān)懷，互相勉勵，互相給予。
感動(dòng)，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個(gè)多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。
記得有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小偷敲響了一戶(hù)人家的門(mén)，借口說(shuō)口渴，想討杯水喝。天真可愛(ài)的小主人將他迎進(jìn)屋中，并熱情地為他倒茶。當小偷試探性地問(wèn)及小主人的父親時(shí)。不料，小主人十分傷心的哭著(zhù)說(shuō)：“爸爸是小偷，我不讓他回家�！眱H這一句話(huà)，竟使小偷落慌而逃。因為他知道，今后自己也可能成為父親，但是他不愿像小主人的父親那樣，連自己的孩子都瞧不起他。正是這一句話(huà)的感動(dòng)，使得小偷徹底悔悟。正如何蔚所說(shuō)：“每一次深深地感動(dòng)都能斬斷人們性情中的某一段深深地劣恨�！�
在感動(dòng)中，我們保持心靈的真善美；在感動(dòng)中，我們保持做人的尊嚴；在感動(dòng)中，我們改變舊我，贏(yíng)得新我。
當我們細心觀(guān)察與體味身邊的人和事時(shí)，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動(dòng)，撥起心靈的天籟之音。
那些微微的感動(dòng)，正如長(cháng)青藤那向著(zhù)太陽(yáng)的觸須，每一份顫動(dòng)都是生命信息的傳遞。學(xué)會(huì )感動(dòng)，不要吝嗇你的快樂(lè )，與朋友分享，讓朋友感動(dòng)；學(xué)會(huì )感動(dòng)，不要抑制你的悲傷，讓它飛向廣闊的天空。面對鏡子給自己一份感動(dòng)，為追求感動(dòng)，為善良感動(dòng)，為真誠感動(dòng)……你會(huì )發(fā)現，整個(gè)世界會(huì )在你的感動(dòng)中變得更加燦爛美好！
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